關(guān)于最美孝心少年事跡
他們是一棵棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，給我們展示他們的活力，接下來(lái)是YJBYS小編為大家收集了關(guān)于最美孝心少年事跡材料，供大家參考借鑒。
最美孝心少年事跡材料(一)
夏天到了，一切都那么快活的進(jìn)行著(zhù)，花草協(xié)同鳥(niǎo)兒呈現了一個(gè)多么熱鬧、精彩的季節，而這時(shí)她的爸爸早已經(jīng)離開(kāi)村子、遠赴他鄉打工了。
她叫王榮佩，是陽(yáng)郭初級中學(xué)一名八年級的學(xué)生。她的爸爸在外打工，家里留下?tīng)敔�、奶奶、弟弟和她自己。為了養活一家人，她的爸爸常年在外打工，每年最多回家一次,這種爸爸不在身邊的生活狀態(tài)已經(jīng)伴隨她很多年了。爸爸不在家，所有的農活全部落在了爺爺奶奶的肩上。
還是在小時(shí)候，她看著(zhù)爺爺奶奶每天辛辛苦苦的勞作時(shí)，心里很想幫幫他們，但自己的能力非常有限。夏季收麥子的時(shí)候，在外打工的年輕人都會(huì )請假回家來(lái)，幫助自己的父母收麥子�？伤覅s只有爺爺和奶奶兩個(gè)人，爸爸遠在上海，自然是回不來(lái)的。當她看見(jiàn)爺爺和奶奶的臉被太陽(yáng)烘烤而流下汗水時(shí)，她便懂事的立刻拿上毛巾為他們擦掉臉上的汗水。當她每次看見(jiàn)爺爺和奶奶辛苦勞作，而自己卻幫不上忙時(shí)，心里感到萬(wàn)分內疚、著(zhù)急，希望自己快快長(cháng)大，幫爺爺和奶奶分擔重擔。爺爺常常在地里勞作，家里的大小事務(wù)全部由奶奶承擔。奶奶每天早早的起床來(lái)打掃家務(wù)、做飯、洗衣，可以說(shuō)一天之中都沒(méi)有休息的時(shí)間，在她的眼里她就好像是“超人”。那個(gè)時(shí)候的她，看見(jiàn)奶奶辛辛苦苦的拖地時(shí)，便去幫奶奶，但是奶奶不肯，她只能在一邊看著(zhù)奶奶辛苦的拖地。有一天她起床非常早，那個(gè)時(shí)候的天還沒(méi)有完全退去夜的韻味，她便拿起比她還高的拖把向水盆走去。當她看見(jiàn)水盆沒(méi)有水時(shí)，便拿著(zhù)空水桶去水龍頭接水，可是當空水桶接滿(mǎn)水時(shí)自己又提不起來(lái)，她便拿了一個(gè)小臉盆一次一次的往水桶倒水。當她體會(huì )到了勞動(dòng)的辛苦之后，心中便又開(kāi)始萌發(fā)了想快點(diǎn)長(cháng)大的念頭。
現在的她終于褪去了稚嫩長(cháng)大了，她的爺爺依舊在田地里辛苦的勞作，她的奶奶也仍然日復一日的做著(zhù)繁重的家務(wù)。她發(fā)現，爺爺再也沒(méi)有從前那樣的精神，滿(mǎn)頭的白發(fā);奶奶的腰身再也沒(méi)有從前那樣挺直，沉重的家務(wù)活把奶奶的背慢慢地壓彎了，無(wú)情的歲月在奶奶的臉上劃下了深深的痕跡�，F在，每當看到爺爺在地里干活時(shí)，熾熱的陽(yáng)光把爺爺炙烤得汗流浹背，她都會(huì )莫名的心酸，于是就會(huì )去主動(dòng)去幫爺爺干活。由于常年從事繁重的勞作，爺爺落下了腿痛的毛病，有時(shí)整個(gè)晚上都疼得睡不著(zhù)覺(jué)。為了緩解疼痛，她常常幫爺爺捶腿。夏天的時(shí)候爺爺在地里干活，背脊上被太陽(yáng)曬出了許多小紅點(diǎn)，這時(shí)她就立刻拿出藥來(lái)，幫爺爺擦上。奶奶有時(shí)也會(huì )因為過(guò)度的勞累而病倒，放學(xué)后她總會(huì )細心的照顧奶奶，燒火做飯。她知道自己做得不好，但這樣能讓奶奶躺在床上休息，能夠感受她的孝心，她覺(jué)得很幸福。奶奶在日常的生活中省吃?xún)�用，但在她和弟弟的學(xué)習上毫不吝嗇。她心中很明白奶奶為他們付出了很多，也對他們寄予了很大的期望，因此，她總是很努力的學(xué)習，希望通過(guò)自己的努力讓家人過(guò)上幸福的生活。
現在她長(cháng)大了，她已經(jīng)十五歲了，凡是能做的事她都盡力的去做，包括做飯、洗衣服這些家務(wù)活。透過(guò)爺爺和奶奶的辛勤勞動(dòng)，她看到了幸福，勞動(dòng)是為了生活，隔代撫養是因愛(ài)和責任。她打心里感謝她的爺爺和奶奶。
日復一日，年復一年，時(shí)光一天天的流逝，她在一天天的蛻變，她的爺爺和奶奶也在一天天的老去，還記得有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她：“你的愿望是什么?”她便傻傻的回答：“我希望爺爺和奶奶永遠都不會(huì )老去。”現在她明白人是不可能不變老的，她應該承擔起責任，來(lái)像爺爺照顧她小時(shí)候那樣照顧爺爺，來(lái)像奶奶給她小時(shí)候做飯那樣做飯給奶奶。她曾經(jīng)這樣說(shuō)：“一棵樹(shù)之所以枝繁葉茂，那是因為根提供了養分，我怎辜負了撫育我、愛(ài)我的人呢?我已長(cháng)大，你們的幸福即將到來(lái)，爺爺、奶奶，一定要努力的、健康的、開(kāi)心的活著(zhù)!”
最美孝心少年事跡材料(二)
王祎軻，女，16歲，共青團員�，F就讀于陜西省西咸新區秦漢中學(xué)高一五班。生活賦予了這位16歲少年堅毅的品質(zhì)，樸實(shí)的性格以及面對挫折的勇氣。和所有的花季少年一樣，王祎軻陽(yáng)光、自信。在西咸新區秦漢中學(xué)評選“最美孝心少年”的活動(dòng)中，如果不是同學(xué)的舉薦，我們也許很難讀懂這位樸實(shí)少年背后生活的艱辛和對家庭的擔當。
王祎軻的父母在一所大學(xué)里回收廢品，這份工作很辛苦，早晨天還沒(méi)亮就從家中離開(kāi)，直到凌晨才能回家。尤其是每年的六、七月份是他們最辛苦的時(shí)候，天氣炎熱，回收的那些飲料瓶之類(lèi)的會(huì )彌漫出十分刺鼻的氣味，但年過(guò)半百的他們仍在陽(yáng)光的曝曬下堅持工作，王祎軻還有兩個(gè)姐姐，為了幾個(gè)孩子能夠接受良好的教育而辛苦謀生。
王祎軻深知父母的艱辛，讀書(shū)不易。于是她帶著(zhù)一份感恩的心，努力學(xué)習，奮發(fā)向上。在學(xué)校里，王祎軻是個(gè)踏實(shí)沉穩，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。學(xué)習上，她求知欲強。課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外，她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)見(jiàn)識，碰到難題就向老師請教或查閱資料解決。功夫不負有心人，在不懈的努力下，她兩次獲得班級第一的好成績(jì)。她積極要求上進(jìn)，被選拔為學(xué)校學(xué)生業(yè)余黨校的成員，成為團員中的先進(jìn)代表。幸福也許是心里的感動(dòng)，也許是內心最簡(jiǎn)單的需求，雖然家里沒(méi)錢(qián)，可父母覺(jué)得孩子成績(jì)優(yōu)異、思想進(jìn)步就是他們此生最大的財富。
王祎軻從小就是一個(gè)遵守社會(huì )公德，遵守法律法規，愛(ài)護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境的好公民，每當在街上看到別人隨手扔的塑料瓶子、易拉罐什么的她會(huì )下意識地彎下腰撿起來(lái)，然后帶回家。雖然說(shuō)那一個(gè)瓶子對保護環(huán)境起不到多大的作用，也掙不了幾個(gè)錢(qián)，可她在撿到時(shí)還是很開(kāi)心，這樣會(huì )讓她覺(jué)得自己也為環(huán)境保護、為這個(gè)家出了自己的一份力。
王祎軻還經(jīng)常利用課余時(shí)間照顧家人，幫父母分擔家務(wù)。她上初中時(shí)，姐姐還在上大學(xué)，父母每天都要忙到很晚。奶奶已經(jīng)快九十了，不管春夏秋冬，王祎軻每天早上五點(diǎn)就準時(shí)起床，她承擔起家里所有的家務(wù)活，如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服等。一有空閑時(shí)間她便會(huì )和父母一起收塑料瓶子，易拉罐，舊書(shū)……相比其他孩子來(lái)說(shuō)她失去了太多與小伙伴玩耍的時(shí)間，她的少年時(shí)代便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過(guò)的。從小別人問(wèn)她家是做什么的，她都會(huì )特別坦蕩地跟人家說(shuō)，我家是收廢品的。她覺(jué)得這不丟人，父母為她付出了那么多，她沒(méi)有理由看不起父母從事的職業(yè)，更不能辜負父母的期望。
步入高中，王祎軻選擇了目前就讀的學(xué)校，一方面是因為這里的老師好、校園學(xué)習氛圍濃厚，另一方面是為了減輕家里的負擔。知道生活的不易，懂得掙錢(qián)的艱難，王祎軻格外珍惜每分錢(qián)。開(kāi)學(xué)的時(shí)候她便養成一個(gè)習慣——每天把自己的開(kāi)支用度記錄在本子上，平時(shí)也不吃零食。這樣省下來(lái)的錢(qián)就可以買(mǎi)一些輔導書(shū)，或者交資料費。不過(guò)這件事很快就被父母發(fā)現了。她知道父母是怕她在學(xué)校不好好吃飯，營(yíng)養跟不上，可她更心疼父母，她不想父母每天辛苦，他們都老了，又有高血壓，本就不應該這么勞累的，所以她還是瞞著(zhù)父母攢錢(qián)。最困難最迷茫的時(shí)候她會(huì )想念父母，晚上會(huì )給父母打個(gè)電話(huà)，告訴他們在家里要照顧好自己，自己一定會(huì )努力學(xué)習，相互給予對方鼓勵，然后繼續堅定地向前走。王祎軻常常會(huì )激勵自己：“我要堅強，我不能向生活低頭”。家里沒(méi)錢(qián)沒(méi)關(guān)系，她只希望她的父母身體健康，她用自己并不寬闊的肩膀分擔起家庭的責任，父母不會(huì )為她的未來(lái)發(fā)愁，他們肩并肩，大步向前走。
高中的第一次家長(cháng)會(huì )，期中考試的時(shí)候她考了班級第一，可父母卻擔心同學(xué)嘲笑她不肯來(lái)參加，與其他同學(xué)的父母相比，他們初中沒(méi)畢業(yè)就提前步入社會(huì )，家里沒(méi)錢(qián)要靠收廢品才生活得下去。別人一問(wèn)孩子的學(xué)習成績(jì)他們會(huì )覺(jué)得很自豪，但他們怕同學(xué)們知道了家里的狀況笑話(huà)她，看不起她。她當時(shí)聽(tīng)了覺(jué)得很難過(guò)，和父母說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)一下子就哭了。她明白父母不來(lái)的原因，最終還是說(shuō)服父母來(lái)了學(xué)校。那一刻她在心底暗暗發(fā)誓，一定要好好學(xué)習，一定要對父母好，一定要靠自己的努力給父母更好的生活。
何為“孝”?畢淑敏曾在《孝心無(wú)價(jià)》中寫(xiě)道：“趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數以萬(wàn)計的金錢(qián)，也許只是含著(zhù)體溫的一枚硬幣……但‘孝’的天平上，它們等值。”
最美孝心少年事跡材料(三)
王榮，男，現年12歲。六年級中隊小隊長(cháng)。在學(xué)校里，每逢有人提起他，大家總要翹起大拇指稱(chēng)贊。
在現代京劇《紅燈記》主人公李玉和的唱詞中，就有“窮人的孩子早當家”。那他是在夸贊自己的女兒李鐵梅。但在我們當今的現實(shí)生活中，也的確如此。一個(gè)11歲的`男孩，父親身患精神病住院，母親常年癱瘓在床。他卻沒(méi)有被這些現實(shí)困難所嚇倒，而是在默默無(wú)聞地做著(zhù)自己該做的每一件事。而且，他在重壓之下還獲得了學(xué)校的五張獎狀，以及社會(huì )大眾的認可及贊許，在那個(gè)貧寒的家里卻顯得十分顯眼與溫暖;而且，他還要喂母親吃飯。只有這樣，他才覺(jué)得自己是在孝敬他的母親。不僅如此，他在學(xué)校的表現也十分優(yōu)異。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)。
王榮同學(xué)熱愛(ài)祖國，勤奮好學(xué)，把自己的理想賦予實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來(lái)，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )，尊老愛(ài)幼;他不滿(mǎn)足于課本知識，還大量閱讀一些有益的書(shū)籍，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)自己的知識，遇到難題就虛心向老師請教或自己查閱資料解決。他酷愛(ài)數學(xué)，從小就對數學(xué)“一見(jiàn)鐘情”，常常遇到一些數學(xué)難題，但他從不放棄，從不氣餒，仍然刻苦鉆研，甚至有時(shí)竟然廢寢忘食!就是這股不服輸的韌勁，讓他成為了“小數學(xué)家”。一分耕耘一分收獲，幾年來(lái)，該同學(xué)多次獲得表彰。在成績(jì)面前，他從不驕傲，常說(shuō)，這算不了什么，仍不斷努力前進(jìn)，追求更高的目標。
二、老師的好助手，同學(xué)的好榜樣。
王榮同學(xué)從小受到正確思想的教育和熏陶，像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。他作為小隊長(cháng)，勤勤懇懇地為集體，為同學(xué)服務(wù)，成為老師的好幫手，如每天督促同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾;協(xié)助老師組織班級紀律;檢查衛生、安全等情況。對老師交給的任務(wù)，他總能做得井井有條。作為大隊委員，他經(jīng)常協(xié)助大隊輔導員，積極參加學(xué)校大隊部組織的“手拉手，獻愛(ài)心”，“學(xué)雷鋒”，“雛鷹假日小隊”等有益活動(dòng)。他處處以身作則，團結友愛(ài)，給同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。老師�？渌且幻Χ碌�“小大人”。他上學(xué)從不遲到、早退或逃學(xué);上課認真聽(tīng)講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，敢于質(zhì)疑，認真、按時(shí)完成各科作業(yè)，成績(jì)優(yōu)異。學(xué)校開(kāi)展“與陋習告別”的活動(dòng)，他帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規定，他勇于上前指正。他經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習較差的同學(xué)，在他的熱心幫助下，班上幾名學(xué)習較差的同學(xué)各方面都有較大的進(jìn)步。
三、父母的好幫手，社會(huì )的好公民。
王榮同學(xué)母親常年癱瘓在床，父親在照顧了七年、重壓之下精神崩潰被送進(jìn)精神病醫院。照顧母親的重任就落在王榮身上，吃飯，大小便，每?jì)蓚�(gè)小時(shí)翻一次身，刷碗，洗衣服，還需要不時(shí)去鄰居家借錢(qián)。王榮這個(gè)12歲的男孩能挑起家庭重擔，真的不容易。
經(jīng)媒體報道后,王榮一家的悲慘遭遇以及王榮的感人事跡引起社會(huì )廣泛關(guān)注。社會(huì )各界紛紛捐錢(qián)捐物并給予鼓勵,讓這一家人深受感動(dòng),受到莫大的鼓舞�？吹絻鹤幽敲炊�，父母的臉上常常掛滿(mǎn)幸福甜蜜的笑容。
王榮同學(xué)深知人的一生學(xué)無(wú)止境，在以后的學(xué)習生涯中還需鍥而不舍，向他人學(xué)習，揚長(cháng)避短，不斷自我完善，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
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