同學(xué)事跡材料（精選10篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到事跡材料，大家肯定都不陌生吧，事跡材料可以起到引導良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵后進(jìn)的作用。那么擬定事跡材料真的很難嗎？以下是小編為大家收集的同學(xué)事跡材料，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)事跡材料 篇1
六年前，我們懷著(zhù)無(wú)限憧憬與向往走進(jìn)校園的大門(mén)，開(kāi)始我們都很膽怯、害羞、不愿和大家交流。但漸漸的、漸漸的……我們熟悉起來(lái)，成為了形影不離的好伙伴，度過(guò)了天真無(wú)邪的.童年，度過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活。
寒風(fēng)奔跑、鍛煉；在同一片草地一起瘋、一起鬧……彼此之間結下了深厚的友誼，我們情同手足，我們情深似海。
親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的伙伴，我真的好想念你們，在此，我想送你們幾句話(huà)，來(lái)訴說(shuō)我的心聲：太陽(yáng)下山了，明天還會(huì )爬上來(lái)；花兒凋謝了，明年還會(huì )再開(kāi)；小鳥(niǎo)飛走了，也會(huì )有再來(lái)的時(shí)候。我們也一樣，此刻分別了，以后還會(huì )再遇見(jiàn)，希望我們的友誼之樹(shù)萬(wàn)古長(cháng)青。
歲月如流，六年的時(shí)光漫長(cháng)而又短暫。如今，小學(xué)生涯已經(jīng)結束了，我們已經(jīng)離開(kāi)了母校，告別了循循善誘、諄諄教導的老師，告別了朝夕相處、難分難舍的同學(xué)……回想著(zhù)我和同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那都是美好而又有趣的故事。
六年里，我們在同一個(gè)學(xué)校、同一間教室一起學(xué)習，一起聽(tīng)課，一起考試；在同一個(gè)操場(chǎng)一起頂著(zhù)烈日、迎著(zhù)一年級，我們因為怕打預防針而又哭又鬧，弄的老師手足無(wú)措；二年級，我們最?lèi)?ài)一起捉迷藏、跳橡筋；三年級，我們一起學(xué)打鼓、學(xué)音樂(lè )、學(xué)美術(shù)；四年級，我們一起排練舞蹈，登臺表演，為班級爭光；五年級，我們一起布置教室，歡慶“六一”；六年級，我們一起為小升初而奮斗……后來(lái)，一場(chǎng)考試就把我們無(wú)情的分開(kāi)了。
同學(xué)事跡材料 篇2
“立正，向前看齊！”不用看了，這肯定是我在整隊。
我，吳仁德，來(lái)自605班，我沒(méi)什么值得炫耀的，擁有的兩顆紅心倒是一筆珍貴的財富。
我的.工作，首先要認真，不能有一點(diǎn)兒馬虎，“大概”、“差不多”之類(lèi)的說(shuō)法，不應該出自班長(cháng)之口。就拿打掃衛生這件事來(lái)說(shuō)吧，我班每次衛生成績(jì)位居第一，這與我眼里容不進(jìn)一粒沙子的性格有關(guān)。門(mén)縫，墻角，有垃圾怎么辦？蹲下來(lái)，拿抹布抹走不就行了！我都這樣做了，其他人還能怎么干？
我的生命只有一次，這僅有的一次生命該怎樣度過(guò)呢？我喜歡玩，有時(shí)玩過(guò)頭，成績(jì)就如飛機遇險一樣，直線(xiàn)下降。傷心之余，我總是問(wèn)自己到底要干什么？反思過(guò)后，必定重整旗鼓，瘋狂學(xué)習。即使外面笑聲不斷，我依然只會(huì )“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)�！�
一顆責任心，一顆上進(jìn)心，讓我和我班共成長(cháng)。
同學(xué)事跡材料 篇3
李同學(xué)，今年13歲，是松潘縣水晶鄉寒盼小學(xué)六年級的學(xué)生。在校表現特別突出，深受老師、學(xué)生的喜愛(ài)。其主要事跡敘述如下：：
一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣。
該同學(xué)在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學(xué)，能按時(shí)認真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手，同學(xué)學(xué)習的榜樣。在同學(xué)眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，在老師眼中她是一名得力的老師小助手。長(cháng)期以來(lái)，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的'任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規定，她敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻調解，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學(xué)，為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。才使我們這個(gè)班集體充滿(mǎn)了朝氣，充滿(mǎn)了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
二、刻苦勤奮、成績(jì)喜人
五年來(lái)，學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座右銘。生活中鞭策自己，學(xué)習上也嚴格要求自己。每個(gè)學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“優(yōu)秀少先隊員”“三好學(xué)生”，從而成為全班學(xué)生學(xué)習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績(jì)，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真；上課她從不遲到、早退、曠課，也從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。
這就是她：一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上、成績(jì)優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員澤仁磋么同學(xué)。她一絲不茍地做著(zhù)老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給他的各項任務(wù)，品學(xué)兼優(yōu)，無(wú)愧于優(yōu)秀少先隊員的光榮稱(chēng)號，不愧是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。
同學(xué)事跡材料 篇4
張楠是陳家莊小學(xué)五年級學(xué)生，她品學(xué)兼優(yōu)，自上小學(xué)以來(lái)，年年被評為三好學(xué)生，現將她的事跡匯報如下：
�。ㄒ唬┰诩沂莻�(gè)好孩子，是父母的好幫手。
該同學(xué)幫父母做家務(wù)，每天早上自己做飯，照顧弟弟一起上學(xué)，中午和晚上，收拾碗筷、洗衣服。輔導弟弟寫(xiě)作業(yè)、自己做作業(yè)。她是一個(gè)非常孝順的孩子，她心疼自己的父母，用虛弱的雙肩減輕家長(cháng)的壓力。
�。ǘ┰趯W(xué)校是老師的好助手。
張楠的家離學(xué)校較近，班里的鑰匙由她來(lái)保管，她每天總是第一個(gè)到校，開(kāi)窗、灑水、給同學(xué)們擦桌子，放學(xué)后又是最后一個(gè)離開(kāi)。幫同學(xué)收拾落下的學(xué)習用具，有一次放學(xué)后看見(jiàn)同學(xué)的`鉛筆盒忘帶走了，她顧不上回家吃飯，急急忙忙給同學(xué)送去。她這種樂(lè )于助人關(guān)心集體的精神為其他同學(xué)起到了表率作用，樹(shù)立了良好的威信，是班里受歡迎的班干部，組織同學(xué)上自習參加各種課外活動(dòng)，幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，給他們講解，舉例，直到明白為止。她為班集體做出了很大貢獻，同學(xué)們佩服，老師信任。使班內各項工作有了很大提高，去年我們班被評為優(yōu)秀班集體，她具有功不可莫的功勞。
�。ㄈ┣趭^學(xué)習成績(jì)優(yōu)異
喜歡研究問(wèn)題、探索問(wèn)題是她的特長(cháng)之一，在數學(xué)課尤為突出，對于課后的星號題以及一些趣味性思考題她總是不放過(guò)，有時(shí)為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長(cháng)想提醒一下解題思路，她都不想聽(tīng)，可以說(shuō)有股子鉆勁。
第一名、一百分并不是最重要的，執著(zhù)、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，她越來(lái)越知道了為什么而學(xué)習，怎樣尋找最佳的方法來(lái)學(xué)習。把從前的成績(jì)作為一個(gè)堅實(shí)的基礎，面向更廣博的知識海洋。一個(gè)有著(zhù)執著(zhù)精神、頑強毅力，知道為什么而學(xué)習、怎樣去學(xué)習的優(yōu)秀少年。
她愛(ài)好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，做事執著(zhù)，有毅力，學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)秀，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。在今年學(xué)區組織的秋季運動(dòng)會(huì )中獲得甲組1500米長(cháng)跑第二名。
同學(xué)事跡材料 篇5
王文錦，今年11歲，是北師大附小四年級的學(xué)生，她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，小區里的好少年，同時(shí)也是個(gè)德育小標兵。很小的時(shí)候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛剛升入二年級她就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習自己洗小件衣物了，并學(xué)習著(zhù)自己整理房間。從小就知道使用禮貌用語(yǔ)，向長(cháng)輩問(wèn)好，深受小區居民的喜愛(ài)。她的父母在外工作，經(jīng)常不在家，她就和爺爺奶奶生活在一起，成了一名“留守兒童”。
百善孝為先，自從學(xué)習弟子規以來(lái)，王文錦同學(xué)受益匪淺，使她充分認識到了孝敬父母尊敬長(cháng)輩是中華民族的一種美德。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現了她對長(cháng)輩那份真真切切的`孝敬之心。平時(shí)，她虛心聽(tīng)從爺爺、奶奶的教誨。有好吃的，她總是先讓爺爺、奶奶吃，然后再自己吃；每逢吃飯時(shí)，也總是等爺爺奶奶坐下了，自己才坐下動(dòng)筷子，吃飯從不挑食，也不掉一粒飯，總是把碗里的飯吃得干干凈凈才完事。飯前主動(dòng)擺放餐具和桌椅，飯后幫助奶奶收拾碗筷。能幫助奶奶做的事，總能主動(dòng)伸出手來(lái)去做。自己的事情就更不用奶奶插手了，如：穿衣、洗臉、收拾房間等等這些事情都能自己去做。有時(shí)，和爺爺奶奶一起回家，看到他們拎的東西太多，她總是主動(dòng)地幫助拿上一些；燒菜時(shí)少了油鹽醬醋什么的，她也總是欣然前往……他對爺爺，奶奶十分孝敬，從來(lái)不頂撞他們。有時(shí)爺爺奶奶身體不舒服，她總能問(wèn)寒問(wèn)暖，服侍在床前，給爺爺奶奶端水拿藥，能照顧好爺爺奶奶，所以她成了爺爺奶奶的精神支柱，是爺爺、奶奶的“貼心小棉襖”。
她是一個(gè)懂得感恩的學(xué)生。在學(xué)校，她對工作認真負責，是老師得力的小助手。她忠于職守，積極幫助老師管理班級，關(guān)心集體榮譽(yù)。學(xué)習上認真完成各科作業(yè)，并能提前預習各門(mén)功課，上課認真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦思考，主動(dòng)舉手發(fā)言，學(xué)習上不懂就問(wèn)，成績(jì)優(yōu)異。是老師心目中的好學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu)，善于團結同學(xué)，熱心助人、人緣很好，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近她，更因為她樂(lè )于助人。在同學(xué)中很有威信，只要有人遇到困難，她都會(huì )伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。她尊敬師長(cháng)，說(shuō)話(huà)溫和有禮貌。她時(shí)常面帶微笑，一臉生氣，一眼望去并沒(méi)什么特別，然而就是她這樣一位普通的學(xué)生，卻能助人為樂(lè )，工作負責，成績(jì)優(yōu)異，全面發(fā)展。她自上學(xué)以來(lái)，一直勤奮好學(xué)，因此獲得了驕人的成績(jì)和榮譽(yù)。
她不僅上進(jìn)心強，在學(xué)習上嚴格要求自己，還是為人正直，做事踏實(shí)，禮貌待人的孩子。見(jiàn)到小區里的爺爺奶奶總能主動(dòng)地打招呼，問(wèn)：爺爺奶奶好！見(jiàn)到年輕人也能問(wèn)叔叔阿姨好！在小區里經(jīng)常受到人們的夸贊。和鄰居家的孩子們做游戲，從不打鬧說(shuō)臟話(huà)。無(wú)論大一點(diǎn)的、小一點(diǎn)的孩子都愿意和她玩。用自己良好的行為影響著(zhù)她身邊的孩子們。
誠實(shí)、善良、認真的她，無(wú)論是老師交給的工作，還是爺爺奶奶交代的事情，都能認真去做，用心去做。她性格剛強，從不在困難面前叫苦。能自己做的事從不麻煩別人。在校、在家都表現得非常突出。凡是認識她的人，無(wú)不為她優(yōu)良的品行和勤奮好學(xué)的精神豎起大拇指。
同學(xué)事跡材料 篇6
胡國瑾，c樓“111”寢室的寢室長(cháng)。自從有了她，“文明寢室”的錦旗高高掛起。每天，囑咐大家穿好衣服的是她；每天，爬上爬下整理被子的是她；每天，最后走出寢室的還是她。多少個(gè)每天，在平凡的日子里見(jiàn)證了她的不平凡。
教室里的她，也是那樣細致用心。每天，她總是認真地完成作業(yè)；每天她都會(huì )堅持背一篇文章；每天，她總是苦口婆心地督促他人學(xué)英語(yǔ)。課外活動(dòng)，她會(huì )很自覺(jué)地組織小組同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)，遇到不懂的，她會(huì )不厭其煩地教，遇到想抄答案的'，她會(huì )兩眼瞪著(zhù)他說(shuō)：“我的答案你要不要抄？”一聽(tīng)這話(huà)，那些“不法分子”只得乖乖回去寫(xiě)作業(yè)。
就像汪國真所說(shuō)：“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天�！�
同學(xué)事跡材料 篇7
她，大眼睛、卷頭發(fā)、時(shí)常面帶微笑，一眼望去并沒(méi)什么特別，然而就是這樣一位平凡的大學(xué)女生，成績(jì)優(yōu)異并多次在各類(lèi)演講賽、辯論嘗舞臺上為班級、學(xué)院乃至學(xué)校爭得榮譽(yù)，她就是上海大學(xué)材料學(xué)院電子信息材料系97級學(xué)生楊瑩。
楊瑩同學(xué)出生在上海，成長(cháng)于淮河南岸，16歲時(shí)帶著(zhù)對未來(lái)的無(wú)限憧憬回到故鄉。三年的高中生活，沒(méi)有父母在身邊照顧，楊瑩同學(xué)既鍛煉了各方面的能力，又磨練了自己的意志。期間，她曾獲得市三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、校一級獎?wù)碌葮s譽(yù)稱(chēng)號，被師生們公認為一名樂(lè )觀(guān)、嚴謹、勤奮、好學(xué)的學(xué)生。高考時(shí)，楊瑩同學(xué)因兩分之差與第一志愿失之交臂，她曾彷徨、消沉過(guò)，然而，就在拿到上海大學(xué)新生錄取通知書(shū)的那一刻，她暗暗告訴自己：哪里跌倒了就要從哪里爬起來(lái)。無(wú)論上哪所大學(xué)都僅是學(xué)習知識的一個(gè)途徑，畢業(yè)后更好地為人民服務(wù)，體現自己的人生價(jià)值才是應該不懈追求的偉大目標�！爱斠簧乳T(mén)關(guān)上時(shí)，必然會(huì )有另一扇窗打開(kāi)�！睙o(wú)論在怎樣的環(huán)境下，都要牢牢把握住自己，執著(zhù)地追求理想。
精神上的振作使楊瑩同學(xué)在各方面更加嚴格地要求自己。軍訓動(dòng)員大會(huì )上，楊瑩同學(xué)代表全體新生作了精彩的發(fā)言，整個(gè)大禮堂掌聲熱烈，同學(xué)們士氣高昂。之后十天的軍訓過(guò)程中，楊瑩同學(xué)練得認真刻苦，每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍地對待。作為九連二排七班的班長(cháng)，除了自己動(dòng)作要過(guò)硬，她還主動(dòng)幫助其他同學(xué)糾正錯誤，克服困難。白天，她在37oc的高溫下堅持訓練，晚上回到宿舍，她總能帶頭認真完成軍訓日記。她的文章內容充實(shí)、情感真切、文筆流暢，多次被刊登在�？败娐弥暋鄙�。軍訓最后一天“當我穿上綠軍裝”的演講比賽，她技壓群芳，獲得優(yōu)勝獎。在軍訓表彰大會(huì )上，她被評為“校優(yōu)秀學(xué)員”。當她手捧鮮紅的證書(shū)時(shí)，心里無(wú)比激動(dòng)，因為這證書(shū)不僅是對她軍訓十天中取得成績(jì)的肯定，更表明她已徹底從高考失利的低谷中走出，重新找回了自信。這之后的三年多來(lái)，無(wú)論在學(xué)習、工作還是思想方面，楊瑩同學(xué)都表現得非常優(yōu)秀，她身上總能體現出一種積極向上的態(tài)度和樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的精神。
刻苦學(xué)習、成績(jì)優(yōu)異
大學(xué)的學(xué)習比高中多了一份自主，沒(méi)有老師千叮萬(wàn)囑，教你一遍又一遍，厚厚的一本書(shū)全得靠自己在十個(gè)星期內讀完。楊瑩同學(xué)堅信國家三大支柱產(chǎn)業(yè)之一的材料專(zhuān)業(yè)在二十一世紀必有大發(fā)展，她堅信勤奮刻苦的人在材料專(zhuān)業(yè)必將有所作為。圖書(shū)館里經(jīng)常能看到她自修的身影，教室里也常能看到她和同學(xué)們探討問(wèn)題。
剛學(xué)工程制圖課時(shí)，楊瑩同學(xué)發(fā)覺(jué)自己的空間想象能力不夠好，非常著(zhù)急。經(jīng)老師啟發(fā)，她到商店買(mǎi)來(lái)一盒橡皮泥，每天早晚用橡皮泥捏各種模型，鍛煉自己的空間想象力。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的苦練，終于在期末考試中取得了90分的好成績(jì)。
楊瑩同學(xué)從大一起就重視英語(yǔ)的學(xué)習，大二時(shí)，她以較好的成績(jì)通過(guò)全國大學(xué)英語(yǔ)六級考試。此后，她并未放松對自己的要求，堅持收聽(tīng)英語(yǔ)廣播，參加英語(yǔ)沙龍，提高自己的聽(tīng)說(shuō)能力，并參加外語(yǔ)充電。
在計算機方面，楊瑩同學(xué)也對自己嚴格要求，除了課堂上所學(xué)的dos、c語(yǔ)言等還自學(xué)了photoshop、foxbase、java等語(yǔ)言和軟件，并獲得微軟授權的windows、word、excel、powerpoint等證書(shū)及上海市高校非計算機專(zhuān)業(yè)一級、二級證書(shū)。
上大學(xué)至今的三年來(lái)，楊瑩同學(xué)年年獲得“校特等獎學(xué)金”，并獲“光華獎”、“震旦獎”等特殊獎學(xué)金，有幸從尊敬的錢(qián)偉長(cháng)校長(cháng)手中接過(guò)鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)。
工作努力、成果顯著(zhù)
楊瑩同學(xué)熱衷于各種有意義的社會(huì )工作。自大一起，她就擔任了班長(cháng)。她的班級成員中近一半非上海生源，許多同學(xué)第一次離開(kāi)家，人生地不熟，自然有更多的困難�！懊糠昙压澅端加H”，逢年過(guò)節，當楊瑩同學(xué)在與家人團聚時(shí)，從未忘記班里的`外地生。元旦，組織全班到食堂聚餐，到教室里唱歌，自?shī)首詷?lè )。雖沒(méi)有任何音響設備，也不是每個(gè)同學(xué)都唱得很好聽(tīng)，可大家的心里都暖洋洋的。元宵節，她帶領(lǐng)同學(xué)買(mǎi)來(lái)燈籠，下好元宵，找了塊幽靜的草坪，圍坐成一圈，談家人、談理想。同學(xué)的氣氛融洽了，班級工作自然也就好做了。為了豐富大家的生活，她組織全班到上海自然博物館、上海博物館參觀(guān)，到嘉興南湖一大會(huì )址學(xué)習，到新校區植樹(shù)......誰(shuí)說(shuō)大學(xué)生少有班級概念？在楊瑩同學(xué)的班級中，同學(xué)們感受到家的溫暖，也感受到家庭所沒(méi)有的同學(xué)情誼。班里有一本“班級日記”，記錄了同學(xué)們的心情。有人描寫(xiě)事物，有人抒發(fā)感情，有人對社會(huì )時(shí)事發(fā)表評論，還有人對班級的大小事物提出建議和意見(jiàn)。有時(shí)觀(guān)點(diǎn)不同，還會(huì )展開(kāi)激烈地討論。這本日記記錄了同學(xué)們成長(cháng)的歷程。作為一班之長(cháng)，楊瑩同學(xué)知道必須以身作則：不遲到、不早退......這些看似簡(jiǎn)單的事情堅持三年多也真不容易��！一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，保持自己優(yōu)秀固然重要，而更重要的是主動(dòng)幫助他人，帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同進(jìn)步。多年的班長(cháng)生涯為楊瑩同學(xué)積累了許多工作經(jīng)驗，她大學(xué)以來(lái)轉過(guò)兩個(gè)班級，而這兩個(gè)班級都被評為了“校優(yōu)秀班集體”
暑假，楊瑩同學(xué)參與了“走進(jìn)石河子”暑期社會(huì )考察活動(dòng)，并任項目總負責人，從一開(kāi)始的定標、奪標到接下來(lái)的資料收集、整理直至最后的審查、定稿無(wú)不飽含了她辛勤的汗水。
同學(xué)事跡材料 篇8
周祎卓同學(xué)，道德高尚，意志堅強，學(xué)習勤奮刻苦，目標遠大，成績(jì)優(yōu)異，用頑強的毅力戰勝學(xué)習中的種種困難，知難而上，百折不撓，各科成績(jì)在全校均名列前茅！曾獲得校級學(xué)習之星、讀書(shū)之星、背誦之星、優(yōu)秀的少先隊員、三好學(xué)生等獎勵，在演講比賽、作文比賽、書(shū)法比賽、手抄報比賽、小主持人才藝等比賽中均獲得很好的成績(jì)。
意志堅強、刻苦學(xué)習。周祎卓是個(gè)孤兒，常年與爺爺奶奶生活，家離學(xué)校較遠，爺爺奶奶年邁，家里還有農田，沒(méi)時(shí)間照顧周祎卓，他每天天不亮就起床自己做自己和爺爺奶奶的早飯。放學(xué)回來(lái)還要做飯、洗衣、擦地、搞衛生，包攬了家里所有活，可是周祎卓一點(diǎn)都沒(méi)有忘記學(xué)習，他搶時(shí)間爭速度刻苦學(xué)習，邊做飯邊看書(shū)，邊洗衣服邊背課文，作業(yè)認真正確率高，字清楚工整漂亮，無(wú)論是課上課下還是家庭作業(yè)，都能保質(zhì)保量按時(shí)完成，從不拖拉馬虎，從不敷衍了事。家里學(xué)校很遠每天往返上學(xué)很是辛苦，可心卻頑強樂(lè )觀(guān)，泰然自若，絲毫不覺(jué)得苦，從不抱怨。冬天，下大雪不能騎自行吃，可心就步行上學(xué)，艱難的跋涉在大學(xué)中，卻從來(lái)不遲到不早退；夏天，陰雨連天，可心風(fēng)雨無(wú)阻，沒(méi)有任何理由能阻擋可心的求學(xué)路。在班主任的記憶里，可心總是全年全勤，即使生病輸液也在課余時(shí)間，從不耽誤一節課。一個(gè)柔弱女孩能做到這一點(diǎn)實(shí)在難能可貴。
世間自有公道，有付出就有回報!可心學(xué)習成績(jì)，各方面才藝在班里名列第一。在全校也名列前茅！
學(xué)習主動(dòng)、自我加壓。周祎卓每學(xué)期都給自己制動(dòng)學(xué)習目標，雖然自己在班里各科成績(jì)大多排名第一，但他從不驕傲，總是虛心向上，自己給自己制定目標，自己給自己施加壓力，學(xué)習積極主動(dòng)，從不用老師操心，每學(xué)期和節假日，自己買(mǎi)資料自己做自己給自己判卷，寫(xiě)批語(yǔ)。并且自己定期總結自己�？陀^(guān)嚴厲的進(jìn)行自我剖析，自省自律，嚴格指出自己的缺點(diǎn)錯誤，學(xué)習中的馬虎不足，并且指出，今后應該怎么做，他的做法不僅可愛(ài)而且可用、有效。周祎卓的批評自我批評，嚴于律己，奮發(fā)向上的精神難能可貴，值得師生共同學(xué)習！
博覽群書(shū)、厚積薄發(fā)。周祎卓從不滿(mǎn)足于教材的學(xué)習，喜歡閱讀課外書(shū)籍，堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記、日記、積累，從不拘于老師所留作業(yè)，總是超額完成任務(wù)。老師每周留三篇日記，可心每天堅持寫(xiě)日記，老師要求每周讀三篇課外文章，可心每天都讀，而且都進(jìn)行旁批，好詞好句好段做上標記，寫(xiě)上評語(yǔ)，全文讀完用簡(jiǎn)短的話(huà)概括主要內容，寫(xiě)上自己所讀收獲。由于她堅持讀書(shū)寫(xiě)日記，堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記，所以語(yǔ)文水平得到很大提高，語(yǔ)文成績(jì)在全中心校名列第一，作文在校評比中均獲得優(yōu)異成績(jì)，每次作文都是同學(xué)們當做范文傳頌。
虛心向上，全面發(fā)展。周祎卓同學(xué)取得成績(jì)從不自滿(mǎn)，虛心學(xué)習，看見(jiàn)誰(shuí)哪里學(xué)的'好就向別人學(xué)習，同學(xué)間互幫互學(xué)，見(jiàn)到比自己學(xué)習差的就主動(dòng)幫助，中午剛到校就給差生講題，不厭其煩，天天如是，所以他不僅受老師的贊揚，還受到同學(xué)的敬仰。周祎卓，不僅文化課學(xué)的好，音樂(lè )、體育、美術(shù)、微機等各科學(xué)習都很認真，全面發(fā)展是周祎卓的追求。
同學(xué)事跡材料 篇9
每當看見(jiàn)運動(dòng)員在賽場(chǎng)上奮力拼搏的時(shí)候，我便會(huì )想起在夏令營(yíng)田徑訓練班的琳琳。
琳琳一米五多的個(gè)頭，體格結實(shí)健美，齊耳的短發(fā)下圓圓的臉蛋總是露出燦爛的笑容。
記得開(kāi)營(yíng)的第一天，教練一開(kāi)始就我們先跑十圈，我們不禁為教練開(kāi)營(yíng)的第一天給我們這么“高的待遇”暗暗叫苦。一聲令下，我們就開(kāi)始跑了起來(lái)，前面兩三圈大家的速度差不多，到了第三圈、第四圈，有的同學(xué)選擇退出了比賽，到了第六圈就只剩下琳琳和另外一個(gè)同學(xué)了，八圈過(guò)后那個(gè)同學(xué)也選擇退出，我們都為琳琳鼓掌、加油。到了第九圈，琳琳體力也支撐不下來(lái)了，臉色蒼白蒼白的，汗水順著(zhù)臉頰不斷流下來(lái)。我們叫她放棄，但她還是咬著(zhù)牙堅持跑完了十圈。我們連忙上前扶住體力已經(jīng)透支的她，只見(jiàn)她頭發(fā)像水洗過(guò)一般，濕淋淋的，粘到了一起，衣服完全被汗水浸透了，只要輕輕一擰就可以擰出一灘汗水。她那一種堅持不懈的精神受到了教練的表?yè)P。在以后的訓練中琳琳更加刻苦。
付出終有回報，在閉營(yíng)的時(shí)候，琳琳獲得了田徑訓練的'第一名。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，他在全市的少年田徑賽中，也獲得第一名。
琳琳這種刻苦訓練的事跡，深深的激勵著(zhù)我，他那種堅持、執著(zhù)、不放棄的精神，為我今后做好每一件事做出的榜樣。
同學(xué)事跡材料 篇10
看完有關(guān)蔡楊波同學(xué)的事跡介紹給我的感觸很深。他雖出身貧寒之家，但有遠大抱負。家庭的困難并沒(méi)有成為他求知道路上的阻礙，反而激勵他更好的學(xué)習生活，并有一顆感恩的心，服務(wù)社會(huì )，服務(wù)同學(xué)充分展現了當代大學(xué)生自信，自立，自強的精神面貌。尤其是他那句：“人不能改變自己的出身，但能改變的是自己接下來(lái)要走的路”。是的，命運掌握在自己手里，心有多大舞臺就有多大。在學(xué)習生活中，當我們遇到困難時(shí)我們絕不能當逃兵，我們要相信自己通過(guò)自己的努力是可以改變我們處境的。
蔡楊波同學(xué)那份自強不息，艱苦奮斗，積極向上，熱愛(ài)生活的精神，我認為值得我們每一個(gè)人學(xué)習，并且對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次與眾不同的心靈洗禮。有句話(huà)說(shuō)的好，生活是一面鏡子，你對它笑它就會(huì )對你笑，你對它哭它就會(huì )對你哭。我想蔡楊波他是笑對生活的，在艱苦的條件下他并沒(méi)有屈服于生活而是心中充滿(mǎn)愛(ài)，以樂(lè )觀(guān)進(jìn)取去的態(tài)度迎接每一天，他進(jìn)入大學(xué)后，為了實(shí)現經(jīng)濟上的獨立，他利用課余時(shí)間做過(guò)家教、雜志校園代理、問(wèn)卷調查員，推銷(xiāo)過(guò)手套、公交卡，等等。三年來(lái)他通過(guò)做16份兼職加上憑自己的獎助學(xué)金總掙得近3萬(wàn)余元，沒(méi)有向家里要過(guò)一分錢(qián)。為此他是同學(xué)眼中的`兼職達人。并且他的學(xué)習成績(jì)也沒(méi)有落下，在每天完成兼職工作后，他幾乎都要去通宵教室學(xué)習到凌晨一點(diǎn)多。付出總是有回報的，蔡楊波同學(xué)每學(xué)期都獲得學(xué)校獎學(xué)金，和國家勵志獎學(xué)金，并榮獲“校長(cháng)獎?wù)隆焙汀皠钪局恰狈Q(chēng)號。我相信大家聽(tīng)了蔡楊波同學(xué)的事跡介紹大家的心靈和思想都被潛移默化的影響著(zhù)。這讓我想到我們班董婷、趙童童兩位同學(xué)利用雙休日時(shí)間在超市做兼職，我想她們一方面是出于為家里減輕一點(diǎn)負擔，另一方面也能鍛煉自己。而且在學(xué)習方面也沒(méi)有耽誤，其他方面表現也很不錯。我想無(wú)論她們倆收獲多少，至少她們嘗試了經(jīng)歷了，知道父母掙錢(qián)的不易。
幸福是自己爭取來(lái)的，天上是不會(huì )掉餡餅的，蔡楊波用自己辛勤的汗水，才換來(lái)今天的榮譽(yù)，這讓我想到了冰心的《成功的花》我們不能只看到成功人士頭上的光環(huán)，也要看看他們成功的過(guò)程。正所謂君子愛(ài)財取之有道，我還記得上學(xué)期開(kāi)學(xué)不久后，(演講稿 )我們班張祥同學(xué)在校園里撿到同學(xué)的錢(qián)包，而且錢(qián)包里有人民幣若干還有同學(xué)一些重要的證件，通過(guò)這些證件我們班張祥同學(xué)找到了失主并把錢(qián)包原封不動(dòng)的還給了那位同學(xué)，這種拾金不昧、樂(lè )于助人的精神給我印象挺深的，也值得我們每個(gè)人學(xué)習，并且要把此精神發(fā)揚光大，一直延續下去。
蔡楊波同學(xué)的自己覺(jué)有為，用真誠奉獻社會(huì )，可見(jiàn)他是一個(gè)之恩圖報、助人為樂(lè )的人，他始終認為自己的成長(cháng)進(jìn)步離不開(kāi)學(xué)校老師，社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)與支持，有所取就應該有所予。他幫助同學(xué)解決學(xué)習上的問(wèn)題，還幫助同學(xué)找兼職，去參加各類(lèi)義工活動(dòng)幫助敬老院里的老人打掃衛生，陪他們聊天，等等。他還說(shuō)：雖然他一個(gè)人的力量是微薄的，但是只要能為身邊的人做一些力所能及的事，能為別人貢獻自己的一份力，都能給我自己和別人帶來(lái)快樂(lè )。他希望通過(guò)自己的微薄之力，能讓更多的人從自己的生活泥潭中站起來(lái)。我覺(jué)得能為社會(huì )盡自己的一份微薄之力也是證明自身價(jià)值的體現。我們班的馬瑜羚、張祥同學(xué)從上學(xué)期開(kāi)始參加“一滴水活動(dòng)”交通協(xié)管員志愿者，他們不怕風(fēng)吹日曬堅持到至今。我們應該多為這個(gè)社會(huì )貢獻自己的一份力回饋幫助過(guò)我們的人。我認為這種不怕苦不怕累的精神，也應該充分發(fā)揮在學(xué)習生活上，我們大家都應該珍惜現在所擁有的美好生活及好的學(xué)習機會(huì )。以蔡楊波為學(xué)習榜樣，努力達到當代大學(xué)生的標準。
臨淵羨魚(yú)不如退而結網(wǎng)，就讓我們一蔡楊波同學(xué)為榜樣，邁開(kāi)腳步，釋放我們的心靈，努力學(xué)習工作，快樂(lè )生活！
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