高中生美德少年事跡材料簡(jiǎn)寫(xiě)
世界上所有具有過(guò)重大貢獻的，無(wú)一不是具有良好美德的人物。下面是YJBYS小編為大家整理的高中生美德少年事跡材料簡(jiǎn)寫(xiě)范文，歡迎閱讀借鑒!
高中生美德少年事跡材料簡(jiǎn)寫(xiě)一
周何鑫，她，馬良鎮中心學(xué)校八(2)班班長(cháng)。她身上處處洋溢著(zhù)美德的馨香：她的真誠、她的自信、她的勇氣、她的勤奮、她的慷慨、她的寬容、她的堅韌……也許就是這些美德的傳承，使周?chē)總�(gè)人一提起她就會(huì )忍不住贊嘆。就讓我們一同走進(jìn)她，走進(jìn)這個(gè)風(fēng)華正茂的美德少年。
美德，亦指可以給予人力量的東西。有個(gè)少年，有人說(shuō)美德只有在轟轟烈烈的大事前才能得以證實(shí)，但從她的身上我們才知道美德是用點(diǎn)滴的愛(ài)與奉獻凝聚成的。在學(xué)校，她是老師的左膀右臂，是同學(xué)們學(xué)習的領(lǐng)頭羊，人稱(chēng)“小老師”;在家里，她是父母的貼心小棉襖，是家人的開(kāi)心果，大家都叫她“快樂(lè )小天使”;在生活中，團結同學(xué)、友愛(ài)她人，熱心為幫助生病或有困難的同學(xué)，對于暫時(shí)遭遇困難的人她總是及時(shí)獻上自己的愛(ài)心、送上自己的溫暖，因此得一美名“小雷鋒”。不僅如此，她更是心向祖國、熱愛(ài)家鄉，充分發(fā)揮了“小小少年”模范帶頭作用。
她有著(zhù)一身謙虛與文明禮貌的正氣，她就是那朵永遠盛開(kāi)的美德之花。雖然門(mén)門(mén)功課都是良好，她卻總是如同山中竹子一般保持著(zhù)謙虛有節的態(tài)度。她做事有條不紊、一絲不茍，她刨根問(wèn)底愛(ài)探索的精神也值得我們所有人學(xué)習。每逢家人走親訪(fǎng)友或出外游玩，她卻執意要留在家里學(xué)習;父母拗不過(guò)她的性子，多次都是既贊賞又生氣地留下一人在家照料她的生活。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓家里有一個(gè)那樣謙虛好學(xué)的她呢?
她有著(zhù)一腔熱血與伸張正義的精神，她就是那朵永遠盛開(kāi)的美德之花。她在班里班長(cháng)一職后，立即“新官上任三把火”，她的熱情與強烈的責任心讓這三把火燃燒得漂亮出彩：第一把火，她給同學(xué)們講了一節遵守班規，最好勞動(dòng)的重要性，讓每位同學(xué)都進(jìn)行自我反省、自我評價(jià);第二把火，她給同學(xué)們上演了一出“殺雞儆猴”的好戲，抓出了不積極勞動(dòng)，敷衍塞責的幾位同學(xué)，讓每位同學(xué)心里都有了幾分敬畏;第三把火，用行為維護班級形象的這把火自然也就燒了起來(lái)。自此，班里的各項工作做得有聲有色，衛生工作一路上升，班級立即成了人人皆知的衛生先進(jìn)班級;而面對肩上重重的任務(wù)，她也總是盡自己的所有力量把它做好，任勞任怨，從不叫苦連天。
她有著(zhù)一面勤奮與感恩仁慈的風(fēng)貌，她就是那朵永遠盛開(kāi)的美德之花。她的座右銘是來(lái)源于家人的一句叮嚀：勤勤奮奮做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。這句話(huà)就像是個(gè)親切的指路人，每每迷茫時(shí)都可以給予她莫大的力量，讓她重整旗鼓奮勇上前。每逢周末，就算是深夜，你也一定可以看到她房間里那盞不滅的燈，看到她勤勤懇懇的身影。她總是勤奮努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)感恩和回饋父母。她的父親身有殘疾，雙親一輩子在農村種地，維持家用，一家人生活樸素而且節儉。自小就懂事的她就明白“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的道理。孝親敬老成了她無(wú)論在家還是在校的必修課程。每日目睹爺爺奶奶和媽媽起早貪黑，辛勤勞作。她看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，她主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個(gè)男孩子，但打掃衛生、洗衣做飯樣樣在行。她從不亂花錢(qián)，生活很節儉，但幫助別人時(shí)她又會(huì )很大方，周?chē)従涌丛谘劾�，�?lè )在心里，也夸獎她是個(gè)懂事的好孩子。她經(jīng)常說(shuō)：“孝”要從內心深處自然流露，“敬”要從一言一行中體現。”有一次，她做完功課幫媽媽做家務(wù)，當媽媽讓她到廚房吃水果的時(shí)候，她卻嫣然一笑，開(kāi)玩笑說(shuō)：“媽?zhuān)悴皇浅Ｕf(shuō)學(xué)習要‘勞逸結合，我做家務(wù)不就等于是在休息嗎?”夏季的夜晚，可以看到她手持蒲扇為父親驅蚊扇風(fēng)的情景，每逢放假往返學(xué)校的客運班車(chē)上也可以看見(jiàn)她為陌生的爺爺奶奶叔叔阿姨讓座的情景。她就是這樣的，小小年紀、小小行為，感化大家!
她有著(zhù)一顆幽默與憐憫世人的真心，她就是那朵永遠盛開(kāi)的美德之花。你能想得到在緊張的學(xué)習之余，她總可以用自己閱讀帶動(dòng)周?chē)娜�。不論何時(shí)何地，她總是以自己的樂(lè )觀(guān)去迎接前方一次又一次驚險的挑戰，用甜美的微笑去給這些成功和失敗畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。她在看到大街上行乞的人們時(shí)，總會(huì )不由自主地為她們拿出或多或少的零花錢(qián)，而心中的憐憫同情卻是揮之不去了。偶爾，在生活中遇到一些流浪的小動(dòng)物，她也會(huì )走上前盡己所能去給其充足的食物，在看到它們健健康康地回去時(shí)，她才會(huì )放心地離開(kāi)。她就是這樣的，無(wú)形之中以有形的身體，具體的行為，引導著(zhù)大家攜手共營(yíng)溫馨、和諧的氛圍。
她有著(zhù)一個(gè)節約與熱愛(ài)勞動(dòng)的性格，她就是那朵永遠盛開(kāi)的美德之花。每天早飯后是學(xué)校規定的大掃除的時(shí)間，也是她最辛苦的時(shí)候。臟活累活一律全干，從來(lái)沒(méi)有怨言。當所有人勞動(dòng)完畢之后，她拿著(zhù)小本子還在清潔區巡回督查、及時(shí)記載，并實(shí)時(shí)通知提醒沒(méi)有做好的同學(xué)及時(shí)重做。每天如此，不厭其煩。她就是這樣的，用自己的言行樹(shù)立起了大家的榜樣。
她的生活沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但是心田上卻到處盛開(kāi)著(zhù)這些美德之花。她有當代活雷鋒的好精神，有勤儉節約的好習慣，有服務(wù)他人的好品質(zhì)，有謙虛上進(jìn)的正確態(tài)度，有尊老愛(ài)幼的正確思想，有寬容樂(lè )觀(guān)的正確心理，做到了德智體美勞全面發(fā)展。她，就是這樣一個(gè)播撒美德的使者，就是這樣一個(gè)傳承美德的少年!
高中生美德少年事跡材料簡(jiǎn)寫(xiě)二
董龍敏，12歲。渭田中心小學(xué)六(3)學(xué)習委員，學(xué)校少先隊大隊長(cháng)，學(xué)校廣播站站長(cháng)，303宿舍舍長(cháng)。她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)生活，愛(ài)科學(xué)，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求全面發(fā)展。多年來(lái)，各方面表現一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂(lè )方面表現得尤為突出。
董龍敏同學(xué)有一顆真誠善良的心。人們都說(shuō)：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。董龍敏同學(xué)心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在學(xué)校，她對待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠付出，助人為樂(lè )。
學(xué)習上，六(3)班里有一個(gè)與她鄰居的同學(xué)，學(xué)習很不認真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué)，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用，這種無(wú)私的精神感動(dòng)了這位粗心的同學(xué)，促使他改變不認真和粗心的毛病，學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。班級里有幾名后進(jìn)生，他們總是學(xué)習上不去，作為學(xué)習委員她總是覺(jué)得自己責任重大。于是主動(dòng)請求老師讓自己用課余時(shí)間為這幾位后進(jìn)生補習功課。這幾名后進(jìn)生在她的幫助下，成績(jì)全都趕了上來(lái)。
生活中，她一樣不忘時(shí)時(shí)刻刻助人為樂(lè )。董龍敏同學(xué)在學(xué)校是寄宿生，學(xué)校共兩百多名寄宿生，其中一二年級學(xué)生也占了不少。寄宿生同學(xué)遠離父母，遠離家鄉來(lái)學(xué)校寄宿，時(shí)不時(shí)就會(huì )碰到困難，只要他們一碰到困難，董龍敏同學(xué)就會(huì )及時(shí)出現在他們面前，給予他們力所能及的幫助，卻從不計較個(gè)人得失。低年級的同學(xué)蒸飯，取飯有困難了，董龍敏同學(xué)二話(huà)不說(shuō)就幫忙蒸飯、拿飯。碰上大熱天，飯很熱，一連幫忙十幾個(gè)小同學(xué)拿好飯要來(lái)回跑幾趟，既費時(shí)又把自己熱成了一個(gè)汗人�？墒嵌埫敉瑢W(xué)從不喊苦不喊累，不怕自己遲吃飯，幾年如一日，從沒(méi)間斷過(guò)幫忙同學(xué)拿飯。還有不少同學(xué)，在生活中經(jīng)常會(huì )丟失了錢(qián)或學(xué)習用品、生活用品，董龍敏同學(xué)知道了，也會(huì )無(wú)私的拿出了自己的錢(qián)財物品來(lái)幫助別的同學(xué)。要是碰上有同學(xué)生病了，董龍敏同學(xué)并立馬前去噓寒問(wèn)暖，為生病的同學(xué)打開(kāi)水，陪他們去衛生院看病，并親自為他們倒好開(kāi)水吃藥。如果生病同學(xué)請假回家了，她還會(huì )等他們回來(lái)后，主動(dòng)為她們補功課。夜里，303的幾位小同學(xué)經(jīng)常會(huì )哭鬧，董龍敏同學(xué)并會(huì )用好話(huà)勸慰她們，細心照顧她們。半夜陪她們上衛生間，給她們蓋被子，有時(shí)還會(huì )為她們洗衣物。董龍敏同學(xué)在宿舍里的這種樂(lè )于助人的行為，慢慢在全體寄宿生中傳開(kāi)了，同學(xué)們給她取了一個(gè)好聽(tīng)的外號，親切的稱(chēng)贊她為“董媽媽”。
不僅是如此，“董媽媽”在無(wú)論在何時(shí)都不忘助人為樂(lè )。有一個(gè)星期天，董龍敏從家乘車(chē)來(lái)學(xué)校，在大街下車(chē)后往學(xué)校走的路上，路中間的一個(gè)錢(qián)包把她吸引住了。她撿起來(lái)一看，里面除了一些證件外，現金就有好幾百。怎么辦?她左右一看，沒(méi)一個(gè)人影，她完全可以把錢(qián)包藏起來(lái)就走，或是先帶回學(xué)校上交給老師，就憑這幾百元，學(xué)�？隙ㄊ菚�(huì )表?yè)P她的�？墒撬龥](méi)這樣做，她想，主人丟了錢(qián)包一定很著(zhù)急回來(lái)找，所以她就站在原地等待失主出現。等了很久后，主人依然沒(méi)出現。她就打開(kāi)錢(qián)包看看能否從里面找到主人的`相關(guān)資料或聯(lián)系方式。正巧，里面有身份證，還有一張名片。身份證和名片上的姓名正好是同一個(gè)人，董龍敏同學(xué)就找到一個(gè)有公用電話(huà)的地方撥通了名片上的電話(huà)。半小時(shí)候，主人出現了，當錢(qián)包主人問(wèn)她叫什么名字時(shí)，她說(shuō)她叫少先隊員，這是她該做的!主人拿了一百元人民幣獎勵她，她也拒絕了，背起書(shū)包就往學(xué)校跑。主人追上來(lái)要送她回學(xué)校，她也不肯!主人無(wú)奈，只好在事后向學(xué)校反映了此事，學(xué)校幾經(jīng)調查，才知道這件拾金不昧，助人為樂(lè )的事情又是“董媽媽”所為。
如今“董媽媽”助人為樂(lè )的事跡早已傳遍整個(gè)學(xué)校。“董媽媽”也為此獲得了許多人的贊賞與諸多的殊榮�？h里的“三好學(xué)生”名單中有她，學(xué)校的優(yōu)干名單也有她;學(xué)校的十佳少年中有她，學(xué)校的八德之星也有她;學(xué)校劍橋英語(yǔ)之星有她，縣校習作、書(shū)法、繪畫(huà)、演講一等獎都有她。
“董媽媽”!你真是好樣的!愿你那顆善良的心繼續發(fā)揚助人為樂(lè )的火光，在未來(lái)的生命旅程中不斷為自己添光彩!
高中生美德少年事跡材料簡(jiǎn)寫(xiě)三
我叫xxx，今年16歲，是阜陽(yáng)三中高二(21)的學(xué)生，很榮幸成為“阜陽(yáng)美德少年”候選人，我對“美德”二字的理解是時(shí)刻盡到責任。在家，孝老愛(ài)親，學(xué)會(huì )分擔;在校尊師敬長(cháng)，友愛(ài)團結;在社會(huì )傳遞愛(ài)心，播撒溫情，在成為“美德少年”候選人之前，我被評為了阜陽(yáng)三中“尊師孝親”道德模范。
在家，自從九歲那年父親去世后，家里的擔子就落到了媽媽肩上，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我學(xué)會(huì )了分擔，勇于承擔自己的義務(wù)和責任，成為了媽媽的好幫手。
假期里，我會(huì )主動(dòng)要求做家務(wù)，替媽媽料理家里的一些瑣事，從無(wú)怨言。媽媽生病時(shí)，我會(huì )去診所給她買(mǎi)藥，細心照顧生病的她。同時(shí)包攬洗衣、做飯這些家務(wù)，照顧好自己和弟弟。
在休息之余，我也會(huì )輔導弟弟的學(xué)習，解決他的問(wèn)題，為媽媽分憂(yōu)。初中畢業(yè)的那年暑假，媽媽提出要為我買(mǎi)一部手機。為了給家里省筆開(kāi)支，我決定自己去掙手機錢(qián)。頂著(zhù)太陽(yáng)發(fā)了半個(gè)多月的傳單，雖然獲得幾百元的報酬，可以買(mǎi)到一部3G手機，可平時(shí)的通信費用怎么辦呢?雖然我最終沒(méi)有達到最初目標，放棄了買(mǎi)手機的念頭。
想想當時(shí)也很辛苦，但是這是我靠自己掙的第一筆錢(qián)，該如何使用呢?最后決定給弟弟買(mǎi)幾本課外讀物，豐富知識;給媽媽買(mǎi)雙手套，免去冬天冷水的浸泡;給老師買(mǎi)個(gè)保溫杯，讓老師享受冬天上課喝熱水的生活。做了這些事，錢(qián)雖然花完了，想著(zhù)能為家里分擔一份責任，為老師奉獻一份關(guān)心，再辛苦也是值得的。
在校，我是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，從小學(xué)開(kāi)始我就沒(méi)落下過(guò)一張“三好學(xué)生”證書(shū)，尊敬師長(cháng)，幫助同學(xué)，也使我在同學(xué)和老師中受到一致好評，對于教育嘔心瀝血的老師，我尊重他們，愛(ài)戴他們，總不忘在節日給他們送去祝福和問(wèn)候，身為生物課代表，我也總會(huì )給在課堂上辛勤傳授知識的生物老師準備一杯白開(kāi)水。
性格開(kāi)朗的我平時(shí)和同學(xué)相處的也很好，住宿的同學(xué)感冒了，我會(huì )把從家里帶來(lái)的感冒藥及時(shí)叮囑她吃下。學(xué)習上，同學(xué)有問(wèn)題，我會(huì )耐心幫他解答，與大家互幫互助，共同進(jìn)步。學(xué)校搬宿舍時(shí)，我成為了一名志愿者，為老師和同學(xué)積極服務(wù)。在家和在校的優(yōu)良表現，使我被評為阜陽(yáng)三中的“尊師孝親”道德模范。
在社會(huì )上，我時(shí)刻謹遵老師和家長(cháng)的教誨，做一位合格的公民。在公交車(chē)上，我堅持讓座的美德;走在大街上，我從不亂扔垃圾，即便是對陌生人，我也會(huì )伸出援助之手。初二的時(shí)候，有一天晚上放學(xué)，看到一位喝醉的中年人騎著(zhù)自行車(chē)摔倒在路上，在碰瓷事件發(fā)生后，讓人心寒，我本想無(wú)視他，但猶豫再三，我又折回頭，喊來(lái)路邊商鋪的店主一同扶起了那位摔倒的中年人，那位喝的已有些站不穩的中年人被扶起后并沒(méi)有像“碰瓷”中的那些人一樣死纏爛打，反而暈暈乎乎的道謝。我相信每個(gè)人都努力成為愛(ài)心的傳遞者，人間自有溫情在。
在“美德”方面，也許我做得還不夠，但我會(huì )繼續努力，樂(lè )觀(guān)和積極的面對生活，為家人，為學(xué)校，為社會(huì )盡一些自己的綿薄之力。
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