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最美孝心少年事跡作文

時(shí)間:2020-10-21 16:32:42 事跡材料 我要投稿

最美孝心少年事跡作文

  “孝”這個(gè)字,老在上,字在下,古人造的何止是字,而是給人類(lèi)定下了一個(gè)規矩,這就是孝的內涵。下面YJBYS小編為大家整理的最美孝心少年事跡作文,歡迎閱讀借鑒!

最美孝心少年事跡作文

  最美孝心少年事跡作文一

  最近的一個(gè)周末,中央電視臺播放了“2013最美孝心少年頒獎典禮”,爸爸要我同他一齊觀(guān)看。起初,我匆匆地看了節目后段中陽(yáng)光少年邵帥捐髓救母的故事,卻沒(méi)太放在心上,盡管我也明白爸爸的“用心”。第二天晚上,我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè),偶爾聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在房間里討論著(zhù)什么,出于好奇,我決定一探究竟,原先是節目重播了,想不到的是一向堅強的媽媽竟然一邊認真看著(zhù)電視,一邊不停地用紙巾擦拭眼角的淚水,爸爸也在用“微信”提醒身邊的人一齊收看節目……過(guò)了幾天,學(xué)校分兩次用班會(huì )課組織我們完整地收看了有關(guān)孝心少年的錄像,那一刻,我的內心被深深地“感動(dòng)”了。

  從小到大,我們這樣年齡的孩子多數都生活在衣食無(wú)憂(yōu)、條件優(yōu)越的環(huán)境里,享受著(zhù)父母、家庭的愛(ài),“感動(dòng)”對我們來(lái)說(shuō)似乎覺(jué)得有點(diǎn)“陌生”。生活的不幸和命運的不公是孝心少年們的共同遭遇,他們的故事讓人心酸,但他們帶給我們的是堅強和自立。書(shū)本里常說(shuō),環(huán)境能鍛煉人,更能造就人,我想這就是真實(shí)的寫(xiě)照。雖然節目中的哥哥姐姐們都比我長(cháng)幾歲,但我想這樣的精神和行為都是從小學(xué)習和養成的,更是內在的高尚品格所注定的。而我們平時(shí)對父母、老師的話(huà)常常一笑而之,一聽(tīng)而過(guò),甚至還有抵觸的情緒,我們務(wù)必從小樹(shù)立高尚的品德,多聽(tīng)、多看、多想,長(cháng)大后才能成為善良的人,對家庭、社會(huì )有用的人。此時(shí)我不得不再次想起他們的名字:黃鳳、吳林香、邵帥、龍花、徐沁燁、趙文龍、路玉婷、高雨欣、林章羽、王芹秀和何秀巡姐弟,他們是我們學(xué)習的榜樣,他們都有一顆清澈、純潔的心,他們用單純、善良的孝行詮釋了血濃于水的.親情和中華民族尊老愛(ài)老的優(yōu)良傳統美德。我們要從小從此刻從身邊學(xué)起、做起,懂得感恩,學(xué)會(huì )感動(dòng),讓孝心的種子在我們的心靈深處生根、發(fā)芽。

  最美孝心少年,帶給我們的不僅僅是幾個(gè)精彩的片段,更是一次心靈的洗滌。就像主持人白巖松叔叔所說(shuō),這樣的人物和故事,不僅僅孩子們要多學(xué)習,大人們也要多看看,與其說(shuō)我們被他們感動(dòng),不如說(shuō)是他們教育了我們。我們要懂得珍惜這天的幸福生活,更要懂得感謝父母,感恩社會(huì ),愛(ài)你、愛(ài)他、愛(ài)我們自我,讓孝心——這一大愛(ài)在我們身邊傳遞和延續。

  最美孝心少年事跡作文二

  孝是每個(gè)孩子對父母應盡的職責;心是人類(lèi)重要的器官;而孝心則是對雙親長(cháng)輩孝敬的心意,是中國孝道文化的核心,是祖先崇拜的文化內涵。

  古人云:百善孝為先。古代有許多令人感動(dòng)的孝心故事,例如:臥冰求鯉,傳說(shuō)晉時(shí)王祥,小時(shí)生母早喪,繼母朱氏多次在他父親面前說(shuō)他的壞話(huà),使他失去父愛(ài)。繼母患病,想吃鯉魚(yú),適值天寒地凍,河里結冰無(wú)法捕魚(yú)。王祥解開(kāi)衣服臥在冰上,冰忽然自行融化,躍出兩條鯉魚(yú)。繼母食后,果然病愈。繼母也十分感動(dòng)。不光是古代有這樣的事例,現代也有這樣的事情,比如:因為爸爸患病不能勞作,芹秀從懂事起就幫忙奶奶擔起了照顧全家的重任。王芹秀剛出生不久便被遺棄在鎮里的中學(xué)門(mén)口,是養父把她抱了回來(lái)。此刻家里只有61歲患有間歇性精神病的養父和一個(gè)86歲高齡且體弱多病的奶奶,一家人靠每月低保金過(guò)活。她雖然明白自我的身世,但從不怨天尤人,十分勤快、樂(lè )觀(guān)。王芹秀自家的房子幾年前倒塌了,此刻住的是別人給的,是一座只有15平方米的破舊土木結構房子。她平時(shí)每一天要早早起來(lái),煮好飯,然后跟著(zhù)村里的婦女上山拾柴火賣(mài),以貼補家用。家里有幾分地,她還要跟著(zhù)大人下田打理,種些農產(chǎn)品以增加收入……孝心,并不是必須要驚天地,泣鬼神的。孝心也是一種發(fā)自?xún)刃膶Ω改傅母卸,是節日的?wèn)候,懂得在節日時(shí)向長(cháng)輩送上一份祝福;是幫忙父母排憂(yōu)解難;是和父母溝通,懂得要虛心理解長(cháng)輩的批評。我在家里上

  網(wǎng)的時(shí)候,看見(jiàn)了許多最美孝心少年孝順的事例,我不禁想到爸媽為我辛勤勞作,十分辛苦,我就打算為他們也做一件事,讓他們什么都不做,只休息。不一會(huì )爸媽就回來(lái)了,我看見(jiàn)爸媽上班后到回家時(shí),十分疲勞,看得我十分心疼,就趕忙倒了一杯水拿給爸媽喝,又給爸媽捶捶背,爸媽直夸我有孝心,不一會(huì )就到吃飯的時(shí)光了,雖然我不會(huì )做飯菜,但我也能夠替媽媽打雜,吃完媽媽做的飯菜,為了讓爸媽休息,我又洗起碗來(lái)。爸媽還沒(méi)休息一會(huì ),看見(jiàn)家里這么臟,又要打掃衛生,我趕快洗完碗,又爭著(zhù)去打掃衛生,爸媽犟但是我,只能任意我去打掃。我火熱朝天地打掃起來(lái),一會(huì )兒擦家具,一會(huì )兒拖地,一會(huì )兒……爸媽看到我這么孝順,欣慰的笑了。完后,媽媽就問(wèn)我為什么這天會(huì )這么懂事,我笑著(zhù)回答:“因為我懂得了孝順,我以后都會(huì )為你們做事情,讓你們有更多的時(shí)光休息。”媽媽聽(tīng)完后,感動(dòng)的都快哭了。世界上最美的人莫過(guò)于那些充滿(mǎn)孝心、堅強的少年,讓全世界都看到東方少年的美。讓孝心傳遞起來(lái),傳遞在每個(gè)孩子心中,都爭當最美孝心少年!

  最美孝心少年事跡作文三

  愛(ài)的指引,帶我們眾里尋你;孝的承諾,溫暖了你我的心。

  一段思念一點(diǎn)憂(yōu)傷,一點(diǎn)違心一笑一段離別往事,狂妄的病魔無(wú)情地撕咬著(zhù)人性,痛楚迷茫,時(shí)時(shí)牽絆著(zhù)幾十個(gè)天真的兒童。人們都說(shuō)孝心會(huì )感動(dòng)天和地,無(wú)知的我認為止增笑耳,千里尋你讓我看見(jiàn)了人性中的那一束光芒,那深深的源于內心的震撼。

  黃鳳、吳林香、邵帥、龍花、徐沁燁、趙文龍、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀是這次頒獎的主人公。他們用單純、善良的孝行詮釋著(zhù)血濃于水的親情,對于在蜜汁里生活的我們有何言對他們品頭論足?只但是是“萬(wàn)愛(ài)千恩百苦,疼我孰知父母?母儀垂則輝彤管,婺宿沉芒寂夜臺。”的一種全新的擔當,無(wú)論我們如何的體會(huì ),不變的讓然是那可望而不可及的孝道。

  孟子曰:“世俗所謂不孝者五:隋其四支,不顧父母之養,一不孝也;博奕好欲酒,不顧父母之養,二不孝也;好貨財,私妻子,不顧父母之養,三不孝也;從耳目之欲,以為父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也。”完美的詮釋了溢于言表的孝道,我也明白我們在此刻的生活中也做不到這些驚天動(dòng)地的事,無(wú)非是在早上向他們恭恭敬敬得道聲早安,無(wú)他耳。

  我們要孝敬的太多太多,只想告訴我們自我,選取孝敬,不要讓迷霧遮住雙眼,讓污垢蒙蔽心靈,為老人,為自我,捧一顆清純、孝敬之心。一顆清純的,圣潔的心……

  有人醫治老人,千金散盡;有人贍養老人,不惜重金。有人信奉“百善孝為先”;有人恪守“一闖孝義生死關(guān)”。有人選取善待老人,有人選取拒絕贍老。美與丑,善與惡,全在一念之間,遺臭萬(wàn)年還是流芳百世,系于一瞬。

  最美孝心少年,帶來(lái)的不是幾個(gè)精彩的片段,而是靈魂的洗滌……

  我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大,我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng),多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉,多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。

  我幾月看了《最美孝心少年》,一顆感恩之心,一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的,學(xué)會(huì )感激――感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命,學(xué)會(huì )感激――感激我周?chē)囊磺,因為他們給了我和諧健康的成長(cháng)空間,不要忘記說(shuō)聲――“多謝”。

  有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng),有一個(gè)人最要感謝,有一個(gè)人最應感恩,它就是――“媽媽”。

  讓我們過(guò)上幸福的生活,讓我們沒(méi)有憂(yōu)慮地成長(cháng),是所有父母的心愿,如果說(shuō)母愛(ài)是船,載著(zhù)我們從少年走向成熟;那么父愛(ài)就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的期望;那么父親的厚愛(ài),將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。拿什么來(lái)感謝你,我的父母!父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡,所有的恩情我們銘記于心。

  可惜人們忘了,忘了時(shí)光的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠無(wú)法報答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了,帶著(zhù)對我們深深的掛念。父母走了,遺留給我們永無(wú)償還的情緒。你就永遠無(wú)以言孝。有一些事情,當我們年輕的時(shí)候,無(wú)法懂得。當我們懂得的時(shí)候,已不再年輕。世上有些東西能夠彌補,有些東西永無(wú)彌補。“孝”是稍縱即逝的眷戀,“孝”是無(wú)法重現的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無(wú)連接,趕快為你的父母盡一份孝心吧。

  最美孝心少年事跡作文四

  古人云:百善孝為先。而最美孝心少年為我們詮釋了孝,告訴了我們怎樣才能讓“孝”字寫(xiě)得更好,寫(xiě)得更美。而笑,是他們在困難面前必不可少的行為。

  現實(shí)生活是一個(gè)殘酷的老師,“逼迫”著(zhù)他們成長(cháng)與前進(jìn)。而重慶女孩吳林香,就是用笑應對家人,應對人生,撐起了一個(gè)家。在媽媽病重時(shí),在家庭應對風(fēng)雨時(shí),她成了家里唯一的支柱,成了弟弟的姐姐與媽媽;為了家人,她學(xué)會(huì )了改變自我,從以前的不愛(ài)笑變成了此刻的笑對人生,何不值得我們學(xué)習。然而,命運總是那樣的苛刻,媽媽走了,林香堅定的照顧著(zhù)爺爺奶奶與弟弟。然而她對自我只有一個(gè)愿望:看一眼媽媽。就這樣簡(jiǎn)單的愿望也只能成為回憶。她,笑對人生,何不值得我們學(xué)習;她,關(guān)愛(ài)家人,何不值得我們踐行;她,用雙手撐起一個(gè)家就是晴天,用笑和孝心,沖破一切風(fēng)霜雨雪。

  還有更多的最美孝心少年,與他(她)們相比,我們就好似溫室的花朵,只要稍有一點(diǎn)暴風(fēng)雨,就會(huì )彎腰以待;只要在人生道路上稍有一點(diǎn)挫折,就不敢前進(jìn),只會(huì )愁對人生。然而我們遇到的困難對于他們去說(shuō),但是是小菜一碟,根本不值得一提。

  笑——孝,是相對的。我們必須要笑對人生,孝敬父母。在當下,我們要珍惜,不要等到幸福已走遠,才醒悟,才踐行。

  最美孝心少年事跡作文五

  今天我們看了《最美孝心少年》,里面的梁榮讓我深受感動(dòng)。她用她柔弱的肩膀撐起一個(gè)家。

  梁榮家里環(huán)境也不是很好。他的媽媽半身癱瘓,無(wú)法動(dòng)彈,父親去外地打工。家里的大大小小的事情都由他來(lái)打理。他在家很照顧母親,天天給媽媽按摩。一邊按摩還一邊講幼兒園的故事,讓媽媽高興。她還與媽媽搶著(zhù)吃掉在地上的土豆,她說(shuō):“因為我不想讓媽媽吃到泥。”

  媽媽身患疾病還是時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)自己的女兒,每天接送孩子。要接送孩子需要穿過(guò)一條馬路,這好像是女兒與母親之間的界限,但是梁榮的心永遠與媽媽在一起。送孩子的時(shí)候,我看著(zhù)那個(gè),攙扶著(zhù)母親慢慢走動(dòng)的身影,我的眼睛濕潤了。

  當我們乳臭未干、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的時(shí)候,她們有可能還在辛苦勞動(dòng)。他們用稚嫩的肩膀扛起了這個(gè)家,他們是家里的頂梁柱。

  孝心不分貧富貴賤,雖然他們的家庭環(huán)境都不是很好,但是笨鳥(niǎo)先飛,他們在家里已經(jīng)學(xué)會(huì )照顧家人了。而我們還是個(gè)不知道回報的孩子。

  每當我們過(guò)生日的時(shí)候,父母總不忘買(mǎi)來(lái)蛋糕?倳(huì )像發(fā)生了很大的事情值得慶祝。當父母過(guò)生日的時(shí)候,也許我們還不知道父母的生日,連一句祝福語(yǔ)都沒(méi)有。

  百善孝為先啊!我們不能辜負父母對我們的愛(ài)。我們要向梁榮去學(xué)習,愛(ài)自己的父母。


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