小學(xué)自強自立美德少年事跡材料
生活的不公平更是讓他們挺起了稚嫩的脊梁，堅強且執著(zhù)地面對風(fēng)雨。下面YJBYS小編為大家整理了小學(xué)自強自立美德少年事跡材料，歡迎閱讀參考!
小學(xué)自強自立美德少年事跡材料一
我叫李浩瀚，現在七(6)班學(xué)習。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在我的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使我一天天茁壯成長(cháng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
熱愛(ài)學(xué)習是我的天職;開(kāi)拓創(chuàng )新是我生活的主旋律;老師的鼓勵和表?yè)P是我的開(kāi)心果;樂(lè )于助人是我的本色風(fēng)范。盡管有時(shí)遇到生活難題時(shí)，我也會(huì )想著(zhù)放棄，但我時(shí)刻以我是一名團員提醒自己：我要向上，我要進(jìn)取，于是心中積蓄了無(wú)限的能量，讓我克服困難、接受挑戰，處處以?xún)?yōu)秀團員的標準，嚴格要求自己。努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里,我是一個(gè)快樂(lè )的暢游者,不斷的學(xué)習和總結,培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。
我尊敬師長(cháng)、團結同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。我總把班集體的榮譽(yù)看得高于一切。從我做起，是我的格言，嚴格要求自己，全心全意為同學(xué)是我的信念。我樂(lè )于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。我在班里成立了“幫困小組”，與學(xué)習困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以我為學(xué)習榜樣，你追我趕，班級學(xué)習成績(jì)提高很快。
在班級里學(xué)習，我勤奮刻苦，精益求精，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后認真細心地完成作業(yè)。在遇到學(xué)習難題時(shí)，我也會(huì )開(kāi)動(dòng)腦筋，把困難克服。在平時(shí)的測驗中，我不會(huì )緊張，因為測驗的目的就是讓我們知道自己在學(xué)習上還有哪些不足，不管測驗的結果如何，我都能從中查缺補漏，做到越來(lái)越好!
在生活中，做錯了事，我會(huì )勇敢地承認，即使是被父母指責，我也不會(huì )說(shuō)謊騙人。在家中，我是個(gè)懂事、孝順的孩子，是爸爸媽媽的小幫手。我總會(huì )幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，比如：掃地、洗碗、整理房間等。因為爸爸媽媽從小就教育我無(wú)論什么樣的人，如果小事都做不好，那么大事業(yè)不會(huì )做成。所以，我一直堅持自己的事情自己做。從上學(xué)至今每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”，德、智、體、美、勞，全面發(fā)展的我，也參加了學(xué)校的讀書(shū)節的各項活動(dòng)，如：讀書(shū)筆記，讀書(shū)小報的評比活動(dòng)，我付出了努力，取得了不錯的成績(jì)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”�？炭嗯�，永遠是我生命里永唱不息的歌;熱愛(ài)生活永遠是我成功的不竭源泉，它使生活變成了跳動(dòng)的喜悅和輕松的詩(shī)。人生中誰(shuí)也不可能十全十美，總有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但我們需要追求完美!“有志者事竟成”就是我的座右銘。我的優(yōu)點(diǎn)不少，缺點(diǎn)也不少，我還需要去不斷的努力，為更加美好的明天創(chuàng )造奇跡!
小學(xué)自強自立美德少年事跡材料二
我要做雄鷹
我從小就知道我是一位特殊的孩子，因為我沒(méi)有父愛(ài)，我的爸爸和媽媽在我很小的時(shí)候就離婚了。我們過(guò)著(zhù)很艱苦的日子。我們勤儉樸素，用自己的勞動(dòng)換取報酬。
我的姥姥是一位慈祥的老人，我上二年級的時(shí)候，因為家里沒(méi)有條件買(mǎi)電動(dòng)車(chē)，姥姥只能騎車(chē)來(lái)接送我。冬天的時(shí)候，我們5點(diǎn)多就起床，姥姥騎車(chē)騎得滿(mǎn)頭大汗。我常常問(wèn)姥姥：“為什么別的小朋友過(guò)著(zhù)快樂(lè )、富裕的生活，而我們?yōu)槭裁催^(guò)著(zhù)貧窮的日子?”姥姥說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要一個(gè)人活得有臉面，有尊嚴，就擁有了一大筆財富。”姥姥為我做出了巨大的犧牲，姥姥的呵護伴隨我走過(guò)了童年，姥姥的堅強、樂(lè )觀(guān)影響了我，我也沒(méi)有被生活的貧困所嚇倒，不悲觀(guān)，不氣餒。
我的媽媽有著(zhù)高尚的品德，她的一言一行也潛移默化地影響著(zhù)我。我的媽媽去年生病了，做了一次大手術(shù)，本來(lái)我家生活就很困難，這下更是雪上加霜，經(jīng)濟陷入了危機。但是我們硬是咬牙挺了過(guò)來(lái)，沒(méi)有失去生活的信心。
困境，磨練了我的意志，使我變得更加堅強;困境，培養了我的性格，使我變得更加樂(lè )觀(guān);困境，鍛煉了我的人品，使我變得更加懂事。我在家里替姥姥和媽媽分擔家務(wù)，星期天的時(shí)候，我幫她們收拾屋子，擦桌子，擦地，洗衣服，干力所能及的家務(wù)活。每天飯后我都主動(dòng)刷碗，姥姥和媽媽都夸我是聽(tīng)話(huà)、懂事的孩子，她們常說(shuō)：“窮人的孩子早當家。”
漸漸地，我接受了現實(shí)，面對了現實(shí)。在我的身邊，并不是一個(gè)人，有姥姥的關(guān)愛(ài)，有媽媽的鼓勵，有老師的呵護，有同學(xué)的幫助。我將時(shí)間花費在學(xué)習上。無(wú)聊的日子，我透支著(zhù)我僅有的時(shí)間，這是我唯一的資本。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”幾年的磨練，使我如梅一般脫穎而出。在平常的日子里，同學(xué)們總可能看到我忙碌的身影。作為一班之長(cháng)，我管理著(zhù)班里大小事務(wù)，當同學(xué)之間有了矛盾時(shí)，我總是會(huì )心平氣和地耐心勸導，直到兩人握手言和;當有的同學(xué)在學(xué)習上有了困難時(shí)，我總是積極地幫助她復習。時(shí)間長(cháng)了，同學(xué)們都認可了我，而我的熱心也傳染了其他同學(xué)，班里涌現出了許多樂(lè )于助人的同學(xué)，為維護班集體的榮譽(yù)做出了最大努力。
艱苦的生活，使我更加了解生活的艱辛。我知道只有認真學(xué)習，才能擺脫困境，而我也這樣做了。我是一個(gè)倔強的女孩，骨子里似乎天生透著(zhù)一股不服輸的勁。遇到難題，我非做出來(lái)不可。課前認真預習，課后認真完成作業(yè)，我的學(xué)習成績(jì)在班里一直名列前茅。
雄鷹，我一直喜歡的動(dòng)物，我喜歡它搏擊長(cháng)空的高傲與堅強，我希望自己像雄鷹一般，將來(lái)也可以自豪地在長(cháng)空飛翔，而我，已邁出了第一步。
小學(xué)自強自立美德少年事跡材料三
在湖南懷化學(xué)院的校園內，每天早上一位23歲的男生，都會(huì )用自行車(chē)，把一個(gè)10多歲的小女孩送到石門(mén)小學(xué)，晚上再接回到他們的住處—男生宿舍下的樓梯間。這位男生就是2003年從河南省西華縣考入懷化學(xué)院經(jīng)濟管理系的洪戰輝。而那位小女孩和洪戰輝并沒(méi)有血緣關(guān)系，是犯有間歇性精神病的父親撿來(lái)的棄嬰。由于母親離家出走，這位撿來(lái)的妹妹，而由他一手帶大。從洪戰輝讀高中時(shí)，他就把一直把妹妹帶在身邊，一邊讀書(shū)一邊照顧年幼的妹妹，靠做點(diǎn)小生意和打零工來(lái)維持生活，如今已經(jīng)照顧了12年。 一直沒(méi)有穿棉衣的洪戰輝穿上了毛褲，看著(zhù)一個(gè)小女孩做作業(yè)。洪戰輝其實(shí)并不想穿這么早的棉衣，因為這將是一筆不小的花費。
12月4日中午，連續的幾天冷風(fēng)吹過(guò)，難以阻擋的一股冰涼如錐子一樣穿透著(zhù)人的每一個(gè)毛孔。
在湖南懷化學(xué)院的一個(gè)宿舍樓的樓梯間里，一直沒(méi)有穿棉衣的.洪戰輝穿上了毛褲，看著(zhù)一個(gè)小女孩做作業(yè)。這是一個(gè)普通的星期天，一個(gè)入冬以來(lái)最冷的一天。洪戰輝其實(shí)并不想穿這么早的棉衣，因為這將是一筆不小的花費。小女孩是洪戰輝的妹妹，12年前撿來(lái)的妹妹。12年的歲月并不算短暫，小女孩已經(jīng)從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒長(cháng)成了一個(gè)懂事的小學(xué)生;12年的歲月也不算漫長(cháng)，洪戰輝用一種純真的兄妹之情照顧著(zhù)這個(gè)并無(wú)血緣關(guān)系的妹妹。
河南省周口市西華縣東夏鎮洪莊村，這是一個(gè)普通的豫東平原上的小村莊，一條土路通往3公里遠的鎮上，是西華縣偏遠的地方。鎮上離縣城有30公里，被一條曲曲折折、坑坑洼洼的鄉村公路連結著(zhù)。
1982年，洪戰輝就出生在這里，在他12歲之前，和眾多農村的男孩子一樣，有著(zhù)一個(gè)天真爛漫的童年，父親、母親、弟弟、妹妹和他共同組成的家庭生活的盡管艱苦但也很幸福�？赏蝗坏囊惶�，他的生活改變了。
1994年8月底的一天中午，一向慈祥的父親從洪戰輝的姑母家幫助干活回來(lái)，突然無(wú)緣無(wú)故地發(fā)起火來(lái)，他瞪著(zhù)眼睛，任何人都阻擋不住他砸碎了家里所有的東西。小戰輝和弟弟從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)父親這個(gè)樣子，恐懼的站在門(mén)外，目不識丁的母親根本勸不住父親的舉動(dòng)，和尚不諳人事的妹妹蹲在門(mén)旁哭泣。
最可怕的一幕出現了，父親突然搶過(guò)妹妹，母親哭叫著(zhù)來(lái)?yè)屌畠�，被父親一腳踹倒在了地上，然后將妹妹高高地舉過(guò)頭頂，狠狠地摔了下來(lái)。
妹妹死了，父親瘋了......12歲還是一個(gè)孩子洪戰輝的天空就在這個(gè)普通的日子里轟然倒塌。洪戰輝趴在已經(jīng)骨折的母親身上號啕大哭。弟弟懵了，甚至忘記了哭。
周?chē)挠H友來(lái)了，他們幫忙把戰輝的父親和母親都送到了醫院。照顧住院的父親、母親、照顧年幼的弟弟，12歲的洪戰輝稚嫩的肩膀上開(kāi)始肩負了家庭主人的責任，3個(gè)月的時(shí)間，洪戰輝醫院、學(xué)校、家里三點(diǎn)一線(xiàn)，不分白天黑夜，風(fēng)雨無(wú)阻，三個(gè)月的艱辛，讓洪戰輝長(cháng)大了，艱辛的付出終會(huì )有回報：母親出了院，父親間歇性精神病的病情也得到了控制，可家里也負債累累，但畢竟生活又重新回到了平靜。
“不管怎樣，我不送走這位小妹妹了。你們不養，我來(lái)養著(zhù)!”洪戰輝給她起名為洪趁趁，小名“小不點(diǎn)”
這年的農歷十二月二十三，是中國傳統小年的日子。
一早起來(lái)，洪戰輝就沒(méi)有看到父親，一種不詳的預感猛然間縈繞在頭頂，他忙告訴母親。即將過(guò)年了，是不是父親的病又犯了?是不是父親又出去惹事了?母親急了，母子倆滿(mǎn)村的尋找，可是始終沒(méi)有見(jiàn)到父親的影子。臨近中午時(shí)分，在離村莊約10里地的一棵樹(shù)下，洪戰輝找到了父親，此時(shí)的父親，懷里抱著(zhù)一個(gè)包裹，那是一個(gè)嬰兒。父親解開(kāi)了包裹，小心地呵護著(zhù)。眼光里透出一種父愛(ài)，一種久違的蘊含有慈祥光芒的愛(ài)。
這是誰(shuí)家的孩子?怎么會(huì )跑到父親的手中?母親小心翼翼走上前，從丈夫手中接過(guò)了孩子。這是一個(gè)女?huà)�，用粗線(xiàn)縫制的棉衣上面摞滿(mǎn)了補丁�？赡苁丘嚭黄鹊木壒�，孩子的嘴里發(fā)出一種微弱的聲音。在孩子的貼身衣服上有一張紙條，紙條上寫(xiě)著(zhù)：無(wú)名女，農歷1994年八月十八日生，哪位好心人如拾著(zhù)，請收為養女。
天快黑的時(shí)候，一家人把孩子抱回了家�？粗�(zhù)已經(jīng)哭不出來(lái)的孩子，母親尋思著(zhù)等天明了看誰(shuí)家愿不愿意收留，就送給誰(shuí)?
這個(gè)家太窮了，其實(shí)母親的很愿意收留這個(gè)女孩，可是連買(mǎi)奶粉的錢(qián)都沒(méi)有，這個(gè)善良的母親不想再看到一個(gè)類(lèi)似于自己女兒的下場(chǎng)。女兒曾經(jīng)給這個(gè)家庭帶來(lái)了很多的歡笑，似乎后來(lái)的痛苦猶如一塊傷疤，沒(méi)有人愿意再提起。
母親也是這樣，眼前的女孩鉤起了她內心深處最為痛苦的傷痛，她似乎沒(méi)有抱起女孩的勇氣。臨時(shí)照看小孩的任務(wù)就落到了洪戰輝的身上，他一抱上小女孩，小女孩就直往他懷里鉆，他想起了妹妹。
貧寒的家庭承受不起哺育小女孩的花費，夜深的時(shí)候，母親讓他把孩子送回去，他無(wú)奈地打開(kāi)門(mén)，抱著(zhù)孩子走在刺骨的寒風(fēng)中，一種愛(ài)憐伴隨著(zhù)一種痛苦，這是他夢(mèng)中的妹妹啊，不忍心的他哭著(zhù)又拐了回去。他對母親說(shuō)：“不管怎樣，我不送走這位小妹妹了„„你們不養，我來(lái)養著(zhù)!”小孩子留下了，洪戰輝給她起名為洪趁趁，小名“小不點(diǎn)”。
尋找母親的他們還沒(méi)有走進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)到了“小不點(diǎn)”的哭聲„„娘走了，父親又是個(gè)病人，洪戰輝的心似乎在抽搐小不點(diǎn)的到來(lái)，給這個(gè)家庭帶來(lái)了久違的歡樂(lè )。父親的對死去女兒的內疚讓他把力所能及的父愛(ài)傾注到了小不點(diǎn)的身上，父親的病情穩定了一段時(shí)間。
父親畢竟是病人，經(jīng)濟的原因不可能讓父親長(cháng)時(shí)間的吃藥，一旦沒(méi)有藥物維持，他就不可抑制地要狂躁。除了不打“小不點(diǎn)”，家里任何東西都成了他發(fā)泄的對象，包括碗筷，包括他相儒以沫的妻子，伺候他很長(cháng)時(shí)間的兒子，他見(jiàn)什么砸什么�？蓱z的母親身單力薄，身上常是舊傷沒(méi)好，又添新傷。
一個(gè)家庭的重擔全部壓在了一個(gè)目不識丁的母親身上，這本身就是不公平，更不公平的是她還經(jīng)常遭受父親無(wú)緣無(wú)故地毒打。
1995年的8月20日，在吃過(guò)午飯之后，母親不停地忙著(zhù)蒸饅頭，直到饅頭足可以讓一家人吃一個(gè)星期之后，她才停了下來(lái)。
第二天，母親不見(jiàn)了，家庭重擔、父親的拳頭讓母親不堪重負，她選擇了逃離。 “娘，你去了哪里?回來(lái)吧......”弟兄倆哭聲在暮色中飄了很久。他們不想這樣失去母親，一個(gè)家里賴(lài)以維繼的支柱，洪戰輝哭喊著(zhù)和弟弟在周邊村落尋找媽媽?zhuān)挂呀?jīng)深了，娘那天沒(méi)有回家。
尋找母親的他們還沒(méi)有走進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)到了“小不點(diǎn)”的哭聲，看著(zhù)嗷嗷待哺的妹妹，弟兄倆眼淚流了下來(lái)。娘走了，父親又是個(gè)病人，還有這個(gè)剛剛才1歲的妹妹，洪戰輝的心似乎在抽搐：“娘啊，你怎能撇下我們不管了那!”生活就是這樣無(wú)情，洪戰輝的哭聲消失在如漆似墨的夜里，娘不見(jiàn)了蹤影。
吃飽了的小不點(diǎn)還聽(tīng)話(huà)，難熬的是晚上，每到夜深，“小不點(diǎn)”就要哭鬧一場(chǎng) 窮人家的孩子早當家，可誰(shuí)能想到一個(gè)才13歲的孩子，就得承受這樣的壓力。似乎一夜間，洪戰輝長(cháng)大了，變成了一個(gè)沉默寡言的人。撫養尚不會(huì )走路的妹妹，伺候病情不穩定的父親，照顧年幼的弟弟，年僅13歲的他學(xué)會(huì )了忍耐，學(xué)會(huì )了承擔責任。
在他去學(xué)校的時(shí)候，他就把小不點(diǎn)交給自己的大娘照看，放學(xué)回到家里面，再忙著(zhù)準備全家人的飯。更難的是小不點(diǎn)的吃飯問(wèn)題，每天一早，小不點(diǎn)“哇哇”不停的哭聲總會(huì )讓洪戰輝手足無(wú)措，只好抱著(zhù)孩子去求附近的產(chǎn)婦們。天天討吃也不是辦法，洪戰輝后來(lái)千方百計籌錢(qián)買(mǎi)了一些奶粉。在一些有經(jīng)驗的人的指導下，他學(xué)會(huì )了給小不點(diǎn)沖奶粉。為了讓奶的溫度適中，喂奶的時(shí)候，他考慮到自己用口吮吸不衛生，他就將調劑好的奶水先倒點(diǎn)在手臂上，感覺(jué)不冷也不燙了，他才喂她。
吃飽了的小不點(diǎn)還聽(tīng)話(huà)，洪戰輝只要上學(xué)前和中午及時(shí)回來(lái)喂奶兩次，她就不哭鬧。難熬的是晚上，也許是因受了驚嚇，每到夜深，“小不點(diǎn)”就要哭鬧一場(chǎng)。這時(shí)，洪戰輝毫無(wú)辦法，他不知道怎樣哄她，只是抱起她來(lái)，拍打著(zhù)她，在屋里來(lái)回走動(dòng)„„
夏天還算好過(guò)，冬天的時(shí)候，小不點(diǎn)的棉褲尿濕了，又沒(méi)有多余棉衣可供替換，每天的晚上，洪戰輝都是把濕透了的棉褲放在自己的被窩里面暖干，天明的時(shí)候，再給小不點(diǎn)換上。
1995年時(shí)，洪戰輝已到西華縣東夏亭鄉中學(xué)讀初中，學(xué)校離家有兩三公里，他在學(xué)校期間，把小不點(diǎn)放在什么地方也成了他心中的一個(gè)難題，如果放在家里，患病的父親會(huì )不會(huì )傷害小不點(diǎn)?于是，洪戰輝又找到鄰居，讓鄰居幫忙在他上學(xué)期間照顧小不點(diǎn)。在讀初中的三年中，洪戰輝無(wú)論是在早上、中午還是下午、晚上，都要步行在學(xué)校和家之間，及時(shí)為照顧小不點(diǎn)吃飯。
日子盡管過(guò)的很艱辛，但也很平淡，這種日子一直持續到了1996年的春節。那年后的不久，小不點(diǎn)經(jīng)常拉起了肚子，一天要拉好幾次，看著(zhù)逐漸消瘦的妹妹，洪戰輝只得給老師請假帶妹妹去醫院，診斷結果出來(lái)了，小不點(diǎn)得了嚴重的腸炎。此后，在連續20多個(gè)日子里，衛生院又成了學(xué)校、家庭兩點(diǎn)外的第三點(diǎn)。 幾年了，母親杳無(wú)音訊，父親的病情也不斷反復，
為防意外，每一個(gè)夜晚，他都將小不點(diǎn)放到自己的內側睡，只要夜間一有動(dòng)靜，他就先摸摸里側的小不點(diǎn)。
幾年的生活讓洪戰輝成熟了，成熟意味著(zhù)一種艱辛的經(jīng)歷，洪戰輝年輕的生命年輪上蘊含有一種特殊的含義：生活的不公平讓洪戰輝稚嫩的脊梁堅強且執著(zhù)
【小學(xué)自強自立美德少年事跡材料】相關(guān)文章：
自強自立美德少年事跡材料(15篇)12-24
自強自立美德少年事跡材料15篇12-24
初中自強自立美德少年事跡材料-事跡材料12-29
自強自立美德少年事跡材料集錦15篇01-04
自強自立美德少年事跡材料(匯編15篇)01-04
自強自立美德少年事跡材料通用15篇01-04
自強自立美德少年事跡材料(集合15篇)01-04
自強自立美德少年事跡材料(精選15篇)01-04
自強自立美德少年事跡材料精選15篇01-04
自強自立美德少年事跡材料(合集15篇)12-27