教師團干部主要事跡簡(jiǎn)介
身為一名教師只懂一些簡(jiǎn)單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身能力，適應形勢發(fā)展對教師的要求。下面YJBYS小編為大家整理了教師團干部主要事跡簡(jiǎn)介，歡迎閱讀參考!
教師團干部主要事跡簡(jiǎn)介一
xx老師是xx小學(xué)一名優(yōu)秀的青年教師。自2001年8月參加工作以來(lái),就投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐。一身樸素得體的衣著(zhù), 一副和藹可親的笑臉,這是學(xué)生們眼中的王老師——溫和嫻靜。踏實(shí)勤奮的工作作風(fēng)，少言寡語(yǔ)卻一絲不茍，這是同事們眼中的王老師——嚴謹謙恭。一個(gè)剛入門(mén)的新手，能力有限卻熱情甚高，這是王老師對自己的中肯評價(jià)——虛心求經(jīng)方能進(jìn)取。
一、極投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐
作為一名青年教師，王老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，同時(shí)自己也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(cháng)起來(lái)。她始終認為：要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，只憑一些簡(jiǎn)單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身能力，適應形勢發(fā)展對小學(xué)教師的要求。
在教育教學(xué)工作方面，她認真學(xué)習新課標，刻苦鉆研教材，認真制定了課時(shí)計劃，按要求認真備課，并根據兒童年齡特征的不同，遵循科學(xué)創(chuàng )新的教育原則精心設計每一節課，力求使教學(xué)方法做到新穎。她注重提高課堂教學(xué)效率，善于引導學(xué)生主動(dòng)去探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望，及時(shí)挖掘學(xué)生的思維潛力，學(xué)生成了學(xué)習的主人翁，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，適應課改理念，極大培養了學(xué)生的學(xué)習興趣。課堂練習中她加強習題訓練的有效性和針對性，逐漸形成了自己的教學(xué)特色。在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，她始終堅持“一遍清教學(xué)法”。即適當放慢教學(xué)速度，講授新知識時(shí)力求深而透，幫助學(xué)生建立完整的知識體系。同時(shí)習題訓練保證質(zhì)量，力求少而精，突出能力培養。這一教學(xué)方法使學(xué)生終于從茫茫題海中解脫出來(lái)。實(shí)踐證明，這一教學(xué)方法是成功的，在小學(xué)教學(xué)工作的六年中，她所帶學(xué)科成績(jì)始終名列前茅。特別是在08年她所帶的畢業(yè)班數學(xué)和英語(yǔ)成績(jì)名列鄉五個(gè)中心第一名，三率和分別超出第二名10至20個(gè)百分點(diǎn)。
王老師不僅在教學(xué)工作中出類(lèi)拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻著(zhù)，受到了學(xué)生的愛(ài)戴，家長(cháng)的好評，領(lǐng)導的肯定和同事們的贊許。在班級管理中，她注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，促使學(xué)生形成團結、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。教書(shū)與育人并舉，嚴格要求學(xué)生，幫助學(xué)生養成精益求精，嚴肅認真，一絲不茍的良好學(xué)習習慣、健全的品格和健康的人格。
2004年9月，她接任的是一個(gè)由剛從各個(gè)村莊走出來(lái)的學(xué)生所組成的班級。學(xué)生無(wú)集體意識、無(wú)班級觀(guān)念、無(wú)良好行為習慣，學(xué)生只在自己的小群體中交流，三個(gè)一伙五個(gè)一群。面對這樣的起點(diǎn)，王老師用愛(ài)心感染學(xué)生，例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過(guò)了早餐，各種學(xué)習用具都是否帶齊了。集體活動(dòng)前要安排好同學(xué)們應必備的'用品等�？雌饋�(lái)很平常，因為這是作為一個(gè)班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現。 作為班主任她還善于組織和管理學(xué)生，下午很晚離校，督促學(xué)生清掃好衛生，早上提前到校，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。上課間操，開(kāi)會(huì )排隊，班主任都得到位。每學(xué)期開(kāi)學(xué)計劃，期末總結，每周一次周會(huì )、平時(shí)不定期的班干會(huì )，學(xué)生會(huì )，布置教室，出黑板報，主題班會(huì )等各項工作都要到位。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪(fǎng)問(wèn)等瑣事，耗費的時(shí)間無(wú)法計算。這些工作原先都是她親力親為，在一段時(shí)間的引導中她逐漸培養出一隊班級的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養班干部的組織能力。在班里一般事情都由班長(cháng)負責，但各項具體工作分工到各個(gè)班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長(cháng)負責;教室內的黑板報由宣傳委員負責，老師作適當指導：學(xué)習上由學(xué)習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導。學(xué)校組織的各種活動(dòng)，她們的班干部都能安排的井井有條。
短短的一年時(shí)間她所帶的班級在學(xué)習、體育、文藝、衛生和紀律處處領(lǐng)先，多次被評為縣市先進(jìn)班集體。
二、愛(ài)心、細心加上耐心，成為學(xué)生的良師益友
在擔任一線(xiàn)教師的六年間，她堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，從培養和建立新型師生平等關(guān)系入手，尋找學(xué)生心靈世界的窗口，在知人的基礎上教書(shū)育人，她的學(xué)生既不怕她，又格外親近她，有什么心理話(huà)都愿意給她說(shuō)。因此，她的話(huà)總能說(shuō)到學(xué)生的心坎上。
“愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個(gè)差生掉隊，沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師，只要對差生有愛(ài)心、耐心、恒心，就能……”她是這樣說(shuō)，也是這樣做的。在她的班上有這么一位學(xué)生叫王軍偉，父母都已年老，自己又是殘疾。家里生活艱苦，自己又經(jīng)常被同學(xué)欺負。生活在這種境況的他，沒(méi)有童年的歡樂(lè )，總是沉默寡言，和別人說(shuō)話(huà)也總是戰戰兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對他這樣的學(xué)生王老師總是給以更多的關(guān)心，及時(shí)了解他生活和學(xué)習上的困難。同時(shí)多次找欺負他的學(xué)生談話(huà)，積極表?yè)P幫助他的學(xué)生。學(xué)生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸欺負他的少了，幫助他的多了，他感到了家一般的溫暖。在給老師的評價(jià)表中王軍偉同學(xué)總是寫(xiě)這樣平常而發(fā)自?xún)刃牡囊痪湓?huà)：“老師，你就像我的媽媽?zhuān)視?huì )用努力學(xué)習報答您的!”
王老師對學(xué)生有高度的愛(ài)心和責任心。她認為：作為一名教師，不放棄任何一名學(xué)生應該是最基本的原則
王雅紅也是她班里的一個(gè)學(xué)生，父母雙亡，她跟隨爺爺奶奶生活。因為缺少雙親的關(guān)愛(ài)和教育，王雅紅性格孤僻，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點(diǎn)小事就和同學(xué)吵架，不做家庭作業(yè)，成為一個(gè)讓帶課老師頭疼的學(xué)生�？吹竭@一切，王老師沒(méi)有無(wú)休止的因為違犯紀律的訓斥、挖苦她，而是以親人般的愛(ài)心關(guān)心她、愛(ài)護她。指導她良好生活習慣的養成，指出她違紀的言行，對她不寫(xiě)作業(yè)王老師每天下午陪她做完作業(yè)再送她回家，真誠的愛(ài)可以像火山，暖化冰冷的心。一次她向老師提出自己的決心保證能獨立完成作業(yè)了，而且她用行動(dòng)履行了諾言。畢業(yè)離校時(shí)，這個(gè)孩子控制不住內心的情感，淚水奪眶而出緊緊抱住了自己的老師。
“它山之石，可以攻玉。”六年來(lái)，她用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳。在教育園地里她用滿(mǎn)腔熱情收獲了學(xué)生的敬愛(ài)，家長(cháng)的認可，領(lǐng)導和同事的稱(chēng)贊。
三、嚴格要求自己，注重師德修養
王老師在思想上樹(shù)立高度的責任感與奮斗目標，她把熱愛(ài)教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強職業(yè)道德修養，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專(zhuān)業(yè)知識和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛(ài)教育事業(yè)，堅持教養并重，全面貫徹黨的教育方針。在少先隊工作方面，她積極組織隊員參加各項活動(dòng)，豐富了大家的業(yè)余生活，使少先隊員的素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。
日常生活方面，她對自己高標準、嚴要求，嚴格遵守國家法律法規，遵循學(xué)校的各項規章制度，樂(lè )于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導交給自己的每一項任務(wù)。注重自身的師德修養，時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率，力爭成為一名大家公認的合格乃至優(yōu)秀的青年教師。
馬克思說(shuō)，人活著(zhù)是要有點(diǎn)精神追求的。她堅信這句名言。因此，在搞好本職工作的同時(shí)，她還渴望有更多的鍛煉自己的機會(huì )，不斷地完善自己，超越自己。所以從進(jìn)入xx小學(xué)起，她就積極參加各種講課、評課活動(dòng)，多次擔任觀(guān)摩課、公開(kāi)課任務(wù)，讓自己在教育的舞臺上能有所成就。
教師團干部主要事跡簡(jiǎn)介二
羅丹說(shuō):這個(gè)世界不缺少美,少的是對美觀(guān)察的眼睛.
我說(shuō):這個(gè)世界也不乏好團員,只要我們用心觀(guān)察.辛勤的人從不把忙碌掛在嘴上,上進(jìn)的人不必把計劃貼在墻上,優(yōu)秀的人到哪里都閃現光芒.今天我要為大家介紹的這位好團員是我們澧溪中學(xué)的陳敏老師.
陳敏老師畢業(yè)于湘潭大學(xué),中共黨史專(zhuān)業(yè),本科學(xué)歷并獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位,XX年作為優(yōu)秀應屆大學(xué)畢業(yè)生受聘于xxx澧溪中學(xué).自任教以來(lái),陳敏老師始終受到老師和同學(xué)們的喜愛(ài).
陳老師是一位忙碌的老師.他不僅是政治老師也是勞技老師.所以在校園里經(jīng)�？梢砸�(jiàn)到他疾步而走的繁忙身影.他的每日家校聯(lián)系制度和班級日志是他師德的極好體現.我曾經(jīng)在學(xué)生中間做過(guò)一個(gè)關(guān)于你們眼中的陳老師的小調查.學(xué)生這樣告訴我:陳敏老師為人真誠友善,講課幽默,知識淵博,百問(wèn)百答;陳老師做事公正嚴明,男女同學(xué)同樣對待;陳老師做事情非常認真,他在勞技課上教學(xué)生做賀卡還會(huì )額外講述賀卡代表的意義,真正把情感教育做到了細小之處;陳老師更是關(guān)愛(ài)學(xué)生的,在一次學(xué)校關(guān)于竹文化的浙江之旅中,陳老師扶著(zhù)一個(gè)個(gè)學(xué)生走過(guò)布滿(mǎn)青苔的山路,在那里的兩天陳老師每晚都要細心地檢查學(xué)生們是否安然入睡……在我的調查中,同學(xué)們愉快得述說(shuō)著(zhù),好像有講不完的話(huà),我看到了陳老師的忙碌在這里得到了回報.
陳老師是一位上進(jìn)的老師.作為一名青年教師,他不斷地加強自身的師德修養,努力提高自己的教學(xué)水平,出于專(zhuān)業(yè)需要,他始終堅持認真學(xué)習重要會(huì )議的報告,路線(xiàn),方針和政策,及時(shí)地向學(xué)生宣傳講解;陳老師有著(zhù)豐富的知識,在許多校園活動(dòng)中總能看見(jiàn)他的才藝展示.他擅長(cháng)國畫(huà),雕刻,剪紙,特別是一手走筆如神的書(shū)法更讓人眼前一亮,在我校的竹文化建設中發(fā)揮了重要的作用.他開(kāi)設的竹藝雕刻拓展課也深受學(xué)生的歡迎.如果你來(lái)澧溪中學(xué),你不妨在學(xué)校的回廊里走走,那里有我們陳敏老師的精美的書(shū)畫(huà)作品;你也不妨去勞技教室看看,那里有陳老師細致的雕刻和剪紙.也許這還算不上大師級的藝術(shù),但這肯定能讓你感覺(jué)離藝術(shù)更進(jìn)了一步.
陳老師更是一位優(yōu)秀的老師.他積極指導學(xué)生參加上海市中學(xué)生時(shí)政知識競賽和南匯區初中生法律知識競賽,取得了區級一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名的佳績(jì);所教的班級在區統測中獲得了優(yōu)秀的成績(jì),其中有兩位同學(xué)獲得了三好學(xué)生的榮譽(yù)稱(chēng)號;特別是從XX年擔任班主任工作到現在,在自身努力和學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下,教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績(jì),被評為XX年度澧溪中學(xué)德育先進(jìn)工作者.
陳敏老師更是一名優(yōu)秀的青年團員.他嚴于律己又善于導人.作為一位共青團團員,陳老師積極參加各類(lèi)團組織活動(dòng),為團組織工作盡到自己的一份責任.XX年10月10日榮獲xxx發(fā)揮生力軍作用,重塑小上海形象主題征文活動(dòng)一等獎;XX年11月10日當選為共青團南匯區xxx第一次代表大會(huì )代表;XX年11月開(kāi)始擔任xxx黨委刊物《周浦情況》的美術(shù)編輯,負責每周《周浦情況》的文字,美術(shù)編輯的工作;他更積極報名參加青年團員的無(wú)償獻血活動(dòng).
作為一名團員教師,他也鼓勵學(xué)生接觸社會(huì ),積極參加各種有益的社會(huì )活動(dòng).在今年的10月1日國慶節,陳老師帶領(lǐng)學(xué)生參加了民俗文化展示會(huì ),《新民晚報》和上海新聞綜合頻道都報道了其才藝展示,為我校的竹文化建設增添了濃墨重彩的一筆.
辛勤的人應該迎來(lái)收獲,上進(jìn)的人可以獲得成功,優(yōu)秀的人一定會(huì )得到尊敬的目光.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.優(yōu)秀的老師,優(yōu)秀的團員捧著(zhù)一顆心而來(lái)……
【教師團干部主要事跡簡(jiǎn)介】相關(guān)文章：
中國主要戲曲簡(jiǎn)介11-06
班長(cháng)的主要事跡-事跡材料01-04
縣優(yōu)秀教師主要的事跡材料范文12-23
最美教師主要事跡材料（精選6篇）12-18
最美教師主要事跡材料（精選5篇）11-25
骨干教師教育主要事跡材料范文11-24
評選優(yōu)秀教師主要事跡材料范文11-24
名人故事主要事跡12-21