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小學(xué)三好學(xué)生事跡材料

時(shí)間:2020-12-23 12:49:08 事跡材料 我要投稿

小學(xué)三好學(xué)生事跡材料例文

  三好學(xué)生是中國的學(xué)校給予被評選出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生的一種榮譽(yù)稱(chēng)號,三好是指思想品德好、學(xué)習好、身體好。下面是小編收集整理的小學(xué)三好學(xué)生事跡材料例文,希望對你有所幫助!

小學(xué)三好學(xué)生事跡材料例文

  三好學(xué)生事跡材料(一)

  我叫陶欣然,今年十三歲了,就讀于馬鞍上市金瑞小學(xué)六年級。我品德高尚,樂(lè )于助人,心地善良,禮貌待人。我的學(xué)習成績(jì)也很優(yōu)異,心理素質(zhì)也很好。

  在品德上,我從不說(shuō)臟話(huà),從不和同學(xué)打架。心地善良也是我的特點(diǎn)之一。我對老師,家長(cháng),同學(xué)都是真誠的對待,同學(xué)們需要幫助時(shí),我會(huì )即時(shí)安慰他,幫助他。我有一顆善良真誠的心靈。在家里,我聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),有時(shí),我會(huì )主動(dòng)幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。在學(xué)校里,我文明禮貌,尊敬老師,關(guān)心同學(xué)們。在社會(huì )上,我尊老愛(ài)幼,比如:在公共汽車(chē)上,我會(huì )主動(dòng)把座位讓給那些老弱病殘的人。我認為這些都是小學(xué)生應該做到的。助人為樂(lè )為快樂(lè )之本。我會(huì )對于學(xué)習上有困難的同學(xué)伸出援助之手,一起幫助他們渡過(guò)難關(guān)。有一位女同學(xué)因為英語(yǔ)單詞和課文不會(huì )讀,我就很樂(lè )意的幫助她,我們利用課間的時(shí)間一起來(lái)復習英語(yǔ)。對于學(xué)習上的題目不會(huì )做時(shí),我會(huì )不求回報的幫助他,并給他講解題目。同學(xué)之間就多應該互相幫助,只有互相幫助才會(huì )讓我們班級變得更溫馨,才會(huì )更像一個(gè)大家庭。在汶川大地震后,我毫不猶豫的把自己的零花錢(qián)都捐給了災區小朋友。有時(shí),放學(xué)后,我走在回家的路上發(fā)現了白色垃圾,我會(huì )主動(dòng)的撿起垃圾放入垃圾箱里。

  在學(xué)習中,我認真,我努力。從不在班級里面聲張虛勢,我從小就養成了虛心的好習慣。對待學(xué)習認真的我每次都能按時(shí)按量的去完成,上課認真聽(tīng)老師講課,從不做小動(dòng)作。課間,我會(huì )寫(xiě)一些老師,家長(cháng)給我布置的作業(yè),因為只要多做題,遇到的題目各式各樣,成績(jì)就會(huì )不斷的提高,就好比芝麻開(kāi)花節節高。雖然我的學(xué)習成績(jì)在班里不是每次都得第一,但是我的學(xué)習態(tài)度是非常認真的。我從不因為我的學(xué)習成績(jì)好就驕傲自滿(mǎn),因為我知道這算不了什么,山外有山,天外有天,不要做井底之蛙。我必須要不斷地學(xué)習,追求更高的目標。

  熱愛(ài)勞動(dòng)也是我的特點(diǎn)之一。古話(huà)說(shuō)得好:“一屋不掃,何以?huà)咛煜!狈彩露家獜男∈伦銎。班級里的拖地,掃地,擦窗?hù),擦黑板我都做過(guò)。每周星期二是我值日——掃樓梯。我每次掃的時(shí)候,我都會(huì )下決心,一定要掃得最干凈,對待勞動(dòng)一定要一絲不茍。所以,我每次掃樓梯口的拐角處時(shí),我都會(huì )來(lái)回的掃上好幾遍才肯擺休。每次我的朋友打掃衛生時(shí),我都會(huì )主動(dòng)的幫助她,幫她分擔一點(diǎn)重任。每次勞動(dòng)的時(shí)候,我都能很出色的完成。在公共場(chǎng)所,我不扔果皮紙屑,都會(huì )主動(dòng)扔到垃圾箱里。有時(shí),草坪上有許多被別人丟掉的果皮、紙屑,我都會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾箱里。古往今來(lái),人們以勞動(dòng)為美,以勞動(dòng)為榮,幾千年來(lái)我們的祖祖輩輩用勞動(dòng)創(chuàng )造了輝煌的歷史。正如高爾基所說(shuō):“我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的!

  “堅強”這個(gè)字眼是多么的熟悉!在我小學(xué)的六年生活中,我經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)坎坷,但這些困難都阻擋不了我永不放棄,永不氣餒的信念。當我的友誼斷裂時(shí),我并沒(méi)有放棄,并沒(méi)有哭泣,因為我知道友誼斷裂了還可以建起新的“友誼之橋”。當我在比賽長(cháng)跑累的筋疲力盡時(shí),我選擇了堅持,因為堅持就是勝利。當我考試考的不理想時(shí),我從不輕言放棄,因為放棄是一種退縮的表現。當我學(xué)習壓力很重時(shí),我沒(méi)有放棄,因為不放棄就是一種勇氣,只要擁有了這種勇氣,任何艱難險阻也不可以阻擋我的前進(jìn)。永遠都不要說(shuō)放棄,這就是我的座佑銘。任何困苦的事情,只要我努力做了,那么,這就是一種勇敢、不退縮的表現。

  我認為,讀書(shū)能開(kāi)闊自己的眼界。所以我喜歡讀書(shū),一有空,我就看書(shū),特別是作文書(shū),一看就愛(ài)不釋手。讀書(shū)使我提高了寫(xiě)作水平,讓我寫(xiě)起作文來(lái)得心應手。讀書(shū)使我的生活過(guò)得更充實(shí),能學(xué)習到更多有益的知識。而作為小學(xué)生的我們正是需要足夠的讀書(shū)空間。

  “樂(lè )于助人,刻苦學(xué)習,積極勞動(dòng),永不放棄,讀好書(shū),”這是我對自己的要求,也是我的目標。我要向這個(gè)目標去奮發(fā),去努力,去認真完成這個(gè)目標,然后在迎接、挑戰下一個(gè)更高的目標!

  三好學(xué)生事跡材料(二)

  劉聰,男,今年12歲,是哈爾濱市阿城區玉泉中心小學(xué)六年級四班學(xué)生,現擔任校大隊委大隊長(cháng),!皬V播站”小廣播員,!靶∮浾哒尽毙∮浾。六年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導和老師的辛勤培育下,在父母的悉心熏陶下,他從一個(gè)不懂事的孩童,茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,勤勞儉樸,獨立性強的好孩子,在學(xué)校,他是位尊師愛(ài)校,勤奮好學(xué),團結同學(xué),樂(lè )于助人的好學(xué)生,在社會(huì ),他是位遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)的好公民。

  尊敬長(cháng)輩   孝敬父母

  尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,是做人的本分,是中華民族的傳統美德,劉聰深知這一點(diǎn),所以,在家里,他也是這樣做的。已近古稀的爺爺奶奶身體一向不好,為爺爺奶奶捶背揉腿,為爺爺奶奶端水端飯,和爺爺奶奶聊天這是他每天放學(xué)后的必修課程。有一次,爺爺因為心臟病住院手術(shù),當他聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),他急忙打電話(huà)給爺爺,告訴爺爺好好養病,等到休息日時(shí),他讓爸爸帶著(zhù)他來(lái)到醫院,為生病的爺爺洗臉,洗腳,端水,喂飯,回家的時(shí)候還像個(gè)小大人一樣囑咐照顧爺爺的家人照顧好爺爺。他不但對爺爺奶奶好,對父母也特別孝順,當父母工作了一天疲憊不堪的回到家后,他總能為他們送上一句甜甜的問(wèn)候“爸爸,媽媽?zhuān)銈冃量嗔,別太累了”然后遞上一杯熱水,當父母忙得不可開(kāi)交的時(shí)候,他總能主動(dòng)伸出雙手,做一些力所能及的事情,給父母分擔一點(diǎn)點(diǎn)重擔,讓父母省省心,當父母淡忘自己生日的時(shí)候,他總能及時(shí)獻上一份小小的心愿,送上一句誠摯的祝福,讓他們開(kāi)心。有時(shí),父母生病了,他也會(huì )像父母關(guān)心他一樣,關(guān)注他們的身體健康,為他們端水送藥,噓寒問(wèn)暖。有一年冬天,他放學(xué)回到家發(fā)現媽媽得了重感冒,躺在床上一直咳嗽,臉色發(fā)白,一看就是在忍受著(zhù)巨大的痛苦,他急的直跺腳,眼淚在眼圈里打轉,因為爸爸上班還沒(méi)有回家,只有他能幫助媽媽度過(guò)這個(gè)難關(guān)了,于是他放下書(shū)包,急忙到廚房燒上熱水給媽媽喝,到柜子里拿出棉被為媽媽蓋上,又匆忙拿錢(qián)下樓為媽媽買(mǎi)感冒藥,買(mǎi)藥回來(lái)后喂媽媽吃完藥,他才坐下開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè),為了讓媽媽安心的休息,所有的學(xué)習任務(wù)他都不用媽媽操心,爸爸回到家直夸有一個(gè)孝敬父母的'好兒子。

  勤勞儉樸,獨立性強

  他是家里的獨生子,但是在家卻從不嬌氣,只要有時(shí)間,自己能做的事情都是自己做,而且,他還能主動(dòng)承擔一些力所能及的家務(wù)事,提高自己生活自理能力。他是個(gè)懂事的孩子,能體味父母親的辛勞,所以從不亂花錢(qián)。每年的運動(dòng)會(huì ),別的學(xué)生都帶錢(qián)買(mǎi)好吃的,而他手里攥著(zhù)父母給的錢(qián),卻從不舍得花,他經(jīng)常說(shuō):“錢(qián)是父母辛辛苦苦賺來(lái)的,只要自己吃得飽,穿得暖就行了!彼苌俅┬乱路,他的衣物都是親朋好友給的舊衣物,他從不嫌棄,他認為衣服只要能穿,干凈就行,每當取得好成績(jì),爸爸媽媽說(shuō)要獎勵他,他從不像別的孩子開(kāi)口要錢(qián)或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買(mǎi)一本他喜歡的書(shū)作為獎勵。他節約每一粒糧食,每一張紙,每一度電,每一滴水,他認為勤儉是一種美德。有時(shí)候,他的爸爸媽媽有事情不在家的時(shí)候,他能自己一個(gè)人在家里照顧自己,有著(zhù)比較強的生活獨立自理能力。

  尊師愛(ài)校,勤奮好學(xué),

  在學(xué)校里,他尊敬老師,每天都能聽(tīng)到他響亮的聲音:“老師您好”,每天放學(xué)時(shí),他都會(huì )禮貌的說(shuō)聲:“老師您辛苦了”, 他對每位任課教師都恭恭敬敬,禮貌有佳,老師們都說(shuō)他是個(gè)懂事的好孩子。他愛(ài)校如家,當他看到地上有臟紙時(shí),總是彎下腰去撿起來(lái)。當他看到有同學(xué)踩踏草坪時(shí),他總是及時(shí)的去制止。當他發(fā)現有小朋友追跑打鬧時(shí),他總是跑過(guò)去告訴他們:“別跑了多危險呀!”對于班上物品的擺放、班上的衛生、班上同學(xué)有沒(méi)有惹老師生氣等等,很多小事他都放在心上。有了劉聰同學(xué)的帶動(dòng),班上的孩子們進(jìn)步更快了,都比以前懂事多了,他們也更愛(ài)老師、更愛(ài)班級、更愛(ài)學(xué)校了。

  “聰明在于勤奮,天才在于積累”,他常用華羅庚的這句名言來(lái)勉勵自己勤奮學(xué)習。在課前,他會(huì )準備好相關(guān)的用品,做好預習,在課堂上,他積極配合老師的教學(xué),總是率先舉手回答老師們的提問(wèn),他善于質(zhì)疑,反應敏捷,思路清晰,對學(xué)習的知識有自己獨到的見(jiàn)解,他有著(zhù)良好的語(yǔ)言表達能力,他的發(fā)言常常是課堂的精彩呈現。課后,無(wú)論老師留多少作業(yè),他都會(huì )工工整整的寫(xiě)完,而且他還主動(dòng)學(xué)習,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書(shū)報,以開(kāi)拓自己的視野、增長(cháng)知識。這不但豐富了他的課余生活,而且還提高了他的寫(xiě)作水平。從書(shū)中,他懂得了許多做人的道理。所以他的身影經(jīng)常出現在校圖書(shū)館:當別人在游樂(lè )場(chǎng)流連忘返時(shí),他不為所動(dòng)。當別人沉迷于網(wǎng)絡(luò )時(shí),他在書(shū)中暢游。當別人在電視中歡呼時(shí),他在知識的海洋中遨游……所以,他的成績(jì)始終名列年組前三名,他從未放過(guò)一絲空閑時(shí)間,課外還積極參加各類(lèi)的興趣班,學(xué)習奧林匹克英語(yǔ),曾在市奧林匹克英語(yǔ)競賽中獲一等獎,學(xué)習繪畫(huà),學(xué)習書(shū)法,他的繪畫(huà)和書(shū)法作品多次在校藝術(shù)節活動(dòng)中獲獎。

  團結同學(xué),樂(lè )于助人

  在同學(xué)們心目中,他不僅僅是一個(gè)享有極高威望的班長(cháng),一個(gè)各方面出類(lèi)拔萃的同學(xué),也是一個(gè)可以信賴(lài)的朋友,一個(gè)可以?xún)A心相交的知己。學(xué)習上成績(jì)優(yōu)異的他,從不驕傲自滿(mǎn),充分利用自己的優(yōu)勢條件,真誠、熱情,耐心地幫助其他同學(xué)。每逢有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題或生病落下了功課,他總是耐心地給他們講解、補習,直到完全弄懂學(xué)會(huì )為止,從沒(méi)有一絲一毫的厭煩。有一次,臨近期末考試,班上有一位男同學(xué)生病住院了,他就上課記兩本筆記,作業(yè)也不忘記兩份,只要有不懂的地方就去問(wèn)老師,生怕有一點(diǎn)沒(méi)弄清楚到醫院把生病的同學(xué)教錯了,他沒(méi)有時(shí)間復習自己的功課,業(yè)余時(shí)間都用在了幫這名生病的同學(xué)補習上,一直堅持到期末考試,這名同學(xué)的成績(jì)上去了,他很高興,因為他明白:幫助別人,快樂(lè )自己,贈人玫瑰,手留余香。

  當他看到有些同學(xué)不愿意和問(wèn)題生、調皮生交往,他總是帶頭主動(dòng)伸出援助之手,和他們誠心交流,從他們身上尋找優(yōu)點(diǎn)給予鼓勵和贊揚,增強了他們的信心和希望,培養提高了班級精誠團結、奮勇進(jìn)取的集體榮譽(yù)感。同學(xué)們因他而更加團結和睦,六年四班因他更加卓越出色,而他也在20**年被授予阿城區“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽(yù)稱(chēng)號。

  遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)

  在社會(huì ),他遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)。他在外出游玩、小區散步時(shí),總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見(jiàn)文明。他還是家里的低碳宣傳員,洗菜的水他告訴媽媽要澆花。洗衣服的水沖馬桶。用過(guò)的易拉罐、包裝盒做成小收納盒,裝飾居室。在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中他磨煉自己的毅力,增長(cháng)自己的才干。如:宣傳“創(chuàng )建文明城市”活動(dòng)中推廣文明用語(yǔ)。參加“送文化下鄉”活動(dòng)中,為敬老院的老人和農村學(xué)校的孩子獻愛(ài)心、送文藝節目。帶領(lǐng)特長(cháng)班的小朋友參加文化廣場(chǎng)活動(dòng),愛(ài)心和誠心在行動(dòng)中傳達到生活每個(gè)角落。其中最有意義,最令人難忘的就是在5.12汶川大地震的時(shí)候,當他看到災區那么多的小朋友失去了家園,失去了校園、失去了親人……,他流淚了,他希望四川的小朋友們能早日重建家園、重返校園,所以,作為班長(cháng),他積極呼吁為災區孩子獻愛(ài)心,不僅把他平時(shí)攢的所有零用錢(qián)捐了出去,還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災區孩子捐款捐物,并通過(guò)勤工儉學(xué)與災區的小朋友共度難關(guān),他用一顆熾熱的心感動(dòng)著(zhù)身邊每一個(gè)人。

  這就是劉聰同學(xué),在他身上,我們看到了他體諒父母感恩父母的孝心,看到了他勤奮學(xué)習刻苦努力的決心,看到了他感恩社會(huì )回報社會(huì )的責任心。他那助人為樂(lè )的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)更多的少年健康成長(cháng)。

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