小學(xué)三好學(xué)生事跡材料的內容
吳昱杉，女，2001年5月27日出生，南昌市松柏小學(xué)四年級（6）班學(xué)生，擔任班長(cháng)職務(wù)，2007-2008年被評為�！叭脤W(xué)生”，2009-2010年度被評為西湖區“三好學(xué)生”，2009年12月被評為“西湖區德育小標兵”。
吳昱杉積極接受愛(ài)國主義教育，參觀(guān)過(guò)八一起義紀念館、方志敏烈士陵園、江西革命烈士博物館等，能深刻地認識到今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數的革命先烈用自己的鮮血與寶貴的生命拼搏努力換來(lái)的，一定要好好地珍惜。接受政府部門(mén)提倡文明祭掃，并參與網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)�，F場(chǎng)體驗“2008北京奧運會(huì )”祥云火炬在南昌傳遞的激情和南昌八一廣場(chǎng)國慶60周年莊嚴的升國旗儀式，并在電視中觀(guān)看威武雄壯的國慶閱兵典禮。汶川、玉樹(shù)大地震發(fā)生后，她用自己的零用錢(qián)先后向地震災區捐款，希望災區人民參早日重建家園，恢復正常的生產(chǎn)與學(xué)習。
在學(xué)校嚴格遵守各項規章制度，尊敬老師、團結同學(xué)、維護班集體榮譽(yù)，積極參加班集體各項活動(dòng)，配合老師管理班集體事務(wù)。能堅持每天提前20分鐘以上到校，帶領(lǐng)同學(xué)們一起早讀。曾利用廢棄的蛋糕盒，經(jīng)自己巧手改裝成班級失物箱。懂得分享快樂(lè )、分享知識，多次把家中的好書(shū)放入班級書(shū)柜，與同學(xué)們共同分享好書(shū)帶來(lái)的知識與快樂(lè )。2011年新春班級文藝演出時(shí)，她貢獻自己幾十本好書(shū)作為獎品，送給班級文藝演出的優(yōu)勝者。在2011年班級春游踏青活動(dòng)中，配合老師提供多個(gè)春游方案，使本活動(dòng)平安、完滿(mǎn)地完成，取得了較好的效果。參與班級博客網(wǎng)上管理，并發(fā)表博文與大家共同分享。保持良好的.學(xué)習成績(jì)與習慣，嚴以律己，寬以待人，熱心幫助同學(xué)。上課認真聽(tīng)講，利用課間和中午托管時(shí)間完成學(xué)校作業(yè)，回家后復習白天的功課或寫(xiě)其它興趣班的作業(yè)。能堅持每天閱讀課外書(shū)籍半小時(shí)至一小時(shí)，提高自己的辨別是非能力和對新生事物的接受能力。對于學(xué)習成績(jì)差或自律能力差的同學(xué)，總是耐心幫助，并配合老師監督其改正缺點(diǎn)，提升其學(xué)習成績(jì)等綜合素質(zhì)。
在家里體貼父母，不頂撞，不亂發(fā)脾氣，如給父母按摩、倒開(kāi)水、倒洗臉、洗腳水等；虛心接受父母的教導，堅持自己的事情自己做，會(huì )整理好自己的學(xué)習用品和衣物，學(xué)做自己力所能及的家務(wù)，如洗碗、掃地、折衣服、做蛋湯等，能管理好自己的零用錢(qián)，不隨意購買(mǎi)零食。
吳昱杉性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，活潑可愛(ài)，能歌善舞，學(xué)習過(guò)語(yǔ)言表演、舞蹈、彈琴、繪畫(huà)、書(shū)法、作文、英語(yǔ)和國際象棋等，語(yǔ)言表達能力強，有一定的組織能力和表演能力，多次主持班級“六一”兒童節及新年的文藝表演，被選為“江西小記者”。生活中動(dòng)手能力強，能按書(shū)中的指示或老師的指導要求，做手工剪紙，制作“筆筒”、“花籃”、“風(fēng)箏”、“賀卡”和“飛機”等小工藝品，增添生活情趣。
她愛(ài)好體育運動(dòng)，每天堅持從學(xué)校步行50分鐘回家，喜歡騎自行車(chē)、溜冰、跳繩、打羽毛球和游泳等，休息日常帶著(zhù)自己養的小鴿子、小白兔到體育公園進(jìn)行鍛煉，充許素不相識的小朋友們與自己養的動(dòng)物近距離接觸與交流。能與家人和伙伴們一起開(kāi)心地玩耍，能與鄰居禮貌交談并與之和睦相處。樂(lè )于幫助他人，經(jīng)常幫助鄰居把垃圾從七樓帶到一樓的垃圾箱內。有一次，陶露欣同學(xué)在學(xué)校摔跤流血，吳昱杉背她到校醫務(wù)室包扎傷口后護送回教室休息。
吳昱杉自我要求進(jìn)步，勤奮好學(xué)，成績(jì)優(yōu)秀，品學(xué)兼優(yōu)。在年級中第一批加入少先隊員，能正確對待自己的缺點(diǎn)與錯誤，虛心接受他人批評與意見(jiàn)。講話(huà)做事講信用，不撒謊，誠實(shí)勇敢，有錯就改，同時(shí)也有一定的自我保護意識，懂得愛(ài)護身體，珍愛(ài)生命。
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