美德少年的主要事跡

　　導語(yǔ)：關(guān)于美德少年的主要事跡，生活中他以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習上以此嚴格要求自己，且學(xué)習態(tài)度端正，嚴肅認真，學(xué)習目的明確。下面是小編給大家整理的相關(guān)內容，希望能給你帶來(lái)幫助!

　　美德少年的主要事跡（一）：

　　謝榮聰同學(xué)是一個(gè)沉穩，內斂，清雅，聰慧的男孩，他天生真純，追求善美，品學(xué)皆?xún)?yōu)，言行知禮，全面發(fā)展，堪為學(xué)生榜樣。

　　一、禮貌懂禮誠實(shí)守信

　　謝榮聰同學(xué)的家庭教育注重品德的培養，他從身為村干部的爸爸身上學(xué)到了奉獻精神、懂得了職責感。他從小立志向善，并將志向賦予實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實(shí)自然;盡得于長(cháng)輩寵溺慈愛(ài)，卻從無(wú)半分驕矜之氣，謙遜內斂。在家中，所有家務(wù)他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。他待人真誠守信，只要答應下來(lái)的事情，他都會(huì )盡心盡力去完成，從不失信于人。每學(xué)年都被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”。

　　二、勤奮學(xué)習求實(shí)求真

　　謝榮聰同學(xué)酷愛(ài)學(xué)習，勤思考、愛(ài)鉆研，求知欲強，獨立學(xué)習的潛力極強。課堂上，對于不懂的知識，敢提問(wèn)，善質(zhì)疑;對于老師的提問(wèn)，反應敏捷，思路清晰。對學(xué)習和知識有自己獨到的見(jiàn)解，作為數學(xué)課代表的他除了自己認真學(xué)習，還用課外的時(shí)間幫忙學(xué)習數學(xué)有困難的同學(xué)。他不滿(mǎn)足課堂上學(xué)到的知識，每星期六、日都風(fēng)雨不改地到圖書(shū)館去閱讀有益的書(shū)刊，從而提高閱讀潛力和增長(cháng)課外知識。一向以來(lái)，學(xué)習成績(jì)十分優(yōu)異。

　　三、樸實(shí)無(wú)華心地善良

　　謝榮聰同學(xué)向來(lái)是一個(gè)心地善良、有愛(ài)心的學(xué)生，曾多次被評為“愛(ài)心少年”。每次的獻愛(ài)心活動(dòng)，他都會(huì )用心響應，捐出自己的零花錢(qián)。在20xx年至20xx年期間聽(tīng)聞?dòng)腊渤跫壷袑W(xué)的吳子欣和廣利高中龍櫻桃兩位同學(xué)患白血病，因無(wú)力支付高額的醫療費而無(wú)法繼續進(jìn)行治療后，他在父母的同意下，毫不猶豫地將1000元的壓歲錢(qián)捐出來(lái)了。我們學(xué)校外籍戶(hù)口的學(xué)生比較多，他們大都是留守兒童，父母都外出工作，有的只有祖父母照顧，有的只是兄弟姐妹幾人一齊居住，謝榮聰同學(xué)經(jīng)常在學(xué)習和生活上給予他們熱心幫忙，上學(xué)和放學(xué)的'路上經(jīng)常能夠看到他帶著(zhù)一些小同學(xué)，與他們并肩齊走。放學(xué)后，還會(huì )輔導一些留守兒童做作業(yè)。

　　學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。

　　美德少年的主要事跡（二）：

　　陳琛然，今年xx歲，是桂城初級中學(xué)八年級(2)班的學(xué)生。她在學(xué)校團結同學(xué)，樂(lè )于助人，關(guān)心班級，愛(ài)護公物;在學(xué)習上認真刻苦，各科成績(jì)優(yōu)異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰。她是我校的新生代中學(xué)生，她德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她做事的原則是“從身邊的小事做起，從此刻做起”。

　　一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣

　　陳琛然同學(xué)在校尊敬老師，團結同學(xué)，能按時(shí)認真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習的榜樣。長(cháng)期以來(lái)，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規定，她敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻調解，常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學(xué)，才使我們這個(gè)班群眾充滿(mǎn)了朝氣，充滿(mǎn)了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

　　二、關(guān)心班級、愛(ài)護公物

　　陳琛然同學(xué)作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當班級布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，她就帶領(lǐng)同學(xué)認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著(zhù)干，并且毫無(wú)怨言，每次勞動(dòng)后，她總是把班級的勞動(dòng)工具整理擺放的整整齊齊。她經(jīng)常說(shuō)：“只要為班群眾爭得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜”。在班上，身為班長(cháng)的她，每一天都要管理好班上的紀律。除此之外，她每一天都要比別的同學(xué)晚一些才回家，因為她務(wù)必關(guān)好所有的門(mén)窗和電器才能走。她默默無(wú)聞地為班作出貢獻。在校園里，她同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說(shuō)，為了讓校園里的環(huán)境更加干凈、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學(xué)在樓梯間主動(dòng)撿起垃圾，為師生們樹(shù)立了良好的榜樣，成為學(xué)校的一道美麗風(fēng)景線(xiàn)。所以被同學(xué)們譽(yù)為“班級的小雷鋒”。

　　三、刻苦勤奮、成績(jì)喜人

　　陳琛然同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習上以此嚴格要求自己，且學(xué)習態(tài)度端正，嚴肅認真，學(xué)習目的明確。每個(gè)學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學(xué)習標兵”、“三好學(xué)生”。從而成為全班學(xué)生學(xué)習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績(jì)，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真;上課她從不遲到、早退、曠課，也從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。

　　四、敬愛(ài)父母，家庭和睦

　　陳琛然同學(xué)與人為善，樂(lè )觀(guān)自信性格的養成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母的用心樂(lè )觀(guān)，互敬互愛(ài)，為她的成長(cháng)創(chuàng )造了一個(gè)良好的氛圍。父母的愛(ài)是她奮斗的最大動(dòng)力，能回報父母是她最渴望實(shí)現的愿望。父母是地地道道的農民，她的物質(zhì)生活也許不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優(yōu)秀成績(jì)時(shí)的微笑是對她最大的安慰�；氐郊抑�，她會(huì )主動(dòng)學(xué)習，不用父母擔心她的學(xué)習。除了學(xué)習以外，她平時(shí)在家還會(huì )主動(dòng)做家務(wù)，照看弟弟。當父母生日的時(shí)候，自己親自動(dòng)手為父母做一頓好吃的。平時(shí)多為父母揉揉肩、捶捶背。不亂花錢(qián)，珍惜糧食，懂得感恩父母。

　　這就是她：一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上、成績(jì)優(yōu)異、品質(zhì)良好的優(yōu)秀共青團員。她說(shuō)：“勤、孝、義是中華民族的傳統美德，我們要好好發(fā)揚”。相信在不久的將來(lái)她會(huì )帶著(zhù)自己的夢(mèng)想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地。

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