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梧州市優(yōu)秀少先隊員的主要事跡

時(shí)間:2020-10-10 13:57:52 事跡材料 我要投稿

關(guān)于梧州市優(yōu)秀少先隊員的主要事跡

  篇一:縣優(yōu)秀少先隊員主要事跡

  縣優(yōu)秀少先隊員主要事跡

  楊邦粲,男,現年9歲,是全椒縣逸夫小學(xué)三(1)班的數學(xué)課代表、值日班干。父母眼中,他是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子;老師心中,他是個(gè)勤奮刻苦,樂(lè )于奉獻的好助手;同學(xué)眼中,他更是個(gè)處處嚴格要求自己,甘于為同學(xué)服務(wù)的好榜樣。他時(shí)刻以一名少先隊員為榮,更以少先隊的章程嚴格要求自己,是一名優(yōu)秀的少先隊員。

  一、嚴于律己,模范遵守校紀校規。

  作為值日班干的他在學(xué)校,嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處處以身作則,起模范帶頭作用,如熱愛(ài)祖國、班集體,尊老愛(ài)幼,尊敬師長(cháng),熱愛(ài)勞動(dòng),團結友愛(ài),不買(mǎi)零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰等。不僅在行為規范上為同學(xué)們樹(shù)立了榜樣,更是全力協(xié)助老師管理班級,是老師最得力的助手,如每天督促同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、?,收交作業(yè);協(xié)助老師管理班級紀律;檢查衛生、安全等情況。老師交給的任務(wù)他都能盡職盡責,做到有始有終,井井有條,是老師們交口稱(chēng)贊的好學(xué)生干部。每當老師提到他,個(gè)個(gè)都稱(chēng)贊他的管理才能。每天早上,他早早就到校帶領(lǐng)同學(xué)早讀或者協(xié)助領(lǐng)讀同學(xué)管理班級的早讀紀律,對違反紀律的同學(xué)總能很藝術(shù)地勸誡,幫助他們改正錯誤,不僅讓同學(xué)口服,更讓同學(xué)心服,使班風(fēng)越來(lái)越好。

  二、勤奮刻苦,努力追求全面發(fā)展。

  他有大膽創(chuàng )新的精神,思維敏捷,還有著(zhù)一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。勤學(xué)好問(wèn)是他的好習慣,正是這種好習慣促使他不斷發(fā)展。課堂上,他總是專(zhuān)注地聽(tīng)老師講課,認真地做好筆記,發(fā)言積極,勇于挑戰,遇到難題,能主動(dòng)、虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止;課后作業(yè),能獨立認真地完成。每當遇到在學(xué)習上有困難的同學(xué),他總會(huì )積極主動(dòng)耐心地盡其所能,認真講解。勤奮刻苦是他的學(xué)習常態(tài)。他自己曾說(shuō)過(guò):“要做就要做到最好”。

  他愛(ài)好廣泛,是一個(gè)各方面都全面發(fā)展的學(xué)生,酷愛(ài)讀書(shū),古今中外,天文地理,報刊雜志等各類(lèi)書(shū)籍都喜歡閱讀,自己家的書(shū)和朋友家的書(shū)讀完了,便想盡辦法擠出時(shí)間泡縣圖書(shū)館,讀書(shū)成了他生活不可缺少的一件事。因此在他小小的腦子里隱藏著(zhù)豐富的知識。初學(xué)寫(xiě)作的他往往能帶給老師驚喜,寫(xiě)的《我的自畫(huà)像》一文已被選登在程家市小學(xué)主辦的《桃花源》第八期刊上,在學(xué)校舉辦的“聽(tīng)寫(xiě)大賽”中獲得低年級組一等獎。不僅如此,他在音樂(lè )、繪畫(huà)方面也積極發(fā)展,在剛剛結束的全椒縣少兒繪畫(huà)比賽中獲得特等獎。

  總之,楊邦粲同學(xué)一直以一個(gè)優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己,是新一代優(yōu)秀少年的代表,他一直以一個(gè)優(yōu)秀少先隊員的身份帶動(dòng)和感染著(zhù)身邊的每一個(gè)同學(xué)。我們相信這位聰明活潑、勤奮好學(xué)、富有愛(ài)心、全面發(fā)展的陽(yáng)光男孩,一定會(huì )飛得更高、飛得更遠。

  篇二:優(yōu)秀少先隊員的主要事跡

  優(yōu)秀少先隊員的主要事跡

  同學(xué)是鹽城市新洋實(shí)驗學(xué)校一名學(xué)生,現為六(1)班中隊長(cháng)。在這幾年的學(xué)習生活中,她勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,團結向上,是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。她時(shí)刻以少先隊員的隊章約束自己,是一名優(yōu)秀的少先隊員。

  一、勤奮刻苦、全面發(fā)展

  在學(xué)習中,她有著(zhù)一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問(wèn)是她的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展,語(yǔ)文、數學(xué)等各科的成績(jì)正好比芝麻開(kāi)花節節高。每當遇到在學(xué)習上有困難的同學(xué),她總會(huì )耐心地盡其所能,認真講解。2007年到2012年每學(xué)期均被評為“優(yōu)秀少先隊員”和“三好生”。她對書(shū)法、畫(huà)畫(huà)情有獨鐘等。有一手漂亮的鋼筆字,學(xué)校藝術(shù)節比賽中多次獲獎。打乒乓球也是她的愛(ài)好,在校園里經(jīng)?吹剿谄古易琅c同學(xué)廝殺的情景,一至五年級每學(xué)年都有獲獎??

  二、熱愛(ài)集體,樂(lè )于助人 。

  她是班干部,處處以身作則,為同學(xué)們樹(shù)立了榜樣,從不遲到、早退,上課認真聽(tīng)講,獨立完成作業(yè)。從不買(mǎi)零食,不亂扔東西,不口出粗話(huà),在勞動(dòng)中總是率先垂范。如果發(fā)現同學(xué)違反了規定,她會(huì )上前指正,對其進(jìn)行批評教育,直到那位同學(xué)真心悔過(guò),決不再犯老毛病。

  樂(lè )于助人是她的又一大特點(diǎn)。如果遇到同學(xué)學(xué)習用品短缺了,她總是第一個(gè)幫助解決;每年的獻愛(ài)心活動(dòng)中每次都熱情踴躍地捐錢(qián),特別是汶川大地震中她帶頭踴躍捐款;如果其他同學(xué)在學(xué)習、生活有困難她就第一個(gè)出來(lái)幫忙??

  三、團結友愛(ài),熱愛(ài)勞動(dòng)。

  每當有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的有她的身影,老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底,總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友,因為她性格開(kāi)朗,敢想敢做,團結他人。她的這種表現潛移默化地影響著(zhù)集體中的每一員,她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。

  四、積極進(jìn)取,逐步成長(cháng)

  在近六年的學(xué)習生活里,她事事在前,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),并取得優(yōu)異的成績(jì)。她的口頭禪是:重在參與!在任何事情面前她的一貫作風(fēng)是不退縮。在平日的學(xué)習中,她博覽課外書(shū)籍,以增加自己的知識含量。在日常的磨練中她變得成熟、懂事,隨著(zhù)時(shí)間的推移逐步長(cháng)大。

  人的一生,學(xué)無(wú)止境。同學(xué)深知,在以后的學(xué)習生涯中,不斷努力攀登,不斷克服缺點(diǎn),完善自我,展現在她面前的一定是一條鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的大道。

  篇三:優(yōu)秀少先隊員推薦表主要事跡

  我是一名普通的少先隊員,我十分愛(ài)學(xué)習,上課時(shí),我認真聽(tīng)講,積極思考,勇于發(fā)言,充分利用課堂時(shí)間就將當天所學(xué)的知識掌握了;課后,我認真做好作業(yè),提前預習好次日要上的新功課;在空余的時(shí)間,我會(huì )利用這些時(shí)間去學(xué)習,有時(shí)候讀自己喜歡的課外讀物,有時(shí)候上網(wǎng)了解社會(huì )大事或去查找學(xué)習資料等。有時(shí)候,我會(huì )碰上一些自己弄不懂的'題目,但我并沒(méi)有放棄,我會(huì )請教成績(jì)比我好的同學(xué),或者去找老師詢(xún)問(wèn)。在學(xué)習方面,我總是打破沙鍋問(wèn)到底,找不到答案絕對不放棄。

  每當學(xué)校組織班集體活動(dòng)時(shí),我都很積極地參加,有時(shí)候會(huì )拉上班中的同學(xué)一起參加。比如說(shuō),在不久之前,全級都要參加詩(shī)歌朗誦比賽,老師讓同學(xué)們報名當帶頭,老師在里面選擇八個(gè)同學(xué)。我拉上了我比較友好的幾個(gè)同學(xué)一起去報名,而我很榮幸的被老師選上了,雖然帶頭的八個(gè)同學(xué)會(huì )比其他的同學(xué)辛苦,但是我們都沒(méi)有埋怨過(guò),因為我們在為班集體服務(wù)。

  幫助別人是一種美德,無(wú)論在家里還是在學(xué)校。記得媽媽和我說(shuō)的一句話(huà),幫助別人就是幫助自己。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們都是新生,不熟悉學(xué)校的環(huán)境,因此,在進(jìn)入學(xué)校之前,我做了些工作,了解了這間學(xué)校的環(huán)境,熟悉了這件學(xué)校的建筑與路線(xiàn)。那天,我們從門(mén)口的公告欄里得知自己所在的班級,我輕而易舉就找到自己的課室,我進(jìn)入課室放下書(shū)包,在這個(gè)新的學(xué)校里逛了一圈,剛打算會(huì )課室,看到一個(gè)同學(xué)在尋找些什么,我走過(guò)去問(wèn)她:“同學(xué),你在找什么?”“我在初一x班,我不知道怎么去,你知道嗎?”我憑著(zhù)記憶和她一起找課室,沒(méi)多久就找到了,她和我道謝之后,我就會(huì )自己的教室了。每次我幫助別人的之后,我都會(huì )很開(kāi)心,看到別人開(kāi)心的笑容后,我自己也很滿(mǎn)足的笑了。

  然而,每個(gè)人都會(huì )有犯錯誤的時(shí)候,只要真心悔改,就會(huì )得到他人原諒。而當我犯錯,老師批評我的時(shí)候,我總是虛心接受,從不會(huì )反駁,因為我知道,老師也是想我好,想我改正缺點(diǎn),為了我的前途才會(huì )批評我。記得那次,我的同桌在午休的時(shí)候玩手機,我看著(zhù)他玩,慢慢的,我也和他一起玩,之后,老師看到了,叫了我過(guò)去,說(shuō):“你身為班長(cháng),就要帶頭做好的事情,而不是帶頭玩手機,這樣就會(huì )讓他們覺(jué)得,班長(cháng)也玩手機,那我也玩手機!蔽衣(tīng)著(zhù),覺(jué)得很難受“以后別這樣了,你要記得你自己的職位,你是個(gè)班長(cháng),算是半個(gè)老師,連你自己都做帶不好頭,那其他的同學(xué)又怎么會(huì )聽(tīng)你的話(huà)呢?”而這件事情,給了我很深的印象。

  我與人和善,在學(xué)校和同學(xué)相處時(shí),我總是和她們團結有愛(ài),當同伴們出現爭執時(shí),總會(huì )想辦法讓她們和好如初。一次,我們班的一位女同學(xué)小彤,不小心撞到了小琳,小琳說(shuō):“喂!你撞到我了,你不用道歉啊!毙⊥f(shuō):“我哪里有撞到你啊,是你自己不小心撞到我的!敝笏齻兙统称饋(lái)了,我看到之后阻止了她們的吵架。我和她們私下聊了一下,隔日,她們就和好了,像以前一樣在一起聊天,談笑。

  “小荷才露尖尖角”,我相信,憑著(zhù)自己對知識的追求,我將會(huì )以更出色的表現展現自己的才能。因為我擁有一雙勤勞的翅膀和堅持不懈的態(tài)度,可以在知識的天空中翱翔,穿過(guò)無(wú)數座高山,橫渡無(wú)數條河流,只要努力,開(kāi)朗自信,樂(lè )于助人,成績(jì)優(yōu)異,我一定能克服各種困難,取得最終的勝利,努力的成為一名德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

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