推薦教學(xué)能手主要事跡材料
時(shí)靜,女,1982年生,20xx年參加工作以來(lái), 工作兢兢業(yè)業(yè),團結友愛(ài)同志,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,不管工作崗位發(fā)生何變化,她都以良好的師德、優(yōu)秀的教學(xué)成果,贏(yíng)得師生的好評,并處處以身作則 ,率先垂范,勇于開(kāi)拓進(jìn)創(chuàng )新,與進(jìn)俱進(jìn),做到教書(shū)上育人、道理上育人、服務(wù)上育人。教育對她來(lái)說(shuō)不僅是一門(mén)職業(yè),更把它看作一項偉大的事業(yè)。
她在教育教學(xué)中嚴格遵守教師職業(yè)道德規范,堅持實(shí)事求是,科學(xué)嚴謹的教風(fēng)。學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識系統扎實(shí),有一定教育理論素養,具有創(chuàng )新意識。認真學(xué)習教育、教學(xué)理論,接受新信息;堅持業(yè)務(wù)進(jìn)修,重視自身素質(zhì)提高,通過(guò)業(yè)余學(xué)習,來(lái)充實(shí)自己,開(kāi)拓視野,淵深知識,做一位一兼多能的新型教師。
她有“腳踏實(shí)地,潛心治學(xué)”務(wù)實(shí)的教學(xué)工作態(tài)度,將德育滲透到語(yǔ)文課堂中去。在從事語(yǔ)文教學(xué)工作中,能認真對待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節,認真對待每一節課;備課認真,深入細致,教案書(shū)寫(xiě)認真詳細,上課時(shí)學(xué)生參與率高,課堂氣氛很活躍,教學(xué)成績(jì)進(jìn)步明顯。每學(xué)期都能按要求認真制訂好教育教學(xué)工作計劃,根據學(xué)生的`個(gè)性,采取不同的方法,注意盡到一個(gè)教師應有的職責。課外經(jīng)常開(kāi)展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動(dòng),對后進(jìn)生進(jìn)行耐心、細致的輔導工作。平時(shí)與學(xué)生打成一片,了解他們的心理,做他們的知心朋友。
工作以來(lái),在教育教學(xué)方面取得了較好的成果,所帶的語(yǔ)文成績(jì),一直在同級教師中名列前茅,尤其是在初二全縣統考中取得了全縣第一的好成績(jì)。從教10年來(lái),她所輔導的學(xué)生多次在省市縣的各類(lèi)競賽中取得好成績(jì),她也因此多次獲得優(yōu)秀輔導教師的榮譽(yù)。作為班主任,她嚴格要求自己, 做到嚴抓細管,經(jīng)常找學(xué)生談話(huà),及時(shí)了解學(xué)生的基本情況,并采取有效的措施處理問(wèn)題,深入學(xué)生之中搞好班級管理。為德育工作者,每接一個(gè)新班級,她都注重培養班隊干部,共同管理班級,塑造良好班風(fēng)。她能面向全體學(xué)生,用心經(jīng)營(yíng),以自己的言行來(lái)影響、感化學(xué)生,使孩子們的行為習慣在潛移默化中逐漸形成。通過(guò)各種方式和渠道,引導學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),使學(xué)生生動(dòng)活潑地全面發(fā)展。關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習情況,通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等多種形式努力和家長(cháng)取得溝通與配合。特別是經(jīng)常利用休息時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng),主動(dòng)和家長(cháng)取得聯(lián)系,經(jīng)常和家長(cháng)交流。
我們相信,時(shí)靜老師的崇高品德一定會(huì )是我們教師的典范;她的教育教學(xué)成果也一定會(huì )對我校的師德建設起到推波助瀾的作用。前行之路漫漫,她將用自己顯著(zhù)的成果與業(yè)績(jì),不斷詮釋著(zhù)新時(shí)期的教師精神,不斷書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己事業(yè)的壯麗篇章。
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