關(guān)于尊師孝親的事跡
關(guān)于尊師孝親的事跡怎么寫(xiě)？許多人并不是很清楚了解，以下是小編整理的相關(guān)范文，歡迎閱讀。
關(guān)于尊師孝親的事跡一
我是602中隊的中隊長(cháng)，我叫李鵬玲，今年12歲。我清楚，感恩是一種美德。從小，讀起《游子吟》的“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！弊屛叶昧烁卸�。是��！感恩老師，給我指明人生的方向；血濃于水，感恩父母，它可以迸發(fā)出愛(ài)的火花。
從古自今，尊師是我們中國的傳統美德。老師把自己的知識無(wú)私地給予了我們，不求回報。我們要尊敬老師。
記得有一次，老師正在幫我們講評作文，他把佳作一篇篇地整理出來(lái)，一會(huì )兒指導我們賞評，一會(huì )兒又參與小組討論。此時(shí)，時(shí)間已過(guò)去半個(gè)小時(shí)了，老師的聲音早已沙啞了�？粗�(zhù)老師專(zhuān)注地工作，我很是感動(dòng)。老師為了我們，竟連喝水的功夫也沒(méi)有。突然，我計上心來(lái)，何不為老師加一杯水？于是，我趁老師在進(jìn)行個(gè)別指導的空隙，拿起老師放在桌上的杯子，去加了一些熱水。我雙手端著(zhù)杯子，對老師說(shuō)：“老師，您辛苦了，請喝口水吧！”
在家中，我孝敬父母。我忘不了那一次，媽媽做了糖醋排骨。我和爸爸先吃飯，于是我在開(kāi)飯前，夾了幾塊最大的`，悄悄地放進(jìn)媽媽的碗里。爸爸望著(zhù)我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也欣喜地笑了。
“滴水之恩，當涌泉相報�！睂W(xué)會(huì )了感恩，就學(xué)會(huì )了人生中最重要的一課。我努力在做著(zhù)感恩的事，爭取做得更好。
關(guān)于尊師孝親的事跡二
文化傳承的來(lái)來(lái)往往里，割不斷的是那份淳淳的情誼。懷胎養子，是母親的十月期盼與苦痛；白首雪須，是父親的殷殷教誨與皺紋；三尺講臺，是老師的盼鐵成剛與等待。孝親尊師是一種高尚的情操，是為人之根本，是立志之基石。因此，在我國的歷史長(cháng)河中，便寫(xiě)下了無(wú)數的家傳美談：烏鴉反哺，羔羊跪乳，程門(mén)立雪??這一個(gè)個(gè)故事，不都是我們孝親尊師的好榜樣嗎？
其實(shí)，面對親人的愛(ài)，能夠當之無(wú)愧說(shuō)我已經(jīng)完全回報過(guò)的，定時(shí)子虛烏有，但這并不代表著(zhù)，父母的愛(ài)，我們就無(wú)法回報。我經(jīng)常想，父母每天工作本已是疲憊不堪，我有何理由再讓他們?yōu)槲叶焚M苦心呢？所以，一些力所能及的小事我從不輕易麻煩父母，課余時(shí)間，我多做些家務(wù)。自己的事情自己處理好，與同學(xué)間和諧相處，不打架，不惹禍，學(xué)習成績(jì)更是不讓父母擔心。
去年媽媽的胳膊手術(shù)了，爸爸上班忙，沒(méi)時(shí)間陪著(zhù)媽媽?zhuān)刻煳揖驮缙鸫惨粋�(gè)小時(shí)幫媽媽梳頭，洗臉，穿衣服，折被子。像小時(shí)候媽媽照顧我那樣認真，那樣溫柔。放學(xué)后的時(shí)間也都被利用在為我和媽媽洗衣服上了。幾次我稚嫩的手被衣扣劃破了，流了好多血，為了不讓父母擔心，我在他們面前之字未提。那段時(shí)間我更加體會(huì )到了父母的艱辛。
父母往往為我們傾注了一生的心血，精力。感恩父母需要我們用心去體會(huì )，用心去報答。但是，人不孝親，禽獸不如？
轉身回望，當我們來(lái)到這時(shí)間的一剎那，就注定了與兩種雖然滿(mǎn)身疲憊卻依然歡欣雀躍的人血脈相連。一種是我們的親人，另一種便是“春蠶”，“蠟炬”的化身，老師。
都說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師，是未來(lái)藍圖的畫(huà)家。但我卻認為，老師是“奉獻”的代名詞，他們默默地把自己的一生奉獻給光輝的事業(yè)------教書(shū)育人，卻從不渴求一點(diǎn)的回報。但我們也仍要懂得老師的付出，懂得知恩圖報。從上學(xué)期，我就懂得無(wú)論何時(shí)遇到老師，都要鞠躬問(wèn)好。因為《弟子規》中教導我們要“路遇長(cháng)，急趨揖”放學(xué)后我也會(huì )和老師道聲再見(jiàn)。小學(xué)時(shí)我就是班中的班干部，班中的很多事情老師都交給我處理。那時(shí)無(wú)論任務(wù)有多少，我都會(huì )一絲不茍的完成。因為我知道老師交給我任務(wù)，說(shuō)明老師信任我，我沒(méi)理由不認真的完成，現在我也仍然堅持做到這一點(diǎn)。在班級建設中，我會(huì )盡自己所能奉獻出一份力量，幫助老師，管理好班級，與同學(xué)一起好好學(xué)習更是我義不容辭的責任。
老師的付出雖不求一點(diǎn)的回報，但是人不尊師，良心何在？ 這普天下最平凡的人是父母，最平凡的職業(yè)是老師，最偉大的人使父母，最偉大的職業(yè)是老師。從來(lái)沒(méi)有一種文字能寫(xiě)盡父母和老師，因為他們的愛(ài)，已經(jīng)貫穿了我們生命的全部。孝親尊師，是我們中華民族傳統的美德。我會(huì )繼承這美好品質(zhì)做一名孝親的好女兒，尊師的好學(xué)生！
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