小學(xué)教師為兩基事業(yè)無(wú)私奉獻的先進(jìn)事跡
本人自1996年參加過(guò)以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和信任下，于XX年擔任學(xué)�！皟苫苯逃龑�(zhuān)干，負責全片區“兩基”工作的組織與實(shí)施。工作中，本人認真學(xué)習，真抓實(shí)干，為“兩基”事業(yè)辛勤耕耘，無(wú)私奉獻。
XX年恰逢省對我區“兩基”工作進(jìn)行驗收。第二年學(xué)�？紤]到當時(shí)的“兩基”專(zhuān)干年齡較大的原因，重新調整了學(xué)�！皟苫惫ぷ黝I(lǐng)導小組，讓我擔任了“兩基”教育專(zhuān)干，負責學(xué)�！皟苫惫ぷ�、“兩免一補”工作、學(xué)校教育工作和疾病防控工作，我認真向以前分管此項工作的前輩們取經(jīng)，相信勤能補拙的真理，出色的完成了各項任務(wù)。在XX年區教育局領(lǐng)導對我�！皟苫边M(jìn)行評估驗收的時(shí)候，我校出色的“兩基”工作得到了檢查組領(lǐng)導的好評。XX年10月，我�！皟苫惫ぷ饔猪樌赝ㄟ^(guò)了省政府的“兩基”復查驗收 ，驗收后，我隨之被授予區委、區政府“兩基”先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號，蔡官鎮“兩基”優(yōu)秀工作者稱(chēng)號。2011年10月我校又將迎接省政府的“兩基”預檢和2011年6月的.國檢，學(xué)校領(lǐng)導繼續安排我擔任學(xué)�！皟苫睂�(zhuān)干。負責全片區“兩基”迎國檢工作。
在這幾年的時(shí)間里每次遇到兩基檢查，我都擔當重任。始終扎實(shí)做好工作，無(wú)怨無(wú)悔。
一、勤懇耕耘，精于業(yè)務(wù)
“兩基”工作被教育界人士普遍認為是件難事，每次“兩基”檢查都有不同之處，因此，要高標準完成工作，就要準確把握工作中的要領(lǐng)，抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，確保在工作中不走彎路或少走彎路，不出差錯，必須認真領(lǐng)會(huì )每次迎檢的要求，多向區、鎮“兩基”為領(lǐng)導請教，工作中遇到問(wèn)題，及時(shí)向上級匯報溝通。只有這樣才能熟練地駕馭“兩基”工作，才能在區、鎮統一部署下依據“兩基”工作要求，結合自己的工作思路，統籌安排好全片區的“兩基”工作。
“兩基”工作千頭萬(wàn)緒，紛繁復雜，往往需要集中力量攻堅，需要專(zhuān)職人員不辭辛苦地忘我工作。每當碰到任務(wù)緊時(shí)，無(wú)論是節假日還是晚上，我都加班加點(diǎn)，以確保按時(shí)完成任務(wù)。
二、把握關(guān)鍵，數據準確
“兩基”工作難就在數據繁多，涉及面廣，工作量大，難以理清頭緒。常常因為指導偏差而推倒重來(lái)。這次的迎國檢工作，我把握了五個(gè)“關(guān)鍵點(diǎn)”：
1、結合迎檢要求與本片實(shí)際，做好階段工作安排，明確每階段的具體工作。
2、梳理以前的原始資料，做好銜接工作，查缺補漏。以以前積累的資料為基礎。
3、做好普查摸底工作。只有普查工作做的真實(shí)、具體、才能為今后的“兩基”工作打好一個(gè)基礎，提供第一手準確的數據，保證其他的工作真實(shí)而有效。
4、嚴格把握好各類(lèi)數據的邏輯關(guān)系。首先是把握準報表，其次是把握好各類(lèi)數據之間的內在聯(lián)系，只有領(lǐng)悟了數據之間的這種關(guān)系，才能確保不出差錯。
5、把握達標關(guān)。心中熟記各項指標的達標情況，已達標的指標認真整理資料，不達標的或有欠缺的提供改進(jìn)意見(jiàn)，并積極抓好落實(shí)。
我把握好這五個(gè)方面之后，統籌安排，全片“兩基”工作井然有序，從未出現上下脫節，互相推委的現象。
根據這五個(gè)關(guān)鍵，我認真做好每一個(gè)工作步驟。普查時(shí)，要求數據準確，一一做好核對；填寫(xiě)數據時(shí)，事先認真檢查，只有在確保無(wú)誤的情況下，才上正式表格。
“兩基”工作是關(guān)系全民的一項偉大事業(yè)，是教育事業(yè)的奠基工程。投身“兩基”事業(yè)，獻出自己的一份光和熱，我感到很充實(shí)，很榮幸。在今后的工作中，我將一如既往，不懈追求，奮斗不息。
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