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學(xué)校工會(huì )積極分子先進(jìn)事跡材料范文（通用20篇）
在我們平凡的日常里，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。我們該怎么擬定事跡材料呢？下面是小編整理的學(xué)校工會(huì )積極分子先進(jìn)事跡材料范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校工會(huì )積極分子先進(jìn)事跡材料 篇1
xxx愛(ài)崗敬業(yè)，能認真完成本職工作及學(xué)院和本校的其它各項工作任務(wù)，作風(fēng)正派，團結同志，能密切聯(lián)系群眾。在日常工作中能夠做到節約校本資源，如水和電。并且能夠以身作則培養學(xué)生的節能意識和環(huán)保意識，并以形成良好的習慣。在考勤上，本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。同事之間能做到互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
陳英同志從事實(shí)驗小學(xué)教務(wù)工作和衛生保健工作。作為工會(huì )會(huì )員平時(shí)能?chē)栏褚笞约�，遵守公共道德。認真學(xué)習黨的各項方針、政策，全面貫徹黨的教育方針。以自己的行動(dòng)去感染學(xué)生。樂(lè )于助人、樂(lè )于奉獻，在業(yè)務(wù)工作和工會(huì )工作中從不計較個(gè)人得失，不論分內分外的事只要自己能做，就決不推辭。在學(xué)校關(guān)心集體，見(jiàn)到有損學(xué)校集體利益的事情敢于管理。認真執行校領(lǐng)導及校工會(huì )交給的各項任務(wù)，自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規章制度。
在社會(huì )上做個(gè)好公民、在校做個(gè)好職工、在家做個(gè)好成員。愛(ài)崗敬業(yè)，認真完成本職工作和本單位的其他各項工作，作風(fēng)正派，團結同志。熱心工會(huì )工作和群眾工作，能認真地完成工會(huì )布置的各項工作，積極參加工會(huì )組織的`各項活動(dòng)。熱心為全校工會(huì )會(huì )員辦好事。關(guān)心每一位老師的身體健康，院工會(huì )組織教職工體檢時(shí)能認真布置安排、并親自帶領(lǐng)老師前去體檢，體檢完畢后將體檢報告單交到每一位老師手中。
對每一位學(xué)校老師家里的生、老、病、死都非常關(guān)心，老師及家人住院時(shí)能前去看望并給予安慰。幫助校工會(huì )收取會(huì )費。陳英同志還擔任校紅十字會(huì )工作，今年元月校紅十字會(huì )發(fā)起了向印度洋海嘯地區捐款活動(dòng)，全校師生共捐款13211.30元，并及時(shí)將捐款上繳到天山區紅十字會(huì )。
本人還負責全校學(xué)生的團體保險工作，為參保學(xué)生做好理賠服務(wù)。近日教院又組織了為困難群眾“送溫暖獻愛(ài)心”活動(dòng)捐款，學(xué)校全體教職工踴躍捐款，陳英同志為校工會(huì )收取捐款共5000元。將捐款交于院工會(huì )。積極參加學(xué)校民主管理工作，為學(xué)校管理提出好的建議。
作為一名工會(huì )會(huì )員陳英同志做了一些自己應該做的事情，得到了大家的好評，我校工會(huì )推薦陳英同志為工會(huì )活動(dòng)積極分子。
學(xué)校工會(huì )積極分子先進(jìn)事跡材料 篇2
我自任職以來(lái)，積極按照上級的要求，在工作中積極投身到工會(huì )工作實(shí)踐，通過(guò)加強職工思想政治教育，提高職工隊伍整體素質(zhì)，努力做好工會(huì )維權工作，充分發(fā)揮了工會(huì )職能作用，在維權工作中取得了良好的成績(jì)。
一、積極履行工會(huì )的各項職能
積極落實(shí)上級的工作指示，緊緊圍繞工作實(shí)際，切實(shí)發(fā)揮工作的`橋梁紐帶作用，認真履行維權，敬業(yè)盡職，努力完善工會(huì )組織建設，加強工會(huì )工作，組織搞好各項活動(dòng)，組織職工參加文體活動(dòng)和學(xué)習培訓，發(fā)動(dòng)群眾維權助困，有力的履行了工會(huì )的職能，維護了職工的合法利益。
二、積極探索工會(huì )工作新路子
在工作中敢于摸索，敢于實(shí)踐，在工會(huì )維權工作中走出一條適合基層工作實(shí)際的新路子。提出“維護、關(guān)愛(ài)、調動(dòng)”的工會(huì )維權工作思路，取得了明顯的成效。
結合工會(huì )工作的實(shí)際，創(chuàng )新性的提出了“維護、關(guān)愛(ài)、調動(dòng)”的工會(huì )維權工作思路，即維護職工的合法權益、關(guān)心職工的生產(chǎn)生活，調動(dòng)職工為經(jīng)濟建設建工立業(yè)，實(shí)現個(gè)人社會(huì )價(jià)值與自我價(jià)值的統一。
三、加強自身學(xué)習鍛煉
在做好工作的同時(shí)，積極加強自身的.學(xué)習。經(jīng)常研讀與工會(huì )相關(guān)的最新資料，力爭準確地把握工會(huì )維權工作的精神。不僅如此，還注重“專(zhuān)”與“博”相結合，在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，加強了對政治理論和法律知識的學(xué)習。今年以來(lái)，作為縣社機關(guān)工會(huì )主席，他首先是狠抓了干部職工的理論素質(zhì)和政治思想教育提高工作，一是以黨的政治理論和國內外重大事件為學(xué)習重點(diǎn)，教育職工堅定信心，保持正確的政治觀(guān)點(diǎn)和立場(chǎng)，強化干部職工的理想信念、宗旨意識。二是因地制宜，制定符合政府機關(guān)工會(huì )實(shí)際的學(xué)習制度，每周五的學(xué)習幾乎做到了雷打不動(dòng)。三是充分調動(dòng)干部職工參加學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，增強學(xué)習效果。四是加強職業(yè)道德教育，鼓勵職工愛(ài)崗敬業(yè)，在工作中鼓足干勁，爭先創(chuàng )優(yōu)。通過(guò)加強政治思想教育，顯著(zhù)提高了職工隊伍的整體素質(zhì)，為開(kāi)展工會(huì )工作奠定了堅實(shí)的思想基礎。
其次積極組織開(kāi)展了各項活動(dòng)，豐富了干部職工的業(yè)余文化生活。創(chuàng )造性地將政府機關(guān)精神文明建設和工會(huì )的創(chuàng )建活動(dòng)結合起來(lái)，積極組織機關(guān)職工開(kāi)展各種形式的文化體育活動(dòng)，凡是縣上舉辦的各項活動(dòng)都能積極組織職工參加，既增強了職工的體質(zhì)，又培養了職工頑強拼搏、積極向上的作風(fēng)。在行政領(lǐng)導的大力支持下，建立了工會(huì )活動(dòng)室，購置了活動(dòng)器材，每周五下午向職工開(kāi)放，并有意識地開(kāi)展一些比賽活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，凝聚了人心、增強了合力。
今后，從嚴要求，不斷找出努力方向，繼續向目標邁進(jìn)，爭取再創(chuàng )新的輝煌。
學(xué)校工會(huì )積極分子先進(jìn)事跡材料 篇3
xx，男，20xx年8月份進(jìn)入學(xué)院工作，隨后被分入五年制大專(zhuān)部任輔導員至今。進(jìn)入學(xué)院后，迅速適應工作環(huán)境，努力學(xué)習以提高工作水平，工作勤懇認真，受到了系部領(lǐng)導和同事們的認可。
一、立足本崗、腳踏實(shí)地
工作上，能立足本崗、扎實(shí)工作，盡職盡則，有強烈的事業(yè)心和責任感，愛(ài)崗敬業(yè)。五年制學(xué)生年齡較小，學(xué)生自治能力弱，容易被不良風(fēng)氣感染。所以，作為一名五年制學(xué)生的輔導員，必須時(shí)刻保持高度的警惕，防止學(xué)生失去控制。以高度的責任感和工作熱情經(jīng)常性的和學(xué)生溝通，深入了解學(xué)生們的所思所想、行為習慣，利用住在學(xué)生宿舍的有利條件，經(jīng)常走進(jìn)學(xué)生宿舍和他們談心，了解掌握他們的課余生活，快速掌握每個(gè)學(xué)生的基本情況，為開(kāi)展輔導員工作做好了準備。
二、克服困難、努力學(xué)習、提升自我
由于是第一次接手輔導員工作，經(jīng)驗不足，再加上五年制學(xué)生的特點(diǎn)，剛開(kāi)始工作時(shí)，覺(jué)得有些力不從心，好像學(xué)到的.教育理論和工作實(shí)際存在著(zhù)很大的差別，一時(shí)找不到工作方向和突破口。五專(zhuān)部團結一致的工作氛圍給了我很大的幫助，系部領(lǐng)導充分信任并經(jīng)常鼓勵，老輔導員同事們給予無(wú)私幫助，親情指導，我也努力學(xué)習，從黨的方針政策，教育理論入手，再切入工作實(shí)際，用理論指導實(shí)踐，在實(shí)踐中體現理論，快速適應了五專(zhuān)部輔導員工作。
三、利用特長(cháng)，熱情服務(wù)
現代教育技術(shù)的專(zhuān)業(yè)背景，使我能夠熟練操作多種電腦軟件，現在除了所帶班級的輔導員工作外，還擔任系部網(wǎng)站新聞的寫(xiě)作與上傳工作，利用所學(xué)知識，指導系學(xué)生會(huì )網(wǎng)絡(luò )部學(xué)生學(xué)習的新聞寫(xiě)作，培養學(xué)生的寫(xiě)作能力。作為服務(wù)人員，全程參與了學(xué)院教學(xué)評比的教學(xué)能手組評審工作，為專(zhuān)家組的評比工作做了積極保障。被系部抽調到教務(wù)工作組，輔助教務(wù)主任認真準備系部期末考試工作，這段時(shí)間內，放棄多個(gè)休息日，主動(dòng)加班完成任務(wù)，為學(xué)生順利參加期末考試做了自己的貢獻。
隨著(zhù)工作經(jīng)驗的增加，我的工作效率也會(huì )提高，我希望能夠以更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為系部、為學(xué)院的發(fā)展做出自己的努力。
學(xué)校工會(huì )積極分子先進(jìn)事跡材料 篇4
我叫xxx，外語(yǔ)系的一名普通教師，主要事跡：在教學(xué)工作中，本人治學(xué)嚴謹，認真負責。九年來(lái)一直承擔公共外語(yǔ)課程的教學(xué)，不斷將個(gè)人科研工作中獲得的經(jīng)驗成果、本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的最新進(jìn)展、以往教學(xué)工作中取得的經(jīng)驗及不斷掌握的現代教育技術(shù)熔入到后續教學(xué)中。
教學(xué)內容豐富又重點(diǎn)明確，課堂管理張弛有度，與學(xué)生形成互動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)獲得很好配合。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，刺激學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性，鼓勵學(xué)生和因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能在自己原有的基礎上取得進(jìn)步，教學(xué)水平獲得學(xué)生的普遍認可。事業(yè)要求進(jìn)步，積極提高自身教學(xué)基本功，多次參加院級教學(xué)基本功比賽。
20xx年，評估是我校的頭等大事。由于我系的專(zhuān)業(yè)正在緊鑼密鼓地準備迎評，迎新工作，因此**級上課的.教師嚴重缺乏，我作為一青年教師，當時(shí)孩子出生不到三個(gè)月，就積極主動(dòng)地承擔起**學(xué)年兩個(gè)自然班的口語(yǔ)課程。在負責班級教學(xué)工作的過(guò)程中，我始終堅持給學(xué)生灌輸“校興我榮、校衰我恥”的校園榮辱觀(guān)，并把愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生作為自己工作的核心。
在20xx年入校以來(lái)的工作中，我能夠堅持用鄧小平理論指導工作，能夠全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實(shí)我校七屆九次教代會(huì )精神，積極認真學(xué)習我校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)精神、教育理念；能夠努力做到求真務(wù)實(shí)，勤勉敬業(yè)。并堅決做到熱愛(ài)學(xué)生，為人師表。九年來(lái)，我在平凡的工作崗位上為學(xué)院的評估和發(fā)展工作做出了一定貢獻，也得到了院領(lǐng)導、同事和學(xué)生們的認可。領(lǐng)導的鼓勵是我最大的動(dòng)力。積極響應各級工會(huì )組織的各項號召，踴躍參加工會(huì )組織各種的活動(dòng)；每年都作為主力隊員參加學(xué)校舉辦的排球賽，運動(dòng)會(huì )等。
繼續深造提升能力；多年來(lái)一直在教學(xué)的同時(shí)從事科研工作，以提高自身專(zhuān)業(yè)素養，并保持對專(zhuān)業(yè)發(fā)展狀況的敏感度。曾參加科研課題三項，均順利結題。20xx年以來(lái)在國內核心期刊以第一作者發(fā)表論文三篇，保持了較高的專(zhuān)業(yè)水準。在日常的工作過(guò)程中，我深深認識到，社會(huì )、學(xué)校及學(xué)院的發(fā)展需要眾多綜合素質(zhì)高的人才，需要具有創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新精神的人才，需要能夠勤勉刻苦、甘于奉獻的人才。
因此，我在努力提高服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平的同時(shí)，進(jìn)一步加強思想理論方面的學(xué)習，加強相關(guān)專(zhuān)業(yè)基礎知識的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，提高了自己的思想政治水平和工作業(yè)務(wù)能力，也提高了自身的綜合素質(zhì)；從而使自己能夠跟得上時(shí)代發(fā)展的步伐。
學(xué)校工會(huì )積極分子先進(jìn)事跡材料 篇5
我叫xx，學(xué)校的一名青年老師，擔任現代語(yǔ)文網(wǎng)學(xué)院科技科科長(cháng)職務(wù)，主要負責機械工程學(xué)院的科技管理工作、學(xué)科檔案和研究生教學(xué)管理工作、負責現代語(yǔ)文網(wǎng)學(xué)院的資產(chǎn)綜合管理工作以及xxx學(xué)院資料室的管理工作；除此之外，擔負著(zhù)大雁機電進(jìn)修班學(xué)員的《礦山運輸設備》《礦井提升設備》課程的授課任務(wù)、同時(shí)還擔任機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)兩個(gè)班（xx）和工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)兩個(gè)班（xx）的班主任等方面的工作。
在日常的工作過(guò)程中，我深深地認識到：社會(huì )和學(xué)院的發(fā)展需要眾多綜合素質(zhì)高的人才，需要具有創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新精神的人才，需要能夠勤勉刻苦、甘于奉獻的人才。因此，我在努力提高服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平的同時(shí)，進(jìn)一步加強思想理論方面的學(xué)習，加強機關(guān)管理方面業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，也加強了相關(guān)專(zhuān)業(yè)基礎知識的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，提高了自己的思想政治水平和工作業(yè)務(wù)能力，也提高了自身的綜合素質(zhì)；從而使自己能夠跟得上時(shí)代發(fā)展的步伐。
評估工作是我院的頭等大事，為了能夠進(jìn)一步增強自己和所帶班學(xué)生的責任感和使命感，在工作中，時(shí)時(shí)強化“人人都是迎評對象，事事都是迎評內容，處處都是迎評范圍”的意識，使自己和學(xué)生樹(shù)立了‘校興我榮、校衰我恥’的校園榮辱觀(guān)。我始終把愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生作為自己工作的核心，為評建工作目標的實(shí)現奠定一定的基礎。
在過(guò)去的一年里，我能夠堅持用鄧小平理論指導工作，能夠全面貫徹黨的`教育方針，深入貫徹落實(shí)我院七屆六次教代會(huì )精神，積極認真學(xué)習我院的辦學(xué)歷史、辦學(xué)精神、教育理念；能夠努力做到求真務(wù)實(shí)，勤勉敬業(yè)。并堅決做到熱愛(ài)學(xué)生，為人師表。一年來(lái)，我在平凡的工作崗位上為學(xué)院的發(fā)展和評估工作做出了一定貢獻，也得到了主管部門(mén)、領(lǐng)導和學(xué)生們的認可。具體做了以下幾個(gè)方面的工作：
1、熱心為本院全體教職工、研究生及所帶班級的學(xué)生服務(wù)。
主要是在項目申報、解題、論文發(fā)表、講座、學(xué)習方法、學(xué)科方向、學(xué)生就業(yè)等方面，解答存在的各類(lèi)問(wèn)題；完成了各部門(mén)、各級領(lǐng)導安排的各項任務(wù)；科研、學(xué)科、研究生等方面的管理工作得到了加強，工作井然有序。
2、積極開(kāi)展科學(xué)研究。
以振興東北老工業(yè)基地和煤炭事業(yè)的發(fā)展為契機，深入廠(chǎng)礦，廣泛開(kāi)展橫向聯(lián)合。作為主持人申報的“高強耐磨防腐輕型化礦車(chē)研制”項目，獲得XX年省教育廳一般項目資助；為了學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍，傳播專(zhuān)業(yè)前沿知識，我于現代語(yǔ)文網(wǎng)學(xué)年期間，為本院和相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生做了兩次有關(guān)煤礦機電先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和管理方面的學(xué)術(shù)講座。
3、積極完成工作
在有關(guān)領(lǐng)導的幫助下，完成了省人事廳重點(diǎn)建設學(xué)科申報材料、省人事廳重點(diǎn)建設學(xué)科基礎設施建設資金資助申報材料的撰寫(xiě)和申報工作，完成了省教育廳重點(diǎn)建設學(xué)科自檢、自評報告及省教育廳重點(diǎn)建設學(xué)科建設情況的總結報告的撰寫(xiě)工作，并收到了比較好的效果。
4、強化專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。
通過(guò)各種渠道，查閱大量的專(zhuān)業(yè)方面的文獻和資料，結合現場(chǎng)的具體情況和生產(chǎn)實(shí)際，認真備好每一節課，在為大雁培訓班學(xué)員講授“礦山運輸機械”、“礦井提升設備”課程時(shí)候，針對每個(gè)學(xué)員的不同情況，采取多種教學(xué)方法，由淺入深，充分提高了學(xué)員的學(xué)習興趣和學(xué)習熱情。
5、按領(lǐng)導的安排。
積極參加了我院研究生的招生和管理工作，參加撰寫(xiě)和編制機械設計和理論學(xué)科的“研究生培養方案”及課程設置等方面的文字材料。
6、認真做好班主任工作。
經(jīng)常深入到學(xué)生中間，參加學(xué)生活動(dòng)，與學(xué)生談心，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生困惑，澄清學(xué)生認識，幫助他們樹(shù)立正確的理想、信念，幫助學(xué)生養成全局意識，提高學(xué)生辨別是非的能力。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，對困難的學(xué)生給予熱心幫助，引導學(xué)生建立良好的生活習慣和學(xué)習興趣。
7、主抓并參與了我院的資產(chǎn)管理和資料室的管理工作。
制定了各項管理制度和管理辦法，為我院的資產(chǎn)管理和資料室的管理工作打下了良好的基礎。
8、能夠積極響應各級工會(huì )組織的各項號召，踴躍參加工會(huì )組織各種的活動(dòng)。
我還能堅持不斷的加強自身體育鍛練，積極從事各種體育活動(dòng)，其中長(cháng)跑是我堅持最持久的一項運動(dòng)，我深深知道：干好任何事業(yè)的前提，必須要有強鍵的體魄。在學(xué)院召開(kāi)的運動(dòng)會(huì )上，我能夠積極主動(dòng)報名參加，并在賽場(chǎng)上取得了比較好的成績(jì)；為了活躍校園文體活動(dòng)，我和其他幾名同志一道，積極組織成立“黑龍江科技學(xué)院長(cháng)跑協(xié)會(huì )”，編寫(xiě)協(xié)會(huì )章程，確定組織機構，該協(xié)會(huì )已經(jīng)通過(guò)元工會(huì )的批準。
今后，我會(huì )更加努力，堅持不懈，不斷加強提高自身各方面的修養，發(fā)揮特長(cháng)，勤于磨煉，在火熱的工作中汲取營(yíng)養，在實(shí)踐中充實(shí)和完善自己，為我院的評建工作與學(xué)院發(fā)展作出應有的貢獻。
學(xué)校工會(huì )積極分子先進(jìn)事跡材料 篇6
我叫xxx，是xxxx學(xué)校一名教師，1998年參加工作，小學(xué)一級教師。去年我有幸參與到工會(huì )工作中，積極配合上級工會(huì )工作，并結合我們學(xué)校實(shí)際組織開(kāi)展一系列活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余文化生活。平時(shí)我嚴格要求自己，努力做到以下幾點(diǎn)
一、不斷加強理論學(xué)習，提高教職工師德師風(fēng)。
首先我們加強了政治理論學(xué)習，學(xué)習貫徹十七大精神，組織教師了解書(shū)記的報告，組織黨員學(xué)習黨章，讓教師樹(shù)立正確的人生觀(guān)、職業(yè)觀(guān)。良好的品德、正確的價(jià)值觀(guān)不是靠空泛的說(shuō)教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會(huì )的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實(shí)處。我們工會(huì )積極配合黨支部堅持組織教工學(xué)習黨的基礎知識，將黨的政策、路線(xiàn)、教育與教育、教學(xué)實(shí)踐結合起來(lái)，在提高、教師政治覺(jué)悟的基礎上，開(kāi)展行之有效的師德、教育。
二、積極維護職工的合法權益。
充分發(fā)揮工會(huì )職能作用，在維護職工利益、為職工辦實(shí)事辦好事、實(shí)施送溫暖活動(dòng)中取得一定成效。職工家中的紅白喜事以及職工生病等，工會(huì )上門(mén)探望、慰問(wèn)；在重大節日，慰問(wèn)退休老職工已成為我校工會(huì )的一項制度。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展使我校職工和睦相處、團結友愛(ài)，充分體現了大家庭的溫暖。
三、協(xié)助學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強教職工的凝聚力和向心力。
為了增強職工的凝聚力和向心力，工會(huì )把精神文明建設和工會(huì )的創(chuàng )建活動(dòng)結合起來(lái)，積極組織教職工開(kāi)展各種形式的文化體育活動(dòng)，上級工會(huì )舉辦的各項活動(dòng)如象棋賽乒乓球賽教職工運動(dòng)會(huì )等我們都積極參加，既增強了職工的體質(zhì)，又培養了職工頑強拼搏、積極向上的作風(fēng)。在“元旦”前，我們還組織了教職工跳繩，乒乓球，定點(diǎn)投籃等一系列比賽，豐富職工文化生活，增強職工身體素質(zhì)，努力培養職工頑強拼搏、積極向上的作風(fēng)。在這些活動(dòng)中都有我忙碌的身影。為開(kāi)拓教師們的眼界，利用暑假我們配合學(xué)校還組織了部分優(yōu)秀教師和學(xué)校干部外出參觀(guān)學(xué)習，增長(cháng)了見(jiàn)識。對我們的組織能力也是一個(gè)鍛煉。大家反應良好，對我們的`工作給予了充分的肯定。
四、工作中我從不計較個(gè)人得失，不論分內分外的事只要自己能做，就決不推辭。
在學(xué)校關(guān)心集體，見(jiàn)到有損學(xué)校集體利益的事情敢于管理。認真執行校領(lǐng)導及校工會(huì )的各項任務(wù)，自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規章制度。在社會(huì )上做個(gè)好公民、在校做個(gè)好職工、在家做個(gè)好成員。愛(ài)崗敬業(yè)，認真完成本職工作和本單位的其他各項工作，作風(fēng)正派，團結同志。
我們的工會(huì )工作還有待完善，還有很多需要提高的地方，這也讓我們有了奮斗目標，我會(huì )在以后的工作中，積極做好工會(huì )工作，發(fā)揮工會(huì )維護教師權益的職能，給我的最大努力。
學(xué)校工會(huì )積極分子先進(jìn)事跡材料 篇7
xx，女，45歲,漢族，文化，中共黨員，年xx月在電力部門(mén)(運輸部)工作，主要是負責統計、車(chē)輛用車(chē)費用核算、網(wǎng)頁(yè)及辦公室的日常工作。她在工作中，以“做一個(gè)合格電力人“來(lái)嚴格要求自己，緊緊圍繞中心工作，認真履行工會(huì )職能，充分發(fā)揮橋梁和紐帶的作用，努力構建和諧的企業(yè)氛圍，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的寓教于樂(lè )活動(dòng)，充分調動(dòng)了公司廣大員工參與勞動(dòng)生產(chǎn)的積極性，從而推動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作再上新臺階。
她具有較高的思想政治素質(zhì)，具備堅定正確的政治方向，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，愛(ài)崗敬業(yè)，勇于創(chuàng )新，開(kāi)拓進(jìn)取，憑著(zhù)豐富的專(zhuān)業(yè)技能、塌實(shí)認真的工作態(tài)度、精益求精的工作精神，在電力運輸部工作中取得優(yōu)異成績(jì)。
一、加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)。
榜樣的力量是無(wú)窮的,不論是平時(shí)的統計工作，還是辦公室的日常工作中，她始終注重加強自身的思想品德修養和職業(yè)道德修養，以自己無(wú)聲的行動(dòng)影響和凝聚職工群眾，并注重要求其他黨員干部在各項工作中率先垂范，搞好“傳、幫、帶“，從培養良好的工作作風(fēng)入手，堅持做到完成任務(wù)干在前、思想工作做在前、困難當頭搶在前、執行任務(wù)走在前、團結互助搞在前，為增強企業(yè)的凝聚力打下堅實(shí)的基礎。
二、以身作則，加強思想政治教育，努力提高員工隊伍素質(zhì)。
作為一名電力部門(mén)運輸部，她始終把學(xué)習放在首要位置，并貫穿到工作的全過(guò)程，通過(guò)各種方式努力提高自身綜合素質(zhì)和工作水平。在她的影響下，領(lǐng)導班子團結一心，氣氛和諧，經(jīng)常深入生產(chǎn)一線(xiàn)，聽(tīng)取職工的意見(jiàn)呼聲，對員工反映的實(shí)際問(wèn)題，不管能否及時(shí)解決，都能滿(mǎn)腔熱情、主動(dòng)關(guān)心、盡力幫助。職工群眾自覺(jué)地把履行崗位職責、兌現崗位承諾作為自己的奮斗目標，同志之間講團結，崗位之間講協(xié)作，工序之間講配合，不斷增強了班組的向心力、凝聚力。某局成為一個(gè)奮發(fā)向上、不怕困難、敢打硬仗的戰斗集體。
三、積極活動(dòng)，凝聚人心，不斷豐富職工文化生活。
她忠于工會(huì )組織，熱心工會(huì )工作，積極協(xié)助工會(huì )主席組織并策劃好工會(huì )的的各項活動(dòng)。玉樹(shù)地震發(fā)生后，她積極響應上級號召，以實(shí)際行動(dòng)支援抗震救災工作，組織員工捐款、捐物;組織動(dòng)員職工參加紅十字會(huì )的“義務(wù)獻血“活動(dòng);積極動(dòng)員職工參與扶殘助殘的愛(ài)心捐款活動(dòng)。這些活動(dòng)既活躍了職工的`業(yè)余文化生活，培育了團隊精神，又增強了企業(yè)員工的向心力和凝聚力，提升了職工的社會(huì )責任感和使命感。
四、愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，充分發(fā)揮工會(huì )職能作用。
她積極維護職工合法利益、為職工辦實(shí)事辦好事、實(shí)施送溫暖活動(dòng)。一方面關(guān)心職工群眾的生活，不僅為職工，還為他們的家庭排憂(yōu)解難，從思想政治工作、生活上都給予幫助和關(guān)心。遇到職工孕產(chǎn)或生病住院，她都要親自去慰問(wèn);另一方面在各種節日期間，開(kāi)展慰問(wèn)走訪(fǎng)活動(dòng)，竭盡所能地幫助職工排憂(yōu)解難，使職工全力工作無(wú)后顧之憂(yōu)。
五、打造文化品牌，開(kāi)展巾幗建功競賽活動(dòng)。
她還積極引導女工委員們獨立自主地開(kāi)展工作，認真組織學(xué)習宣傳貫徹《工會(huì )女職工委員會(huì )條例》《女職工勞動(dòng)保護規定》和《女職工權益保障法》，堅持對她們進(jìn)行“四自“教育，并積極開(kāi)展“四個(gè)一“的巾幗建功競賽活動(dòng)，使廣大婦女在兩個(gè)文明建設中發(fā)揮半邊天作用。開(kāi)展“創(chuàng )爭“活動(dòng)。積極拓展學(xué)習型企業(yè)創(chuàng )建活動(dòng)新思路、新經(jīng)驗，充分發(fā)揮“學(xué)習俱樂(lè )部“這個(gè)青年員工成長(cháng)平臺，以“五個(gè)打造，五個(gè)強化“，創(chuàng )建具有電力特色的““品牌。
一分耕耘，一分收獲。她關(guān)心、愛(ài)護職工，用真情感召職工，幫助他們解決工作、生活中的實(shí)際困難，使全員的工作積極性得到了很好發(fā)揮，未發(fā)生任何安全事故，保證了日常工作順利進(jìn)展，全面實(shí)現了公司下達的年度目標。她的辛勤努力得到了領(lǐng)導和廣大職工群眾的認可和肯定。在工作中，她本人多次被公司評為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀女工等榮譽(yù)。
學(xué)校工會(huì )積極分子先進(jìn)事跡材料 篇8
xx是實(shí)驗室的普通員工，兼管實(shí)驗室工會(huì )工作，他在工會(huì )工作中，憑借良好敏銳的思想政治素質(zhì)，充分發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，積極履行工作職責，以良好的.工作作風(fēng)熱心為職工服務(wù)，在工會(huì )工作中受到全體會(huì )員的肯定，被推薦為20xx年工會(huì )活動(dòng)積極分子。
他在認真完成本職業(yè)務(wù)工作這余。首先做好工會(huì )工作的上傳下達以及安排布置工作，團結工會(huì )小組長(cháng)積極開(kāi)展會(huì )費收繳、愛(ài)心捐助、分會(huì )工作宣傳等工作，他在工作中認真負責，把每件事都落實(shí)到位，如在今年實(shí)驗室的反聘職工小家創(chuàng )建工作中，他按實(shí)驗室書(shū)記李新的安排積極幫助制訂建家方案，并在建家過(guò)程中協(xié)調解決存在的問(wèn)題，幫他們出謀劃策，建成了具有家庭氛圍的職工小家，讓離家的職工在最短的時(shí)間內感覺(jué)到了組織的溫暖。
其次是做好每年職工代表提案工作，努力將職工關(guān)注的、迫切需要解決問(wèn)題向職工代表大會(huì )提出。第三是落實(shí)民主管理工作到位。每月監督落實(shí)政務(wù)公開(kāi)工作，今年，先后組織職工代表討論了績(jì)效實(shí)施細則，參加了實(shí)驗室搬家落戶(hù)，危險藥品押送等工作。
同時(shí)依據新的工作環(huán)境，新的工作要求，將民主管理工作到位，會(huì )員之間相處和諧。他熱心為職工服務(wù)。工會(huì )工作事無(wú)巨細，每一項工作落實(shí)到位就是為職工辦了實(shí)事、好事。
在今后的工作中，他將會(huì )更加努力,堅持不懈,不斷加強提高自身各方面的修養,發(fā)揮特長(cháng),勤于磨煉,在火熱的工作中汲取營(yíng)養,在實(shí)踐中充實(shí)。
學(xué)校工會(huì )積極分子先進(jìn)事跡材料 篇9
我叫xx，中教二級教師。自參加教育工作以來(lái)始終堅持教學(xué)一線(xiàn)工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏(yíng)得了廣大師生的的贊揚和喜愛(ài);熱愛(ài)學(xué)習，刻苦鉆研，努力把自己打造成為新一代學(xué)習型、研究型、學(xué)者型教師;矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng )新，敢于拼搏，勇于奉獻，團結協(xié)作，憑著(zhù)強烈的事業(yè)心和嚴謹的治學(xué)態(tài)度，取得了可喜的成績(jì)。我以高尚的人格感染學(xué)生，言傳身教。忠于黨的教育事業(yè)，無(wú)私地奉獻自己，受到了學(xué)生的肯定和全校教職工的稱(chēng)贊。我積極參與學(xué)校工會(huì )開(kāi)展的各項活動(dòng)，從各方面鍛練自己，努力實(shí)現自身價(jià)值。
一、積極學(xué)習黨的理論政策，堅持用理論武裝頭腦。
平時(shí)我在思想上、言行上嚴格要求自己，日常工作中能按照工會(huì )工作有關(guān)指示精神，堅持原則，講求公道，不徇私舞弊。能以工會(huì )工作中的模范人物為榜樣，工作遇到困難不叫苦，總是想辦法積極完成。
二、協(xié)助開(kāi)展豐富多彩的群眾文化體育活動(dòng)，增強教職工的凝聚力和向心力。
為了增強職工的凝聚力和向心力，工會(huì )把精神文明建設和工會(huì )的創(chuàng )建活動(dòng)結合起來(lái)，積極組織教職工開(kāi)展各種形式的文化體育活動(dòng)，既增強了職工的體質(zhì)，又培養了職工頑強拼搏、積極向上的作風(fēng)。在這些活動(dòng)中我都積極配合學(xué)校并協(xié)助有關(guān)教師開(kāi)展工作。為了慶�！叭藡D女”節，我校積極開(kāi)展了婦女趣味運動(dòng)，豐富女教師的業(yè)余活動(dòng)，提高教師隊伍的凝聚力。我響應工會(huì )的號召積極參加，擔任女子乒乓球裁判，其間不時(shí)為女教師喝采，支持她們。
“教師節”我是學(xué)校工會(huì )一年一度的盛事，當工會(huì )戴老師、毛老師跟我說(shuō)，希望我做教師節的.男主持人，我沒(méi)有推辭，認真準備寫(xiě)稿子和同事對練，通過(guò)自己的努力，在晚會(huì )上我幽默風(fēng)趣的口才給與會(huì )教師留下了深刻的印象，受到廣大教師的好評。在“十一”期間，協(xié)助工會(huì )舉行自行車(chē)、象棋、排球和乒乓球比賽，豐富職工文化生活，增強職工身體素質(zhì)，努力培養職工頑強拼搏、積極向上的作風(fēng)。十一月份，學(xué)校貫徹縣里的精神開(kāi)展“遠離毒品、倡導廉儉、共建和諧”的演講朗誦活動(dòng)，我積極參加，最終在全校的教師中脫穎而出，代表學(xué)校參加縣里比賽，可惜在縣里比賽時(shí)間沒(méi)有把握好，只得了三等獎。元旦期間我校開(kāi)展長(cháng)跑活動(dòng)，我積極參加并協(xié)助工會(huì )組織，使活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
總之在工會(huì )組織的活動(dòng)中都我積極參加并配合學(xué)校的工作，既提高了自己的能力，也密切了我和同事之間關(guān)系。
三、努力工作、認真學(xué)習，勤于鉆研。
作為一名工會(huì )會(huì )員，不僅要積極參加學(xué)校和上級組織的活動(dòng)，更要把自己教學(xué)質(zhì)量搞好。在這一年里，我在教學(xué)上取得一定的成績(jì)。上半年，與戴新法老師緊密合作，共同努力，在x年的中考中我教的三(8)班語(yǔ)文平均分達到120分，在全縣居于前列，贏(yíng)得家長(cháng)和學(xué)校教師的稱(chēng)贊。下半年，我擔任初一八班和初一七班的教學(xué)工作，并擔任初一八班的班主任。在這期間我注重學(xué)生的養成教育，強調行為道德的重要性，狠抓班級作風(fēng)建設，經(jīng)過(guò)半年的努力形成了良好的班風(fēng)，培養了像葉君一樣的優(yōu)秀班干部，而且在期中考試中班級綜合成績(jì)在全年級中名列第一，自己也深受學(xué)生的喜歡和教師的好評。在教學(xué)比賽上也取得讓人高興的成績(jì)，我在縣第九屆初中優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲語(yǔ)文一等獎第一名，在縣命題比賽中獲三等獎，在縣教師演講比賽中獲三等獎。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量購買(mǎi)大量書(shū)籍和雜志以提高自己修養。雖然在教學(xué)上取得了一定的成績(jì)，但是還要不斷努力爭取更大的進(jìn)步。
20xx年已成為過(guò)去，作為工會(huì )的委員，我要協(xié)助戴主席把工會(huì )搞好，讓領(lǐng)導和廣大教師滿(mǎn)意，使自己成為一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的工會(huì )干部。
學(xué)校工會(huì )積極分子先進(jìn)事跡材料 篇10
xxx是實(shí)驗小學(xué)一名普通的體育教師。自參加工作以來(lái)，一直默默耕耘在教育教學(xué)第一線(xiàn)。20XX年，他光榮地加入了黨組織，從此，他以黨員的標準嚴格要求自己，更加努力地工作，以教書(shū)育人為己任，以敬業(yè)愛(ài)崗為準則，以教學(xué)改革為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地在教育這塊沃土上奉獻著(zhù)自己的一切。由于不懈的努力，取得了比較顯著(zhù)的成績(jì)，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校賦予的教育教學(xué)任務(wù)，曾榮獲“XX市體育先進(jìn)工作者”、“XX市政府嘉獎”等榮譽(yù)稱(chēng)號。這些榮譽(yù)，真實(shí)地記錄著(zhù)他對教育事業(yè)無(wú)悔的人生追求。
一、潛心教改，勇于創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)
隨著(zhù)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，和新課程改革的不斷推進(jìn)，尹老師努力利用新型教育教學(xué)理念改造自己、充實(shí)自己。他精心設計每一堂課，講究藝術(shù)性，敢于同傳統的教學(xué)模式和方法挑戰，使體育課有特色、有趣味，能增強學(xué)生主動(dòng)參與意識，激發(fā)鍛煉欲望，使學(xué)生想上課、愛(ài)上課。例如：再一節直腿后滾翻教學(xué)中，他讓學(xué)生在體操墊子上，聽(tīng)音樂(lè )做各種動(dòng)作，準備活動(dòng)的內容和形式很新穎。
他還把體育課與其他學(xué)科相結合,啟發(fā)學(xué)生積極思維,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和多種能力。如：情境教學(xué)和語(yǔ)文有關(guān)的課文相聯(lián)系。時(shí)常引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，讓學(xué)生體驗自主學(xué)習、探究學(xué)習、合作學(xué)習的快樂(lè )，在實(shí)踐中培養創(chuàng )新意識，為學(xué)生提供展示自己聰明才智的舞臺。
二、不計得失，無(wú)私奉獻，享受快樂(lè )
尹老師從不只滿(mǎn)足于干好自己的.本職工作，而是心里始終裝著(zhù)實(shí)驗小學(xué)這個(gè)大集體，在到體育組之前他在學(xué)校實(shí)驗室工作過(guò)一段時(shí)間，在工作中積累了一些有益的教學(xué)經(jīng)驗，離開(kāi)實(shí)驗室后，平時(shí)無(wú)論體育組多忙多累，只要實(shí)驗室有召喚，他總是義不容辭，他清楚記得有一年五月份迎接X(jué)X省實(shí)驗校聯(lián)查，他白天在上好體育課的同時(shí)，中午和晚上還要到實(shí)驗室加班，每天晚上都要干到十點(diǎn)多鐘，一口氣連續干了十八天。
今年4月21日，他利用星期天時(shí)間，來(lái)校為音樂(lè )組制作舞蹈道具；5月19日，他又犧牲個(gè)人時(shí)間，為學(xué)校制作創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)大賽——“成功發(fā)射”道具；6月10日（星期日）上午，他本想回老家看望父母，主管后勤的彌校長(cháng)找他說(shuō)學(xué)校的電扇壞了二、三十個(gè)，問(wèn)他有沒(méi)有空，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就答應下來(lái)，到學(xué)校修理?yè)p壞的電扇，解了學(xué)校的燃眉之急。
今年學(xué)校的慶六一活動(dòng)，市電視臺前來(lái)進(jìn)行全程錄像，尹慶保老師負責音響器材的準備和調試工作，為了配合電視臺順利完成錄制任務(wù)，他起早貪黑、隨叫隨到，圓滿(mǎn)完成了領(lǐng)導交給的一項又一項任務(wù)。像這樣的事例不勝枚舉，他從來(lái)都是毫無(wú)怨言并且高效、高質(zhì)量地完成。
雖然教育教學(xué)工作非常繁重，但尹老師從未放松過(guò)思想和業(yè)務(wù)上的學(xué)習與提高，總是認真參加每一次的黨員生活會(huì )，認真學(xué)習政治理論，使自己在新時(shí)期、新形勢下始終保持共產(chǎn)黨員的本色，做一名真正合格的共產(chǎn)黨員。
默默耕耘、無(wú)私奉獻是尹慶保同志的一貫追求，他在奉獻的同時(shí)也享受著(zhù)工作給他帶來(lái)的快樂(lè )。在今后的工作中，他決心再接再厲，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以飽滿(mǎn)的熱情譜寫(xiě)教育事業(yè)的新篇章！
學(xué)校工會(huì )積極分子先進(jìn)事跡材料 篇11
做為工會(huì )主席，在上級教育工會(huì )和校黨支部的正確領(lǐng)導下，她積極組織開(kāi)展“職工之家”建設活動(dòng)，認真履行工會(huì )維權職能，加強民主管理機制建設，配合上級做好民評工作，為教職工辦實(shí)事、好事，團結動(dòng)員廣大教職工，為學(xué)校教育教學(xué)取得突出成績(jì)和學(xué)校目標管理考核成績(jì)第一做出了貢獻，學(xué)校工會(huì )也被市教育工會(huì )評為“工會(huì )工作先進(jìn)集體”。
1、加強“職工之家”活動(dòng)建設，突出教職工主人翁地位。
“四權”落實(shí)扎實(shí)深入，學(xué)校各種重要事務(wù)如校園建設、設備采購、出臺新的制度、年度評優(yōu)、職稱(chēng)改革，以及學(xué)校對教職工合理化建議、教工代表提案的答復等均交教代會(huì )審議，并做出決定。
她還有計劃地組織開(kāi)展豐富多彩的群眾活動(dòng)，如年級組籃球對抗賽、羽毛球賽、乒乓球賽、健身操、卡拉ok等活動(dòng)，豐富了職工文化生活，提高了職工身心健康。還組織教職工開(kāi)展了“我的一節好課”評比活動(dòng)，為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出了貢獻。
在她的組織下，教職工們以主人翁姿態(tài)隨時(shí)隨地對學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議，如供暖、水電、教育教學(xué)管理等方面，使得學(xué)校工作不斷完善。
2、加強教師隊伍建設，為教育教學(xué)保駕護航。
每學(xué)期她都配合學(xué)校組織開(kāi)展組內評優(yōu)課、“學(xué)科帶頭人評選”、教師基本功大賽、教師征文等活動(dòng)，樹(shù)立了吳英、李麗、申紅、劉芳、劉麗麗、張亞楠、王海珍、高永紅、王俊國、李曉輝等一大批青年骨干教師，為學(xué)校教育教學(xué)改革做出了突出貢獻。其中吳英老師的課獲XX省一等獎、國家三等獎。此外，還有多篇教師論文在各級各類(lèi)刊物上刊登發(fā)表。
3、發(fā)揮工會(huì )任用，維護教職工權益，校內無(wú)任何侵權行為。
一年來(lái)為職工辦實(shí)事、好事14件，如：舉行了卡拉ok大賽并頒發(fā)了獎品豐富了教師的業(yè)余生活；建設了專(zhuān)門(mén)錄音室；建設了卡拉ok歌舞廳，購置一部電子點(diǎn)歌系統，讓教職工們在緊張的工作之余愉悅身心；在用地非常緊張的`情況下，開(kāi)辟出兩塊乒乓球場(chǎng)地，并添置了“紅雙喜”牌乒乓球臺，方便教職工們娛樂(lè )健身；對全體教職工子女在教師辦公時(shí)間進(jìn)行統一管理，使教師們安心工作；為各教研組上了光纖互聯(lián)網(wǎng)，并建設 “班班通”工程，方便教師教學(xué)和掌握現代教育技術(shù)；為教職工們購置手套、襪子，于微細處見(jiàn)真情；婦女節慰問(wèn)全體教職工；邀請我市文化名人劉鴻祥老先生來(lái)校，為全體教職工舉辦健身講座等。
4、加強自身建設，使工會(huì )成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。
制定并實(shí)施了教工代表考績(jì)制度，每位代表都有詳盡的考績(jì)記錄；實(shí)行了工會(huì )干部目標責任制，自覺(jué)接受群眾監督。
學(xué)校工會(huì )積極分子先進(jìn)事跡材料 篇12
近日認真拜讀了張桂梅老師的先進(jìn)事跡后，我深深震撼！她的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻讓我欽佩；她的善良慈愛(ài)、頑強拼搏讓我敬佩；她熱愛(ài)生活、樂(lè )觀(guān)向上的精神是我們學(xué)習的榜樣！同樣是堅守在一線(xiàn)的人民教師，自以為平時(shí)自己愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，每年能收獲一兩張小獎狀，每天都會(huì )得到學(xué)生幾聲親切的“老師好”，就覺(jué)得很滿(mǎn)足，現在感覺(jué)真是慚愧！
什么是好老師？學(xué)生、家長(cháng)及老師們的看法不盡相同。大多數人認為，好老師應該符合認真負責、富有愛(ài)心、知識淵博等條件。大中小學(xué)的學(xué)生和不同地區的人群對好老師的標準也有側重。那什么樣的老師才是真正的好老師呢？作為一線(xiàn)的老師要怎樣努力才能成為學(xué)生喜歡、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的好老師？我們又應該怎樣向全國教師楷模張桂梅老師學(xué)習呢？做好老師，要有理想信念。
張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅定不移、無(wú)私奉獻，就是因為她具有崇高的理想和堅定的信念，雖病魔纏身，遭受一次又一次的打擊，卻始終把學(xué)生放在心上，把黨的教育事業(yè)放在心上。她說(shuō)：“是黨為她指引了一條光明的人生路，是黨為她鋪滿(mǎn)了鮮花盛開(kāi)的路，她所做的算不了什么，她就是要以共產(chǎn)黨人堅定的理想信念，為黨和人民奉獻自己的全部�！边@是何等崇高的理想信念��！做好老師，要有道德情操。
老師對學(xué)生的影響，離不開(kāi)老師的學(xué)識和能力，更離不開(kāi)老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價(jià)值觀(guān)。老師是學(xué)生道德修養的鏡子。好老師應該取法乎上、見(jiàn)賢思齊，不斷提高道德修養，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀(guān)傳授給學(xué)生。
張桂梅同志是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是人民教師的'優(yōu)秀模范，她數十年如一日，堅韌執著(zhù)，投入到教書(shū)育人的平凡事業(yè)中。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，體現著(zhù)她對教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和對黨的無(wú)限忠誠。我們要以張桂梅為榜樣，進(jìn)一步增強責任感、使命感，在工作崗位上擔當盡職，主動(dòng)作為，努力推動(dòng)各項工作取得新成績(jì)。做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識。扎實(shí)的知識功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎。好老師還應該是智慧型的老師，具備學(xué)習、處世、生活、育人的智慧，能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導。作為奮戰在一線(xiàn)的老師，是否有扎實(shí)的學(xué)識，成績(jì)是最好的答案。
張桂梅老師，1997年，中考，她接手僅1年的政治獲全縣二等獎，其中一個(gè)班名列全縣第二名；10月，她被學(xué)校評為教學(xué)質(zhì)量一等獎；12月，全縣初三語(yǔ)文競賽，她的一名學(xué)生獲一等獎；1998年，1月，全縣統測，她教的語(yǔ)文從接手時(shí)的第13名躍入第5名；政治從接手時(shí)的第30名躍為第1名；3月，輔導2名學(xué)生參加全省初三語(yǔ)文競賽，分別獲一、二等獎，被縣婦聯(lián)授予巾幗建功標兵；5月，被縣教育工會(huì )授予師德標兵；中考，所教語(yǔ)文綜合成績(jì)全縣第4，政治全縣第2；9月，教師節，獲縣教育成果重獎，被地委、行署命名為優(yōu)秀教師……這樣的成績(jì)，張桂梅老師本身沒(méi)有扎實(shí)的學(xué)識怎么能辦到！做好老師，要有仁愛(ài)之心。愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。好老師要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田。好老師應該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(cháng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。
張桂梅老師愛(ài)生如子。她雖然沒(méi)有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。她精心教育學(xué)生，輔導學(xué)生，中午、晚上看著(zhù)學(xué)生睡覺(jué)，給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子，住院她陪著(zhù)，給他們送飯，付醫藥費，資助學(xué)生讀書(shū)，自己連洗衣機都沒(méi)有。她將愛(ài)播灑進(jìn)孩子們的心田。她有著(zhù)我們教師兩袖清風(fēng)的高尚品質(zhì)。張老師前后將國家獎勵給她的獎金50余萬(wàn)元全部捐給貧苦地區的教育事業(yè)。
何止是獻出獎金，就是每月領(lǐng)到的工資，張老師都只留給自己100元的生活費，其余都統統用于慈善事業(yè)。她刻薄自己到了“兩年沒(méi)吃一頓肉”！她身上穿的衣服，多半是各級領(lǐng)導、同事、或好心人買(mǎi)了，硬往她身上套的。所有這些都是張老師仁愛(ài)之心的充分體現。
張老師是“四有”好老師，是時(shí)代的楷模，是我們廣大教師追隨的師德明星。作為新時(shí)代的老師，我們能有張老師身上一半的精神和擔當，能有她一半的吃苦奉獻精神，能有她一半的仁愛(ài)之心和扎實(shí)的學(xué)識，那我們的孩子將是何其幸運，我們工作起來(lái)將是多么的帶勁，我們的教育將會(huì )迎來(lái)多么燦爛輝煌的明天。
作為一名基層職業(yè)教育工作者，怎樣向張桂梅老師學(xué)習，如何“對標先進(jìn)塑師德，爭做‘四有’好老師”讓我陷入了沉思。我們雖不能和張老師看齊，但我們并不悲觀(guān)失望，也不落寞彷徨。雖然我們不能和張老師一樣成為耀眼的明星，但我們也可以盡可能地提高自己，成為張老師身邊的小星星，一起照亮學(xué)生前行的路，成為學(xué)生指路的明燈。
職業(yè)中學(xué)的學(xué)生雖然學(xué)習基礎薄弱，缺乏學(xué)習興趣；行為習慣相對較差，沒(méi)有良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法；意志力不夠堅定，沒(méi)有遠大的理想和抱負。但他們也有很多優(yōu)點(diǎn)，也想拼一拼，找到人生的方向，換句話(huà)說(shuō)，他們也想以后自食其力，活得有尊嚴。這就要求我們中職學(xué)校的老師在教授學(xué)生的過(guò)程中一定要學(xué)會(huì )欣賞學(xué)生，找到每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，縮小學(xué)生的缺點(diǎn)，多角度多方位的認識學(xué)生。即使再差的學(xué)生也會(huì )有他的閃光點(diǎn)，只不過(guò)長(cháng)期的冷嘲熱諷讓它們蒙垢了。那些違紀搗蛋的行為，也只不過(guò)是他們成長(cháng)過(guò)程中難免犯的錯誤。試問(wèn)哪個(gè)成年人在成長(cháng)的過(guò)程中沒(méi)有或多或少犯過(guò)一些錯？現在為何不能對孩子的無(wú)心之過(guò)表示理解和原諒？為何要將他們無(wú)情地打入所謂差生的冷宮呢？在正確認識學(xué)生之后，我們可以開(kāi)展各種班級活動(dòng)，各種比賽，以及和學(xué)生一起制定對學(xué)生進(jìn)行細化的班級管理方案，讓學(xué)生學(xué)會(huì )嚴格要求自己，合理安排自己的時(shí)間，積極參加學(xué)校和班級開(kāi)展的各種活動(dòng)，使他們獲得小成功并一步步的培養自信心，樹(shù)立目標并為之奮斗。
中職生畢業(yè)時(shí)面臨的是就業(yè)，在當前嚴峻的就業(yè)形勢下，學(xué)生學(xué)習時(shí)有了明顯的就業(yè)意識。他們能夠主動(dòng)要求學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，積極參加實(shí)習、實(shí)訓，提升崗位能力。但是中職生在經(jīng)歷了傳統教育的失敗之后，對學(xué)習產(chǎn)生了恐懼和厭倦，如何使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習興趣呢？這就需要我們中職學(xué)校的老師具有扎實(shí)的學(xué)識，用創(chuàng )新的教育理念和教育方法來(lái)提高課堂效率，讓我們的每節課都有效、有用、有趣，使學(xué)生真正學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所用。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只有刻苦鉆研，嘔心瀝血的付出才會(huì )有傲人的收獲。教書(shū)育人是教師的本分，如何積極向身邊的榜樣學(xué)習，如何繼承和發(fā)揚他們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神，如何樹(shù)立良好的師德師風(fēng)，爭做“四有”好老師是我們新時(shí)代教師永不松懈的追求。愿我們都能策馬揚鞭，追隨時(shí)代楷模的步伐，在社會(huì )主義新時(shí)代這條康莊大道上帶領(lǐng)我們的學(xué)子追逐夢(mèng)想、實(shí)現理想，讓我們?yōu)閷?shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻自己的一份力量！
學(xué)校工會(huì )積極分子先進(jìn)事跡材料 篇13
上周星期六全校教師組織學(xué)習了劉方老師的事跡后，我深受感動(dòng)，內心受到了極大了觸動(dòng)，我來(lái)到修文中學(xué)工作已經(jīng)快九年了。在這期間，作為一名普通教師的我，見(jiàn)證了學(xué)校發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也時(shí)常在思考：作為一名普通的科任教師，我能為學(xué)校的發(fā)展做些什么呢？
一、做好本職工作
眾所周知，教師的責任在于教書(shū)育人，教師的首要任務(wù)就是做好自己的本職工作。作為一名英語(yǔ)教師，我想重點(diǎn)應從以下三個(gè)方面入手：
1、努力學(xué)習加強業(yè)務(wù)理論的學(xué)習，以身作則，為人師表，爭取做到用人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。教育理論和本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識及相關(guān)知識，理解、掌握教學(xué)大綱和德育大綱，制訂學(xué)期、學(xué)年教學(xué)工作計劃，鉆研教材，了解、研究學(xué)生，積極參加教育、教學(xué)研究和集體備課。
2、不斷地學(xué)習相關(guān)的教學(xué)理論知識，積極聽(tīng)各種講座，參加各種培訓，并做好相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習筆記，堅持不斷地學(xué)習，盡快提高專(zhuān)業(yè)化水平，力求扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，努力適應今天新時(shí)代對老師的更高的要求。上好每一節課。能把握好課程標準和教材要求，認真備好課，寫(xiě)好教案，開(kāi)創(chuàng )性地上好每一節課，突出信息技術(shù)學(xué)科的科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性的特點(diǎn)，以學(xué)生為主體地開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)。我努力讓學(xué)生成為課堂的主體，實(shí)施自主、合作、探究式學(xué)習，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性，激發(fā)他們的興趣并發(fā)揮初中學(xué)生的好奇心，帶領(lǐng)他們一起去探究英語(yǔ)學(xué)習的奧妙，引導學(xué)生學(xué)會(huì )自主學(xué)習，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)學(xué)生的想象和創(chuàng )造能力。在整個(gè)課堂教學(xué)中，老師只是一個(gè)引導者，把真正的課堂還給學(xué)生。
3、我將認真鉆研教材上好每一節課，并堅持經(jīng)常寫(xiě)課后反思，從反思中努力提高自己，養成教學(xué)后反思的習慣，針對課堂上的問(wèn)題和不足進(jìn)行反思，從而提高教學(xué)質(zhì)量。教后反思用來(lái)不斷總結教學(xué)的得與失，積極聽(tīng)老教師和其他教師的課，學(xué)習其他教師的優(yōu)秀的教學(xué)方法，認真對待每一節教研組和學(xué)校的匯報課并主動(dòng)積極聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn)，以此來(lái)不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。
4、在課堂教學(xué)中做到一是上課準備充分，教師教與學(xué)生學(xué)的準備充分；教學(xué)設計合理。二是課堂活躍有序，積極創(chuàng )設有利于學(xué)生學(xué)習的情景。三是師生平等，師生相互尊重、溝通、理解。四是教學(xué)民主，積極調動(dòng)學(xué)生廣泛、主動(dòng)參與，合理運用自主合作和探究等學(xué)習方式，多種教學(xué)方法優(yōu)化組合。五是教學(xué)實(shí)效明顯，教學(xué)活動(dòng)目標明確，并能達到目標；學(xué)習過(guò)程和結果統一，不同學(xué)生在原有的基礎上得到提高。
最后，積極開(kāi)展備課組內的相互聽(tīng)課、同年級與不同年級之間的交叉聽(tīng)課、以教研組為單位的中心組的聽(tīng)課等活動(dòng)，共同研究真實(shí)的、常態(tài)的英語(yǔ)課堂，課前大家集體備課，課后進(jìn)行自評與他評，在互動(dòng)的過(guò)程中提升教師自我反思的意識和能力，逐步改變教師內在的一些觀(guān)念。
5、關(guān)心、了解國內外本學(xué)科的教改信息和研究動(dòng)態(tài)，積極搞好信息技術(shù)興趣小組的組織和培訓工作。
二、增強自覺(jué)能動(dòng)和創(chuàng )造的主體意識。
缺乏主體意識的教師，表現為缺乏革新意識，對教育發(fā)展態(tài)勢漠然，對育人方式消極迎合。這樣教師的教育潛能被塵封或冰凍，缺少活力，精神面貌疲軟，僅僅是把教師工作當作一種謀生的手段。而具有主體意識的教師，應該是一個(gè)創(chuàng )造型的教師，具有鉆研教育現象的能力，對教育教學(xué)的新內容和新方法、新趨勢表現出濃厚的興趣和密切的關(guān)注，喜歡嘗試新的教育教學(xué)方式；具有獲取新信息的能力，時(shí)時(shí)對自己的素質(zhì)保持提升和完善的趨勢。
一名理想教師的知識結構應當包括廣博深厚的文化科學(xué)基礎知識和扎實(shí)系統精深的專(zhuān)業(yè)知識。所謂"精"就是要"知得深"，對專(zhuān)業(yè)知識不僅要知其然，而且知其所以然；所謂"博"就是要"知得廣"，能觸類(lèi)旁通，作為今天的教師，這一點(diǎn)尤為重要。如今的孩子們可以從書(shū)上、網(wǎng)上、電視上獲取眾多的信息，教師的`知識權威，容易在學(xué)生們的心中遭到質(zhì)疑。新時(shí)代意味著(zhù)一個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰的世界。僅僅局限于課本知識的傳授將遠遠不能滿(mǎn)足學(xué)生的需要，在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，很多時(shí)候我們將與學(xué)生同時(shí)接受資訊，作為教師，我們在看問(wèn)題的方法、理解問(wèn)題的系統性方面優(yōu)于學(xué)生。這時(shí)候，教會(huì )他們如何思考尤為重要。教師應在現實(shí)生活中使學(xué)生更好地運用所學(xué)知識，在極大地激發(fā)起學(xué)生學(xué)習興趣的同時(shí)教會(huì )他們學(xué)習知識、運用知識的能力，更多地在思維方式與知識的導向性上給學(xué)生以指點(diǎn)。
三、準確定位教師的形象。
傳統的教師形象是“師道尊嚴”，教師的功能定位于“傳道授業(yè)解惑”。但在今天，板起面孔，未必就有師道尊嚴；知識經(jīng)濟時(shí)代，教師的功能定位不再是純粹的傳道授業(yè)解惑，他更應做學(xué)生的引導者、合作者、促進(jìn)者和激勵者等等。新型教師形象的核心是熱愛(ài)學(xué)生。教師新形象的體現就是對學(xué)生的真摯、無(wú)私和自然的愛(ài)意的流露。
現代社會(huì )對教育者提出的一個(gè)重要要求，那就是如何指導學(xué)生選擇有用信息，學(xué)會(huì )自我學(xué)習，掌握知識更新的能力。教育不能再象以往那樣，只會(huì )知乎者也，再也不是灌輸，不是表演，是以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，學(xué)會(huì )共同生活，學(xué)會(huì )審美，形成可持續發(fā)展的教育。所以在教學(xué)中始終要把學(xué)生作為主人，以學(xué)法決定教法，制定適合學(xué)生學(xué)習的方案，使其有利于調動(dòng)學(xué)生積極參與，動(dòng)腦，動(dòng)手，動(dòng)口。在課堂上不一人講，滿(mǎn)堂灌，充分發(fā)揮和保證學(xué)生的學(xué)習積極性，讓學(xué)生明確學(xué)習的意義，知道學(xué)習的內容和所應達到的目標，使學(xué)習收到良好的效果。
四、樹(shù)立昂揚的精神面貌。
昂揚的精神狀態(tài)意味著(zhù)心態(tài)年輕，年輕的心態(tài)是跨越教師與學(xué)生之間“代溝”的橋梁，是師生之間心靈交流的精神粘合劑。昂揚的精神面貌關(guān)鍵在于教師是否具有年輕化的心理。年輕化的心理，是指教師具有良好的心理素質(zhì)，如高度的敬業(yè)精神、責任感和事業(yè)心、堅強的意志品質(zhì)和良好的情緒特征、開(kāi)朗的個(gè)性和樂(lè )觀(guān)的精神、豁達的胸懷和真誠的態(tài)度、廣泛的興趣和堅定的自信心。有此心理，教師的思維必然開(kāi)闊活躍、深邃，富有創(chuàng )造性，態(tài)度必然傾向于對心靈和人格的追求。新時(shí)代的教師應當崇尚美，力求教育智慧的優(yōu)化，教育人格的豐滿(mǎn)，努力塑造自身的人格形象，不斷地提高自己的素養，充實(shí)自我、完善自我�？傊�，昂揚的精神狀態(tài)，能使教師的思維、精神、態(tài)度和風(fēng)貌“保鮮”。
作為一名教師，我覺(jué)得我本人就是劉方老師的化身，2012年腳動(dòng)手術(shù)住院兩個(gè)月，回家休養幾個(gè)月就回學(xué)校上班，當時(shí)因為身體狀況還特別糟糕，走路一瘸一拐的，只能坐著(zhù)給學(xué)生上課，但是我并沒(méi)有因此而影響教學(xué)。當然，在我們學(xué)校，這樣的例子不勝枚舉，只是沒(méi)有像劉方老師那樣得到領(lǐng)導的宣傳和包裝，這樣的人在我們身邊默默奉獻，有的人甚至付出了生命的代價(jià)。不管怎樣，我將在以后的工作中繼續努力，實(shí)實(shí)在在做好每一件事情。
學(xué)校工會(huì )積極分子先進(jìn)事跡材料 篇14
20xx年3月14日，在校領(lǐng)導的組織下，全體教職工在多媒體報告廳聆聽(tīng)了一場(chǎng)感人的報告會(huì )，主人公是貴陽(yáng)市白云三中的劉芳老師，劉芳老師是一名語(yǔ)文老師，后來(lái)因為生病失明，當上了一名心理老師，從角色的轉變，身體健康的轉變，生活習慣的轉變，她從不同的角度述說(shuō)了自己的蛻變，自己內心的發(fā)展。整個(gè)過(guò)程，讓我感概頗多，歸納起來(lái)，我覺(jué)得習慣很重要，心態(tài)很重要。
有這樣一句話(huà)：今日的你是你過(guò)去習慣的結果；今日的習慣，將是你明日的命運。改變所有讓你不快樂(lè )，不成功的習慣模式，你的命運將改變，習慣領(lǐng)域越大，生命將越自由、充滿(mǎn)活力，成就也會(huì )越大。成功有時(shí)候也并非想像中的那么困難，每天都養成一個(gè)好習慣，并堅持下去，也許成功就指日可待了。每天養成一個(gè)好習慣很容易，難就難在要堅持下去。這是信念和毅力的結合，所以成功的人那么少，也就不足為奇了。
有人說(shuō)，上帝對人類(lèi)最公平的兩件事之一，就是每個(gè)人都是一天只有24小時(shí)。記得小時(shí)候曾經(jīng)念過(guò)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的話(huà)，雖然我們并不知道所謂“一寸光陰”到底有多長(cháng)，但是既然光陰與黃金相比，其價(jià)值昂貴也就可知了。那么如何利用好。每天這24小時(shí)，好好管理自己的時(shí)間，以求得最大的效用，這無(wú)論對個(gè)體或集體而言，都是十分必要的。
美國富蘭克林時(shí)間規劃公司的創(chuàng )辦人海藍密斯在其大作《打開(kāi)成功的心門(mén)》一書(shū)中提出十大自然法則：
1、掌握生活大小事——通過(guò)掌握時(shí)間而掌握生活。
2、確立核心價(jià)值——核心價(jià)值是自我實(shí)現和個(gè)人成就的基礎。
3、排定優(yōu)先順序——當日常生活反映了你的核心價(jià)值，你就能體驗發(fā)自?xún)刃牡钠届o。
4、設定明確可行的目標——為達成重要目標，必須遠離安逸區。
5、規劃每日工作——每日規劃做得好，時(shí)間寬裕效率高。
6、檢視行為與信仰一致——行為是真實(shí)信念的反射。
7、改變行為以符合要求——當信念與事實(shí)相符時(shí)，需求就自然得到滿(mǎn)足。
8、重新開(kāi)信仰之窗——改變錯誤想法，克服負面行為。
9、以個(gè)人價(jià)值為依據——自尊必須發(fā)自?xún)刃摹?/p>
10、在奉獻中成就自我——付出愈多，收獲愈大。
一個(gè)人是否每天都有明確的目標，是否每天有合理的時(shí)間安排，而不是亂七八糟、混亂不堪的生活，這對于他離成功的遠近無(wú)疑有著(zhù)重要的影響。隨著(zhù)時(shí)代的'發(fā)展，愈是在現代化的大都市生活的人們，形色愈是匆促，日子過(guò)得愈是緊張，每個(gè)人的時(shí)間就像高速公路上面癱瘓的交通狀況一樣，應該做和不得不做的瑣事塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，真正想做的事卻又找不出空檔來(lái)，“忙、盲、�！笔撬麄兩畹恼鎸�(shí)寫(xiě)照。只有保持好的生活習慣，有明確的時(shí)間管理觀(guān)念，才能夠在匆忙的人群中尋找到一絲安逸的步伐。
作為一名教師，我們更應該少抱怨，多干事，時(shí)刻懷著(zhù)感恩的心，感恩所有給你“折磨”的人，抱怨既然不能改變現狀，不如換種心境，換種活法，每一天也就不會(huì )那么累，想想劉芳一個(gè)盲人能做到的，我們一個(gè)正常人又為何不能做到呢？
學(xué)校工會(huì )積極分子先進(jìn)事跡材料 篇15
徐曉霞，是白云區第三中學(xué)教師。參加工作21年來(lái)，勤勤懇懇，任勞任怨，把自己的青春都獻給了三尺講臺。特別是在身患疾病，雙目失明的情況下，她堅強應對，樂(lè )觀(guān)處事，被稱(chēng)為堅強的盲人女教師。
1993年，劉芳來(lái)到白云三中成為一名語(yǔ)文老師，至今已經(jīng)在三尺講臺上度過(guò)了二十一個(gè)春秋了，1997年她被醫生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，面對不治之癥以及將來(lái)會(huì )成為一個(gè)盲人的結論，她選擇了和命運做一次英勇的搏擊。得病以來(lái)，她用殘存的視力閱讀了大量的書(shū)籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識儲備。她有兩個(gè)人生感悟，一是她從事的是自己熱愛(ài)的職業(yè)，所以要選擇堅持；二是周?chē)S多人的扶持給了她很大的`精神安慰，她選擇做一個(gè)內心強大的人，好回報社會(huì )，所以劉芳至今仍在三尺講臺上耕耘著(zhù)，殘缺和健全對她來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的區別，她以健康的心態(tài)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人，成為白云區師德師風(fēng)建設中的一個(gè)典型。
二十一年中，劉芳堅持把語(yǔ)文學(xué)科教了十六年，她克服了眼病帶來(lái)的不便，教學(xué)方法獨特，教學(xué)成績(jì)良好，深受家長(cháng)和學(xué)生的信任和喜愛(ài)，沒(méi)有學(xué)生會(huì )嫌棄他們的老師把書(shū)拿倒，把板書(shū)寫(xiě)得歪斜或疊加在一起，因為劉老師會(huì )把課文以及課文中的重點(diǎn)和難點(diǎn)全部背誦下來(lái)，課上得深入淺出妙趣橫生，劉老師的集體作文、下水作文讓他們覺(jué)得作文是如此簡(jiǎn)單而有趣。劉老師把作文放在教室里批改，讓孩子們自己朗讀作文，全班同學(xué)一起修改、點(diǎn)評、打分，一次作文課讓每一個(gè)孩子在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)上得到一次綜合訓練，效果很好。上她的作文課時(shí)而歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而淚水飛濺，孩子們把這稱(chēng)之為他們“青春里最美的畫(huà)面”。她以自己特殊的方式彌補身體上的缺陷，給學(xué)生一個(gè)完整的老師，給自己一個(gè)完整的人格，劉芳的心態(tài)值得學(xué)習。
學(xué)校工會(huì )積極分子先進(jìn)事跡材料 篇16
20xx年3月14日，我校全體教職工與修文二中全體教師在修文中學(xué)多功能廳學(xué)習了劉芳老師的先進(jìn)事跡，感觸很深。劉芳老師能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績(jì)，得到領(lǐng)導和同事的一致肯定，這與他們的堅強，勤于學(xué)習，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開(kāi)的。通過(guò)學(xué)習他們的先進(jìn)事跡，我學(xué)到了很多：
一、以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對人生
在講座的開(kāi)始，劉芳老師用一個(gè)幽默的笑話(huà)吸引了我們的注意力。并向我們講述了他眼睛失明的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我們才發(fā)現劉芳老師其實(shí)是個(gè)盲人。但是我們從她的身上沒(méi)有看到一點(diǎn)的氣餒、一點(diǎn)的憤世嫉俗，有的是對生活的無(wú)限肯定；有的，是對生活的樂(lè )觀(guān)。她教導我們不要怨天尤人，要用自己有限的生命發(fā)揮無(wú)限的作用。她用很多自己生活中的例子講述她的教學(xué)生涯、生活例子，幽默風(fēng)趣。在我們聽(tīng)來(lái)這些故事充滿(mǎn)了樂(lè )趣，但是對于失明的劉芳老師來(lái)說(shuō)，里面又有多少辛酸呢。她的故事深深吸引了我們，讓我們反思，她遇到了那么多困難都能夠堅持教學(xué)、樂(lè )觀(guān)面對人生。我們還有什么抱怨的呢？
二、要養成努力學(xué)習，刻苦鉆研的好習慣
在劉芳老師即將失明的那段時(shí)間，她并沒(méi)有抱怨世界不公，也沒(méi)有去想以后的生活怎么過(guò)，唯一的想法是我還有那么多書(shū)還沒(méi)有看，然后她利用剩余的光明閱讀大量的書(shū)籍。相對劉芳遺憾，我們更加要學(xué)習。我們如果不注意讀書(shū)學(xué)習，不注意知識的積累，不注意研究新問(wèn)題，思想就會(huì )封閉，思路就會(huì )狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強學(xué)習的責任感、使命感和緊迫感，像劉芳老師那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習。具體來(lái)說(shuō)就是要在工作中不斷加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，學(xué)會(huì )用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng )新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結合現實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的.知識用于指導工作，反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗所學(xué)的知識。
三、做好老師
在這聽(tīng)劉芳老師講座的都是老師，我也不例外，劉芳老師在給我們講她的勵志故事時(shí)也教導我們很多做老師的道理。要學(xué)生喜歡你的課堂，首先你得先喜歡課堂。試想一下，當你走進(jìn)課堂心里想的是還有幾分鐘下課，那么學(xué)生心里面也在想這節課什么時(shí)候上完。而當你充滿(mǎn)激情的將學(xué)生帶入你所設計的情景里面，他們則會(huì )感慨一節課怎么這么快。所以我們既然成為了教師，我們就要愛(ài)這個(gè)職業(yè)。
老師不僅要教導學(xué)生知識，還要教導他們做人，老師的一言一行都會(huì )影響學(xué)生。經(jīng)常聽(tīng)到別人說(shuō)一個(gè)班級有個(gè)什么樣的班主任，就有什么養的班集體，這句話(huà)正是說(shuō)明了老師的行為規范會(huì )影響學(xué)生。所以老師要做到以身作則，不講臟話(huà)、不亂丟垃圾、不給學(xué)生帶來(lái)負面情緒。
無(wú)疑，劉芳老師的事跡是感動(dòng)的，因為它是真實(shí)的，能打動(dòng)人的只有真心。正因為這樣，我們更要向他學(xué)習，努力做一個(gè)好老師。
學(xué)校工會(huì )積極分子先進(jìn)事跡材料 篇17
這次看了霍懋征老師的報告會(huì )，在剛看她時(shí)，我覺(jué)她不過(guò)是一個(gè)老太太，當她在那豪氣十足的說(shuō)話(huà)的時(shí)候我甚至還有點(diǎn)想笑�？墒强粗�(zhù)看著(zhù)，一股敬佩之情就從我心底油然而生。當她說(shuō)到她從未丟過(guò)一個(gè)孩子，從未放棄過(guò)一個(gè)孩子時(shí)，是那么肯定，那么自信�；秀遍g我都覺(jué)得她的形象放大了好幾倍。說(shuō)實(shí)話(huà)，我從未遇到過(guò)這樣的一個(gè)人，為了教育出好的下一代，可以放棄自己的夢(mèng)想和興趣，可以在自己女兒病重的時(shí)候仍然堅持把課上完再去看女兒，可以在失去自己至親的兒子后仍然不放棄對教育的執著(zhù)。她的一生都仿佛是在為教育事業(yè)而燃燒。
霍老師說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：沒(méi)有教不好的學(xué)生。何永山的轉變就是一個(gè)很有力的證明。正因為霍老師象她自己說(shuō)的那樣是用愛(ài)去教育學(xué)生，因此她才不會(huì )放棄任何一個(gè)學(xué)生。
我覺(jué)得我們要向霍老師學(xué)習的東西有很多很多，但最重要也是首要的就是學(xué)習她對教育工作的態(tài)度。因為這決定著(zhù)自身在工作中的表現：究竟是主動(dòng)還是被動(dòng)，亦或是不失職即可？能力都是鍛煉出來(lái)的，只有先端正了態(tài)度，才能提高工作的熱情和標準。
細細的回想一下，我本人在上學(xué)時(shí)，凡是課堂舉手回答正確的問(wèn)題得到過(guò)老師的肯定的至今我還記憶猶新。于是我想到每個(gè)人都是喜歡被贊揚的，因為誰(shuí)都希望被重視。也沒(méi)有人生來(lái)就是不要求進(jìn)步的，大人是這樣，小學(xué)生也是這樣。以前曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)小故事：
有一個(gè)生長(cháng)在孤兒院中的小男孩，常常悲觀(guān)地問(wèn)院長(cháng)：“像我這樣的沒(méi)人要的'孩子，活著(zhù)究竟有什么意思呢？”院長(cháng)總是笑而不答。
有一天，院長(cháng)交給男孩一塊石頭說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)上去賣(mài)，但不是‘真賣(mài)’。記住，無(wú)論別人出多少錢(qián)，絕對不能賣(mài)�！�
第二天，男孩拿著(zhù)石頭蹲在市場(chǎng)的角落，意外地發(fā)現有不少人好奇地對他的石頭感興趣，而且價(jià)錢(qián)愈出愈高�；氐皆簝�，男孩興奮地向院長(cháng)報告，院長(cháng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去賣(mài)。在黃金市場(chǎng)上，有人出比昨天高１０倍的價(jià)錢(qián)來(lái)買(mǎi)這塊石頭。
最后，院長(cháng)叫孩子把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結果，石頭的身價(jià)又漲了１０倍，更由于男孩怎么都不賣(mài)，竟被傳揚為“稀世珍寶”。
男孩興沖沖地捧著(zhù)石頭回到孤兒院，把一切告訴給院長(cháng)，并問(wèn)為什么會(huì )這樣。院長(cháng)沒(méi)有笑，望著(zhù)孩子慢慢說(shuō)道：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì )有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你難道不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值�！�
老師傳授學(xué)生的不僅僅是知識，還有方方面面的很多東西。學(xué)生都是石頭，能不能變成寶石那就由老師來(lái)決定了。
學(xué)校工會(huì )積極分子先進(jìn)事跡材料 篇18
寒假我讀了《吳邵萍老師先進(jìn)事跡》這篇文章以后，我深有感觸。
吳老師愛(ài)孩子賽媽媽。1983年，她剛踏上工作崗位，班上有位叫小凱的小朋友，因年齡小每天哭著(zhù)不肯上幼兒園，她就每天早上從家長(cháng)手中熱情地抱過(guò)孩子轉移她的`注意事項，午睡時(shí)撫摸陪伴直至睡著(zhù)，并和他共同游戲增進(jìn)感情。那時(shí)，她班上還有個(gè)叫小雯的孩子，說(shuō)話(huà)不清，各項能力明顯低于其他兒童，連園領(lǐng)導都認為這幼兒“無(wú)可救藥”了，而她不灰心，總是充滿(mǎn)希望并耐心細致地輔導她，和家長(cháng)密切聯(lián)系，采取一致的教育計劃，三年后，小雯也達到同齡幼兒的水平。就這樣，吳老師在27年的幼教工作中，對每個(gè)孩子都一視同仁，像慈母一樣關(guān)心、照顧、教育著(zhù)他們，默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻著(zhù)。
吳老師不僅愛(ài)護孩子，而且還刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，博覽群書(shū)。吳老師是個(gè)好老師，我做為一名學(xué)生應該向她學(xué)習，努力學(xué)好文化知識，不辜負老師和家長(cháng)的期望，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
學(xué)校工會(huì )積極分子先進(jìn)事跡材料 篇19
今天有幸觀(guān)看了于漪老師的先進(jìn)事跡的錄像，我懷著(zhù)崇敬心情從頭看到尾，幾次讓我熱淚盈眶，于漪大師一生不朽的傳奇深深地感動(dòng)了我，這將永遠鞭策著(zhù)我教育第一線(xiàn)向更高的要求進(jìn)步。
說(shuō)于漪老師一生的經(jīng)歷是個(gè)不朽的傳奇，一點(diǎn)都不為過(guò)：于漪老師22歲從事教育事業(yè)，到今天整整半個(gè)多世紀了，如今81歲高齡的她還堅持在教育的第一線(xiàn)，一生中開(kāi)的公開(kāi)課就達一萬(wàn)多節，這不是哪個(gè)老師能夠隨便做到的。曾有一度，于漪老師的每天的每一節課都有媒體、同行的專(zhuān)家老師來(lái)聽(tīng)課，甚至聽(tīng)課的老師比學(xué)生還要多，每天暴露在同行們和媒體的閃光燈下，其壓力之大，可想而知。正是因為這樣，于漪老師的課精益求精，有時(shí)對自己的要求達到了吹毛求疵的地步。她說(shuō)：“每一節課都會(huì )影響學(xué)生的生命質(zhì)量！”懷有這樣的'一種沉重的責任感豈敢懈怠絲毫？我作為一名黨員教師，被于漪老師這樣一種崇高的黨性深深地震撼了，真正的把黨的教育事業(yè)當做生命一樣，讓我們的學(xué)生踏著(zhù)我們肩膀，一步一步地攀登知識的高峰。
于漪老師說(shuō)語(yǔ)文老師要有自信力，我說(shuō)，我們數學(xué)老師更要有自信力。在課堂上牽動(dòng)學(xué)生的思緒，叩擊學(xué)生的心靈。所以平時(shí)更要虛心好學(xué)，不斷地提高專(zhuān)業(yè)知識，要給學(xué)生一碗水，自己要有長(cháng)流水就是這個(gè)道理。并且要學(xué)會(huì )思考善于總結，在反思中總結，在總結中進(jìn)步。不斷地積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴，例如平時(shí)的教學(xué)后記，課堂上的小插曲，小意外，都可能對下一次的教學(xué)帶來(lái)新的啟發(fā)和想法。有時(shí)學(xué)生的精彩發(fā)言也會(huì )給我們以深思，這種教學(xué)相長(cháng)的良態(tài)對師生的共同成長(cháng)是非常有益的。
于漪老師是一名老黨員，她以自己的身體力行實(shí)踐了對祖國赤誠，對教育事業(yè)的忠誠。我作為一名青年黨員教師，仰視著(zhù)于漪老師的先進(jìn)事跡，學(xué)習她堅忍不拔的對事業(yè)的追求，學(xué)習她深刻豐厚的教育思想，學(xué)習她對待學(xué)生潤物無(wú)聲的細膩溫婉，學(xué)習她那高風(fēng)亮節的風(fēng)骨…但是她身上總有人無(wú)法學(xué)到的巨大的人格魅力，于老師的學(xué)生桃李天下，就連她帶教的徒弟也數不勝數，每每提起來(lái)于老師都有說(shuō)不盡的感恩，聊不完的話(huà)題。有些學(xué)生在教師節之際，即使身在異地他鄉甚至國外，也要千里迢迢趕來(lái)給恩師祝賀，感謝恩師多年的教誨，不單單是只是上的，更重要的是于老師給予每個(gè)學(xué)生的一輩子都受用的做人的道理。
于老師的給予我的很多很多，我將在自己的日常工作中認真踏實(shí)的完成黨和國家交給我的崇高的教育任務(wù)，教好書(shū)，更重要的是育好人。真正體現一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，對待學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心和耐心，關(guān)愛(ài)他們的每一步的成長(cháng)，給予他們來(lái)自老師的溫暖，呵護學(xué)生幼小的心靈健康成長(cháng)，是我終生的奮斗目標。
學(xué)校工會(huì )積極分子先進(jìn)事跡材料 篇20
每個(gè)人都愛(ài)美，每個(gè)人也都有都對美有自己的看法和觀(guān)點(diǎn)。有人認為長(cháng)得好看就是美，也有人認為看著(zhù)順眼就是美，還有人說(shuō)要有價(jià)值、有意義是最美，但是對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，“心靈美”才應該是最美的。
劉芳老師是一位普通的盲人教師，她雙目失明，她與這個(gè)花花綠綠、多姿多彩的世界沒(méi)有了任何關(guān)系，在她眼前的只有驅之不盡的黑暗。在世人眼中，也許她就只是一個(gè)盲人而已，沒(méi)什么“美”可言�？墒�，就是這樣“一朵不美之花”在無(wú)數孩子們心中永遠是最美的，永遠不會(huì )“凋謝”的。
劉芳老師眼睛雖盲，但心不盲，在她心里裝著(zhù)無(wú)數渴求知識，對未來(lái)充滿(mǎn)希望的孩子們。她腳踏講臺22年，以堅韌不拔的毅力奉獻了自己的22個(gè)春秋。在這些日子里，她始終站在教育的第一線(xiàn)，克服著(zhù)自己眼盲所帶來(lái)的不便，用自己獨特的教學(xué)方法、良好的心態(tài)創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)令人贊嘆的教學(xué)成績(jì)。她關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，從不拒絕任何一個(gè)孩子的教育，她耐心地幫助每一個(gè)在學(xué)習上有困難的學(xué)生，幫助他們克服各種心理障礙，幫助他們甩掉學(xué)習上的心理包袱，讓他們完成學(xué)業(yè)，健康成長(cháng)。在劉老師心里，“有愛(ài)心”、“心里裝著(zhù)學(xué)生”，是一個(gè)好老師不可或缺的條件。
劉芳老師愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，同樣也得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴。劉老師眼盲，看不見(jiàn)，所以課堂上常常會(huì )吧板書(shū)寫(xiě)得歪歪斜斜或是重疊在一起了，又或是不注意，課本拿倒了。沒(méi)有學(xué)生會(huì )去在意，因為他們知道，其實(shí)在老師心里，教學(xué)的一切都記在了心里。孩子們愛(ài)老師，尊重老師，所以學(xué)會(huì )了包容。劉芳老師從不抱怨自己的學(xué)生，也沒(méi)抱怨自己的工作，她用一顆美好的`心靈去照亮了孩子們“迷茫的世界”，帶給孩子們“光明”，用關(guān)懷溫暖了孩子們失落的心房。劉芳老師這樣一個(gè)盲人尚且如此，我們作為一個(gè)健康人又還有什么可抱怨的呢？
鄉村教師雖然在某些條件上比較艱苦，可只要我們端正心態(tài)，把心思都放在教學(xué)上，真正地融入到工作當中去。在自己的工作崗上認真做好每一件事，相信即使條件再艱苦也是“甜”的。有老師總是在抱怨學(xué)生成績(jì)差，調皮，不愛(ài)學(xué)，上課也沒(méi)了興趣。其實(shí)，作為老師，為何不換一個(gè)角度思考，想一想為什么會(huì )這樣呢？有沒(méi)有其他辦法去改變這些呢？
在農村，存在許許多多這樣的孩子，他們不愛(ài)學(xué)習，調皮搗蛋，成了老師心目中的“壞孩子”�？墒窃谶@樣一群“壞孩子”心中，他們何常希望自己這樣��？他們有時(shí)在老師面前調皮，僅僅只是想在老師面前表現一下自己，他們也希望得到老師的關(guān)心和幫助。作為老師要學(xué)會(huì )發(fā)現美，因為在一些“壞孩子”當中，他們其實(shí)并不壞，他們也有一顆美好的心。
我們擁有一雙健康的眼睛，就更應該能夠發(fā)現美的存在，真正的美往往埋藏在心靈深處。美的發(fā)現，需要用心去溝通，因為心靈美才是真正的美。劉芳老師用自己美好的心靈，挖掘出了孩子們迷茫的內心世界，用愛(ài)心幫助孩子們“拾回”學(xué)習的信心，走向了光明之路，我們又有什么不可以的呢？
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