職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文（精選10篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料，肯定對各類(lèi)事跡材料都很熟悉吧，借助事跡材料可以很好地體現先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？下面是小編整理的職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人事跡材料 1

　　小東，男，漢族，1968年5月生，中共黨員。依據國家及自治區職業(yè)教育工作方針政策，對北疆地區職業(yè)教育現狀充分調研論證，提出沙灣縣職業(yè)教育資源整合及基礎能力建設規劃意見(jiàn)和建議，并制定了具體的實(shí)施方案。

　　一、深入開(kāi)展調查研究，為沙灣縣職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展獻計獻策。

　　為了更好地做好沙灣縣的職業(yè)教育工作，對北疆地區職業(yè)教育工作做了深入細致的調查研究，詳細了解一些辦學(xué)效益學(xué)校突出的的學(xué)校、單位的成功經(jīng)驗，并征詢(xún)各個(gè)方面的意見(jiàn)，按照自治區《關(guān)于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的實(shí)施意見(jiàn)》和《新疆維吾爾自治區現代職業(yè)教育體系建設規劃（20xx-20xx年）》的總體要求，制定并完善了沙灣縣職業(yè)教育規劃建設若干實(shí)施方案，起草了《借助鞍山援沙推進(jìn)沙灣縣職業(yè)教育發(fā)展》等意見(jiàn)和建議。

　　針對目前沙灣縣職業(yè)教育工作現狀，以及沙灣縣打造絲綢之路經(jīng)濟帶上的旅游休閑之都建設對職業(yè)教育新的要求，提出來(lái)一些新的工作思路和措施辦法。積極配合制定"十三五"期間新的發(fā)展規劃，以及有關(guān)職業(yè)教育基礎能力提升工程建設的具體的實(shí)施辦法，一些基礎性的建設數據、參考文件以及發(fā)達地區先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗參考材料等業(yè)已準備完畢。

　　二、積極與派出單位聯(lián)系，為沙灣縣職業(yè)教育發(fā)展創(chuàng )造良好外部環(huán)境。

　　作為援疆干部人才，積極做好牽線(xiàn)搭橋工作，加強沙灣縣與鞍山市職教城的聯(lián)系，商討確定了鞍山職業(yè)教育援沙的實(shí)施辦法，建立鞍山職教城同沙灣縣經(jīng)常性聯(lián)系的機制。確定由鞍山市職教城多個(gè)學(xué)校對口支持沙灣縣職業(yè)學(xué)校，組織開(kāi)展工作交流、教師培訓、資源共享等方面的工作。20xx年10月19日至23日，鞍山市職教城領(lǐng)導及部分專(zhuān)家、教師專(zhuān)程到沙灣縣舉辦了"鞍山職教城、沙灣職校交流合作簽約暨鞍山技師學(xué)院沙灣分院掛牌"儀式，同時(shí)啟動(dòng)鞍山技師學(xué)院、沙灣縣職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)周活動(dòng)，此項活動(dòng)將作為兩地交流合作重要內容長(cháng)期堅持下去。

　　三、抓住工作重點(diǎn)，努力提升職業(yè)教育辦學(xué)能力水平。

　　鞍山市職教城是全國知名的職業(yè)教育工作示范性單位，有許多沙灣縣可以借鑒的經(jīng)驗和做法。將鞍山先進(jìn)的'.管理經(jīng)驗和辦學(xué)模式帶到沙灣縣是職業(yè)教育援疆的重點(diǎn)工作之一，目前，鞍山的教育教學(xué)改革、實(shí)訓基地建設等許多成功經(jīng)驗已經(jīng)在沙灣縣得到應用。

　　20xx年10月16日，鞍山職教城的三所學(xué)校5名專(zhuān)業(yè)教師到達沙灣縣，正式啟動(dòng)職業(yè)教育人才柔性援疆工作，開(kāi)展教學(xué)模式改革、人才培養模式創(chuàng )新等方面工作，目前已經(jīng)初見(jiàn)成效，其中"結對子"傳幫帶工作效果明顯。

　　在20xx年自治區職業(yè)院校技能大賽上，沙灣縣職業(yè)學(xué)校代表隊農機維修項目代表自治區參加全國比賽，20xx年學(xué)校7個(gè)參賽項目獲得了2個(gè)二等獎、5個(gè)三等獎的優(yōu)異成績(jì)，綜合成績(jì)在疆內名列前茅，再創(chuàng )新高。

　　20xx年自治區高等教育升學(xué)考試，有51名同學(xué)報考其中29名同學(xué)最終被烏魯木齊職業(yè)大學(xué)、新疆應用職業(yè)技術(shù)學(xué)院等大學(xué)錄取，實(shí)現大學(xué)夢(mèng)。學(xué)校也實(shí)現了升學(xué)、就業(yè)兩條腿走路的良好的辦學(xué)模式。20xx年升學(xué)備考工作正在緊張籌備之中。

　　鞍山市職教城基本建設方面的成功經(jīng)驗也在沙灣縣得到應用，正在實(shí)施沙灣縣職業(yè)教育資源整合及基礎能力提升工程建設借鑒了鞍山市職教城的一些好的經(jīng)驗做法。

　　聘請國內疆內的職業(yè)教育專(zhuān)家、學(xué)者到沙灣縣或登門(mén)拜訪(fǎng)，幫助指導職業(yè)教育工作，為沙灣縣職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展獻計獻策。

　　四、踏踏實(shí)實(shí)做事，塑造援疆專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員良好形象。

　　努力適應新疆工作實(shí)際，不斷調整工作、思維方式，提高理論與實(shí)踐相結合的能力。到沙灣縣工作以后，工作思路發(fā)生變化，分管的工作涉及面不同了，特別是參與一些沙灣縣的職業(yè)教育工作決策，責任更加重大。近兩年來(lái)的實(shí)踐，理性思維能力、宏觀(guān)駕馭能力得到很好地鍛煉，理論與實(shí)踐相結合的能力不斷提高。

　　堅持調查研究，加深對沙灣縣情的了解、對新疆發(fā)展穩定的了解。為了更好地做好沙灣縣的職業(yè)教育工作，經(jīng)常性的采取各種方式開(kāi)展調查研究，對疆內的職業(yè)教育工作特別是對沙灣縣職業(yè)教育的未來(lái)發(fā)展有了更加清晰的認識。

　　同時(shí)，結合實(shí)際，提出有針對性的建議，一些意見(jiàn)、建議和政策措施已被采納，為更好的完成援疆工作任務(wù)和將來(lái)回到派出單位的工作打下了堅實(shí)基礎。

　　職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人事跡材料 2

　　小倩，女，1978年，湖南師范大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)教育學(xué)碩士，副教授，全國IT職業(yè)英語(yǔ)培訓講師，雙師素質(zhì)教師。曾在上市IT企業(yè)擔任過(guò)3年IT技術(shù)翻譯工作，現在湖南科技職業(yè)學(xué)院從事了11年英語(yǔ)教學(xué)。11年間，本人以高度的責任感將全部的熱情投入到教學(xué)和科研中，認真履行了教書(shū)育人的神圣職責。先進(jìn)個(gè)人事跡匯報如下：

　　一、以“職業(yè)需求”為導向開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)，為提升學(xué)生“職業(yè)英語(yǔ)”能力潛心教研和創(chuàng )新

　　近3年，我承擔了軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)28個(gè)班1650課時(shí)的教學(xué)工作總量，年均承擔541課時(shí)的軟件專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)(ESP)或公共英語(yǔ)(EGP)教學(xué)任務(wù)，近5年10個(gè)學(xué)期中共有9個(gè)學(xué)期期末教學(xué)考核評定為“A類(lèi)課”，學(xué)生評教結果每學(xué)期為“優(yōu)秀”。

　　當前，我國軟件類(lèi)專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)(ESP)教學(xué)是由軟件專(zhuān)業(yè)教師或公共英語(yǔ)教師承擔。同時(shí)精通軟件技術(shù)和英語(yǔ)教學(xué)的教師是鳳毛麟角，因此不可避免會(huì )出現：軟件專(zhuān)業(yè)教師語(yǔ)音薄弱，不懂ESP語(yǔ)言教學(xué)規律和ESP教學(xué)理論和方法，陷入了效仿本科院校以閱讀為主的“語(yǔ)法翻譯法”教學(xué)模式;而公共英語(yǔ)教師在教學(xué)中又出現了不懂軟件專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)無(wú)法深入展開(kāi)的尷尬。

　　因此，作為本校軟件類(lèi)ESP教師，我要求自己除了具備英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)知識、跨文化交際知識、ESP教學(xué)理論和技巧,還需具備軟件技術(shù)及外包相關(guān)理論、實(shí)踐、職場(chǎng)文化知識等，尤其還應有對軟件外包行業(yè)的敏感度以及獲取新信息的能力。鑒于此種高要求，近7年來(lái)，我堅持不懈地更新自我知識結構和提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　在教學(xué)準備上，經(jīng)常向軟件業(yè)內人士和軟件專(zhuān)業(yè)教師求教，努力使自己對所授專(zhuān)業(yè)知識點(diǎn)理解透徹，站在新的高度給學(xué)生準確、易懂的信息輸入。在教學(xué)實(shí)踐中，堅持以“學(xué)生為中心”、培養學(xué)生“職業(yè)關(guān)鍵能力”的理念，靈活運用各種外語(yǔ)教學(xué)法引導、推動(dòng)和激勵學(xué)生積極進(jìn)行語(yǔ)言知識的積累和語(yǔ)言實(shí)踐運用。如講“求職面試”主題時(shí)，先咨詢(xún)軟件外包企業(yè)資深人士，根據企業(yè)面試要求確立學(xué)生能力指標，再參照外包企業(yè)面試流程進(jìn)行模擬英文面試。當前學(xué)生學(xué)習多出于工具型動(dòng)機，當感受到所授內容實(shí)用性很強，自然參與熱情很高。

　　又如，我常將外包實(shí)務(wù)中的文化差異有機滲透到教學(xué)中，使學(xué)生切切實(shí)實(shí)感受到應主動(dòng)了解客戶(hù)文化與我國文化的差異，從行動(dòng)中將服務(wù)意識落實(shí)到從設計思想到系統實(shí)施的每個(gè)細節，才能最終成功交付出符合歐美客戶(hù)“口味”的軟件系統，學(xué)生自然會(huì )由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

　　同時(shí)，我還經(jīng)常創(chuàng )新教學(xué)方法，如講“軟件工程”時(shí)，引用了印度ISAS課程理念，通過(guò)主題任務(wù)展開(kāi)團隊合作與分工，驅動(dòng)學(xué)生自主分析、過(guò)濾和歸納信息，達到導出結論、撰寫(xiě)文檔、演講的職業(yè)能力訓練目標，讓課堂有了更多體驗和生機，使每位學(xué)生都學(xué)有所獲，在學(xué)生和同行中獲得一致好評。軟件學(xué)院英語(yǔ)教學(xué)督導郭桃桃教授是這樣評價(jià)的:“歐老師教學(xué)的最大特點(diǎn)是總以學(xué)生未來(lái)職業(yè)內容為依托，時(shí)刻不忘滲透職業(yè)場(chǎng)景，學(xué)生參與度非常高。她的教學(xué)形式靈活，經(jīng)常能冒出令人激動(dòng)的閃光點(diǎn)和創(chuàng )新點(diǎn)�！�

　　二、以“教書(shū)育人，育人為先”為理念，在英語(yǔ)教學(xué)中滲透德育教育及職業(yè)素養教育，建立良好的師生關(guān)系

　　在教授英語(yǔ)的同時(shí)，我始終堅持幫助學(xué)生樹(shù)立“先做人、再做事”的.理念，常將德育教育和職業(yè)素養教育滲透到英語(yǔ)教學(xué)中。比如，將傳統儒家文化《弟子規》中弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習上應恪守的行為規范與服務(wù)外包企業(yè)員工的職業(yè)素養與規范對接，通過(guò)引入軟件外包企業(yè)案例，來(lái)幫助提升學(xué)生軟件外包職業(yè)素養。

　　同時(shí)，對于學(xué)困生，我從來(lái)不言放棄。我多次參與軟件學(xué)院組織的對后進(jìn)生的“助學(xué)幫扶”活動(dòng)，幫助學(xué)困生建立學(xué)習信心。比如，我曾對CMU3113班的賀軍械等同學(xué)給予了很多關(guān)懷和幫助，使這些同學(xué)從厭學(xué)、冷漠漸漸變得積極、熱情、自信, 其中一些學(xué)生畢業(yè)后順利進(jìn)入了上海、深圳的知名服務(wù)外包企業(yè)。

　　總之，20xx年教學(xué)生涯中，我感受很深的是：學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì)差并不可怕，并不能成為老師放棄學(xué)生或不努力付出的理由，只要用心付出真心、愛(ài)心和耐心，讓學(xué)生真正感受到你是為他好，很多難題就能迎刃而解。

　　三、以“教學(xué)促進(jìn)科研、科研提升教學(xué)”為宗旨，為今后英語(yǔ)教學(xué)能進(jìn)一步提升學(xué)生可持續發(fā)展的“職業(yè)英語(yǔ)”能力而狠鉆科研

　　自20xx年以來(lái)，本人積極響應教育部關(guān)于高職英語(yǔ)應朝著(zhù)以培養學(xué)生“職業(yè)能力”為核心的專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)(ESP)方向改革的呼聲，一直致力于培養學(xué)生用英語(yǔ)解決項目開(kāi)發(fā)中實(shí)際問(wèn)題的能力，及提升學(xué)生在外包企業(yè)的一次就業(yè)率及二次晉升中的可持續發(fā)展的職業(yè)英語(yǔ)能力的軟件類(lèi)ESP研究，逐漸形成了以“高職軟件類(lèi)ESP課程與教學(xué)研究”為主線(xiàn)的穩定研究方向。

　　5年來(lái)，我在高職軟件外包英語(yǔ)人才培養和外包英語(yǔ)課程建構等方面進(jìn)行了一系列探索。主持湖南省“十二五”教育規劃課題1項，主持湖南省教育教學(xué)改革研究項目青年專(zhuān)項1項，主持院級課題2項，核心參與省級和廳級課題2項，副主編高職英語(yǔ)教材2本。根據軟件學(xué)生的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習進(jìn)度和編程需求，編寫(xiě)了《軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)詞匯匯編及編程常見(jiàn)英文異常提示》材料，并滲透在2009級、2011級、2013級的教學(xué)中，對輔助學(xué)生編程和閱讀技術(shù)文檔起到了一定的輔助效果，也促進(jìn)了軟件專(zhuān)業(yè)教學(xué)與ESP教學(xué)的合理對接。

　　近年獨立或以第一作者在《中國成人教育》、《雞西大學(xué)學(xué)報》等刊物發(fā)表論文12篇，曾獲湖南省教育科學(xué)工作者協(xié)會(huì )優(yōu)秀論文評比一等獎，全國職業(yè)教育優(yōu)秀論文評比二等獎，4次獲湖南省職業(yè)教育與成人教育優(yōu)秀論文評比二等獎，2次獲湖南大學(xué)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )論文評比三等獎。

　　職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人事跡材料 3

　　近年來(lái)，構皮灘鎮婦聯(lián)堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，充分認識新時(shí)期基層婦聯(lián)工作的重要性，認真貫徹落實(shí)了男女平等的基本國策，從發(fā)動(dòng)婦女參與、服務(wù)婦女發(fā)展兩個(gè)方面入手，在“黨政所盼，婦女所需，婦聯(lián)所能”的三維交點(diǎn)上定位工作重點(diǎn)，著(zhù)力搭建“四個(gè)平臺”、切實(shí)搞好“四個(gè)服務(wù)”（搭建創(chuàng )業(yè)平臺，搞好經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)；搭建學(xué)精神文明創(chuàng )建服務(wù)；搭建維權平臺，搞好社會(huì )穩定服務(wù)；搭建愛(ài)心平臺，搞好弱勢群體服務(wù)）。并結合自己的實(shí)際情況履職盡能，推動(dòng)了婦女兒童發(fā)展綱要的實(shí)施，代表和維護了婦女兒童的利益，有效發(fā)揮了廣大婦女在“建設經(jīng)濟強鎮、巾幗再創(chuàng )新業(yè)”中的“半邊天”作用，進(jìn)一步推動(dòng)了我鎮城鄉婦女的自身進(jìn)步與發(fā)展，推動(dòng)了我鎮經(jīng)濟社會(huì )全面發(fā)展。

　　一、基本情況

　　構皮灘鎮位于余慶縣城西南部，距余慶縣城52公里。全鎮轄10個(gè)村（居）民委員會(huì )，222個(gè)村（居）民組�，F有人口36000人。其中：婦女16500人，占總人口的45%。成立了以村婦代會(huì )和機關(guān)婦委會(huì )、企事業(yè)女工委為主的組織機構。其中村婦代會(huì )10個(gè)，機關(guān)婦委會(huì )、企事業(yè)女工委共18個(gè)。各級婦女組織健全，能按時(shí)換屆；鎮村組織均建有學(xué)習活動(dòng)陣地和能人示范基地，婦女工作納入了黨委對各村黨建和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展目標考核。xx年，獲得了縣表彰的《先進(jìn)鄉鎮婦聯(lián)基層組織》。

　　二、基本做法

　�。ㄒ唬┐罱▌�(chuàng )業(yè)平臺，搞好經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)

　　作為基層婦聯(lián)，必須要改變拾遺補缺的工作思路，要用寬廣的胸襟、發(fā)展的眼光和戰略化的思維，打開(kāi)工作思路，整合社會(huì )資源，多做能在社會(huì )上打得響、喊得亮的事，以作為求地位。因此，構皮灘鎮主要通過(guò)搭建城鄉兩個(gè)創(chuàng )業(yè)平臺，服務(wù)于全鎮經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展。

　　首先搭建城鎮創(chuàng )業(yè)平臺。一是搞好“巾幗文明示范崗”爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，推動(dòng)更多女性自主創(chuàng )業(yè)、崗位成才、崗位建功，在郵政、移動(dòng)、電信、金融、煙草等行業(yè)開(kāi)展了巾幗文明示范崗創(chuàng )建活動(dòng)，涉及女職工40余人。二是搞好下崗女工的就業(yè)培訓工作，提高她們的勞動(dòng)技能，積極引導她們謀求新生活�，F已有2名下崗女職工安排就業(yè)。三是配合社區增加女性就業(yè)崗位，拓展就業(yè)空間。在xx年，配合社區增加女性就業(yè)崗位32個(gè)，解決了原供銷(xiāo)社、糧管所、煙葉站和酒廠(chǎng)的29名下崗職工就業(yè)問(wèn)題。

　　其次是搭建農村創(chuàng )業(yè)平臺。一是堅持實(shí)施科技致富工程。充分利用“農村黨員干部遠程教育接收站”、“農村婦女技術(shù)學(xué)�！�，開(kāi)展對廣大農村婦女，初、高中畢業(yè)待、擇業(yè)女青年的就業(yè)、致富培訓。使她們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )快速了解掌握有關(guān)農業(yè)科技知識，農產(chǎn)品市場(chǎng)信息，外出務(wù)工技巧和生殖健康保健等基本常識以及相關(guān)法律法規、政策和信息，全面提高婦女的科技文化素質(zhì)和信息致富本領(lǐng)。二是繼續實(shí)施好“四個(gè)一工程”。即培訓一門(mén)技術(shù)，推進(jìn)一個(gè)項目，培養一批人才，致富一方群眾。三是繼續抓好“巾幗三學(xué)三賽”活動(dòng)。完善社會(huì )化服務(wù)體系，努力發(fā)揮婦女在農村經(jīng)濟合作組織、家庭經(jīng)濟中的作用，充分運用政策導向，資金扶持、技術(shù)服務(wù)、培訓帶動(dòng)、典型示范等方式，培訓一批科技致富、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)女帶頭人。僅xx年至xx年間，我鎮就培訓農村致富女能手448名，其中有132名已經(jīng)獨立創(chuàng )業(yè)，走上了致富奔小康的道路。

　�。ǘ�）搭建學(xué)精神文明創(chuàng )建服務(wù)

　　婦女在精神文明建設中有著(zhù)獨特的作用。近年來(lái)，我鎮的“巾幗能手”、“五好文明家庭”建設不斷推陳出新，家庭文化建設蓬勃發(fā)展，為構皮灘創(chuàng )建文明城鎮和“四在農家”活動(dòng)創(chuàng )建注入了新鮮的血液。在xx年3月，鎮婦聯(lián)與太平社區共同組建了一支由老年婦女組成的50多人的文藝宣傳隊，并于去年的4月、9月開(kāi)展了向書(shū)本學(xué)、向社會(huì )學(xué)、向周邊群眾學(xué)的“三學(xué)”活動(dòng)，今年的6月份開(kāi)展了“送科技、送文化、送衛生”到正在創(chuàng )建的精神文明暨“四在農家”活動(dòng)創(chuàng )建點(diǎn)的三下鄉活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)受到了農村群眾的熱烈歡迎，在一定范圍內提高了婦女文化水平，改變了婦女群眾的生存、生育觀(guān)念，從而在全鎮上下形成了“人人是學(xué)習之人，處處是學(xué)習之所”的良好氛圍，促進(jìn)了全鎮社會(huì )文明，推動(dòng)構皮灘先進(jìn)家庭文化建設的創(chuàng )新發(fā)展。同時(shí)把“爭做合格家長(cháng)，培養合格人才”的“雙合格”活動(dòng)作為婦聯(lián)的又一主體活動(dòng)，以促進(jìn)家庭道德教育為重點(diǎn)，以幫助家長(cháng)提高素質(zhì)、更新家庭教育觀(guān)念為主要任務(wù)，認真組織“小公民道德建設實(shí)施計劃”系列活動(dòng)，探索建立社區家庭教育網(wǎng)絡(luò )，不斷完善家庭教育工作指導服務(wù)體系，培養打造未成年人成人成才的“第一環(huán)境”。在xx年的寒假間，婦聯(lián)在太平社區開(kāi)展了“我是社區小主任”的主題活動(dòng)，幫他們樹(shù)立“社區是我家，人人熱愛(ài)她”的主人翁責任感。

　　在“四在農家”創(chuàng )建活動(dòng)中，鎮婦聯(lián)在示范點(diǎn)上大力開(kāi)展“三強”活動(dòng)，即：“強技能、增收入；強素質(zhì)、倡文明；強觀(guān)念、倡美德”，引導2300余名婦女積極參與21個(gè)“四在農家”示范點(diǎn)創(chuàng )建活動(dòng)，從而調動(dòng)了廣大婦女的積極性，使全鎮創(chuàng )建活動(dòng)有了生機，創(chuàng )建活動(dòng)的質(zhì)量也得到了提高。由于婦聯(lián)在引導廣大農村婦女參與農村兩個(gè)文明建設中有了一定的作為，鎮婦聯(lián)在向鎮長(cháng)申請工作經(jīng)費時(shí)，鎮長(cháng)說(shuō)了一句讓婦聯(lián)主席非常感動(dòng)的話(huà)。就是“只要是婦聯(lián)參與‘四在農家’活動(dòng)創(chuàng )建中所產(chǎn)生的經(jīng)費就實(shí)報實(shí)銷(xiāo)�！边@充分體現了群團工作有為才有位的真正含義。

　�。ㄈ�）搭建維權平臺，搞好社會(huì )穩定服務(wù)

　　社會(huì )主義和諧社會(huì )，應當是各方面利益關(guān)系不斷得到有效協(xié)調的社會(huì )�；鶎計D聯(lián)組織應該成為農村婦女利益表達的主渠道，代表和維護廣大婦女群眾的根本利益，努力為婦女營(yíng)造平等的社會(huì )生存環(huán)境。因此，構皮灘鎮婦聯(lián)牢固樹(shù)立“三種膽識”，即：敢說(shuō)的膽識、敢做的膽識、敢當的膽識，當好婦女群眾的代言人，熱心參與對婦女群眾有利有益的事務(wù)，敢于為婦女群眾說(shuō)話(huà)。同時(shí)，構皮灘婦聯(lián)加強與綜治、公安、司法等部門(mén)的協(xié)調與配合，開(kāi)展遏止家庭暴力的宣傳活動(dòng)，認真搞好法制宣傳。并加大對侵害婦女兒童權益重大案件的督辦力度，搞好協(xié)調配合工作，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映群眾提出的問(wèn)題，及時(shí)調解處理糾紛案件，保證處理來(lái)信來(lái)訪(fǎng)的時(shí)效和質(zhì)量，使信訪(fǎng)結辦率不低于90%，促動(dòng)婦女樹(shù)立自主維權意識。大力開(kāi)展掃黃、打非力度。并對殘害婦女、兒童的行為加以控制和打擊，依法追究相關(guān)刑事責任，追查回被拐賣(mài)兒童10余人。如農民周，因妻子生一女孩，便將妻子趕出家門(mén)，把小嬰兒棄在車(chē)輛通行的路上準備將其碾死。婦聯(lián)知道后，即時(shí)協(xié)調綜治、公安等部門(mén)進(jìn)行制止，并給予周?chē)绤柕呐�評與教育和處以相關(guān)的法律制裁。女孩向在乘車(chē)過(guò)程中被強暴，其家屬無(wú)力從心時(shí)，鎮婦聯(lián)及時(shí)介入了解情況，并幫助受害者向法律機關(guān)遞交起訴書(shū)，依法追究犯罪分子的刑事責任。

　�。ㄋ模┐罱◥�(ài)心平臺，搞好弱勢群體服務(wù)

　　今年，各級婦聯(lián)組織都把服務(wù)婦女兒童、關(guān)注困難群體作為工作的落腳點(diǎn)，充分體現暖童心，穩民心，聚人心。通過(guò)實(shí)施計生“三結合”、貧困母親、貧困女童對接幫扶，簽定幫扶協(xié)議，予以解決生活中實(shí)際困難問(wèn)題。進(jìn)一步亮化送溫暖、送愛(ài)心的'工作品牌，多做讓婦女群眾受益、歡迎的工作，使婦女群眾實(shí)實(shí)在在地體會(huì )到黨和政府的關(guān)懷，感受到婦聯(lián)組織的力量和作用，心有所歸，情有所依。如婦聯(lián)在全鎮發(fā)起了與農村老人簽定撫養協(xié)議的活動(dòng)，共簽定協(xié)議3400余份，解決農村老人老有所養的問(wèn)題。社區貧困母親劉登秀的丈夫患骨髓空洞癥癱瘓在床已有8年，二個(gè)孩子均在上小學(xué)，全家4口的生計全靠劉登秀一人做點(diǎn)小本生意維持。婦聯(lián)知道情況后，把這種對家庭和社會(huì )高度負責的精神向社會(huì )發(fā)出學(xué)習和幫助倡議，并協(xié)調民政部門(mén)將其納入了低保對象，社會(huì )各界也紛紛捐款捐物。鎮黨委書(shū)記得知這一情況后，毅然決定把自己在五年前留下的1000多元出差費捐助給了劉登繡作為孩子的學(xué)費，解決了劉登秀一家的生活困難。六一前夕，構皮灘鎮婦聯(lián)來(lái)了一個(gè)年僅12歲而無(wú)家可歸的小女孩樊玲玲，為幫助樊玲玲找到她的親人。鎮婦聯(lián)歷盡艱辛，終于找到了遠在思南的親人，在思南縣婦聯(lián)的幫助下，把小玲玲安全帶回了家鄉。

　　總之，構皮灘鎮婦女工作在各單位婦聯(lián)組織和各級婦女干部的努力下，突出“四個(gè)到位”（認識到位、組織到位、協(xié)調到位、落實(shí)到位），本著(zhù)“四借”（借題、借力、借臺、借智）原則，發(fā)揚“五千”（千方百計、千言萬(wàn)語(yǔ)、千辛萬(wàn)苦、千山萬(wàn)水）精神，真正把各項工作任務(wù)落到實(shí)處，為推動(dòng)全鎮社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展作出了積極的貢獻。

　　職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人事跡材料 4

　　讓校園充滿(mǎn)生機 讓學(xué)生健康成長(cháng)

　　北關(guān)示范小學(xué)地處縣城北端，云龍山腳下，始建于1945年，曾三遷其址，四易其名，現在是省級示范小學(xué)。學(xué)�，F有教職工91人，學(xué)校共設35個(gè)教學(xué)班，有1740名學(xué)生，學(xué)�，F占地面積為8000平方米，建筑面積5150平方米學(xué)校曾被評為省德育示范校，省優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校，現代教育技術(shù)實(shí)驗校，市信息技術(shù)先進(jìn)單位，縣十佳學(xué)校。近年來(lái)，我校堅持以“為教育和諧發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”為宗旨，以爭創(chuàng )市級一流學(xué)校為目標，以“享受自主教育，奠基智慧人生”為特色，我校認真貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)施細則》等文件精神，以素質(zhì)教育為中心，以“加強藝術(shù)教育，培養藝術(shù)特色，陶冶高尚情操，提高多元智能”為指導思想，突出抓藝術(shù)教育，創(chuàng )建藝術(shù)教育特色學(xué)校：加強了三個(gè)結合，即普及與提高相結合，課內與課外相結合，校內與校外相結合；實(shí)現了兩個(gè)突破，即：在充分發(fā)揮藝術(shù)教育特殊的育人功能上有所突破，在美育與其它各“育”間相互滲透、相互促進(jìn)的研究與實(shí)踐上有所突破；達到了一個(gè)目標，即：讓我校的學(xué)生能夠享受到比較全面的、高水平的藝術(shù)教育，每人都能有一項藝術(shù)愛(ài)好，都能具有一定的感受、辨別、欣賞、表現、創(chuàng )造美的能力，每人都能獲得身心全面和諧的發(fā)展；總結出了“藝術(shù)學(xué)科抓全面，工具學(xué)科抓滲透，藝術(shù)環(huán)境抓熏陶，興趣小組、特長(cháng)班抓提高”的藝術(shù)教育�，F作如下介紹：

　　一、加大投入，完善設施，保障藝術(shù)教育的順利開(kāi)展

　　我校領(lǐng)導高度重視藝術(shù)教育及其基礎建設。建校伊始，蔡校長(cháng)就非常注重將文化藝術(shù)融于校園的各項設施建設之中，如今校園環(huán)境優(yōu)美、典雅別致、格調高雅的文化走廊以及在教室墻壁上懸掛學(xué)生美術(shù)書(shū)法作品欄更是突出了藝術(shù)教育濃厚氛圍。多年來(lái)，我校投入了大量的資金，高標準地配備1個(gè)音樂(lè )專(zhuān)用教室、1個(gè)舞蹈室、3個(gè)美術(shù)專(zhuān)用教室、1個(gè)美術(shù)書(shū)法展覽廳、1個(gè)多功能展示廳和1個(gè)多媒體教室，添置多媒體電腦，視頻展示臺，投影機，電動(dòng)幕布、高級音響等一批現代化教學(xué)設備。從而確保學(xué)校能開(kāi)足開(kāi)齊音美課程、開(kāi)設藝術(shù)選修課、校本課程以及開(kāi)展美術(shù)音樂(lè )的綜合實(shí)踐活動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習藝術(shù)的興趣和要求，讓學(xué)生在實(shí)驗園地里獲得美的陶冶，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng )造良好的條件。 二、加強培訓，大興科研，提高藝術(shù)教育的質(zhì)量與成效

　　學(xué)校把建設一支數量足、素質(zhì)高、能力強、團結向上、熱心于藝術(shù)教育的師資隊伍作為藝術(shù)教育的中心環(huán)節來(lái)抓。在學(xué)校的重視下，藝術(shù)組的全體教師，經(jīng)常參加新課程培訓和各級各類(lèi)教師業(yè)務(wù)培訓，每星期二進(jìn)行一次藝術(shù)教育教育研究活動(dòng)，探討藝術(shù)教學(xué)的問(wèn)題，提出教學(xué)的新思路，交流教育心得體會(huì )，提高藝術(shù)反思的能力，并不斷提高學(xué)歷層次。目前我校藝術(shù)組有本科學(xué)歷4人，省級骨干教師1人，市學(xué)科帶頭人1人，縣十佳教師1人，達到藝術(shù)教育特色學(xué)校的要求。我校藝術(shù)組教師積極參加各種科研活動(dòng)和各級論文、作品、多媒體課件評比，獲得過(guò)省級教學(xué)設計比賽一等獎、全國音樂(lè )美術(shù)論文評比二等獎、晉中市教育學(xué)會(huì )優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評比一等獎，市音樂(lè )美術(shù)教學(xué)反思評比一等獎；不懈地學(xué)習與積極參加各種教學(xué)競賽和教育科研活動(dòng)，有力地促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高，提高藝術(shù)教育的質(zhì)量與成效，為特色辦校打下了堅實(shí)的.根基。

　　三、深入課改，建章立制，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)

　　學(xué)校經(jīng)常性制度化地精心策劃一系列豐富多彩的課內外文藝活動(dòng)，每學(xué)年都組織了校園文化藝術(shù)節、美術(shù)音樂(lè )興趣小組展、班級文化展，師生攜手慶元旦系列活動(dòng)、暑假活動(dòng)中心音樂(lè )美術(shù)夏令營(yíng)、校園歌手賽、器樂(lè )比賽、演講比賽、主持人選拔賽、自編節目選拔賽、書(shū)畫(huà)展、硬筆書(shū)法賽、征文比賽、等活動(dòng)。特別是以“人人發(fā)展、人人成才”為宗旨的每年一度的校園文化藝術(shù)節，內容極其豐富多樣，已經(jīng)成為我們學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)教育的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。其內容涉及器樂(lè )、合唱、舞蹈、課本劇、戲劇、曲藝、朗誦、美術(shù)、書(shū)法等藝術(shù)活動(dòng)。既有學(xué)習和排演的中外藝術(shù)精品，也有學(xué)生和老師改編或創(chuàng )作的節目；既有單項表演，也有綜藝的班際匯演；既有學(xué)生的參加，也有教職工的參與。校園文化藝術(shù)節成了師生參與展示藝術(shù)才華的廣闊舞臺，也成了對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的藝術(shù)教育的重要陣地。

　　四、優(yōu)化過(guò)程，培養特長(cháng)，開(kāi)創(chuàng )藝術(shù)教育的新局面

　　我校根據新時(shí)期創(chuàng )建藝術(shù)教育特色學(xué)校的要求，明確了藝術(shù)教育工作的重點(diǎn)是培養一批能夠適應新世紀教育發(fā)展的藝術(shù)人才，形成了以“合格加特色”的現代教育新理念和良好的藝術(shù)氛圍。為了優(yōu)化藝術(shù)教育的過(guò)程，我校每年都組織美術(shù)體育音樂(lè )特長(cháng)班，有計劃地開(kāi)展音、體、美特長(cháng)生的訓練活動(dòng)。幾年來(lái)，大批藝術(shù)特長(cháng)生健康成長(cháng)，專(zhuān)業(yè)成績(jì)不斷提高。

　　我校將一如既往，繼續發(fā)揮我校在藝術(shù)教育工作的認識早、觀(guān)念新、起點(diǎn)高、群體強和勇于開(kāi)拓創(chuàng )新等特色，從新的視角與高度，來(lái)考慮和確立藝術(shù)教育新的發(fā)展戰略，加強學(xué)校藝術(shù)教育理論和實(shí)踐的研究探索，不斷提高藝術(shù)教育質(zhì)量，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校藝術(shù)教育新局面，讓藝術(shù)之花綻放在每一個(gè)學(xué)生的心中，使他們受益終生，以美輔德、以美益智、以美促勞、以美健身。

　　職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人事跡材料 5

　　xx區教育學(xué)會(huì )在省、市教育學(xué)會(huì )的具體指導下，嚴格遵守國家的法律法規和有關(guān)政策，自覺(jué)接受業(yè)務(wù)主管單位區教育局和登記管理機關(guān)區民政局的業(yè)務(wù)指導和監督管理，依照章程較好地開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)，建立健全各項規章制度，規范財務(wù)管理，運作良好，做到年初有工作計劃，年終有工作總結，按時(shí)參加每年的年度檢查；積極開(kāi)展群眾性的教育科研、教改實(shí)驗和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，努力探索適應xx區經(jīng)濟發(fā)展的教育理論并付諸實(shí)踐，為xx區教育教學(xué)改革和發(fā)展做出了積極努力，得到了省、市教育學(xué)會(huì )和全區教師的充分肯定。其主要事跡：

　　一、認真貫徹黨的教育方針，堅持正確的政治方向和學(xué)術(shù)導向

　　區教育學(xué)會(huì )自成立以來(lái)，始終堅持以四項基本原則作為學(xué)會(huì )學(xué)術(shù)活動(dòng)開(kāi)展的`基本宗旨，認真落實(shí)《面向二十一世紀教育振興行動(dòng)計劃》和《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》等相關(guān)文件精神，認真研討xx區教育改革與發(fā)展過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，與時(shí)俱進(jìn)，積極開(kāi)展教育和教學(xué)科研活動(dòng)，深化課改與教改，不斷提高我區教學(xué)、教育科研能力和水平，加強了科研成果推廣和校本課程建設，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量提高。

　　二、積極開(kāi)展形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng)，為提高全區教育教學(xué)質(zhì)量做貢獻

　�。ㄒ唬┬抡n改年級全面啟動(dòng)，推進(jìn)了素質(zhì)教育進(jìn)程

　　1、修改方案，深化課改。20xx年實(shí)驗之初，根據xx區課改實(shí)驗總方案的要求，初步擬定了《xx區中、小學(xué)各學(xué)科課改實(shí)施方案》，草擬了《xx區中、小學(xué)各學(xué)科評價(jià)方案》。

　　2、開(kāi)展培訓，奠好基礎。通過(guò)崗前培訓、過(guò)程性、滲透性培訓，近年共組織專(zhuān)題講座158次，參加人數達18138人次；課標、教材培訓160次，參加人數達17452人次；開(kāi)展課改活動(dòng)274次，參加人數達23914人次，營(yíng)造了良好的課改氛圍，廣大參加課改的教師正逐漸進(jìn)入對自身觀(guān)念轉化、素質(zhì)提升和行為轉變的過(guò)程，促進(jìn)了課改在我區的順利實(shí)施。

　　3、建立骨干隊伍，推進(jìn)學(xué)科課改工作深入。成立了課改學(xué)科指導小組，創(chuàng )造性地把課改學(xué)科指導小組和學(xué)科教學(xué)中心組結合在一起，壯大了xx區課改實(shí)驗工作的骨干隊伍，適時(shí)組織開(kāi)展多種形式的課改教學(xué)研討活動(dòng)，在全國、省、市、區舉行的教師各類(lèi)競賽中展露頭角，取得優(yōu)異成績(jì)。

　　4、修訂學(xué)科課改實(shí)施方案，重點(diǎn)搞好評價(jià)方案的完善。

　　5、強化“五個(gè)一”工作，豐富課改工作的內涵。每一學(xué)月將著(zhù)重做好“五個(gè)一”工作，即每月一次全區性的集體備課活動(dòng)，一次公開(kāi)示范課演練，一次經(jīng)驗交流，一次調查分析研究，一次課改工作研討會(huì )。

　　6、課改取得的階段性成果。近年共收各類(lèi)課改論文、案例、評價(jià)方案等達xx余篇，部分學(xué)科對此進(jìn)行了評比，并參加了全國、省、市、區的評獎，獲全國一等獎2篇；省級獲獎36篇；市級獲獎425篇。編輯出版了《四川省宜賓市xx區教育局新課程改革實(shí)驗成果集》6冊，收入的文章達483篇。組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課及說(shuō)課比賽，也取得了優(yōu)異成績(jì)：獲國家級一等獎1人；獲省級獎54人；獲區級獎266人。指導學(xué)生參加各類(lèi)競賽，也取得了優(yōu)異成績(jì)：近年來(lái)獲國家級一等獎2人，二等獎35人，三等獎88人；省一等獎8人，二等獎12人，三等獎18人；市一等獎79人，二等獎72人，三等獎66人。

　�。ǘ�）認真開(kāi)展各類(lèi)培訓，提高業(yè)務(wù)水平。

　　積極開(kāi)展教材、教法培訓。中小學(xué)組織教材教法培訓320次，參培教師17452人次，有力推進(jìn)了課改的`實(shí)施。組織新教師培訓，共培訓100次，培訓新教師2400余人。組織骨干教師培訓，中小學(xué)各學(xué)科組織骨干教師培訓104次，培訓骨干教師2984人。

　�。ㄈ�）深入基層，加強教學(xué)視導。

　　集體視導，教學(xué)會(huì )診，全年，教研員對全區鄉鎮中心校、單設初中、城區中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行了集體視導，累計集體視導164次，聽(tīng)課、評課2030節。鎮鄉教研聯(lián)片，共謀教研新篇。鎮鄉教辦撤消后，為完善教研網(wǎng)絡(luò )，發(fā)揮片區教研聯(lián)組的作用，建立了象鼻、李莊、西郊等8個(gè)片區教研聯(lián)組，使鎮鄉教學(xué)研究活動(dòng)始終保持了活躍狀態(tài)。

　�。ㄋ模┥钊腴_(kāi)展各種教學(xué)研究活動(dòng)。

　　開(kāi)展各種教研活動(dòng)26次，參加人數35292人次。對全區教學(xué)工作的正常開(kāi)展起到很好的引領(lǐng)作用。開(kāi)展論文、案例評比活動(dòng)，活躍學(xué)術(shù)交流氛圍。

　　三、積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流、社會(huì )活動(dòng)

　　學(xué)會(huì )立足于本區，采取請進(jìn)來(lái)，走出去的方法，全方位、多層次、多形式的開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。xx年3月學(xué)會(huì )與中山街小學(xué)聯(lián)合邀請全國著(zhù)名學(xué)者、華中師大杜時(shí)忠教授，全國名校成都市實(shí)驗小學(xué)精品教師金波、于露，到xx區講學(xué)，到會(huì )聽(tīng)課教師達300余人。邀請成都市武候區教師培訓中心副主任肖成全到xx區就教育科研課題的開(kāi)發(fā)、微型教育科研課題等進(jìn)行專(zhuān)題講座。與此同時(shí)，教育學(xué)會(huì )針對xx區中小學(xué)校長(cháng)開(kāi)辟了“校長(cháng)論壇”，在論壇上，中小學(xué)校長(cháng)發(fā)表教學(xué)管理觀(guān)點(diǎn)，交流管理經(jīng)驗，現已舉辦5期，得到了中小學(xué)校長(cháng)的廣泛好評。為培養學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、尊重科學(xué)，積極組織全區中小學(xué)生參加宜賓市政府舉辦的第八屆、第九屆“科技之春宣傳月”手抄報展評活動(dòng)，收到稿件300余份，獲獎113件，有力地促進(jìn)了全區學(xué)生科技文化素養的形成。

　　四、積極開(kāi)展教育科學(xué)研究，促進(jìn)全區教育教學(xué)改革

　　教育學(xué)會(huì )十分重視教育科研工作，各專(zhuān)業(yè)研究積極投身教育教學(xué)科學(xué)研究中，努力探索適合x(chóng)x區教育教學(xué)規律的教學(xué)理論和教學(xué)方法，在宜賓市人民政府“首屆教學(xué)成果”評比中，全區有11個(gè)項目分獲一、二、三等獎，是全市獲獎項目最多的縣(區)。

　　五、加強自身建設，完善學(xué)會(huì )制度

　　加強領(lǐng)導，提高研究會(huì )領(lǐng)導成員素質(zhì)。各研究會(huì )均能按學(xué)會(huì )章程規定的條例落實(shí)各項工作，并按學(xué)會(huì )章程辦事，認真貫徹執行黨的方針政策，積極開(kāi)展學(xué)術(shù)研究活動(dòng)�！爸袑W(xué)教育研究會(huì )”、“小學(xué)教育研究會(huì )”、“幼教教育教學(xué)研究會(huì )”“職教教育研究會(huì )”“行政管理教育研究會(huì )”五個(gè)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )，制定了章程及各種管理制度，規范了活動(dòng)行為，促進(jìn)了xx區教育學(xué)術(shù)研究、教研活動(dòng)的深入開(kāi)展。

　　職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人事跡材料 6

　　20xx年9月至今，我一直擔任呂山中心小學(xué)安全協(xié)管員并協(xié)助安全副校長(cháng)分管學(xué)校安全工作，在長(cháng)興縣教育局和呂山小學(xué)的正確領(lǐng)導下，我熱愛(ài)本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，始終把學(xué)校安全放在首位。我把這一學(xué)年分管學(xué)校安全工作做一下匯報：

　　一、建機制，重責任

　　在構建和諧、平安社會(huì )的今天，抓好學(xué)校校園安全工作，顯得尤為重要，學(xué)校領(lǐng)導對此項工作十分重視。為此，呂山中心小學(xué)成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的校園安全工作領(lǐng)導小組，確立了以學(xué)校校長(cháng)為核心，安全副校長(cháng)和協(xié)管員牽頭并負責管理的安全管理模式，確保各項工作管理制度化、科學(xué)化、規范化，根據形勢發(fā)展和工作實(shí)際的需要，建立健全了各項安全管理規章制度。建立了一級抓一級的層次管理機制，把學(xué)校安全工作落實(shí)到人，齊抓共管，確保校園安全。

　　二、抓落實(shí)，見(jiàn)成效

　　自參加工作以來(lái)，我一直把自己的全部精力投入到工作中，自從負責學(xué)校安全工作以后，只要開(kāi)學(xué)學(xué)生一到校，我就嚴肅認真的做好一系列學(xué)校安全工作。我緊繃安全這條紅線(xiàn)，通過(guò)采取一系列措施，連續多年實(shí)現了學(xué)校無(wú)安全責任事故的發(fā)生。我本人在學(xué)校安全教育及管理工作中認真負責、兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校的安全工作做出了自己的`貢獻。

　　三、攻平時(shí)，常教育

　　為了加強學(xué)校安全工作，做好安全教育，我主要從兩方面著(zhù)手：一是抓班主任、教師安全意識教育；二是抓學(xué)生的安全行為規范和安全知識教育。我每天都會(huì )到學(xué)生中走動(dòng)，去了解他們。無(wú)論在教室、食堂還是在學(xué)生活動(dòng)區，我都會(huì )和學(xué)生打招呼、了解情況。中午、課外文體活動(dòng)時(shí)間，不管是否值班，我更會(huì )去校園各處巡邏，看看學(xué)生紀律和行為養成等方面的情況。通過(guò)多方面的教育，學(xué)生的紀律觀(guān)念得到了加強，日常的行為習慣也得到進(jìn)一步的規范。

　　四、搞活動(dòng)，強觀(guān)念

　　我們每學(xué)期都開(kāi)展以安全為專(zhuān)題的教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，例如：我協(xié)助安全副校長(cháng)抓好春秋季防火、冬季防冰凍、夏季防學(xué)生溺水等安全教育。每天及時(shí)落實(shí)晨檢工作；督促班主任及時(shí)完成校園安全網(wǎng)絡(luò )平臺的使用，排名始終居在縣屬學(xué)校前列；我們通過(guò)聯(lián)系交警、公安、醫療等部門(mén)舉辦安全醫療知識講座、開(kāi)展交通安全知識圖片展、組織地震、火警安全疏散演練、校車(chē)緊急疏散演練等活動(dòng)，既落實(shí)了知識的教育，又提高了學(xué)生自護自救能力。

　　在今后工作中，我將更加盡心盡責，為構建和諧校園、平安校園貢獻我更大力量!

　　職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人事跡材料 7

　　學(xué)校的安全工作事關(guān)學(xué)生生命安危，關(guān)系到學(xué)生健康成長(cháng)和人才培養的質(zhì)量，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到黨和政府在人民群眾中的威信和形象。在各級領(lǐng)導的高度重視和直接領(lǐng)導下，作為政教處主任，我對學(xué)校安全防范工作的教育始終放在心上，在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了很多工作，確保了校園的安全與穩定，為創(chuàng )建平安校園做出了應有的貢獻。

　　一、擁護領(lǐng)導機構，明確工作職責。

　　學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導小組，路軍校長(cháng)任組長(cháng)，德育校長(cháng)劉年輝任副組長(cháng)，全面負責學(xué)校安全工作，作為政教主任我任執行組長(cháng)，負責學(xué)校師生安全思想教育工作，指導學(xué)校保安和各班班主任及科任教師具體負責各班學(xué)生的安全防范和教育工作。在工作中，我本著(zhù)思想上高度重視，行動(dòng)上堅決貫徹執行上級文件及安�？频木�神做好學(xué)校平安建設工作，進(jìn)一步健全防范安全事故的規章制度，配合學(xué)校安全領(lǐng)導小組將安全教育、安全管理的'各項措施落實(shí)到實(shí)處。

　　二、狠抓師生教育，樹(shù)立安全意識。

　　很多教訓告訴我們：安全意識薄弱是多數事故發(fā)生的主要原因。我校根據實(shí)際情況采取多種途徑的宣傳教育，努力提高師生的安全意識。

　　一是通過(guò)組織主題班會(huì )和安全演練教育，增強師生的安全防護能力和自我保護意識。學(xué)校每學(xué)期組織師生參加一次“防地震、防火災、防踩踏”安全疏散演練活動(dòng)，有效提高師生的組織能力和協(xié)調能力。同時(shí)在專(zhuān)題演練中，學(xué)�？梢詮闹袑�學(xué)校安全教育的成果進(jìn)行檢閱，發(fā)現存在的問(wèn)題，利于在接下來(lái)的安全教育工作中進(jìn)行改進(jìn)。

　　二是利用家長(cháng)會(huì )和給家長(cháng)一封信的形式，在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)初、期中和期末階段和寒暑假放假之前，對家長(cháng)們進(jìn)行相關(guān)的安全教育。對家長(cháng)們在不同的階段要注意什么樣的安全問(wèn)題提出預報，并對家長(cháng)如何配合學(xué)校做好相關(guān)工作提出要求，把學(xué)校的安全工作延伸到家庭，發(fā)揮家長(cháng)的責任和力量來(lái)共同有效地做好安全教育。如每到天氣轉熱的時(shí)候就適時(shí)地就“游泳安全”問(wèn)題發(fā)出給家長(cháng)一封信，對游泳安全問(wèn)題進(jìn)行預警，并對家長(cháng)提出相關(guān)的注意事項，有效杜絕安全隱患。

　　三是邀請駐校民警為師生們開(kāi)展法制教育、交通消防安全和食品衛生安全等講座。這些來(lái)自第一線(xiàn)的相關(guān)案例往往能給師生們帶來(lái)震撼，有效地提高師生們的法制意識、消防安全意識和食品安全的意識。

　　三、加強安全檢查，排查安全隱患。

　　為徹底消除學(xué)校存在的安全隱患，有效保障全校師生的生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全。我經(jīng)常配合負責安全的劉年輝校長(cháng)一起和學(xué)校安全領(lǐng)導小組成員不定期對教室門(mén)窗、食堂、功能室、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所、學(xué)校圍墻等重點(diǎn)部位進(jìn)行了全面細致的檢查。對存在的不安全因素進(jìn)行詳細記錄，做出相應的整改措施，并及時(shí)進(jìn)行落實(shí)。通過(guò)排查，學(xué)校各種安全隱患被及時(shí)消除，為師生們營(yíng)造了一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境，也為學(xué)生健康成長(cháng)撐起了一片藍天。

　　另外，為加強對學(xué)校綜治工作的日常管理，積極營(yíng)造文明、安全、有序、和諧的育人氛圍，我校每天由領(lǐng)導帶班、值日教師巡視、門(mén)衛人員參與，24小時(shí)學(xué)校安全無(wú)死角。同時(shí)教育學(xué)生課間休息都要靠右慢走，每個(gè)上、下樓梯口都有安全警示牌，嚴禁在走廊、過(guò)道、樓梯奔跑、沖撞，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。

　　四、堅持以身作則，力求愛(ài)校如家。

　　我不斷要求自己要以勤奮嚴謹的工作態(tài)度做學(xué)生的表率，積極開(kāi)展創(chuàng )造性的工作，為打開(kāi)學(xué)校安全工作的新局面而不懈努力。每天早起盡早到校，察看校園及教學(xué)樓情況，晚上放學(xué)目送師生安全走出校門(mén)，常常是很晚才離校。我常在教育教學(xué)工作之余，深入學(xué)生中進(jìn)行調查研究，一方面對學(xué)生進(jìn)行耐心細致的思想工作，解決好學(xué)生間的矛盾，防止意外事故的發(fā)生，做到曉之以理，動(dòng)之以情，循循善誘，因勢利導，保障學(xué)生心理健康。另一方面，通過(guò)調查和詢(xún)問(wèn)，了解新時(shí)代學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，從而為做好日常學(xué)生管理工作提供強有力的思想基礎，做到管理工作的與時(shí)俱進(jìn)。

　　“安全在于防范，責任重于泰山”，這句話(huà)讓我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮。作為一名安全教育工作者，我深知自己的工作才剛剛開(kāi)始，惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，才能取得更大的成績(jì)。

　　職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人事跡材料 8

　　本人于1998年參加教育教學(xué)工作，現已從教十余載。在這十余年中，我一直致力于教育科學(xué)研究，共參加了1項省級課題、3項哈市級課題、4項阿城區（市）級課題的研究工作，總結了一些科研經(jīng)驗，形成了一點(diǎn)個(gè)人科研特色。目前，我校申請的哈市級課題“小學(xué)生發(fā)展性評價(jià)研究”主要由我承擔組織研究任務(wù)，過(guò)程性材料齊備，已申請結題驗收。

　　作為我鎮為數甚少的阿城區級科研骨干教師，我用新的教育科研理論武裝頭腦，閱讀了大量的教育科研書(shū)籍，學(xué)習了教育學(xué)、心理學(xué)、及教育科研的基本理論，從中汲取理論精華，用以完善素質(zhì)教育教研新思路。如何將科研有效融入到教育教學(xué)實(shí)際工作中，是我一直深度思考和認真實(shí)踐的課題。循著(zhù)以科研起家的教育名家魏書(shū)生老師的工作足跡，我想出細致入微的辦法，因人而異，從一點(diǎn)一滴小事做起，把自己的愛(ài)撒向每個(gè)學(xué)生的心田，開(kāi)啟了幼小的心靈之窗，使他們進(jìn)入更廣闊的世界，把小事看成一個(gè)宏大的世界，把科研活動(dòng)落實(shí)到小事上。在教學(xué)之中，我多方學(xué)習，廣取博收，實(shí)現由經(jīng)驗型向科研型轉變。把自己的教書(shū)育人經(jīng)驗系統化、理論化。

　　作為學(xué)習科研工作小組副組長(cháng)，也是學(xué)�？蒲泄ぷ鞯闹饕�組織者和參與者，在學(xué)校組織的各級各類(lèi)科研課題研究中，我都積極策劃，認真參與，在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì )了不斷發(fā)現問(wèn)題，處理問(wèn)題，把科研與實(shí)際工作緊密地結合在一起，使自己的教學(xué)形成了特色，在教育科研領(lǐng)域里取得了點(diǎn)滴成果。自20xx年以來(lái)，作為課題組成員，我參加了1項省級課題、3項哈市級課題、4項阿城區（市）級課題的研究工作。在研究中能做到深入一線(xiàn)，親自研究總結，使自己在研究中成長(cháng)，所任學(xué)科教學(xué)質(zhì)量也穩步提高。我撰寫(xiě)的《開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng)，推動(dòng)校園文化建設》及《試談尊重學(xué)生》分獲國家級二等獎和三等獎，《談現代遠程教育對語(yǔ)文教學(xué)的作用》和《呵護學(xué)生健康成長(cháng)》等論文都被評為省級一等或二等優(yōu)秀科研成果，38篇文稿在《中國教師報》《現代教育報》《黑龍江教育》等教育類(lèi)報刊和雜志發(fā)表。

　　隨著(zhù)新課程改革的不斷深入，我堅持以“教科研為先導，課堂教學(xué)改革為主陣地，積極參與并配合教學(xué)校長(cháng)開(kāi)展各類(lèi)校本教科研活動(dòng)，與教師共同參與到課程改革之中。我將課題研究作為“抓手”與“載體”，參與并組織青年教師參加各級各類(lèi)科研課題的研究工作。為保證科研工作分工明確、責任到人、順暢有序開(kāi)展，我組織教師每?jì)芍苓M(jìn)行一次科研學(xué)習，內容可為集體學(xué)習，集體備課，做到有組織、有記錄、有中心發(fā)言人。踏踏實(shí)實(shí)地把科研落到實(shí)處，利用各種教學(xué)活動(dòng)時(shí)間充分開(kāi)展科學(xué)研究活動(dòng)，使老師們的'業(yè)務(wù)理論及水平得到了迅速提高。通過(guò)教學(xué)研究，老師們都深感自己的理論得到充實(shí)，能更好地為教育教學(xué)服務(wù)，有力的促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

　　在組織學(xué)習，開(kāi)展各項活動(dòng)中，我不斷轉變了觀(guān)念，由“要我科研”到“我要科研”，我的科研能力不斷提高，已經(jīng)成為一名合格的科研型教師。一路耕耘，一路收獲，近幾年多次被評為各級優(yōu)秀教師及先進(jìn)個(gè)人。

　　回顧自己從教十余年的成長(cháng)經(jīng)歷，自己在工作上兢兢業(yè)業(yè)，在實(shí)踐中精益求精，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，致力于教好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師，為人師表的自豪感，潛心育人的成就感油然而生。

　　教育科研的道路任重而道遠，在教育科研之路上，我將不斷大膽探索，積極思考，在教育改革中，發(fā)揚刻苦鉆研，吃苦耐勞精神，探索一條適應教育改革的教育科研之路。

　　職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人事跡材料 9

　　自xx年大學(xué)畢業(yè)到xx二中工作至今，在二十六年的從教生涯中，我始終堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)。xx年任xx二中副校長(cháng)至今，作為學(xué)校管理干部，他在平時(shí)的工作中以身作則，率先垂范，作為教師，他能兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)生如子。他曾多次被評為區級優(yōu)秀教師和先進(jìn)管理工作者，xx年被評為湖北省“優(yōu)秀教師”。

　　一、德能正其身

　　本人始終保持明確的政治和教育目標，政治上，堅決執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，立場(chǎng)堅定，旗幟鮮明，忠誠老實(shí)，表里一致；工作上，勤勤懇懇，任勞任怨，服從組織，勇挑重擔，敢于開(kāi)拓，大膽創(chuàng )新；生活中，嚴于律己，寬以待人，熱情主動(dòng)，助人為樂(lè )。鍛煉自己的品德修養，與同事們和睦相處、團結協(xié)作，在立足全校工作的基礎上，積極協(xié)調部門(mén)工作。認真學(xué)習貫徹黨的教育方針和政策，深刻領(lǐng)會(huì )科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內涵要求，結合學(xué)校工作積極構建和諧校園。

　　二、能能謀其責

　　近些年我養成了不斷學(xué)習，在思考中不斷反思，多聽(tīng)其他人意見(jiàn)的習慣，在工作中注意協(xié)調好上下級和部門(mén)的關(guān)系，踏實(shí)、平穩地推動(dòng)各項工作的開(kāi)展。特別在工作頭緒多、壓力大時(shí)更注意在保持冷靜的情況下提高工作效率，使自己增強勝任繁重工作的能力。

　　不斷加強教育管理理論學(xué)習，探索新規律，相繼閱讀了曾仕強的《中國式管理》，前蘇聯(lián)霍姆林斯基的《給教師的一百個(gè)建議》等數十本教育理論書(shū)籍。通過(guò)努力學(xué)習，增強做好本職工作的能力，從而讓組織更放心，讓群眾更滿(mǎn)意。在新浪網(wǎng)站上開(kāi)通了個(gè)人博客，并堅持寫(xiě)教育日志。

　　三、勤能帶其頭

　　自覺(jué)遵守并模范執行學(xué)校各項規章制度，努力為全體老師做好樣子。特別是高三工作中，既管理，也帶課，因此經(jīng)常加班加點(diǎn)，忙里忙外，跑前跑后，工作雖然非常累，但苦并快樂(lè )著(zhù)！在工作中保持高度的責任感，早出晚歸，每天早、中下年級、班級，經(jīng)常找教師談心，努力做到個(gè)人利益服從集體利益；二是時(shí)刻牢記教育工作無(wú)小事，隨時(shí)準備應對緊急情況，扎實(shí)做好每一項工作，防止突發(fā)事件反彈；三是努力提高效率，做到急事急辦，好事辦好，處理好多發(fā)應急事情。

　　四、績(jì)能稱(chēng)其名

　　在領(lǐng)導、同事、朋友的指教和幫助下，我分管的工作近些年取得了一些成績(jì)。xx—xx年我分管學(xué)校教科研、教學(xué)裝備管理和高三年級管理工作。在高三的工作中，我們做到了：

　　1、規范備考，狠抓落實(shí)。

　　強化目標意識，加強常規管理，使得常規工作的規范化、精細化和長(cháng)效化。

　　2、科學(xué)備考，提高效率。

　　在整個(gè)高三的復習備考中，我們始終以高考的重點(diǎn)、熱點(diǎn)為核心組織專(zhuān)題復習，主要抓說(shuō)課和教研、有效訓練、新教師的指導和管理、教學(xué)環(huán)節的.六個(gè)落實(shí)（復習、訓練、分析、補救、總結、記憶）、學(xué)法交流和應該技巧的指導等。

　　3、人文備考，形成合力。

　　做好各個(gè)方面的協(xié)調工作和學(xué)生的心理調適方面的工作。在工作中我非常注重尊重教師，充分發(fā)揮老師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，激發(fā)教師的智慧和創(chuàng )造力，最大限度地提高復習備考的質(zhì)量。

　　通過(guò)以上舉措，在xx屆高三的各項管理工作中較好地促進(jìn)教育教學(xué)工作的全面、順利地展開(kāi)，確保了教學(xué)工作的暢通和各項措施的落實(shí)，在xx屆高考中，我校高考取得了全市同類(lèi)學(xué)校第一的優(yōu)異成績(jì)，為xx二中80周年校慶獻上了一份厚禮。

　　在教科研工作中，除了常規工作外，我們在新的起點(diǎn)上做了不少具有二中特色的工作：

　　如編輯出版了xx二中《xx—xx學(xué)年度校本培訓資料選編》、《師德故事論文集》和《我的教育情懷》。

　　組織全體老師參加了教師市區級教育技術(shù)能力及教學(xué)設計大賽，參賽作品50余件。

　　由于在省教育學(xué)會(huì )xx年年會(huì )論文征集中我校參賽成績(jì)突出，并被評為湖北省教育學(xué)會(huì )“先進(jìn)團體會(huì )員單位”。

　　xx年xx月xx日，我校武漢市教育科學(xué)市級重點(diǎn)課題《普通高中和諧課堂的牲及其構建策略》順利通過(guò)了專(zhuān)家的評審和結題工作，在專(zhuān)家的建議下，我們正在積極地申報xx區第二屆科技進(jìn)步獎。

　　積極參加xx區教育局組織的教師讀書(shū)知識競賽，學(xué)校獲首屆教師師讀書(shū)知識競賽“優(yōu)秀組織獎”、教師兩人次獲區“中華情·經(jīng)典誦”競賽二等獎等。

　　職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人事跡材料 10

　　小光先生，不忘故土，情系家鄉，心系教育，他扶貧助教的先進(jìn)事跡主要表現在：

　　改善學(xué)校辦學(xué)條件

　　2006年至2007年為洪塘營(yíng)瑤族鄉中心小學(xué)捐資70萬(wàn)元興建了一棟綜合性大禮堂和硬化了1300平方米的操場(chǎng);同時(shí)還捐贈了價(jià)值20萬(wàn)元的`電腦和圖書(shū)，用于改善洪塘營(yíng)瑤族鄉中心小學(xué)辦學(xué)條件。

　　設立助教助學(xué)基金

　　2010年為洪塘營(yíng)瑤族鄉設立了助教助學(xué)獎，以后每年注入3—5萬(wàn)元資金，用于獎勵扶助在本鄉從教的貧困優(yōu)秀教師;用于獎勵扶助在本鄉就讀的貧困優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生;用于獎勵扶助在本鄉就讀后考入縣重點(diǎn)中學(xué)和重點(diǎn)本科的學(xué)生。他設的這個(gè)獎推動(dòng)了瑤鄉教育的發(fā)展。2011年又加注入4萬(wàn)多元。

　　建設校園綠化工程

　　2011年4月份成純光先生及家人榮歸故里，蒞臨洪塘營(yíng)中心小學(xué)和洪塘營(yíng)中學(xué)指導工作，又捐給洪塘營(yíng)中心小學(xué)1萬(wàn)元用于校園綠化�，F種的桂花樹(shù)已成活。我想再過(guò)幾年，洪塘營(yíng)中心小學(xué)將是一個(gè)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗校園。

　　改善農村教師住宿條件

　　情系瑤鄉教育，讓老師安居樂(lè )業(yè)。2011年5月份。成純光先生在電話(huà)中又問(wèn)到了老師住宿情況。當得知有些教師在校無(wú)住房，又恰逢政府投資興建教師周轉房，于是，他又提出捐資近35萬(wàn)元用于建教師周轉房。讓老師在瑤鄉能安心工作，愉快的工作。

　　成純光先生以上此舉志在育才興德，倡導先進(jìn)的教育方法，以期家鄉名賢輩出，其行功不可沒(méi)，需以示弘揚。立作榜樣。

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