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美德少年優(yōu)秀事跡材料

時(shí)間:2021-01-24 09:53:31 事跡材料 我要投稿

美德少年優(yōu)秀事跡材料(精選5篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)事跡材料的經(jīng)歷,對事跡材料都不陌生吧,事跡材料可以起到引導良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵后進(jìn)的作用。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非?鄲腊,以下是小編整理的美德少年優(yōu)秀事跡材料(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美德少年優(yōu)秀事跡材料(精選5篇)

  美德少年優(yōu)秀事跡材料1

  “天下大事必作于細,天下難事必作于易”。這是一名小學(xué)生的座右銘,他不斷用此來(lái)激勵自己,使自己成為德、智、體全面發(fā)展的小學(xué)生。他的臉上總掛著(zhù)自信的微笑,明亮的雙眸透著(zhù)智慧,他取得了許多榮譽(yù):三好學(xué)生、校園之星、優(yōu)秀少先隊員、模范班干部、科技少年……他就是南漳縣實(shí)驗小學(xué)五2班的劉安晉同學(xué),一個(gè)陽(yáng)光帥氣、神采飛揚的男孩,一位熠熠閃光的校園之星。

  一、“踏實(shí)求知真,苦學(xué)亦天堂”

  他愛(ài)學(xué)習,勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強,有極強的獨立自主學(xué)習能力。

  記得讀三年級剛接觸英語(yǔ)時(shí),他的成績(jì)較差,每次考試都不理想,但他沒(méi)有氣餒,暗暗地下定決心,要努力,再努力,一定要把英語(yǔ)成績(jì)趕上去。他利用一切課余時(shí)間,補習英語(yǔ):經(jīng)常向老師和同學(xué)請教;課堂上認認真真地聽(tīng)講,思想從不開(kāi)小差,積極思考和回答老師提出的問(wèn)題,哪怕回答不正確,也毫不泄氣;早晨,很早就起床,堅持早讀,背單詞,練習口語(yǔ),反復糾正發(fā)音;中午和晚上,他吃完飯就拿起筆默寫(xiě)單詞、句子。經(jīng)過(guò)半年時(shí)間的不斷努力,他的英語(yǔ)成績(jì)得到快速提高,甚至讓老師都感到驚訝,英語(yǔ)成績(jì)開(kāi)始名列班級前茅。通過(guò)這件事,他真正理解了“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話(huà)的含義。他把這種學(xué)習勁頭也用到了別的學(xué)科上,提前預習、質(zhì)疑反思、總結歸納,養成了獨立自主的學(xué)習習慣,作業(yè)、考試都有了質(zhì)的提升和飛躍 ,各門(mén)功課成績(jì)一直保持在年級前列。

  二、“琴棋書(shū)畫(huà)養性情,社會(huì )實(shí)踐長(cháng)見(jiàn)識”

  劉安晉父母深知廣泛的興趣愛(ài)好不僅能讓小學(xué)生身心健康發(fā)展,更能培養他們的整體素質(zhì),為人生的大廈打下堅實(shí)的基礎,他們從小就培養劉安晉廣泛的興趣愛(ài)好。

  他參加了校舞蹈表演隊,先后10余次在校、鎮、縣、市表演參賽。為了跳好學(xué)校編排的大型歌舞劇《<蓮>》,他不怕吃苦,勤加練習,把卞和獻玉的精神表現得淋漓盡致,精彩的表演博得觀(guān)眾評委陣陣掌聲,為學(xué)校掙得了榮譽(yù)。

  他熱愛(ài)讀書(shū)和寫(xiě)作,每年的壓歲錢(qián)他全部用來(lái)購買(mǎi)各種科普、勵志、作文方面的書(shū)籍,他用學(xué)到的讀書(shū)方法,如饑似渴地吸取著(zhù)精華。知識面不斷增加,視野也更加開(kāi)闊。幾年來(lái),他的藏書(shū)達到了100余冊,讀書(shū)筆記足足8大本。他的作文是班級作文課堂上的范文,先后參加過(guò)多次作文比賽,在全省舉行的小桔燈作文競賽中,他取得了一等獎的好成績(jì)。

  他還熱愛(ài)體育運動(dòng),像初升的太陽(yáng)煥發(fā)著(zhù)勃勃的生機。他給自己制定了一條作息時(shí)間表,嚴格作息時(shí)間。每早6點(diǎn)鐘準時(shí)起床,6點(diǎn)半準時(shí)跑步。乒乓球、羽毛球、籃球等都打得很好,每學(xué)期學(xué)校舉行的體育節,他參加的項目最多,得到的榮譽(yù)也最多。這不僅鍛煉了他健康的體格,更重要的是讓他有了陽(yáng)光般的心態(tài),不怕挫折,樂(lè )觀(guān)向上。

  常說(shuō)字如其人,這話(huà)不假。劉安晉帥氣白凈的臉龐正如他的字一樣神采飛揚。為了把字寫(xiě)好,從二年級開(kāi)始,他不光在寫(xiě)作業(yè)時(shí)字字嚴格要求自己,還買(mǎi)了各種字帖,利于課余時(shí)間刻苦練習寫(xiě)字。大到漢字間架結構的搭配琢磨,小到筆畫(huà)的精雕細刻,標點(diǎn)符號、數字、字母等,冬練三九,夏練三伏,三年來(lái),他練習書(shū)寫(xiě)過(guò)的各種字帖已經(jīng)達到10余本,老師、同學(xué)們對他的字也是贊不絕口。

  他還是家里的低碳宣傳員,洗菜的水他澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過(guò)的易拉罐、包裝盒做成小收納盒,裝飾居室。汶川大地震發(fā)生后,他把儲錢(qián)罐里的錢(qián)全部捐出,每次捐助活動(dòng)他都第一個(gè)捐錢(qián)捐物。釣魚(yú)島事件發(fā)生后,他上網(wǎng)查閱日企日貨,號召同學(xué)們及其家長(cháng)自覺(jué)抵制日貨,購買(mǎi)國貨,他用行動(dòng)詮釋了一個(gè)中國小公民的愛(ài)國情感。

  三、“修學(xué)先修人,處世德為先”

  家庭的教育傳統注重品德的培養,警察爸爸身上折射出的責任感、奉獻精神讓他從小就受到了熏陶。他知道一個(gè)人要品性端正,自立自強是立身之本,他開(kāi)始不斷提高自己的道德素養和言行舉止規范。盡自己最大的努力做到“孝敬父母,尊重師長(cháng),友愛(ài)同學(xué),熱愛(ài)祖國”。因此,他年年被評為三好學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員等榮譽(yù)稱(chēng)號。在學(xué)習好功課的同時(shí),他在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”,做到自主自立,提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力。父親工作忙,經(jīng)常出差,母親要打理自己的生意,為了不讓父母為他分心,他學(xué)會(huì )了做飯、淘米、抄菜、洗碗、擦地板、洗衣服等,家里的活,樣樣拿得起,放得下。城市獨生子身上的那種嬌慣、羸弱和霸道在他身上找不到一絲痕跡。他覺(jué)得孩子也應該多為父母著(zhù)想,為他們分憂(yōu),替他們分擔生活壓力。百善孝為先,他孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。

  “海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,他深知要走的路還很長(cháng),他正用自己的正直和善良為歌、熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆、進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà);他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

  美德少年優(yōu)秀事跡材料2

  在廣饒縣廣饒街道顏徐學(xué)校,有一位熠熠閃光的校園之星,他取得了許多榮譽(yù):雷鋒式的好少年、校文明之星、學(xué)習標兵、縣三好學(xué)生……他臉上總掛著(zhù)自信的微笑,明亮的雙眸透著(zhù)智慧,他充滿(mǎn)愛(ài)心,自強自律,品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。他就是顏徐學(xué)校六年級三班班長(cháng)燕昊軒。

  班級的領(lǐng)頭雁

  在學(xué)校,燕昊軒同學(xué)對待學(xué)習一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽(tīng)到他獨特的見(jiàn)解。學(xué)習上是大家公認的“領(lǐng)頭雁”!皶r(shí)間是擠出來(lái)的,我要多學(xué)習多鍛煉自己,為學(xué)校爭得榮譽(yù)!毖嚓卉幫瑢W(xué)總是這樣說(shuō)。校內外的學(xué)習、活動(dòng)常常忙得他不亦樂(lè )乎,但他總是充滿(mǎn)自信地面對。在同學(xué)心中,燕昊軒同學(xué)更是被大家公認的`熱心人。不管誰(shuí)有困難,他都會(huì )伸出熱情之手,她主動(dòng)要求和差生做同桌,在學(xué)習上他們結對,幫助鼓勵他們。

  家里的好孩子

  在家里,他是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒,小區的居民無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊,因為他在家里孝敬長(cháng)輩,和睦鄰里,小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí),他總愛(ài)在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了,細心的他常常陪老人散步聊天。晚上,做完作業(yè)的他,為爺爺捶背,讓老人開(kāi)心。平時(shí)他堅持自己的事情自己做。整理房間,洗衣服。有時(shí)老家有事,媽媽需要回去操辦,他就自己一人在家,做飯學(xué)習,把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。

  社區的小雷鋒

  在社會(huì ),他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學(xué)校文明志愿者,常帶著(zhù)幾位小伙伴主動(dòng)為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的小廣告等!皬潖澭,撿出一片凈土”。外出游玩、小區散步,他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見(jiàn)文明。

  這就是美德好少年燕昊軒,他全面發(fā)展,積極進(jìn)取,奉獻為樂(lè ),表現優(yōu)異,是一位美德好少年。我們相信,燕昊軒同學(xué)秉感恩之心,以愛(ài)心待人,在未來(lái)的學(xué)習、生活中一定會(huì )演繹更多的精彩。

  美德少年優(yōu)秀事跡材料3

  我叫彭釗,今年13歲。是第三中學(xué)初一(4)班的一名學(xué)生,也是初一(4)班的班長(cháng)!盀榧w盡職,為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我出生在醫生世家,接受長(cháng)輩善良淳厚,樂(lè )于奉獻的熏陶,得到了心靈的洗禮,養成了良好的品質(zhì)。我沒(méi)有特別的人生際遇,沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實(shí),集中的展現新時(shí)代初中生應該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到老師,同學(xué)以及認識我的人的喜愛(ài)。

  我能夠在各方面嚴格要求自己,懂得遵紀守法,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè )。在學(xué)習上勤學(xué)善思,那只不過(guò)是一部分而已。作為一班之長(cháng),深知肩上的責任重,一方面,對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成,如每天的收發(fā)登記作業(yè),檢查學(xué)生作業(yè)。檢查紀律衛生等情況忙得不可開(kāi)交。但是我任勞任怨,經(jīng)常是“早出晚歸”。

  我自小學(xué)一年級開(kāi)始一直在同學(xué)中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛(ài)學(xué)習,熱愛(ài)多姿多彩的校園生活。良好的興趣,開(kāi)闊的視野,刻苦的努力,為我的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。平時(shí)我博覽群書(shū),每天讓自己徜徉在書(shū)的海洋,每當其他學(xué)生沉醉于玩耍,我卻默默的伏案閱覽或解題,在家有時(shí)候很晚還在看書(shū),功夫不負有心人,我各個(gè)方面變得越來(lái)越出色。在學(xué)習上,我有一股鉆勁,從不向任何難題低頭。能學(xué)好書(shū)本知識,充分利用課堂四十分鐘,對老師所講的內容,進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收,課后獨立完成作業(yè),做到每天任務(wù)當天完成,保證與老師所教內容同步,并給新知識的學(xué)習留有自學(xué)的空間,這樣學(xué)習起來(lái)會(huì )更加的輕松,所以我的成績(jì)一直名列前茅。

  在學(xué)校里,每位同學(xué)都是我的好朋友,我喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容,于是,每次誰(shuí)有困難,無(wú)論是學(xué)習上還是生活上的,都會(huì )找我幫忙,我也盡力幫助,在班里我的書(shū)包是最沉的,為什么呢?因為我不僅把所有的課本和練習冊都帶上,還要多帶些練習本,筆,橡皮,甚至素描紙,宣紙我也把家里所有的都帶在身邊,另外還提著(zhù)一個(gè)沉沉的手提袋里面裝的是最大最全的英漢和漢語(yǔ)詞典,當上課時(shí)同學(xué)們缺這少那的時(shí)候我的書(shū)包就是百寶箱了,我可以盡可能的去幫助同學(xué)們,媽媽老是心疼的讓我不要拿那么多東西了,可是我想我離家比較近,我帶的學(xué)習用具全了就可以方便其他同學(xué)使用了。

  學(xué)習上優(yōu)異的成績(jì)成為我幫助同學(xué)的有利條件,我對同學(xué)們真誠,熱情,無(wú)論誰(shuí)來(lái)問(wèn)我題我都給他詳細講解,沒(méi)有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往,但我認為差生同樣有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習。正因如此,我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計較。無(wú)論誰(shuí)有困難,我都會(huì )伸出援助之手。

  現在的孩子在家里都是個(gè)寶,我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì),也從不提出非分的要求,增加父母的負擔,不比物質(zhì)比精神,我選擇用人格魅力來(lái)得到他人的贊賞。我是一個(gè)遵守公德、樂(lè )于助人、善良的男孩。在騎車(chē)行進(jìn)的路上不僅自己自覺(jué)地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行,這已經(jīng)是我的習慣了。無(wú)論走在哪里,我都不會(huì )隨意亂扔垃圾,更是看到垃圾便要撿起,這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人,我總會(huì )或多或少的給他們一些零錢(qián),曾經(jīng)也有人告訴過(guò)我那些人可能是騙子,但我總覺(jué)得那些人中總會(huì )有真正需要幫助的人,我要幫助他們。還有一次看到奶奶家屬院門(mén)口設了一個(gè)捐款箱在為一名叫琳琳的生病小女孩捐款,看了她的病情介紹我感到她很可憐,于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢(qián)放在了捐款箱里。

  我逐漸長(cháng)大,在父母的影響下,我也努力成長(cháng)為一個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬長(cháng)輩的孩子。平時(shí),每天吃完晚飯,我就主動(dòng)洗碗,幫媽媽整理廚房。每到周末,做完功課,我都會(huì )打掃房間,或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù),怕影響我學(xué)習。我總是笑笑說(shuō):“學(xué)習也要勞逸結合,做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時(shí)因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時(shí),我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話(huà)來(lái)逗父母開(kāi)心。

  美德少年優(yōu)秀事跡材料4

  梁峻綺,女,11歲,青州市高柳鎮西水曲小學(xué)六年級班長(cháng)、學(xué)習委員,現任學(xué)校少先隊大隊長(cháng)。小小年紀,就以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),連續五年被評為校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。她是同學(xué)中的名人,她是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  梁峻綺是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心她人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。她總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中,為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了她心中。她在班里成立了“幫困小組”,成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習困難同學(xué)建立“一幫一”對子,大家都以她為學(xué)習榜樣,你追我趕,班級學(xué)習成績(jì)提高很快。

  梁峻綺不但在學(xué)習上取得了不少成績(jì),而且愛(ài)好廣泛,全面發(fā)展。幾年來(lái)在各科老師的精心培養下,積極參與了班級及學(xué)校的各種活動(dòng),既提高了能力,又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養也很高,是班級手抄報的主創(chuàng )人員,文字、繪畫(huà)、布局,把手抄報辦成了班內的一個(gè)亮點(diǎn),多次獲得校一等獎,令其他班級羨慕不已。設計布置櫥窗、板報也是她的強項之一,學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報,里面少不了她的參與,布置的板報,版面獨特,有創(chuàng )意,內容新穎,博得全校師生的好評。

  在家里,她是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起梁峻綺,村民們無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊,因為她在家里孝敬長(cháng)輩,和睦鄰里,小小年紀就有了很好的口碑。奶奶做飯時(shí),她總愛(ài)在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了,細心的她常常陪老人散步聊天。晚上,做完作業(yè)的她,為爺爺捶背,讓老人開(kāi)心。平時(shí)她堅持自己的事情自己做。整理房間,洗衣服,把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。

  梁峻綺愛(ài)學(xué)習,更熱愛(ài)讀書(shū),課余時(shí)間她閱讀了大量課外讀物,如名人故事、歷史故事、童話(huà)故事、唐詩(shī)宋詞等等。正是由于養成了良好的看書(shū)習慣,促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高,她的作文多次作為范文在班級交流,多次參加學(xué)校作文大賽并獲一等獎。

  一路走來(lái),梁峻綺同學(xué)不斷充實(shí)自己,邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。她是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(cháng)的小苗,她那善良真誠的心靈、她那助人為樂(lè )的精神、她那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)更多的少年健康成長(cháng)。

  美德少年優(yōu)秀事跡材料5

  夏冰冰,一個(gè)文靜背后藏著(zhù)熱情,可愛(ài)之中藏著(zhù)聰慧的女生。她沒(méi)有太多的豪言壯語(yǔ),也沒(méi)有特別感人的事跡。但她勤奮好學(xué),待人真誠、善良,努力以自己的一言一行,真實(shí)、集中地展現新時(shí)代一個(gè)小學(xué)生的的優(yōu)秀品質(zhì),似一朵清新的荷花悄然綻放,受到老師、同學(xué)以及所有認識她的人的喜愛(ài)。

  在家里,她尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,是一個(gè)乖巧懂事的孩子。打小起,媽媽長(cháng)期出差在外,爸爸經(jīng)常晚上加班,她從小就養成了獨立自主的好習慣。在節假日,她會(huì )主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù),幫媽媽打掃衛生,或洗衣、做飯。平日看到爸爸勞累了一天回家,她會(huì )主動(dòng)遞上一杯熱茶。閑暇時(shí),她會(huì )主動(dòng)陪爺爺、奶奶說(shuō)些學(xué)校和生活中的趣事。遇上陰雨天,奶奶的關(guān)節就會(huì )疼痛,她會(huì )為自己的無(wú)力而難過(guò)不已。心存感恩、純真是她的本性。因為她,讓家里的每一個(gè)人沉浸在無(wú)比的喜悅和幸福當中。

  在學(xué)校里,她文明守紀,學(xué)習勤奮,成績(jì)優(yōu)異,追求全面發(fā)展。課堂上,她專(zhuān)心聽(tīng)講,從老師的諄諄教誨中,不斷汲取知識和營(yíng)養。課余,她尊敬師長(cháng),團結同學(xué),待人友善,是老師的好幫手,同學(xué)們的知心伙伴。對班里工作,她踏實(shí)負責,有很強的集體榮譽(yù)感。對學(xué)習和作業(yè),她一絲不茍,追求全面發(fā)展,各科成績(jì)均名列前茅。在班里她以認真的學(xué)習態(tài)度,和良好的道德品質(zhì),被同學(xué)們奉為學(xué)習的楷模,是被老師們一致交口稱(chēng)贊的好學(xué)生。也因其各方面表現突出,年年被評為三好學(xué)生、學(xué)習小博士,多次在學(xué)校組織的各類(lèi)比賽中獲獎。

  在社會(huì )上,她時(shí)刻記得自己是一名少先隊員,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)。在每一次“獻愛(ài)心”活動(dòng)中,汶川大地震,玉樹(shù)大地震等,她總是積極地捐出自己積攢的零花錢(qián),還積極提議,讓家人一起為災區捐款、捐物。在鄰里,她主動(dòng)為租住在周?chē)耐獾貙W(xué)生送去精挑細選的課外書(shū),和一些完好的玩具,她也會(huì )教他們學(xué)習、寫(xiě)字,讓他們感受到我們這個(gè)社會(huì )大家庭的溫暖和快樂(lè )。生活中的她,就是這樣,用一顆熾熱的心,感動(dòng)著(zhù)身邊每一個(gè)人。

  一分耕耘,一分收獲。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,她自己的不懈努力,結就了成功的花朵。學(xué)!皭(ài)的故事”征文比賽二等獎;學(xué)!按阂馍嫌荨痹(shī)歌創(chuàng )作比賽一等獎,“爭做春風(fēng)使者”征文比賽一等獎,“我愛(ài)記單詞”英語(yǔ)競賽一等獎,學(xué)!懊赖律倌辍;2012年學(xué)!跋M眾W數競賽二等獎,并多次獲得學(xué)!皟(yōu)秀書(shū)香小博士”、“優(yōu)秀小書(shū)法家“、“文明小模范”、“文瀾假日之星”、“假日優(yōu)秀學(xué)員”等榮譽(yù)。

  “小荷才露尖尖角”,她明白學(xué)習、生活、成長(cháng)的道路是艱辛而漫長(cháng)的,她懂得自己如何才能在將來(lái)走得更遠。是的,她正用自己的勤奮和好學(xué),書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà);她正用真誠和善良,演繹暖人心扉的歌;她正用自己的滿(mǎn)腔熱情和一顆感恩的心,努力爭做一個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀少年。

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