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最美孝心少年事跡材料(精選5篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)事跡材料的經(jīng)歷,對事跡材料都不陌生吧,事跡材料是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。一般事跡材料是怎么起草的呢?以下是小編幫大家整理的最美孝心少年事跡材料(精選5篇),希望能夠幫助到大家。
最美孝心少年事跡材料1
姓名:xxxx
性別:男
所屬地區:
簡(jiǎn)介:“我想有一臺洗衣機,這樣手就可以不用泡在冰冷的水里了”。因為是家里唯一一個(gè)健全勞動(dòng)力,xx同學(xué)從二年級起就承擔著(zhù)照顧患癱瘓母親和年幼的妹妹的重任。家庭的不幸并沒(méi)有壓倒她,反而讓她學(xué)會(huì )了堅強面對。 xx沒(méi)有家,父母離婚,父親丟下病重的母親和三個(gè)孩子走了,母親生活不能自理。照顧母親和妹妹的重任就落在他一個(gè)人身上了。
【孝心故事】
xx,男,2019年3月出生,現于甘孜縣城關(guān)一完小五年級二班就讀。
在家里,他是全家人的頂梁柱,按他的年齡應該在父母的懷里撒嬌,備受家人的關(guān)愛(ài),但xx卻不是,他每天早上都要服侍偏癱在家的媽媽和年幼的妹妹;在學(xué)校里他是老師的好助手,承擔一些班務(wù)工作;在同學(xué)們眼里他像大哥哥一樣關(guān)心照顧同學(xué),同學(xué)們都叫他大哥。xx充滿(mǎn)愛(ài)心,自強自律,品學(xué)兼優(yōu),以自己的行動(dòng)不斷地為學(xué)校、班級、個(gè)人增光添彩。
xx從小學(xué)二年級開(kāi)始就沒(méi)有得到過(guò)父母的關(guān)心和愛(ài)護。在他十歲時(shí),父母離異,雪上加霜的是母親偏癱了,從此他的.生活發(fā)生了巨大的改變。那時(shí),年幼的他選擇了獨自承擔家庭重負,每天清早上學(xué)前,先幫妹妹穿衣服、洗臉,隨后把茶燒好后做好糌粑。在和妹妹吃完飯后,他又急忙的趕往醫院,給媽媽送糌粑。當他背著(zhù)書(shū)包跑到學(xué)校,經(jīng)常會(huì )是上課鈴聲已經(jīng)敲響。由于沒(méi)有足夠的時(shí)間做作業(yè),老師批評了他,但他并沒(méi)有怨聲載道,只說(shuō)了一句“老師,我會(huì )把作業(yè)補上的”。
家里自從父親走后,就失去了經(jīng)濟來(lái)源,他們租住的房子每月150元,但是貧困的他們一家,連這個(gè)都無(wú)法湊齊。后來(lái),親戚們東拼西湊的資助了一些錢(qián),總算解決了一段時(shí)間的房租問(wèn)題,但隨之而來(lái)的是生活費問(wèn)題,那段時(shí)間,一家三口、一天三頓都吃糌粑。有時(shí)候好心人接濟點(diǎn)土豆,xx就學(xué)著(zhù)做土豆片給媽媽吃,雖然生活困苦,但是他一直堅持著(zhù)為家里分擔困難。
每個(gè)孩子都盼望著(zhù)過(guò)“六一”。但xx不是,老師挑選參加舞蹈表演的同學(xué),他卻主動(dòng)的提出了拒絕,老師帶著(zhù)詫異的神情詢(xún)問(wèn)他:“為什么不跳?小朋友應該是活蹦亂跳的呀,你……?”xx用稚嫩的聲音,緩緩的說(shuō)到:“我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)衣服”。那時(shí)老師還不相信他的生活窘迫至此,趁著(zhù)周末到他家家訪(fǎng)。這一去,驚呆了老師。一進(jìn)xx一家三口居住小屋的院壩,映入眼簾的是一間十平米左右的小房子,門(mén)和窗戶(hù)都已經(jīng)破爛不堪,窗戶(hù)上一張破舊的毛毯正履行著(zhù)擋風(fēng)擋雨的功能;屋里,燈光昏暗,屋子一角擺著(zhù)一張小床,癱瘓的母親長(cháng)期就生活在這張床上。屋子的中央放著(zhù)一架小小的鋼爐。鋼爐旁邊有一個(gè)小柜子,柜子里放著(zhù)一些生活用品,除此以外,屋里再也找不到一樣像樣的家具。此番情景,深深的震撼了老師,這個(gè)平常懂事文靜的孩子家境竟是如此的困難。老師拉過(guò)xx的小手,撫摸著(zhù)他的頭說(shuō):“孩子,沒(méi)事!你參加跳舞吧,衣服老師會(huì )給你解決的”。雖然衣服問(wèn)題解決了,但是在過(guò)“六?一”時(shí),他卻拿來(lái)了一個(gè)比他還高的大口袋,在表演完節目后的操場(chǎng)上,拾著(zhù)家長(cháng)們扔在地上的空飲料瓶。一天下來(lái),xx用賣(mài)瓶子換來(lái)的錢(qián),給妹妹買(mǎi)了六一兒童節的禮物—一大塊雪糕。
每個(gè)周末,都是xx的“大洗日”,妹妹的、媽媽的、自己的衣服都要洗,還有被褥等等,這些東西,都是他用那雙稚嫩的小手慢慢的搓出來(lái)的,老師們問(wèn)他最大的心愿是什么,這個(gè)早熟的孩子說(shuō)出了讓人心酸的答案:“想要一臺洗衣機,冬天就不怕凍手了”。 長(cháng)期來(lái),母親沒(méi)有行動(dòng)能力,母親的個(gè)人衛生,全靠xx解決,他長(cháng)期堅持用熱水擦拭母親的身體,因為照顧的當,癱瘓的母親沒(méi)有因臥床長(cháng)褥瘡。家里雖然貧困,但是并不潦倒,這些就是這個(gè)才10多歲的小男孩做到的。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的,xx已經(jīng)在應接受父母呵護的年紀里,經(jīng)歷到了其他普通小孩不能想象的大風(fēng)大雨,這個(gè)堅強的小男孩用自己的堅持和不懈為歌,善良和孝順為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的生活為筆,書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà);他用他那瘦弱但是堅強的身體,托起了一個(gè)破碎家庭的一切,相信,未來(lái)的他一定能夠看到美麗的彩虹。
最美孝心少年事跡材料2
姓名:xx
性別:男
所屬地區:
簡(jiǎn)介:這位生活在大山深處的少年,從小飽受生活的磨難,內心的堅強與成熟超過(guò)許多同齡人,生活讓他變成苦難打不倒的真正“男子漢”。10月27日上午,記者來(lái)到頭莊村,采訪(fǎng)xx孝老愛(ài)親的故事。
汽車(chē)沿著(zhù)蜿蜒的山路前行,兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程,記者來(lái)到頭莊村。在暖暖冬日的照耀下,豐收后的頭莊村充滿(mǎn)生機,山坡上的樹(shù)木蔥郁。記者一行在公路邊上下了車(chē),走進(jìn)xx的家。
感冒還未痊愈,在家休養身體。他的母親朱明鳳見(jiàn)有人來(lái),客氣地招呼大家進(jìn)屋。xx顯得有些羞澀,面對記者有些不知所措。大家把話(huà)題轉向他的姐姐王婭梅,詢(xún)問(wèn)王婭梅的.相關(guān)情況。
朱明鳳說(shuō),王婭梅患有先天性殘疾,背駝不能走路,今年15歲的她身高不到1.2米。王婭梅出生后,家里變賣(mài)了值錢(qián)的東西,帶著(zhù)女兒四處求醫,但病情不見(jiàn)好轉。從此,王婭梅離不開(kāi)背帶,連上廁所都要人背。
屋漏偏逢連夜雨,災難再次降臨在這個(gè)不幸的家庭。王婭梅8歲那年,父親幫人接電線(xiàn)時(shí),遭遇電擊意外身亡。從此,家里失去了頂梁柱。原本貧困的生活更是雪上加霜,生活的重擔全部壓在朱明鳳一個(gè)人的肩上。
朱明鳳平時(shí)除了照顧女兒,還要干農活養家糊口,有時(shí)甚至把王婭梅背到山上,自己到地里干活。
xx的繼父王方品告訴記者,看過(guò)xx的家庭,真想不出詞語(yǔ)來(lái)形容他家的悲慘。
看著(zhù)母親含辛茹苦,當時(shí)年僅6歲的xx毅然接過(guò)母親的背帶,肩負起照顧姐姐的重任。母親上山干活時(shí),xx就在家里做飯,照顧姐姐,陪伴姐姐玩耍。
王婭梅回憶說(shuō),弟弟5歲時(shí),就開(kāi)始背著(zhù)她到處去玩。6歲時(shí),弟弟就接過(guò)母親的背帶,負責照顧她了。后來(lái),弟弟上學(xué)了,她就一個(gè)人呆在家里,每天看電視打發(fā)時(shí)間,等弟弟放學(xué)回家陪她玩。
在王婭梅的心里,xx是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子!盁o(wú)論我提什么要求,弟弟都會(huì )照著(zhù)去做。有時(shí)背帶把他的肩膀勒青了,他都不說(shuō)!蓖鯆I梅說(shuō)。
在xx的悉心照顧下,姐姐變得越來(lái)越堅強,性格也變得樂(lè )觀(guān)起來(lái)。記者在采訪(fǎng)時(shí),xx沉默寡言,不愿意多交流,姐姐就在一旁開(kāi)導和鼓勵他,讓他說(shuō)出自己的想法。
10歲,背著(zhù)姐姐去上學(xué)
王婭梅由于不能走路,沒(méi)有辦法去上學(xué)。她看著(zhù)同齡人都背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校,心里只有羨慕。
xx讀三年級時(shí),背著(zhù)姐姐去學(xué)校玩!暗谝淮慰匆(jiàn)學(xué)校這么漂亮,心里高興得不得了!”王婭梅回憶說(shuō)。
在王婭梅的記憶里,她走得最遠的,就是離家2公里遠的頭莊小學(xué)。
2013年的一天,王婭梅把想去上學(xué)的秘密悄悄告訴xx。為了幫助姐姐實(shí)現愿望,xx決定自己背著(zhù)姐姐去上學(xué)。
朱明鳳找到學(xué)校,得到學(xué)校的支持,王婭梅如愿以?xún)數厣狭藢W(xué)。但是,學(xué)校離家有2公里,每天兩個(gè)來(lái)回,就是8公里。因此,農閑時(shí),王婭梅由母親背著(zhù)去上學(xué);農忙時(shí),王婭梅就由弟弟背著(zhù)去上學(xué)。
志不立,天下無(wú)可成之事。xx用柔弱稚嫩的雙肩,毅然扛起背姐姐上學(xué)的責任。每天早上7時(shí),xx早早就起床,給姐姐穿衣服、洗臉、刷牙后,用背帶背起姐姐去上學(xué)。放學(xué)后,xx又背起姐姐回家。
王婭梅上三年級時(shí)的班主任翁梅告訴記者,xx一邊上學(xué)一邊照顧姐姐,盡管生活艱辛,但xx從沒(méi)讓姐姐落下一門(mén)功課。
在xx家的墻上,記者看到了一張張獎狀:“2014年秋季學(xué)期期末統考成績(jì)全級第一名”“2015年秋季學(xué)期期末統考成績(jì)全級第一名”……
“我不能放棄她,如果不背姐姐上學(xué),她就沒(méi)有機會(huì )上大學(xué)了!眡x告訴記者。
“只要你想讀書(shū),我一直會(huì )背著(zhù)你上學(xué),陪你上大學(xué)!”聽(tīng)了弟弟xx的話(huà),王婭梅感動(dòng)得流下淚來(lái)。
14歲,既是男兒當自強
2015年11月,xx被畢節市教育局評為“美德少年”。
此后,xx的事跡在畢節迅速傳播,中央電視臺、《人民日報》微博、貴州電視臺等媒體廣泛關(guān)注,大家紛紛以電話(huà)、短信、微博等多種方式了解xx姐弟的感人故事和家庭情況。
最美孝心少年事跡材料3
xx,女,2003年5月生,2013年榮獲廈門(mén)市思明區“文明學(xué)生”稱(chēng)號,2014年12月被授予“廈門(mén)市自立自強美德少年提名獎”,2016年被授予“全國最美中學(xué)生”稱(chēng)號。 現就讀于廈門(mén)市云頂學(xué)校七年四班。
xx, 2015年9月剛剛升入我校初中部。每到寒暑假,小伙伴都在開(kāi)心地玩耍,xx卻在家里剪線(xiàn)頭。長(cháng)時(shí)間機械重復動(dòng)作讓xx稚嫩的手心和手指都磨出了水泡,一下水就疼,但她還是貼上創(chuàng )口貼再剪,只為多賺一點(diǎn)錢(qián)貼補家用。爸爸受傷,媽媽要照顧,這個(gè)話(huà)不多的靦腆女孩就擔起家中重任。
2013年,xx讀五年級時(shí),她的爸爸在碼頭工作時(shí),被集裝箱砸傷,雙手雙腳不能動(dòng)彈,家里的頂梁柱轟然倒塌。媽媽必須在醫院照顧爸爸。姐姐上高中,學(xué)習壓力大,弟弟小,才剛上小學(xué),xx毫不猶豫的擔起家中的重任。
從那以后,xx每天早晨6點(diǎn)就起床,做早飯、送弟弟上學(xué)、自己上學(xué)、放學(xué)接弟弟、做午飯、下午上課、放學(xué)接弟弟、買(mǎi)菜、做晚飯、洗衣服、做作業(yè),xx的一天忙得團團轉,連睡午覺(jué)的時(shí)間都沒(méi)有,所以下午有時(shí)會(huì )打瞌睡。
一開(kāi)始,xx對家務(wù)并不熟悉,鍋沒(méi)燒干就放油,油花濺起燙到手;不懂加水,把菜都燒焦了。她只能一點(diǎn)一點(diǎn)摸索。為了省錢(qián),xx貨比三家;為了做得更好,她去超市看菜譜。此外,xx還要周末到醫院幫忙照顧爸爸。
xx一家住在城中村里20多平方米的出租屋內,光線(xiàn)昏暗,連白天都要開(kāi)燈。外屋的上鋪是姐姐的床,下鋪是xx的,爸爸媽媽和弟弟住在里屋。外屋有一張小方桌,是xx和弟弟的書(shū)桌兼飯桌,姐姐只能在床上架起小桌板學(xué)習。陽(yáng)臺除了晾衣服,還是廚房,xx就在那里做飯。
爸爸出院回家后,還要在輪椅上休養一年。假期里,別的孩子玩得很開(kāi)心,但為了減輕家中的負擔,xx就跟著(zhù)媽媽到殿前的工廠(chǎng)拿回手工活。xx給玩偶縫眼睛,一不小心會(huì )扎到手,久了眼睛累、手酸,沒(méi)縫好還得返工?p一雙眼睛能賺5分錢(qián),母女倆在一個(gè)暑假里賺3000元。她寄了1000元回老家給爺爺奶奶,剩下的給姐姐交學(xué)費和貼補家用。
媽媽捧著(zhù)xx的手,心疼地說(shuō):“手指都有些變形了!眡x右手中指的第一個(gè)關(guān)節有些腫,像結了一個(gè)繭。xx把手藏起來(lái)說(shuō):“家里條件不好,媽媽也很辛苦,要上班還要照顧家里!眡x的生活是辛苦的,但她以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)面對。
xx不僅在家里細心地照顧家人,在學(xué)校也很關(guān)照同學(xué),熱心公益。在讀小學(xué)期間,xx班上來(lái)了一個(gè)隨班跟讀的智障孩子小露(化名)。一開(kāi)始,總有些調皮的孩子把垃圾放到小露的抽屜里,每次xx都站出來(lái)幫小露說(shuō)話(huà),“你們不能把垃圾放在這里”。小露不怎么和別人交流,xx就一次次接近她,和她說(shuō)話(huà),盡管一開(kāi)始,小露對xx不理不睬。但xx沒(méi)有放棄,慢慢地她會(huì )對xx笑了,下課還愿意和xx出去走走,甚至送一些她覺(jué)得好的東西給xx。3年過(guò)去了,如今都上了中學(xué),在xx的影響下,身邊的.同學(xué)變得愿意親近小露了。雖然沒(méi)有和小露在一個(gè)班級,但每天xx都會(huì )在課間找小露聊天,放學(xué)的時(shí)候主動(dòng)留下幫助小露學(xué)習。
2016年3月7日,云頂學(xué)校舉行第二屆“云頂學(xué)校學(xué)生志愿服務(wù)團”開(kāi)團儀式。七年四班的xx作為小義工志愿服務(wù)團團長(cháng),帶領(lǐng)145名小義工宣誓。這些小義工都曾受到社會(huì )愛(ài)心人士的幫助,因此,他們將回饋社會(huì ),為班級、為學(xué)校貢獻自己的力量。
學(xué)校知道xx的家庭困境后,為她申請了補助金,她很努力,成績(jì)也不錯,學(xué)校同時(shí)又為她申請獎學(xué)金。xx的媽媽說(shuō),xx是最省心的,基本上不用花錢(qián),學(xué)校的獎學(xué)金夠xx的花銷(xiāo),還能買(mǎi)些書(shū)。
這就是xx,一個(gè)年僅13歲的女孩。她常說(shuō):“其實(shí)我真的沒(méi)有做什么,我想做的事情太多,能做的事情太少,我想用自己雙手,為自己,為家人,為身邊的人多做些事!
最美孝心少年事跡材料4
xx ,女,聽(tīng)力一級損傷,今年16歲,共青團員,家住寶雞市陳倉區賈村鎮北灣村三組,就讀于寶雞市特殊教育學(xué)校虹語(yǔ)(聽(tīng)障)六年級。xx生長(cháng)于一個(gè)六口之家,家里有年邁的爺爺奶奶,聾啞的媽媽?zhuān)捎陂L(cháng)時(shí)間工作導致視力受損的爸爸,還有一個(gè)上小學(xué)二年級的弟弟。家里的開(kāi)支基本上靠在福利廠(chǎng)打工的媽媽?zhuān)患胰松钷讚,但是從不抱怨,一如既往積極樂(lè )觀(guān)地生活,用勤勞的雙手收獲著(zhù)屬于一家人的幸福生活。
這樣融洽的家庭環(huán)境造就了xx活潑開(kāi)朗,堅強不屈的性格,直到現在我還能清楚地記得我第一次見(jiàn)到她的場(chǎng)景,在寒冬中出現的那張燦爛的笑臉。 2013年12月16日早上,我在四年級教室里等待還未來(lái)報名的學(xué)生,猜測著(zhù)還會(huì )不會(huì )有人來(lái),這時(shí)依稀聽(tīng)到了腳步聲,我抬頭向外張望,一個(gè)笑容燦爛的女孩子向我走來(lái),用那并不清楚且有些沙啞的語(yǔ)調向我說(shuō)著(zhù)什么,手里還牽著(zhù)爸爸的手,當時(shí)我并沒(méi)有想太多,依照慣例讓家長(cháng)填寫(xiě)學(xué)生基本信息。這時(shí)xx的爸爸說(shuō),他看不見(jiàn)讓孩子自己寫(xiě)。聽(tīng)到這句話(huà),我有些觸動(dòng),也有些疑惑,女兒聽(tīng)不到,爸爸看不到,這樣的父女倆平常怎樣溝通交流呢?心里頓時(shí)有些心疼這個(gè)孩子,在以后的學(xué)習生活中也更加關(guān)注她,而她的表現讓我慢慢地認識到這個(gè)女孩是如此的與眾不同。
20xx年,原本在工廠(chǎng)上班視力健全的爸爸由于長(cháng)時(shí)間從事精細的.工作,致使眼睛受損,視力急劇下降,這給原本就不富裕的家庭帶來(lái)了更大的困難,xx的爸爸知道自己的眼睛沒(méi)有多大的恢復希望,因此說(shuō)什么也不愿意花費無(wú)謂的資金,讓家里人因此再繼續受罪,任由病情繼續惡化。媽媽先天性聾啞,爸爸后天性失去視力,弟弟年幼,還有年邁的老人,我們都難以想象到在這樣一個(gè)家庭中,成員之間是怎樣溝通、生活的,但是這個(gè)家庭卻做到了,因為家里的粘合劑xx。
2013xx年暑假,xx的奶奶因病住院,媽媽在上班,爸爸眼睛不好并且還要出去學(xué)習按摩,爺爺在醫院照顧生病的奶奶,弟弟還小,家里只剩下xx,懂事的她在奶奶生病期間,用那稚嫩的肩膀扛起了家里的重擔。每天天不亮就起床,先很快喂家里養的雞,然后去廚房做飯,開(kāi)始的幾天,不會(huì )做飯的她總是在廚房忙活大半天,再加上本就炎熱的天氣,弄得她滿(mǎn)頭大汗。終于勉強做好了飯,時(shí)間已不早,囑咐弟弟飯后帶爸爸去學(xué)習按摩,她心里惦記著(zhù)還未吃飯的爺爺奶奶,匆匆吃?xún)煽诰吞嶂?zhù)飯盒跑去醫院送飯。在醫院里,她也沒(méi)有閑著(zhù),總是貼心地幫爺爺奶奶按摩,捶背,被問(wèn)到吃飯沒(méi)有,總是回答吃的特別好。就這樣來(lái)回奔波了十幾天,奶奶終于出院了,但是xx還是堅持自己做飯,讓年邁的老人多休息?粗(zhù)孫女如此懂事,老人心里又欣慰又心疼,如此年紀,就要承受這樣多舛的家庭,對孫女更加的疼愛(ài)。 媽媽在福利廠(chǎng)上班,下了班后總是特別的疲憊,懂事的xx只要在家總是想著(zhù)法子逗媽媽開(kāi)心,牽著(zhù)爸爸的手去外面散步,即使這樣也不可避免家中的小摩擦。有很多次媽媽想跟爸爸說(shuō)說(shuō)話(huà),但是一個(gè)聾啞,說(shuō)不出話(huà),一個(gè)視力有問(wèn)題,看不到手語(yǔ),這樣的交流總是把性格有些急的媽媽氣的沒(méi)有辦法,爸爸也因此感到特別的愧疚。這個(gè)時(shí)候xx總是在安撫完媽媽的情緒之后,拉著(zhù)爸爸坐在一邊,用手在爸爸的手心上一遍一遍地書(shū)寫(xiě)著(zhù)媽媽說(shuō)的話(huà),直到爸爸明白為止?此坪芷匠5囊患虑槠鋵(shí)很復雜。爸爸文化程度不高,稍微復雜一些的字不認識也感知不到,因此xx還要在保留媽媽想要傳達的意思的基礎上,想出相近意義且比較簡(jiǎn)單的詞。就這樣每次的翻譯工作總會(huì )用去很長(cháng)的時(shí)間,但是xx卻一直樂(lè )于此時(shí),非常的有耐心,她特別希望爸爸和媽媽能像其他的父母那樣交流,即使這樣的交流非常的困難,她也想讓它繼續保持下去。由于學(xué)校連上十天才可以休息,她心里一直希望父母可以多說(shuō)說(shuō)話(huà),因此,每次來(lái)學(xué)校的時(shí)候,她總是囑咐弟弟,盡量幫著(zhù)父母翻譯,讓爸爸和媽媽多說(shuō)話(huà)。
xx就是這樣一個(gè)懂事,讓人心疼的孩子。16歲,一個(gè)女孩已到了愛(ài)美的年紀,但是她知道家里情況不好,不允許有多余的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)漂亮的新衣服、好看的飾品什么的,因此從沒(méi)有對爸爸媽媽提出過(guò)這方面的要求,家里有什么她就穿什么。在學(xué)校,基本上沒(méi)有見(jiàn)到她穿特別新、漂亮的衣服,但是她總是把穿在身上的衣服洗得干干凈凈,雖然很舊,但是讓人看不出臟和不精神的感覺(jué)。校園中的她,總是那么的開(kāi)朗,臉上時(shí)刻露出燦爛且堅定的笑容。很多學(xué)生家離學(xué)校比較遠,因此基本上都是家長(cháng)接送,但是xx害怕爸爸把她送來(lái)之后,一個(gè)人在路上有危險,堅決不讓爸爸再接送自己,每次都是自己獨自從家里來(lái),放假之后再獨自回去,為了不讓家里人擔心,她從不在路上耽誤時(shí)間。擅長(cháng)舞蹈的她,跳起舞來(lái)愈發(fā)的吸引人的視線(xiàn),讓人不禁贊嘆由內而外散發(fā)出的美麗。
這就是xx,一出生就身有殘疾,但是卻堅強,樂(lè )觀(guān),富有孝心的小天使。走近她,你會(huì )發(fā)現她身上的閃光點(diǎn)遠不止這些,她的美好品質(zhì),定格在每一個(gè)熟知她的人心中。
最美孝心少年事跡材料5
xx,女,苗族,1999年6月出生,家住羅平縣魯布革鄉多依居委會(huì )張口地村,現在魯布革鄉多依完小五年級一班讀書(shū)。由于家庭的種種原因,以致于現在才讀到五年級。她,7歲那年,父親患神經(jīng)疾病,常常打罵母親,母親不堪重負,撇下年幼的姐弟三人,離家出走(那時(shí),最小的弟弟還不滿(mǎn)一歲),至今杳無(wú)音信。父親一年到頭不知在什么地方,也不知在干些什么,只是偶爾回家。張口地是一個(gè)苗族聚居的自然村落,交通極為不便,可謂是“山高石頭多,出門(mén)就爬坡”。全村不過(guò)二十來(lái)戶(hù)人家,由于地少且貧脊,資源十分潰乏,基本沒(méi)有任何固定的經(jīng)濟來(lái)源,近年來(lái)稍有勞動(dòng)力的人都外出打工了,留下老弱看家護院,整個(gè)村子顯得格外清涼。xx的家就在半山腰,三間瓦屋面,用石頭支砌起來(lái)的墻壁“漏洞百出”,陽(yáng)光和寒風(fēng)都可以自由出入,屋頂上隨處可見(jiàn)一個(gè)個(gè)小小的“天窗”,很難想像他們一家是怎樣渡過(guò)這一個(gè)個(gè)春夏秋冬的。屋里的一些生活用品極其簡(jiǎn)單和陳舊,家里能吃的沒(méi)有任何儲備。在她生活的這個(gè)屋子里,難以用語(yǔ)言來(lái)表達,看一眼,足以百感交集,不寒而栗。她一家四口的生活來(lái)源,主要靠政府的救濟,和一些社會(huì )愛(ài)心人士的幫助,對她的生活除了佩服之外就是不可思議。
一、生活對她的砥礪
十四歲的小xx是家里的頂梁柱,她要照顧70多歲而多病的奶奶;還要關(guān)照和自己在同一學(xué)校讀三年級的大弟弟熊彪及和剛滿(mǎn)8歲的小弟弟熊優(yōu);周末和假期回到家,第一件事就是到山上找柴,為下周的生活儲備燃料;做飯洗衣對她來(lái)說(shuō)已是家常便飯;甚至還要扛著(zhù)鋤頭上山鏟玉米等農活。這一切,似乎都是老天安排好的。
她一邊讀書(shū),一邊照料家人,還要處理家里的一些大小事務(wù),窮人家的孩子早當家,作為一個(gè)十五來(lái)歲的孩子,就要承擔起一個(gè)成人該承擔的責任,她找不到可以撒嬌的地方, 找不到可以推卸責任的借口,更找不到可以哭泣的角落,只有在心里默默地編織著(zhù)家的前景?此⌒∧昙o,她就學(xué)會(huì )對生計的計劃和安排,做起事來(lái)顯得也很利索,和她差不多大小的孩子做事總會(huì )帶有一些娛樂(lè )成分,可她沒(méi)有,她對別人捐贈的物品和錢(qián),她總是認真的記錄,分配使用,和周到計劃。自己從不亂花一分錢(qián),對她來(lái)說(shuō)亂花就是意味著(zhù)全家人餓肚子。放假在家的時(shí)候,她總把自己家里的事完成后,去幫助別人家放放羊,帶帶小孩什么的,反正有她做不完的事,鄰居對她很好也很照顧,?渌媸且粋(gè)懂事能干的孩子?倳(huì )在她家里最困難的時(shí)候給予接濟,幫她家出出主意,照顧奶奶。她說(shuō)這是她最高興,最幸福事了!
二、學(xué)習對她的沉淀
從小xx的家到學(xué)校,要翻過(guò)幾座大山,彎多路陡,崎嶇不平,一個(gè)成人一般都帶上兩三瓶水翻越兩個(gè)多小時(shí),雖然目前已修通了到四箐的水泥路,可是沒(méi)有車(chē)輛來(lái)往,所以上學(xué)走山路是她們山里孩子的唯一選擇。每次周末開(kāi)學(xué)的時(shí)候,她既興奮,又害怕。興奮是自己和大弟弟能到學(xué)校里學(xué)到很多的知識,害怕的是擔心家里不懂事的`小弟弟和年邁的奶奶。有很多次,都是偷偷的流著(zhù)淚水來(lái)到學(xué)校的,到學(xué)校后,她自己對家人的全部的愛(ài)都傾注在大弟弟身上,課間十分鐘,總是拉著(zhù)弟弟的手噓寒問(wèn)暖,千叮嚀萬(wàn)囑咐要聽(tīng)好老師的課,好好學(xué)習,將來(lái)一起把家里的房子修好,一家人過(guò)上自立自強的日子。
在學(xué)校生活和學(xué)習中,她總是嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)。課前認真預習,把不懂的問(wèn)題記錄下來(lái),等上課來(lái)解決,有不懂的問(wèn)題總要打破砂鍋問(wèn)到底,課后,能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),同學(xué)不懂的問(wèn)題她就像老師一樣耐心幫助,通力合作,同學(xué)們都樂(lè )意和她一起學(xué)習和玩耍,現在她可是班主任和科任教師的得力助手。每天早上,她都起得很早,自己先洗漱完之后,去幫哪些不能自理的低年級學(xué)生疊衣被,整理鞋子、毛巾、口缸……。自從接受救助以來(lái),解決了她家的部分困難,使她能夠有更多的精力學(xué)習,上學(xué)從未遲到過(guò),也不因一些小感小冒隨意請假。雖然家中貧困,平時(shí)哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有了學(xué)習用品,她就會(huì )把自己的東西主動(dòng)地借給他用,幫助他。在班里得到了同學(xué)們的擁護和喜愛(ài),深受師生的一致好評,多次被學(xué)校評為“道德標兵”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
三、懷揣著(zhù)夢(mèng)想
家庭的變故和現實(shí)的無(wú)奈,使得小xx背負著(zhù)與常人不一樣的沉重負擔,也因為如此,才造就了她的堅強、勇敢和樂(lè )觀(guān),在她的身上,我們看到的不是因貧窮而懦弱,而是一種勇往直前,堅忍不拔不服輸的精神。她并不愛(ài)說(shuō)話(huà),但從她的眼神中我們可以看到她對未來(lái)美好生活的向往。
她很孤獨,因為從小到大她幾乎沒(méi)有父愛(ài)、母愛(ài),在對她了解的過(guò)程中,她說(shuō)很想自己的父親,而對于母親她則說(shuō)不知道,因為她已經(jīng)記不起母親的樣子了。她也并不孤單,因為有好心人的幫助,在學(xué)校還有老師和小伙伴的陪伴,她也顯得積極樂(lè )觀(guān)向上。她和其他的小朋友一樣,有著(zhù)自己的理想。她說(shuō)她希望學(xué)更多的知識,長(cháng)大以后還要幫家里干農活、做家務(wù)。這樣的理想很簡(jiǎn)單,也很樸實(shí)
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