樂(lè )于助人事跡材料范文（通用5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，要用到事跡材料的地方還是很多的，事跡材料可以很好地體現和宣揚特定的時(shí)代精神。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的樂(lè )于助人事跡材料范文（通用5篇），歡迎大家分享。
樂(lè )于助人事跡材料1
王xx同學(xué)，是大連市西崗區建設小學(xué)六年級三班的一名學(xué)生。他是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。多年來(lái)，各方面表現一直優(yōu)秀，特別在助人為樂(lè )方面表現得尤為突出。
王xx同學(xué)有一顆真誠善良的心。在學(xué)校，他對待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠付出，助人為樂(lè )。記得一次體育課上，同學(xué)們練習跑步，速度時(shí)而快時(shí)而慢，使部分同學(xué)之間拉開(kāi)了很大的距離。一不小心，張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地，搶了個(gè)大跟頭。隊伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續向前跑，有的同學(xué)駐足張望，不知所措，張策同學(xué)跪在地上一時(shí)爬不起來(lái)，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，王xx見(jiàn)此情景急忙跑過(guò)去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來(lái)“張策，你沒(méi)事吧。要不要緊，我扶你去醫務(wù)室看看吧”，王xx關(guān)切地詢(xún)問(wèn)著(zhù)。
“謝謝你!”張策感激地說(shuō)。
“不用客氣，我們都是同學(xué)要互相幫助才行!”王xx攙著(zhù)張策慢慢地向醫務(wù)室走去。
王xx同學(xué)在生活中總是用他的真誠之心感動(dòng)身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語(yǔ)文書(shū)忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊!作業(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開(kāi)始給同學(xué)打電話(huà)，同學(xué)們的回答都是：“對不起，我自己還得先做業(yè)沒(méi)有時(shí)間，你還是找其他人借書(shū)吧!”看到同學(xué)們都沒(méi)有把書(shū)借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著(zhù)最后的希望給王xx打電話(huà)，王xx一聽(tīng)便對我說(shuō)：“到我家里去，咱們倆人一起寫(xiě)作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽(tīng)了這樣的話(huà)我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。
王xx同學(xué)有一顆執著(zhù)的與同學(xué)共同進(jìn)步的責任心�！耙换í毞挪皇谴�，百花齊放春滿(mǎn)園”。王xx自從擔任班級學(xué)習委員以來(lái)，總是盡職盡責地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題，一個(gè)個(gè)大問(wèn)號總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級中有幾名學(xué)習上有困難的學(xué)生，他們每當遇到不會(huì )的問(wèn)題就愿意請教王xx，每當這時(shí)，他不管手頭上有什么事情，都會(huì )放下筆，用手指著(zhù)題，和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細、很清楚，并且還不斷詢(xún)問(wèn)：“清楚了嗎?”直到問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王xx的幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習成績(jì)都有很大的提高，看到同學(xué)進(jìn)步了，王xx比自己取得好成績(jì)還高興!
王xx不僅事事助人為樂(lè )，而且，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，王xx就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結果當天學(xué)校組織檢查衛生，我們班受到了校領(lǐng)導的好評。有人問(wèn)他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個(gè)同學(xué)!”
王xx同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎他時(shí)，他總會(huì )說(shuō)：“我幫助別人就是快樂(lè )自己!”就是這樣的王xx，創(chuàng )造了一個(gè)奇跡，全班35名同學(xué)，他以31票通過(guò)被評為“區三好學(xué)生”。
有王xx同學(xué)的地方就充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，有王xx同學(xué)的班級暖意融融，讓我們向王xx同學(xué)學(xué)習，用愛(ài)的互助充實(shí)我們的生活!
樂(lè )于助人事跡材料2
有這樣一位熱心人，常懷一顆樂(lè )于助人的心，十余年如一日，默默地幫助著(zhù)身邊的人，不計代價(jià)，不圖回報，用善良和真誠譜寫(xiě)著(zhù)世間最美麗的詩(shī)篇，他就是荷城街道河江社區居委會(huì )工作人員鄧卓坤。他從事社區工作10余年，始終懷揣著(zhù)一顆真摯善良的心，詮釋著(zhù)一位共產(chǎn)黨員助人為樂(lè )的博大胸襟，用愛(ài)心譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人樂(lè )章。
1991年，鄧卓坤從**畢業(yè)回高明工作，但他的經(jīng)歷并不是一帆風(fēng)順，他到過(guò)工廠(chǎng)打工，深知生活不易，因此他一直認真學(xué)習，積極進(jìn)取，由于工作成績(jì)突出，獲得“先進(jìn)工作者”稱(chēng)號，工作之余他刻苦學(xué)習完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，在2000年社區居委會(huì )招考工作人員考試中脫穎而出，從此開(kāi)始了他的社區工作，2001年加入中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。
自從事社區工作以來(lái)，他把幫助他人當作一種快樂(lè )，不分份內份外，并把助人為樂(lè )化作一種自覺(jué)行為。2002年8月的一天，他騎摩托車(chē)途經(jīng)躍華路，發(fā)現一名男青年摔倒在地上不省人事，危急關(guān)頭，他一邊立即上前救助，一邊懇求圍觀(guān)的群眾協(xié)助，但個(gè)個(gè)都無(wú)動(dòng)于衷，心急如焚的他急得跑到路去攔車(chē)，可好幾輛車(chē)都怕惹麻煩，一溜煙開(kāi)走了。
最后，一輛標有“司法”的警車(chē)路過(guò)，他冒死上前硬是把警車(chē)攔了下來(lái)，他馬上和車(chē)上的人合力把傷者抱上車(chē)，風(fēng)馳電掣往人民醫院跑，直到目送傷者被送進(jìn)急救室，他才回頭把自己扔在路邊的摩托車(chē)騎上�！拔业囊路货r血染紅了，但我已顧不上那么多，我只覺(jué)得我的心已經(jīng)與他連在一起了�！彼酆瑴I花說(shuō)。當晚，他冒著(zhù)傾盆大雨再次來(lái)到人民醫院看望仍然昏迷不醒的傷者，家屬們圍著(zhù)他直說(shuō)感激的話(huà)，還拿出“利是”往他手里塞，但他說(shuō)什么也不收，第二天早上，他還打來(lái)電話(huà)關(guān)切地詢(xún)問(wèn)傷者情況，還說(shuō)以后一定多抽時(shí)間來(lái)看望傷者，雖然傷者因傷勢過(guò)重去世，但其家屬仍然強忍悲痛念念不忘這位“熱心人”，通過(guò)**日報等媒體，幾經(jīng)周折才找到他。當時(shí)，他在荷城社區服務(wù)中心工作，據鄧卓坤的領(lǐng)導反映，他踏實(shí)肯干，素有樂(lè )于助人的美譽(yù)，除了完成工作，他還經(jīng)常利用自己的技術(shù)優(yōu)勢，免費為居民修理家電，從來(lái)不計較個(gè)人得失�，F在，時(shí)光一晃已流逝了十個(gè)春秋，但回想起那令人感動(dòng)的時(shí)刻，逝者的家人還對他滿(mǎn)懷感激，念念不忘，時(shí)刻銘記這位樂(lè )于助人的好心人。鄧卓坤助人為樂(lè )的感人事跡在高明區引起很大反響，提起鄧卓坤，居民們都豎起大拇指，直夸他是助人為樂(lè )的好榜樣，個(gè)個(gè)都要學(xué)習他那種甘于奉獻、不計報答的高尚情操。
他從事社區工作十余年如一日，風(fēng)雨兼程，克已奉公，心系百姓，工作上能積極主動(dòng)、任勞任怨，被人們親切地稱(chēng)為“群眾的貼心人”，他的社區工作有聲有色，在社區內和社會(huì )上產(chǎn)生了較好的影響。他每年都捐錢(qián)助殘濟困，常常利用節假日、休息時(shí)間免費為社區貧困居民、五保老人家庭修理電器，為社區貧困居民、農民工子女聯(lián)系上學(xué)等公益事業(yè)，得到了社區居民的高度評價(jià)。他平時(shí)愛(ài)鉆研電器知識，現在，他的電器修理技術(shù)十分精湛，平時(shí)鄰居誰(shuí)家電燈不亮了，或者電視機、洗衣機等家用電器出了毛病，都請他修理。一個(gè)電話(huà)，就登門(mén)幫助修理，及時(shí)排除故障。
他分管建設管理、綜治信訪(fǎng)及社區衛生等工作，一直以來(lái)，鄧卓坤不計較得失，積極投身社區工作，為社區居民解憂(yōu)，一直熱心社區公益工作，做居民的“貼心人”。河江社區市政設施有很多急需要改善的地方，路燈照明殘舊，有的失明了，公共道路和人行道因多年失修，路面出現塌陷、變形起翹，低洼積水，有的還沒(méi)有硬底化，居民出行十分不便。2009年調到河江社區后，他利用節假日及晚上時(shí)間想方設法對河江社區的市設施情況進(jìn)行調查摸底，經(jīng)過(guò)不懈努力，終于把河江社區的路燈照明、街道破損情況徹底摸清了，分別提交了改造路燈及街道建設、硬件底化的建議提案。在他努力下，多條街道得到及時(shí)維修，新裝、改造殘次路燈100多盞，如今的河江社區市設施大為改善，破損的街道得到修繕，多條嶄新的道路呈現在居民眼前，居民安居樂(lè )業(yè)，鄰里和諧，晚上的河江社區燈火通明，流光溢彩。他又感到為民眾辦了好事，增加了幾分快樂(lè )。
今年，河江社區躍華路488號302房因多戶(hù)水管通過(guò)的墻出現滲水現象，給居民的生活帶來(lái)很大的不便。鄧卓坤聽(tīng)到這一情況后，立即與居民進(jìn)行溝通。期間，由于居民意見(jiàn)不一致，很多居民對社區的工作不支持，但是鄧卓坤堅持不懈，一心只為社區居民著(zhù)想，不厭其煩的多次上門(mén)進(jìn)行溝通，最后終于籌齊維修費，事情得到圓滿(mǎn)的解決。
總之，社區里的好人好事都少不了他!在日常生活中，鄧卓坤樂(lè )于助人的事數不勝數。當別人問(wèn)他為什么這樣樂(lè )于助人，他總會(huì )說(shuō)：“我很想為大家多做點(diǎn)事情，我覺(jué)得人越忙越高興，為別人多做點(diǎn)事，心里很舒坦�！�
贈人玫瑰，手留余香。鄧卓坤做的都是一些平凡的小事，可是這些小事一直堅持的做下來(lái)，又是多么的不平凡，就是這些小事，讓我們看到他那顆純美的心，他始終保持著(zhù)一名共產(chǎn)黨員本色，牢記黨的宗旨，保持黨員先鋒模范作用，用自己的行為感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人，通過(guò)自己的行動(dòng)得到了大家的尊敬和好評，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
樂(lè )于助人事跡材料3
康旭冉同學(xué)，是包頭市青年路第二小學(xué)四年三班的一名學(xué)生。她是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。多年來(lái)，各方面表現一直優(yōu)秀，特別在助人為樂(lè )方面表現得尤為突出�，F將她的事跡材料匯報如下：
一、學(xué)習刻苦，成績(jì)突出
她上課認真聽(tīng)講，善于動(dòng)腦，積極發(fā)言。她善于思考，對問(wèn)題都有自己獨到的見(jiàn)解，并能舉一反三。她愛(ài)看書(shū)，知道很多課外知識。她的各科成績(jì)都很優(yōu)秀。
二、尊敬長(cháng)輩學(xué)會(huì )感恩
在家里，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，鄰居的奶奶都夸她是一個(gè)懂事的孩子。對老師，她發(fā)自?xún)刃牡淖鹁磁c愛(ài)戴，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，每每以?xún)?yōu)異成績(jì)報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學(xué)們的好評。
三、真誠待人助人為樂(lè )
康旭冉同學(xué)心地善良。在學(xué)校，她對待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠付出，助人為樂(lè )。班級有一個(gè)讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生，他不僅學(xué)習不好，還不講衛生，還經(jīng)常遲到，同學(xué)們大多不愿與他同桌�？敌袢酵瑢W(xué)主動(dòng)要求和他同桌，每當他犯毛病時(shí)，康旭冉就耐心開(kāi)導，沒(méi)想到，沒(méi)過(guò)多久該同學(xué)的毛病還真改掉不少，學(xué)習有了進(jìn)步、也不經(jīng)常遲到了，還講究衛生了。老師同學(xué)們都覺(jué)得奇怪。后來(lái)康旭冉同學(xué)說(shuō)出了一句讓大家都佩服的話(huà)：“我一直把同桌當作好伙伴，只有同桌把我當成他的朋友后，我講的話(huà)他才聽(tīng)得進(jìn)去�，F在我們是好朋友了，他當然聽(tīng)話(huà)了，自然有進(jìn)步了”。沒(méi)想到，她小小的心靈里不僅裝滿(mǎn)真、善、美，而且充滿(mǎn)智慧。她還有一顆執著(zhù)的與同學(xué)共同進(jìn)步的責任心�！耙换í毞挪皇谴�，百花齊放春滿(mǎn)園”。于是，她不僅事事?tīng)幭�，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，康旭冉就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結果當天學(xué)校組織檢查衛生，他們班受到了校領(lǐng)導的好評。有人問(wèn)她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個(gè)同學(xué)!”
學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)，她總是積極響應，熱心組織、動(dòng)員、鼓勵同學(xué)勇于參加，大膽表現，并發(fā)揮自己的特長(cháng)，為班級贏(yíng)得多項榮譽(yù)。近期同學(xué)們組織了跳繩比賽，在她的帶領(lǐng)下，四(3)班學(xué)得最快最好，班級在比賽中獲得一等獎�？敌袢酵瑢W(xué)所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎她時(shí)，她總會(huì )說(shuō)：“我幫助別人就是快樂(lè )自己!”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，夢(mèng)想總在憧憬中。這個(gè)追夢(mèng)的'好少年，像一只雄鷹向著(zhù)自己的理想執著(zhù)地起飛!讓我們真誠地祝福他越飛越高，越飛越遠……
樂(lè )于助人事跡材料4
吳菊萍，一個(gè)31歲的年輕母親。在2011年的夏天有了一個(gè)她始終都有些不好意思接受的新名字——“最美媽媽”。
7月2日，浙江杭州濱江區一住宅小區，2歲女童妞妞從10樓的窗臺墜落。在樓下人們驚呼的一刻，吳菊萍甩掉高跟鞋、伸開(kāi)雙臂向妞妞掉落的位置沖去，在即將落地一剎那，她接住了妞妞!
“事情發(fā)生在一瞬間，我根本來(lái)不及多想。我只知道她是一個(gè)孩子，我是一個(gè)母親，孩子是母親的心頭肉，母親救孩子是天經(jīng)地義的事!”為了接孩子吳菊萍左臂尺橈骨斷成了3截，可她的臉上仍?huà)熘?zhù)明朗的笑。
“如果沒(méi)有菊萍，我女兒一點(diǎn)希望也沒(méi)有啊，我感受到了一生中最大的一次溫暖�！辨ゆぐ职盅酆瑴I水說(shuō)。
吳菊萍是阿里巴巴的員工，有一個(gè)7個(gè)月大的孩子�！巴聛�(lái)看我時(shí)，說(shuō)被我感動(dòng)了，還帶著(zhù)五六百只寫(xiě)滿(mǎn)祝福的千紙鶴，我才感動(dòng)呢。當時(shí)我請他們把千紙鶴送給妞妞，希望她能快點(diǎn)好起來(lái)�！�
被感動(dòng)的人其實(shí)有很多。事發(fā)當日，吳菊萍勇敢救人的消息在微博上被轉發(fā)了上萬(wàn)次，網(wǎng)友們紛紛跟帖致敬。杭州白金海岸社區的居民們自發(fā)在小區系上黃絲帶、點(diǎn)上蠟燭，為吳菊萍和妞妞祈福。
浙江省委書(shū)記趙洪祝也于第一時(shí)間前往病房探望。他說(shuō)：“吳菊萍的先進(jìn)事跡體現了中華民族的傳統美德和人性大愛(ài)，也充分體現了一名共產(chǎn)黨員‘平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻豁得出去’的精神風(fēng)貌�！闭憬D聯(lián)等單位向她授予省級“三八紅旗手”等榮譽(yù)稱(chēng)號，美聯(lián)社等歐美媒體贊揚她“勇敢”、“無(wú)私”，是一個(gè)“守護天使”。
在家人看來(lái)，吳菊萍能這樣做“既意外也不意外”。丈夫陳建國說(shuō)，“她繼承了父母的樸實(shí)和善良，她今天所做的只是這種善良的習慣性流露”。
正如感動(dòng)中國頒獎詞說(shuō)的那樣“危險裹脅生命呼嘯而來(lái)，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望�！�
樂(lè )于助人事跡材料5
王心如同學(xué)學(xué)習十分刻苦，成績(jì)優(yōu)異。她上課認真聽(tīng)講，善于動(dòng)腦，積極發(fā)言。她善于思考，對問(wèn)題都有自己獨到的見(jiàn)解，并能舉一反三。她愛(ài)看書(shū)，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，還知道很多課外知識。她的各科成績(jì)始終名列前茅，連年被評為“優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部”。
一、團結友善，助人為樂(lè )
在學(xué)習上她不但學(xué)習好，而且總能熱心的幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，耐心地講解輔導，經(jīng)常督促同學(xué)的學(xué)習，在她的帶領(lǐng)和幫助下，班級的成績(jì)取得明顯的提高。
生活中，她更是一位“暖心”的好“小姐姐”，同學(xué)病了，她即刻上前，噓寒問(wèn)暖，精心照顧，急同學(xué)所急，想同學(xué)所想。一點(diǎn)一滴，同學(xué)們都看在眼里，感恩在心頭，在班級的評選中她以最高票當選為“我身邊的好同學(xué)”，更被學(xué)校評選為“優(yōu)秀班干部”。
二、尊敬長(cháng)輩，學(xué)會(huì )感恩
王心如同學(xué)從小立志讀好書(shū)，做好人，一直用實(shí)際行動(dòng)踐行諾言，以此報答父母和老師精心養育與培育之恩。
在家里，她經(jīng)常打掃衛生，洗衣做飯，樣樣幫忙，她總說(shuō)：“父母太辛苦了！”。她家并不富裕，平時(shí)身上很少帶零花錢(qián)，過(guò)年的壓歲錢(qián)都交給媽媽。我每天總是搶著(zhù)幫媽媽做家務(wù)活，還經(jīng)常幫奶奶送水、送飯，洗頭洗腳，奶奶逢人便夸我是個(gè)孝順的孩子。尤其在家當起了哥哥的小解說(shuō)員，因為哥哥是聾啞人，不能與外人交流，離不開(kāi)她的解說(shuō)，她精心照顧哥哥，更尊重哥哥。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，鄰居的奶奶都夸她是一個(gè)懂事的孩子。對老師，她發(fā)自?xún)刃牡淖鹁磁c愛(ài)戴，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，每每以?xún)?yōu)秀的成績(jì)報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學(xué)們的好評。
三、真誠待人，敢于擔當
王心如同學(xué)有一顆執著(zhù)的與同學(xué)共同進(jìn)步的責任心�！耙换í毞挪皇谴�，百花齊放春滿(mǎn)園”。王心如同學(xué)自從上學(xué)當上班長(cháng)那天起，就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任。學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)，她總是積極響應，熱心組織、動(dòng)員、鼓勵同學(xué)勇于參加，大膽表現，并發(fā)揮自己的特長(cháng)，為班級贏(yíng)得多項榮譽(yù)。她不僅事事?tīng)幭�，而且事事以身作則，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。前兩天學(xué)校組織體育活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，她就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。有人問(wèn)她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個(gè)同學(xué)！”
四、熱心公益，傳遞愛(ài)心
學(xué)校開(kāi)展的各項公益勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，她都積極參加、認真準備，不僅鍛煉自己的動(dòng)手能力，也增強社會(huì )責任感。近兩年，每逢周六日，她經(jīng)常組織同學(xué)到一些小區、公園、街道打掃衛生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識。在她的帶動(dòng)下，全校學(xué)生都積極投入到了這項活動(dòng)當中。
她所做的一切得到全校師生的好評。我們看到的是她那金子般的心靈，她就像同學(xué)們心中的小太陽(yáng)，時(shí)刻用真誠的愛(ài)去溫暖著(zhù)身邊的每一個(gè)人。當老師夸獎她時(shí)，她總會(huì )說(shuō)：“我幫助別人就是快樂(lè )自己！”是的，幫助別人就是快樂(lè )自己！
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