- 文明班級主要事跡材料 推薦度：
- 文明班級主要事跡材料 推薦度：
- 文明班級主要事跡材料 推薦度：
- 相關(guān)推薦
文明班級的主要事跡材料范文（通用13篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，要用到事跡材料的地方還是很多的，事跡材料可以起到引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的作用。想必許多人都在為如何寫(xiě)好事跡材料而煩惱吧，以下是小編為大家收集的文明班級的主要事跡材料范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明班級的主要事跡材料 1
育人要從小抓起。今天的學(xué)生，是21世紀國家的棟梁，擔負著(zhù)振興中華這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。他們好比幼苗，必須培養得宜，才能發(fā)育滋長(cháng)，使他們在改革開(kāi)放的社會(huì )主義現代化建設中成為一代有理想、有道德、有文化、守紀律，勇于獻身的一代新人。他們能否健康成長(cháng)，這關(guān)鍵是靠人的培養。自03年以來(lái)，我根據學(xué)校政教處的“創(chuàng )文明班級”教育工作計劃，針對高段年級學(xué)生特點(diǎn)，積極開(kāi)展以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以培養學(xué)生良好的行為規范和"三自"能力為突破口的系列教育活動(dòng)，為爭創(chuàng )文明班級而認真積極地響應學(xué)校要求、認真配合學(xué)校工作的安排，嚴格要求每個(gè)學(xué)生從我做起，自始至終、嚴以律己、相互監督等等并開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，同時(shí)也收到了收到顯著(zhù)成效。
一、為人師表，率先垂范
作為班主任的我也知道：班級是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對創(chuàng )設良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(cháng)，開(kāi)展的教育活動(dòng)最多，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書(shū)。因此，規范學(xué)生的行為，首先要規范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，在10多年工作實(shí)踐中，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛(ài)勞動(dòng)，我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛生和教室清潔衛生；教育學(xué)生搞好團結。同時(shí)我首先做到和科任老師、年級同仁們搞好團結；和學(xué)生交知心朋友；在學(xué)習上，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)認真工整，我在板書(shū)時(shí)首先做到書(shū)寫(xiě)規范認真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育，同時(shí)也贏(yíng)得了學(xué)生的愛(ài)戴。教師是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應提高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當好學(xué)生健康的指導者和引路人。
二、強化日常行為規范教育，加強"三自"能力的培養
班級教育主要是養成教育，一個(gè)人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于學(xué)校階段的教育，特別是高段學(xué)生的教育，由于他們自身的生理、心理等特點(diǎn)，由于他們聽(tīng)的多、看的多等等，使他們明顯有一種逆反心理，在不明情況下會(huì )犯一些意想不到的錯誤況且會(huì )很大的錯誤。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件事，每一項活動(dòng)，每一節課，長(cháng)期熏陶才能形成。近年來(lái)，為建設良好的班風(fēng)，我著(zhù)重抓日常行為規范的養成教育。我以課堂生活為主體，以常規訓練為主線(xiàn)，加強了對學(xué)生課堂紀律、常規、禮貌、衛生和勞動(dòng)等幾方面基本行為準則的教育。培養學(xué)生對學(xué)習的責任感和自學(xué)、自理、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統一地完成各項教學(xué)任務(wù)。
1、視在課堂內的常規訓練，培養學(xué)生的自控能力
對于每學(xué)年剛開(kāi)學(xué)時(shí)的學(xué)生，我每學(xué)期首先要對他們進(jìn)行常規教育和訓練，嚴格要求，一抓到底。一年多來(lái)，我針對班上學(xué)生實(shí)際，利用一切有利時(shí)間加強了學(xué)習習慣的.培養和課余時(shí)間的安排。首先訓練學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習習慣，每天提醒他們學(xué)習、讀書(shū)時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書(shū)做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢。當學(xué)生起來(lái)發(fā)言時(shí)，態(tài)度要自然大方，并且說(shuō)話(huà)時(shí)聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽(tīng)的能力方面，則要求他們注意聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，聽(tīng)清楚說(shuō)話(huà)的內容，記在心中，要說(shuō)得出來(lái)，如每周一集會(huì )時(shí)，我要求學(xué)生注意聽(tīng)講了幾件事？是什么事？回到教室后抽學(xué)生起來(lái)說(shuō)出要點(diǎn)，如答不出，就說(shuō)明沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講。這些辦法對學(xué)生聽(tīng)的習慣養成起到了一定的促進(jìn)作用�，F在學(xué)生在課堂上聽(tīng)課習慣無(wú)論哪個(gè)老師去上都感覺(jué)不錯，逐步學(xué)生也增強了自控能力，課堂秩序有明顯好轉。還有由于農村學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性不夠，有個(gè)別幾位學(xué)生不知如何把課余時(shí)間利用起來(lái)，因此有一段時(shí)間在中午規定12：00準時(shí)到教室午自修，下午放學(xué)后規定在教室自修到一定時(shí)間才能回家，我基本上每天到位并加上班干部輪流值日還做好記錄！慢慢的一段時(shí)間過(guò)后學(xué)生很自覺(jué)地按時(shí)在教室自己學(xué)習，課余時(shí)間也利用起來(lái)了、學(xué)習習慣又有了改善、學(xué)習成績(jì)也提高了（在八年級期末考試中有16位同學(xué)沖進(jìn)年段前30名）。
2、建立全班學(xué)生輪流值日制度，培養自育能力
值日問(wèn)題，在接班以前，過(guò)去的一貫作法都是好多人做值日，結果經(jīng)過(guò)實(shí)驗觀(guān)察，我發(fā)現這樣下去做值日的只有幾個(gè)自覺(jué)一點(diǎn)的同學(xué)，好多都是濫竽充數的。因為這樣使部分自覺(jué)的學(xué)生慢慢也失去了上進(jìn)心和積極性。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養學(xué)生自育能力和競爭意識，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機會(huì )。采取了全班學(xué)生輪流值日后況且每組二人，分別擔任組長(cháng)并負責檢查（時(shí)間以一周為期限），結果學(xué)生表現出十分積極，總是盼著(zhù)自己當值的那天。在當值日時(shí)，值日生要報告當天的學(xué)習內容、清潔、紀律、出勤以及佩戴�；涨闆r等等，這樣每個(gè)學(xué)生都有獨立工作機會(huì )，在值日中學(xué)會(huì )管理，培養學(xué)生獨立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人，那首先就得以身作則，才有說(shuō)服力。實(shí)踐證明：過(guò)去在我眼中看來(lái)十分不起眼的學(xué)生，在值日中不僅自己嚴格地遵守紀律，而且表現出較強的工作能力和責任感。通過(guò)值日，使我進(jìn)一步認識到：學(xué)生是班級的主體，學(xué)生是班級的主人，每個(gè)學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責任和義務(wù)，也有參與管理班級的權力，從而激勵學(xué)生更加熱愛(ài)自己的班集體，促進(jìn)了學(xué)生"主體意識"的確定。
3、建立學(xué)生一周常規，培養學(xué)生自理能力。
為了規范中學(xué)生的常規管理，我在上面一點(diǎn)也涉及值日制度�？蔀榱梭w現學(xué)生自理能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自己管理自己！每周有一位同學(xué)擔任值日班長(cháng)并主持班級日常工作，班干部們積極配合值日班長(cháng)況且無(wú)論哪一位都有資格擔任值日班長(cháng)，讓他們體會(huì )站講臺上下面同學(xué)與他配合、不配合的感受，如果班級有什么問(wèn)題我先找的是值日班長(cháng)。這無(wú)須中讓他們在“換位”管理中體會(huì )老師們在上課及班級管理的不易。同時(shí)要求值日的學(xué)生對班級每天的情況以班級日志的形式記錄并及時(shí)反饋到班委和班主任處！在規章制度的建立和執行的同時(shí)以表?yè)P為主，堅持正面教育以規范學(xué)生的語(yǔ)言和行為，鼓勵他們學(xué)會(huì )自己管理自己、共同管理好自己的家——班級。這些對學(xué)生良好行為習慣的養成起到了很好的作用。
三、重視與家長(cháng)的聯(lián)系，雙向管好孩子
孩子的進(jìn)步，集體的成長(cháng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(cháng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等多種形式與家長(cháng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往，不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。孩子進(jìn)步了，家長(cháng)也來(lái)向我致謝。我對孩子的教育和愛(ài)心不僅贏(yíng)得了孩學(xué)生對我的信任和愛(ài)，也贏(yíng)得了家長(cháng)的信任、鼓勵和支持。只要班上搞什么活動(dòng)，家長(cháng)總是全力支持。雙向管理學(xué)生主要采取定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，主要內容是根據本學(xué)期教育教學(xué)計劃，對家長(cháng)提出必要的要求，了解實(shí)施素質(zhì)教育的重大意義，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗，推薦一些教育方面的書(shū)籍，如"怎樣教育獨生子女"、"怎樣對待處于逆反心理階段的孩子"、"父母必讀"等讓家長(cháng)要學(xué)會(huì )去了解他們的子女所思、所想、所做等等，同時(shí)對家長(cháng)提出要求：為孩子在家里創(chuàng )造必要的學(xué)習環(huán)境，為孩子做好榜樣。通過(guò)這些工作，使很多家長(cháng)重視了子女的教育，改進(jìn)了對子女的教育方法，增強了做家長(cháng)的責任感，收到了較好的。效果。 長(cháng)期的教學(xué)生涯，使我深感：人才培養，必須從實(shí)際抓起。我國現代著(zhù)名教育家葉圣陶曾說(shuō)："教育就是習慣的培養。"充分強調了習慣對于學(xué)生成長(cháng)及其教育的重要性。中學(xué)是基礎教育，基礎工程事關(guān)重大，只有打好堅實(shí)的基礎，才能培養學(xué)生健全的人格，高尚的愛(ài)國情操，良好的愛(ài)國情操。
四、深入學(xué)生，了解和指導學(xué)生
面對高段學(xué)生，他們面臨著(zhù)生理、心理上的變化，鼓勵學(xué)生有切合實(shí)際的奮斗目標、計劃和總結。每次在期初、期中、期末要求每位學(xué)生根據實(shí)際情況、切合實(shí)情制定可行的近、中、遠期目標，每學(xué)期向全班宣布切合實(shí)際的班集體計劃。并到學(xué)期結束有班集體總結，全體師生自始自終能按計劃、認真踏實(shí)去做并及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，以便今后做的更好。
五、重視班干部隊伍的建設
現代教育理念告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責任心強、身體健康、樂(lè )意為同學(xué)服外務(wù)的學(xué)生擔任班干部，并根據他們的性格、能力的差異、安排相應的工作，盡心地進(jìn)行培養和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取。班干部的產(chǎn)生是在民主選舉的基礎上，經(jīng)過(guò)班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì )，均能以身作則、大膽工作，并責任落實(shí)、分工到人，每個(gè)班干部負責一份工作并負責到底、全權處理他們管轄范圍內的事情，這既培養了學(xué)生的自信心又樹(shù)立了學(xué)生的威信！我還堅持定期召開(kāi)班干部會(huì )議，組織他們學(xué)會(huì )制定計劃及具體措施、檢查落實(shí)總結得失。同時(shí)對班干部在班級中的不良行為決不姑息，鼓勵他們以身作則帶動(dòng)同學(xué)促進(jìn)整班級管理工作。
六、建立積極向上的班級宣傳、溝通陣地
在班級工作中，師生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的溝通、了解都需要有一定的陣地。為此首先班級宣傳工作要做好，負責宣傳的同學(xué)在班級布置中體現了同學(xué)們的個(gè)性，如班級布置的“藝海拾貝”、“九（1）風(fēng)采等等欄目。定期完成黑板報（每?jì)芍芤黄冢�，每期有�?zhuān)職宣傳委員負責，內容新穎、版面整潔并有相關(guān)的記錄。在平時(shí)與學(xué)生的交流中除了平時(shí)利用課余時(shí)間外，每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)“交流本”，學(xué)生隨時(shí)可以把自己的所思、所想、所感等都寫(xiě)在本子上并及時(shí)交上，每次我都及時(shí)看完并馬上反饋下去，一般學(xué)生不希望所寫(xiě)的被其他同學(xué)知道，為此我都能及時(shí)反饋意見(jiàn)并交到他們本人手上，師生之間的默契就慢慢的形成，同們也非常愿意以筆的形式和我交流，在交流的過(guò)程中也會(huì )向我反映一些班級中的不良現象，以便我及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)把一些問(wèn)題遏制在萌芽狀態(tài)、杜絕許多不良現象。
七、有組織、有紀律地開(kāi)展各項活動(dòng)
學(xué)生都有一顆好動(dòng)的心，一成不變的上課、下課使的學(xué)生感到學(xué)習很枯燥，會(huì )讓他們產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。為此，在我的班主任工作中，我一直堅持不占用學(xué)生的班隊活動(dòng)課，利用每周的班隊活動(dòng)積極參加學(xué)校及年級段的各項活動(dòng)，如參加“學(xué)校的創(chuàng )綠活動(dòng)”、組織年級段的“拔河比賽”、“男子籃球比賽”、學(xué)校書(shū)法、演講、征文比賽等等。定期開(kāi)展主題性班隊活動(dòng)、形式新穎的主題班會(huì )如“老師你辛苦了——慶教師節”“文旦節——碩果、豐收、責任”等班隊課都能按計劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好等等。
文明班級的主要事跡材料 2
九（2）班是一個(gè)奮力拼搏、和諧融洽的班集體�！安皇潜M力而為，而是竭盡全力”是班訓�！捌孥E由我們創(chuàng )造，榮譽(yù)由我們爭取，勝利由我們打拼，挫折由我們戰勝，‘先進(jìn)班’由我們撐起，我們努力，我們出色，我們自信，我們成功”是學(xué)生誓詞。班訓和誓詞時(shí)刻督促、勉勵全體同學(xué)不斷進(jìn)取、爭先創(chuàng )優(yōu)。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；最大限度地釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩。九（2）班，雖然只經(jīng)歷短短的兩年多，可始終充滿(mǎn)自信，積極進(jìn)取，爭當優(yōu)秀，以堅實(shí)的步伐留下了讓我們自豪的足跡。此刻，就讓我們去細數這兩年多的成長(cháng)，展示他們的風(fēng)采。 優(yōu)良班風(fēng)，促進(jìn)班級發(fā)展。班風(fēng)是班級的靈魂，是班級建設的核心、是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。一個(gè)班集體要想有凝聚力。
一、必須加強團結。圍繞著(zhù)這一班風(fēng)建設的核心，新生入學(xué)軍訓時(shí)班主任就提出“團結勤奮，和諧發(fā)展，爭創(chuàng )一流”的口號。
二、要建立一套完善的班級制度，沒(méi)有規矩不成方圓。如果一個(gè)班集體沒(méi)有一套完善的班級制度來(lái)管理，就不可能有強大的凝聚力。大家能將班級的榮譽(yù)與自我教育、自我服務(wù)、自我約束和自我管理有機地結合起來(lái)，落實(shí)到實(shí)處，讓班級穩步前進(jìn)，促成飛躍。
三、成立一個(gè)強有力的班委會(huì )。班干部能以身作則，在學(xué)習、工作及品德等方面起模范帶頭作用。使班委會(huì )真正做到成為了連接老師和同學(xué)們的橋梁。學(xué)生干部隊伍的建設，有力地增強了班集體團結奮進(jìn)的向心力。
四、樹(shù)立典型，利用榜樣對學(xué)生進(jìn)行教育 。20xx年3月14日晚，我班學(xué)生XX在放學(xué)回家路上撿到人民幣若干之后上交學(xué)校歸還失主，受到了當地老百姓的好評，為學(xué)校爭了光。通過(guò)這件事我號召全班同學(xué)向何坤同學(xué)學(xué)習，收到了很好的教育效果。
濃厚學(xué)風(fēng)，造就優(yōu)異成績(jì)�！拔嵘灿醒�，而學(xué)也無(wú)涯�！� 對真理共同、執著(zhù)的追求，將他們緊緊團聚，向著(zhù)知識的殿堂闊步前行。樓道里有他們瑯瑯的讀書(shū)聲，教室里有他們苦讀的身影，校園里有他們匆匆的腳步，實(shí)驗室有他們專(zhuān)注的眼神。在兩年多的漫漫路途中，他們用汗水和艱辛塑造的是學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的嚴謹有序。在歷次考試中，他們的成績(jì)總是位于年級的前列。成功的背后，傾注了老師的心血，同學(xué)們的汗水。同學(xué)們的刻苦學(xué)習，在整個(gè)班級中形成了“勤學(xué)，好問(wèn)，慎思，明辨，篤行”的濃厚學(xué)風(fēng)，使得每位同學(xué)都為提高自己的個(gè)人素質(zhì)而努力。同學(xué)們團結互助、熱心助人的現象在學(xué)習中時(shí)�？梢�(jiàn)，學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)督促較差的同學(xué)，并且幫助他們，同學(xué)之間互相交流，班級的學(xué)習氣氛非常濃厚�，F在，班級里面有一個(gè)共識：只有刻苦學(xué)習，練硬翅膀，將來(lái)才能在中考中大顯身手，為將來(lái)的祖國建設做出更大的貢獻。
平凡愛(ài)心 彰顯人格。盡管他們沒(méi)有自己的經(jīng)濟收入，也靠父母供養，盡管他們也不富裕，但面對比他們更需要幫助的人，他們依然慷慨解囊。20xx年九（1）班學(xué)生XX家發(fā)生火災學(xué)校組織捐款時(shí)他們總是盡己所能，響應學(xué)校的號召，積極捐款、捐物。兩年多來(lái)他們在奉獻著(zhù)愛(ài)心，同時(shí)也明白了奉獻并不一定需要慷慨激昂的舍生取義，不一定需要轟轟烈烈的`舍己為人。奉獻，更多地來(lái)自平凡和普通。它是一種善良的情懷，坦蕩的心胸，真誠的相助，忘我的境界。奉獻的力量，來(lái)源于本性，是節操，是精神，是人格的力量。
累累碩果 進(jìn)步永無(wú)止境。兩年多來(lái)，九（2）班在全體老師的帶領(lǐng)下及全班同學(xué)的共同努力下，在“團結勤奮，和諧發(fā)展”良好班風(fēng)的指引下，成長(cháng)為一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、勤奮上進(jìn)、團結互助的優(yōu)秀集體，并取得累累碩果：
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期榮獲：校廣播體操比賽一等獎，秋季運動(dòng)會(huì )團體總分第一名，拔河比賽第二名，校文明班集體，校先進(jìn)班集體；
20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期榮獲： “五四”歌詠比賽第二名，校先進(jìn)班集體；
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期榮獲：秋季運動(dòng)會(huì )比賽第二名，片區英語(yǔ)競賽第一名。
20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期榮獲：演講比賽第一名，校先進(jìn)班集體，學(xué)生宿舍被評為衛生文明宿舍。
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期榮獲：校書(shū)畫(huà)比賽團體總分第一名，班級量化考核總分第一名
同時(shí)該班學(xué)生XX、XX多次代表學(xué)校參加縣籃球比賽，多次獲獎并獲得好評，XXX同學(xué)參加縣教育局“我心中的好老師”主題征文活動(dòng)榮獲二等獎，多名同學(xué)參加“網(wǎng)絡(luò )知識大賽”并得了優(yōu)異成績(jì)，為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。同時(shí)注重能力的全面發(fā)展，XX同學(xué)被選為校學(xué)生會(huì )主席，另有多人擔任學(xué)生會(huì )干部。此外，他們還積極參加社區活動(dòng)，進(jìn)行社會(huì )調查、為創(chuàng )衛做貢獻等。
九（2）班是一個(gè)團結向上，朝氣蓬勃的集體，滿(mǎn)懷希望與激情，團結協(xié)作，努力改進(jìn)不足�！皩W(xué)無(wú)止境”，“進(jìn)步無(wú)止境”同學(xué)們仍需努力，這是對過(guò)去取得成績(jì)的認識，也是對今后工作的要求。前進(jìn)的道路上充滿(mǎn)荊棘又飽含希望，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，積極進(jìn)取，駛向成功的彼岸！
文明班級的主要事跡材料 3
XX中心校八（2）班在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心及全班師生的共同努力下，各方面都取得了優(yōu)秀的成績(jì)，受到社會(huì )、家長(cháng)和學(xué)校的好評。目前，班內已經(jīng)形成了班風(fēng)純、學(xué)風(fēng)濃、紀律好的良好局面。下面我就本班主要情況做一介紹。
一、優(yōu)良的班風(fēng)
班風(fēng)是班級的靈魂，是班級建設的核心，也是引領(lǐng)班級前進(jìn)的旗幟。班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，我班將打造優(yōu)良班風(fēng)放在班級建設的首位。通過(guò)開(kāi)展各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)，來(lái)增強班級的凝聚力和向心力；通過(guò)主題班會(huì )的形式討論解決班內典型的問(wèn)題，及時(shí)表?yè)P和批評某些典型現象，在班內樹(shù)立正氣，集聚正能量；通過(guò)撰寫(xiě)“班級日志”的形式，記錄班級和學(xué)生的成長(cháng)足跡，既增強了班主任的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，也增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。目前，全班同學(xué)樹(shù)立了踏實(shí)認真的學(xué)習態(tài)度和生活態(tài)度；以學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人為目的，共同營(yíng)造了純正的班風(fēng)和良好的班級氛圍，形成了拼搏進(jìn)取的團隊精神和強大的`班級凝聚力。
二、濃厚的學(xué)風(fēng)
“學(xué)風(fēng)濃”是我班的形象和特色。課堂上，同學(xué)們認真聽(tīng)講積極發(fā)言，抓住課堂時(shí)間，提高學(xué)習效率；課后，他們充分合理地利用時(shí)間來(lái)復習鞏固；學(xué)習上，人人爭優(yōu)秀，個(gè)個(gè)想進(jìn)步。圍繞學(xué)風(fēng)建設，班內業(yè)已形成“勤學(xué)、好問(wèn)、進(jìn)取、爭先”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，得到本班所有科任老師的贊許。
三、生源穩定，“一個(gè)都不少”
本班現有30名同學(xué)，其中寄宿生27人，走讀生3人。在農村中學(xué)生源大量外流的背景下，本班扎實(shí)做好“控輟保學(xué)”工作，做到了無(wú)一人輟學(xué)或轉學(xué)，班級工作得到了家長(cháng)們的堅定擁護和支持。
四、多彩的班級活動(dòng)
在夯實(shí)學(xué)生文化課成績(jì)的同時(shí)，提高他們的綜合素質(zhì)、開(kāi)拓視野、陶冶高尚情操也是本班的特色之一。通過(guò)定期開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的多元智能，讓不同層次的同學(xué)都有展示自我的平臺，讓每一個(gè)同學(xué)都能發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，收獲到滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。
五、顯著(zhù)的成績(jì)
在優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的影響下，班中涌現了一批成績(jì)優(yōu)異、品行優(yōu)秀的學(xué)生代表：李世君同學(xué)憑借自己的突出表現獲得“六安市模范留守兒童”稱(chēng)號；張健同學(xué)熱心助人，榮獲“校園小雷鋒”稱(chēng)號；張明珠同學(xué)面對苦難不低頭、堅強好學(xué)的精神感動(dòng)全班；班級學(xué)科成績(jì)在平行班中遙遙領(lǐng)先，數名同學(xué)總分位列全鎮前十名，其中花肇明同學(xué)曾獲全鎮總分第一名。在學(xué)校舉行的運動(dòng)會(huì )、讀書(shū)演講比賽、廣播操比賽、校園文化藝術(shù)節等各項活動(dòng)中，本班同學(xué)團結拼搏，均獲佳績(jì)。
八（2）班是一個(gè)朝氣蓬勃團結向上的集體，也是一個(gè)充滿(mǎn)激情奮力爭先的集體�！皩W(xué)無(wú)止境”，我們仍需進(jìn)取，相信在全體師生的共同努力 下，我們必將迎來(lái)美好的明天。
文明班級的主要事跡材料 4
2018班同學(xué)素質(zhì)高超，道德品質(zhì)高尚，他們團結友愛(ài)，互助互諒。班主任李雯老師曾被評為鞍山市優(yōu)秀青年教師，入選遼寧省“百千萬(wàn)人才工程”。在班主任的帶領(lǐng)和全班44名同學(xué)的共同努力下，2018班在班級建設、思想建設、學(xué)習成績(jì)、集體活動(dòng)等方面取得了優(yōu)異的成績(jì)，受到全校師生的一致認可和好評。
一、在學(xué)習中書(shū)寫(xiě)青春的輝煌
在2018班，學(xué)習有著(zhù)無(wú)可取代的魅力，每位同學(xué)在學(xué)習上奮勇?tīng)幭�，對學(xué)習都有一種執著(zhù)的熱愛(ài)與堅守。曾被評為“鞍山市紅旗團支部”，曾獲校三好班級、校優(yōu)秀班級、校優(yōu)秀團支部等多項榮譽(yù)。在近兩年的學(xué)習過(guò)程中，正是因為每位同學(xué)求知若饑、勤奮刻苦、堅持不懈，2018班在多次考試中成績(jì)優(yōu)異。
二、在賽場(chǎng)上揮灑青春的汗水
2018班在運動(dòng)會(huì )上，淋漓盡致地展現出了極強的凝聚力。賽前積極組織訓練，懷著(zhù)蓬勃的朝氣在接力比賽、齊心協(xié)力等比賽項目中贏(yíng)得大家贊許的目光，并取得多項榮譽(yù)。在足球賽與籃球賽中，2018班運動(dòng)員團結協(xié)作，刻苦訓練，積極鉆研戰略戰術(shù)，大家以飽滿(mǎn)的姿態(tài)，力克強敵，有些同學(xué)為了班級榮譽(yù)不惜帶傷上場(chǎng)，共創(chuàng )佳績(jì)，攜手走向領(lǐng)獎臺。同時(shí)也獲得了運動(dòng)成績(jì)、精神文明獎多個(gè)獎項。
三、在活動(dòng)中塑造青春的姿態(tài)
班上組織了《讓優(yōu)秀成為一種習慣》、《感恩班主任日》、《功不唐捐玉汝于成》等一系列的主題班會(huì )，以及在科技節、班級開(kāi)放周中相互交流、暢所欲言，讓每一位同學(xué)有機會(huì )展示自己，培養同學(xué)們的'交流能力。不僅僅是在英語(yǔ)節中創(chuàng )新的英語(yǔ)劇《賣(mài)火柴的小男孩》被評為優(yōu)秀舞臺劇，而且在新年聯(lián)歡會(huì )中，2018班自編自演的集體舞《世界秩序》，收獲一致好評，被選為年級優(yōu)秀代表向其他年級展示，引起全校觀(guān)眾的歡呼。我們永恒的思想是“班榮我榮，班衰我恥”努力為共同的榮譽(yù)而奮勇拼搏。
四、在生活中感受青春的溫情
2018班是這樣一個(gè)團結友愛(ài)互相幫助的集體。愛(ài)在縈繞、在蓬蓬勃勃的生長(cháng)。在宿舍，同學(xué)們和睦相處、彼此關(guān)心，多個(gè)宿舍被評為優(yōu)秀寢室。在班級的黑板報及班級布置工作中，積極參與、集思廣益。在近兩年來(lái)，多次獲班級精神文明獎項，2018班版報上貼著(zhù)“二零一八，灼灼其華，龍盤(pán)虎踞，氣貫朝霞”的口號，這不是一句簡(jiǎn)單的口號，更是2018班卓爾不群的象征，是邁向勝利的斗志宣言！
2018班是個(gè)凝聚力強，敢闖敢拼兼有大氣的班集體，他們團結友愛(ài)，奮勇?tīng)幭�，成�?jì)優(yōu)異，道德高尚。戒驕戒躁，穩扎穩打，是他們格守的信條；書(shū)山頂峰，學(xué)海彼岸，是他們金色的航向；格物致知，自強弘毅，是他們不悔的初衷！
文明班級的主要事跡材料 5
四班是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣，團結向上的集體。五年四班的每位成員都是好樣的，也許并不都十分出色，但卻各有特點(diǎn)，自成一格。班主任老師就像大朋友一樣，引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng)，班級的許多成員也都在默默地為這個(gè)大家庭付出努力。陽(yáng)光的心態(tài)，良好的班風(fēng)，強大的班級凝聚力，就是五年四班最大的優(yōu)勢。無(wú)論成功還是失敗，都能積極地面對�！皥F結、進(jìn)取、互助、和諧”是不變的精神和信念。無(wú)論什么時(shí)候走近這個(gè)大家庭，你都會(huì )真切的感受到孩子們的熱情，都會(huì )被一個(gè)個(gè)溫馨的畫(huà)面感動(dòng)。
一、明確的目標是進(jìn)步的.動(dòng)力
班集體不斷進(jìn)步的動(dòng)力就是讓學(xué)生有一個(gè)共同的目標。班集體會(huì )在一個(gè)接一個(gè)目標實(shí)現的過(guò)程中不斷完善。每學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們都要制定班級奮斗目標——為創(chuàng )建優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。為了能夠實(shí)現目標，同學(xué)們自己制定班級公約，在文明禮儀、組織紀律方面都做出了規定。例如，清潔工具的使用和碼放、班級財物的保護、課前學(xué)具準備、課間活動(dòng)的紀律、路隊等等。由于是自己制定的公約，每位學(xué)生都能夠遵守，效果比較好。學(xué)生們還每個(gè)人都制定了自己的學(xué)期目標，每個(gè)人都將自己的特長(cháng)與別人交流分享。班級目標與個(gè)人目標結合在一起，每個(gè)人都有努力的方向，為我們的班集體營(yíng)造出了一種積極向上的氛圍。
二、強大的凝聚力推動(dòng)班級發(fā)展
班集體的精神面貌，很大程度上由班干部決定。開(kāi)學(xué)初，我們班便民主選舉了干部。這些都是品學(xué)兼優(yōu)、責任心強、同學(xué)非常信任的
同學(xué)，以此組建了一個(gè)優(yōu)秀的班委會(huì )。他們相互協(xié)調、相互配合，把班級管理的井井有條。在日常的學(xué)習生活中，他們總能起到帶頭作用，并能調動(dòng)起學(xué)生們的積極性。班級文化的設計與布置，班隊會(huì )的精心策劃，班內突發(fā)事件簡(jiǎn)單的處理……班干部心中有同學(xué)，有集體，同學(xué)看在眼里記在心中，班干部的威信也就樹(shù)立起來(lái)了。這樣不僅提高了學(xué)生的自助管理能力，還增強了班級的的凝聚力。
三、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們的生活
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)。作為學(xué)校的英雄中隊，我們更對自己提高要求。年級間的圍棋比賽，我們全班努力，勇得獎杯；重陽(yáng)節代表學(xué)校為社區的爺爺奶奶們送去全校師生的祝福和問(wèn)候；樓道間有我們清除小招貼的身影。通過(guò)這些活動(dòng)，愉悅了身心，豐富了自己。
進(jìn)步無(wú)止境，我們會(huì )繼續努力。團結的思想讓我們認為自己在以后的各項活動(dòng)中會(huì )做得更好，奮進(jìn)的精神讓我們看到自己有能力提高自己的成績(jì)。一分耕耘，一分收獲，我相信通過(guò)我們的努力，會(huì )結出更豐碩的果實(shí)。
文明班級的主要事跡材料 6
一、有效的利用軍訓
新生入學(xué)就是一周的軍訓。這正是同學(xué)們相互了解相互溝通的好機會(huì )，也是鍛煉意志品質(zhì)的好時(shí)機。八月底的天氣還很炎熱，學(xué)生們在廣場(chǎng)每天要訓練六七個(gè)小時(shí)。但是這些在家里嬌慣了的孩子在教官和老師的鼓勵下，咬著(zhù)牙一直堅持著(zhù)，張怡同學(xué)個(gè)子最小身體看上去很柔弱，且剛剛做了鼻腔手術(shù)，確帶病堅持訓練，為其他同學(xué)樹(shù)立了榜樣。黃凱等幾個(gè)男同學(xué)訓練非常認真刻苦，動(dòng)作規范經(jīng)常受到教官的表?yè)P，我班有一半多男生被選進(jìn)國旗班和儀仗隊。在訓練中同學(xué)之間互相鼓勵，休息時(shí)互相按摩酸痛的肌肉，主動(dòng)給同學(xué)及教官送水。很快同學(xué)之間的陌生感就消失了，就象一個(gè)大家庭里的兄弟姐妹一樣充滿(mǎn)了親情。臉曬黑了，嗓子喊啞了，到軍訓結束會(huì )操時(shí)，同學(xué)們整齊的步伐，響亮的口號，堅毅的神態(tài)給家長(cháng)留下了深刻的印象，獲得了學(xué)校的.表彰；同時(shí)，同學(xué)們也深刻的認識到在一個(gè)堅毅的集體中不但可以得到鍛煉而且每個(gè)人都能變成強者。
二、發(fā)揮優(yōu)生作用，促進(jìn)整體提高
我班的最大優(yōu)勢是有幾個(gè)尖子生，這個(gè)資源必須充分利用。在開(kāi)學(xué)初我們舉辦了第一個(gè)班會(huì )，主題是《今天我為學(xué)校而驕傲，明天學(xué)校為我而自豪》。幾個(gè)優(yōu)秀學(xué)生分別介紹他們的學(xué)習經(jīng)驗并暢談了遠大理想和目標。其他同學(xué)也踴躍發(fā)言，表示要發(fā)揚軍訓中不怕苦不怕累的精神，向優(yōu)秀學(xué)生看齊，勤苦努力，共創(chuàng )XX品牌，成為永載XX史冊的首屆畢業(yè)生。
三、走好第一步，不破一扇窗
正式開(kāi)學(xué)后，各學(xué)科開(kāi)始了緊張的授課。因為我們比其他的學(xué)校開(kāi)學(xué)晚了近兩周，所以，授課的進(jìn)度較快，有些同學(xué)有些接受不了；另外，初高中在知識結構、學(xué)習方法上存在著(zhù)很大的差異，有些同學(xué)一時(shí)不能適應高中的學(xué)習，產(chǎn)生了急躁情緒。針對這些情況，我們每晚抽出一節晚自習的時(shí)間學(xué)習北京一位校長(cháng)編寫(xiě)的高中學(xué)習方法的小冊子。對學(xué)生在學(xué)法上及時(shí)的進(jìn)行指導，除了在聽(tīng)課、筆記、作業(yè)等方面作出必要的指導外，更注重在思想上提高他們的認識，使他們明白科學(xué)有序的學(xué)習可以事半功倍。在這中間，師生們共同學(xué)習了社會(huì )學(xué)中的“破窗理論”：“一間屋子有許多的窗戶(hù)，如果有一扇窗戶(hù)破了而得不到及時(shí)的修理，那就會(huì )有其他的窗戶(hù)不斷的被損壞”。所以，最重要的是，不讓一扇窗戶(hù)破，如果出現破窗，必須及時(shí)修復。所以從一開(kāi)始，每個(gè)同學(xué)都準備了規范的筆記本、作業(yè)本、錯題記錄本等。而且，以宿舍為單位結成學(xué)習小組，同學(xué)間互相督促，相互檢查，對于上課聽(tīng)講，課下整理筆記，作業(yè)，預習等環(huán)節不但自己作好，也提醒身邊的人做好。一段時(shí)間過(guò)后，同學(xué)們適應了高中的學(xué)習，看著(zhù)自己整齊的筆記，作業(yè)和各種歸納資料，成就感油然而生。同學(xué)們也更愛(ài)這個(gè)集體，學(xué)習空氣空前高漲，第八節課自由活動(dòng)時(shí)間，晚飯前后都是同學(xué)們在教室刻苦學(xué)習的身影，令其他班級同學(xué)羨慕不已。
三、克服自我中心，增強集體觀(guān)念
環(huán)境與資源學(xué)院20xx級環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)本科班現有36名學(xué)生，其中男生11名，女生25名，跨越贛、浙、湘、桂、黔、渝6省市，含漢、壯兩大民族�？此剖侨藛T的大雜燴，實(shí)是文化、習俗、思維的大碰撞，獨特的個(gè)體同時(shí)包含著(zhù)引力與斥力，不斷碰撞，不斷螺旋上升，歷經(jīng)四年形成一顆超燃新星。
綜上所述，環(huán)境與資源學(xué)院20xx級環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)本科班歷經(jīng)3年，這個(gè)由36名同學(xué)組成的超燃新星已初步形成，在接下來(lái)的時(shí)光里，它將繼續壯大，最終散布在祖國乃至世界各地，為環(huán)境事業(yè)獻出自己的一份力量，讓我們一起向他們學(xué)習吧！
20xx級學(xué)前教育本科2班，29個(gè)人，29顆心，在生命中最閃亮的年紀，走到了一起，是源于對知識的渴求，是生于對夢(mèng)想的憧憬�；厥走^(guò)去，榮耀加冕不負青春；把握現在，一期一會(huì )當思來(lái)之不易；展望未來(lái)，不忘初心砥礪前行。
我們承諾做人認真、待人以善、示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。我們愿捧著(zhù)一份親情、友情和真情，投身于“為人師、如人母”的崇高的教育行業(yè)中，為孩子共擎愛(ài)的藍天。我們愿一起為孩子的成長(cháng)搭建一方平臺，讓祖國的未來(lái)享受更多成長(cháng)的關(guān)愛(ài)。我們是青草地上放風(fēng)箏的人，也許并不怎么頂天立地，也不見(jiàn)得能夠呼風(fēng)喚雨，但我們望向孩子的目光一定長(cháng)過(guò)我們手中牽著(zhù)的細線(xiàn)。14級學(xué)前教育本科2班，以夢(mèng)為馬，不負韶華！
七年級新學(xué)期入學(xué)第一個(gè)月，都是同一個(gè)老師，我班數學(xué)、英語(yǔ)兩科測驗成績(jì)比同年級其它班均分低十幾分，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的共同努力，期末考試與同年級其它班相比，均分也僅有2-3分之差。全校第二、第五、第七名同學(xué)是我班同學(xué)。
七年級第二個(gè)學(xué)期，班上有六名同學(xué)光榮地加入共青團，在學(xué)校團委的領(lǐng)導下，班級成立了團支部。在團干部的帶領(lǐng)下，班級學(xué)習、紀律、衛生等各項工作均走在全校前列。班級室內清潔、課桌整齊，又有三名同學(xué)進(jìn)入全校前十名，張潔同學(xué)依然位居全年級第二、期末考試各科均分與同年級其它班持平。
八年級上學(xué)期，團支部六名團員繼續發(fā)揮先鋒模范作用，帶領(lǐng)全班62名同學(xué)，頑強拼搏，努力奮進(jìn)，尊師守紀，勇于爭先。班級班容整齊，期末考試又取得較好成績(jì)，均分總分位于全年級第二，有5名同學(xué)進(jìn)入全校前十名。學(xué)習成績(jì)又上了一個(gè)新臺階。更令人高興的是，班級有24名同學(xué)向團支部遞交了入團申請書(shū)。
秉承著(zhù)達觀(guān)博物的校訓，我們深知為學(xué)要高瞻遠矚，終身學(xué)習，為人要胸襟博大，淡泊名利。展望未來(lái)，4181090102班全體同學(xué)仍在不斷努力。班中很多同學(xué)在準備考研，為了自己的夢(mèng)想而奮斗，還有部分同學(xué)將要就業(yè)，他們也在不斷的豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識，提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，加強自己的硬實(shí)力。
我們是一個(gè)團結友愛(ài),積極向上的班集體，每一位同學(xué)都在不斷努力充實(shí)自己，完善自己，我們相信“時(shí)光不負有心人，星光不負趕路人”，我們將會(huì )遵循領(lǐng)導和老師的諄諄教誨，一直向前!
文明班級的主要事跡材料 7
九二班積極向上、團結協(xié)作，是一個(gè)凝聚了青春與夢(mèng)想的班級。在開(kāi)展“兩創(chuàng )兩爭”活動(dòng)中，全體師生共同努力，做出了許多堪稱(chēng)表率的事，特別是在文明禮儀方面取得了許多令人矚目的成績(jì)，受到了全校師生的一致好評。
一、有健全完善的管理制度
新學(xué)期開(kāi)始，我們嘗試運行了“自主管理”。首先，在班上成立六個(gè)部：學(xué)習部、文體部、衛生勞動(dòng)部、紀律檢查部、生活部、財物部。例如：大型勞動(dòng)就由勞動(dòng)部具體安排分配；兩操則就要求文體部具體負責；學(xué)校組織的月考則由學(xué)習部具體安排，提出目標或者是監督考風(fēng)；紀律檢查部和文體部結合制定了“班訓”、確立“班歌”，還請音樂(lè )教師為班歌譜了曲子；文體部還常組織本班學(xué)生開(kāi)展“拔河”、“籃球賽”等有益的活動(dòng)。
二、有特色鮮明的班級活動(dòng)
在開(kāi)展“兩創(chuàng )兩爭”活動(dòng)中，班主任老師針對社會(huì )上一些不良習氣，提出以“文明，誠信”為主題的特色班級的的創(chuàng )建，帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習學(xué)校、家庭、社會(huì )等方面的禮儀。開(kāi)展了許多活動(dòng)，比如“主題班會(huì )”、“看教育宣傳片”、“文明考試簽名”、“看閱兵式，做紀律人”等；為了教育學(xué)生體諒父母艱辛和學(xué)會(huì )感恩，張老師還特意印制了《一份昂貴的成長(cháng)清單》的表格，發(fā)給學(xué)生。為了班級文體部還組織男生寫(xiě)出自己喜歡和討厭女生的`什么行為，女生寫(xiě)出喜歡和討厭男生的哪些行為，總結了《禮儀三字經(jīng)》，每個(gè)月評一次“超級男生”和“快樂(lè )女生”，學(xué)期末即是文明標兵。
三、有文明和諧的教師團隊
這是一個(gè)無(wú)私奉獻的班級，她聚集了太多的精英。班主任是一個(gè)工作積極負責的同志，有蓬勃的朝氣、旺盛的精力、不服輸的精神，又具有一套獨特的班級管理經(jīng)驗。能及時(shí)從任課教師那里了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為變化。虛心聽(tīng)取和接受任課教師對班級建設的合理建議。給任課教師提供一個(gè)良好的授課環(huán)境，教育學(xué)生任課教師就是當堂的`班主任。
四、有豐富濃郁的班級文化
在有限的教室空間里，我班最大限度地用好每一塊地方，教室的墻壁和每一個(gè)角落“都會(huì )說(shuō)話(huà)”，這些都是我們的教育資源。
黑板報兩周一換，設計精美，主題鮮明，內容豐富，“班主任寄語(yǔ)”、“光榮榜”、“恥辱柱”、“我們的座右銘”等等。在這樣的教室里，濃郁的班級文化在浸潤著(zhù)同學(xué)們的心靈、情感，滋潤著(zhù)同學(xué)們的思想、智慧和價(jià)值觀(guān)。
在成績(jì)和榮譽(yù)面前，班主任老師和他的學(xué)生永不停步。面對日益繁重的學(xué)習任務(wù)，我們將以更加優(yōu)良的班風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)來(lái)營(yíng)建白營(yíng)一中一流的校風(fēng)，以與時(shí)俱進(jìn)的青春風(fēng)貌來(lái)充實(shí)自我，實(shí)現自我價(jià)值。
文明班級的主要事跡材料 8
我們四年級是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團結、進(jìn)取、創(chuàng )新是我們最大的優(yōu)點(diǎn)。這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團結友愛(ài)的集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身的素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。一年來(lái)，我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、健康向上的班風(fēng)引導我們前進(jìn)
良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴格、民主的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據本班實(shí)際情況，利用班會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，對守則、規范逐條講解對照，指出本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問(wèn)題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過(guò)集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥?lái)的發(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動(dòng)、課堂紀律等方面都作了明確的規定，如每天帶紅領(lǐng)巾、勤剪指甲、課間操集合隊伍快靜齊等，并提出了相應的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來(lái)的規范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標兵、榜樣、帶頭人。由于實(shí)施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開(kāi)比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門(mén)窗、電燈的開(kāi)與關(guān)，學(xué)生都能各負其責任。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識、有計劃地通過(guò)對學(xué)生守則、道德問(wèn)題的討論；書(shū)籍、報刊的閱讀指導；對電影、電視的評論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀(guān)；運用典型事例，進(jìn)行表?yè)P和批評；運用墻報、黑板報、專(zhuān)欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導向，批駁錯誤的輿論；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的`集體活動(dòng)；充分利用班會(huì )宣傳學(xué)校各項規章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學(xué)生要嚴格遵守。以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。
二、強大的班級凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展
我們有強烈的集體觀(guān)念，有濃厚的班級情感，有堅強的'班委會(huì )和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。每當開(kāi)學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過(guò)學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養班干部自己學(xué)會(huì )管理班級。定期召開(kāi)班會(huì )，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來(lái)教育大家，這樣調動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺(jué)性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開(kāi)主題班會(huì )，他們能精
心的布置、具有特色；出現一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)、口算練習、對批作業(yè)、課前預習等；開(kāi)展好各項活動(dòng)，如中隊活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項工作，如每周二大掃除，學(xué)生間的評價(jià)等。
我們班所表現出來(lái)的強大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(cháng)項還是弱項，同學(xué)們都會(huì )盡力一搏，發(fā)揮出出最高水平，爭取到最滿(mǎn)意的成績(jì)，運動(dòng)會(huì )、主題班會(huì )、各類(lèi)活動(dòng)、比賽，無(wú)一不體現了我們班團結進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀(guān)念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會(huì )暫時(shí)放下私事，齊心協(xié)力地完成它。校每周紀律、衛生評比就是一個(gè)很好的例子，為了集體的榮譽(yù)，班長(cháng)呂彩依、中隊長(cháng)趙蕊、課代表黃夢(mèng)瑤和幾名同學(xué)一共十幾名同學(xué)，每天中午放學(xué)后，都犧牲自己的休息時(shí)間，主動(dòng)自覺(jué)的留下來(lái)將班級室內外的衛生再重新檢查和整理一番。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養，更重視自身道德修養的培養。學(xué)生學(xué)習興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課，講臺上總會(huì )圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現在同學(xué)們在學(xué)習中的互助上。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習，各自介紹自己擅長(cháng)學(xué)科的學(xué)習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節的學(xué)習方法，互相之間取長(cháng)補短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見(jiàn)，即使是下課時(shí)間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習的討論。
四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)。如：主題班會(huì )、學(xué)習競賽、小組競爭、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習成績(jì)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
五、永無(wú)止境的進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)
我們班幾年來(lái)取得了可喜的成績(jì)，多次被評為校級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊、紀律先進(jìn)班集體，衛生先進(jìn)班集體。這些成果的取得離不開(kāi)我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標的實(shí)現中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵和指導全班學(xué)生朝著(zhù)共同的方向前進(jìn)。為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng)，我們班進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的征文和演講活動(dòng)，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺(jué)培養自己的良好行為；為了抓好清潔衛生，我們班進(jìn)行了《只有一個(gè)地球》和《學(xué)校是我家，精心愛(ài)護她》的主題班會(huì )，使學(xué)生認識到——學(xué)校是我家，精心愛(ài)護她——幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁意識，把保護校園清潔衛生變成一種自覺(jué)的行動(dòng)。
進(jìn)步無(wú)止境，我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jì)更上一層樓。一份耕耘，一份收獲，相信我們全體師生會(huì )更加努力，結出豐碩的成果。
文明班級的主要事跡材料 9
融融的暖意彌漫著(zhù)，深深的情誼包圍著(zhù)，這就是一個(gè)由58個(gè)成員組成的小家庭——xx縣xx鎮xx學(xué)校xx年級（xx）班，在這個(gè)家庭里，大家幸�？鞓�(lè )地度過(guò)每一天，形成了一個(gè)團結進(jìn)取、健康活潑的班集體。
一、良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
俗話(huà)說(shuō)得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的教育離不開(kāi)嚴格的紀律約束，針對小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強的特點(diǎn)，本班制訂了嚴密的管理制度，對學(xué)生進(jìn)行嚴格的要求，提高學(xué)生思想認識，促進(jìn)行為規范。首先，制訂嚴格的班規制度。如制定班訓：勤學(xué)、樂(lè )思、團結、向上�！栋嗉増D書(shū)借閱制度》、《班級衛生管理制度》讓學(xué)生去閱讀、對照著(zhù)去做；其次，讓學(xué)生利用班會(huì )、晨會(huì )認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，通過(guò)學(xué)習提高學(xué)生的思想認識，并通過(guò)強化性的管理，嚴格規范學(xué)生的行為，并用適當的獎勵措施，如通過(guò)評星活動(dòng)引導學(xué)生思想行為向著(zhù)健康的方向發(fā)展。學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習、生活、成長(cháng)，要在學(xué)校的各項活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌，都離不開(kāi)好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個(gè)集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng )優(yōu)，愛(ài)班好學(xué)的精神，這種精神從何而來(lái)？它來(lái)源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其他各項工作的基礎，是建好班級的法寶。
二、務(wù)實(shí)、模范的班干部
俗話(huà)說(shuō)，火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干部隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的`橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我班的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合，共同為班集體建設做出自己的貢獻。在各項班級活動(dòng)中，班長(cháng)的作用可謂是功不可沒(méi)。班長(cháng)既要負責籌劃和協(xié)調各種活動(dòng)，也要管理常規工作。她的工作貫穿于所有的班委當中，使各項工作之間有條不紊地進(jìn)行。就是這樣工作主動(dòng)、認真負責且一身正氣，讓班干部成為了班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，班級中的領(lǐng)頭羊。
三、獨特的班級文化建設
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我在努力營(yíng)造健康快樂(lè )的班級文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級感情，提高了集體凝聚力。日常的文化建設主要體現在班會(huì )課以及班級日志上，通過(guò)班會(huì )課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動(dòng)力。而班級日志也為我們的'班級文化增添光彩，通過(guò)對班級日常生活趣事的記錄，同學(xué)們更加相互理解和團結。教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境中，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，進(jìn)而提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。
四、豐富多彩的班級活動(dòng)
當今社會(huì )的獨生子女問(wèn)題受到越來(lái)越多的關(guān)注，我請同學(xué)們談“感恩”，并召開(kāi)了“孝敬父母，真情回報”主題活動(dòng)，通過(guò)大家相互交流父母對我們的愛(ài)以及我們該如何回報父母，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓他們知道只有學(xué)會(huì )感恩，才會(huì )真正懂得珍惜現在所擁有的，才會(huì )懂得回報，才明白人生并不在于索取，而在于給予。學(xué)生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各項活動(dòng)中，學(xué)生們也受到了相應的教育，變得越來(lái)越懂事。
今后全體師生將一如既往，從嚴要求，不斷找出努力方向，繼續向先進(jìn)班級的目標邁進(jìn)，爭取再創(chuàng )新的輝煌。等待有一天，抬頭仰望浩瀚碧空，只見(jiàn)雛鷹振翅齊飛！
文明班級的主要事跡材料 10
三（4）班是一個(gè)團結友愛(ài)的班級，是一個(gè)奮發(fā)向上的班級、是一個(gè)朝氣蓬勃的班級；
在學(xué)校各項活動(dòng)中，積極參與，圓滿(mǎn)完成；班級學(xué)生性格健康開(kāi)朗、團結友愛(ài)、和諧相處，在學(xué)習上相互幫助；活動(dòng)中合作交流；生活上彼此關(guān)心，學(xué)生思想健康，積極上進(jìn)，是同年級中的楷模，文明班級的典范。
一個(gè)班級能否正常運轉，是否具有凝聚力，班級的管理是關(guān)鍵。而班級的管理又在于班主任以及班干部們的工作。我們班上的班干部一律是通過(guò)競選，同學(xué)們的投票來(lái)選出的，都有極強的主動(dòng)性和責任感，他們對于工作的都是認真負責的。一個(gè)班級體的成績(jì)優(yōu)劣，是取決于學(xué)習環(huán)境的，而紀律是一個(gè)關(guān)鍵。三（4）班，不論刮風(fēng)還是下雨，同學(xué)們都能做到按時(shí)到校晨讀。如此出色的班級管理，為我們班班風(fēng)的形成，學(xué)習的成績(jì)，豐富的生活打下了堅實(shí)的基礎。
班內學(xué)風(fēng)嚴謹，同學(xué)們有強烈的求知欲。在大家的努力下，我們的上課出勤率100%，課程通過(guò)率，獎學(xué)金在本專(zhuān)業(yè)占比，英語(yǔ)四級通過(guò)率，英語(yǔ)六級通過(guò)率，通過(guò)的學(xué)生分數均高于450分，還有大部分的學(xué)生正在積極努力地備考六級英語(yǔ)。勤奮學(xué)習的同時(shí)，大家都積極參加各類(lèi)活動(dòng)，并且成績(jì)顯著(zhù)，收獲頗多。
科技活動(dòng)方面，獲獎的情況有：
1、第十一屆“藍橋杯”全國軟件和信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才大賽國賽，我班級參加比賽成員共6人，其中2人獲得國家二等獎，4人分別獲得省級二等獎、省級三等獎的好成績(jì)；
2、我班共有7人參加“華北五省機器人大賽”選拔賽河北賽區，獲得2個(gè)二等獎，1個(gè)三等獎，成功晉級華北五�。ㄊ�、自治區）機器人大賽北京賽區，并獲得的二等獎和三等獎的好成績(jì)；
3、共計2名同學(xué)參加“恩智浦”智能車(chē)大賽，并獲得省二等獎；
4、共4位同學(xué)參加“華為杯”大學(xué)生科學(xué)技能競賽，并獲得三等獎的成績(jì)；
5、共2名同學(xué)獲計算機軟件著(zhù)作權證書(shū)；
同學(xué)們還積極舉辦和參加了學(xué)校的實(shí)踐文化活動(dòng)，我班同學(xué)分別獲“仰山慕水”詩(shī)詞大會(huì )冠軍、學(xué)院“三走”活動(dòng)第一名、“舞林大會(huì )”全校二等獎、青年志愿者協(xié)會(huì )優(yōu)秀志愿者、英語(yǔ)文化藝術(shù)節一等獎、“秋韻杯”比賽一等獎。
美術(shù)與影視學(xué)院20xx級視覺(jué)傳達設計1班，由29人組成，其中男生9人，女生20人。班級同學(xué)積極向黨組織靠攏，其中黨員2人，預備黨員1人，入黨積極分子15人。
回首過(guò)去的三年多的時(shí)光，我們一直秉承“讓優(yōu)秀成為習慣，讓我們習慣優(yōu)秀”的傳統，養成銳意進(jìn)取的良好品質(zhì)。大學(xué)期間班級同學(xué)參加各類(lèi)學(xué)生組織人數超過(guò)50%，班級考研報考率達到50%。學(xué)習之余同學(xué)們積極參加各類(lèi)比賽，其中國家級獎項15項，省級獎項8項，校級獎項100余項，國家獎學(xué)金2項、國家勵志獎學(xué)金3項，校級獎學(xué)金34人次，十佳共青團員1人，優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生21人，優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部15人，十佳寢室1個(gè)，文明寢室5個(gè)。班級曾獲“先進(jìn)班集體”和“五四紅旗團支部”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
20xx年9月，湖北財稅職業(yè)學(xué)院會(huì )計xx班51名同學(xué)相聚于白云黃鶴之鄉、武昌首義之城，開(kāi)始了我們學(xué)習生活的新篇章。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習和生活，我班全體同學(xué)正一步一步走向成熟。在學(xué)院領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，在任課老師的辛勤培養下，在輔導員老師的精心指導下，在班委會(huì )和全班同學(xué)的共同努力下，會(huì )計xx班在班級建設、學(xué)習生活和開(kāi)展、參與各項活動(dòng)等方面都取得了顯著(zhù)成績(jì)，充分展示了我班自強不息、積極向上的團隊精神和強大的凝聚力，攜手奏響了一曲“乘風(fēng)破浪，共創(chuàng )輝煌”的華麗樂(lè )章。下面就把我們班入學(xué)一年來(lái)各方面的情況做具體介紹：
一、堅持不懈拼搏到底
進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)月，我們參加了學(xué)院舉行的軍訓活動(dòng)。這是苦與累的一個(gè)月，是付出更是收獲的一個(gè)月。我們的腰板挺直了，面孔剛毅了，精神抖擻了。艱苦的訓練中，我們學(xué)會(huì )了忍受疼痛，學(xué)會(huì )了堅持，再堅持。軍營(yíng)賦予了我們堅強的品質(zhì)，頑強的作風(fēng)。我們少了份嬌氣，多了份拼搏到底的精神和奮斗、勇往直前的意志。同甘共苦中，看看周?chē)谎苑艞壍耐瑢W(xué)，我們從不輕易低頭；互相幫助中，我們成長(cháng)了，從嬌生慣養到獨立生活。軍訓教會(huì )了我們，團結就是力量！在軍訓中，我班多名同學(xué)被選入標兵連，陳欣、林冰新和唐曉帆同學(xué)被評為軍訓優(yōu)秀標兵，8棟505寢室獲優(yōu)秀寢室稱(chēng)號。
二、敏而好學(xué)奮發(fā)圖強
我班現有共青團員51人、入黨積極分子4人，共有30名同學(xué)遞交入黨申請書(shū)，9人參加黨校培訓。本學(xué)年我班共有學(xué)習標兵1人、優(yōu)秀學(xué)生4人、優(yōu)秀班干部2人、優(yōu)秀團干1人，優(yōu)秀團員4人。
為形成良好班風(fēng)和濃厚學(xué)風(fēng)，我班建立了一套完善的班級管理制度。以自我教育、自我服務(wù)、自我約束和自我管理為班委工作原則，以熱情、及時(shí)、高效和務(wù)實(shí)為班委工作宗旨，著(zhù)力加強班委隊伍建設。每月召開(kāi)班委例會(huì )，討論工作、總結經(jīng)驗，加強班委整體意識和責任意識。
注重增強紀律意識。根據學(xué)院和系部有關(guān)要求，我班制定了嚴格的出勤制度。強調班級是一個(gè)大家庭，樹(shù)立同學(xué)們的集體主義觀(guān)念，努力使每一個(gè)同學(xué)在遵守紀律方面由“要我做到”向“我要做到”轉變，逐漸形成健康向上，積極進(jìn)取的班級形象。本學(xué)期我班出勤率始終保持系部第一名。
本學(xué)期我班成立了學(xué)習小組、讀書(shū)小組和體育小組。學(xué)習小組營(yíng)造了班級濃厚的學(xué)習氛圍，使我班成為互幫互助的學(xué)習團隊；讀書(shū)小組不以課本知識為滿(mǎn)足，泛舟書(shū)海，著(zhù)重培養分析綜合、獨立思考和協(xié)同合作的能力；體育小組鍛煉身體，磨練意志，是同學(xué)們課下交流的互動(dòng)平臺。三個(gè)小組各司其職又協(xié)調統一，提高了全班同學(xué)的綜合素質(zhì)。本學(xué)期我班同學(xué)學(xué)習勁頭十足，對專(zhuān)業(yè)充滿(mǎn)熱愛(ài)，對自己未來(lái)的職業(yè)滿(mǎn)懷使命感和責任感，得到了任課老師的好評。在本屆會(huì )計知識大賽中，我班同學(xué)獲得二、三等獎。
三、銳意創(chuàng )新風(fēng)華正茂
在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，為加強同學(xué)們之間的友誼和班級凝聚力，我班鼓勵同學(xué)們積極參加學(xué)院各項活動(dòng)，豐富生活、挑戰自我并學(xué)習各種經(jīng)驗，以?xún)?yōu)化我班班團活動(dòng)。
在會(huì )計系女生節上，我班女生心靈手巧，獲得了繪畫(huà)二等獎和工藝二等獎。一年一度的藝術(shù)節來(lái)臨，稅院文化藝術(shù)節期間，一件件生動(dòng)的作品吸引了同學(xué)們駐足觀(guān)看，我班選送的工藝品十字繡被評選為工藝類(lèi)一等獎，此外，我班同學(xué)還參加了藝術(shù)節的表演活動(dòng)。在“中華頌?經(jīng)典誦讀”詩(shī)歌朗誦比賽中，我班勇奪團體第一名，充分展示了會(huì )計xx班的風(fēng)采。英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)用大賽中，我班同學(xué)一路過(guò)關(guān)斬將，最終獲得二等獎。宜動(dòng)宜靜是我班的特色，文娛活動(dòng)上我班是積極分子，體育活動(dòng)上我班也毫不示弱。稅院運動(dòng)會(huì )，有我班同學(xué)奮勇拼搏的身影，努力夾雜汗水，成功與付出成正比，在跳高、長(cháng)跑等項目中，我班同學(xué)均獲得優(yōu)異成績(jì)。兩屆稅院籃球賽中，我班同學(xué)作為主力隊員上場(chǎng)，分別獲得亞軍和季軍。在趣味運動(dòng)會(huì )上，我班同學(xué)齊心協(xié)力，獲得團體第四名。在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我們找到了屬于自己的那片天空！
我班十分重視班團活動(dòng)的.開(kāi)展。班團活動(dòng)是班級總體素質(zhì)和凝聚力的體現平臺。本學(xué)年，我班班團活動(dòng)圍繞“緊扣時(shí)代脈搏、緊貼大學(xué)生生活”這一宗旨靈活開(kāi)展，并不斷創(chuàng )新。我班的第一次班團活動(dòng)是“我的理想”，傾情演出的小品、慷慨激昂的朗誦、豐富多彩的團體游戲和放聲高唱的班歌都是同學(xué)們精心策劃的，這次的主題班為同學(xué)們搭建了一個(gè)交流的平臺，培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神和組織領(lǐng)導能力。本學(xué)年，我班還成功舉辦了一系列班團活動(dòng)，“感恩的心”由手語(yǔ)舞蹈“感恩的心”開(kāi)頭，表達了同學(xué)們對祖國、父母和老師的感恩之心；“開(kāi)心學(xué)國學(xué)”豐富了同學(xué)們的文化知識，增強了同學(xué)們的愛(ài)國精神；元旦期間，我班開(kāi)展了“元旦快樂(lè )”大型主題班會(huì )，同學(xué)們盡情歡樂(lè )，體味到了節日的快樂(lè )和班級的溫暖。
“玉樹(shù)不倒青海長(cháng)青”主題班會(huì )上，同學(xué)們?yōu)闉膮^祈福默哀，送上最真摯的祝福，向祖國親表達最深沉的愛(ài)戀，并學(xué)習了各種自救常識；以上海世博會(huì )為主題的班會(huì )上，同學(xué)們不出稅院門(mén)便領(lǐng)略了世界各國的美麗風(fēng)光，當中國國家館映入眼簾之時(shí)，同學(xué)們發(fā)自肺腑的驚嘆與驕傲響徹教室，本次主題班會(huì )大大提升了同學(xué)們的民族自豪感。在“粽香端午”活動(dòng)中，我班同學(xué)一起品嘗香甜的粽子，在滿(mǎn)室粽香里，品味傳統文化的獨特魅力，感受祖國傳統文化的博大精深。本學(xué)期初春時(shí)節，我班全體同學(xué)通過(guò)前往武漢大學(xué)生樂(lè )園進(jìn)行社會(huì )素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)，親近了自然，拓寬了視野，陶冶了情操，增強了班級凝聚力和團結協(xié)作能力，更重要的是，每一個(gè)同學(xué)都感受到了集體的溫暖！
四、團結向上青春飛揚
我班采取多項措施培養同學(xué)們良好的生活習慣。例如定期查寢，評選出優(yōu)秀寢室表示鼓勵，以提高同學(xué)們的主動(dòng)性和積極性。在學(xué)院舉辦的寢室文化節活動(dòng)中，我班共有5個(gè)寢室獲得“十佳文明寢室”稱(chēng)號。
為培養同學(xué)們的奉獻意識，班委經(jīng)常組織同學(xué)們參加青協(xié)各項活動(dòng)。本學(xué)年，我班同學(xué)參加了“陽(yáng)光義賣(mài)”活動(dòng)，用自己的行動(dòng)去幫助弱勢群體；國際志愿者日當天，我班同學(xué)參加了青協(xié)組織的愛(ài)心活動(dòng)之服務(wù)敬老院，用辛勤的勞動(dòng)給老人們帶去一份舒適和歡樂(lè )；在“為農民工子女捐書(shū)”活動(dòng)中，我班同學(xué)積極響應學(xué)院讀書(shū)月的號召，捐出一本書(shū)，獻上一片情，用愛(ài)為孩子們指路，關(guān)愛(ài)著(zhù)農民工工子女；參加完“課桌文化”活動(dòng)后，同學(xué)們望著(zhù)煥然一新的教室，微笑著(zhù)互相擦去額角的汗水。通過(guò)一系列的義務(wù)勞動(dòng)，我班同學(xué)培養了良好的個(gè)人衛生習慣、公共衛生習慣和無(wú)私奉獻的精神。
在學(xué)院舉辦的義務(wù)獻血活動(dòng)中，我班體檢合格的同學(xué)都參與了獻血。為江城血荒的緩解貢獻了一份力量，同時(shí)也體現了我班同學(xué)強烈的社會(huì )責任感和無(wú)私奉獻的精神。
一年來(lái)，我班51名同學(xué)用自己的青春譜寫(xiě)著(zhù)大學(xué)成才的奏鳴曲，優(yōu)秀成績(jì)的取得是我班同學(xué)團結奮斗一年的結果，但我們清醒的認識到這些成績(jì)還不足以讓我們驕傲。我們時(shí)刻謹記班訓：“愛(ài)國奉獻求真務(wù)實(shí)團結奮斗博學(xué)慎思”。我們不是盡力而為，而是全力以赴。我們將堅定信心、滿(mǎn)懷激情，揚理想之風(fēng)帆，抵成功之彼岸，迎來(lái)屬于會(huì )計xx班的輝煌燦爛！
“團結、友愛(ài)、拼搏、奮進(jìn)”的良好班風(fēng)是五、一班學(xué)生整個(gè)面貌的最佳體現�！跋嘈抛晕�、磨勵自我、充實(shí)自我、放飛自我”是五、一班的班級口號；“做好眼前的事，手中的事，成功就離你不遠�！钡陌嗉壐裱�；“人人有事做，事事有人做，大家齊努力，共創(chuàng )和諧班�！笔菉^斗目標。在這些班風(fēng)、口號、奮斗目標的督促和勉勵下，全體同學(xué)不斷進(jìn)取，努力奮斗形成了超強的凝聚力，是五一班走向輝煌的真正秘訣所在。
大生活是豐富多彩的。在良好班風(fēng)、口號及其奮斗目標的帶動(dòng)下，五一班積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)。第十屆校運動(dòng)會(huì )獲丙組團體第二名，鄭浩同學(xué)打破200米跑校運會(huì )記錄；并在此運動(dòng)會(huì )獲優(yōu)秀報道班級。建國六十周年，詩(shī)歌誦讀一等獎；年級組拔河比賽優(yōu)勝獎；20xx年“元旦”獲學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀高年級組二等獎；4月平川區首屆國學(xué)道德經(jīng)典誦讀我班后雅、張美娟、藺瑞、張方明四人誦讀的三字經(jīng)獲三等獎�！傲�、一”被學(xué)校評為“文明班集體”。這一切傾注了全體任課教師為之付出的辛勤勞動(dòng)和心血，體現了全體同學(xué)具有強烈的集體榮譽(yù)感核對班級的熱愛(ài)。記下了師生共同精心打造“和諧班級”形象所做的努力。但我們清醒地認識到所取得的成績(jì)已成為歷史。今后全體師生將一如既往，從嚴要求，不斷找出努力的方向，繼續向先進(jìn)班級的目標邁進(jìn)，爭取再創(chuàng )新的輝煌。
天津XX國際學(xué)校高一一班由二十九名同學(xué)組成，學(xué)生來(lái)自天津、北京、河北、湖北、福建等不同省市。二十九名，人數不多，但卻來(lái)自不同的家庭背景，有工薪階層也有千萬(wàn)富翁，他們性格各異，有的活潑好動(dòng)，有的沉穩文靜。他們入學(xué)時(shí)的成績(jì)也是參差不齊，有考六百多分的，也有三百多分的學(xué)生。為了讓這些孩子盡快的融入這個(gè)新的班集體，順利完成從初中到高中的過(guò)渡，從班級建立之初，就借鑒社會(huì )學(xué)中“破窗理論”，要讓所有的學(xué)生共同進(jìn)步，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。
文明班級的主要事跡材料 11
濮陽(yáng)縣七中七年級一班是一個(gè)擁有43名成員的班集體，人數一般，不多不少，但這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團結友愛(ài)的集體。班級風(fēng)氣健康向上，學(xué)風(fēng)濃厚。本班特別是有兩位認真、負責、責任心強的班干部。再加上各組的組長(cháng)和一些小的班干部，各種活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩。展示了良好的班風(fēng)班貌和強大的凝聚力。下面就我班在本學(xué)年的事跡作一下簡(jiǎn)單的介紹：
一、加強班級集體的.管理，班干得力。
班干部由全體學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，班干部產(chǎn)生后，落實(shí)具體責任制度，做到分工明確，定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )議，討論班級中出現的問(wèn)題及解決的辦法，如實(shí)做好班務(wù)日志。我班擁有一批工作得力的好干部。特別是女班干部，這些班干部別看她們年紀不算大，可做起事來(lái)一套又一套，是老師的好幫手！例如，我們的班長(cháng)王曼曼，她在班中威信高，工作認真負責。學(xué)習委員學(xué)習委員高五瑞樂(lè )于助人，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。其他班干部也都能各司其職，我們努力讓學(xué)生參與班級管理，分層管理，互相監督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設班集體，真正發(fā)揮了小主人的作用。
二、形成漂亮舒適的班貌，班風(fēng)良好。
本班教室布置美觀(guān)大方，窗戶(hù)潔凈，墻壁整潔，正面墻上懸掛國旗，班內布置了學(xué)習園地、表?yè)P欄、展示臺等，設置合理得體、內容豐富。每周一總結，表現好的掛紅旗，這樣就對有些表現稍差一點(diǎn)的學(xué)生起了爭強好勝的思想。校里組織的黑板報每次都按學(xué)校要求出版，樣式美觀(guān)，內容可讀性強，在全�！拔拿鞫Y貌月”評比中晚班榮獲校級第一名。教室內桌椅講臺擺放整齊，保護完好。在本學(xué)期的全校課室布置評比中獲得了二等獎。在政教處陳主任老師的帶動(dòng)下，好人好事不斷涌現，且有記錄在案并適時(shí)表?yè)P。課堂秩序井然，氣氛活躍，遵守課堂紀律，學(xué)生能積極舉手回答提問(wèn)，尊重教師，上課無(wú)搞小動(dòng)作現象。班級以“中學(xué)生一日常規”為管理制度，用文明班評比的形式促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)生文明有禮，勤學(xué)向上，班級文化氛圍濃厚。我班一學(xué)年來(lái)多次被學(xué)校評為“文明班級”。
三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，成績(jì)顯著(zhù)。
本班通過(guò)集體活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行教育，促使學(xué)生在班集體中和諧、全面發(fā)展。每個(gè)星期我們總是有計劃、有針對性、有目的地開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，積極組織開(kāi)展教育意義深刻的課外活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，并取得了優(yōu)異成績(jì)，在學(xué)校舉行的朗誦比賽中，我班的程昊昊同學(xué)獲得了一等獎，朱先雙同學(xué)獲得了二等獎�？傊谶@一年級我班得了不少的`好名次。除了積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)外，本班也開(kāi)展了各種學(xué)科知識競賽活動(dòng)，如本學(xué)期本班開(kāi)展了硬筆字、手抄報、詩(shī)歌朗誦、口算等比賽，通過(guò)各種學(xué)科知識競賽，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，培養了學(xué)生的“自主”能力，推動(dòng)了學(xué)校的素質(zhì)教育。學(xué)生歷次檢測語(yǔ)數科成績(jì)總評及格率都達到了80%以上，英語(yǔ)也達到了70%以上。學(xué)生能夠積極做好課間操，每天堅持寫(xiě)好自主管理，學(xué)生體格好。
一學(xué)年來(lái)，我們在班集體建設過(guò)程中做了不少的工作，進(jìn)步無(wú)止境，我們仍需要努力，團結的思想是讓我們認為自己有能力在各項活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jì)更上一層樓。每個(gè)孩子都希望自己在進(jìn)步，你們的肯定和鼓勵，將是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
文明班級的主要事跡材料 12
里田學(xué)校初三（1）班是個(gè)班級大（全班61位同學(xué)），寄宿生多（全班41位同學(xué)），學(xué)生成績(jì)差（各科年段倒數第一），難管理（班風(fēng)、學(xué)風(fēng)差，且很多學(xué)生的父母在外打工，家里無(wú)人管）的一個(gè)班，上期剛接手班主主任時(shí)，深感肩膀上的壓力，一是來(lái)自學(xué)校的壓力，學(xué)校班子成員一致推薦我任初三（1）班班主任，這是對我的信任和對我過(guò)去任班主任工作的認可，希望我能在學(xué)生初三這關(guān)鍵時(shí)期接過(guò)重但讓班級能扭轉班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，能向中考沖刺，為校爭光。二是來(lái)自學(xué)生家長(cháng)的壓力，學(xué)生家長(cháng)都希望自己的孩子能在中考的順利地畢業(yè)，能向高一級的學(xué)校深造，實(shí)現他們各自的`理想，面對學(xué)校，家長(cháng)的厚望，我義不容辭地接下了這個(gè)班，在第一節課上，我給學(xué)生上了一個(gè)以“班榮我榮、班衰我恥”及“我能為班級爭光”的主題班會(huì )，號召全班同學(xué)和我們教師一起共同努力，把自己變成班級這大家庭的一份子做起，做好我為人人，人人為我，為班級爭光，在學(xué)習上，承認落后，不甘落后，改變落后，努力縮小差距，力爭上游，這在同學(xué)們中得到很大震動(dòng)，起到了明顯效果。
整個(gè)學(xué)期以來(lái)，利用班級活動(dòng)及課后做好學(xué)生的思想工作，時(shí)時(shí)注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做學(xué)生的貼心朋友，全體學(xué)生轉變原來(lái)的學(xué)習態(tài)度，把自己變成了班級的主人，全體同學(xué)都能自覺(jué)地以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生在校日常行為規范》及校紀班規，嚴格要求自己，并積極地參加學(xué)我組織的各項有益身心健康的科技、文藝和社會(huì )活動(dòng)，在歷次各項比賽和競賽中均取得了優(yōu)異教成績(jì)，校藝術(shù)周活動(dòng)中，我班《我愛(ài)米蘭》大合唱獲得第一名，校運會(huì )，我班獲全�？偡值谝�，校書(shū)畫(huà)比賽，我們有四位同學(xué)分獲一、二、三等獎，并有一位同學(xué)的作品先送參加縣比賽，班集體積極向上，樂(lè )于助人，朝氣蓬勃，結合“三八節，清明節，五一節，學(xué)雷鋒活動(dòng)日，植樹(shù)節”等，組織學(xué)生開(kāi)展一系列班級主題活動(dòng)，使班級形成一個(gè)良好，健康的班風(fēng)。
同時(shí)在師生的共同努力下，全體同學(xué)學(xué)習刻苦勤奮，對學(xué)習有進(jìn)步的同學(xué)及時(shí)表?yè)P，給家長(cháng)發(fā)喜報，對學(xué)習有困難的同學(xué)給予幫助，讓他們與同學(xué)結對子，學(xué)習有偏科的同學(xué)讓他們和老師結成幫扶對象，全班同學(xué)共同進(jìn)步，形成了勤學(xué)、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新的學(xué)風(fēng)，在上期期末考試評比中，各科成績(jì)均列年段第一名，另外，還號召全體同學(xué)堅持體育鍛煉，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，同時(shí)結合當地的實(shí)際，組織學(xué)生參觀(guān)花卉基地，親身體驗勞動(dòng)，養成良好的勞動(dòng)，生生活習慣，在良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的推動(dòng)下，全體同學(xué)言行文明，舉止端莊，班級同學(xué)互相關(guān)心，互相幫助，形成了一個(gè)奮發(fā)向上，團結友愛(ài)的班集體，在校文明班級評比及校文明宿舍評比中，均獲得全校第一的好成績(jì)，該班集體一致獲得全校師生的好評。
文明班級的主要事跡材料 13
五（2）班是一個(gè)擁有48名成員的班集體，這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團結友愛(ài)的集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。我們一直堅信“我能行！我最棒！”一直信奉“禮貌使你變得高雅，助人使你得到快樂(lè )”的班級格言，一直在享受學(xué)習，享受快樂(lè )的氛圍中成長(cháng)。五年來(lái)，我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、班風(fēng)健康向上，學(xué)風(fēng)濃厚
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jì)好”，將樹(shù)立良好班風(fēng)放在班級建設工作的首位。我們提出“班級是我家，建設靠大家”的觀(guān)念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這種精神激勵著(zhù)我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強大的班級凝聚力。
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，無(wú)以成方圓。班級管理必須有一套行之有效的規章制度。經(jīng)過(guò)班隊干部和同學(xué)們的共同討論，最后制定了班級量化管理的條例，從學(xué)習、紀律、出勤、衛生等方面，對全班學(xué)生進(jìn)行量化管理。學(xué)生積極性高，效果比較明顯。學(xué)校每周的流動(dòng)紅旗，每月的“星級文明示范班”常常光顧我們班，還連續幾年被評為�！拔拿靼嗉墶�。
一個(gè)班級的班風(fēng)建設好了，才會(huì )有濃厚的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)良好的.學(xué)習氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。有的同學(xué)語(yǔ)文好，有的同學(xué)數學(xué)好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習，各自介紹自己擅長(cháng)學(xué)科的學(xué)習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節的學(xué)習方法，互相之間取長(cháng)補短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團結。這樣使得優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。
二、培養優(yōu)秀的班干部
俗話(huà)說(shuō)，火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶，一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。我們班就擁有一批好干部，這些班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，工作認真、責任心強，是老師的好助手。例如，班長(cháng)謝宇夢(mèng)，她穩重大方，工作認真負責，總是用敏銳的洞察力注視著(zhù)班級的一舉一動(dòng)。又如副班長(cháng)朱安，學(xué)習踏實(shí)，樂(lè )于助人，在同學(xué)中頗有威信。勞動(dòng)委員林建偉，他大膽有氣魄，工作認真負責，能夠有序地安排教室、包干區的值日輪流，使我們班的三項競賽總是名列前茅。還有黃家緣、林佳慧等等小干部各司其職，為班級貢獻著(zhù)自己的力量。同時(shí)又設立值日班長(cháng)，讓其他學(xué)生也參與班級管理，互相監督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設班集體，真正發(fā)揮了主人翁作用。
三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
上個(gè)學(xué)期，學(xué)校舉行了隊形隊列比賽。由于時(shí)間比較緊，除了體育課，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習，體育委員自告奮勇當指揮，全班沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累。大家齊心協(xié)力，付出了辛勤的汗水。比賽時(shí)，同學(xué)們整齊劃一的動(dòng)作和颯爽英姿，博得了師生們的熱烈掌聲。今年的廣播操比賽也如此，我們班又獲得了年級段特等獎。學(xué)生們無(wú)不歡呼雀躍。
此外，我們班還在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中脫穎而出，如班容班貌評比、運動(dòng)會(huì )等。通過(guò)活動(dòng)，大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強了。
【文明班級的主要事跡材料】相關(guān)文章：
文明班級的主要事跡材料10-27
文明班級主要事跡材料09-06
文明班級主要事跡材料（精選7篇）02-03
文明班級主要事跡材料（集錦9篇）01-02
文明班級主要事跡材料（范例9篇）12-08
文明班級主要事跡材料[集合9篇]12-10
文明班級主要優(yōu)秀事跡07-19