關(guān)于優(yōu)秀班干部事跡材料范文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料，肯定對各類(lèi)事跡材料都很熟悉吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強的特點(diǎn)。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于優(yōu)秀班干部事跡材料范文，歡迎大家分享。
優(yōu)秀班干部事跡材料1
我叫蘇美，是實(shí)驗中學(xué)707班一名中學(xué)生，我認識到作為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生，思想、學(xué)習、優(yōu)良的品質(zhì)是必須的，所以我每時(shí)每刻都嚴格要求著(zhù)自己。
自入校以來(lái)，我積極參加班級各項活動(dòng)，并有幸擔任了班里的一名班干部，在配合老師老師和其他班委完成班級工作的同時(shí)，自己也從中得到了很好的鍛煉。此外，我還按照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》嚴格的要求自己，在各個(gè)方面都以身作則，從不敢有絲毫的松懈。因為，我知道，要想做一名合格的中學(xué)生，做到這些，是最基礎的，也是最重要的。在學(xué)習上，我謹著(zhù)臥薪嘗膽的作風(fēng)，不放過(guò)一道不明白的問(wèn)題，追求真理，虛心好學(xué)；在紀律上，我從不違法亂紀，上課認真聽(tīng)講，起著(zhù)模范帶頭作用；在生活中，我勤儉自強，從不浪費一粒米，一張紙。我是一位有理想，有道德，有文化，有毅力的優(yōu)秀中學(xué)生。
在學(xué)習上，我時(shí)常用華羅庚說(shuō)過(guò)一句話(huà)來(lái)勉勵自己：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才�！蔽沂冀K相信，“一分耕耘一分收獲”，“只要付出努力就一定會(huì )有回報”。于是我總是加大數學(xué)的練習量，上課積極回答老師提出的問(wèn)題，課余時(shí)間主動(dòng)向老師或同學(xué)請教疑難問(wèn)題，并把不會(huì )的應用題抄成卷子，認真地做幾遍，以加深印象。很快我的數學(xué)成績(jì)就有了一個(gè)很大的飛躍，在考試中取得了好成績(jì)。
作為一名中學(xué)生，我除了嚴格要求自己認真學(xué)習外，還促進(jìn)同學(xué)之間的`學(xué)習交流和思想溝通。在平時(shí)，我總是熱心的幫助老師和同學(xué)，我能和每個(gè)同學(xué)關(guān)系融洽，不論是優(yōu)生或是差生，當他們有問(wèn)題時(shí)，我總是及時(shí)的出現。課上我與同學(xué)們認真聽(tīng)講，課后，我就充當起了小老師，找學(xué)習上有困難的同學(xué)，主動(dòng)幫助他們解決學(xué)習上的困難，，正是因為我的真誠和耐心，我結交了許多的朋友，在班級獲得了同學(xué)們的信任，建立了自己的威信。
由于我的突出表現，我曾多次獲得“行規示范生“優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
優(yōu)秀班干部事跡材料2
該同學(xué)品行端正、積極上進(jìn)、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、成績(jì)優(yōu)異、身體素質(zhì)良好，各方面表現出色。曾多次榮獲“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀少先隊員”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
在學(xué)習方面，該生學(xué)習態(tài)度端正，具有強烈的求知欲望。課前能夠主動(dòng)預習，積極向老師教不懂的地方。上課認真聽(tīng)講、記筆記，踴躍發(fā)言。課后積極思考，絕不堆積問(wèn)題，能按時(shí)按量地完成作業(yè)。采用科學(xué)高效的學(xué)習方法，平時(shí)在一點(diǎn)一滴中養成了良好的學(xué)習習慣，因此該同學(xué)的成績(jì)總是名列前茅。
該同學(xué)不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，還經(jīng)常幫助組員和班里其他學(xué)習上有困難的學(xué)生，幫助他們提高文化課成績(jì)。在班中起到了良好的模范帶頭作用，帶領(lǐng)大家積極探索，使班級形成了“積極、活潑、嚴肅”的學(xué)習氛圍。該生性格陽(yáng)光開(kāi)朗，外向隨和，樂(lè )于助人，人緣良好，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
該同學(xué)作為學(xué)生干部，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班集體，遵守學(xué)校的各項規章制度。上課從不遲到早退，課堂上認真聽(tīng)講，嚴格遵守課堂紀律，充分起到了班級的表率作用。在班級中擔任語(yǔ)文課代表工作期間，始終不忘班干部的工作職責，積極協(xié)助班主任開(kāi)展班級管理工作，主動(dòng)地處理班級各項事務(wù)，熱心為同學(xué)們做好服務(wù)。該同學(xué)將同學(xué)視為自己的兄弟姐妹，特別關(guān)注學(xué)習上有困難同學(xué)的學(xué)習生活情況以及心理狀況，帶領(lǐng)全班同學(xué)一起關(guān)心和照顧班級。與同學(xué)們形成了和諧、融洽、互助的關(guān)系。
對待班級中成績(jì)落后的同學(xué)，該同學(xué)積極維護班內榮譽(yù)，從大局出發(fā)，主動(dòng)找班內后進(jìn)同學(xué)談心，通過(guò)大量的思想工作，使同學(xué)的集體觀(guān)念得到提高，班級團結友愛(ài)的良好風(fēng)貌得到提升，班里同學(xué)整體成績(jì)得到快速提高。
該同學(xué)求真務(wù)實(shí)、認真負責、大膽創(chuàng )新的工作作風(fēng)也帶動(dòng)了身邊的其他學(xué)生干部，同時(shí)，在同學(xué)中樹(shù)立了較高的威信。作為語(yǔ)文課代表，不僅個(gè)人要求進(jìn)步，還團結帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。該同學(xué)還利用課余時(shí)間組織班里同學(xué)進(jìn)行各種課外活動(dòng)，借此加強同學(xué)間的交流，使班級像一個(gè)大家庭一樣團結和睦、積極向上。該同學(xué)“急老師之所急，想同學(xué)之所想”，在班級中發(fā)揮了良好的紐帶作用，得到了老師和同學(xué)的一致認可。
該同學(xué)的體育成績(jì)很突出，體育成績(jì)一直是全校第一。之所以這方面的突出，讓國家教練曹二建收我到他的團隊取得專(zhuān)業(yè)女籃訓練。
“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨�！敝挥胁粩嗟呐�，不斷的進(jìn)步，才能取得成功，我希望在這次的補賽中我可以脫穎而出。謝謝大家!!
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