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小學(xué)三年級新時(shí)代好少年的事跡材料
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到事跡材料吧，事跡材料是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結性書(shū)面材料。我們該怎么擬定事跡材料呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級新時(shí)代好少年的事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級新時(shí)代好少年的事跡材料1
我叫杜xx，現在就讀于xx實(shí)驗小學(xué)三(2)班。生活中，我懂禮貌，有愛(ài)心，講奉獻。
學(xué)習上，我有目標，有決心，有收獲。班級里，我是老師的“小助手”，是同學(xué)的好朋友，更是一個(gè)有著(zhù)責任感和正義感的中隊干部。我品學(xué)兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民。我有強烈的求知欲和上進(jìn)心。我能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，經(jīng)常參加并組織班級或學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。我思路開(kāi)闊，關(guān)心集體，責任心強，待人誠懇，在班里一直擔任數學(xué)課代表一職，認真負責，積極完成班里的工作，受到同學(xué)們的認可。我的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，是同學(xué)們的榜樣。我樂(lè )于助人,有一顆善良的心,經(jīng)常幫助同學(xué)解決困難,與同學(xué)的關(guān)系十分和睦。我認為我能夠擔任好在班級中的職位。同學(xué)們也十分的看好我，我不會(huì )讓他們失望的�，F在將在班集體中的學(xué)習情況小結如下。
一、遵紀守法，在班級的學(xué)習中能夠自覺(jué)遵守校紀校規。
二、學(xué)習認真，以身作則。作為班級中的干部，我一直時(shí)時(shí)刻刻的嚴格要求自己，為同學(xué)們做出一個(gè)好的榜樣。
三、樂(lè )于助人，樂(lè )于奉獻。我經(jīng)常幫助那些有困難的同學(xué)，并參加學(xué)校組織的.各項捐助活動(dòng)，培養自己的責任感。
四、帶領(lǐng)同學(xué)一步步進(jìn)步。我以自己強烈的責任感，對工作積極負責的精神感染著(zhù)每一位同學(xué)。同學(xué)們也自覺(jué)認真學(xué)習，一步一步的向第一沖去。
五、再接再厲，爭取奮進(jìn)。從今往后，我將付出更多的努力，繼續保持，努力一直成為同學(xué)們的榜樣。
在以后的成長(cháng)之路上，我會(huì )再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。
小學(xué)三年級新時(shí)代好少年的事跡材料2
我叫xxx，女，現在是xx交大附小三年級七班學(xué)生。學(xué)生個(gè)人先進(jìn)事跡我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩兒，喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習、勞動(dòng)和做游戲。下面我給大家說(shuō)說(shuō)我的自畫(huà)像。
我是父母的小幫手。在家里，我細心地向爸爸媽媽學(xué)習，學(xué)會(huì )了自理。從上幼兒園時(shí)起，我就自己住在一個(gè)房間里，每天早晨自己起床，自己洗漱。去年媽媽去了新加坡，外婆外公照顧我，他們很辛苦，每天早早就起床給我做早飯，每天都要接送我，現在我已經(jīng)學(xué)會(huì )了自己過(guò)馬路。這樣，就不用外公每天送我了。每次看到外公外婆累的時(shí)侯，我就給他們捶捶背，讓他們多休息�？吹酵馄判量�，我總是自己疊被子、鋪床。冬天的被子很重，我就想出一個(gè)辦法，把被子滾到床邊再抱起來(lái)放入被櫥。我還學(xué)會(huì )了洗碗和洗襪子，我的襪子多數是我自己洗，有時(shí)我也幫助爸爸洗。每當這時(shí)，爸爸總是摸著(zhù)我的小腦瓜，夸我是父母的小幫手。
我是多才多藝的小能手。從上幼兒園起，我就開(kāi)始學(xué)習舞蹈和繪畫(huà)，不怕苦，不怕累，每天堅持練習舞蹈基本功，每次上舞蹈課總是能得到老師的贊揚和鼓勵。我還熱愛(ài)繪畫(huà)，有時(shí)間就會(huì )畫(huà)上幾筆;去年開(kāi)始學(xué)習了電子琴，從一開(kāi)始的一無(wú)所知到現在可以彈奏簡(jiǎn)單的曲子，這過(guò)程中，我付出了艱辛的汗水。
我還是老師的小助手。在班里，我顯得十分活躍，樂(lè )于幫助別人，小學(xué)生優(yōu)秀班干部先進(jìn)事跡更樂(lè )意幫老師做點(diǎn)事。我是班里的小組長(cháng)，上課幫老師管理組內的同學(xué)學(xué)習和遵守紀律，下課幫老師把作業(yè)收齊或發(fā)好;有時(shí)在同學(xué)有不會(huì )做的題目時(shí)，老師就臨時(shí)選拔幾個(gè)小老師，這時(shí)又總能聽(tīng)到老師叫到我的`名字，看到我幫助同學(xué)學(xué)習的身影。
我也是同學(xué)的小對手。我愛(ài)好學(xué)習，也愛(ài)好文藝，所以班里有什么活動(dòng)我都能踴躍參加。上學(xué)期在“我閱讀，我成長(cháng)”活動(dòng)月中，表現突出，被評為“閱讀之星”;在外教英語(yǔ)課上，我表現突出，獲得了“綜合素質(zhì)獎”;在我是識字小狀元活動(dòng)中表現優(yōu)異，被評為“識字小狀元”;在數學(xué)月活動(dòng)中，講故事表現突出，獲得喜報;在期末的考試中，語(yǔ)文數學(xué)成績(jì)優(yōu)異，獲得獎狀;在“我是文明小公民”評比中，被評為“文明小公民”;本學(xué)期我也毫不松懈，在開(kāi)學(xué)時(shí)，就被選為少先隊員，寫(xiě)了入隊申請，并且一直按照少先隊的標準來(lái)要求自己;在“優(yōu)秀作業(yè)展評”活動(dòng)中表現突出，獲得獎狀;還獲得了本年度的“勞動(dòng)之星”。同學(xué)們都覺(jué)得我是他們的對手，我更希望自己實(shí)力更強，并把我的快樂(lè )變成大家共同的快樂(lè )，在互相競爭中過(guò)得更充實(shí)。
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