小學(xué)生事跡材料（通用7篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，根據事跡材料的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好事跡材料嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生事跡材料（通用7篇），歡迎大家分享。
小學(xué)生事跡材料1
我叫張一諾，是五年級八班的中隊長(cháng)。
我非常關(guān)心集體，班級或學(xué)校得到了榮譽(yù)，我比自己得到了榮譽(yù)還要高興�？梢哉f(shuō)，集體榮譽(yù)高于一切。
我能夠模范的遵守學(xué)校的各項規章制度，起到很好的帶頭作用，如：不滑樓梯、不打架、不往學(xué)校的建筑物上亂寫(xiě)亂畫(huà)不破壞公物。如果有同學(xué)不遵守紀律，我會(huì )嚴厲批評，并給予相應的懲罰，我絕對不會(huì )因為個(gè)人恩怨去懲罰某一位同學(xué)的；老師交給我的任務(wù)我一定會(huì )一絲不茍的去完成；如果上課了，老師還沒(méi)有來(lái)，我會(huì )立即下樓去找老師。
所有的活動(dòng)，所有的比賽，幾乎都有我的身影，你可知道，我為什么要參加這些比賽嗎？因為——我想為班級爭光！每次大掃除，干得最賣(mài)力的總是我們有數的幾個(gè)，我會(huì )把角落里收拾的利利索索，我會(huì )將墻壁擦得一塵不染，我會(huì )把桌子擺放的整整齊齊，我還會(huì )把地板拖得又亮又滑。因為我希望我能給老師們創(chuàng )造出來(lái)一個(gè)優(yōu)良的上課環(huán)境，這樣老師就可以安心的給學(xué)生們上課，同學(xué)們聽(tīng)課聽(tīng)的認真了，知識學(xué)得多了，才可以為班級、學(xué)校爭光。
我也會(huì )和同學(xué)們和諧相處。同學(xué)們用什么困難來(lái)找我了用什么困難來(lái)找我了，我絕對不會(huì )不管，但是我拿不準的事情也不會(huì )輕易但是我拿不準的事情也不會(huì )輕易向他（她）們做保證，記得有一次記得有一次，我的一位同學(xué)由于粗心把保溫杯忘到學(xué)校門(mén)口外的小賣(mài)部里了學(xué)校門(mén)口外的小賣(mài)部里了，而她怕門(mén)口的人不讓他出去，于是她便請求我和她一起去于是她便請求我和她一起去。我二話(huà)不說(shuō)，拉起她的手從四樓直沖下去拉起她的手從四樓直沖下去，然后飛一樣地穿過(guò)操場(chǎng)和林蔭道然后飛一樣地穿過(guò)操場(chǎng)和林蔭道，終于到了校門(mén)口，我給看門(mén)的老大爺說(shuō)明了情況我給看門(mén)的老大爺說(shuō)明了情況，然后才去拿水杯的，過(guò)了好大一會(huì )兒過(guò)了好大一會(huì )兒，我們才氣喘吁吁我們才氣喘吁吁的回來(lái)。
敬愛(ài)的老師，請您將“盡責奉獻美德之星盡責奉獻美德之星”的稱(chēng)號頒發(fā)給我吧的稱(chēng)號頒發(fā)給我吧！我真的覺(jué)得我可以擔任這個(gè)稱(chēng)號我真的覺(jué)得我可以擔任這個(gè)稱(chēng)號。
小學(xué)生事跡材料2
我是班上的勞動(dòng)委員，每天上學(xué)。放學(xué)都帶領(lǐng)同學(xué)們一起打掃衛生，大家都說(shuō)我是：“清潔工”。
有一天放學(xué)做值日，我和班上幾個(gè)同學(xué)拿著(zhù)拖把去洗，可是到了水池那里，我安全驚呆了，水池里積滿(mǎn)了污水，里面黑乎乎的`，什么也看不清，只見(jiàn)一些垃圾袋浮在上面，這時(shí)我的心中只有一個(gè)念頭：立刻疏通水道，不然后面的同學(xué)無(wú)法使用……
于是，我迅速挽起衣袖，手伸進(jìn)污水里把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的撿起來(lái)，旁邊一些同學(xué)捂著(zhù)鼻子大喊道：別管了，太惡心了……這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)也跟著(zhù)我一起干起來(lái)，我們的手凍得通紅，可是沒(méi)有一個(gè)人休息，大約半小時(shí)后，潔白的池底終于露出來(lái)了，我們大家都笑了。
小學(xué)生事跡材料3
我平時(shí)學(xué)習刻苦，樂(lè )于助人，品學(xué)兼優(yōu)；我還積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jì)，是班上的榜樣。
作為副班長(cháng)，我盡職盡責干好本職工作，班里的紀律、板報，我都認真負責，是老師的得力助手。我團結同學(xué)，經(jīng)常熱心幫助有困難的同學(xué)。誰(shuí)打架了，我總會(huì )上前勸阻，讓他們認識到自己的錯誤。我的所做其實(shí)都是一些微不足道的小事，這都是老師的表?yè)P，同學(xué)的鼓勵，給了我無(wú)窮的力量。
古人說(shuō)得好：莫以惡小而為之，莫以善小而不為。今后，我要一如既往，努力做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
小學(xué)生事跡材料4
作為一名班長(cháng)，大隊部成員，我努力成為老師的“小助手”，同學(xué)們的好朋友。我只不過(guò)是時(shí)時(shí)嚴格要求自己，凡事身體力行而已。上學(xué)時(shí)，我會(huì )提前到校，認真清掃每一個(gè)衛生死角，讓大家有一天的好心情。記得一次一位同學(xué)生病嘔吐，教室里散發(fā)著(zhù)腥臭，許多同學(xué)都捂著(zhù)鼻子在一旁看，這時(shí)我就和幾名同學(xué)顧不著(zhù)惡心，主動(dòng)拿起拖把清掃污穢，并把拖把清洗干凈。
遇到同學(xué)生病沒(méi)有來(lái)上學(xué)，我就邀約其他同學(xué)到醫院看望，希望他早日康復。同學(xué)遇到難題找到我從不推辭，即使是無(wú)數次打電話(huà)來(lái)，我也耐心地幫助他們解答，直到他們理解為止。遇到調皮的同學(xué)打架，我不會(huì )因個(gè)子小而害怕，我都會(huì )上前去勸解。雖然自己只做了一些力所能及的事情，但是學(xué)校和老師卻給予了我許多榮譽(yù)，1次被評為“抗震救災愛(ài)心天使”，7次榮獲“三好學(xué)生”，多次被評為“優(yōu)秀班干部”，多次因學(xué)習成績(jì)優(yōu)異而受到表?yè)P，特別榮幸的是今年暑假參加“宋慶齡愛(ài)心書(shū)庫夏令營(yíng)”，榮獲最佳“營(yíng)員獎”。
在老師的關(guān)愛(ài)下，得到了鍛煉成長(cháng)，我是幸運的；自身的認真努力和真誠付出，得到老師的信任和同學(xué)的信賴(lài)，我是幸福的。
小學(xué)生事跡材料5
黃鑫現任六（2）中隊中隊長(cháng)，大隊部副大隊長(cháng)。聰明好學(xué)，博學(xué)多才，成績(jì)優(yōu)秀。學(xué)習之余，協(xié)助正副班主任管理班級，班上同學(xué)常凝聚在他周?chē)�，在他的努力下，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)朝氣蓬勃，富有戰斗力。
之外，他還擔任大隊部副大隊長(cháng)，負責全校衛生及其他方面工作，效果顯著(zhù)。他代表凱里七小參加凱里市演講比賽，取得第一名；還代表凱里去北京參加“童心紅絲帶”展示匯報活動(dòng)，榮獲全國“優(yōu)秀個(gè)人獎”。另外，他還參加許多大大小小的比賽：語(yǔ)文英語(yǔ)能力競賽、講故事比賽、作文比賽、演講比賽、被評為優(yōu)秀少先隊員，現在，他所獲得的榮譽(yù)證書(shū)、獎狀有31張。在家，黃鑫是乖孩子；在校，黃鑫是好學(xué)生；在社會(huì )，黃鑫是好公民。黃鑫的倍條是：沒(méi)有攀越不上的高山，沒(méi)有漂泊不過(guò)的大海。
小學(xué)生事跡材料6
張振柱，蘇茆小學(xué)五年級學(xué)生，今年剛11歲。他懂事的時(shí)候，就知道自己能做的事情自己做，是一個(gè)從來(lái)都不會(huì )讓父母操心的孩子。
到了上學(xué)的時(shí)候，父母為了讓生活過(guò)好一點(diǎn)，就到廣東去打工，把他留給爺爺奶奶照顧，以其說(shuō)爺爺奶奶照顧他，還不如說(shuō)是他照顧爺爺奶奶。每天早上都是他起來(lái)做早餐，還幫爺爺奶奶洗衣服。放晚學(xué)回家，他打掃房間，還幫奶奶做晚飯。
他是一個(gè)懂得感恩的學(xué)生。在學(xué)校，他對工作既認真又負責，是老師的得力小助手。在學(xué)習上，認真完成各科作業(yè)，并且能提前預習功課。在課堂上，認真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦思考，大膽回答問(wèn)題。成績(jì)優(yōu)異，不但團結同學(xué)，還熱心助人，大家都很喜歡他。
誠實(shí)、善良、勤奮的他，無(wú)論是老師交給的工作，還是爺爺奶奶交代的事情，都能認真去完成，在家里、在學(xué)校里，他的表現都非常突出，大家都以他為榜樣，向他學(xué)習。
小學(xué)生事跡材料7
她叫馬慧琳，今年9歲，在東大小學(xué)三年級讀書(shū)，她活潑、伶俐、漂亮、充滿(mǎn)靈性，身兼班長(cháng)和文藝委員兩職，又愛(ài)畫(huà)善舞，她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，她從小就知道使用禮貌用語(yǔ)，向長(cháng)輩問(wèn)好。在校她是個(gè)尊敬老師、積極向上的好學(xué)生，百善孝為先，學(xué)校推行的孝敬教育讓她充分認識到了孝敬父母和長(cháng)輩是中華民族的一種美德。雖然她沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，但是點(diǎn)點(diǎn)滴滴中也體現了她對父母長(cháng)輩那份真切的孝敬之心。
每次遇見(jiàn)老師、熟人或長(cháng)輩，總能聽(tīng)到她甜甜的叫聲，看到胡同的小妹妹，她總是開(kāi)心地逗她玩玩。認識她的人們說(shuō)起她，都會(huì )豎起大拇指：有靈性、有禮貌的好孩子。有時(shí)跟爸爸媽媽一起外出游玩，吃剩的果皮紙屑，她總是撿起丟到垃圾桶中；有好吃的，她總是分給爸爸一份，媽媽一份，再自己一份；有時(shí)，和爸爸媽媽一起回家，她總是主動(dòng)地幫他們拿東西；爸媽燒菜時(shí)她總是積極幫忙。如果家里來(lái)客人，有時(shí)她還會(huì )小試一手，總會(huì )得到客人夸獎！
最值得夸獎的還是一次最難忘的事。那次爺爺去集市的路上，在拐彎處被一輛疾馳的轎車(chē)給撞昏迷了，爸媽都不在家，馬慧琳跟奶奶趕到現場(chǎng)，看到嚇人的一幕奶奶只知道哭已經(jīng)手足無(wú)措了，她卻很鎮靜，流著(zhù)淚走向爺爺呼喚爺爺，并對到現場(chǎng)的交警叔叔、120醫生護士阿姨們主動(dòng)匯報爺爺的個(gè)人情況和現場(chǎng)傷勢情況。她那么小的一個(gè)孩子，陪同一起去了醫院，在醫院一直跟隨。幫助爺爺去做各種檢查，在病房幫爺爺飲食起居，換衣服、喂藥等等。待到爺爺意識清醒，媽媽也趕到了。孩子真摯的孝心之舉感動(dòng)了在場(chǎng)的人：爺爺流淚了，媽媽也哭了。
她在學(xué)校里是老師的小幫手，她總能幫老師做一些力所能及的事，比如：收發(fā)作業(yè)，排練節目。雖然任務(wù)很簡(jiǎn)單但想到能減輕老師的負擔，她總是積極主動(dòng)毫無(wú)怨言。就是這樣一位普通的學(xué)生，樂(lè )于助人，工作負責，積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，為班級乃至學(xué)校爭光。她自上學(xué)以來(lái)，一直勤奮好學(xué)，加上伶俐才智，因此取得了一些成績(jì)和榮譽(yù)：全縣歌詠大賽中，她的一曲《櫻桃紅》榮獲二等獎。在20**年店子鎮“消夏文藝晚會(huì )”上她被推薦為主持人。她的沉穩健談隨機應變的主持風(fēng)格得到了廣泛贊譽(yù)。在這次“孝德之星”的推選中，她在我們學(xué)校全票通過(guò)，獲得了“孝德之星”榮譽(yù)稱(chēng)號。
現在她還是一名三年級的小學(xué)生，漫漫長(cháng)路才剛剛開(kāi)始，但我們堅信，她一定會(huì )走的更遠更好，一定會(huì )做好“孝德之星”模范，把中華民族傳統美德發(fā)揚光大！
【小學(xué)生事跡材料（通用7篇）】相關(guān)文章：
小學(xué)生優(yōu)秀事跡材料（通用6篇）12-29
優(yōu)秀小學(xué)生事跡材料(通用15篇)11-19
優(yōu)秀小學(xué)生事跡材料范文（通用8篇）12-21
小學(xué)生先進(jìn)事跡材料范文（通用6篇）11-25
最美小學(xué)生優(yōu)秀事跡材料范文（通用5篇）11-24
小學(xué)生家庭事跡材料12-21
小學(xué)生典型事跡材料12-15