三好學(xué)生事跡材料700字
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料，肯定對各類(lèi)事跡材料都很熟悉吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時(shí)代所需要的精神。那么什么樣的事跡材料才是規范的呢？下面是小編收集整理的三好學(xué)生事跡材料700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三好學(xué)生事跡材料1
我是徐李中學(xué)八（2）班學(xué)生。在學(xué)校里我本著(zhù)全面發(fā)展的這個(gè)目標前進(jìn)、努力，全面認識自己，提高自己，在學(xué)習中不斷增長(cháng)知識，現將我的事跡總結如下：
一品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)。
從入學(xué)以來(lái)，我就在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。通過(guò)一年的努力，我成為光榮的共青團員。在這期間我的數學(xué)，英語(yǔ)，物理成績(jì)一直在班級和學(xué)校名列前茅。我追求全面發(fā)展：我興趣廣泛，除認真學(xué)習課本知識外，我還特別喜歡看書(shū)。我曾經(jīng)多次獲得表彰，如：我連續兩學(xué)年都被評為學(xué)校三好生。此外，我還多次在校級的征文、演講比賽中獲得好成績(jì)。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
在班級工作中我積極做好老師的助手，初一時(shí)英語(yǔ)老師開(kāi)展小組學(xué)習，作為課代表的我，按照老師的要求將班級分為6個(gè)組，遵從大家的性格特點(diǎn)，使大家能充分融合，我們班的英語(yǔ)那個(gè)學(xué)期開(kāi)始有了很大的提高。
在處理班級事務(wù)中，我能做到及時(shí)傳達老師的要求，積極動(dòng)員全班同學(xué)，按時(shí)完成學(xué)校和老師交給的各項任務(wù)。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，我總是主動(dòng)上前勸阻，娓娓動(dòng)聽(tīng)的解說(shuō)常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。
三、團結互助，奉獻真情。
八年級上學(xué)期，每次值日生工作我總是主動(dòng)留下來(lái)幫同學(xué)，同時(shí)還帶動(dòng)班上的同學(xué)在生活上、學(xué)習上對借讀生給予無(wú)微不至的關(guān)心和幫助。班里成立了互助小組，目的是使班級同學(xué)共同進(jìn)步。我選擇班上學(xué)習最差的學(xué)生作為幫助對象。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，我總是十分耐心地講解，反復推敲，改變講法，直到同學(xué)聽(tīng)懂為止。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的`蜜糖，我相信我會(huì )像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔，總有一天會(huì )搏擊長(cháng)空，飛得更高更遠。
三好學(xué)生事跡材料2
付夢(mèng)婷同學(xué)就是這樣一個(gè)尊師守紀、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛(ài)護公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。
一、尊師守紀、積極進(jìn)步。付夢(mèng)婷同學(xué)自上學(xué)以來(lái)，能模范地遵守學(xué)校的各項規章制度，認真刻苦地學(xué)習科學(xué)文化知識，團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)，端正學(xué)習態(tài)度，上課認真聽(tīng)講，課堂上積極舉手發(fā)言，課后認真完成老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到老師的一致好評。
二、刻苦勤奮、成績(jì)喜人。付夢(mèng)婷同學(xué)在學(xué)習方面嚴格要求自己，把“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座佑銘，以此來(lái)鞭策自己。她學(xué)習態(tài)度嚴肅認真，學(xué)習目的明確。在學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，她都能制定出合理的學(xué)習計劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在每次考試中都能取得驕人成績(jì)，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認真，從不遲到、早退、曠課，從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。她經(jīng)常說(shuō)：“我一定要聽(tīng)老師的話(huà)，刻苦學(xué)習，我的未來(lái)在明天�！�
三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。付夢(mèng)婷同學(xué)不僅自己學(xué)習認真刻苦，而且她還熱心幫助同學(xué)。她認為“一花獨放不會(huì )香，百花齊放香滿(mǎn)園”。因此，當有同學(xué)在學(xué)習上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，她總是會(huì )耐心地幫助他們講解，毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著(zhù)復習，因為再過(guò)一天就要考試了，有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數學(xué)題，愁眉苦臉的，她見(jiàn)狀，便二話(huà)沒(méi)說(shuō)，馬上放下手中的書(shū)本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，她才繼續復習。雖然她犧牲了許多時(shí)間，但是她還是挺高興地，毫不介意。
四、關(guān)心班級、爭取榮譽(yù)。付夢(mèng)婷同學(xué)作為數學(xué)、英語(yǔ)組長(cháng)，深知責任重大，她以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，幫助同學(xué)提高。她很看重班級的榮譽(yù)，樹(shù)立班級形象，每次班級集體活動(dòng)，她總是沖在前面，維護秩序，另外她多才多藝，擅長(cháng)唱歌、跳舞、書(shū)法、電子琴演奏等，積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，提升班級形象，她經(jīng)常說(shuō)：“只要為班集體爭得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜！”她是這么想的，也是這么做的。
三好學(xué)生事跡材料3
現在正值陽(yáng)春三月，我，帶著(zhù)春天的氣息，懷著(zhù)激動(dòng)的心情與勇氣，來(lái)到這競選區級三好生。爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求，因此，德智體全面發(fā)展是我成長(cháng)的座標。我肯定自己，我挑戰自己，我超越自己，我有勇氣站在這里來(lái)參選區級三好生是因為我相信：我能行！
我身為一名六年級的學(xué)生，已經(jīng)懂事了，已經(jīng)長(cháng)大了；不再小孩子氣；不再傻乎乎的什么也不懂了。我在學(xué)校為老師做力所能及的事，成為老師的好幫手，經(jīng)常幫老師做一些電腦工作；在家里我主動(dòng)幫父母做家務(wù)，不惹父母生氣；。我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。遇到難題時(shí)，我從不輕意放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛(ài)閱讀課外書(shū)，不斷擴大我的知識面。我連續五年被評為三好生，也是班中之長(cháng)。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我也犯了許多不該犯的錯誤，如學(xué)習不夠認真仔細、遇事固執等，但我都坦然面對。
在六年的學(xué)習里，難免會(huì )遇到各種各樣的困難，面對這些困難時(shí)，我一次又一次的說(shuō)服自己要堅強，要堅持下去，所以到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在平時(shí)我積極樂(lè )觀(guān)以飽滿(mǎn)的熱情迎接生活中每一天的挑戰，我始終牢記著(zhù)這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿(mǎn)足現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量來(lái)自于帆和漿，人的力量來(lái)自于信念和理想。失去帆的船孤立無(wú)援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。我尋找自己的定位，我追求理想的高度，我探索生命的真諦，所以我活得精彩。我不否認鮮花與荊棘相伴，我也不否認陽(yáng)光與風(fēng)雨同在，更不否認成功與失敗并存，所以我要更加努力，走向成功。我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來(lái)自各方面的鍛煉和考驗并以身作則。成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)還在征程。我會(huì )繼續努力，不讓大家失望。
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