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小學(xué)新時(shí)代好少年主要的事跡材料
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，根據事跡材料的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。什么樣的事跡材料才是規范的呢？以下是小編整理的小學(xué)新時(shí)代好少年主要的事跡材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)新時(shí)代好少年主要的事跡材料1
xx，女，20xx年9月出生，現就讀于塔坡小學(xué)五年級（五）班，中國少年先鋒隊隊員。先后擔任副班長(cháng)、文藝委員等職務(wù)，多次被評為“五好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“最美塔小少年”、“文藝之星”、“體育之星”、“最美小天使”，xx市“快樂(lè )好少年”等榮譽(yù)稱(chēng)號，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、富有愛(ài)心、孝心，健康向上，積極進(jìn)取的新時(shí)代好少年。
品質(zhì)優(yōu)秀，乖巧懂事。
“言忠信，行篤敬”。在學(xué)校，xx時(shí)刻以《小學(xué)生行為規范》約束言行，熱愛(ài)集體，尊敬老師，有著(zhù)一顆真誠善良的心。在學(xué)校，通過(guò)與學(xué)習困難的同學(xué)建立“一幫一”接對子活動(dòng)，她對需要幫助的同學(xué)，耐心主動(dòng)，不光幫助講解習題，提高成績(jì)，還幫助他遵守紀律，提高要求。在家，孝敬長(cháng)輩，能幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，太姥姥骨折住院期間，她總是忙前忙后，幫忙翻身，喂水喂飯。在外，尊敬鄰里，文明禮貌，深得大家的喜愛(ài)。在社會(huì )，她誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，遵守公共秩序，禮讓老人小孩。她不光是乖巧懂事的好孩子，還是一位有愛(ài)心的“小大人”，只要遇到乞討的人，她都會(huì )把自己積攢的零花錢(qián)拿出來(lái)，獻一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心；她常常把自己讀過(guò)的課外書(shū)整理出來(lái)，送給需要的小朋友。從書(shū)本上學(xué)到關(guān)于環(huán)保的知識以后，她會(huì )經(jīng)常給身邊的人講“地球是我們的母親，我們要愛(ài)護她”，家里偶爾多開(kāi)一盞燈，浪費一點(diǎn)水，她都會(huì )及時(shí)提醒；遇到有人亂扔垃圾她總是主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，從點(diǎn)滴生活中中盡自己最大能力愛(ài)護身邊的環(huán)境。每年的寒暑假，她都要去老年日間照料中心幫助老人們打掃衛生，為老人唱歌、跳舞，給他們講生活趣事。
勤奮好學(xué)，全面發(fā)展。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè )作舟”。xx勤奮刻苦，善思善問(wèn)，學(xué)習成績(jì)名列前茅。對待學(xué)習，她踏實(shí)認真，自覺(jué)努力，課前，能夠有目的進(jìn)行預習，課堂上，帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)講，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑；課后，能夠及時(shí)的復習鞏固，溫故知新。課外，她喜歡閱讀，經(jīng)常把自己讀到的名人故事、歷史故事、文學(xué)作品、童話(huà)故事、唐詩(shī)宋詞等分享給自己的同學(xué)。正是由于養成了良好的閱讀習慣，促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高，她的.作文多次作為范文在班級交流，多篇文章在“xx日報”發(fā)表，多篇文章獲獎。
除了閱讀和寫(xiě)作之外，她活潑開(kāi)朗，唱歌、跳舞，做過(guò)小主持人，做過(guò)小記者，全面發(fā)展，屢獲佳績(jì)，面對鮮花和掌聲她總是笑笑說(shuō)我只是比同伴先一步而已。
除了做好自己的事情之外，她是老師的好幫手，同學(xué)的知心好伙伴。作為一名班干部，在搞好班級服務(wù)的同時(shí)，積極參加校內活動(dòng)，在學(xué)校文藝匯演、國學(xué)誦讀、運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)中，充分發(fā)揮自己特長(cháng)，為班級贏(yíng)得了榮譽(yù)。
弘揚傳統文化，傳承紅色基因。
“唱支山歌給黨聽(tīng)，我把黨來(lái)比母親”。她喜歡讀紅色書(shū)刊、聽(tīng)革命故事，從內心深處飽含對祖國的熱愛(ài)、對黨的敬仰。受媽媽工作的影響，她耳濡目染，了解了陜甘邊照金革命根據地的歷史，她深知革命戰爭時(shí)期，照金精神是西北革命根據地得以存在和繼續發(fā)展的精神動(dòng)力，照金精神作為中華民族精神的重要組成部分，是中國共產(chǎn)黨的寶貴精神財富，是中國特色社會(huì )主義文化建設的精神資源。因此，當她成為光榮的紅孩兒宣講團成員以來(lái)，她利用閑暇時(shí)間將自己聽(tīng)到的紅色故事講給同學(xué)聽(tīng)，讓大家也了解劉志丹、謝子長(cháng)、王泰吉等革命前輩的革命故事，通過(guò)自己的行動(dòng)，實(shí)實(shí)在在讓紅色的基因不僅在自己的身上開(kāi)花，更像蒲公英那樣散播出去，傳承開(kāi)來(lái)。
在傳承紅色基因的同時(shí)，因為興趣所致，她也對戲曲、非物質(zhì)文化遺傳等傳統文化有了深入了解。受唱歌的影響，她也迷戀上了“古代搖滾”—秦腔，雖然有些唱腔對年幼的她來(lái)說(shuō)晦澀難懂，但她仍唱的有板有眼；因為動(dòng)手能力強，她開(kāi)始接觸泥人，一個(gè)個(gè)泥人在她手里維妙維肖，別具一格；因為喜歡古詩(shī)詞，她多次擔任學(xué)校每周一“國旗下誦讀”任務(wù)，為全校師生誦讀國學(xué)經(jīng)典。作為一名僅僅10歲的孩童，她身體力行，踐行著(zhù)弘揚傳統文化的殊榮，也用自己的所作所為，展現著(zhù)新時(shí)代好少年的風(fēng)采。
如今的她堅守著(zhù)“我不是最好的，但必須要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言，用自己的勤奮、文明、擔當、自立、真誠、奉獻，帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們共同奮進(jìn)，譜寫(xiě)著(zhù)傳承中華優(yōu)秀傳統文化、謳歌今天的美好新時(shí)代！
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