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拾金不昧好人好事事跡材料范文（精選5篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，事跡材料具有概括標明先進(jìn)事跡的主要內容或材料的用途。想擬事跡材料卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編幫大家整理的拾金不昧好人好事事跡材料范文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
拾金不昧好人好事事跡材料1
當你在路邊撿到一百元錢(qián)，你會(huì )如何處理此事呢？在物欲橫流的當今社會(huì )，人們崇尚“一切向錢(qián)看”的觀(guān)點(diǎn)，有誰(shuí)能做到不為金錢(qián)誘惑，做到拾金不昧？但是初二三班的譚笑同學(xué)做到了。
3月20日晚上，初二三班譚笑同學(xué)上完晚自習后返回宿舍，在宿舍樓五樓樓梯口發(fā)現了一張嶄新的一百元人民幣。在沒(méi)有找到失主的情況下，先返回了518宿舍，并把撿到一百元這件事和舍友們說(shuō)了一下。有同學(xué)提出：“沒(méi)找到失主，那應該怎么處理它呀？”譚笑回答道：“我們也不能貿然去尋找失主，不如把它交給值班老師，讓老師去處理吧�！蓖瑢W(xué)們都同意這種做法。于是，譚笑同學(xué)去三樓，把錢(qián)交給了值班老師，并把撿錢(qián)的經(jīng)過(guò)講述了一下。值班老師高興的說(shuō)：“譚笑同學(xué)，你撿了一百元錢(qián)，能做到拾金不昧，很好！”
同時(shí)，譚笑同學(xué)在班內是班委，是老師的得力助手，總是在自己力所能及的范圍之內幫助班內需要幫助的同學(xué)，為班集體各項工作的開(kāi)展做出了巨大貢獻。在剛進(jìn)入初一的時(shí)候，班主任組織大家一起學(xué)習《弟子規》。當班主任正在為很多同學(xué)沒(méi)有《弟子規》這本書(shū)而苦惱的時(shí)候，譚笑同學(xué)主動(dòng)承擔這個(gè)任務(wù)，聯(lián)系自己的父母，送來(lái)了80本嶄新的《弟子規》，之后隨著(zhù)《弟子規》的推廣，又為整個(gè)級部送來(lái)了680本《弟子規》，讓級部的`學(xué)生都一人一本。
不欺暗室，玉潔松貞。譚笑同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)影響著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)，成為全班同學(xué)學(xué)習的榜樣。撿到物品及時(shí)尋找失主或上交老師，助人為樂(lè )，這種良好的風(fēng)氣已經(jīng)在初二三班逐步形成。
拾金不昧好人好事事跡材料2
拾金不昧永遠是我們中華民族的優(yōu)良傳統，是被社會(huì )和人民群眾所公認的，無(wú)論時(shí)代怎樣變化，拾金不昧的行為都應該繼承和發(fā)揚下去。
2019年1月22日下午13時(shí)50分左右，略陽(yáng)縣公安局交通管理大隊城區中隊民警賈德寶，駕車(chē)在縣獅鳳路李家院路段巡查時(shí)，發(fā)現路邊有一個(gè)黑色女式皮包，為防止皮包被無(wú)關(guān)人員撿走，賈德寶急忙下車(chē)查看，發(fā)現包內裝有現金、身份證、銀行卡等貴重物品。想到丟失皮包的人一定焦急萬(wàn)分，賈德寶立即將皮包上交中隊，并通過(guò)包內的身份證信息，在公安交通管理應用平臺上進(jìn)行核對查詢(xún)，對比駕駛人信息將失主的`聯(lián)系方式找到，電話(huà)接通后失主非常意外，才知道自己的皮包遺失。領(lǐng)回皮包和財物的失主非常激動(dòng)，高興的夸贊略陽(yáng)交警“拾金不昧，品德高尚”。
拾金不昧好人好事事跡材料3
拾金不昧是中華民族的傳統美德，是一個(gè)人高尚道德情操的體現，現今社會(huì )，還是經(jīng)常能聽(tīng)到這樣的故事在身邊發(fā)生，溫暖著(zhù)社會(huì )的每個(gè)角落。
近日，家住新顧村大家園B區的董麗花在小區內拾到一個(gè)皮夾子，里面有許多大額現鈔和銀行卡、身份證等重要物品，她第一時(shí)間來(lái)到居委會(huì )，通過(guò)錢(qián)包里相關(guān)證件提供的線(xiàn)索，工作人員找到了失主，電話(huà)那頭傳來(lái)了連聲感謝，沒(méi)想到還能找回錢(qián)包，一直感嘆“社會(huì )還是好心人多��！”
這樣的故事在我們身邊還有很多。5月25日上午，家住中鐵青秀苑的一位阿姨在眼科檢查時(shí)遺失了一條金項鏈。沒(méi)想到這根“遺失的`項鏈”被同小區的楊阿姨撿到了，考慮到失主的著(zhù)急心情，阿姨把她交予了居委會(huì )。
5月26日一早，失主阿姨興匆匆的來(lái)到居委，想通過(guò)居委知道那個(gè)“好心人”是誰(shuí)，并當面表示感謝。居委經(jīng)過(guò)查詢(xún)入戶(hù)登記表，找到了楊阿姨。
隨后，由居委主任帶著(zhù)這位老阿姨到達了“好心人”家中，兩位老人都比較激動(dòng)。
失主從包里拿出了一個(gè)玉手鐲想讓楊阿姨收下，代表謝意。
但是楊阿姨覺(jué)得這個(gè)太過(guò)貴重，實(shí)在不能收。最后，阿姨決定收下一個(gè)小手工藝品已足夠。
通過(guò)這次的事情，兩位阿姨也算是交了一個(gè)朋友，更加的加固了鄰里之間的感情。
錢(qián)包物歸原主，丟失的項鏈也回到主人手中，這樣的正能量，讓我們倍感溫暖，希望在小區內這種拾金不昧的精神一直傳遞下去！
拾金不昧好人好事事跡材料4
xxx同學(xué)在班級擔任學(xué)習委員工作，責任心重，能出色完成班主任老師交給的各項工作。響應團的號召，提高自身的素質(zhì)。提攜后進(jìn)，積極配合班主任的工作，使班級各方面更加優(yōu)秀，團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，不打架，不罵人。深受老師的信任和同學(xué)的`擁護和愛(ài)戴！
在學(xué)習上，目的明確，態(tài)度嚴謹、踏實(shí)。勤于思考，肯于吃苦。勇于創(chuàng )新，樂(lè )于助人，始終在學(xué)年名列前茅，曾榮獲“阿城市三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號。
在學(xué)校組織的各項文體活動(dòng)中，能夠起到優(yōu)秀團員的先鋒模范作用，在讀書(shū)活動(dòng)中，積極讀書(shū)，踴躍投稿。
為人謙恭，禮讓?zhuān)渎浯蠓�，思想積極，是一個(gè)極具時(shí)代氣息和創(chuàng )新能力的優(yōu)秀初中生。今后也一定會(huì )繼續努力，永不懈怠，為實(shí)現自己的理想拼搏到底。生活簡(jiǎn)樸，拾金不昧。誠實(shí)謙虛，有錯就改，不受利誘，愛(ài)惜人格，嚴于利己，對社會(huì )上違反公共道德的人予以制止。關(guān)心他人，尊重體貼父母和長(cháng)輩。學(xué)習勤奮、刻苦。按時(shí)完成作業(yè)，積極發(fā)言，穿戴整潔，不說(shuō)臟話(huà)。
積極貫徹學(xué)校教育工作的各項意見(jiàn)和措施，為在班內形成勤奮學(xué)習的優(yōu)良風(fēng)貌而積極工作。經(jīng)常了解班級在學(xué)習上出現的好人好事，對各科的建議，隨同班主任和科任老師保持聯(lián)系。在每次班委會(huì )會(huì )議上，匯報本職工作的開(kāi)展情況和下一階段的工作打算。督促各學(xué)科代表經(jīng)常同科任老師保持聯(lián)系并認真完成收發(fā)作業(yè)的任務(wù)。
尊重他人，同學(xué)之間團結互助，不欺侮年幼體弱的同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我批評。愛(ài)護校舍和各種公物，不在黑板、墻壁、科桌、布告欄等處亂涂亂畫(huà)。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勇于提出問(wèn)題，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，積極回答老師的提問(wèn)，認真復習，能獨立地完成作業(yè)，考試從不作弊，珍惜時(shí)間，科學(xué)安排課余活動(dòng)。見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。虛心聽(tīng)從師長(cháng)教導，從不頂撞，不強詞奪理。見(jiàn)到老年人、殘疾人、兒童需要幫助，要愛(ài)護他們并積極地幫助他們。說(shuō)話(huà)和氣從不罵人，不起綽號，不取笑有生理缺陷的人。關(guān)心支持老師的工作，積極做好老師交給的各項工作。在老師家訪(fǎng)時(shí)，熱情歡迎。不在背后議論他人，有良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。能使用禮貌用語(yǔ)。講話(huà)注意場(chǎng)合，態(tài)度和藹，尊重他人的人格，宗教信仰和民族習慣，謙恭禮讓?zhuān)瑹釔?ài)勞動(dòng)，自己的事情自己做，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，愛(ài)惜糧食和學(xué)習用品。遵守公共秩序，愛(ài)護公共設施，文物古跡。愛(ài)護莊稼，花草樹(shù)木。待人熱情大方，從不說(shuō)謊，有錯就該且能聽(tīng)取他人得意見(jiàn)。是一個(gè)優(yōu)秀的初中生。
拾金不昧好人好事事跡材料5
那是一年夏天，天氣非常熱，我下課后和小明一起去小賣(mài)部買(mǎi)冰棍吃。正走著(zhù)突然發(fā)現前面不遠處的地方躺著(zhù)一件東西，走近一看，是一個(gè)錢(qián)包。我打開(kāi)錢(qián)包，發(fā)現里面有十塊錢(qián)和一些硬幣，但是沒(méi)有主人的任何證件。我開(kāi)心地對小明說(shuō)：“我請你吃雪糕吧”小明很?chē)烂C地看著(zhù)我：“不行，這是別人的錢(qián)，我們不能用，何況還是吃雪糕，太過(guò)分了！”“可是，我們不知道是誰(shuí)的，沒(méi)辦法還啊”小明低頭沉思了一下，堅定地說(shuō)：我要留在這里，等施主回來(lái)。我被他眼中的堅定打動(dòng)了，決定留下來(lái)陪他一起等。盡管烈日當頭，我們卻一點(diǎn)不覺(jué)得苦，不覺(jué)得累，盡管雪糕沒(méi)吃成，但心里卻涼爽。最終，我們等來(lái)了失主，是一位漂亮的`小姑娘，看到她失而復得的笑容，我們覺(jué)得很欣慰，吃再多的苦也值得了。她后來(lái)成了小明的老婆。
這件事教育我們，拾金不昧是一種美德，占了一時(shí)的便宜，說(shuō)不定損失的是一輩子的幸福。以后每當我遇到利益的誘惑要做出選擇，我的腦海中就浮現出小明那堅定的眼神，始終鞭策著(zhù)我，教我做人。
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