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十佳學(xué)習標兵事跡材料（精選10篇）
在平平淡淡的日常中，大家對事跡材料都不陌生吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進(jìn)。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？以下是小編為大家整理的十佳學(xué)習標兵事跡材料（精選10篇），希望對大家有所幫助。
十佳學(xué)習標兵事跡材料 篇1
王璐瑤，女，10歲，綏陽(yáng)縣育紅小學(xué)五(3)班學(xué)生。
在家里，她是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、乖巧、勤快的好孩子。她非常懂事，知道爸爸媽媽平時(shí)上班忙，沒(méi)有更多的時(shí)間做家務(wù)，主動(dòng)做一些力所能及的事，能把房間的雜物整理好，將桌椅、地板弄得干干凈凈，樓頂的花草及時(shí)澆水，按時(shí)喂金魚(yú)等，養成了愛(ài)勞動(dòng)、體貼人、能自理的好品質(zhì)。
在學(xué)校，她是個(gè)好學(xué)生。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，時(shí)間觀(guān)念強，對班上的工作認真負責，先后當上了小組長(cháng)、學(xué)習委員、副班長(cháng)，是老師的好幫手。學(xué)習上她認真聽(tīng)講，勤于思考，積極回答問(wèn)題，在班上發(fā)揮了帶頭作用。晨讀帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文，課后能幫學(xué)習困難的同學(xué)，深受同學(xué)們的歡迎。
在社會(huì )，她熱衷公益活動(dòng)。經(jīng)常和同學(xué)們一起到敬老院看望老人，幫他們洗衣服，照顧他們簡(jiǎn)單的.生活。積極參加學(xué)校組織的校園周邊治理活動(dòng)，帶頭打掃衛生，制止亂吃零食的行為，協(xié)助上下學(xué)時(shí)的秩序，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。
她喜歡和同學(xué)們交往，主動(dòng)幫他們解決困難。她喜歡音樂(lè )，特別愛(ài)好鋼琴，已通過(guò)鋼琴四級考試;喜歡書(shū)法，硬筆書(shū)法在參賽中多次獲獎;喜歡繪畫(huà)，在校園藝術(shù)節中表現突出;普通話(huà)較好代表班級參加詩(shī)歌朗誦比賽獲獎給班級爭得榮譽(yù)。眾多的興趣愛(ài)好陶冶了她的性情，健康的成長(cháng)。
王璐瑤同學(xué)沒(méi)什么驚天動(dòng)地的事跡，但學(xué)習生活中的平凡小事，表現了他的內心品質(zhì)，是一個(gè)盡責、熱心、善良、自信的好少年!
十佳學(xué)習標兵事跡材料 篇2
我身邊的美德少年 《學(xué)校專(zhuān)刊》刊登了我市評選出的10名“美德少年”和他們的感人事跡。他們中的每一個(gè)人都深深感動(dòng)著(zhù)我，不過(guò)我今天為朋友們介紹的這位大哥哥的事跡也很感人，不信你就聽(tīng)我講講。
這位大哥哥名叫張澤，和我同在一個(gè)小區，現在十三中學(xué)校讀書(shū)。張澤哥哥從小到現在父親都是常年多病，家里一直靠媽媽一個(gè)人上班那點(diǎn)微薄的工資來(lái)維持他家里生活和給父親治病，日子過(guò)得緊巴巴的.。就在張澤哥哥上小學(xué)三年級那一年，他媽媽由于過(guò)不了家里這種苦日子，狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了�？蓱z的張澤哥哥從此就和他爸爸相依為命過(guò)著(zhù)艱難的生活。鄰居們知道了他家的情況，或送一些吃的，或給些錢(qián)什么的，紛紛伸出了援助之手；社區干部知道他家的情況給他們送去了救濟，還幫助他父子倆申請辦了低保。就在張澤哥哥上六年級起，懂事他就開(kāi)始利用節假日在小區里擺了個(gè)地攤買(mǎi)起了小金魚(yú)，小區居民都喜歡買(mǎi)他的小金魚(yú)，平時(shí)一些不養魚(yú)的居民也養起了小金魚(yú)。張澤哥哥利用他買(mǎi)小金魚(yú)賺來(lái)的錢(qián)給爸爸看病買(mǎi)藥，他從來(lái)不給自己買(mǎi)零食吃，幾年來(lái)一直被小區居民傳為佳話(huà)�，F在張澤哥哥上中學(xué)二年級，據說(shuō)他學(xué)習一直不錯。在他的照料下，父親的病也逐漸好起來(lái)了。 聽(tīng)了張澤哥哥的事跡，你一定感動(dòng)吧！希望張澤哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位朋友今后學(xué)習和生活的榜樣。
十佳學(xué)習標兵事跡材料 篇3
莫錦清，今年11歲，是東成小學(xué)六年級學(xué)生。她和爸爸、媽媽一起生活在一個(gè)普通的小家庭，從小就體會(huì )著(zhù)爸爸、媽媽常年在外地打工照顧她自己是不容易的，懂得了父母養育她的艱辛，因此學(xué)會(huì )了感恩。
有一次，她和爸爸媽媽一起去做農活，做了大半天，已經(jīng)很累了，爸爸媽媽都躺在沙發(fā)上不愿動(dòng)，小清馬上給爸媽遞上一杯熱茶。然后又動(dòng)手喂雞鴨，燒洗澡水。爸媽看著(zhù)小女兒忙著(zhù)忙那既高興又感動(dòng)。
由于受父母的影響，每當節假日，她主動(dòng)早起做早餐，晚上把青菜洗干凈，放米下鍋煮熟，等待父母回來(lái)煮菜，盡量減輕父母的家務(wù)。在去年，她媽媽由于工作太累，病倒了，從此，她就擔起媽媽的工作，邊學(xué)習邊照顧病中的媽媽。人人都說(shuō)她是好孩子。
在學(xué)校，她有一顆真誠的愛(ài)心。有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習上的'后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計較個(gè)人的得失。她有一顆慎真的愛(ài)心，有一次，她看到鄰居家的小孩玩耍時(shí)不小心摔倒在地上，只見(jiàn)她把小孩抱了起來(lái)，輕輕地拍去他身上的灰塵，一邊安慰他，一邊哄他玩。還有一次，一位老爺爺手拿鐵锨在修路，突然下起雨來(lái)，她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺，老爺爺很感動(dòng)。
十佳學(xué)習標兵事跡材料 篇4
我叫鄧江雨，2003年10月出生，現在龍升小學(xué)曙光校區五年級 （1）班學(xué)習，擔任班長(cháng)。我自認為是一名德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長(cháng)起來(lái)。五年來(lái)，我已經(jīng)抱回家許多證書(shū)和獎狀：“優(yōu)秀干部”、“五星級學(xué)生”及校運會(huì )上各個(gè)項目的獎狀等。在學(xué)習生活中，我練就了一股不服輸的精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，換來(lái)了一項項優(yōu)異的成績(jì)，為師生們所稱(chēng)道，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。
作為一名小學(xué)生，我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我不偏科，基礎較好，在努力學(xué)習，發(fā)奮圖強的同時(shí)，我還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂(lè )于助人的好學(xué)生。作為班級的'班長(cháng)，我積極為同學(xué)們服務(wù)， 對于班內的學(xué)困生，遇到不會(huì )的難題，我總會(huì )耐心的、 熱心的、不厭其煩的輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題，都愿來(lái)找我一起探討、向我請教。
生活中，我一直很簡(jiǎn)樸，但需要為貧困生和災區兒童捐物捐款時(shí)，我都慷慨解囊，雖說(shuō)捐的不多，但我會(huì )傾我所有。 一份耕耘,一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的,但我懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”的道理。
十佳學(xué)習標兵事跡材料 篇5
李莉同學(xué)入學(xué)以來(lái)一直非常要求上進(jìn)，積極參加各項活動(dòng)并取得了佳績(jì)，成績(jì)和能力突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。李莉同學(xué)一直都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，時(shí)刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力，現將她的事跡概括如下：
一、勤奮好學(xué)，成績(jì)突出她專(zhuān)心學(xué)習，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益非淺。她堅持用知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學(xué)習上的難題有很大幫助。
二、懂得感恩，深受愛(ài)戴李莉不管是在學(xué)習還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她關(guān)心同學(xué)，從來(lái)都是盡心幫助身邊的每一個(gè)人，學(xué)習上幫助同學(xué)解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護。
三、工作積極，富有熱情剛進(jìn)初中，李莉同學(xué)就擔任了學(xué)習委員，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。
四、全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良李莉同學(xué)在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，開(kāi)學(xué)初代表學(xué)校參加詩(shī)歌朗誦比賽，給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿(mǎn)意的成績(jì)，為她今后的'學(xué)習，構筑了一個(gè)更高的騰飛平臺。 總之，李莉同學(xué)開(kāi)朗自信、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異、嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力。我們相信，李莉沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，她的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，一定會(huì )使她鍛造成祖國的有用之才。
十佳學(xué)習標兵事跡材料 篇6
孫倩倩，女，漢族，湖南株洲人，現就讀于懷化學(xué)院中文系12級漢語(yǔ)言文學(xué)四班。擔任懷化學(xué)院圖書(shū)館讀者協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)，中文系辯論隊隊長(cháng)，12級漢語(yǔ)言文學(xué)四班班長(cháng)等職務(wù)，同時(shí)還是新聞網(wǎng)的一名文字記者。
文能雄踞狀元榜
“能說(shuō)、能寫(xiě)、多讀”是學(xué)中文專(zhuān)業(yè)學(xué)生必備的三項基本技能，本著(zhù)嚴格要求自己的學(xué)習態(tài)度，我一直不斷告誡自己，作為一名學(xué)生要始終把專(zhuān)業(yè)課學(xué)習作為自己的第一任務(wù)。為了提高自己“說(shuō)”的能力，我堅持閱讀演講與口才，說(shuō)話(huà)的技巧等相關(guān)書(shū)籍，積極參加校內外各種演講、辯論、朗誦比賽，曾獲湖南省2014年度大學(xué)生人生理想演講比賽三等獎、懷化學(xué)院“青春與信念”演講比賽一等獎、懷化學(xué)院“點(diǎn)亮心燈，追尋夢(mèng)想”演講比賽二等獎，多次參加書(shū)山杯、友誼杯等辯論賽獲得“最佳辯手”稱(chēng)號，在第四屆古典詩(shī)文吟誦大賽中獲得二等獎。本著(zhù)勤思考、多動(dòng)筆的態(tài)度，多次在網(wǎng)站與報紙中發(fā)表文章，在湖南省高校一校一書(shū)經(jīng)典經(jīng)世精讀活動(dòng)中我的《因為擁有夢(mèng)想》還曾被推薦參加了湖南省決賽。獨樂(lè )不如眾樂(lè )，除了自己積極參加各種文學(xué)活動(dòng)之外，她還曾和協(xié)會(huì )協(xié)干共同組織了多次豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如每周定期張貼好書(shū)推薦海報，開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )，“書(shū)香校園紙質(zhì)報紙排版大賽”，1213南京大屠殺紀念活動(dòng)等。除了這些與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的活動(dòng)成績(jì)之外，我在2014-2014年度綜合評比中，專(zhuān)業(yè)成績(jì)居班級前列，綜合排名取得班級第一，獲得了國家勵志獎學(xué)金、懷化學(xué)院乙等獎學(xué)金、懷化學(xué)院文體藝獎學(xué)金。
武能堪稱(chēng)實(shí)踐家
在我的理解中學(xué)習分為兩種，一種是課堂的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，而另一種則是實(shí)踐學(xué)習。我的實(shí)踐學(xué)習經(jīng)驗來(lái)自與擔任學(xué)生工作中所收獲的知識，經(jīng)驗，以及對自己心理素質(zhì)能力的鍛煉。
在學(xué)生工作中我擔任了多項職務(wù)，每一份都意味著(zhù)一種責任與挑戰。在一次次接受挑戰的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了擠時(shí)間、重效率、找方法的工作態(tài)度，細致管理時(shí)間，制定可行的計劃，即使是面對忙碌而繁雜的工作，內心也擁有一份踏實(shí)與平靜；學(xué)會(huì )了重視團隊的力量，讓每個(gè)人去表現自己的閃光點(diǎn)，相互幫助，相互進(jìn)步；學(xué)會(huì )更加全面的去思考問(wèn)題，制定執行計劃；學(xué)會(huì )了更加從容淡定的去處理問(wèn)題，減少急躁。而這些無(wú)形之中的實(shí)踐能力培養卻是在自己減少了大量的空閑時(shí)間中才獲得的。13年暑假為了讓自己體驗教學(xué)課堂，我加入了巨人教育培訓機構，一個(gè)多月的上課帶班經(jīng)歷中，在學(xué)校學(xué)生工作中所收獲的實(shí)踐學(xué)習經(jīng)驗給我帶來(lái)了巨大的幫助，除此之外，我也更加明白要成為一名合格的教師，我需要的是過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力，還有更加豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。在這次實(shí)踐經(jīng)歷中，我將課堂上老師所教授我們的一些方法運用到教學(xué)當中，剛開(kāi)始的時(shí)候總會(huì )有一種十分生硬的感覺(jué)，但一個(gè)月多的鍛煉也漸漸的讓我成長(cháng)了起來(lái)。
每當回想起自己在學(xué)生工作中的實(shí)踐學(xué)習都收獲了不錯成績(jì)的時(shí)候，更讓自己感到心安的是近兩年的工作經(jīng)歷也讓我明白，只要愿意擠，時(shí)間總是有的，只要愿意努力，工作和學(xué)習是可以兼顧的。
綜合發(fā)展有拼勁
“陽(yáng)光、愛(ài)笑、努力、認真、敢挑戰”是身邊人對她最多的評價(jià)。她喜歡去嘗試和挑戰不一樣的自己，參加懷化學(xué)院大學(xué)生話(huà)劇節時(shí)，為了更好的演繹桃麗娜這一角色，我努力去學(xué)習表演的技巧，觀(guān)看各種相關(guān)視頻，反復的背誦臺詞，不斷揣摩不同角色的心理變化，最后在大家的共同努力下我們獲得了二等獎；參加第二屆排舞挑戰賽，敢于走到人前去表現不一樣的自己；三七女生節，積極加入班級的小品表演，夸張的表演，搞笑的臺詞也讓我們獲得了才藝展示三等獎的不錯成績(jì)，無(wú)論是“優(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀協(xié)干”、“優(yōu)秀衛生督導”、還是“優(yōu)秀領(lǐng)舞員”我都一直在不斷的去尋找和發(fā)掘不一樣的自己。我一直都覺(jué)得生活中總是充滿(mǎn)了各種的驚喜與挑戰，而想要收獲這份驚喜，就需要自己敢于不斷的去學(xué)習，去正視自己?jiǎn)?wèn)題，因為生活總是會(huì )垂青那些有準備，敢拼搏的人。在自己的日常生活中，我喜歡去向老師請教各種問(wèn)題，聽(tīng)取他們作為長(cháng)著(zhù)的珍貴建議，喜歡熱情的和同學(xué)們相處，耐心的聽(tīng)取他們的建議，做好自己該做的事情。在大學(xué)中，我體會(huì )最深刻的道理：大學(xué)最重要的'是不斷的鍛煉自己的綜合素質(zhì)，而綜合素質(zhì)不僅包括優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，還有與人合作的能力，組織交流的能力，溝通表達能力等等。當今是人才型的社會(huì )，想要讓自己變得更加優(yōu)秀，就必須不斷學(xué)習完善和營(yíng)造自己。
我喜歡去學(xué)習和了解各種不一樣的東西，學(xué)習心理學(xué)，關(guān)注人文地理，閱讀地理周刊，定期制定自己的出行計劃，每個(gè)月單獨劃出自己的一部分生活費，去購買(mǎi)自己喜歡的書(shū)籍。我喜歡去接觸不同的事物，只有讓自己去接觸更多不一樣的事物，才能讓自己清楚的知道自己需要更多的努力。
展望未來(lái)放夢(mèng)想
“伴隨著(zhù)迷茫與收獲，恍然間我就已經(jīng)大二了�！边@是我正在思考的問(wèn)題，“不久我們也將要開(kāi)始去初步確定自己的未來(lái)發(fā)展方向，無(wú)論是哪條路，都意味著(zhù)選擇與擔當。然而和別人有所不一樣的是，我已經(jīng)有了自己想要堅持奮斗的夢(mèng)想——成為一名人民教師�！边@一目標也在不斷的提醒著(zhù)她，我需要不斷強化自己的專(zhuān)業(yè)知識，擴寬自己的關(guān)注視野，只有這樣她才能更好的去迎接這份挑戰。走過(guò)大一的新鮮與迷茫，感受著(zhù)大二的忙碌與掙扎，期待著(zhù)大三大四的挑戰與洗禮，不同的成長(cháng)階段，她都為自己制定了不同的奮斗目標，她堅信只有在不斷的學(xué)習與突破中我們才能去收獲全新的自己。
“把學(xué)習放在首位，讓學(xué)習成為一種生活習慣”這是她一直在不斷告誡自己的一句話(huà)，她認為“學(xué)習標兵”的評選，不僅是一種對自我努力后所取得成果的肯定，更重要的是借著(zhù)這次寶貴的機會(huì )，讓她自己對之前的認識與收獲，做一次總結。這是一個(gè)重新的面對自我，審視自我，開(kāi)發(fā)自我，創(chuàng )新自我的過(guò)程。別讓學(xué)習只停留在追求學(xué)習結果的初級階段，人的成長(cháng)應該是一個(gè)不斷拼搏，不斷進(jìn)取，不斷突破奮斗過(guò)程，學(xué)習的結果固然是非常重要，而更加重要的是讓學(xué)習成為一種習慣，讓自己因為擁有這一寶貴習慣而感受到學(xué)習過(guò)程的樂(lè )趣，從而去收獲一個(gè)全新的自我。征途雖苦，可敢于耕耘，定有收獲。
十佳學(xué)習標兵事跡材料 篇7
羅芳同學(xué)來(lái)自校三好班級05-961班，校優(yōu)秀寢室5公寓320室。她性格樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，但又不失沉穩和細心；興趣廣泛，愛(ài)好舞蹈、乒乓球、足球等多項活動(dòng)；思想上積極要求進(jìn)步，認真學(xué)習黨的思想和綱領(lǐng)，積極向黨組織靠攏；學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，一直名列前茅；工作認真負責，為人謙虛坦誠，樂(lè )于助人。
學(xué)習上，她勤奮刻苦，善于鉆研。她嚴格要求自己，認真做好每天的學(xué)習計劃，珍惜大學(xué)中的每一分鐘。學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，在前四學(xué)期連續三次獲得一等獎學(xué)金，一次二等獎學(xué)金；大一（下）學(xué)期以597分通過(guò)英語(yǔ)四級，大二（上）學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)六級；大一（下）學(xué)期通過(guò)計算機二級c，大二（下）學(xué)期通過(guò)計算機三級數據庫。在學(xué)好基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，她還廣泛學(xué)習其它方面的知識，尤其對文學(xué)感興趣，又時(shí)間就到學(xué)校圖書(shū)館借閱相關(guān)書(shū)籍。在自己認真學(xué)習的同時(shí)還幫助平時(shí)學(xué)習中有困難的同學(xué)，熱心地為同學(xué)們解答疑難問(wèn)題，督促自制力不太強的同學(xué)好好學(xué)習，幫助班級基礎比較差一點(diǎn)的同學(xué)實(shí)現了零掛科率。
工作上，她認真負責，在同學(xué)中起好模范帶頭作用。一直以來(lái)?yè)伟嗉壩膴饰瘑T，并擔任過(guò)院系文藝部副部。她一直盡心盡職，認真做好每一項工作，真誠地為同學(xué)們服務(wù)。作為文藝部副部，在協(xié)助文藝部、學(xué)生會(huì )做好工作，積極參加院系、學(xué)校組織的各項文娛活動(dòng)，參加了學(xué)院的迎新晚會(huì )、送老生晚會(huì )等各項演出，還參加了學(xué)校xx年的迎評晚會(huì )演出，并且成為舞蹈隊的主力隊員。在班里工作她也沒(méi)有放松過(guò)，盡管很忙很累但她還是認真地為班級做好每一件事情，毫無(wú)怨言，協(xié)助團支書(shū)積極籌辦每一次團活，擔任過(guò)班級合唱比賽的指揮，還擔任過(guò)女足隊的隊長(cháng)。鑒于她的出色表現，她多次獲得“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀共青團員”，“優(yōu)秀團干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
人際交往上，她尊重師長(cháng)、樂(lè )于助人、團結同學(xué)、謙虛坦誠。作為預備黨員，時(shí)時(shí)以共產(chǎn)黨員的要求要求自己，處處發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵并帶動(dòng)大家努力學(xué)習、積極進(jìn)取，熱心幫助身邊的每一位同學(xué)解決生活上、學(xué)習上以及思想上遇到的問(wèn)題，是大家的知心朋友，在同學(xué)中頗有口碑，樹(shù)立了很高的威信。
她積極參加各項科技活動(dòng)，xx年參加學(xué)校的科研立項并且按時(shí)提交論文結題報告，已經(jīng)完成答辯，獲得優(yōu)秀論文，即將發(fā)表，在xx年參加學(xué)院的電子商務(wù)興趣小組，學(xué)習了多種網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)，已利用dreamweaver技術(shù)制作多個(gè)網(wǎng)站；xx年參加學(xué)院電子商務(wù)大賽獲得優(yōu)異的.成績(jì)；xx年參加校創(chuàng )業(yè)計劃大賽；xx年參加年度的企業(yè)管理挑戰賽，目前正在進(jìn)行中，作為主力隊員，她充分發(fā)揮團隊精神，同隊友一起努力拼搏準備在接下來(lái)的比賽中一展拳腳。
在學(xué)習工作之余她還積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，利用周六、周日時(shí)間做家教的工作，xx年暑假做過(guò)“萬(wàn)家寶”的奶品促銷(xiāo)員，并且圓滿(mǎn)完成任務(wù)。xx年暑期參加學(xué)院“三下鄉”實(shí)踐團隊，成為“全國優(yōu)秀‘三下鄉’實(shí)踐團隊”主要隊員。
總的來(lái)說(shuō)，她在各個(gè)方面都表現得很出色，是一個(gè)德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生標兵。
十佳學(xué)習標兵事跡材料 篇8
作為一名學(xué)生，我遵守紀律，時(shí)刻注意自己的言行，我尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，模范遵守學(xué)校的各項規章制度，深受老師和同學(xué)的好評。對待老師，我發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài)，是他們給予了我知識，幫助我成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有今天我所取得的眾多成績(jì)，因此回報老師是我?jiàn)^斗的一個(gè)重要動(dòng)力。我性格開(kāi)朗活潑，喜歡交朋友，有極強的責任心、集體榮辱感，自己絕對是一個(gè)愛(ài)國主義者，經(jīng)常因為中國某些方面被外國欺負而感到義憤填膺。
我很相信一句話(huà)：“勤能補拙”。知道自己不是iq高的人，所以常用功讀書(shū)，一則是為了自己將來(lái)和好勝心。只有掌握了過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)基礎知識，才會(huì )擁有開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙：我是個(gè)好勝心比較強的孩子，從小到大一直對自己要求嚴厲，我也一直是老師、同學(xué)眼中的優(yōu)秀學(xué)生，各種榮譽(yù)伴隨著(zhù)我長(cháng)大。所以我要求自己在各個(gè)方面都不能弱于別人，尤其是在學(xué)習上！因為學(xué)習是學(xué)生的本職工作嘛，本職工作鑰匙做不好何來(lái)全面發(fā)展的素質(zhì)教育。二則是為了寬慰父母。我一直是父母眼中的乖孩子、兄弟姐妹中的佼佼者，父母當年沒(méi)有條件上大學(xué)，我是承載著(zhù)父母的殷切希望步入大學(xué)，為了讓父母寬心，我就更當努力學(xué)習！同時(shí)能夠認真學(xué)習也是受大學(xué)學(xué)習氛圍的感染，我知道只有不斷的充實(shí)自己，才能使自己不會(huì )被社會(huì )拋棄。
我有好勝心，且很強，總希望自己是所在組織中最優(yōu)秀的，且希望自己的事情能自己到最好，因此很少讓父母對我的事操心。誠實(shí)，善良，有愛(ài)心，堅韌是我不變的本質(zhì)。 來(lái)到大學(xué)使我的各方面都有新的發(fā)展，特別是在班級學(xué)校組織活動(dòng)的時(shí)候，我體味到了很多，每次活動(dòng)成功結束后所帶來(lái)的喜悅是不可描述的，而且我也學(xué)到了很多的知識，積累了很多的經(jīng)驗，例如：如何幫助他人、如何與他人相互信任、知道了什么叫團隊精神、什么是榮與共。
大學(xué)給我提供了廣泛的學(xué)習空間，我尤如從溪流游入大海的`魚(yú)兒，貪婪的吸取著(zhù)知識的醇美，不斷的充實(shí)著(zhù)自己，不斷豐滿(mǎn)著(zhù)自己羽翼，希望自己飛的更高。平凡與坎坷我已走過(guò)，風(fēng)雨與彩虹正描繪著(zhù)我的生活。成績(jì)肯定了我的過(guò)去，但時(shí)間還在前行，我將用我的汗水和智慧打造我的明天。相信我的明天會(huì )更好！我不怕失敗，因為失敗沒(méi)有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
十佳學(xué)習標兵事跡材料 篇9
我叫李洋，是武漢體育學(xué)院2014級運動(dòng)訓練學(xué)院田徑14組專(zhuān)選班的學(xué)生，現擔任年級里的宣傳部副部長(cháng)。是湖北省青年志愿者，在大學(xué)第一年里。我努力學(xué)習，刻苦訓練。取得了優(yōu)異的成績(jì)，各科平均分在90分以上，最高分95，最低分80，年級排名第一。在大一的第一年，我努力學(xué)習英語(yǔ)，并且過(guò)了四級，同時(shí)在專(zhuān)項方面也很刻苦，專(zhuān)業(yè)也過(guò)了二級。
在大一一年的學(xué)習里，我能夠取得這樣的成績(jì)，最重要的是我對學(xué)習的熱愛(ài)，我覺(jué)得學(xué)習是一件很快樂(lè )的事，它能夠凈化人的心靈。提高一個(gè)人的素養。使人能保持一種積極向上的心態(tài)。
大學(xué)是一個(gè)新的環(huán)境，大學(xué)的學(xué)習與高中的學(xué)習有很大的區別。它們是二個(gè)完全不同的概念，那么怎樣進(jìn)行大學(xué)學(xué)習？這是每個(gè)新同學(xué)都想知道的：首先，及時(shí)轉變學(xué)習方法，適應大學(xué)教法和學(xué)習方法現在大學(xué)生在學(xué)習方面的存在的問(wèn)題主要表現為：缺乏學(xué)習熱情和興趣，學(xué)習態(tài)度消極；對大學(xué)的教法和學(xué)習方法感到茫然，從你踏進(jìn)大學(xué)的那一日起，就意味著(zhù)自己已開(kāi)始了獨立的學(xué)習。學(xué)習是自己的事，不是老師的事。所以學(xué)習必須主動(dòng)、積極。大學(xué)的環(huán)境有別于中學(xué)。在中學(xué)里，有 任課 老師、班主任管著(zhù)；在家里，有爸媽操心，從學(xué)習到生活，一概不用考慮，一心讀書(shū)就行。在大學(xué)里，遠離父母，除了要學(xué)會(huì )自己照顧自已，管理自己，管好生活以外，更要善于管好學(xué)習。大學(xué)老師主要傳授學(xué)習方法，引導學(xué)生進(jìn)行分析、歸納、推導，
知識的獲取更多的要靠自己去做，學(xué)會(huì )培養自己獲取知識和信息的能力，既所謂 “ 學(xué)會(huì )學(xué)習 ” 。有人說(shuō) “ 大學(xué)是研究和傳授科學(xué)的殿堂，是教育新人成長(cháng)的地方 ” ，在這里，學(xué)習的概念不僅僅指課堂里的內容、教科書(shū)里的內容，還包括其他方面，如泡圖書(shū)館、做實(shí)驗、參加豐富多彩的課外活動(dòng)及各類(lèi)競賽，參與各種集體和社團活動(dòng)，聆聽(tīng)各類(lèi)講座、講壇，搞社會(huì )調查等，更可以和同學(xué)、師長(cháng)廣泛交往，互相切磋，相互交流，古人云 “ 三人行，必有吾師 ” 嘛。學(xué)習不是教師講、學(xué)生聽(tīng)的活動(dòng)，而是以學(xué)生為主體，對人類(lèi)所積累的知識經(jīng)驗進(jìn)行認知和重新發(fā)現的活動(dòng)。作為一名大學(xué)生，我們要根據大學(xué)的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習的組織形式，摸索改進(jìn)學(xué)習的方法。
�。ㄒ唬┦紫纫_立有針對性的學(xué)習目標和計劃：學(xué)生的學(xué)習，首先要樹(shù)立明確的學(xué)習目標，制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃。
(二)帶著(zhù)任務(wù)預習： 課前的預習對于學(xué)生深入而細致地理解教材是十分重要的。但預習不是一膠地閱讀教材，而是要圍繞教師所提出的要求和問(wèn)題進(jìn)行探索和思考，以理解教材的中心思想和主要內容。預習中要記下疑難的問(wèn)題，以求在聽(tīng)課時(shí)解決。在需要與可能時(shí)，預習還可以結合參觀(guān)和對所學(xué)內容的直接觀(guān)察、考察，及觀(guān)看有關(guān)音像材料等方式來(lái)進(jìn)行。
(三)帶著(zhù)積極的思維聽(tīng)課： 聽(tīng)課理解知識的過(guò)程，就是運用已有的'舊知識來(lái)理解新知識，把新知識納入已有認知結構的過(guò)程。為此．在聽(tīng)課過(guò)程中，聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗，并對新舊知識之間的同異進(jìn)行分析比較，通過(guò)抽象與概括以形成新概念，只有這樣，才能使新
舊知識融合為知識的體系。機械被動(dòng)地聽(tīng)課，無(wú)法使新舊知識互相銜接和融合，只有并展積極的思維，才能實(shí)現融合與構建知識體系的工作.(四)科學(xué)地組織復習：組織復習，不是簡(jiǎn)單地閱讀巳學(xué)過(guò)的材料，而是要達到進(jìn)一步消化已學(xué)過(guò)的知識和發(fā)展思維能力的目的。(五)培養切合個(gè)人實(shí)際的自學(xué)方法：學(xué)習方法既有共性，也有特殊性，適合別人的學(xué)習方法小一定也適合自己，這是因為每個(gè)人的文化知識基礎不同、學(xué)習能力個(gè)同、個(gè)性特點(diǎn)也不同。有的人傾向于迅速而簡(jiǎn)捷地完成學(xué)習任務(wù)，有的人則習慣于深入地領(lǐng)會(huì )和發(fā)現新知識；有的人傾向于全面概括地掌握知識，有的人則喜歡深人細致地進(jìn)行品味；有的人學(xué)得快，而有的入學(xué)得慢。因此，大學(xué)生要針對所學(xué)習的內容和對學(xué)習的不同要求，根據個(gè)人的特點(diǎn)，有意識地摸索相總結適合個(gè)人特點(diǎn)的。
大學(xué)里面，要學(xué)的東西很多，要培養的能力也很多。我覺(jué)得：首先是態(tài)度的轉變。 進(jìn)入大學(xué)的校園，你就必須從被動(dòng)轉向主動(dòng)。在大學(xué)里，沒(méi)有人比你更在乎你自己的工作、學(xué)習、生活和未來(lái)，你必須成為自己未來(lái)的主人，你必須積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來(lái)的事業(yè)。積極主動(dòng)首先表現為對自己的一切負責，不要把不確定的或困難的事情一味擱臵起來(lái)。比如說(shuō)，有些同學(xué)認為英語(yǔ)重要，但學(xué)校不考試就不學(xué)英語(yǔ)，最近無(wú)意中看到以下這句話(huà)：“在高中時(shí)，大學(xué)像是黑暗中的一盞明燈，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向，進(jìn)了大學(xué)后，天亮了，我們不知道該向何處去�！逼浯�，就是自學(xué)的能力。上中學(xué)時(shí)，老師會(huì )一次又一次重復每一課里的關(guān)鍵內容。但進(jìn)了大學(xué)以后，老師
只會(huì )充當引路人的角色，學(xué)生必須自主地學(xué)習、探索和實(shí)踐。。在這知識更新越來(lái)越快的社會(huì )，學(xué)會(huì )如何學(xué)習有時(shí)會(huì )比知識本身更重要。大學(xué)生應當充分利用學(xué)校里的人才資源，從各種渠道吸收知識和方法。如果遇到好的老師，你可以主動(dòng)向他們請教，或者請他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外，大學(xué)中的青年教師、碩士生、博士生乃至自己的同班同學(xué)都是最好的知識來(lái)源和學(xué)習伙伴。每個(gè)人對問(wèn)題的理解和認識都不盡相同，只有互幫互學(xué)，大家才能共同進(jìn)步。我們學(xué)校的圖書(shū)館是我們學(xué)習的最好的地方，我們應該充分利用圖書(shū)館功能，培養獨立學(xué)習和研究的本領(lǐng)，為適應今后的工作或進(jìn)一步的深造做準備。我們在課堂上學(xué)習的東西是很有限的。如果我們想要學(xué)習更多的東西。我們必須要去圖書(shū)館借一些學(xué)習資料。同樣，當我們在一門(mén)課上發(fā)現了自己感興趣的課題，就應當積極去圖書(shū)館查閱相關(guān)書(shū)籍文獻，了解這個(gè)課題的來(lái)龍去脈和目前的研究動(dòng)態(tài)。在書(shū)本之外，互聯(lián)網(wǎng)也是一個(gè)巨大的資源庫，大學(xué)生們可以借助搜索引擎在網(wǎng)上查找各類(lèi)信息，比如我們要查看的最新論文都能在數據庫中找到。有句話(huà)說(shuō)得好：小時(shí)候，老師教導我們用好字典，說(shuō)新華字典是最好的老師；上到大學(xué)后，開(kāi)始認識到“搜索引擎”才是最好的老師。除了搜索引擎以外，網(wǎng)上還有許多網(wǎng)站和社區也是很好的學(xué)習園地。
自從學(xué)習英語(yǔ)以來(lái)，我交到了許多學(xué)習英語(yǔ)的朋友。我覺(jué)得學(xué)習一樣東西，首先我們要捫心自問(wèn)“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習它，為什么要學(xué)習英語(yǔ)”如果在你心中有那么一個(gè)聲音“我是為了考試，我是逼迫的”。
那么你一定學(xué)不好英語(yǔ)。本人個(gè)人認為考試確實(shí)測試水平的手段。但我們應該是先為了學(xué)習而考試，而不是為了考試而學(xué)習。如果答案是肯定的“我喜歡英語(yǔ)”那么我相信我所說(shuō)的話(huà)一定會(huì )有所幫助的！
學(xué)英語(yǔ)首先必須有勇氣，二是有毅力。然后就是英語(yǔ)環(huán)境，其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，我發(fā)現學(xué)習英語(yǔ)刻苦的人英語(yǔ)成績(jì)都特別好。學(xué)習英語(yǔ)其實(shí)很簡(jiǎn)單：多背、多記、多讀、多寫(xiě)。如果這些你都做到了。你的英語(yǔ)一定會(huì )提高。 英語(yǔ)的學(xué)習環(huán)境也是很重要的一點(diǎn)，我覺(jué)得近朱者赤，近墨者黑，要常常與英語(yǔ)學(xué)習者結伴一起學(xué)習。 要想學(xué)好英語(yǔ)，關(guān)鍵還是要靠自己。學(xué)習是知識一點(diǎn)一滴積累的一個(gè)過(guò)程，學(xué)習英語(yǔ)也是一樣，增加詞匯量是學(xué)習英語(yǔ)的基礎，要想學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言，如果沒(méi)有很大的詞匯量，連單詞都不認識，你說(shuō)能學(xué)好這門(mén)語(yǔ)言嗎?所以詞匯量是決定你英語(yǔ)成績(jì)的關(guān)鍵。
自從學(xué)習英語(yǔ)以來(lái)，我交到了許多學(xué)習英語(yǔ)的朋友。我覺(jué)得學(xué)習一樣東西，首先我們要捫心自問(wèn)“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習它，為什么要學(xué)習英語(yǔ)”如果在你心中有那么一個(gè)聲音“我是為了考試，我是逼迫的”。那么你一定學(xué)不好英語(yǔ)。本人個(gè)人認為考試確實(shí)測試水平的手段。但我們應該是先為了學(xué)習而考試，而不是為了考試而學(xué)習。如果答案是肯定的“我喜歡英語(yǔ)”那么我相信我所說(shuō)的話(huà)一定會(huì )有所幫助的！
在以后的學(xué)習中，我依舊認真學(xué)習理論知識，刻苦學(xué)習專(zhuān)項技能。爭取在接下來(lái)的學(xué)習中取得更大的進(jìn)步。
十佳學(xué)習標兵事跡材料 篇10
同學(xué)，是來(lái)自學(xué)院班的一名女學(xué)生。該生在各個(gè)方面都取得了突出的成績(jì)，現將她的主要事跡介紹如下：
一、學(xué)習方面
該生學(xué)習成績(jì)一直都很優(yōu)秀，在全年級名列前茅，曾獲得了2014-2014學(xué)年度國家勵志獎學(xué)金、校內一等獎學(xué)金、三等獎學(xué)金，2014-2014學(xué)年被評為“三好學(xué)生”。2014年12月通過(guò)了英語(yǔ)四級， 2014年6月通過(guò)了英語(yǔ)六級。
二、生活方面
同學(xué)出生在一個(gè)農村家庭，從小她就懂得做一個(gè)勤儉的人，并在課余時(shí)
間做一些兼職來(lái)減輕家里的負擔。作為一寢室之長(cháng)，她不僅帶領(lǐng)寢室的'人把寢室的內務(wù)整理得井井有條，也在精神上開(kāi)導大家，讓每一個(gè)人都能全面發(fā)展。
三、工作方面
該生是一名青年志愿者，平時(shí)積極參加志愿者服務(wù)活動(dòng)。她還曾是大學(xué)生通訊社的一名成員，曾在校報上發(fā)表過(guò)文章，并在2014年的“心理健康教育征文”中獲得了二等獎,被評為2014-2014年校優(yōu)秀記者。
四、思想政治方面
該同學(xué)現在是一名發(fā)展對象，一直以來(lái)，她都以一名黨員的標準嚴格要求自己，加強政治修養，提高政治覺(jué)悟。她的不斷努力以及進(jìn)步，得到了組織的肯定。2014年12月，同學(xué)在學(xué)校精神文明創(chuàng )建活動(dòng)中成績(jì)顯著(zhù)，被評為文明學(xué)生。
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