優(yōu)秀學(xué)生的事跡材料范文（精選6篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對事跡都再熟悉不過(guò)了吧，事跡可以起到宣揚特定的時(shí)代精神、引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的作用。那么擬定事跡真的很難嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀學(xué)生的事跡材料范文（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀學(xué)生的事跡材料1
爸爸有一個(gè)兒子，他叫黃麒嘉，10歲，開(kāi)陽(yáng)縣第五小學(xué)四年級學(xué)生，在父母和老師的言傳身教下，他是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生、班長(cháng)。作為一名父親，爸爸不敢妄自對孩子的言行夸大其辭，卻為他在生活中的點(diǎn)滴而感動(dòng)。為引領(lǐng)孩子，鼓勵他再接再厲。使其更加健康成長(cháng)，將來(lái)為國家、為社會(huì )做有用之才。爸爸用筆記錄下兒子的以下點(diǎn)滴。
百善孝為先。今年12月的一個(gè)下午，爸爸下班回來(lái)，進(jìn)門(mén)看見(jiàn)桌上放著(zhù)兩雙新的棉鞋，給爸爸的第一信號是媽媽又給爸爸買(mǎi)新鞋了，正準備拿來(lái)試穿，一眼看見(jiàn)孩子笑著(zhù)說(shuō)，不知你穿起合適不，爸爸正感到有些詫異，媽媽說(shuō)，這是兒子今天為我倆買(mǎi)的，爸爸急忙追問(wèn)，為啥要給我們買(mǎi)鞋呀？孩子說(shuō)，馬上要進(jìn)入冬天了，我知道你們上課沒(méi)有火烤，怕凍壞腳，所以買(mǎi)了，我一試，剛好合適，爸爸疑惑：兒子怎么知道我穿的鞋的大小呢？?jì)鹤诱f(shuō)，這我早就知道了，通過(guò)交流，方才知道孩子是把每天的午餐錢(qián)省下來(lái)，積攢了好幾個(gè)周才為父母買(mǎi)了兩雙鞋，爸爸立刻穿上新鞋，心里無(wú)比的激動(dòng)與驕傲，這只是生活中的一個(gè)點(diǎn)滴，孩子在平時(shí)也為家人做過(guò)很多孝的事情，如為爸媽沏茶、準備洗臉水，為其在鄉下的爺爺奶奶買(mǎi)生活用品，經(jīng)常給他們打電話(huà)問(wèn)寒問(wèn)暖等。都從點(diǎn)滴中顯示出了他對父母長(cháng)輩的孝敬。有時(shí)真是激動(dòng)不已，記得好幾次因為孩子做了很感人的事，爸爸不敢用語(yǔ)言與他對話(huà)，害怕激動(dòng)而流淚，都采用書(shū)信的形式與之交流。
誠實(shí)是一面鏡子。兒子是一個(gè)從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊的孩子，在爸爸的記憶里，他和兒子之間不管做任何事情都是信任的，從來(lái)沒(méi)有過(guò)半點(diǎn)懷疑，雖然他只是一個(gè)孩子，記得兒子上一年級時(shí)，一次期末考試，他把老師給他打的“100”分，用鉛筆改成“98”分，爸爸不解，問(wèn)他，他說(shuō)，有一道題本來(lái)做錯了的，是老師在檢查他的試卷時(shí)發(fā)現做錯了，用手指了一下， 才改正的，當時(shí)爸爸不知道說(shuō)什么好，最后爸爸通過(guò)三思，告訴他，孩子，其實(shí)你已經(jīng)是滿(mǎn)分了，就憑你這份誠實(shí)。在爸爸的心中，當時(shí)的這個(gè)“98”遠比“100”更加光彩奪目。除了這個(gè)事例，他還有很多值得一提的地方，比如孩子要求玩30分鐘的電腦，他絕不會(huì )多玩10分鐘，比如孩子要在電腦上查資料，爸爸絕不會(huì )擔心他借口玩游戲，比如孩子在學(xué)校打掃衛生，他一定會(huì )把教室打掃得他覺(jué)得最滿(mǎn)意為止，哪怕只剩他一個(gè)人在最后。老師讓他負責教室“班班通”設備的管理，他一定會(huì )在老師用之前準備好，在放學(xué)后一定會(huì )把設備關(guān)好，從不有半點(diǎn)馬虎。在此物流橫飛的社會(huì )，作為一名家長(cháng)、作為一名教師的爸爸，有時(shí)會(huì )從心底里感到有些自愧不如。
禮儀是一扇門(mén)。在爸爸的印象中，兒子從來(lái)都是以理服人，在班上，他是同學(xué)們的榜樣，和同學(xué)都相處得很好，同學(xué)們都很敬畏他，不管是對待陌生人的禮貌待人還是平時(shí)的待人接物，或是公共禮儀，他都做得非常好，比如有朋友做客，他會(huì )主動(dòng)打招呼、讓座等，在家經(jīng)常給長(cháng)輩菜盛飯，同時(shí)他更懂得謙讓?zhuān)幸淮�，爺爺從老家�?lái)看病，第一頓晚餐媽媽特意為孩子準備了一小碟豌豆米（因為他不吃辣椒），由于爺爺生病也不能吃辣椒，他知情后，沒(méi)有夾過(guò)一次豌豆米，他還說(shuō)他不喜歡吃，還一次又一次夾給我爺爺吃，當時(shí)爸爸也沒(méi)有在意，飯吃完了，爸爸才恍然大悟，原來(lái)孩子這一頓只吃了一碗白飯，（一口菜都沒(méi)有吃），在禮儀與食欲的斗爭中，禮儀卻占了絕對的勝利，這是一個(gè)僅有9歲孩子做得事情，作為父親的爸爸，想起此事，真有些拱手作敬之意，感激，佩服，驕傲在爸爸整個(gè)身體的血液中流淌 。
愛(ài)是人間的春風(fēng)�！鞍职质菒�(ài)孩子的，而這只是一種父愛(ài)，孩子的愛(ài)才是一種大愛(ài)”，爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，在平時(shí)的生活中，因為爸爸有這樣一個(gè)優(yōu)秀的孩子，肯定會(huì )將愛(ài)做得更加細致，讓孩子從物質(zhì)上或精神上感受到父母的愛(ài)，這是天下父母都應該有所體會(huì )的，但在生活中，爸爸卻為孩子的“愛(ài)”所折服了。因為爸爸三十多年來(lái)從未給他的父母洗過(guò)腳，但他的孩子替他做到了，話(huà)雖說(shuō)代替，但永遠是不能替的，兒子經(jīng)常給在鄉下的爺爺奶奶打電話(huà)問(wèn)寒問(wèn)暖，回老家時(shí)為他們檫鞋、掃地，幫他們做菜，雖然是一些小事，但體現了一種愛(ài)，除此，他很愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，記得有一次，我們一家三口去廣場(chǎng)玩，突然兒子要求我給他一元錢(qián)，爸爸問(wèn)他有何用意，他沒(méi)說(shuō)，最后爸爸給他錢(qián)后，他跑去將錢(qián)給了一個(gè)乞討的老人，當時(shí)他臉上那種滿(mǎn)足的笑容，正表現出了一種特殊的愛(ài)、寬廣的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)。
爸爸曾經(jīng)問(wèn)過(guò)孩子，長(cháng)大后想當什么，他說(shuō)想做一個(gè)好人，爸爸曾經(jīng)為他這句話(huà)深思過(guò)，到底什么樣的人才是好人呢？他在不斷的用自己的一言一行實(shí)踐著(zhù)、詮釋著(zhù)、證明著(zhù)。
這就是我，爸爸筆下的兒子，黃麒嘉。
優(yōu)秀學(xué)生的事跡材料2
姜延旭同學(xué)是我校六年級的班長(cháng)，他熱情誠實(shí)，有愛(ài)心。是老師的得力助手，更是同學(xué)的好榜樣。在學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)中表現突出，得到了全體老師和同學(xué)的認可。特別是在"中華魂"讀書(shū)活動(dòng)和"小儲蓄"活動(dòng)中表現尤為突出，堪稱(chēng)全校學(xué)生學(xué)習的典范。
姜延旭每天都會(huì )早早的來(lái)到學(xué)校，特別是在冬天，他所做的第一件事就是為班級生爐子。第二件事就是要組織大家上自習，他要求的不僅僅是自己一個(gè)人的進(jìn)步，而是全班同學(xué)共同的提高。老師不在的時(shí)候他就是帶頭人，帶領(lǐng)每一位同學(xué)積極向上。
作為最高的年級，自然要承擔學(xué)校大多數的活動(dòng)任務(wù)，而作為最高年級的班長(cháng)他更要帶領(lǐng)全校的同學(xué)共同完成學(xué)校的各項活動(dòng)。在今年的校園藝術(shù)節上，作為班長(cháng)他組織了一個(gè)個(gè)精彩的節目，給全校的老師和同學(xué)帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )。
姜延旭同學(xué)在"小儲蓄"活動(dòng)中變現最為突出，從"小儲蓄"活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，他自制儲蓄盒，堅持每天至少儲蓄一角錢(qián)。用小儲蓄的錢(qián)買(mǎi)了家庭教育報，買(mǎi)了中華魂讀本，并且把小儲蓄里的錢(qián)拿出來(lái)幫助有困難的同學(xué)。他還帶領(lǐng)全班同學(xué)收集廢書(shū)紙、飲料瓶，用賣(mài)了的錢(qián)給捐有困難的同學(xué)買(mǎi)文具，為班級訂家庭教育報。
在本學(xué)期的"中華魂"讀書(shū)活動(dòng)測試中他同樣取得了驕人的成績(jì)。相信在以后的學(xué)習和生活中他一定能夠取得更好的成績(jì)。
優(yōu)秀學(xué)生的事跡材料3
趙曉芳是一年級的學(xué)生 ，他各門(mén)功課都名列前茅。課堂上，他聚精會(huì )神，積極回答老師提出的問(wèn)題，課下，他認真作業(yè)，整潔無(wú)誤的作業(yè)讓老師和同學(xué)們贊嘆；學(xué)習上遇到困難，他不恥下問(wèn)，虛心請教，一直到弄懂為止，在班內被同學(xué)們譽(yù)為“小博士”。課余時(shí)間，他經(jīng)常到學(xué)校圖書(shū)室借閱自己喜歡的圖書(shū)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》，《古今名人故事》，《上下五千年》等等，他像一塊海綿盡情的汲取知識的養料，這大大開(kāi)闊了他的視野，大家總是把他當作“小詞典”，遇到不懂的問(wèn)題總是來(lái)問(wèn)他，他耐心的講解，讓每個(gè)同學(xué)都豎起大拇指。 擔任學(xué)習委員，他認真負責，像一名小老師，提前到校，認真組織同學(xué)們早讀，預習。勞動(dòng)中，他從不偷懶，哪里有臟活，累活，哪里就有他瘦小的身影。
他認為，勞動(dòng)既可以鍛煉人的意志，又可以鍛煉身體�；顒�(dòng)中，他總是不落人后，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)。他還是一位善良，樂(lè )于助人的好孩子。無(wú)論誰(shuí)有困難，他都會(huì )主動(dòng)幫助。在學(xué)校組織的獻愛(ài)心活動(dòng)中,他毫不猶豫的拿出自己假日撿飲料瓶,拾廢鐵積攢下來(lái)的五十元錢(qián)，捐給了災區人民。趙潤澤像一只小鷹正展翅翱翔在藍天，他是大家學(xué)習的好榜樣，我們期待著(zhù)他有一個(gè)美好的未來(lái)。
優(yōu)秀學(xué)生的事跡材料4
我是王桂峰，河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理系財會(huì )1202班學(xué)生，中國共產(chǎn)黨黨員。在校期間獲得過(guò)院級三好學(xué)生、院級獎學(xué)金、院級優(yōu)秀團員、院級優(yōu)秀畢業(yè)生以及國家助學(xué)金。我的家中有父母、爺爺奶奶和妹妹共五人，父母都是農民，妹妹也在上大學(xué)，因而家庭生活比較拮據。我的輔導員王曉曦老師平時(shí)很照顧我們，實(shí)習的時(shí)候老師更是不嫌麻煩的替我們每個(gè)人考慮實(shí)習問(wèn)題。
2014年10月在王老師的介紹下我來(lái)到北京英特納爾財務(wù)顧問(wèn)有限公司實(shí)習，這是我人生中的第一份工作。當時(shí)面試的共有11個(gè)人，留下了8個(gè)，我正是其中的之一，就這樣我成了萬(wàn)千"北漂"中的一員。剛開(kāi)始的工資只有2270元 ,公司給介紹了一個(gè)月租僅500元的房子，可想而知條件有多差。8平米的空間內住著(zhù)兩個(gè)人，房間內除了放下一張床以外，只夠一人走路。那時(shí)候工資很低，而在諾大的北京吃、住、行都需要錢(qián)。幸好那個(gè)學(xué)期獲得了國家助學(xué)金，解決了我的燃眉之急。為了省錢(qián)，我開(kāi)始自己做飯。我來(lái)自農村，農村的孩子從小就會(huì )做飯，當時(shí)我一個(gè)人幫8個(gè)舍友做飯。雖然當時(shí)條件有點(diǎn)苦，但是很開(kāi)心。剛走上社會(huì )身邊全是自己的同學(xué)，真的感覺(jué)很溫暖。
就這樣過(guò)了幾個(gè)月，慢慢的有人堅持不下去了，開(kāi)始有人辭職，有人離開(kāi)北京。當初一起來(lái)北京打工的8個(gè)人只剩下了兩個(gè)，這時(shí)已經(jīng)畢業(yè)一個(gè)月了，工資也才2800而已 .我也覺(jué)得不能這樣一直下去，還記得剛離開(kāi)學(xué)校時(shí)跟同學(xué)一起夸下的�？�，一定要開(kāi)創(chuàng )出自己的事業(yè)來(lái)，于是我決定換一份工作。
2015年7月份我換了一份新的工作，這是一個(gè)新興的行業(yè)，一個(gè)打破傳統行業(yè)的新行業(yè)----互聯(lián)網(wǎng)財務(wù)。以前的財務(wù)工作都是面對面辦公，現在注冊一個(gè)公司只需要在網(wǎng)上付款，之后不用客戶(hù)親自出面就可以把公司給注冊完。我覺(jué)得這種工作模式挺新鮮的，所以很感興趣。剛開(kāi)始多少有點(diǎn)不適應，因為傳統行業(yè)是服務(wù)費高、業(yè)務(wù)少，而互聯(lián)網(wǎng)模式是服務(wù)費低、業(yè)務(wù)多，也就是是薄利多銷(xiāo)。那段時(shí)間我很崩潰，因為我有太多工作，從傳統到互聯(lián)網(wǎng)模式我還不適應。為了保證我的服務(wù)不得到差評，我開(kāi)始瘋狂加班，白天出去辦事，晚上做材料。
就這樣堅持了兩個(gè)月，我適應了這種快節奏的生活。一個(gè)月最多的時(shí)候我注冊過(guò)40家公司，看著(zhù)自己注冊公司數量的成長(cháng)，我感到好有成就感。相應的我的工資也提高了不少，我想就這樣下去也好�？墒侨松鷽](méi)有順風(fēng)順水，公司因為業(yè)務(wù)需要，自營(yíng)人員的提成開(kāi)始下降，如果按照新規定我的工資就會(huì )降低。以前人們總說(shuō)"上帝給你關(guān)上一扇門(mén)，就會(huì )為你打開(kāi)一扇窗",有壞消息的同時(shí)也有好消息。公司一個(gè)領(lǐng)導很支持我出去創(chuàng )業(yè)，在資源上給予我支持，讓我組建自己的團隊。當時(shí)我們的團隊里只有3個(gè)人，這時(shí)我想到了我大學(xué)另外一個(gè)同學(xué)。我們兩個(gè)人在談判與被談判中花了一個(gè)月的時(shí)間，組成了我們的五個(gè)人小小團隊。
2015年11月我們開(kāi)始自己經(jīng)營(yíng)，但是苦于沒(méi)有啟動(dòng)資金只好和同學(xué)、朋友借錢(qián)。借錢(qián)的時(shí)候經(jīng)常碰壁，有的同學(xué)看著(zhù)平時(shí)關(guān)系挺好的，當你提到錢(qián)的時(shí)候就是另外一種態(tài)度了。很多人對我們持懷疑的態(tài)度，那段時(shí)間真的很無(wú)奈。時(shí)光飛逝，啟動(dòng)資金終于湊齊了。2015年12月份我們成立了自己的公司——北京快無(wú)憂(yōu)財務(wù)咨詢(xún)有限公司。寓意是不僅能解決客戶(hù)的憂(yōu)慮，同時(shí)也希望我們自己沒(méi)有憂(yōu)愁 .
從公司成立到今天，我們遇到過(guò)很多困難。期間我遇到過(guò)資金緊張的問(wèn)題，每個(gè)人每月只發(fā)一個(gè)解決溫飽的工資，生活又回到了剛到北京時(shí)的水平，甚至比剛到北京還慘。幸好那時(shí)候有很多業(yè)務(wù)，每天都在加班，最晚的時(shí)候回到宿舍就11點(diǎn)了。但是我們真的很充實(shí)，跟上高中時(shí)候一樣的充實(shí)。我們公司人員最多的時(shí)候有11個(gè)人，最窮的時(shí)候所有人賬戶(hù)上只有幾千塊錢(qián)，但是沒(méi)有人抱怨，每個(gè)人都信心滿(mǎn)滿(mǎn)的迎接每天的工作�，F在我們公司有8個(gè)員工，來(lái)自交院的就有4個(gè)人。目前我們的工資比較穩定，足夠我日常生活，住宿條件也得到了改善，公司已經(jīng)步入正軌。但是我們不滿(mǎn)足現狀，相信我們的未來(lái)會(huì )越來(lái)越好。真的感謝我身邊的`所有人，感謝學(xué)校、感謝老師，沒(méi)有你們我不會(huì )一步步的將自己的理想變成現實(shí)，謝謝你們給我動(dòng)力、給我勇氣。未來(lái)的路還很長(cháng)，也許明天我就會(huì )遇到人生中最大的危機，也許后天我的公司就會(huì )瀕臨倒閉。但是我并不恐懼，因為不論發(fā)生什么我身邊總有支持我、幫助我的大家，我并不孤單。
明天，你好！
優(yōu)秀學(xué)生的事跡材料5
大家好，我叫李寧，來(lái)自五一中隊。是一個(gè)性格開(kāi)朗，活潑的男孩。我興趣廣泛，繪畫(huà)、打羽毛球······。如果問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì )毫不猶豫回答道：“看書(shū)”！一年級，我愛(ài)看童話(huà)故事。憧憬著(zhù)自己成為童話(huà)里的一個(gè)小男孩。365夜，格林童話(huà)，安徒生童話(huà)，我都讀過(guò)。二年級，我就開(kāi)始涉及四大名著(zhù)，《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》，不過(guò)那時(shí)看的是繪畫(huà)版。三、四年級，我閱讀了許多著(zhù)名作家的經(jīng)典作品：黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的《貓》、朱自清的散文《荷塘月色》讓我留戀往返。到了五年級，癡迷于讀書(shū)的我更是廢寢忘食。每天看一個(gè)半小時(shí)的書(shū)，我看的書(shū)從散文到了小說(shuō)無(wú)所不包�，F在我看過(guò)的書(shū)已經(jīng)不下150本了。
隨著(zhù)年齡不斷增長(cháng)，我和書(shū)的關(guān)系也越來(lái)越密切。書(shū)桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿(mǎn)了許多書(shū)。課余時(shí)間，其他同學(xué)都在活動(dòng)時(shí)，總能看到我捧起書(shū)本，默默閱讀的身影。每天晚上，我都會(huì )全神貫注地拿本書(shū)來(lái)看，在書(shū)海里盡情地遨游著(zhù)直到深夜，因此媽媽也常來(lái)催促我趕快睡覺(jué)。小學(xué)五年的時(shí)間里，我根據老師和父母的推薦閱讀了大量的書(shū)籍。幾年來(lái)我除讀完了中國古典四大名著(zhù)以外，我還遍讀了一大批現今比較著(zhù)名的兒童小說(shuō)。閱讀成了習慣，書(shū)本成了朋友，每當我路過(guò)超市或書(shū)店門(mén)口時(shí)，就總是纏著(zhù)讓父母給我買(mǎi)書(shū)。平時(shí)隨父母到鄭州玩時(shí)，新華書(shū)店成了我最喜歡去的地方，要是不買(mǎi)幾本新書(shū)那是絕對不行的。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，養成良好的閱讀習慣，堅持做讀書(shū)筆記，等等所有這些使我的知識面擴大了，語(yǔ)言底蘊深厚了，詞匯豐富了。我寫(xiě)的作文經(jīng)常在班內被老師作為范文來(lái)朗讀，成為同學(xué)們學(xué)習的榜樣。書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它就像一只小船載著(zhù)我在知識的海洋里遨游。我把書(shū)當作了生活中不可缺少的精神營(yíng)養品，就像高爾基說(shuō)的一樣：“我撲在書(shū)本上，就像饑餓的人撲在面包上那樣�！弊x書(shū)讓我學(xué)到了很多東西，也懂得了很多道理。讓我們一起養成讀書(shū)的好習慣吧！
優(yōu)秀學(xué)生的事跡材料6
自立、自強、自信、陽(yáng)光、勤奮、好學(xué)，這就是他，一個(gè)留著(zhù)學(xué)生發(fā)，圓圓的臉蛋上總帶著(zhù)燦爛笑容的帥氣男孩，他就是豐收明德小學(xué)五年二班的學(xué)生——吳云龍。提起吳云龍同學(xué)，認識他的老師、同學(xué)無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。老師說(shuō)，他是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子；父母說(shuō)，他是一個(gè)自強自立、意志堅強的孩子；鄰居說(shuō)，他是明理懂事、討人喜歡的孩子；同學(xué)說(shuō)，他是一個(gè)樂(lè )于助人、活潑開(kāi)朗的孩子；他自己卻說(shuō)他只是個(gè)普通的孩子。
他從不與人斤斤計較，無(wú)論誰(shuí)有困難，他都會(huì )伸出援助之手。身邊的人誰(shuí)有困難，他能幫上的他就幫,幫爸爸媽媽做家務(wù)；幫同學(xué)打掃衛生、教作業(yè)，幫老師做力所能及的工作。哪怕是陌生人也一樣，在他生活的道路上，一路撒下了他愛(ài)心的陽(yáng)光，看到路邊的自行車(chē)倒了，他會(huì )把它扶起來(lái)；看到路邊的垃圾，他會(huì )把它撿起來(lái)；看到乞討的可憐的老人，他會(huì )把零花錢(qián)掏出來(lái)。他對同學(xué)們真誠，熱情，是一位關(guān)心同學(xué)和他人的好學(xué)生，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)是他幫助同學(xué)的有利條件，無(wú)論誰(shuí)的問(wèn)題他都能詳細講解，沒(méi)有任何保留。正因如此，他在班里的人緣極好，同學(xué)們都特別喜歡他。
他自強自立，學(xué)習刻苦勤奮，善思好問(wèn)，身上總有一股不服輸的韌勁，學(xué)習成績(jì)在班級年級一直名列前茅。課堂上他總是認真聽(tīng)講，那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準是他；課堂外對于老師布置的任務(wù)，他總是及時(shí)完成，在學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)中，都能看到他活躍的身影。他是班上繪畫(huà)興趣小組和周末活動(dòng)室的主要成員，多次參加各級繪畫(huà)比賽；他還是個(gè)出色的主持人、小演員，演講朗誦極富表現力；他還是個(gè)遠近聞名、不折不扣的運動(dòng)健將，多次參加各類(lèi)田徑體育比賽和籃球賽。他喜歡讀書(shū)、唱歌、繪畫(huà)、運動(dòng)，他是一個(gè)真正全面發(fā)展的好少年。他勤儉節約地使用學(xué)習用具，不浪費紙張，不追求時(shí)尚學(xué)習用品，將用過(guò)的紙張用來(lái)當草稿紙，并感染著(zhù)身邊的同學(xué)，時(shí)常鼓勵他們要勤儉節約。每次下課時(shí)，吳云龍都會(huì )主動(dòng)關(guān)閉電燈，不讓資源流失走。 一個(gè)人有了誠信，他的生命就會(huì )閃光。在我們的身邊，吳云龍就是這樣一個(gè)閃光的生命。同學(xué)們也都說(shuō)他忠厚老實(shí)熱情，信守諾言，待人誠懇。生活中，他從不撒謊，說(shuō)一不二，答應別人的事，總是盡自己最大的努力做到。上學(xué)期，他在操場(chǎng)撿到20元錢(qián)，他沒(méi)有猶豫，把錢(qián)交給了老師。他的學(xué)習成績(jì)很好，每回考卷發(fā)下來(lái)，都會(huì )得到一個(gè)令人羨慕的分數。有一回他的語(yǔ)文考了99分。但后來(lái)發(fā)現試卷上有一道題目老師批錯了，給他少扣了3分。他發(fā)現了，馬上拿起試卷，跑到老師面前，要求給他減去這3分，老師們都笑了。在家里他依然秉持誠實(shí)守信品質(zhì)，媽媽給他錢(qián)交代他去辦事，剩下的錢(qián)他都會(huì )如數歸還。偶爾考試成績(jì)不理想，他也絕不欺騙媽媽?zhuān)瑓窃讫埖淖值淅餂](méi)有撒謊這個(gè)詞。
吳云龍同學(xué)在小學(xué)五年一直擔任班級的班長(cháng)，他工作負責，有較強的組織管理能力；他講求方法，為班級管理出謀劃策，大膽諫言，積極參與和協(xié)助組織班級的各項校內外活動(dòng)，完成學(xué)校少先隊的賦予的各項工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學(xué)喜愛(ài)。以 “為集體盡職，為伙伴服務(wù)”為宗旨的他，母親是教師，接受了長(cháng)輩善良淳厚、樂(lè )于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，他對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成，與班委一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好學(xué)生的思想溝通交流、學(xué)習輔導、紀律、衛生保潔等各項班級事務(wù)，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)，檢查紀律、衛生等。工作上盡心盡責、耐心細致，因此在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。盡職盡責的他，經(jīng)常因為檢查紀律、衛生等情況而忙得不可開(kāi)交，早出晚歸，但任勞任怨的他，從無(wú)一句怨言。吳云龍同學(xué)的身上洋溢著(zhù)青春朝氣，洋溢著(zhù)自信、自立、自強，能給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)精神榜樣，讓大家從他身上學(xué)到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。
他尊老愛(ài)幼，熱心助人，他用生活中平平凡凡的事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情詮釋了愛(ài)的真諦。在家里，他尊敬長(cháng)輩,孝順父母：他經(jīng)常為常年有病的外婆倒水、端飯、洗腳、捶背、剪指甲，陪外婆聊天；經(jīng)常幫爺爺奶奶扔垃圾，在烈日下幫忙運修剪草坪后的雜草，年幼的他經(jīng)常幫奶奶買(mǎi)米運米，讓老人開(kāi)心；對病中的媽媽照顧得無(wú)微不至；在每天的日程計劃里,他都會(huì )幫父母做些力所能及的家務(wù)，打掃衛生、收拾房間、擦桌子，自已做簡(jiǎn)單的飯菜照顧自己飲食。對待陌生的人他也同樣熱心，平時(shí)坐公交車(chē)他經(jīng)常主動(dòng)讓座，一次，一個(gè)年邁的殘疾老人上車(chē)，由于行動(dòng)不便加上著(zhù)急一時(shí)投不了錢(qián)坐下，司機和其他乘客都等著(zhù)，他看到了，主動(dòng)上前用自已的零花錢(qián)投了。老人感激地說(shuō)：誰(shuí)家的孩子，老師教得好，將來(lái)會(huì )大富大貴的！他害羞地被老人這樣弄得他滿(mǎn)臉通紅。車(chē)上其他乘客都夸他是個(gè)好孩子，也有不相信的人竊竊私語(yǔ)：這孩子肯定認識老人，是他的親戚，才投的票。他沒(méi)有去辯解只是笑笑。他就是這樣一個(gè)不求回報有著(zhù)金子般心的人。小小的年紀心里始終裝著(zhù)真、善、美。吳云龍清楚地認識到：是學(xué)校、老師的教育給予他知識，幫助他成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有自己所取得的眾多成績(jì)，因此回報學(xué)校老師是他奮斗的一個(gè)重要動(dòng)力。勤奮努力是吳云龍永恒的目標，奉獻愛(ài)心是他不懈的追求，他是同學(xué)們學(xué)習的楷模，是學(xué)校、老師和家長(cháng)的驕傲。
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