學(xué)校三八紅旗集體事跡材料
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對事跡都不陌生吧，事跡可以很好地體現和宣揚特定的時(shí)代精神。事跡到底怎么擬定才正確呢？下面是小編收集整理的學(xué)校三八紅旗集體事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校三八紅旗集體事跡材料 篇1
該生產(chǎn)隊擁有開(kāi)割膠園3927畝，膠工56人，巾幗班23位女膠工，2012年完成干膠179.5噸，人均完成7.8噸，占全隊比例54.2%。2013年10月底，該班就已完成150.91噸，占年計劃的125.77%，占全隊比例60%。該隊的6號樹(shù)位是老林段，需要架一小橋才能通過(guò)。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，林曉紅自己購買(mǎi)了水泥15包，鋼筋21條，帶領(lǐng)6名巾幗班的姐妹和隊職工，架起了小橋。去年，全班還義務(wù)修路1.5公里，解決了職工拉膠水、拉肥等行路難問(wèn)題。去年的兩病防治，由于一名男膠工生病，羅東梅等5個(gè)姐妹毫不猶豫地背起噴粉機，共噴灑硫磺6次12個(gè)樹(shù)位，讓男膠工都感到“瞠目結舌”。2012年2月20日深夜，距生產(chǎn)隊不遠的橡膠林段突然起火，姐妹們迅速投人到救火中�；鸨粨錅绾�，在天亮前又再次復燃，姐妹們又一次和隊里職工迅速趕赴現場(chǎng)將火撲滅。
2011年至2012年，她們先是幫助膠工卓云的.小孩完成學(xué)業(yè)，有做好卓云的思想工作，幫助卓云申請保障性住房。7年來(lái)，林曉紅和黃彩琴、胡南英、古麗平等巾幗班的姐妹們列出排班表，無(wú)償照顧一對患腦血栓臥床的孤寡老人直至去世。裝沙、砍帶、施肥、修路、抹荔枝花、收瓜菜用勞動(dòng)創(chuàng )造的收入游遍海南的山山水水，開(kāi)拓了視野。
學(xué)校三八紅旗集體事跡材料 篇2
我是的一名普普通通的教師，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有驚人的壯舉，但在深山區這片教育沃土上，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴謹治學(xué)，熱愛(ài)學(xué)生，尊重家長(cháng)，無(wú)私奉獻，為人師表，在教育教學(xué)中取得了優(yōu)異的成績(jì)，得到了領(lǐng)導的贊譽(yù)、同事的認可、學(xué)生的愛(ài)戴。
在思想上，我熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，思想進(jìn)步，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神。組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種教育教研活動(dòng)，恪守職業(yè)道德，憑著(zhù)高超的教學(xué)藝術(shù)，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)為孩子們做出了楷模。
我長(cháng)期擔任班主任工作，熱愛(ài)學(xué)生，能從思想、學(xué)習、身體、心理等諸方面關(guān)心學(xué)生的全面成長(cháng)。在教育上我講究科學(xué)性、實(shí)效性和及時(shí)性，注重思想教育與科學(xué)知識的結合，特別注重學(xué)生養成教育的培養，在班級管理中也特別注重培養學(xué)生對集體、民族、國家和社會(huì )的責任心和進(jìn)取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對學(xué)生一輩子負責的精神對待學(xué)生。模范履行教師職責，言傳身教，以身作則。由于工作突出，在2013年被評為師市級優(yōu)秀班主任20XX年被評為師魅力輔導員。我所帶班級多次被評為學(xué)校的先進(jìn)班集體。
在教學(xué)中，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標準，教學(xué)大綱，認真備課，精心組織課堂教學(xué)過(guò)程，注重多方位培養學(xué)生的能力和學(xué)習習慣，工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅持業(yè)務(wù)學(xué)習，認真備好課，結合課堂實(shí)際運用課件配合教學(xué)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。做好培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導。在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P，課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。抓好合作小組的學(xué)習，選拔優(yōu)秀的'小組長(cháng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅持讓學(xué)生寫(xiě)周記，寫(xiě)身邊事，寫(xiě)心里話(huà)，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對學(xué)生給予指導和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲”，使他們健康成長(cháng)。
擔任學(xué)校語(yǔ)文科組長(cháng)工作，深知肩頭的責任重大，工作中事事走在前頭，虛心請教。認真開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課及課后評課的工作，促進(jìn)語(yǔ)文教師教學(xué)能力
的不斷提高。我把各種教學(xué)觀(guān)摩課和報告會(huì )的先進(jìn)觀(guān)念在科組中交流學(xué)習，認真組織語(yǔ)文教師參加各項比賽活動(dòng)，在領(lǐng)導的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)，各項工作均取得較好的成績(jì)。
我認真履行教師職責，圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導教給的每一項工作。在生活中也寬以待人，從不計較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地，快快樂(lè )樂(lè )地迎接每一天。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真搞好教學(xué)，創(chuàng )造性地開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無(wú)悔的青春。
學(xué)校三八紅旗集體事跡材料 篇3
“春泥護花無(wú)怨悔，涓涓細流暖心扉�！� 這是對教師的稱(chēng)贊吧。當夢(mèng)想成真時(shí)，作為一位普通的人民教師，我以自己的努力踐行了就業(yè)時(shí)的承諾，以高遠的目光、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為教育事業(yè)奉獻自我，得到了領(lǐng)導、同志們的贊譽(yù)、學(xué)生的認可，為班級創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境和育人環(huán)境。
一、提高素質(zhì)、強化思想
在思想上，我熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，思想進(jìn)步，積極參加單位組織的政治學(xué)習。組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種義務(wù)勞動(dòng)，恪守職業(yè)道德，憑著(zhù)良好的教學(xué)藝術(shù)，高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導、同事的一致好評，并與2009年7月光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。
二、改革創(chuàng )新，青春活力
“我要做一個(gè)努力稱(chēng)職的.老師�！薄拔乙ψ鲆粋�(gè)被領(lǐng)導、同事、學(xué)生認可的老師�！边@是經(jīng)常掛在我嘴邊的話(huà)，我是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。隨著(zhù)課改的深入，不努力學(xué)習新的課程理念，跟不上教育的新形式，勢必會(huì )被時(shí)代淘汰掉。作為一名語(yǔ)文教師，我每學(xué)期大量訂閱教育教學(xué)雜志，隨時(shí)了解教育改革的新動(dòng)向，捕捉教學(xué)發(fā)展的新信息，掌握教學(xué)課改的新方法，擯棄了“滿(mǎn)堂灌”、“填鴨式”教學(xué)法，讓自主。合作。探究的“學(xué)案教學(xué)法” “啟發(fā)式” “愉快教學(xué)法”注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展等理念走進(jìn)課堂。
三、默默奉獻，燃燒生命
在物欲橫流的今天，我只愿在教育第一戰線(xiàn)上，默默地耕耘著(zhù)�！笆侨司鸵畛鰝�(gè)人樣兒，是生命就要燃放出生命的火花�！边@是我常常自我勉勵的一句話(huà)。為此，我總是克服家庭的種種困難，心中裝著(zhù)學(xué)生，裝著(zhù)教學(xué)。母親動(dòng)手術(shù)，我沒(méi)有誤過(guò)一節課；父親去太原看病，我星期天回去探望……進(jìn)入教育戰線(xiàn)近八年來(lái)，“輕傷不下火線(xiàn)”已成了我的習慣，在學(xué)校里默默工作也成了我的習慣。
“和孩子們在一起，我的心中永遠是春天�！蔽遗Π盐⑿o予學(xué)生，把真情獻給學(xué)生，把榜樣送給學(xué)生，把個(gè)性還給學(xué)生，變“角色”親近學(xué)生。校園里，我與學(xué)生一起游戲；賽場(chǎng)上，我給學(xué)生助威。學(xué)生生病了，上門(mén)看望或去電慰問(wèn)；學(xué)生父母離異，耐心開(kāi)導，給予更多關(guān)愛(ài)；體育比賽中，及時(shí)為學(xué)生遞上一條毛巾、一杯糖水……在我的感染下， 學(xué)生們也學(xué)會(huì )了用真情去關(guān)愛(ài)身邊的人，從而構建了團結、溫馨的優(yōu)秀集體。
四 、努力耕耘，效果明顯
1.擔任班主任工作成績(jì)顯著(zhù)：我所帶班級多次被評為學(xué)校的先進(jìn)班集體。我兩次被評為校級“優(yōu)秀班主任”、一次縣級“優(yōu)秀班主任”、一次市級“優(yōu)秀班主任”。
2.擔任學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)工作，所帶班級的考試成績(jì)在同年級中名列前茅。
在教學(xué)中我認真鉆研教材，教學(xué)大綱，認真備課，精心組織課堂教學(xué)過(guò)程，熱愛(ài)教育工作，長(cháng)期堅持擔任班主任工作。熱愛(ài)學(xué)生，能從思想、學(xué)習、身體、心理等諸方面關(guān)心他學(xué)生的全面成長(cháng)。在教育上我講究教育的科學(xué)性、實(shí)效性和訓練的及時(shí)性，注重思想教育與科學(xué)知識的結合和無(wú)形教育環(huán)境的創(chuàng )設，特別注意學(xué)生養成教育的培養，并榮獲縣級第二屆教學(xué)能手，撰寫(xiě)論文《有關(guān)新課標下高中生德育滲透的幾點(diǎn)思考》《高中語(yǔ)文教學(xué)反思》《構建開(kāi)放創(chuàng )新的語(yǔ)文教學(xué)模式》均榮獲山西省教育學(xué)會(huì )二等獎。
3.在教育科研方面：
我積極參加全國教育科學(xué)“十一五”規劃教育部重點(diǎn)課題。
“新課程改革中轉變學(xué)生學(xué)習方式的研究”之子課題——“合作學(xué)習的組織、駕馭和實(shí)效”研究，并與語(yǔ)文教研組長(cháng)馬老師一起撰寫(xiě)了“開(kāi)題報告”“現狀調查報告”“中期成果報告”“結題報告”等一系列材料，并順利結題；所撰寫(xiě)的論文《高中語(yǔ)文課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習的探索》在縣級論文評比中評為二等獎。
成績(jì)也好，榮譽(yù)也罷，它們只能代表過(guò)去，它們將是我前進(jìn)的動(dòng)力，我將永遠以一團激情之火，投身于教育教學(xué)工作之中。
為了我一生無(wú)悔的教育事業(yè)，我愿是春蠶，吐盡最后的絲；我愿是蠟燭，流干自己的淚。
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