高中生新時(shí)代好少年事跡材料
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對事跡都再熟悉不過(guò)了吧，根據事跡的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。我們該怎么擬定事跡呢？以下是小編為大家收集的高中生新時(shí)代好少年事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中生新時(shí)代好少年事跡材料1
在父母眼中，他是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的兒子；在老師眼中，他是個(gè)勤奮學(xué)習、樂(lè )于奉獻的好幫手；在同學(xué)眼中，他是個(gè)認真負責的課代表，也是甘于為同學(xué)服務(wù)的好榜樣。
入學(xué)以來(lái)，每當看見(jiàn)佩戴共青團團徽的大哥哥大姐姐，他就羨慕不已！于是在他的內心深處便埋下了一顆向往入團的種子。進(jìn)入高中，他以?xún)?yōu)秀的品德兼優(yōu)異的成績(jì)終于加入中國共青團，當第一次佩戴上團徽的那一瞬間，他不僅欣喜于這一枚小小的團徽所散發(fā)出的迷人的光輝，更加感知到來(lái)自于它的感召力和無(wú)窮的吸引力。
在思想上，他積極上進(jìn)。
他踴躍參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，努力向團組織靠攏。嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，認真學(xué)習《團的章程》，執行團的決議，自覺(jué)履行團員的義務(wù)，完成團組織交給的任務(wù)。在不斷的學(xué)習、實(shí)踐中，他規范自己的言行舉止，砥礪自己的精神品質(zhì)，盡力做好同學(xué)們的榜樣，發(fā)揮團員的模范作用。
在學(xué)習上，他刻苦認真。
上課時(shí)他認真聽(tīng)講、專(zhuān)心致志、深刻領(lǐng)會(huì )，不放過(guò)任何一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，直至弄懂、融會(huì )貫通；課后及時(shí)溫習，認真完成各項作業(yè)。他熱愛(ài)讀書(shū)，社會(huì )科學(xué)、歷史文學(xué)等經(jīng)典著(zhù)作，他總是愛(ài)不釋手；他熱愛(ài)運動(dòng)，籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)上總能看到他瀟灑的身影，同學(xué)們常常稱(chēng)他為運動(dòng)健將。他擅長(cháng)繪畫(huà)，無(wú)論是動(dòng)物卡通，還是人物風(fēng)景，在他的筆下都展現得栩栩如生、形象靈動(dòng)。他關(guān)心同學(xué)，同學(xué)們在學(xué)習上遇到不理解的內容，他總會(huì )耐心講解，直到弄會(huì )弄懂為止。他用自己的實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)全班同學(xué)好學(xué)上進(jìn)。
在生活中，他樂(lè )于助人。
他深知父母的艱辛，每逢節假日，他總會(huì )搶著(zhù)干些力所能及的家務(wù)活，幫父母收麥子、摘辣椒等等；閑暇之余他還會(huì )幫腿腳不方便的奶奶提水、洗衣服。每當同學(xué)遇到困難，他總是挺身而出，盡自己所能伸出援助之手。他有較強的集體榮譽(yù)感，能夠認真做好建筑材料課代表的工作，并協(xié)助班主任和其他班干部加強班級管理和建設，是老師得力的小助手。
在疫情防控中，他通過(guò)制作手抄報、宣傳畫(huà)等方式向親戚、同學(xué)、朋友宣傳科學(xué)防疫知識，倡導大家自覺(jué)從自身做起，勤洗手、勤通風(fēng)、戴口罩、講衛生，做好垃圾分類(lèi)，積極主動(dòng)宣傳防疫知識、環(huán)保知識，倡導居家健康生活方式。同時(shí)，他又積極參與疫情防控志愿服務(wù)活動(dòng)，協(xié)助社區志愿者開(kāi)展檢查登記、體溫檢測、人員排查、殺菌消毒等疫情防控工作。利用周末休息時(shí)間，他走進(jìn)公園、廣場(chǎng)發(fā)放疫情防控宣傳資料，倡導移風(fēng)易俗，引導群眾在疫情防控期間喪事簡(jiǎn)辦、喜事緩辦、宴會(huì )不辦，在公共場(chǎng)所自覺(jué)保持“一米線(xiàn)”，用自身實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)文明新風(fēng)尚。
少年強則國強。他有遠大的理想和愛(ài)國主義情懷，他作為一名新時(shí)代好少年有理想、有抱負，他是班級的領(lǐng)頭雁、家里的好孩子、社會(huì )的“小雷鋒”，他用自己的一言一行感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人，并立志要做一個(gè)對社會(huì )有用的人，為建設祖國添磚加瓦。
高中生新時(shí)代好少年事跡材料2
我校特推薦xx為“新時(shí)代好少年——勤學(xué)創(chuàng )新”少年。該生勤學(xué)創(chuàng )新，在學(xué)習的道路上有自己獨特的方法與見(jiàn)解。是德才兼備，品學(xué)兼優(yōu)的好少年！
在學(xué)習上。她是知識的貪婪求索者。她專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。每一次老師的提問(wèn)，都能看到她高舉的手臂。易錯的、難的問(wèn)題，她也毫不避讓?zhuān)恳淮味寄芴岢鲎约翰灰粯拥囊?jiàn)解。
每一次考試，她總能考出自己的水平，自己的風(fēng)格。即使有時(shí)也會(huì )不盡如人意，但是她總能“勝不驕，敗不餒”，從不會(huì )因為一次兩次的失利而就此一蹶不振，這使得該生總能在學(xué)習的道路上不斷進(jìn)取，一直以來(lái)屢創(chuàng )佳績(jì)。
她對自己總有著(zhù)更高的要求，她在老師布置的作業(yè)之外，還自覺(jué)主動(dòng)的探索更難的問(wèn)題。只要有不懂的問(wèn)題，她總是追著(zhù)老師問(wèn)，直到自己完全理解為止。有時(shí)還能夠提出和老師不一樣的思路和方法。她時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)上進(jìn)心與激情，有時(shí)甚至為了一道難題思索到很晚。
她有著(zhù)很強的求知欲，課堂上的知識點(diǎn)已不足以滿(mǎn)足她求知若渴的心。在課余時(shí)間，她常常通過(guò)自行查閱、向老師求教、向父母家人求教等多種方法來(lái)獲得更多的知識。她現在還是一名初一的學(xué)生，但一些初二、初三的知識已經(jīng)能運用自如。甚至她還在課余時(shí)間自我探索的過(guò)程中，總結出了高中數學(xué)公式。對于不懂得問(wèn)題，她從未想過(guò)敷衍了事，一定是要與老師交流后，方肯罷休。她或許并不是天資過(guò)人，但是她憑借自己頑強、好問(wèn)，肯鉆研和她的“釘子精神”而出類(lèi)拔萃。這也使得該生的理科成績(jì)能夠穩步向前，遙遙領(lǐng)先。
她熱愛(ài)閱讀，經(jīng)常暢游在名著(zhù)的世界里。她是“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”的踐行者，在讀完一本書(shū)后，她也會(huì )毫不吝嗇地向周?chē)H人朋友分享自己的閱讀心得與體會(huì )。還時(shí)常把在名著(zhù)中看到的金句、人生哲言記錄下來(lái)，有空的時(shí)候�？纯�，這樣的好習慣讓該生品德優(yōu)良，懂事通透，在作文上頗有一番造詣。她的文章風(fēng)格多樣，可以文采飛揚，可以含蓄內斂，可以辭藻華麗，也可以樸實(shí)真摯，總能給人以不一樣的盛宴。
在該生身上，總能看到很強的創(chuàng )新精神。她總不愿拘泥于舊的.方法與老套的思維，在平時(shí)做題過(guò)程中，她給出的答案常常不是一種方法，而是從多個(gè)方面與角度思考，給出多種不同的見(jiàn)解。她也不單純認為“老師說(shuō)的都是對的”，如果自己的想法或答案和老師的有所出入，她能夠站出來(lái)大膽的向老師提出疑問(wèn)。但是即使最后得出她的想法和答案是正確的，她也會(huì )認真耐心的聽(tīng)老師講解，再次鞏固知識點(diǎn)。該生在課下也喜歡挑戰不同的方法，在發(fā)現了“新大陸”時(shí)，她會(huì )積極地去找老師探討，這使得她思維超群，成為同學(xué)們心中的“學(xué)霸”。
她的書(shū)寫(xiě)也常被老師稱(chēng)贊，筆力剛勁，清秀整齊。硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法她都能夠輕松駕馭，書(shū)法作品常常吸引同學(xué)們來(lái)駐足觀(guān)看。
該生不但自己優(yōu)秀，還帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)一起優(yōu)秀，經(jīng)常給同學(xué)們講解作業(yè)，帶動(dòng)同學(xué)們積極完成各科作業(yè)，同學(xué)們經(jīng)常在她的帶動(dòng)下漸漸養成良好的學(xué)習習慣。
她在課內學(xué)習中，各科成績(jì)始終名列前茅。在特長(cháng)學(xué)習中，她也毫不遜色。目前已過(guò)鋼琴十級，曾參加過(guò)大大小小許多鋼琴類(lèi)比賽，2015年獲得“上海音樂(lè )學(xué)院鋼琴三級證書(shū)”，2018年獲得“云南藝術(shù)學(xué)院五級證書(shū)”，2019年獲得“中國音樂(lè )學(xué)院鋼琴八級證書(shū)”“中國音樂(lè )學(xué)院樂(lè )理一級證書(shū)”，BOYA鋼琴藝術(shù)節中獲“昆明賽區優(yōu)秀獎”“云南省賽區一等獎”“全國總決賽三等獎”，2020年獲得“中國音樂(lè )學(xué)院鋼琴九級證書(shū)”“中國音樂(lè )學(xué)院樂(lè )理二級證書(shū)”和“中國音樂(lè )學(xué)院樂(lè )理三級證書(shū)”，BOYA鋼琴藝術(shù)節中獲“昆明賽區優(yōu)秀獎”“云南賽區一等獎”，2021年獲得“中國音樂(lè )學(xué)院鋼琴十級證書(shū)”。在2019年“昆明市琴童海選”比賽中，以?xún)?yōu)異的成績(jì)成為xx市唯一一個(gè)進(jìn)入總決賽的學(xué)員。
該生在各領(lǐng)域也表現出眾，曾獲“2015~2016學(xué)年第一學(xué)期三好學(xué)生”“2015~2016學(xué)年第二學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生干部”“三年級計算比賽二等獎”“2018年學(xué)校藝術(shù)節展藝最佳表演獎”“2017~2018學(xué)年第二學(xué)期三好學(xué)生”“四年級英語(yǔ)會(huì )話(huà)表演三等獎”“四年級計算比賽一等獎”“四年級上學(xué)期三好學(xué)生”“四年級閱讀明星”“小手拉大手，掃黑除惡在行動(dòng)征文二等獎”“2018~2019學(xué)年第二學(xué)期三好學(xué)生”“xx市親子共讀，以愛(ài)為伴征文比賽二等獎”“五年級計算比賽二等獎”“六年級計算比賽一等獎”“英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大賽第一名”“初一年級一等獎學(xué)金”。
該生品學(xué)兼優(yōu)，勤學(xué)創(chuàng )新。相信以她刻苦奮斗，博學(xué)篤志，在未來(lái)的學(xué)習、生活中，一定會(huì )演繹不一樣的精彩。
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