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教師疫情防控先進(jìn)事跡材料（精選6篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是事跡了吧，事跡可以起到引導良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵后進(jìn)的作用。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好事跡嗎？以下是小編為大家收集的教師疫情防控先進(jìn)事跡材料（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師疫情防控先進(jìn)事跡材料1
李老師是xx小學(xué)的一名英語(yǔ)老師，同時(shí)兼任衛生保健，政教處干事等職責。新冠肺炎疫情在全國蔓延，形勢嚴峻，全國上下，萬(wàn)眾一心，全力防控。大家都宅居在家里，但對于李老師來(lái)說(shuō)，忙碌卻成為她記錄這個(gè)春節這個(gè)加長(cháng)版寒假的特殊方式!
她是一位及其盡心盡力的教師。面對突如其來(lái)的疫情，她保持高度的責任感，每天時(shí)刻關(guān)注衛生保健等工作群的文件通知等，并仔細研讀，迅速傳達各項指令。按照上級指示，迅速收集匯總各種信息，按規定時(shí)間上報。每天早上醒來(lái)第一件事就是利用微信群督促全體師生量體溫，匯報健康狀況，匯總信息，當有老師或者班級沒(méi)有上報健康信息時(shí)，李老師會(huì )先用微信提醒，微信無(wú)回復時(shí)，再打電話(huà)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。無(wú)論是日常的疫情匯報工作，還是半夜的緊急通知，她都能第一時(shí)間做出回應，積極認真落實(shí)到位，就這樣開(kāi)啟了手機不離手的日常。她說(shuō)：“防疫工作是大事，全校師生的健康也是大事”，樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，卻透漏著(zhù)一位平凡教師的教育情懷和家國擔當。
由于疫情的影響，開(kāi)學(xué)時(shí)間推遲了，為了在疫情防控期間最大限度的避免疫情對學(xué)生的'影響，李老師更忙了。除了每天的信息匯報工作外，她又要承擔起教研室發(fā)起的視頻錄制工作，需要提前錄制10個(gè)課時(shí)的英語(yǔ)視頻課和10個(gè)課時(shí)的課前導學(xué)案和課后作業(yè)，有時(shí)會(huì )忙到深夜，確保按時(shí)上交。自市“空中課堂”開(kāi)播后，李老師又要每天輾轉于自己的班級群，為學(xué)生們親自設計了課程表，并每天上課前提前通知學(xué)生準備好學(xué)習用品，按時(shí)上課。和孩子們一起聽(tīng)完課后會(huì )在微信班級群提示學(xué)生學(xué)習要點(diǎn)及補充課后作業(yè)。為了高效掌握學(xué)生的作業(yè)情況，她及時(shí)從網(wǎng)上選了“每日交作業(yè)”的小程序方便學(xué)生查看并提交作業(yè)，并及時(shí)公布作業(yè)上交情況，對每位學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評分，并形成優(yōu)秀海報，這不僅對認真完成作業(yè)的同學(xué)是一種鼓勵，更是為自律性差的孩子做了榜樣。
同時(shí)，李老師還是一位兩個(gè)娃的媽媽?zhuān)晃粚W(xué)前娃的家長(cháng)，李老師每天配合孩子的老師完成各項信息上報工作，她以身作則，做孩子的榜樣，因為心中有愛(ài)，因為心中有責，她用實(shí)際行動(dòng)，全身心的投入到這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中。
教師疫情防控先進(jìn)事跡材料2
作為xx中學(xué)一名數學(xué)老師，我希望能夠充分了解每一名學(xué)生的內心想法，我經(jīng)常會(huì )找他們聊天，像朋友一樣，和他們開(kāi)玩笑，把課堂氛圍營(yíng)造得和諧有趣。疫情發(fā)生以后，我一直在網(wǎng)上尋找教學(xué)軟件，后來(lái)發(fā)現洋蔥學(xué)院這款軟件很適合同學(xué)們，有和課本同步的微課還有同步練習，同學(xué)們都很喜歡用這款軟件學(xué)習，后來(lái)這款軟件還被刊登在教育周報。
有些家長(cháng)在家監督學(xué)生學(xué)習會(huì )出現一些與孩子的矛盾，以及一些教育上的問(wèn)題，我因此給家長(cháng)們都會(huì )發(fā)一些疫情期間的家庭教育，以及一些心理健康教育文章給學(xué)生和家長(cháng)參考。還會(huì )給他們打電話(huà)，與家長(cháng)交流，解決一些家長(cháng)和學(xué)生的疑慮。
后來(lái)有部分學(xué)生學(xué)習出現各種問(wèn)題，我就開(kāi)始到這些學(xué)生家里一個(gè)個(gè)走訪(fǎng)，和他們談心，消除他們心中的焦慮，告訴他們作為一名中學(xué)生，最大的貢獻就是安心在家學(xué)習，有的'學(xué)生網(wǎng)絡(luò )沒(méi)流量，后來(lái)為他們申報了免費的無(wú)限流量套餐，還有學(xué)生沒(méi)有手機我就為他們分發(fā)了相關(guān)資料給他們去學(xué)習。
本班語(yǔ)文老師身體一直不太好，劉老師患有糖尿病，并且伴有嚴重并發(fā)癥，眼睛視力模糊，這個(gè)網(wǎng)上教學(xué)帶來(lái)了很大考驗，我作為一名年輕老師應該擔起責任，我每天既教數學(xué)，也教語(yǔ)文，既批改數學(xué)作業(yè)，也批改語(yǔ)文作業(yè)，雖然很累，但是感覺(jué)很充實(shí)，很有意義。
總之也不算上什么多大貢獻，我只是做了一名合格老師應該做的事情!
教師疫情防控先進(jìn)事跡材料3
疫情當前，總有人選擇逆風(fēng)前行，直面黑暗，為我們尋找光明的方向。新冠病毒肺炎疫情的爆發(fā)后，黨員領(lǐng)導干部第一時(shí)間沖到了抗疫第一線(xiàn)，放棄假期回歸崗位，分別在南昌和進(jìn)賢兩校區做好部署、保障后勤、信息宣傳和巡查等工作。這既是落實(shí)“兩個(gè)維護”的行動(dòng)體現，也是不忘初心、主動(dòng)擔當作為的生動(dòng)詮釋。
南昌校區8名女黨員主動(dòng)請纓當起了迎賓社區志愿者，在迎賓社區黨支部的統籌下，積極主動(dòng)參與到一線(xiàn)戰“疫”，每天對進(jìn)出人員進(jìn)行體溫檢測、勸返、登記及入戶(hù)調查等工作，為打贏(yíng)疫情防控阻擊戰、保一方平安貢獻力量。從吹響防疫集結號那一刻起，抗疫志愿者們便身著(zhù)紅馬甲在居民小區豎起一道道堅實(shí)的紅色盾牌。他們的參與，既保障了社區廣大群眾的人身安全，又減輕了社區一線(xiàn)工作人力不足的`壓力。
“一方有難，八方支援”是中華民族的傳統美德，黨員積極響應黨中央號召，紛紛為抗擊疫情獻上自己的愛(ài)心，一天之內共有21名女黨員響應號召共捐款9700元，用行動(dòng)全力支持新冠病毒肺炎疫情防控工作，攜手打贏(yíng)疫情防控阻擊戰。
遠距離近心靈，我們是“線(xiàn)上媽媽”
“老師，我什么時(shí)候可以回學(xué)校?”“老師，我是多么想念您呀�！薄巴瑢W(xué)們，快來(lái)學(xué)習今天的防疫小知識”“今天有沒(méi)有好好學(xué)習呀?”……每天，同樣的場(chǎng)景在班主任們的生活中輪番上演。
疫情的爆發(fā)后，17位巾幗班主任從此當上“線(xiàn)上媽媽”，在最短的時(shí)間里，通過(guò)QQ、微信、釘釘群積極搭建師生溝通橋梁，從早上工作到深夜，精準掌握了全班在籍學(xué)生的身體狀況及每日思想動(dòng)態(tài)，向大家及時(shí)傳達國家抗疫決心、各級領(lǐng)導的關(guān)心和疫情防控知識等信息，線(xiàn)上釋疑解惑、正言辟謠，號召同學(xué)們身體力行、傳遞社會(huì )正能，這是一個(gè)普通中職班主任疫情期間一天的“時(shí)間表”。
此次疫情，更是對學(xué)生進(jìn)行感恩教育的好契機。不少班主任還引導學(xué)生珍惜韶華，做好一份特殊的寒假作業(yè)，動(dòng)員學(xué)生“為抗擊一線(xiàn)的工作人員送上一份祝�！钡淖８Ｐ袆�(dòng)。用心、用愛(ài)、用情凝結起抗疫強力，齊心協(xié)力打贏(yíng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗。
你我同行戰疫情，攜手共進(jìn)學(xué)不停
教育一線(xiàn)女教師脫下穿了一個(gè)多月的睡衣，梳妝打扮、精神抖擻的坐在了電腦前，開(kāi)啟了一段從未體驗過(guò)的云端直播歷程。這場(chǎng)突如其來(lái)、異常兇猛的疫情又怎能擋得住老師們育人的真心和學(xué)生們求知的誠心呢?一臺電腦，一支麥克風(fēng)，是主播，也是老師!
網(wǎng)絡(luò )直播教學(xué)對老師們是一個(gè)全新挑戰。老師奮戰多日，測試多種直播軟件，尋找最優(yōu)化、最便捷的直播平臺，以網(wǎng)絡(luò )直播方式對全體學(xué)生進(jìn)行線(xiàn)上授課。有老師挑燈夜戰，繼續學(xué)習如何使用直播軟件，直至熟練操作;有老師熬更守夜，趕制課件;有老師精心設計，創(chuàng )新思維;有老師另辟蹊徑，探求更佳教學(xué)模式……
女教師金瑜說(shuō)，作為教師，我們無(wú)法像醫生護士一樣成為逆行者，去親臨疫區作戰。但疫情當前，我們也知道學(xué)生的學(xué)習不能耽誤，所以，我們要督促學(xué)生更好更快地進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
教師疫情防控先進(jìn)事跡材料4
黃老師，一個(gè)有著(zhù)xx年黨齡的普通黨員教師，作為駐村第一書(shū)記兼工作隊長(cháng)，在全縣脫貧攻堅克難之時(shí)，對于脫貧攻堅工作始終嚴格按照上級組織的既定部署壓茬推進(jìn)，始終保持著(zhù)以時(shí)不我待、只爭朝夕的責任感和緊迫感，用超常規的舉措和方法，用最為堅決的態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)，全力以赴做好最后的沖刺，為貧困縣脫貧摘帽獻上一份滿(mǎn)意的答卷。
新型冠狀肺炎病毒疫情傳來(lái)時(shí)，駐村工作隊始終堅持把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，嚴格按照縣駐村工作隊關(guān)于做好疫情防控工作要求，堅守崗位職責，值守村內關(guān)卡，全面排查監測，減少人員流動(dòng)，做好應急準備，為確保疫情防控到位。
黃老師身先士卒，模范帶頭。帶領(lǐng)駐村工作隊全體成員履職盡責，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，讓黨旗在疫情防控斗爭一線(xiàn)高高飄揚。
黃老師積極調度為駐村工作隊排憂(yōu)解難，慷慨解囊解決醫療物資—口罩緊缺的困境，讓一線(xiàn)守卡防控人員無(wú)防護后顧之憂(yōu)。
疾風(fēng)知勁草，烈火煉真金。實(shí)踐證明，越是重要關(guān)頭和關(guān)鍵時(shí)刻，越能鍛煉一個(gè)干部，考驗一個(gè)干部，也越能識別一個(gè)干部。作為黨員，在此時(shí)此刻，越要能夠重溫入黨時(shí)的誓詞，體現最初的使命和初心。
信仰讓不同的職業(yè)群體匯集在了一起，他們走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，成為防控一線(xiàn)的排查員、戰斗員、信息員、宣傳員。他們是父親，是丈夫，是兒子，是孫子......任何事情都可以推遲延緩，而對于即將生育或將要生育的寶媽、寶爸而言，孩子的'降臨是無(wú)可回避的現實(shí)，一切的一切都無(wú)可適從，然而面對災難，勇敢無(wú)懼，一個(gè)個(gè)放下了家中的一切。沖鋒在前，不分晝夜，召之則來(lái)，來(lái)之能戰，用平凡的實(shí)際行動(dòng)，處處彰顯出模范風(fēng)采。
只要堅定不移的把黨中央的各項決策部署落到實(shí)處，把疫情防控工作這個(gè)當前最重要的工作抓好抓實(shí)抓徹底，堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準施策，一定能打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控阻擊戰！
教師疫情防控先進(jìn)事跡材料5
新冠肺炎疫情的爆發(fā)以來(lái)，xx縣xx中學(xué)高度重視疫情防控工作，切實(shí)將疫情防控作為當前壓倒性工作來(lái)抓。學(xué)校黨支部成立了黨員志愿服務(wù)隊，廣大黨員教師帶頭沖鋒陷陣到疫情防控第一線(xiàn)，起早摸黑地穿梭在各個(gè)抗疫場(chǎng)所，學(xué)校支部普通黨員就是其中的一員，他忙碌的身影格外引人注目。
他積極響應組織的號召，義無(wú)反顧地奔走于抗疫第一線(xiàn)，每天下村入戶(hù)，逐一摸排人員有所接觸的重點(diǎn)對象，積極宣傳疫情防控知識，以提高村民們對疫情的科學(xué)認知和重視程度，引導他們自覺(jué)遵守抗疫期間的特殊政策，不給國家和社會(huì )添堵。
作為一名普通黨員，黃老師在國家和人民需要的時(shí)候，他毫不猶豫、主動(dòng)請纓，當別人還在休假的時(shí)候，他卻忙得不可開(kāi)交：利用學(xué)校LED宣傳疫情防控知識，告知大家相信科學(xué)，不恐慌、不信謠、不傳謠;每天清掃校園垃圾，還學(xué)校亮麗凈土;定期消殺校內外環(huán)境，讓病毒無(wú)處藏匿;及時(shí)追蹤監測結對對象，身體、生活、動(dòng)向關(guān)切無(wú)微不至。
作為一名班主任，他更是以父母般的情懷關(guān)注著(zhù)學(xué)生的一切動(dòng)向。每天，他都會(huì )耐心細致地通過(guò)電話(huà)和微信等方式逐一核實(shí)學(xué)生的身體狀況和活動(dòng)范圍，包括學(xué)生的體溫與所接觸人員，并毫不遺漏地做好記錄;他還通過(guò)許多途徑向學(xué)生及家長(cháng)宣傳防控疫情的.相關(guān)知識和一些官方信息，力爭在所轄區域起到積極的引導和帶動(dòng)作用;在班級群里，他要求每位學(xué)生給疫區人民寫(xiě)一封信和制作以防控疫情為主題的手抄報，這力所能及的遠程助力愛(ài)心行為，溫暖了很多人的心房。
有人說(shuō)“這么危險你就不怕傳染上嗎?”他抿然一笑：“這是每一位黨員的責任，哪怕再危險，也要義無(wú)反顧、責無(wú)旁貸沖鋒在前。我用我的危險換來(lái)大家的安全，值!”“初心不因來(lái)路迢遙而改變，使命不因風(fēng)雨坎坷而淡忘”，這正是像李老師一樣舍小家為大家、牢記使命不負人民的共產(chǎn)黨人的真實(shí)寫(xiě)照。
教師疫情防控先進(jìn)事跡材料6
殘冬臘月還在吹著(zhù)凜凜寒風(fēng)，新型冠狀病毒來(lái)的比春節早了一步。本該是熙熙攘攘的大街上，如今人卻寥寥無(wú)幾。
“作為共產(chǎn)黨員，我應該沖在前面”
“在這場(chǎng)全民疫情防控阻擊戰中，換做誰(shuí)都不可能置之度外。舍小家，為大家，作為共產(chǎn)黨員，我應該沖在前面。我們每一個(gè)人都是戰士，為保衛全民健康，眾志成城，風(fēng)雨同舟，我相信，這場(chǎng)防疫戰，我們很快就會(huì )打贏(yíng)!”
她，就是xx小學(xué)德育主任�！耙咔榫褪敲�，防控就是責任!”當聽(tīng)到黨總支向全體黨員發(fā)起“抗擊疫情”的戰令后，她不顧傷痛第一個(gè)沖到前頭，因為她深深地知道，在這場(chǎng)全民抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情戰役中，自己一定要擔起疫情防控工作的重任，為了學(xué)校的孩子，為了大家的健康�？箵粢咔�，鞠躬君子，作為xx市xx小學(xué)黨總支的一員，她用行動(dòng)詮釋了新時(shí)代黨員的擔當與責任，堅定地踐行著(zhù)黨員的初心和使命。
為了抗擊新型冠狀病毒感染的'肺炎疫情，上級下達要求各學(xué)校各部門(mén)到崗命令的時(shí)候，她正在家想趁寒假歇一歇，因為腰椎間盤(pán)突出非常嚴重，早該臥床休息的她卻為了工作一拖再拖，學(xué)校第一時(shí)間成立防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導小組，她第一個(gè)申請加入，并且主動(dòng)請纓加入教育局防控工作群，承擔起信息傳達工作。不管白天還是晚上她都時(shí)刻密切關(guān)注上級下達的各項工作要求，不遺漏任何一個(gè)細節，嚴格認真落實(shí)各項防疫工作。
“一個(gè)數字背后代表一個(gè)鮮活的生命，我一定要對它負責”
全校xx名學(xué)生，xx位老師，要落實(shí)到每一個(gè)人的去向，可不是一件容易事。在學(xué)校黨總支的帶領(lǐng)下，劉老師和領(lǐng)導班子一起，出謀劃策，迅速制定出合理高效的工作方案，與各班主任、各教師組長(cháng)密切聯(lián)系，仔細摸底排查師生外出信息，及時(shí)準確地完成零報告、日報告，外省回濟師生統計、師生健康狀況統計，做好每天返濟人員跟蹤臺賬的記錄匯總并上報主管部門(mén)。每一項工作的背后，每一個(gè)上報的數據，都要求及時(shí)準確，這些都需要很大精力。腰椎的疼痛使她不得不在電腦前工作一會(huì )就得站起來(lái)，但是站著(zhù)她也繼續工作，經(jīng)常為了一個(gè)數據的準確和班主任一遍遍核實(shí)，確保每個(gè)數據的準確可靠。別人在家休息，她甚至經(jīng)常連正常的午飯晚飯都吃不上……
劉老師，是共產(chǎn)黨員，是人民教師，是基層工作者。她雖普通，卻不平凡，她是榜樣!她更是全校黨員的縮影。為打贏(yíng)此次疫情阻擊戰，在黨總支的堅強領(lǐng)導下，全體黨員克服種種困難，積極奮戰在各自的戰斗崗位上，用行動(dòng)踐行著(zhù)自己的莊嚴承諾：“我是中國共產(chǎn)黨黨員，我承諾：始終站在疫情防控第一線(xiàn)，帶頭普及疫情防控知識，科學(xué)參與疫情防控。傳播正能量，不信謠、不傳謠，帶頭表率，貫徹指示精神，踐行初心使命，把初心寫(xiě)在行動(dòng)上，把使命落在崗位上。堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰! ”
把工作抓在手上，把責任抗在肩上，抗擊疫情，鞠躬君子，我們堅信，打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控阻擊戰指日可待!
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