疫情防控勞模事跡材料
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，從先進(jìn)對象的形成和內涵上來(lái)分，事跡可分為在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。到底應如何擬定事跡呢？以下是小編精心整理的疫情防控勞模事跡材料，希望能夠幫助到大家。
疫情防控勞模事跡材料1
新冠肺炎疫情防控期間，各地消防救援隊伍不畏疫情艱險、勇于奮斗在一線(xiàn)，全程守護重點(diǎn)單位、場(chǎng)所消防安全，堅決防范化解重大安全風(fēng)險，高效履行應急救援責任，科學(xué)有序做好內部防疫工作。期間，涌現出一大批先進(jìn)典型和感人事跡，凝聚起上下同心、全力以赴、共克時(shí)艱的強大正能量。
劉上，中共黨員，鄭州市鞏義市消防救援大隊參謀。
劉上的妻子在福建省平潭綜合實(shí)驗區消防救援支隊工作，夫妻長(cháng)期兩地分居，每天的微信連線(xiàn)成了唯一的“感情紐帶”。春節前夕，妻子臨近預產(chǎn)期，劉上原本打算趕赴福建照顧妻子的計劃，被突如其來(lái)的疫情打亂。一邊是需要照顧的妻子，一邊是肩上沉甸甸的責任。面對“大家”與“小家”的抉擇，他積極做妻子的思想工作，在取得理解支持后，決定同大隊全體指戰員一起堅守崗位、共克時(shí)艱。工作中，他每天通過(guò)電話(huà)和微信方式，對轄區消防安全重點(diǎn)單位，各行業(yè)、各鎮辦、派出所不間斷地發(fā)送消防安全提示信息，利用遠程監控系統對定點(diǎn)醫院、發(fā)熱門(mén)診值班值守情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監督，為轄區火災形勢的穩定作出了自己的貢獻。
2月12日，劉上的妻子順利生產(chǎn)。盡管最需要的時(shí)候丈夫不能陪在身邊，但是身為同行的妻子卻非常的理解他。妻子在電話(huà)中說(shuō)道：“特殊時(shí)期，我理解你、支持你！你別過(guò)多牽掛我們，踏踏實(shí)實(shí)工作，我和孩子等著(zhù)你！”
沒(méi)有豪言壯語(yǔ)、沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡。這一對90后的消防夫妻，用自己的擔當精神，彰顯了新時(shí)代消防救援指戰員的別樣風(fēng)采。
胡相龍，中共黨員，駐馬店市消防救援支隊應急通信與車(chē)輛勤務(wù)站消防員。
胡相龍的妻子高燕是湖北省宜城市人民醫院呼吸內科護士。結婚三年來(lái)，兩人聚少離多，平常只能通過(guò)電話(huà)“溝通”、視頻“相見(jiàn)”。鼠年的`春節，胡相龍原本打算讓妻子帶著(zhù)女兒到單位一同過(guò)年。但突如其來(lái)的疫情，讓夫妻倆“各赴前線(xiàn)”，只能把兩歲的女兒交給父母，一家三口，分居三地。疫情防控期間，胡相龍在做好營(yíng)區消毒、體溫檢測等防疫工作的同時(shí)，積極學(xué)習疫情防控知識，完善洗消流程，幫助大家科學(xué)認識、正確預防疫情。
高燕所在的單位是新冠肺炎定點(diǎn)醫院，她主動(dòng)請纓，積極申請到醫院“紅區”工作。作為呼吸內科護士，高燕負責病區確診和疑似患者的日常護理，每天穿著(zhù)厚重的防護服工作長(cháng)達十余個(gè)小時(shí)。由于防護裝備緊缺，她堅持工作期間不飲水、不進(jìn)食，勇敢地戰斗在一線(xiàn)。
一個(gè)是守護健康的“天使白”，一個(gè)是守護平安的“火焰藍”。他們在各自崗位上執著(zhù)堅守、攜手戰斗，用真愛(ài)匯聚成抗擊疫情、守護家國的磅礴之力。
疫情防控勞模事跡材料2
XXX，男，漢族，高級教師，專(zhuān)技六級，19XX年X月出生，XXXX年畢業(yè)于XX師專(zhuān)數學(xué)系，同年8月被分配進(jìn)入XX中學(xué)，在校先后任數學(xué)教師，高中班主任，教育處主任；因工作需要，XX年XX月升任副校長(cháng)。多年來(lái)，XXX不忘初心，牢記使命，雖然不是黨員，但他始終以一個(gè)黨員的標準嚴格要求自己，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，任勞任怨，多次獲得市級“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“安全管理先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號。更是在今年的抗疫防控戰線(xiàn)上，主動(dòng)擔當，迎難而上，為抗疫的勝利，默默奉獻著(zhù)力量。
一、做好上報排查，立足本崗作貢獻。
作為疫情防控的重要責任人，疫情期間，XXX每天都堅守工作崗位，配合校長(cháng)協(xié)調處理防控事宜。他通過(guò)靠前指揮，科學(xué)指導，迅速組織領(lǐng)導起學(xué)生的疫情防控工作，守好自己的“責任田”，護好“一校人”，為此，他放棄了休息時(shí)間，全面摸排了全校3000多名學(xué)生和近300名教職工的信息，及時(shí)給上級部門(mén)提供精準的統計數據，為疫情防控工作提供了有力保障。他每天的電話(huà)打的最多也接的最多，一遍遍詢(xún)問(wèn)，一次次登記，只為做好更嚴謹的疫情排查，堅決做到“不放過(guò)一個(gè)”，“不漏查一個(gè)”，“不發(fā)生一例”！
二、沖在一線(xiàn)，沉在社區，做好村民的守護神
因疫情防控的需要，一中除本校區的防控工作外，還負責附近三個(gè)居民點(diǎn)的防控工作，任務(wù)重，責任大，瑣事多，XXX主動(dòng)加入到下沉社區的一線(xiàn)防控隊，深入一線(xiàn)協(xié)助、支援各項急、難、重任務(wù)。他組織值班人員嚴防布控，逐戶(hù)排查登記“三類(lèi)”人員，落實(shí)每個(gè)家庭人員出入實(shí)情，健康情況，詳細掌握了小區所有群眾的基本情況，為防控工作的順利開(kāi)展奠定了基礎。他還以身示范，做到進(jìn)出小區“人人必查，無(wú)漏登記”，監督核查重點(diǎn)人群、引導群眾進(jìn)行自我防護和發(fā)熱指引登記，確保及早發(fā)現和消除風(fēng)險隱患。
三、備好防護物資，做師生的“守護人”。
在上級下發(fā)的防疫物資基礎上，XXX又組織學(xué)校自購了額溫槍、消毒洗手液、口罩等防護物資。同時(shí)細致安排社區、校區每日都要做到兩次噴灑消毒，每個(gè)防控員都做到物資到位，防護上身。對于值班的有私家車(chē)的教職工，要求做到車(chē)車(chē)消毒，確保開(kāi)學(xué)前的準備工作做到“萬(wàn)無(wú)一失”，做好一中師生的“守護人”。
四、心系教職工，做職工的貼心人。
疫情期間，很多教師無(wú)法及時(shí)返校；還有個(gè)別教師身在外省疫情區域，他們的身心健康與安危讓XXX牽掛不已。為此，他多次與包聯(lián)教師電話(huà)聊天，視頻溝通，了解每一名在外教師的健康情況，安撫教師緊張焦慮的情緒，告訴大家在疫情期間一定要保護好自己。保護好自己就是保護好家人，保護好學(xué)生。他用溫情與關(guān)愛(ài)，耐心與鼓勵，給這些同志帶去了溫暖與信心。
五、注重教育教學(xué)，營(yíng)造良好“網(wǎng)學(xué)”氛圍。
因新冠疫情，上級部門(mén)要求教師采用網(wǎng)上教學(xué)的方式為學(xué)生提供在線(xiàn)輔導。XXX作為領(lǐng)導干部，主管著(zhù)學(xué)校的大量領(lǐng)導工作，但他同時(shí)也一直堅持一線(xiàn)的教學(xué)活動(dòng)，既是領(lǐng)導，也是教師和班主任，他始終牢記一名教師教書(shū)育人的神圣職責，始終牽掛著(zhù)學(xué)生的身心發(fā)展，惦記著(zhù)他們的學(xué)習情況。在繁重的工作間隙，他以身作則，一有空閑就查找資源備課、錄課、認真指導家長(cháng)和學(xué)生開(kāi)展“在線(xiàn)學(xué)習”，檢查批改學(xué)生作業(yè)。引導學(xué)生主動(dòng)思考學(xué)習，并通過(guò)微信和電話(huà)解答疑惑，用自己的不停教保證學(xué)生的不停學(xué)；部分學(xué)生因長(cháng)期閉門(mén)不出，產(chǎn)生了心理波動(dòng)，他也及時(shí)介入，加強心理輔導，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)。并積極指導學(xué)生開(kāi)展居家健身活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展、全面發(fā)展。
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