基層單位先進(jìn)事跡材料（精選5篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)事跡吧，事跡是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結性書(shū)面材料。那么什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編為大家收集的基層單位先進(jìn)事跡材料（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
基層單位先進(jìn)事跡材料1
我是一小學(xué)生劉詩(shī)其，男，漢族，是班級的勞動(dòng)委員，也是校、班級環(huán)保小組的主要成員。我平時(shí)保護環(huán)境，積極配合學(xué)校開(kāi)展環(huán)保工作，為了提高大家的環(huán)保意識，號召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起，為周?chē)?環(huán)境奉獻自己的一份力量！我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)加入“潔清靠大家”活動(dòng)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養一盆花，認養一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周?chē)錆M(mǎn)綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。
我熱愛(ài)校園，尊老愛(ài)幼，樂(lè )于助人；熱愛(ài)學(xué)習，刻苦努力，成績(jì)優(yōu)秀；熱愛(ài)勞動(dòng)，以身做責。作為班級的一員，我每天都是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。盡管并不是我值日，也會(huì )主動(dòng)留下來(lái)和同學(xué)們一起打掃教室清潔，打掃完我還認認真真的檢查幾遍，看到細小的垃圾就用手撿起來(lái)。正因為我的認真負責，三（3）班的教室一直是窗明幾凈。
三（3）班負責樓梯道衛生，無(wú)論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，我始終天天堅持第一個(gè)到校，打開(kāi)教室門(mén)，馬上就帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責地打掃，并時(shí)刻監督、提醒同學(xué)們怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的同學(xué)或現象，我都能及時(shí)制止，并親自去清理。我帶領(lǐng)的班級環(huán)保小組成員，無(wú)論在什么時(shí)候，也無(wú)論在哪個(gè)班級的分擔區，只要發(fā)現有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內。我經(jīng)常積極宣傳保護環(huán)境的重要性,并積極宣傳、號召其他同學(xué)也和我一樣為環(huán)保盡自己應有的力量。
在日常生活中，我一直保持著(zhù)良好的環(huán)保生活方式和習慣，做到了節約用水，一水多用。如淘米的水可以用來(lái)澆花，洗衣服的水可以用來(lái)涮拖把；保護水源，慎用洗滌用品。節約用電，隨手關(guān)燈；保護
樹(shù)林，愛(ài)惜紙張，節約用紙；盡量不使用紙制賀卡，采用電子賀卡；選購綠色產(chǎn)品和綠色食品；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性紙杯等；垃圾分類(lèi)投放，回收可再次利用的資源；不吃野生動(dòng)物，不用野生動(dòng)物制品，如野生動(dòng)物皮毛；積極參加植樹(shù)造林等愛(ài)綠護綠活動(dòng)。
今后的學(xué)生與生活中，我將更加配合學(xué)校大隊長(cháng)做好學(xué)校的環(huán)保工作，積極參與學(xué)校組織的環(huán)�；顒�(dòng)，配合學(xué)校將“潔清靠大家”活動(dòng)繼續進(jìn)行下去，大力號召同學(xué)們從我做起。從自身做起，為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻一份力量。
基層單位先進(jìn)事跡材料2
春季，在區委、區政府的正確領(lǐng)導下，在市森林防火指揮部統一指揮下，我區森林防火工作堅持“預防為主，積極撲滅”的工作方針，理清工作思路，創(chuàng )新工作方法，采取得力措施，取得春季無(wú)重大森林火災的工作成績(jì)。
一、加強領(lǐng)導，層層落實(shí)防火責任制
我區把森林防火工作作為維護社會(huì )穩定，構建和諧社會(huì )的一件大事來(lái)抓，立足于“早”，突出于“實(shí)”，把握于“防”，全面加強森林防火工作的組織領(lǐng)導，做到“三落實(shí)一強化”：一是落實(shí)森林防火目標管理責任制，層層簽定責任抓落實(shí)；二是落實(shí)森林防火指揮部成員單位掛鉤制度和工作規則；三是貫徹落實(shí)行政領(lǐng)導責任追究制度，實(shí)行獎罰相結合；四是強化責任，把責任制細化分解到每個(gè)成員、每個(gè)村，實(shí)行區領(lǐng)導包鄉、鄉領(lǐng)導包村、村領(lǐng)導包片、村民小組包地塊、護林員包山頭的工作格局，一級抓一級，層層抓落實(shí)。進(jìn)入防火期后，區、鄉、村各級領(lǐng)導干部取消一切節假日，全面抓好森林防火工作。
二、加強宣傳，提高全社會(huì )防火意識
森林防火宣傳教育工作繼續堅持“以人為本、安全第一”的思想，把撲火安全放在森林防火工作的`首位，把宣傳森林消防安全、消除森林火災隱患、保障人民群眾生命安全作為森林防火工作的第一要務(wù)。今年春季我區先后組織開(kāi)展春季森林防火宣傳月和隱患排查活動(dòng)。區防火辦印發(fā)省政府封山防火公告和市政府1號令3萬(wàn)份；在京張高速公路、110國道及主要路口處設置森林防火宣傳條幅30幅；3月15日在區廣場(chǎng)開(kāi)展森林防火宣傳活動(dòng)，宣傳森林防火和森林火災防災、減災等內容，發(fā)放森林防火明白紙5000份、森林防火撲救常識300余冊;區防火辦出動(dòng)防火宣傳車(chē)400臺次到46個(gè)行政村以《森林防火條例》為核心，野外安全用火知識和可燃物計劃燒除為重點(diǎn)的宣傳活動(dòng)。清明期間全區集中組織開(kāi)展以“平安祭掃，文明清明”為主題的森林防火宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)全方位大力宣傳，在全區形成學(xué)習貫徹《森林防火條例》的良好環(huán)境和濃厚輿論氛圍，增強了全民森林防火意識，同時(shí)強化各項防火措施的落實(shí)。
三、加強管控，嚴防森林火災發(fā)生
一是完善護林防火管理制度，建立健全村規民約。二是嚴格執行生產(chǎn)性用火審批制度。在高火險期及時(shí)發(fā)布禁火令，停止一切野外用火。三是加強野外巡查，進(jìn)入防火期后，全區設防火檢查站3個(gè)，全天候對過(guò)往行人、車(chē)輛進(jìn)行檢查。組織30名專(zhuān)業(yè)撲火隊員集中食宿，進(jìn)入臨戰狀態(tài)；460名防火護林員全部到崗到位，鳴鑼巡山，實(shí)行分片分區域巡查，嚴把進(jìn)山關(guān)，收繳進(jìn)山火種，發(fā)現并及時(shí)制止野外用火行為。四是落實(shí)監護責任人，加強對癡、呆、傻人員的監管力度，確保監護對象做到“六不準”；五是加快基礎設施建設，我區已完成50公里防火隔離帶建設。六是加強旅游景區和重點(diǎn)林區的森林防火管理。進(jìn)入防火期后，區防火辦派出防火隊員深入各旅游景點(diǎn)和重點(diǎn)林區，宣傳防火知識，嚴格杜絕野外吸煙、點(diǎn)篝火、燒烤等行為。
四、夯實(shí)基礎，強化撲火隊伍建設
一是制定《森林火災應急預案》。建立健全森林火災預警機制。二是加強防火值班。區、鄉、村三級實(shí)行全年森林防火24小時(shí)值班和領(lǐng)導帶班制度，做到責任明確，任務(wù)到人，不脫崗漏崗，確保信息暢通。一旦發(fā)生火警，立即組織人員撲救，爭取把火災損失降低到最低程度。防火辦隨時(shí)對各鄉、村的防火帶值班情況進(jìn)行不定時(shí)抽查，對值班制度不健全的單位給予通報批評。三是強化隊伍建設。建立了一支30人的區級專(zhuān)業(yè)撲火隊伍，防火辦定期組織撲火隊員，開(kāi)展森林防火技戰術(shù)基本知識培訓和撲火實(shí)戰演練，不斷提高撲火實(shí)戰能力，做到來(lái)之能戰，戰之能勝，實(shí)現“打早、打小、打了”的目標。
五、及時(shí)撲救，保護森林資源安全
一是積極組織撲救。一旦發(fā)生火情，區防火辦和有關(guān)鄉、村在第一時(shí)間趕到事發(fā)地點(diǎn)，迅速組織撲救。二是迅速偵破火災案件。入春以來(lái)，我區公安局、森林公安分局、防火辦集中力量嚴查火案，發(fā)現一起，查處一起，曝光一起，真正起到了“打擊一個(gè)，警示一片，教育一方”的效果。
基層單位先進(jìn)事跡材料3
人們常說(shuō)教師是紅燭，燃燒自己照亮別人，那師范類(lèi)學(xué)生就應該是一根沒(méi)有點(diǎn)燃的新?tīng)T，實(shí)習單位在他們的實(shí)習過(guò)程中就肩負著(zhù)將它點(diǎn)亮的光榮使命。豐潤鎮中心學(xué)校對接收頂崗實(shí)習生工作高度重視，因為教育見(jiàn)習、教育實(shí)習是師范類(lèi)學(xué)生專(zhuān)業(yè)教育的重要內容，也是師范類(lèi)學(xué)生由學(xué)生向教師進(jìn)行角色轉變的重要過(guò)程。2021學(xué)年度我單位春秋兩季先后共接收17名實(shí)習教師，為了讓此項工作能順利展開(kāi)，確保實(shí)習質(zhì)量，豐潤鎮中心學(xué)校分別針對兩次接收實(shí)習生任務(wù)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)相關(guān)學(xué)校和指導教師會(huì )議，對實(shí)習教師在整個(gè)實(shí)習期間的生活、學(xué)習、指導等方面的工作做了詳細的安排和部暑。
一、生活上給予親人般的關(guān)懷
實(shí)習生活是學(xué)生們走出校門(mén)邁入社會(huì )的第一步，他們帶著(zhù)對未來(lái)生活、工作的美好憧憬來(lái)到實(shí)習單位，雖然是短短的一個(gè)月，實(shí)習學(xué)校所給予正面的、積極的引導也許會(huì )影響他們的一生。因此中心學(xué)校在全鎮21所中小學(xué)中選出師資力強、食宿條件相對較好的小屯小學(xué)、望華寺小學(xué)和豐潤鎮中學(xué)定為實(shí)習點(diǎn)。
五月份，在豐潤鎮實(shí)習的共有八名女生，她們分別被安排在小屯小學(xué)和望華寺小學(xué)。這幾名女生將永遠不會(huì )忘記這一個(gè)月中在實(shí)習學(xué)校的收獲和姐妹般的感情。小屯小學(xué)因位置離城里較遠，有許多教師中午不能回家，本來(lái)只有一間向陽(yáng)的教師休息室，來(lái)了實(shí)習生以后，老師們主動(dòng)把休息室讓出來(lái)，而她們則在一所簡(jiǎn)陋、陰暗的教室里休息，或者以辦公桌為床、或用凳子支起幾塊門(mén)板為床，一睡就是三十多天。有的老師腰疼病犯病了，有的老師關(guān)節炎發(fā)作，有體弱的老師經(jīng)常著(zhù)涼感冒，可是她們毫無(wú)怨言。實(shí)習生們看到老師們身體不好，要求換房住，老師們肯定的說(shuō)“不行，你們還都是孩子，哪受得了這個(gè)!”望華寺小學(xué)有供實(shí)習生住宿的宿舍卻缺少床鋪，魯建平校長(cháng)和王淑玲主任想都沒(méi)想就說(shuō)，“去搬我的!”其實(shí)，魯校長(cháng)和王主任每天中午都不回家，這一個(gè)月的中午，她們都是爬在辦公桌上休息的。老師們用她們的實(shí)際行動(dòng)給這些實(shí)習生們上了真正的一課—人間處處有溫情。
中心校李校長(cháng)去學(xué)�？赐麑�(shí)習教師，對她們說(shuō)“我們農村小學(xué)的條件比較艱苦，你們可能不太習慣，生活上如果有什么要求盡管說(shuō)，我們會(huì )盡力解決�！崩钚ｉL(cháng)還特別囑咐實(shí)習學(xué)校：“在伙食上要注意調劑，不要委屈了孩子們�！�
秋季到我鎮實(shí)習的共有九名實(shí)習生。十月十日，豐潤鎮中學(xué)為他們舉行了隆重的歡迎儀式，然后進(jìn)一步了解了這九位實(shí)習教師的家庭情況及在學(xué)院的學(xué)習情況，對他們提出的生活和工作上的困難，分別給予了幫助和解決。學(xué)校不僅為實(shí)習教師安排了宿舍，配備了生活必須的設施，還為他們安排了專(zhuān)用辦公室，配置了辦公用具及有關(guān)書(shū)籍，并免費為他們購買(mǎi)了飯卡。干凈整潔的宿舍、寬敞明亮的辦公室，一應俱全的教輔資料，讓實(shí)習教師們感覺(jué)自己就是鎮中教師隊伍中的一員。
二、工作上做他們的良師益友
無(wú)論接收實(shí)習生的是小學(xué)還是中學(xué)都安排了富有經(jīng)驗、責任心強的'優(yōu)秀老師作教學(xué)實(shí)習指導老師和班主任實(shí)習指導老師。在豐潤鎮中學(xué)實(shí)習的九位實(shí)習生，一個(gè)月來(lái)在指導老師的悉心幫助下，參加了語(yǔ)文、數學(xué)、地理、歷史、思想品德、體育、班主任管理等學(xué)科的實(shí)習，共觀(guān)摩指導老師上課、學(xué)校公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)示范課達百余節，上實(shí)習課一百多節，還和指導老師一起參與了學(xué)生談心、班會(huì )活動(dòng)、課堂教學(xué)互動(dòng)、班級管理探討、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等活動(dòng)。
八年級張立艷老師，在指導何強的數學(xué)課教學(xué)時(shí)，從開(kāi)始帶他聽(tīng)課，到指導他寫(xiě)出一份可行的教案，用了一周半的時(shí)間。中午張老師經(jīng)常和實(shí)習老師利用休息時(shí)間交流如何上好數學(xué)課，指導小何老師寫(xiě)教案，有時(shí)也把小何的教案帶回家去修改。兩次試講后，張老師耐心細致的對小何的課進(jìn)行評課，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出缺點(diǎn)。在實(shí)習的第三周，小何已經(jīng)能獨立的完成一節課的所有環(huán)節。九位實(shí)習教師在不同學(xué)科各個(gè)都經(jīng)歷了相同的過(guò)程。指導教師帶領(lǐng)實(shí)習生們完全融入到豐潤鎮中學(xué)的“構建高效課堂模式”中來(lái)，真正發(fā)揮了豐潤鎮中學(xué)教師“傳、幫、帶”的作用。實(shí)習生們在實(shí)習過(guò)程中積極投入到學(xué)校的各項活動(dòng)中去，親身體驗了教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，將他們在師院所學(xué)的知識與當前的課改有機結合，使他們的教育教學(xué)水平得到了極大的提高。
小屯小學(xué)和望華寺小學(xué)，把八位實(shí)習教師分別安排到語(yǔ)文、數學(xué)、美術(shù)、音樂(lè )、微機及幼兒教學(xué)各科教學(xué)中，由聽(tīng)課，到講課，由觀(guān)摩到組織班隊會(huì )，讓她們在一個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中充分體會(huì )到了作為一名小學(xué)教師應該具備的多方面的能力和素質(zhì)。在慶�！傲弧钡穆�(lián)歡活動(dòng)中，她們和指導教師們一起排練節目，把她們在師范學(xué)校學(xué)到的知識和技能充分施展，她們在我鎮小學(xué)所提供的良好條件下不斷的學(xué)習和實(shí)踐著(zhù)，也收獲著(zhù)進(jìn)步著(zhù)，不斷向一名真正的教師邁近。同時(shí)，她們的到來(lái)也為我鎮教育注入了新的活力。
一個(gè)月的實(shí)習生活雖然短暫，但我鎮領(lǐng)導教師對實(shí)習教師在生活上親人般的關(guān)懷，在學(xué)習上朋友般的耐心幫助和指導，為這些青年教師將來(lái)順利走向工作崗位、實(shí)現教師角色的轉換奠定了堅實(shí)的基礎。相信，用我鎮干部教師的愛(ài)心點(diǎn)燃的這十七只新?tīng)T將會(huì )照亮未來(lái)教育的一片天空。
基層單位先進(jìn)事跡材料4
一、基本情況概述
陽(yáng)谷二中是一所1950年創(chuàng )辦的市級體育傳統項目學(xué)校，建校60年來(lái)為國家培養了大批體育優(yōu)秀人才，特別是2006年與原民辦陽(yáng)谷實(shí)驗中學(xué)合并成新的陽(yáng)谷二中以來(lái)，學(xué)校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面落實(shí)新課程方案，體育基礎設施不斷加強。高起點(diǎn)，學(xué)校采取高標準、大群體、多項并存，競技訓練多渠道開(kāi)發(fā)學(xué)生體育訓練項目。己形成了體育特色，受到縣體育局、教育局多次表?yè)P。法國地擲球隊和我國國家地擲球隊先后來(lái)校訪(fǎng)問(wèn)交流。團省委、市教育局以及縣各領(lǐng)導先后巡視我校體育訓練工作，并給予了高度評價(jià)。在開(kāi)足國家規定的體育課時(shí)外，還大力開(kāi)展課外體育活動(dòng)，“廣播體操”、和“太極拳”等體育校本課程實(shí)施良好，“武術(shù)操”、“健美操”如火如荼的開(kāi)展。地擲球成為了學(xué)校的一大亮點(diǎn)，中長(cháng)跑、乒乓球、籃球等為中學(xué)生競技體育已步入聊城的'先進(jìn)行列。學(xué)�，F有田徑場(chǎng)一處，籃球場(chǎng)六處，乒乓球案二十五張，排球場(chǎng)一處，地擲球場(chǎng)四處，乒乓球訓練室三個(gè)。
二、建立建全各項組織
學(xué)校一貫重視體育工作，校長(cháng)均親自抓體育衛生工作，并由分管領(lǐng)導具體負責，從思想上、組織上、物質(zhì)上為體育與健康課程的教學(xué)與開(kāi)展群眾性體育運動(dòng)，培養體育人才提供保證。為了更好的推動(dòng)學(xué)校體育工作有序開(kāi)展，健全了組織機構，成立了分管校長(cháng)為組長(cháng)，德育主任、班主任和體育教師為成員的學(xué)校體育工作機構，為有計劃、實(shí)施體育教學(xué)與訓練提供了可靠保障。
三、管理制度規范
我校全面貫徹教育方針，認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，模范執行《全民健身計劃綱要》、《中華人民共和國體育法》、《學(xué)生體質(zhì)健康標準（試行方案）》及《〈學(xué)生體質(zhì)健康標準（試行方案）〉實(shí)施辦法》等各項學(xué)校體育法規，學(xué)校引進(jìn)ISO9000管理體系，使我校的管理更加科學(xué)化和制度化。學(xué)校采取多項有力措施，積極增進(jìn)學(xué)生身心健康，增強學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生掌握體育基本知識，培養學(xué)生體育運動(dòng)能力和習慣，提高學(xué)生運動(dòng)技術(shù)水平，為國家培養體育后備人才，對學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強組織紀律性，培養學(xué)生的勇敢、頑強、進(jìn)取精神，培養學(xué)生終身健體的習慣作為體育工作的出發(fā)點(diǎn)與歸宿，形成了一套有序有效的管理評價(jià)制度，目前每周至少安排4次課外活動(dòng)，并保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，全校體育合格率達97％以上。
四、體育科研冒尖
學(xué)校重視體育教研、教改和培訓活動(dòng)，積極參加各級組織的教研活動(dòng)、論文報告會(huì )、業(yè)務(wù)進(jìn)修和業(yè)務(wù)競賽，體育教育教學(xué)論文及教案多次在市區獲獎；積極支持體育教師舉行公開(kāi)教學(xué)、在職進(jìn)修及教學(xué)創(chuàng )新；支持上級教育部門(mén)抽調教師外出進(jìn)修培訓和有關(guān)賽事的裁判抽調工作。
五、碩果飄香，前景喜人。
學(xué)校領(lǐng)導的重視與支持，加上體育教師的努力工作，我校體育工作取得了如下成績(jì)：
2006年、2007年2008年連續三年獲得縣乒乓球團體第一名。
2007年3月，被授予聊城市田徑體育傳統項目學(xué)校
2007年5月，2009年5月兩次獲得陽(yáng)谷縣中學(xué)生男子籃球賽甲組第一名。
2007年6月，被評為陽(yáng)谷縣體育工作先進(jìn)單位。
2007年10月，獲得校園集體舞大賽第一名
2007年12月，在慶千年職工長(cháng)跑活動(dòng)中勇奪團體第一名
2008年9月，陽(yáng)谷縣委、縣政府授予群眾體育工作先進(jìn)單位。
2008年10月，獲得陽(yáng)谷縣田徑運動(dòng)會(huì )團體第一名。
2009年5月，獲得縣女子健身舞第二名
2009年8月，參加在濟南市舉行的全國地擲球青年錦標賽，聶麗娟同學(xué)在大金屬球準確拋擊比賽中勇奪冠軍，團體獲得體育道德風(fēng)尚獎，另外還獲得兩個(gè)季軍，一個(gè)第四名，四個(gè)第六名，三個(gè)第七名的好成績(jì)
2009年11月，獲聊城市業(yè)余訓練先進(jìn)單位。
2010年8月，參加在浙江省衢州舉行的全國地擲球青年錦標賽，共獲得兩項亞軍，三個(gè)第三名，一個(gè)第四名，一個(gè)第五名，兩個(gè)第六名，四個(gè)第七名，一個(gè)第八名，一個(gè)運動(dòng)員體育道德風(fēng)尚獎，一個(gè)裁判員體育道德風(fēng)尚獎。
2010年10月，參加陽(yáng)谷縣中學(xué)生地擲球比賽，以不失一局的戰績(jì)包攬所有塑質(zhì)球比賽冠軍，并榮獲塑質(zhì)球和小金屬球團體冠軍。
體育運動(dòng)的深入持久開(kāi)展和蓬勃發(fā)展是陽(yáng)谷二中的辦學(xué)特色。如今，田徑運動(dòng)場(chǎng)全面翻新，設施完備，體育教師勇于開(kāi)拓，少年學(xué)子體魄健壯，這些都為我校繼續辦好體育特色奠定了堅實(shí)的基礎。我們相信，陽(yáng)谷二中必將繼承優(yōu)良傳統，繼續發(fā)揮優(yōu)勢，為祖國的體育事業(yè)作出貢獻。
基層單位先進(jìn)事跡材料5
廣播電視局消防工作始終堅持貫徹“預防為主、防消結合、人人參與、標本兼治”的原則，在上級有關(guān)部門(mén)的指導下，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，認真研究本消防工作特點(diǎn)，積極采取有效措施，努力做好消防安全工作，幾年來(lái)，我局消防安全工作穩中有進(jìn)，成績(jì)喜人，我們工作中主要采取了以下做法。
一、領(lǐng)導思想重視，安全組織健全
我局歷來(lái)就有領(lǐng)導重視安全工作的良好傳統，安全工作上規章制度、上班子會(huì )、上工作日程已經(jīng)在我局形成一種不成文的規定。
單位成立以主管安全工作的領(lǐng)導張同志為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，落實(shí)《消防法》，建立消防工作制度，組織發(fā)動(dòng)消防知識宣傳教育，開(kāi)展消防安全自查自糾，經(jīng)常性召開(kāi)安全工作例會(huì )，研究商討單位消防形勢和消防措施。
在領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，建立起了消防工作健康發(fā)展、和諧運行的長(cháng)效機制。
二、未雨綢繆預防，完善硬件設施
預防始終處在各項消防措施的首要地位，只有未雨綢繆做好預防工作，才能防止火災事故的發(fā)生，才能有效保護公共財產(chǎn)和人民生命安全。
我局和其他單位相比有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，就是下屬單位地點(diǎn)較分散，電路設施設備較多。針對上述特點(diǎn)，安全工作小組在李輝全組長(cháng)的'領(lǐng)導下，完善各項管理制度，加強對工作人員的
消防安全教育，抓好軟環(huán)境的建設。同時(shí)，對下屬單位消防硬件設施進(jìn)行完善。我們對輸電線(xiàn)路、用電設備、消防設施（器材）半年進(jìn)行一次全面普查，該更新的更新、該報廢的報廢、該添置的添置，并將其形成一種制度堅持下來(lái)，從而有效地將火災苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)，杜絕了消防安全隱患。
三、加強宣傳教育，提高消防技能
每年，我們采取板報、畫(huà)廊、講座、參觀(guān)等多種形式和手段對廣大干部職工進(jìn)行消防安全教育，強化他們的消防安全意識，增加他們的消防安全知識，培養他們落實(shí)消防工作的習慣；與此同時(shí)，制訂消防工作應急預案，加強消防演練，做到人人掌握滅火器材正確的使用方法，一般火災的撲救常識，火災中的逃生方法等基本常識，提高干部職工在突發(fā)情況下的自救與互救技能。
四、經(jīng)常檢查監督，促進(jìn)工作落實(shí)
我局對本單位各部門(mén)落實(shí)消防工作情況，根據季節特點(diǎn)，結合工作任務(wù)，實(shí)行日常檢查和隨機檢查相結合的方法，每次檢查都能做到檢查之前有計劃，檢查之中有總結，檢查之后有通報。
安全工作領(lǐng)導小組在監督各部門(mén)落實(shí)消防工作時(shí)采取“定責任、回頭看，盯一點(diǎn)、點(diǎn)帶面”的工作方法。定責任就是單位與每個(gè)職工簽訂安全工作責任書(shū)，明確規定各部門(mén)干部職工在安全工作中的責任；回頭看就是檢查中發(fā)現問(wèn)題的，勒令當場(chǎng)改正外，事后回過(guò)頭來(lái)再檢查改進(jìn)的情況；盯一點(diǎn)就是抓制度落實(shí)，抓住關(guān)鍵不放松，講究工作實(shí)效，不犯頭疼醫頭，腳疼醫腳的毛��；點(diǎn)帶面就是通過(guò)對一個(gè)一個(gè)辦公場(chǎng)所、一個(gè)一個(gè)干部職工的嚴篩細查，從抓好一個(gè)個(gè)小點(diǎn)的消防安全工作出發(fā)，來(lái)帶動(dòng)整個(gè)局消防安全的大局面。
通過(guò)我局全體職工的不懈地努力，我局在貫徹落實(shí)《消防法》，創(chuàng )建平安單位方面做出了自己的貢獻。
五、嚴肅值班紀律，確保責任到人
今年的防火工作，以縣上消防工作、安排為指導，認真履行防火工作職責，建立健全消防防火應急處理機制，提高撲救火災的能力，全面落實(shí)消防防火措施。在節假日、防火期內，實(shí)行24小時(shí)值班制度，所有值班人員通訊工具24小時(shí)開(kāi)通，各部門(mén)值班電話(huà)、負責人電話(huà)一律24小時(shí)開(kāi)通，確保一旦發(fā)生火情能及時(shí)聯(lián)絡(luò )，組織人員進(jìn)行撲救。
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