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勤學(xué)創(chuàng )新好少年新時(shí)代好少年簡(jiǎn)要事跡材料

時(shí)間:2023-06-29 03:08:23 志鎧 事跡材料 我要投稿
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勤學(xué)創(chuàng )新好少年新時(shí)代好少年簡(jiǎn)要事跡材料(精選15篇)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對事跡都再熟悉不過(guò)了吧,事跡以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內容,以敘事為主要表達方式。到底應如何擬定事跡呢?下面是小編為大家整理的勤學(xué)創(chuàng )新好少年新時(shí)代好少年簡(jiǎn)要事跡材料,僅供參考,歡迎大家閱讀。

勤學(xué)創(chuàng  )新好少年新時(shí)代好少年簡(jiǎn)要事跡材料(精選15篇)

  勤學(xué)創(chuàng )新好少年新時(shí)代好少年簡(jiǎn)要事跡材料 篇1

  12歲的xxx在學(xué)校里同學(xué)們叫她“鳥(niǎo)王”,這個(gè)有趣的稱(chēng)號還得從她生活的城市說(shuō)起,每年冬季,以重工業(yè)聞名的城市——xxx,都會(huì )迎來(lái)一批遠方來(lái)客,從不失約。它們是來(lái)自中國西北、東北,以及西伯利亞、貝加爾湖,甚至北冰洋的候鳥(niǎo),不遠萬(wàn)里飛到旌湖過(guò)冬,而且數量及品種逐年增多,如今每年在旌湖越冬的候鳥(niǎo)已經(jīng)達到3萬(wàn)多只,260多種。從20xx年開(kāi)始,橫貫xxx市區的旌湖就成為了候鳥(niǎo)的棲息地,鳥(niǎo)與城的和諧,成為xxx一道獨特的風(fēng)景,數百種野生鳥(niǎo)類(lèi)的出現,吸引著(zhù)越來(lái)越多的xxx人加入到愛(ài)鳥(niǎo)者的行列。12歲的xxx也是其中一員而且是愛(ài)鳥(niǎo)者中年級最小的志愿者。為了更好的愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo),xxx把大把業(yè)余時(shí)間都花在了“鳥(niǎo)事兒”上。因為遠道而來(lái)的候鳥(niǎo)種類(lèi)太多,要認識了解這些鳥(niǎo)類(lèi)不容易,所以靖雅便經(jīng)常帶著(zhù)畫(huà)板到旌湖邊畫(huà)鳥(niǎo),回來(lái)進(jìn)行比對,查找資料,了解它們的習性以及能夠投喂什么食物。

  在廬山路小學(xué)讀四年級時(shí),xxx就開(kāi)始寫(xiě)數千字的旌湖候鳥(niǎo)調查報告,幾年堅持下來(lái),她愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)的舉動(dòng),很快在學(xué)校里傳開(kāi)了,不少學(xué)弟學(xué)妹也在靖雅的影響下,加入了小小愛(ài)鳥(niǎo)志愿者的行列,他們時(shí)常結伴來(lái)到旌湖兩岸,為越冬候鳥(niǎo)投食,并向來(lái)往的市民宣傳愛(ài)鳥(niǎo)的知識。這個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)小分隊也成為旌湖美景中又一道靚麗的風(fēng)景。xxx說(shuō),候鳥(niǎo)們總在不斷地尋找自己的家園,當一座城市的善意和生態(tài)被它們認可之后,來(lái)年它們就會(huì )呼朋引伴、帶著(zhù)自己的后代來(lái)安家。雖然自己做的事情很小,但也想通過(guò)這樣的行為傳遞和激發(fā)城市的善意和溫情。

  除了愛(ài)護候鳥(niǎo),靖雅還有一個(gè)“田螺姑娘”的稱(chēng)號,小學(xué)二年級,父母第一次帶她去兒童福利院,看到那些不幸的孩子,她心中有說(shuō)不出的難受,那之后,她便常常惦記著(zhù)福利院的小伙伴兒。把自己的'零花錢(qián)積攢下來(lái),到福利院去送禮物,與小伙伴兒們玩游戲,她希望用這樣的方式,撫慰他們心中的傷痛,為他們帶去溫暖,因為她的這份真誠和用心,福利院的孩子們都特別喜歡她,所以孩子們都叫她“田螺姐姐”。

  在學(xué)校里靖雅熱愛(ài)學(xué)習,勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強,各門(mén)功課都努力學(xué)好。她總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中。為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了她的心中。從她做起,是她的格言,嚴格要求自己,起表率作用,全心全意為同學(xué)是她的信念,她經(jīng)常為班上做些力所能及的事情,把自己融入學(xué)校,融入班級。在班級里她總是和同學(xué)相處得十分融洽,總是主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué),不惜犧牲自己的休息時(shí)間,一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,直到他們聽(tīng)懂為止。作為班干部,她嚴格要求自己,在各方面起帶頭作用,協(xié)助老師認真做好班級管理工作。

  愛(ài)學(xué)習、愛(ài)思考,有愛(ài)心,樂(lè )于助人,這是老師、父母,還有同學(xué)們對于xxx的評價(jià),這名小小的愛(ài)鳥(niǎo)志愿者,尊重每一個(gè)生命,用善意踐行著(zhù)一名新時(shí)代好少年的價(jià)值觀(guān)和時(shí)代擔當。

  勤學(xué)創(chuàng )新好少年新時(shí)代好少年簡(jiǎn)要事跡材料 篇2

  xx,男,漢族,20xx年8月8日出生,xx年9月入讀濮陽(yáng)市第一中學(xué),現擔任初一(四)班值日班長(cháng)、英語(yǔ)課代表。

  在學(xué)校和老師的精心培育下,該同學(xué)在思想上,態(tài)度端正、積極進(jìn)取,努力做到文明守禮;在學(xué)習上,他認真刻苦、勤于探索,學(xué)習成績(jì)名列前茅;在生活上,他樂(lè )觀(guān)向上、樂(lè )于助人,與同學(xué)們和睦相處。他還是老師的好幫手,熱心班級事務(wù),認真負責,有很強的責任心和集體榮譽(yù)感,深受老師和同學(xué)們的好評,是一名陽(yáng)光自信、樂(lè )觀(guān)向上、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

  一、以德為首,做講道德的中學(xué)生

  從兒時(shí)起,父母就教他做一個(gè)懂道德的孩子。上學(xué)后,在老師的精心教導下,xx同學(xué)更是懂得了無(wú)論做什么事,都應把“德”放在首位。他始終按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己,在各個(gè)方面都以身作則,從不敢有絲毫的松懈,努力爭做一名講文明、講禮儀的中學(xué)生。在學(xué)校,他模范遵守校規校紀,敢于對不文明行為說(shuō)“不”;無(wú)論哪位同學(xué)需要幫助,他都搶在前面,第一時(shí)間伸出援助之手。在家里,除了做好自己的事,還幫助爸爸媽媽料理家務(wù),共同分擔家庭責任。他還曾多次參加慈善一日捐、文明交通志愿服務(wù)、愛(ài)綠護綠志愿服務(wù)、愛(ài)心捐贈等公益活動(dòng),將自己的書(shū)籍、玩具捐贈給福利院的孩子們,盡己所能努力幫助需要幫助的人。小學(xué)階段,他曾被學(xué)校評為“美德少年”。在短短三個(gè)多月的中學(xué)時(shí)間里,他已獲得學(xué)!拔拿髦恰焙汀鞍嗉壷恰钡榷囗棙s譽(yù)。

  二、努力學(xué)習,做愛(ài)學(xué)習的中學(xué)生

  學(xué)習是學(xué)生的天職!白鲎詈玫淖约骸本褪莤x同學(xué)的座右銘,他常常以此來(lái)鞭策自己,嚴格要求自己。小學(xué)時(shí)他的成績(jì)就一直名列前茅。升入中學(xué)后,學(xué)習科目大大增加,他又積極調整學(xué)習態(tài)度,努力探索出了一套適合自己的學(xué)習方法,很快地投入到了緊張的中學(xué)學(xué)習中。課堂上,他能夠認真聽(tīng)講,積極思考,大膽發(fā)言,緊緊跟隨老師的思路,主動(dòng)回答老師提出的問(wèn)題。放學(xué)后,他制定出科學(xué)合理的學(xué)習計劃,周密地安排時(shí)間,不浪費一分一秒,認認真真完成家庭作業(yè)。面對中學(xué)學(xué)習生活中的激烈競爭,他總是樂(lè )觀(guān)地說(shuō):“只有受過(guò)壓力的彈簧才能彈得更高,競爭給我們壓力,我們要把壓力化為動(dòng)力,這樣才能走的更遠!”所以每當遇到學(xué)習中的困難和挫折,他都能正確面對,憑借自己的毅力和信心克服困難,以積極向上的心態(tài)去學(xué)習。正是這種積極的學(xué)習態(tài)度,使他在升入中學(xué)后的月考和期中考試中都名列班級第一,從而成為全班學(xué)生學(xué)習的榜樣。

  三、滿(mǎn)心熱忱,做負責任的中學(xué)生

  從小學(xué)開(kāi)始,xx同學(xué)就一直擔任班長(cháng)、學(xué)生會(huì )干部等多項職務(wù)。升入中學(xué)后,他又以出色的表現贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的信任,擔任起了值日班長(cháng)和英語(yǔ)課代表。他有著(zhù)極強的集體榮譽(yù)感,始終勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù),想同學(xué)之所想、解同學(xué)之所難。在自己要求進(jìn)步的同時(shí),他總是懷著(zhù)熱心、耐心、責任心,幫助同學(xué)們解決遇到的困難。他還用自己積極向上的心態(tài)去影響周?chē)耐瑢W(xué),調動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習積極性,共同營(yíng)造濃厚的.學(xué)習風(fēng)氣,使班級具有了更強的凝聚力。他努力當好班主任老師的得力助手,起到模范帶頭作用,協(xié)助老師做好班級管理工作。對于老師交給的任務(wù),他處處以身作則,總是不折不扣的完成,并且做得有條不紊,為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。剛剛入校,他所在的班級就被評為雙星班集體。

  四、興趣廣泛,做有特長(cháng)的中學(xué)生

  xx同學(xué)不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,而且追求全面發(fā)展,興趣廣范,各方面素質(zhì)都很突出。除了認真學(xué)習課本知識外,他還愛(ài)好鋼琴、跆拳道、乒乓球、籃球和游泳,樣樣都很不錯。他從6歲開(kāi)始練習鋼琴和跆拳道,已經(jīng)堅持了5個(gè)年頭,順利取得了鋼琴七級和跆拳道二級(紅帶)等級證書(shū),仍在向更高等級前進(jìn)。他還多次參加英語(yǔ)大賽、演講比賽、征文比賽等各項活動(dòng),先后獲得CCTV“中國好學(xué)生”英語(yǔ)大賽濮陽(yáng)賽區一等獎、“夸夸我的好老師”演講比賽一等獎、“創(chuàng )建森林城市、倡導生態(tài)文明、建設美麗校園”演講比賽二等獎、“成長(cháng)的煩惱”征文活動(dòng)二等獎等多項榮譽(yù)。

  從小學(xué)到中學(xué),在老師和同學(xué)們的眼里,無(wú)論是品行、學(xué)業(yè)還是與人交往、相處,他都堪稱(chēng)是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生、好孩子。由于各方面表現突出,他曾多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊干部”、“書(shū)香家庭”等榮譽(yù)稱(chēng)號。

  人正因為有了堅定的夢(mèng)想,才會(huì )收獲碩果累累,正因為有了執著(zhù)的追求,才會(huì )更加相信自己。榮譽(yù)只代表過(guò)去,如今,xx同學(xué)正憑著(zhù)自己頑強的毅力,憑著(zhù)自己踏踏實(shí)實(shí)的努力,在浩瀚的學(xué)海中奮力邀游。他將用自己的正直與善良為歌,以陽(yáng)光和快樂(lè )為曲,努力彈奏一曲質(zhì)樸的暖人心扉的青春樂(lè )章;他將用理想和追求做筆,奮發(fā)為墨,奮力書(shū)寫(xiě)一張絢爛的光彩奪目的人生畫(huà)卷。

  勤學(xué)創(chuàng )新好少年新時(shí)代好少年簡(jiǎn)要事跡材料 篇3

  周展丞,男,武穴市實(shí)驗中學(xué)八(24)班學(xué)生,班長(cháng),班級孝道小組組長(cháng),校文學(xué)社成員,校田徑隊組員,市少年書(shū)法協(xié)會(huì )會(huì )員,省青少年作家協(xié)會(huì )會(huì )員。他是同學(xué)的楷模,是老師的臂膀,是校三好學(xué)生,還是校道德模范:他,成了實(shí)驗中學(xué)一道美麗的風(fēng)景。

  周展丞從小生活在講究“長(cháng)幼有序”的氛圍中,由于父母的悉心熏陶,再加上老師的言傳身教,所以骨子里他對中華之美德——尊老愛(ài)幼的思想根深蒂固,也就因為這一根深蒂固,演繹出了許多美麗的故事:好菜讓爺爺奶奶先嘗,幫父母盛飯,大熱天停電了給長(cháng)輩打扇……

  這一敬,敬得媽媽感動(dòng)滿(mǎn)懷

  周展丞的爸爸是外科醫師,媽媽自己經(jīng)營(yíng)一個(gè)小店,家庭還算是寬裕,但作為獨生子的他一點(diǎn)也不嬌慣。父母工作忙,有時(shí)候時(shí)間安排不過(guò)來(lái),他得自己回家炒飯吃,還順便給媽媽帶上一份。周日,他還給家里來(lái)個(gè)大掃除。他沒(méi)有吃零食的習慣,兜里是不裝零花錢(qián)的。所以親戚朋友常常對他的父母說(shuō),在周展丞身上看不到獨生子的痕跡。

  那天作文比賽回家,他看到媽媽在廚房熱火朝天地炒菜,很是詫異,因為這場(chǎng)景是很難看到的。媽媽說(shuō):“兒子參加作文比賽,給我爭光了,也辛苦了,今天媽媽再忙也得犒勞犒勞你啊。我還買(mǎi)了蘋(píng)果、餅干呢,你先墊墊肚子,菜一會(huì )兒就好!币(jiàn)到兒子傻愣地站在那里,媽媽又催促他。誰(shuí)知,周展丞情不自禁地向媽媽深深地敬了一個(gè)禮:“媽媽?zhuān)阈量嗔!媽媽(zhuān)闾昧!”這一敬,敬得媽媽既是慚愧又是感動(dòng)。

  這一暖,暖得爸爸柔腸百轉

  爸爸回家是沒(méi)有定點(diǎn)的,也許半夜才回,也許一夜不歸,因為要給病人做手術(shù)的緣故。

  這一夜爸爸回家得比較早,覺(jué)得有愧兒子,他決定挨著(zhù)兒子睡。周展丞覺(jué)得爸爸奇怪得很,既然要挨著(zhù)自己睡,干嗎離自己那么遠?他往爸爸身上靠了靠,可是爸爸則又往外挪了挪。他忍不住地問(wèn):“爸爸,你干嗎離我那么遠?”“我后上床,腳是冷的,會(huì )冰著(zhù)你的`,等暖和了,我們再靠緊哈!闭关┞(tīng)到后,他沒(méi)有遠離爸爸,而是把自己的暖腳伸向了爸爸的腳。任何言語(yǔ)都是蒼白的,爸爸什么都明白了,任兒子的腳在自己身上摩挲著(zhù),這一暖,暖得爸爸柔腸百轉。

  這一拜,拜得姑姑淚流滿(mǎn)面

  姑姑是老師,為了方便輔導他學(xué)習,雙休日周展丞在姑姑家過(guò)。那天是母親節,老師布置了任務(wù):以自己的方式表達對母親的感激。表姐上大學(xué)去了,姑姑接到了表姐的短信,高興地對他說(shuō):“姐姐給我來(lái)短信了,祝我‘母親節快樂(lè )’呢!”看到姑姑的高興,周展丞不免高興起來(lái)。轉而,他對姑姑說(shuō):“姑姑,你請坐!我給你行個(gè)禮,表達我對你的感激,也代替姐姐!

  他請姑姑坐好后,誰(shuí)料“咚”地一聲,竟然跪了下去,繼而拜了下去。姑姑見(jiàn)狀,忙不迭地扶起他,心中大是感動(dòng),連聲說(shuō):“快起來(lái)快起來(lái),我的展丞怎么給我行了這大的禮,給我行了這大的禮!”這一拜,拜得姑姑已是淚流滿(mǎn)面。什么都不用說(shuō),侄子對自己的感激與孝心都溶進(jìn)了這一拜之中。

  周展丞的事跡已經(jīng)在實(shí)驗中學(xué)五千多名師生中廣為流傳,他因此被評為武穴市美德少年。愿他在理想的道路上越走越遠,在道德的高峰上越攀越高。

  勤學(xué)創(chuàng )新好少年新時(shí)代好少年簡(jiǎn)要事跡材料 篇4

  她文靜中透著(zhù)機靈、溫和中透著(zhù)堅強,真誠、自信、進(jìn)取,這就是10歲的陽(yáng)光女孩——孫怡鑫。在四年的學(xué)習生活之中,她熱愛(ài)集體,勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,團結向上,樂(lè )于助人,成績(jì)優(yōu)異,愛(ài)好廣泛,尤善書(shū)法,品學(xué)兼優(yōu),能力突出,是一名全面發(fā)展、出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀小學(xué)生。

  她是老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣,大家公認的好少年,父母眼中的乖孩子。她時(shí)刻記住自己是一名少年隊員,時(shí)刻以隊章作為自己行為的準則,努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

  刻苦學(xué)習,關(guān)心集體——老師眼里的好學(xué)生

  勤奮刻苦,孜孜不倦。在學(xué)習中,她有著(zhù)一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問(wèn)是她的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展,語(yǔ)文、數學(xué)等各科的成績(jì)正好比芝麻開(kāi)花節節高。每當遇到在學(xué)習上有困難的同學(xué),她總會(huì )耐心地盡其所能,認真講解。

  課堂上她是最活躍的分子,總是跟著(zhù)老師的思路走,總是積極舉手回答問(wèn)題,總是能把其他同學(xué)的熱情帶動(dòng)起來(lái)。課下,她積極主動(dòng)地做復習和預習。彩虹經(jīng)風(fēng)雨方顯美麗,梅花歷寒霜始蘊芬芳。經(jīng)過(guò)不懈努力,孫怡鑫的'學(xué)習成績(jì)一直非常優(yōu)秀。

  孫怡鑫同學(xué)不僅學(xué)習好,還是一個(gè)關(guān)心集體、熱愛(ài)集體、責任心很強的好學(xué)生。她說(shuō)“班級就是我們的家,我們每一個(gè)人都要愛(ài)護它”。班里組織的各項活動(dòng)她都積極參加,勞動(dòng)中最贓最累的活她總是搶在前頭;地上有紙屑她總是主動(dòng)撿到垃圾箱;黑板沒(méi)有擦她總是主動(dòng)拿起板擦;自習課她總是主動(dòng)維持紀律;放學(xué)后她總是帶領(lǐng)同學(xué)整隊出發(fā)……

  全面發(fā)展,多才多藝——同學(xué)心中的好榜樣

  孫怡鑫同學(xué)有較強的組織能力。對活動(dòng),她積極響應,熱情參與,并帶領(lǐng)其他同學(xué)以飽滿(mǎn)的激情和良好的精神狀態(tài)投入到活動(dòng)中,使大家在活動(dòng)中提高了素質(zhì)、增長(cháng)了才干,養成了獨立思考、自我學(xué)習的良好習慣,樹(shù)立了自主為榮、依賴(lài)可恥的正確意識,形成了團結友愛(ài)、向上的精神風(fēng)貌。

  團結友愛(ài),樂(lè )于助人——大家公認的好少年

  面對成績(jì),孫怡鑫從未表現出任何驕傲和自滿(mǎn)情緒,她把團結友愛(ài)精神牢牢銘記在心里、充分表現在行動(dòng)中,和同學(xué)們相處得異常融洽。在自己取得成績(jì)的同時(shí),她時(shí)刻注意幫助相對落后的同學(xué),經(jīng)常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學(xué)有了困難她總是及時(shí)伸出友愛(ài)之手,誰(shuí)的筆沒(méi)有拿,她把自己的送給他;誰(shuí)的橡皮沒(méi)有帶,她一聲不響地遞過(guò)去。下雨了,她護送沒(méi)有雨具的同學(xué)出校;下雪了,她攙扶生病的同學(xué)回家。她主動(dòng)為災區群眾獻上愛(ài)心一片。

  她不僅在學(xué)校中為他人著(zhù)想,助人為樂(lè ),在社會(huì )中,她也熱心公益、服務(wù)社會(huì ),積極帶頭參加各項獻愛(ài)心活動(dòng),具有良好的社會(huì )道德風(fēng)尚。她家對門(mén)住著(zhù)一位老爺爺,老人的子女常年在外,他的生活起居十分不便,孫怡鑫看在眼里,于是常常利用周末休息時(shí)間,幫老人買(mǎi)菜、涼曬衣物,家里的瑣碎活能力所能及幫忙干,還定期為爺爺家拖地板,擦洗窗戶(hù),在她的精心照料下,老人的生活過(guò)得十分愜意。老人逢人便夸自己有個(gè)“乖孫女”。她就是這樣處處為他人著(zhù)想,時(shí)時(shí)替他人做事,真是個(gè)不可多得的助人為樂(lè )的好孩子。

  乖巧懂事,明禮誠信——家長(cháng)喜愛(ài)的好孩子

  孫怡鑫在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生,在家里是父母喜愛(ài)的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢(qián),從不買(mǎi)與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西;不挑吃穿,不搞攀比,衣著(zhù)整潔樸素、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做,還幫助家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)活。對待長(cháng)輩,她彬彬有禮,關(guān)愛(ài)孝順。奶奶身體不舒服,她給鋪床捶背;姥爺生病了,她幫著(zhù)端水拿藥。孫怡鑫是個(gè)誠實(shí)的孩子。她從不撒謊,做錯了事能夠正確面對,并勇于承認改正錯誤。

  雛鷹展翅志高遠,博擊長(cháng)空會(huì )有時(shí)。新時(shí)期需要像孫怡鑫這樣的學(xué)生,需要孫怡鑫這樣的孩子,需要像孫怡鑫這樣的好少年。愿孫怡鑫同學(xué)在成長(cháng)的道路上邁出更加堅實(shí)、更加有力、更加自信與執著(zhù)的步伐。

  勤學(xué)創(chuàng )新好少年新時(shí)代好少年簡(jiǎn)要事跡材料 篇5

  他叫x,今年15歲,是x省x友誼中學(xué)的一名普通的初三學(xué)生,也是一位陽(yáng)光開(kāi)朗、全面發(fā)展的好少年。因為個(gè)人事跡突出,他在20xx年、20xx年兩次被學(xué)校評為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀共青團員”;20xx年,被評為“小平故里五星級美德少年”;20xx年,被評為x市“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

  每個(gè)人或許都應明白那誕生于世的意義,去實(shí)現自己的人生價(jià)值。我們或許不能像偉人、名家那樣名垂青史,但絕不能像塵埃一樣無(wú)所事事,虛度光陰。那么,人的一生,究竟應該怎樣度過(guò)呢?這是x同學(xué)常常深思的問(wèn)題。

  在學(xué)習生活中,他刻苦勤奮而無(wú)比執著(zhù),是同學(xué)們心目中名副其實(shí)的“學(xué)霸”。對待學(xué)習,他時(shí)刻充滿(mǎn)了激情和上進(jìn)心,力求掌握每一個(gè)知識點(diǎn),常常與同學(xué)們研討學(xué)習方面的問(wèn)題而面紅耳赤,有時(shí)甚至為解決一道難題而很晚才睡。在學(xué)習中他還不斷提升自我,挑戰自我,突破自我,摸索出了一整套行之有效的學(xué)習方法。他還堅持全面發(fā)展,積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng),在數學(xué)競賽、手抄報比賽、書(shū)法比還賽、征文比賽中都取得了優(yōu)異成績(jì),是個(gè)多才多藝的'“小才子”。20xx年,在“五好小公民”征文活動(dòng)中,他還獲了省一等獎。

  “一花獨放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園!闭\然,作為集體中的一員,光是自己成績(jì)好是遠遠不夠的。小學(xué)六年、初中三年,他一直擔任班長(cháng),堅持為同學(xué)服好務(wù),也贏(yíng)得了老師們的稱(chēng)贊。他還被推選為班上的團支書(shū)、數學(xué)科代表和安全委員。身兼數職的他,不但從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得勞累和辛苦,反而在為同學(xué)們服務(wù)的過(guò)程中獲得了真正的快樂(lè )和成長(cháng)。

  初二時(shí),數學(xué)科目新增了幾何內容,部分同學(xué)學(xué)得比較吃力。作為班長(cháng)的他“臨危受命”兼任了數學(xué)科代表,當起了老師的“好幫手”。他積極配合數學(xué)老師,利用休息時(shí)間主動(dòng)為學(xué)習有困難的同學(xué)講解解題方法和學(xué)習方法,主動(dòng)向老師反饋同學(xué)的學(xué)習情況。漸漸地,一些數學(xué)成績(jì)較差的同學(xué)也有了很大的提高。

  在初中這多彩的舞臺上,他勇于展現自我,積極幫助同學(xué),成為了同學(xué)們最為信賴(lài)的“好伙伴”。精心設計,一筆一畫(huà),創(chuàng )辦出高質(zhì)量的黑板報;運動(dòng)場(chǎng)上,揮汗如雨,在體育活動(dòng)中為班級爭得榮光;溝通心靈,善搭橋梁,同學(xué)間的矛盾糾紛在他的化解下煙消云散;解難答疑,助學(xué)幫困,同學(xué)們的小小煩惱在他的幫助下常常迎刃而解……

  他還熱心公益,積極參加志愿服務(wù)活動(dòng),是個(gè)熱心公益的“好曖男”。他家樓下住著(zhù)一位老奶奶,因為年老體弱,腿腳不便,他常常幫老奶奶樓頂上的菜地澆水、除草,讓老奶奶開(kāi)心不已。通過(guò)一次孤兒院探訪(fǎng)活動(dòng),他認識到在自己身邊,還有很多的弱勢群體,非常需要得到社會(huì )的關(guān)愛(ài)。當近距離接觸那些天真可愛(ài)的小朋友,看到他們有的父母早逝,成為孤兒;有的先天殘疾,狠遭拋棄……他的心仿佛被針扎般痛,心情異常沉重。他想:我們平時(shí)可以少吃些零食,而將節約下來(lái)的錢(qián)贈給那些需要幫助的小朋友們,哪怕這微不足道,卻能給他們帶來(lái)一點(diǎn)幫助。從那以后,他常常到孤兒院、敬老院探訪(fǎng),特地為小朋友們送去了水彩筆等文具,手把手教小朋友們畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字,在他的陪伴和關(guān)心下,小朋友們都露出了甜甜的笑容;幫老爺爺、老奶奶們打掃清潔、澆花除草、泡茶倒水、下棋聊天,一句問(wèn)候,一杯熱茶為老人們帶去了一份欣慰、一份快樂(lè )。他還曾寄過(guò)愛(ài)心包裹,參與愛(ài)心募捐,把一片愛(ài)心傳遞到了更多需要關(guān)愛(ài)的人心中……

  他認為,為同學(xué)、為班級、為學(xué)校、為社會(huì )做點(diǎn)事,雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn),但卻得到了鍛煉,收獲了快樂(lè ),體現了人生的價(jià)值。他說(shuō),他一定要把幫助他人、孝敬老人,傳承中華民族優(yōu)良的傳統美德,作為一生的追求,一路堅持下去……

  勤學(xué)創(chuàng )新好少年新時(shí)代好少年簡(jiǎn)要事跡材料 篇6

  XX,今年七歲,現為XX小學(xué)二年級四班班長(cháng)。俗話(huà)說(shuō)“七歲八歲狗也嫌”!凹t領(lǐng)巾監督員”,處在這樣的年齡,XX既有同齡孩子的天真與調皮,又懂事可愛(ài),他身上的優(yōu)秀品質(zhì)也隨著(zhù)年齡的增長(cháng)越來(lái)越突顯

  一、熱愛(ài)生活,懂得感恩。XX從小熱愛(ài)生活,對生活充滿(mǎn)了好奇。他會(huì )在雨后天真地輕搖小樹(shù),任雨滴打濕他的大頭。從小喜歡讀書(shū)的他在知識的海洋里盡情的遨游,他是本“十萬(wàn)個(gè)為什么”,經(jīng)常把我和他爸爸問(wèn)得啞口無(wú)言。XX很懂禮貌,會(huì )對每個(gè)幫助他的人說(shuō)“謝謝”,我還帶他去看望福利院的.孩子,他更加懂得了自己所擁有的幸福。今年他過(guò)七歲生日時(shí),想起我跟他說(shuō)過(guò)生他的時(shí)候特別的疼,他便用自己的壓歲錢(qián)給我買(mǎi)了禮物。浩森奶奶因為兩年前做過(guò)大手術(shù),經(jīng)常腰疼,XX就常給奶奶捶腰,高興的奶奶直夸孩子沒(méi)白養。

  二、勤奮、執著(zhù)、有耐力。XX從小不論做任何事都表現出一種努力認真、持之以恒的學(xué)習態(tài)度。課堂上,XX認真聽(tīng)講,自覺(jué)遵守課堂紀律,學(xué)習刻苦努力,作業(yè)從不拖拉,學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。幼兒園老師曾在他的成長(cháng)檔案中寫(xiě)道“XX像極了《士兵突擊》中的許三多,很有吃苦耐勞的精神”。他的那種自律和耐性有的時(shí)候連我們大人都覺(jué)得驚奇。假期里學(xué)習武術(shù),孩子放棄了回老家跟好朋友玩的打算,每天堅持訓練,不論天氣好壞,身體狀況如何,他一節課都沒(méi)落下,進(jìn)步非?,為此、XX經(jīng)常獲得武術(shù)教練的表?yè)P,我們跟他開(kāi)玩笑,戲稱(chēng)他為“副教練”、“武術(shù)大師”。

  三、團結同學(xué),熱心助人。記得井立霞教授說(shuō)過(guò),我們需要不斷地給孩子愛(ài),孩子的愛(ài)滿(mǎn)了,他就會(huì )把溢出來(lái)的愛(ài)給別人,才能學(xué)會(huì )愛(ài)別人。哪個(gè)同學(xué)遇到小困難,XX都會(huì )積極幫助同學(xué)。XX記作業(yè)非常準確,經(jīng)常會(huì )有小同學(xué)的家長(cháng)打電話(huà)問(wèn)他作業(yè)情況,每次他都會(huì )像小大人一樣認真把作業(yè)給同學(xué)講清楚。武術(shù)課上,他會(huì )一遍遍地把自己學(xué)會(huì )的動(dòng)作教給不會(huì )的同學(xué),從來(lái)不會(huì )覺(jué)得不耐煩。

  四、小男子漢也有柔情時(shí)刻。在家里,作為女生,我經(jīng)常會(huì )得到小男子漢特有的照顧和呵護,我倍感幸福。有時(shí)候,XX正津津有味地看動(dòng)畫(huà)片,我故意說(shuō)我想看電視,他就會(huì )毫不猶豫把遙控器遞給我,并大方的跟我說(shuō)不跟我搶。前段時(shí)間我腿疼下樓十分困難,XX每次都堅持先把我的包提下樓,打開(kāi)車(chē)門(mén)后再上樓扶著(zhù)我下樓,看著(zhù)孩子才那么高就樓上樓下來(lái)回跑,我感動(dòng)的眼淚都快掉下來(lái)了。有時(shí)候我工作上遇到難題,回家就顯的情緒不太好,XX總是會(huì )千方百計的哄我開(kāi)心,一會(huì )兒剝顆花生放到我嘴里,一會(huì )兒又抱抱我,有了小男子漢溫暖的陪伴,還有什么事情不能放下呢?

  五、小男子漢很“摳門(mén)”—節約與環(huán)保。XX晚上做完作業(yè),只要一出房間便會(huì )馬上把燈關(guān)掉。早上我洗臉喜歡開(kāi)著(zhù)衛生間的燈,讓他發(fā)現就立馬給我關(guān)掉,并把我教訓一通說(shuō)我太浪費了。還記得有一次帶孩子到多禾餡餅吃飯,他堅持不讓我買(mǎi)稀飯,說(shuō)我們吃飯超標了太浪費。到超市里買(mǎi)東西,孩子從小養成了不亂要東西的好習慣,想買(mǎi)的東西都是事先約好了才買(mǎi)。遇到社區回收廢舊電池的活動(dòng),他會(huì )把家里攢下來(lái)的舊電池立刻拿去,并認真地在活動(dòng)板上簽下自己的名字,支持環(huán)保。

  勤學(xué)創(chuàng )新好少年新時(shí)代好少年簡(jiǎn)要事跡材料 篇7

  丁艷同學(xué),是松溪縣河東中心小學(xué)六(一)班學(xué)生,是一個(gè)愛(ài)學(xué)習,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)生活,愛(ài)科學(xué),勇于創(chuàng )新,樂(lè )于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己,孜孜不倦地進(jìn)取,力求全面發(fā)展。多年來(lái),各方面表現一直很優(yōu)秀,特別在助人為樂(lè )方面表現得尤為突出,F將她的事跡材料匯報如下:

  學(xué)習刻苦成績(jì)突出

  丁艷同學(xué)學(xué)習十分刻苦,成績(jì)非常突出。她上課認真聽(tīng)講,善于動(dòng)腦,積極舉手發(fā)言。語(yǔ)文課她精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲;數學(xué)課一絲不茍、靈活思考常常贏(yíng)得師生佩服;英語(yǔ)課專(zhuān)心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來(lái)喝彩。她善于思考,對問(wèn)題都有自己獨到的見(jiàn)解,并能舉一反三,遇到困難迎頭而上,不解決問(wèn)題絕不罷休。課間,她注意放松調節自己,使自己有更飽滿(mǎn)的精神投入學(xué)習。她愛(ài)看書(shū),知道很多課外知識,被同學(xué)們譽(yù)為“語(yǔ)文小博士”。她的各科成績(jì)始終在班級名列前茅,連年被評為“三好學(xué)生”。

  尊敬長(cháng)輩學(xué)會(huì )感恩

  丁艷同學(xué)從小立志讀好書(shū),做好人,一直用實(shí)際行動(dòng)踐行諾言,以此報答父母和老師精心養育與培育之恩。在家里,她關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,如打掃衛生,摘菜洗菜、洗衣服做飯等,她干得得心應手,讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響他人,她經(jīng)常幫助鄰居老人做好事,看到鄰居奶奶買(mǎi)菜回家,總會(huì )伸手幫忙,還經(jīng)常扶老人過(guò)馬路,深得鄰里喜愛(ài)。每當父母生日、父親節、母親節,她總能為父母送上祝福,并自己動(dòng)手制作小禮物,給父母獻上一份愛(ài)心和孝心。對老師,她發(fā)自?xún)刃牡淖鹁磁c愛(ài)戴,上課認真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),牢記老師的諄諄教誨,發(fā)奮學(xué)習,每每以?xún)?yōu)異成績(jì)報答老師的精心培育之恩,深得老師和同學(xué)們的好評。

  真誠待人助人為樂(lè )

  丁艷同學(xué)從一年級開(kāi)始就擔任班長(cháng),在學(xué)校這個(gè)大集體里她倍受學(xué)校領(lǐng)導和老師的關(guān)愛(ài),在班級這個(gè)小集體里她倍感光榮和任重。

  丁艷同學(xué)有一顆真誠善良的心。人們都說(shuō):金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。丁艷同學(xué)心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在學(xué)校,她對待同學(xué),總愛(ài)伸出援手,真誠付出,助人為樂(lè )。班級有一個(gè)與她鄰居的同學(xué),學(xué)習很不認真且粗心,常常把課本忘在家里,或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué),或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用,這種無(wú)私的精神感動(dòng)了這位粗心的同學(xué),促使他改變不認真和粗心的毛病,學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。對于后進(jìn)生,她及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計較個(gè)人得失。班級有一個(gè)讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生,他不僅學(xué)習不好,還愛(ài)搗蛋,經(jīng)常把女同學(xué)弄哭,還不講衛生,輪到值日就不知去向。丁艷同學(xué)主動(dòng)要求和他同坐,每當他手癢要欺負人時(shí),她就讓他解氣,一回兩回,沒(méi)想到,小搗蛋變乖了,同學(xué)們都很好奇,老師也覺(jué)得奇怪。后來(lái)丁艷同學(xué)說(shuō)出了一句讓大家都佩服的話(huà):我一直把同桌當作好伙伴,好伙伴習慣不好,需要我幫助糾正。只有同桌把我當成他的朋友后,我講的話(huà)他才聽(tīng)得進(jìn)去。因此,我忍氣吞聲事事讓著(zhù)他,當他解氣后就指出他的'缺點(diǎn),幫他改正錯誤,F在我們是好朋友了,他當然聽(tīng)話(huà)了,自然變乖了。沒(méi)想到,丁艷同學(xué)小小的心靈里不僅裝滿(mǎn)真、善、美,而且充滿(mǎn)智慧。

  丁艷同學(xué)有一顆執著(zhù)的與同學(xué)共同進(jìn)步的責任心!跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L(cháng)的力量源泉。從咿呀學(xué)語(yǔ)起,她的父母就教育她做一個(gè)積極向上的好孩子。到幼兒、到小學(xué)又接受老師有目的地啟發(fā)和教導,她深知:一花獨放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園。于是,她不僅事事?tīng)幭,事事以身作則,而且,心系班集體,心系班上的每一個(gè)學(xué)生。學(xué)校每周都要進(jìn)行文明班評比,她向全班同學(xué)倡議,力爭周周拿到文明班。有的同學(xué)提出異議,認為不可能做到。甚至有同學(xué)說(shuō),拿到文明班有什么用,文明班又不能當飯吃,文明班又不能提高考試成績(jì)。但丁艷同學(xué)義正詞嚴地說(shuō):“爭取文明班就是嚴格要求自己,就是養成良好的行為習慣,這是人生一筆可貴的財富!彼竺總(gè)同學(xué)在倡議書(shū)上簽字。簽完字后,她又找那幾個(gè)愛(ài)搗蛋的同學(xué)談心,和幾個(gè)班干部商量,一人幫教一個(gè)對象。此后,凡是這幾個(gè)搗蛋鬼犯下的錯誤,都由幾個(gè)班干部督促改過(guò)。同學(xué)們經(jīng)?吹蕉∑G領(lǐng)著(zhù)搗蛋同學(xué)揀果皮紙屑,擦洗污漬……有人問(wèn)她為什么要這樣做,她回答得很干脆也很響亮:“為了班集體,為了班級的每一個(gè)同學(xué)!”

  丁艷同學(xué)自從當上班長(cháng)那天起,就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任。她親自管著(zhù)教室鑰匙,為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室,她總是比其他同學(xué)提前到校,放學(xué)后最后一個(gè)離開(kāi),不論是刮風(fēng)還是下雨,不論是冬天還是夏天,常年堅持,從沒(méi)有失誤過(guò)。學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng),她總是積極相應,熱心組織、動(dòng)員、鼓勵同學(xué)勇于參加,大膽表現,并發(fā)揮自己的特長(cháng),為班級贏(yíng)得多項榮譽(yù)。有些同學(xué)怕勞動(dòng),她就搶著(zhù)干最臟最重最累的活兒,從不偷懶,絕不會(huì )拿出班長(cháng)的架勢指揮別人干這干那,同學(xué)們在她的精神感召下,個(gè)個(gè)奮勇?tīng)幭,因此,學(xué)校布置下來(lái)的勞動(dòng)任務(wù),六(1)班干得最好,也最快完成任務(wù)。課后,同學(xué)們休息,我們常?吹剿徒M長(cháng)們忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)本,如果她發(fā)現哪位同學(xué)沒(méi)交作業(yè),立即找他談話(huà)。同學(xué)犯紀律了,她及時(shí)指出。同學(xué)遇到難題,她便耐心輔導。放學(xué)后,有同學(xué)甚至家長(cháng)找她問(wèn)這問(wèn)那,她都一一回答,沒(méi)有半句怨言。她幫助同學(xué)從來(lái)都是出自真誠、盡心盡力的,與同學(xué)相處很友善很熱情。她團結每一個(gè)同學(xué),得到所有同學(xué)的喜歡。她關(guān)心班級貧困學(xué)生,主動(dòng)出錢(qián)幫助他們,她說(shuō):幫助別人實(shí)際上就是幫助自己。她關(guān)心、同情汶川地震受災的同胞,將平時(shí)攢下的零用錢(qián)全部捐獻出來(lái)。

  丁艷同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎她時(shí),總會(huì )靦腆地說(shuō):“這沒(méi)什么,我覺(jué)得幫助他人是一件很快樂(lè )的事!”這是多么樸實(shí)的語(yǔ)言,卻是多么感人的話(huà)語(yǔ)啊!丁艷同學(xué),好樣的,你是我們全體少先隊員學(xué)習的好榜樣!

  勤學(xué)創(chuàng )新好少年新時(shí)代好少年簡(jiǎn)要事跡材料 篇8

  王旭東同學(xué),是大連市西崗區建設小學(xué)六年級三班的一名學(xué)生。他是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己。多年來(lái),各方面表現一直優(yōu)秀,特別在助人為樂(lè )方面表現得尤為突出。

  王旭東同學(xué)有一顆真誠善良的心。在學(xué)校,他對待同學(xué),總愛(ài)伸出援手,真誠付出,助人為樂(lè )。記得一次體育課上,同學(xué)們練習跑步,速度時(shí)而快時(shí)而慢,使部分同學(xué)之間拉開(kāi)了很大的距離。一不小心,張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地,搶了個(gè)大跟頭。隊伍就這樣被沖散了,有的同學(xué)繼續向前跑,有的同學(xué)駐足張望,不知所措,張策同學(xué)跪在地上一時(shí)爬不起來(lái),眉頭緊鎖,臉上露出痛苦的表情,王旭東見(jiàn)此情景急忙跑過(guò)去,雙手握住張策的胳膊,把他輕輕扶起來(lái)“張策,你沒(méi)事吧。要不要緊,我扶你去醫務(wù)室看看吧”,王旭東關(guān)切地詢(xún)問(wèn)著(zhù)。

  “謝謝你!”張策感激地說(shuō)。

  “不用客氣,我們都是同學(xué)要互相幫助才行!”王旭東攙著(zhù)張策慢慢地向醫務(wù)室走去。

  王旭東同學(xué)在生活中總是用他的真誠之心感動(dòng)身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語(yǔ)文書(shū)忘在了教室,回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻,這可怎么辦啊!作業(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開(kāi)始給同學(xué)打電話(huà),同學(xué)們的回答都是:“對不起,我自己還得先做業(yè)沒(méi)有時(shí)間,你還是找其他人借書(shū)吧!”看到同學(xué)們都沒(méi)有把書(shū)借給自己,劉子鍵心情很是郁悶,他抱著(zhù)最后的希望給王旭東打電話(huà),王旭東一聽(tīng)便對我說(shuō):“到我家里去,咱們倆人一起寫(xiě)作業(yè),這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽(tīng)了這樣的`話(huà)我的心里暖融融的,這真是雪中送炭啊。

  王旭東同學(xué)有一顆執著(zhù)的與同學(xué)共同進(jìn)步的責任心!耙换í毞挪皇谴,百花齊放春滿(mǎn)園”。王旭東自從擔任班級學(xué)習委員以來(lái),總是盡職盡責地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題,一個(gè)個(gè)大問(wèn)號總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級中有幾名學(xué)習上有困難的學(xué)生,他們每當遇到不會(huì )的問(wèn)題就愿意請教王旭東,每當這時(shí),他不管手頭上有什么事情,都會(huì )放下筆,用手指著(zhù)題,和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細、很清楚,并且還不斷詢(xún)問(wèn):“清楚了嗎?”直到問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王旭東的幫助下,很多同學(xué)的學(xué)習成績(jì)都有很大的提高,看到同學(xué)進(jìn)步了,王旭東比自己取得好成績(jì)還高興!

  王旭東不僅事事助人為樂(lè ),而且,心系班集體,心系班上的'每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng),放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了,王旭東就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結果當天學(xué)校組織檢查衛生,我們班受到了校領(lǐng)導的好評。有人問(wèn)他為什么要這樣做,他回答得很干脆也很響亮:“為了班集體,為了班級的每一個(gè)同學(xué)!”

  王旭東同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎他時(shí),他總會(huì )說(shuō):“我幫助別人就是快樂(lè )自己!”就是這樣的王旭東,創(chuàng )造了一個(gè)奇跡,全班35名同學(xué),他以31票通過(guò)被評為“區三好學(xué)生”。

  勤學(xué)創(chuàng )新好少年新時(shí)代好少年簡(jiǎn)要事跡材料 篇9

  看了最美孝心少年頒獎典禮,我最念念不忘的人有:龍花,“奔跑女孩”路玉婷,“賣(mài)燒烤的小女孩”高雨欣,邵帥。

  龍花姐姐失去了父親,母親患有重病,而只有十七歲的她,成了家里的頂梁柱。龍花每天要照顧幼小的弟弟和妹妹還有患有病的母親,為了家人,她放棄了學(xué)業(yè)。但是,龍花卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的夢(mèng)想。

  12歲,這正是我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,依偎在自己父母懷里的時(shí)候,但12歲的邵帥卻要忍受著(zhù)痛苦,為患有白血病的母親移植骨髓。雖然自己暈血,暈針,但邵帥卻不顧一切的去救他的母親。他是多么的有孝心啊!

  路玉婷,一個(gè)邊上學(xué)邊送票來(lái)維持家里生活的“奔跑女孩”。他心中有苦,卻從不肯給媽媽說(shuō),每當人家在安安穩穩的'睡午覺(jué)時(shí),她總是要去送票。

  高雨欣,她成績(jì)優(yōu)異,但是家里卻遭受了不幸。她的母親右手使不上勁,殘疾了,只有11歲的她,每天夜幕降臨的時(shí)候,她和母親就賣(mài)著(zhù)燒烤,自己辛辛苦苦的賺錢(qián),但就算自己再肚子餓,也不愿吃一口烤腸。她說(shuō)了一句話(huà),讓我印象深刻她說(shuō):“如果有一天,你(母親)干不動(dòng)了,那我來(lái)養你們!

  古人云:“百善孝為先”?戳诉@些感人的事例,想想自己,我們是不是也要反省一下呢?我以后一定要好好學(xué)習,不會(huì )辜負父母的期望的。

  勤學(xué)創(chuàng )新好少年新時(shí)代好少年簡(jiǎn)要事跡材料 篇10

  于中榜是宜賓市興文縣大河苗族鄉金鵝民族小學(xué)六(2)班的學(xué)生,今年11歲,擔任班級勞動(dòng)委員職務(wù)。他踏實(shí)沉穩,品學(xué)兼優(yōu),是一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取、有孝心的好學(xué)生。

  在家里,他是個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的好孩子。在他4歲時(shí),父親不幸死于車(chē)禍,年幼懂事的他跟著(zhù)媽媽住在外婆家。近兩年,媽媽不放心輟學(xué)出去打工的姐姐,也跟著(zhù)姐姐一起外出打工,就把于中榜交給年邁的外公外婆,他就一個(gè)人和外公外婆一起生活。外婆右腿有風(fēng)濕病,行動(dòng)不太靈便,也不能站立太久,為了減輕外婆的負擔,懂事體貼、從不撒嬌的'他除了自己的事情自己做之外,還每天主動(dòng)承擔洗碗、掃地等力所能及的家務(wù)活兒,當外婆的小幫手。小伙伴來(lái)找他玩時(shí),他總是笑著(zhù)說(shuō):“你們先玩吧,等我干完了活兒就來(lái)!碑斠磺惺帐巴桩,他不會(huì )想著(zhù)去玩,而是開(kāi)始完成當天的家庭作業(yè),學(xué)習上一點(diǎn)也不讓外婆操心。農忙時(shí)節,外公在地里干活兒,他總是想下地去幫著(zhù)外公干點(diǎn)什么,外公心疼他,不讓他干,他就會(huì )給外公送茶送水,或者給外公點(diǎn)支煙,讓外公休息休息,別累著(zhù)了。

  他與外公外婆相親相愛(ài),彼此依靠,互相理解。雖然沒(méi)有爸爸了,媽媽也沒(méi)在身邊,但是懂事,有孝心的他卻與外公外婆和諧共處,營(yíng)造了一個(gè)和睦美好的特殊的“三口之家”。每當做完家務(wù)和家庭作業(yè)之后,他總會(huì )坐在外公外婆身邊,和他們聊天,給他們講述自己在學(xué)校的所見(jiàn)所聞,讓他們樂(lè )一樂(lè )。從不讓外婆為他操心的他,即使心里很想念媽媽?zhuān)膊粫?huì )當著(zhù)外公外婆的面表現出來(lái),更不會(huì )跟他們撒嬌說(shuō)想媽媽了,免得他們難過(guò)。于中榜的孝心美德常常受到村里人的好評,大人們常常感嘆,這么小的孩子能這么懂事,有孝心,太難得了。

  他的孝行,并沒(méi)有驚天動(dòng)地,但是他的孝心卻溫暖著(zhù)外公外婆的心,溫暖著(zhù)你我的心,也洗滌著(zhù)我們的靈魂。作為一個(gè)單親留守學(xué)生,他能做到孝親敬老,積極樂(lè )觀(guān)地面對生活,面對老師同學(xué),為班級其他同學(xué)樹(shù)立了榜樣。

  勤學(xué)創(chuàng )新好少年新時(shí)代好少年簡(jiǎn)要事跡材料 篇11

  五年如一日照顧因病下肢癱瘓的媽媽?zhuān)瑸閶寢屖犷^、洗臉、喂藥、穿衣服,蓋被子,樣樣事情都打理得妥妥帖帖,他把照顧媽媽當成了每天的習慣,樣樣事情做起來(lái)熟練、自如。你會(huì )想到這些事情的主人公是一個(gè)年僅十歲的孩子嗎?他就是納溪區東升學(xué)校三年級一班的學(xué)生楊世業(yè)。

  今年十歲的楊世業(yè),媽媽在五年前,因類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎不能正常行走。楊爸爸白天在工地上奔波、流汗,中午按時(shí)回家做飯給妻小吃,晚上幫妻子擦拭身體、按摩腿關(guān)節、洗衣服。在爸爸的榜樣示范下,楊世業(yè)也主動(dòng)加入到照顧媽媽行列中。爸爸喂媽媽吃藥時(shí),他就守在旁邊。僅三四次,就記清楚了,哪些藥該吃多少?按時(shí)喂媽媽吃藥、幫媽媽梳頭、給媽媽穿衣服、做飯,慢慢的,這些事情他全學(xué)會(huì )了。楊爸爸再也不用中午急沖沖地趕回家。

  五年來(lái),楊世業(yè)已經(jīng)把照顧媽媽的各樣事情融入了每天的生活。每天不用提醒,不用暗示,該到吃藥時(shí)間,會(huì )準時(shí)把開(kāi)水和藥送到媽媽手中;一看電視,就會(huì )幫媽媽按摩,捏捏腿。早上楊世業(yè)起床時(shí),會(huì )麻利地幫媽媽穿上衣服、鞋襪、洗臉、梳頭。待爸爸把早飯做好了,他也把媽媽收拾妥當了。

  如今,楊世業(yè)每晚和媽媽一起睡。媽媽有起夜的'習慣,他會(huì )扶起媽媽?zhuān)褘寢屢频浇馐值囊巫由,待媽媽解完手上床躺好,為媽媽蓋好被被褥,他去公共廁所把小便倒掉后再回來(lái)睡覺(jué)。

  當問(wèn)及楊世業(yè)為什么小小的年紀就這么有孝心時(shí),楊世業(yè)的回答是:媽媽給了我生命,為媽媽做一些力所能及的事,是我應該做的。

  勤學(xué)創(chuàng )新好少年新時(shí)代好少年簡(jiǎn)要事跡材料 篇12

  謝榮聰同學(xué)是一個(gè)沉穩,內斂,清雅,聰慧的男孩,他天生真純,追求善美,品學(xué)皆?xún)?yōu),言行知禮,全面發(fā)展,堪為學(xué)生榜樣。

  一、禮貌懂禮誠實(shí)守信

  謝榮聰同學(xué)的家庭教育注重品德的培養,他從身為村干部的爸爸身上學(xué)到了奉獻精神、懂得了職責感。他從小立志向善,并將志向賦予實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)。盡管出生于富足之家,卻克勤克儉,崇尚樸實(shí)自然;盡得于長(cháng)輩寵溺慈愛(ài),卻從無(wú)半分驕矜之氣,謙遜內斂。在家中,所有家務(wù)他都熟稔,做飯,洗衣,清潔房間,幫親戚照顧寶寶,這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色,極是自然。他待人真誠守信,只要答應下來(lái)的事情,他都會(huì )盡心盡力去完成,從不失信于人。每學(xué)年都被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”。

  二、勤奮學(xué)習求實(shí)求真

  謝榮聰同學(xué)酷愛(ài)學(xué)習,勤思考、愛(ài)鉆研,求知欲強,獨立學(xué)習的本事極強。課堂上,對于不懂的知識,敢提問(wèn),善質(zhì)疑;對于教師的提問(wèn),反應敏捷,思路清晰。對學(xué)習和知識有自我獨到的見(jiàn)解,作為數學(xué)課代表的他除了自我認真學(xué)習,還用課外的時(shí)間幫忙學(xué)習數學(xué)有困難的同學(xué)。他不滿(mǎn)足課堂上學(xué)到的知識,每星期六、日都風(fēng)雨不改地到圖書(shū)館去閱讀有益的書(shū)刊,從而提高閱讀本事和增長(cháng)課外知識。一向以來(lái),學(xué)習成績(jì)十分優(yōu)異。

  三、樸實(shí)無(wú)華心地善良

  謝榮聰同學(xué)向來(lái)是一個(gè)心地善良、有愛(ài)心的學(xué)生,曾多次被評為“愛(ài)心少年”。每次的獻愛(ài)心活動(dòng),他都會(huì )進(jìn)取響應,捐出自我的`零花錢(qián)。在20xx年至20xx年期間聽(tīng)聞?dòng)腊渤跫壷袑W(xué)的吳子欣和廣利高中龍櫻桃兩位同學(xué)患白血病,因無(wú)力支付高額的醫療費而無(wú)法繼續進(jìn)行治療后,他在父母的同意下,毫不猶豫地將1000元的壓歲錢(qián)捐出來(lái)了。我們學(xué)校外籍戶(hù)口的學(xué)生比較多,他們大都是留守兒童,父母都外出工作,有的僅有祖父母照顧,有的只是兄弟姐妹幾人一齊居住,謝榮聰同學(xué)經(jīng)常在學(xué)習和生活上給予他們熱心幫忙,上學(xué)和放學(xué)的路上經(jīng)常能夠看到他帶著(zhù)一些小同學(xué),與他們并肩齊走。放學(xué)后,還會(huì )輔導一些留守兒童做作業(yè)。

  學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的,但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見(jiàn)彩虹。他正用自我的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌。

  勤學(xué)創(chuàng )新好少年新時(shí)代好少年簡(jiǎn)要事跡材料 篇13

  教師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家,她是個(gè)尊敬長(cháng)輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習、心系團體、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)的好學(xué)生;在社會(huì ),她是位誠實(shí)守信、遵守社會(huì )公德、熱心公益活動(dòng)的好少年。她的品德修養深受教師、同學(xué)和周?chē)说囊恢潞迷u。

  她是教師眼中的好學(xué)生。在教師心目中,她勤奮學(xué)習、努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里,她是一個(gè)歡樂(lè )的暢游者,培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)本事,學(xué)習成績(jì)名列前茅,多次被表彰獎勵。她尊敬師長(cháng)團結同學(xué),待人接物彬彬有禮,課內課外謙虛好學(xué),從教師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲。從教師的諄諄教誨中,不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當課代表還是班長(cháng)她都盡職盡責,成為教師的好幫手。上課認真聽(tīng)講,進(jìn)取發(fā)言,勇于提出自我的見(jiàn)解,做好筆記,堅持做好錯題集,利用課外時(shí)間主動(dòng)學(xué)習課外知識,科學(xué)合理地安排文化學(xué)習與興趣活動(dòng)時(shí)間。

  她是同學(xué)公認的好伙伴。在同學(xué)心目中她是知心朋友和學(xué)習榜樣。與同學(xué)相處中,她待人隨和,樂(lè )于關(guān)心幫忙她人,善于調解同學(xué)間的矛盾,和同學(xué)在歡樂(lè )生活中共同成長(cháng)。同學(xué)在生活、學(xué)習中有困難都愿意找她,她也十分熱心耐心得幫忙同學(xué)。

  對于班團體這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護,只要是團體活動(dòng)都會(huì )有她歡樂(lè )的身影,只要是班團體的事情她都會(huì )主動(dòng)承擔,力求做得更好。

  自小就懂事的.她每日目睹爸爸媽媽辛勤工作。她看在眼里,記在了心里。放學(xué)回家,她主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù),打掃衛生、洗衣做飯樣樣在行。她從不亂花錢(qián),但幫忙別人時(shí)她又會(huì )很大方,周?chē)従涌丛谘劾,?lè )在心里,也夸獎她是個(gè)懂事的好孩子。

  她心懷夢(mèng)想,從三、四歲開(kāi)始背誦《三字經(jīng)》,《千字文》、到之后背誦《大學(xué)》、《老子》、還有《論語(yǔ)》、《孟子》部分篇章。讓她受益匪淺,她深深地熱愛(ài)上了中國的傳統文化、愛(ài)上了的唐詩(shī)宋詞。有一個(gè)夢(mèng)想在她的心中漸漸成長(cháng),她想將來(lái)成為一個(gè)翻譯官,讓世界更多的人了解中國傳統文化,成為一名優(yōu)秀傳統文化的承載者和傳播者。

  為了這個(gè)夢(mèng)想,她從各個(gè)方面嚴格要求自我,努力學(xué)好各門(mén)課程。積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。入學(xué)以來(lái)每學(xué)期被評為三好學(xué)生。獲得過(guò)松陽(yáng)縣“關(guān)愛(ài)殘疾人共創(chuàng )愛(ài)心松陽(yáng)”征文比賽獲二等獎,處州晚報小學(xué)生現場(chǎng)作文大賽獲一等獎,浙江省第五屆“睿達杯”五年級語(yǔ)文智能競賽獲一等獎,第二十屆華杯賽小學(xué)高年級組二等獎,中央電視臺“期望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽麗水賽區小B組獲一等獎,實(shí)驗小學(xué)首批“百佳少年”,浙江省第五屆“群星杯”古箏分級大賽獲銅獎,松陽(yáng)縣實(shí)驗小學(xué)“禮貌禮儀伴我行“演講比賽獲一等獎。成績(jì)已經(jīng)成為過(guò)去,升入初中,新的起點(diǎn),新的征程,但為了心中的夢(mèng)想,她將一如既往。

  勤學(xué)創(chuàng )新好少年新時(shí)代好少年簡(jiǎn)要事跡材料 篇14

  女,11歲,xx區第五小學(xué)學(xué)生,班長(cháng)。一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,連年被評為校級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。她盡責奉獻,積極進(jìn)取,是老師的好助手。剛當班長(cháng)時(shí)受了不少“委屈”,也哭了幾次,但總是擦干眼淚后繼續堅持做好。

  有一次臨近放學(xué)突然下起暴雨,學(xué)校通知要緊急聯(lián)系家長(cháng)提前來(lái)接學(xué)生,她幫助班主任查家長(cháng)聯(lián)系方式、打電話(huà)通知,等送走最后一個(gè)同學(xué)才發(fā)現忘記通知自己的爸爸。她關(guān)心集體,愛(ài)護公物,班里桌凳壞了,總是第一時(shí)間想辦法幫助維修。她始終保持班級前五名的學(xué)習成績(jì),并主動(dòng)結對幫助學(xué)習差的同學(xué),做班級勤奮學(xué)習的“領(lǐng)頭雁”;主動(dòng)幫助老師做好上課準備,做好老師同學(xué)們之間的溝通交流,做文明班級創(chuàng )建的“粘合劑”;同學(xué)有了困難就主動(dòng)幫助,違反校規班規就堅決制止,連一些調皮男生也服從她的“管理”了,成為同學(xué)們的“主心骨”。

  她的爸爸媽媽都是工人,收入非常低,但她從不攀比任性,衣服、學(xué)習用品也是買(mǎi)最便宜的,從來(lái)不覺(jué)得丟人。因為她相信生活在農村的爺爺常常掛在嘴邊的一句話(huà):萬(wàn)事德為先。她始終相信世界是美好的`,只要自己不斷努力,做一朵美麗的小花朵,祖國大花園就會(huì )更美麗!她在父母的影響下,努力成長(cháng)為一個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬長(cháng)輩的孩子。平時(shí),每天吃完晚飯,就主動(dòng)洗碗,幫媽媽整理廚房。每到周末,做完功課,都會(huì )打掃房間,或洗衣服、做飯。媽媽不讓她做這些家務(wù),怕影響她學(xué)習。她總是笑笑說(shuō):“學(xué)習也要勞逸結合,做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時(shí)因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時(shí),她就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話(huà)來(lái)逗父母開(kāi)心。

  總之,她是一位德才兼備的優(yōu)秀好少年!?

  勤學(xué)創(chuàng )新好少年新時(shí)代好少年簡(jiǎn)要事跡材料 篇15

  自小淇4歲那年,叔父觸電身亡后,泳淇的父親深受打擊就染上了酗酒的習慣。喝完酒后,小淇和母親就成了父親撒氣的對象,有時(shí)娘倆甚至被打得遍體鱗傷趕出家門(mén)。父親由于常年飲酒過(guò)量,心情憂(yōu)郁,染上了糖尿病,患上了精神分裂癥,跑醫院和喝酒是父親生活的唯一,也喪失了勞動(dòng)能力,使本來(lái)就不富裕的家庭,更是雪上加霜,母親為了能更方便照顧家,就在家附近擺起臨時(shí)小攤,夏天賣(mài)水,冬天賣(mài)鞋墊,趕上淡季,就賣(mài)咸菜,給別人修腳,送餐…...

  小淇一天天長(cháng)大,一天天懂事,開(kāi)始學(xué)著(zhù)大人的模樣一方面要照顧父親,一方面要安慰母親,為分擔母親的壓力,她每天天剛亮,就會(huì )起來(lái)做飯,總是悄悄的,怕影響母親睡覺(jué)。飯做好后,小淇也會(huì )在桌子上擺一瓶酒,等著(zhù)父親吃飯,他知道喝酒是對身體不好的,但為了讓父親高興,不難為他和母親,他只能這么做。晚上放學(xué)回家會(huì )順便買(mǎi)菜,寫(xiě)好作業(yè)做飯,等著(zhù)母親回來(lái)一起吃飯,這也是他一天開(kāi)心的時(shí)候。時(shí)間久了,泳淇的雞蛋炒柿子、醋溜白菜,炒土豆絲已經(jīng)成了她的'拿手菜。雙休日和假期,小淇會(huì )和母親一起出攤,他從來(lái)不覺(jué)得丟人,幫著(zhù)母親一起吆喝:“涼冰冰的水……舒適保暖的鞋墊,純手工制品……酸辣可口的咸菜,不添加任何防腐劑……”

  他的叫賣(mài)聲常常會(huì )吸引很多人駐足。時(shí)間一長(cháng),小淇成了附近很有名氣的人,只要從這路過(guò)的人都會(huì )向他豎起大拇指。

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