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實(shí)驗高中“愛(ài)生周”先進(jìn)班主任事跡材料
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧,事跡材料是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結性書(shū)面材料。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的實(shí)驗高中“愛(ài)生周”先進(jìn)班主任事跡材料,歡迎閱讀與收藏。
作為一個(gè)剛剛走上工作崗位的年輕教師能在這次“愛(ài)生周”活動(dòng)中被評為先進(jìn)班主任,我倍感榮幸,在喜悅之余我更看到了自己責任的重大。
接手班主任工作是在軍訓之后,少了一次與他們同甘共苦的經(jīng)歷,我就得花更多的心思了解我的學(xué)生。所以從開(kāi)始我就以一個(gè)大姐姐的身份走進(jìn)高一·九班。在第一堂自我介紹中我便樹(shù)立了“雖然我不比你們大幾歲,但我是你們的老師,而更重要的我是你們的姐姐”的思想,為以后班級管理做好鋪墊。事情也的確如我預料的這樣順利發(fā)展,我歸納總結了以下幾點(diǎn),將是我工作中一筆寶貴的財富。
第一,責任感。
格拉塞說(shuō)過(guò)不負責任的人總試圖想不帶責任心就獲得幸福,結果他們找到的只是些短暫的歡樂(lè ),而不是那種與責任的行為相伴的根深蒂固的滿(mǎn)足。在我看來(lái),責任心是獲得人格魅力的關(guān)鍵,只有當一個(gè)人對他所負責的事情付出百般心血才會(huì )贏(yíng)得成功與別人的尊重。而對老師來(lái)說(shuō)責任心更是必需的。我們是服務(wù)者,是為祖國的花朵澆水除草,他們的成長(cháng)關(guān)系一個(gè)家庭,一個(gè)國家。如若老師貪圖享樂(lè )而對學(xué)生不負責任耽誤了孩子的前途命運,這份責任承擔的起嗎?所以我時(shí)刻謹記“學(xué)高為師,身正為范”,關(guān)注每個(gè)弟子,看到每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),發(fā)現他們與眾不同的優(yōu)點(diǎn)。尤其是班主任工作更是重要,學(xué)生們接觸最多的是班主任,我理所當然的成了他們比較依賴(lài)的“家長(cháng)”。家長(cháng)們都急切希望自己的孩子成才吧孩子送到了實(shí)驗高中,我要對的起他們的信任,所以這份沉甸甸的責任時(shí)刻提醒我要努力工作,幫助學(xué)生成長(cháng)。
第二,愛(ài)心。
只有充滿(mǎn)“愛(ài)”的班級才是一個(gè)團結的大家庭,才能營(yíng)造有利于學(xué)習的良好環(huán)境。剛開(kāi)學(xué)幾天,我們班有一個(gè)身體素質(zhì)不太好的女生感冒了,同學(xué)陪著(zhù)她在醫務(wù)室輸了兩節課的點(diǎn)滴,我卻不知道,直到她的同桌來(lái)請假回宿舍我才知道自己的學(xué)生生病了,我馬上檢討自己的失職,并立刻去醫務(wù)室看望我的學(xué)生,那時(shí)已經(jīng)輸完液了,大夫讓回去休息,我陪著(zhù)她們回宿舍,但是門(mén)沒(méi)有開(kāi),我想也沒(méi)想的把學(xué)生扶到我的宿舍。就象一位家長(cháng)一樣,馬上給孩子鋪床,安頓她睡下,并給她倒了一杯水,坐下來(lái)和她聊天安慰她不用擔心有老師在。因為我了解她是一位家庭條件不是太好的內向女孩,不愿意與人交流,現在生了病內心更加痛苦,哭的眼睛紅紅的,就一直陪著(zhù)她,給她講我大學(xué)時(shí)候的事情,逗她開(kāi)心。直到她說(shuō)“老師不用陪著(zhù)我,真的,我好了,你去上班吧!蹦且豢踢@句話(huà)說(shuō)的我心里暖暖的,因為這是孩子對媽媽常說(shuō)的一句話(huà)啊,現在我的學(xué)生能夠在我的呵護下健康成長(cháng),我收獲的是一種滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。而這一切都出于對學(xué)生的愛(ài),真正的用心愛(ài)他們才能體會(huì )為師的快樂(lè )。
第三,平等對待每一位學(xué)生。
“愛(ài)生周”活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)展之前,我對自己的學(xué)生的確存在偏心情況,更多的精力放在了學(xué)習程度比較好或者比較聽(tīng)話(huà)的學(xué)生身上,忽略了后進(jìn)生的培養。借這次活動(dòng)我檢討了自己以前錯誤的做法,重新認識了每一位學(xué)生,通過(guò)與他們的交流,我發(fā)現后進(jìn)生的可愛(ài)之處和他們的多才多藝,以前在我的壓抑下,他們沒(méi)有發(fā)揮的余地,現在我用平等的眼光鼓勵我的學(xué)生要積極參與課堂,主動(dòng)抓住課余時(shí)間,老師會(huì )幫助你們進(jìn)步。效果非常好,學(xué)生們都敞開(kāi)心扉吧內心的想法說(shuō)給我,并給我出了很多關(guān)于班級管理的建議意見(jiàn)。他們對自己充滿(mǎn)了信心,我對他們也很信任,師生關(guān)系更加融洽和諧。
以上三點(diǎn)是知我工作中的重要指南針,我努力完成學(xué)校的要求,積極配合年級組各項安排,我沒(méi)有轟轟烈烈的感人事跡,我只是在努力做好自己的本職工作。在教書(shū)育人中體現自己的價(jià)值。
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