東亭小學(xué)二一中隊事跡材料
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)事跡材料的經(jīng)歷，對事跡材料很是熟悉吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強的特點(diǎn)。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的東亭小學(xué)二一中隊事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
東亭小學(xué)二一中隊是有61名少先隊員組成的大家庭，他們是一群會(huì )學(xué)、自律、上進(jìn)、愛(ài)美的孩子，他們雖然年紀不大，卻有著(zhù)遠大的理想，形成了具有本班特色的少先隊中隊集體。
一、利用中隊活動(dòng)每位學(xué)生更深的了解少先隊知識。
在班隊活動(dòng)中，通過(guò)圖片展示、同學(xué)介紹、精彩問(wèn)答及穿插趣味故事，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，知道少先隊的作用、呼號、隊禮，知道了隊旗的大小、樣子及象征的意義，更詳盡的學(xué)習了少先隊的作風(fēng)，“誠實(shí)、勇敢、團結、活潑”制定了適合本中隊的隊風(fēng)�！巴膮f(xié)力，眾志成城，萬(wàn)眾一心，戰無(wú)不勝”。進(jìn)行了集體主義思想教育。并在討論中確定了本中隊的兩句少先隊格言。
二、結合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我們中隊不甘落后，積極響應。如：開(kāi)展“今天我值日”為班級做好份內的事情。開(kāi)展了“人人爭做好隊員”的`活動(dòng)，許多隊員都爭著(zhù)為學(xué)校捐花、捐書(shū)，為學(xué)校小花壇的花草松土、澆水，為街道社區打掃衛生等等。
中隊創(chuàng )建的主人是少先隊員，他們都是班級的主人，隊員們充分自主發(fā)揮，活動(dòng)具有最真實(shí)的意義。如組合的自主、確立目標的自主、探索研究的自主等。
活動(dòng)的空間、范圍、方式、步驟、過(guò)程等都是不斷變化發(fā)展的，隊員們互相鼓勵時(shí)時(shí)創(chuàng )造發(fā)揮，活動(dòng)才最有價(jià)值。
三、利用“學(xué)習園地”發(fā)揮各隊員的特長(cháng)
“學(xué)習園地”是同學(xué)同學(xué)們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野的陣營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊員的特長(cháng)和愛(ài)好，在“園地”上展示他們的才華。隊員們踴躍參加，由幾位隊員負責，有的設計排版，有的設計圖畫(huà)，有的畫(huà)花邊，有的抄寫(xiě)，出好一期有關(guān)“少先隊知識”的黑板報。
四、充分發(fā)揮“班級圖書(shū)角”，自覺(jué)追求“好學(xué)愛(ài)讀”少年
1、好讀書(shū)
即在創(chuàng )建“學(xué)習型”城市、社區、單位、班級的背景下，隊員充分體會(huì )讀書(shū)的重要性，通過(guò)學(xué)習，獲得豐富的課外知識，養成了喜愛(ài)讀書(shū)的品質(zhì)。
2、會(huì )讀書(shū)
即充分了解書(shū)的歷史、種類(lèi)等，有選擇地閱讀圖書(shū)，達到“書(shū)為我用”的目的。
3、讀書(shū)會(huì )
通過(guò)每月的“班級讀書(shū)會(huì )”，每人向班級匯報個(gè)人讀書(shū)心得，互相增長(cháng)見(jiàn)識，陶冶情操。
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