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小學(xué)校長(cháng)先進(jìn)事跡材料:永不熄滅的那盞燈
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到事跡材料吧,事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強的特點(diǎn)。想必許多人都在為如何寫(xiě)好事跡材料而煩惱吧,以下是小編精心整理的小學(xué)校長(cháng)先進(jìn)事跡材料:永不熄滅的那盞燈,歡迎大家分享。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句贊美老師的名句,多少年來(lái)一直引用到現在。人們把老師比作“春蠶”,比作“蠟燭”,以此來(lái)凸顯老師的無(wú)私奉獻精神,但在各種贊美老師作用的比喻中,我還是最喜歡把老師比作“燈”,因為燈可以點(diǎn)亮黑夜,給黑暗之中的人們帶來(lái)光明和希望;燈可以照亮前程,給迷茫之中的人們帶來(lái)勇氣和目標;燈可以散發(fā)熱量,給身邊的人帶來(lái)溫暖和力量,燈可以徹夜長(cháng)明,經(jīng)久不熄。
今年暑假,讀了一本書(shū),書(shū)名是《一盞一盞的燈》,讀完之后,腦中立刻浮現了一個(gè)人,他就是那盞燈,那盞永不熄滅的燈!他是誰(shuí)?他就是我們的z校長(cháng)。
他是一盞樸實(shí)無(wú)華的煤油燈。
如果你沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們校長(cháng),在人群中,你絕對認不出來(lái)他就是校長(cháng)。從來(lái)不穿筆挺的西裝襯衫,穿的總是那身運動(dòng)裝,曬得黝黑的皮膚,凌亂的頭發(fā),胸前總是掛著(zhù)一個(gè)哨子,看上去還真不是我們腦海中所浮現的領(lǐng)導形象。一走進(jìn)校長(cháng)辦公室,來(lái)過(guò)的人無(wú)一不印象深刻,破得掉皮的沙發(fā),簡(jiǎn)單的陳設,由于搬了個(gè)辦公室,空調也是今年剛裝上的,老師們總是開(kāi)玩笑說(shuō):“我們的辦公室比校長(cháng)辦公室還要上檔次!彪m是一句玩笑話(huà),但老師們心中都明白,校長(cháng)心中首先裝著(zhù)的是學(xué)生和老師,因為只要老師的合理需求,學(xué)生的發(fā)展需要,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)他吝嗇過(guò)。我們的校長(cháng)就像一盞樸素的煤油燈,質(zhì)樸而實(shí)在,無(wú)私而高大。
他是一盞經(jīng)久不衰的長(cháng)明燈。
我們的校長(cháng)是體育老師出身,近30年的教學(xué)生涯,在他手中創(chuàng )造了江衛體育事業(yè)的輝煌時(shí)期。他是全國體育先進(jìn)工作者,曾經(jīng)帶領(lǐng)江衛鎮中心小學(xué)排球隊寫(xiě)下前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的光榮歷史,F在他雖然來(lái)到江衛小學(xué)當校長(cháng)已經(jīng)8年有余,可是身為校長(cháng)的他從來(lái)沒(méi)有放棄他的體育教學(xué)事業(yè),至今他還站在教學(xué)一線(xiàn),任教兩班體育,不管酷暑嚴寒,他總是站在操場(chǎng)上認認真真地上好每一堂課。說(shuō)句實(shí)話(huà),他實(shí)在太忙了!期初排課時(shí),教導處總想讓他少排一個(gè)班的體育課,可總是被他否決了,他常說(shuō):“我是一個(gè)教師,教師最大的幸福感來(lái)源于課堂,教師最大的快樂(lè )來(lái)源于學(xué)生,再忙也不能不上課!庇袝r(shí)上級領(lǐng)導來(lái)校,如果找不到校長(cháng),去操場(chǎng)找準沒(méi)錯,因為即使有時(shí)公出或者上級領(lǐng)導來(lái)校,他都會(huì )事先換好課,絕不浪費每一堂寶貴的體育課。他是我小學(xué)的體育老師,他現在上課時(shí)響亮的口號、嚴慈相濟的教學(xué)風(fēng)格跟留在我記憶中的一模一樣,還是那么有激情,還是那么充滿(mǎn)著(zhù)正能量。所以我們的校長(cháng)就像一盞經(jīng)久不衰的長(cháng)明燈,終身為體育教學(xué)事業(yè)貢獻著(zhù)自己的力量,他的光芒照射到了一代又一代的人。
他是一盞指明方向的指路燈。
每天早上、傍晚,來(lái)得最早,走得最晚,即使不是他值日,他也總是站在校門(mén)口,迎接學(xué)生、接待家長(cháng);遇到開(kāi)家長(cháng)會(huì )、學(xué)校舉行家長(cháng)開(kāi)放日等活動(dòng)他會(huì )提早站在校門(mén)口做引導工作,雖然學(xué)校有人員安排;他會(huì )給學(xué)生整理紅領(lǐng)巾,手把手教學(xué)生敬隊禮,也會(huì )拿著(zhù)掃把在校門(mén)口掃垃圾,彎著(zhù)腰撿垃圾……似乎不是校長(cháng)做的事他都會(huì )做,他的一言一行就好像一面鏡子,讓每位老師意識到育人不僅只在于教學(xué)成績(jì),更為重要的是教會(huì )孩子學(xué)會(huì )做人。他還是一個(gè)有獨特思想、創(chuàng )新意識的好校長(cháng),他在辦學(xué)方向、教師團隊培養、學(xué)生全面發(fā)展方面都有他先進(jìn)的理念,獨到的見(jiàn)解,這跟他長(cháng)年累月不斷地學(xué)習、閱讀是分不開(kāi)的。每年暑假,他都會(huì )給每位老師下發(fā)2-3本書(shū),所以撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀書(shū)感悟成了每位老師的習慣,通過(guò)讀后感交流、讀后感評比等活動(dòng),讓每位老師讀有所得,學(xué)有所獲。正是校長(cháng)有正確的教育觀(guān)念、有遠大的教育理想,我們學(xué)校的教師樹(shù)立了正確的教育觀(guān)、我們的學(xué)生樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),他就像一盞指路燈,指引著(zhù)我們往正確的方向不斷前行。
他只是一個(gè)農村完小的校長(cháng),但他是江衛鎮第一位z市名校長(cháng),在他的帶領(lǐng)下,我校的小班化教學(xué)走在全z市前列,被命名浙江省農村小班化典型學(xué)校,這在z市是第一所,也是唯一的一所。在今年的素質(zhì)教育星級評估中,我校被評為四星級學(xué)校,這對一所農村完小來(lái)說(shuō)實(shí)屬不易。他的教育理想就是一盞散發(fā)著(zhù)無(wú)窮能量的燈,正是他的光和熱,照亮了學(xué)校的前程、指明了老師的方向、溫暖著(zhù)學(xué)生的心靈。在校長(cháng)的影響下,被燈光照耀下的我也迫切渴望著(zhù)也能成為一盞小燈,用我的燈光去照亮一個(gè)個(gè)學(xué)生通向未來(lái)之路,所以,愿校長(cháng)的那盞燈經(jīng)久不衰、永不熄滅,愿我們的學(xué)校有更光明的未來(lái)!
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