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高中學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料(通用7篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對事跡都再熟悉不過(guò)了吧,根據事跡的性質(zhì),可分為正面典型材料和反面典型材料。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的高中學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料 1
天津市朱唐莊中學(xué)高一(4)班是組建不到一年的班級,為了讓每個(gè)人都能更快的融入這個(gè)集體,創(chuàng )建一個(gè)良好的班級環(huán)境,我和同學(xué)們共同提出“團結自律,誠實(shí)做人,超越自我,永不言敗”的目標,共同打造一個(gè)“淡麗文竹”班。淡麗文竹,表示的是文竹顏色是淡麗的,象征班級的和諧氛圍;文竹是文雅之竹意思,經(jīng)歷了一代代文人的熏陶,她富有十足的書(shū)卷味道,正如班級里充滿(mǎn)了書(shū)香氣息;文竹為了開(kāi)花,默默汲取陽(yáng)光、水,兩至三年,恒心讓她愈發(fā)美麗。我們也會(huì )如此,默默努力三年,相信會(huì )開(kāi)出最美的花。班級口號:和諧共處、文明務(wù)實(shí)、奮發(fā)圖強、勇攀高峰。
在這一年中,同學(xué)們以個(gè)人、小組、班級等形式積極參加社會(huì )、學(xué)校、班級組織的踐行雷鋒精神的活動(dòng),體會(huì )服務(wù)于社會(huì )、校園、班級、他人的快樂(lè ),幫助他人奉獻社會(huì ),我們給自己的行動(dòng)起了個(gè)代號叫“天使之翼愛(ài)心社團”意在服務(wù)于校園,服務(wù)于社會(huì ),在學(xué)生力所能及的范圍內干一些有意義的事,從小事做起,從身邊做起,全心全意奉獻自己的愛(ài)心,對學(xué)校投入自己的熱情,愛(ài)自己的校園,愛(ài)自己的班級,愛(ài)自己的老師,愛(ài)自己的父母。用心對待生活,不虛度此生,珍惜一切!
一、以雷鋒精神為指引,培養學(xué)生愛(ài)國情操
學(xué)校組織學(xué)生團員到革命烈士陵園“緬懷革命先烈,培養愛(ài)國情操”,同學(xué)們向革命先烈們獻花圈、鞠躬、重溫入團誓詞、了解先烈們的事跡。以此對學(xué)生團員進(jìn)行愛(ài)國主義和革命傳統教育,培養愛(ài)國主義情操,繼承、弘揚中華革命傳統美德,鼓舞青年一代為祖國的繁榮發(fā)展而不懈的努力和奮斗!在平時(shí)我利用班會(huì )課給同學(xué)們放錄像看視頻,學(xué)習英雄們?yōu)楸Wo國家不顧個(gè)人生命的鮮活例子,看感動(dòng)中國,聽(tīng)鄒越老師的演講,受益匪淺,學(xué)生利用班內的板報陣地進(jìn)行宣傳,前不久學(xué)校組織為新疆人民捐衣服,同學(xué)們熱情高漲把家里的衣服拿來(lái)一批又一批,奉獻了自己的愛(ài)心,只有學(xué)生從思想上認識到要為社會(huì )盡自己的一份義務(wù),才能真正付諸于實(shí)際行動(dòng)。
二、保護校園環(huán)境,成立天使之翼愛(ài)心社團
校園,是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習和生活,每當跨入校園大門(mén),步入教室時(shí),我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們在這里學(xué)習、生活、成長(cháng),每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的校園美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,高級的教學(xué)設施。校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
著(zhù)眼于身邊,當地上有垃圾時(shí),我們將它撿起,而不是忽略它的存在;我們彎下腰,文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中。為此我班學(xué)生分為了六個(gè)活動(dòng)小組,利用課余時(shí)間給校園揀紙、擦樓梯,給實(shí)驗室、機房做衛生等力在勞動(dòng)中活動(dòng)培養學(xué)生服務(wù)意識。
目前已組織活動(dòng)多次包括:
1.為村里孤寡老人做一些力所能及的勞動(dòng),減輕老人的負擔
2.服務(wù)于校園為化學(xué)實(shí)驗室打掃衛生,給同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境
3.主動(dòng)在校園進(jìn)行撿拾垃圾的小事,在班級內成立愛(ài)心植物園地專(zhuān)人負責園藝護理,培養學(xué)生愛(ài)心,為此多名同學(xué)收到了學(xué)校的表?yè)P,雖然都是很小的事,仍然能培養學(xué)生愛(ài)校園、愛(ài)班級的熱情,同學(xué)們在活動(dòng)中體現自己的價(jià)值,奉獻自己的愛(ài)心,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
三、關(guān)愛(ài)身邊同學(xué),伸出慷慨解囊之手
班里有一位女生,家庭比較特殊是一個(gè)重組家庭,目前只依靠繼父在外打工,媽媽又生了一個(gè)小弟弟,生活條件比較艱苦,這位女生為了給家里省錢(qián),經(jīng)常中午不吃飯,或者一天買(mǎi)幾個(gè)饅頭吃咸菜,學(xué)習又特別努力,同學(xué)們和老師了解了她的情況之后,紛紛伸出援助之手,有的同學(xué)和她一起吃飯,送給她一些學(xué)習用品,都想幫助她度過(guò)難過(guò),保證她能夠安心學(xué)習,孩子也特別懂事,從來(lái)不亂花錢(qián),老師也看在眼里,經(jīng)常送她一些參考書(shū),幫助他學(xué)習,學(xué)校了解了孩子的情況也從學(xué)校助學(xué)金中抽出一部分獎勵給她,希望她能自強不息,勇于面對生活的.困難。學(xué)會(huì )感恩,以實(shí)際行動(dòng)回報學(xué)校、回報社會(huì )。服務(wù)同學(xué),發(fā)憤學(xué)習,立志成才。
四、學(xué)習雷鋒互助精神,成立晚自習學(xué)習小組
我班學(xué)生住校生很多,學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間比家里多,為了學(xué)生能更好的利用好學(xué)習資源,我們建立了晚自習互幫互助學(xué)習小組,眼下的任務(wù)是沖擊化學(xué)會(huì )考和期末考試,我們將20名同學(xué)分成了5個(gè)小組,每個(gè)小組中有一個(gè)相對學(xué)習較好的利用課余時(shí)間負責給學(xué)生解答學(xué)習中的困難,相互學(xué)習相互提高,以整體小組為評價(jià)體系,期末考試后看看哪一小組表現最好給予獎勵。形成良好的學(xué)習風(fēng)氣,團結互助,使我們的班集體更加團結和諧。
雷鋒精神已在同學(xué)們的心中扎下了根,并不斷引導著(zhù)我們在今后的學(xué)習和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格,弘揚雷鋒可貴的精神,我們從小事做起,從現在做起,讓雷鋒精神永放光芒,在今后的慢慢長(cháng)路上,我與我的班集體將一如既往,用拼搏和努力來(lái)創(chuàng )造新的輝煌!
高中學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料 2
文安縣第二中學(xué)萬(wàn)海超“自信自強自立自尊自愛(ài)”鮮明的口號喊出我們高二美術(shù)班全體師生的心聲!皞鞒兄腥A民族藝術(shù)弘揚中華民族精神”道出一位老藝術(shù)家對我高二美術(shù)班的希望與贊揚。我們高二美術(shù)班是一個(gè)團結奮進(jìn),充滿(mǎn)人文情懷的班集體。經(jīng)過(guò)全班師生的共同努力我們班歷次文化課考試平均分年級組第一,并取得團體體操比賽第一名以及合唱比賽第一名的好成績(jì),F將這一年多的工作總結如下:
一、以身作則身先士卒
何為教師,不僅是傳道授業(yè)解惑,更是學(xué)生效仿的榜樣,有人說(shuō)學(xué)生具有像師性,這一觀(guān)點(diǎn)我是比較贊同的,所以在工作中教師要做到學(xué)生前面,早操一項是學(xué)生不愛(ài)參加的活動(dòng),為了鼓勵學(xué)生積極參加早操,我堅持每天比學(xué)生早5分鐘到校,以身作則,與學(xué)生一起出操,學(xué)生深受感動(dòng),逐漸形成良好的出操習慣。對于個(gè)別無(wú)法出操的學(xué)生,問(wèn)清情況,及時(shí)處理,我們班早操出勤率最高。
二、忠于職守以課服人
身為班主任,在學(xué)生面前最有說(shuō)服力的還是課上表現,所以本人一直堅持上課必備課,備課必充分。我一直認為上課應該是一件輕松而愉悅的事情,因此我在課上總把陽(yáng)光,溫暖的一面展現給學(xué)生,給學(xué)生營(yíng)造一種和諧的課堂氣氛。課后,堅持坐班,本人自從教以來(lái)沒(méi)有曠過(guò)一天工,一直保持全勤,學(xué)生每當有事,到辦公室準能找到我,正是這樣處理問(wèn)題及時(shí),避免很多問(wèn)題的出現。
三、合理排座民主管理
排座問(wèn)題一直是管理班級的難題,雖然我班人數少,但前排位置畢竟有限,很多學(xué)生都想坐,我在與班干部商量后,采取民主辦法,即每個(gè)同學(xué)都提出自己的排座方法以及輪換方法,然后在班里進(jìn)行商討,大家都認可的被確定為班級排座制度,按此排座。當然對于特殊情況的`學(xué)生向大家說(shuō)明,給予特殊照顧。
四、關(guān)心學(xué)生愛(ài)護學(xué)生
我們班住宿學(xué)生比較多,父母不在身邊,所以不僅要關(guān)注他們學(xué)習,也要關(guān)心他們的生活起居。我堅持每天看天氣預報,及時(shí)把天氣變化告知學(xué)生,叮囑走讀生注意交通安全。經(jīng)常課后與學(xué)生談心,了解學(xué)生的生活狀況,及時(shí)為他們解決問(wèn)題。了解學(xué)生家庭狀況,以便更好的解決問(wèn)題。甚至有學(xué)生把家里的問(wèn)題都說(shuō)與我,問(wèn)我該怎么辦,我耐心開(kāi)導,教學(xué)生如何處理問(wèn)題。學(xué)生生病,及時(shí)叮囑學(xué)生就醫,嚴重的及時(shí)聯(lián)系家長(cháng),確保學(xué)生及時(shí)得到治療。
五、教育為主批評為輔
人非圣賢孰能無(wú)過(guò),老師也經(jīng)常犯錯,所以學(xué)生犯錯也是人之常情。對待違反紀律的學(xué)生我堅持能不叫家長(cháng)就不叫,學(xué)生對于叫家長(cháng)很反感。每個(gè)人都有尊嚴,都與自己的秘密,學(xué)生最不愿意的就是老師把他在學(xué)校的不好表現告知家長(cháng),叫家長(cháng)的后果往往都不理想。學(xué)生也正式因為我不叫家長(cháng),更加遵守紀律。對于違反紀律的學(xué)生,我要求學(xué)生自己講出錯在哪里,我在動(dòng)之以情,曉之以理,使學(xué)生明白學(xué)校紀律是為了更好的規范他們的行為,已達到教育目的。對于已經(jīng)被學(xué)校領(lǐng)導和老師批評過(guò)的學(xué)生,我絕不再次批評,這并不是包庇學(xué)生,因為一個(gè)學(xué)生已經(jīng)認識到錯誤,在批評反倒讓學(xué)生感覺(jué)不到溫暖,這時(shí),我通常是安慰學(xué)生,穩定情緒,使學(xué)生盡快投入到學(xué)習中去。
六、組織班會(huì )激勵教育
充分利用好每一個(gè)班會(huì ),激勵學(xué)生學(xué)習,我們美術(shù)班比較特殊,高三上半個(gè)學(xué)期要外出學(xué)習美術(shù)專(zhuān)業(yè),針對這一實(shí)際情況,我教育學(xué)生高二下學(xué)期就要進(jìn)入高三的狀態(tài)。在班會(huì )上,我組織學(xué)生觀(guān)看紀實(shí)片《高三》,讓學(xué)生了解高三的生活,以便步入高三,拼搏高三,輝煌高三。同時(shí)。我還找來(lái)關(guān)于近幾年藝術(shù)高考的書(shū)籍資料,讓學(xué)生根據自己的實(shí)際情況確定目標,樹(shù)立理想。針對成績(jì)較差的學(xué)生,積極引導保住優(yōu)勢科目,弱勢科目潛力最大,來(lái)鼓勵他們學(xué)習。我始終認為只有把學(xué)生當做能考上的學(xué)生來(lái)教才能教好,同樣,只有給學(xué)生能考上的信心他才學(xué)習。
美術(shù)班的工作充滿(mǎn)艱辛與挑戰,作為美術(shù)班的班主任,我感到驕傲與快樂(lè ),我希望我的每個(gè)學(xué)生都是藝術(shù)家都是一個(gè)有作為的人,本著(zhù)教書(shū)育人,快樂(lè )自己的思想,我將繼續在三尺講臺散發(fā)我的余熱。
高中學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料 3
這是一個(gè)積極向上的班集體,每一名班級成員都在不斷努力充實(shí)自己,完善自己。過(guò)去的近兩年里,在校、級領(lǐng)導、輔導員以及各科老師的悉心栽培下,我們全體班級成員共同努力,勇于拼搏,已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)班風(fēng)良好,學(xué)風(fēng)濃厚,凝聚力強,充滿(mǎn)生機的大家庭,并取得了優(yōu)異的成績(jì),用實(shí)際行動(dòng)證明了我們班級的實(shí)力;仡櫸覀兊某煽(jì)和榮譽(yù),我們自豪,我們驕傲。20xx學(xué)年度“校級優(yōu)秀班級體”……這是我們引以為豪的精神財富。個(gè)人方面,在這次的年度評優(yōu)中,二人獲國家勵志獎學(xué)金、三人獲校級別獎學(xué)金。
面對這些成績(jì),我們開(kāi)拓進(jìn)取、既往開(kāi)來(lái),不斷攀登新的高峰。在此,我班提出“省先進(jìn)班集體”的申請。下面匯報一下我班在班級制度建設、思想建設、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設、集體活動(dòng)等各方面都取得的優(yōu)異成績(jì)。望考察并批準。
一、 班級制度完整
在班級制度建設方面,我們充分發(fā)揚民主集中制,先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務(wù)制度、班級會(huì )議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學(xué)化,將整個(gè)數學(xué)教育0705班凝聚成一個(gè)團結向上的集體。在每?jì)芍芤淮蔚陌鄷?huì )上,班委都能及時(shí)傳達學(xué)校及系內活動(dòng)及通知,并深入探討同學(xué)們在學(xué)習和生活中存在的各種問(wèn)題,并提出有效的解決辦法。
班委會(huì )爭取每個(gè)班級成員能了解班級里的工作,一方面能夠協(xié)助班委搞好工作,另一方面又能培養大家為班集體服務(wù)的責任心和主人翁精神,同時(shí)提高我們的'班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
二、 政治上積極向上,精神面貌良好
思想是旗幟,在思想建設方面我們主要有兩種方式:一是專(zhuān)門(mén)召開(kāi)思想工作會(huì )議,例如深入學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想、學(xué)習“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”等。二是班委、班級學(xué)生干部要同大家打成一片,了解思想動(dòng)態(tài),及時(shí)做好班級成員們的思想工作,并隨時(shí)向輔導員老師匯報情況,從而力求在思想上永遠與國家的積極政策保持高度一致。班級成員們積極關(guān)心國家大事,并且積極主動(dòng)要求入黨。全班所有人都遞交了入黨申請書(shū),現已有20名積極分子,3名發(fā)展對象。兩年里,我們班已經(jīng)有3名黨員。
三、 學(xué)習風(fēng)氣濃厚,團支部成績(jì)優(yōu)秀
我們全班成員在經(jīng)歷過(guò)初入大學(xué)的迷惘后,開(kāi)始有目標地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習中,自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習,共同探討問(wèn)題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習心得蔚然成風(fēng)。在兩年的學(xué)習生活中,大多數的班級成員都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的班級成員都從剛入校時(shí)的不會(huì )學(xué)習、不適應新的學(xué)習模式的`困境中走了出來(lái),適應了大學(xué)特有的學(xué)習方式。
我們班級是一個(gè)學(xué)習氣氛極其濃厚的群體,學(xué)習上班級成員們都嚴格要求自己,你追我趕,力爭上游,不放棄任何提高自己的機會(huì )。我們班現已有4人順利通過(guò)了四級考試。期末考試中,也取得了優(yōu)異的成績(jì),在整個(gè)專(zhuān)業(yè)名列前茅。
我班學(xué)習上所取得的成績(jì),與我們?yōu)閷W(xué)風(fēng)建設所作出的努力是分不開(kāi)的。在輔導員老師和班主任的帶領(lǐng)下,我班經(jīng)常召開(kāi)班會(huì ),整頓學(xué)風(fēng),不斷強調學(xué)習的重要性,使全班成員都將學(xué)業(yè)放在首位,在搞好學(xué)習的前提下,力求全面發(fā)展。我班還適時(shí)組織學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì ),交流學(xué)習經(jīng)驗,提高全班的學(xué)習能力。
四、 積極組織各項課外活動(dòng)
在抓好班級建設的同時(shí),我們也沒(méi)有忽視開(kāi)展課外活動(dòng)。豐富班級成員們的業(yè)余生活,開(kāi)拓視野。班干部定期召集組織全班成員進(jìn)行多項文體活動(dòng),在活動(dòng)中,班級成員們積極性很高,反應也很熱烈。比如,在系組織的宿舍文化評比大賽中,我們成績(jì)突出,其中7棟445、447、1棟532等宿舍分別取得了二等獎、三等獎的好成績(jì)。這是我們營(yíng)造了良好的生活環(huán)境有力證明。
我們定期地組織一些宿舍排球球友誼賽,籃球對抗賽,乒乓球友誼賽等。有時(shí)還請外班的成員一起開(kāi)展班級友誼賽,爭取讓所有的班級成員都能參加到班級活動(dòng)中,這一系列的活動(dòng)對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。校運動(dòng)會(huì )上,我班級成員積極參加,并取得了良好的成績(jì),為系部贏(yíng)得榮譽(yù)。
為了增進(jìn)友誼,加強團結,我們班還組織了圣誕、元旦游藝宮、春游等活動(dòng),得到班級成員們的廣泛支持,取得了很好的效果。學(xué)雷鋒日我班積極組織學(xué)雷鋒活動(dòng),并得到了全班成員的積極響應。清明時(shí)節,我班組織淮塔掃墓,緬懷英烈。我班青年志愿者認真負責,積極工作得到了老師和同學(xué)們的一致好評。我們班還組織了“迎評估,愛(ài)我家”主題團日活動(dòng),“一二、九”教育主題班會(huì )等多項思想教育活動(dòng),受到了系領(lǐng)導、老師及同學(xué)們的高度評價(jià),同時(shí)也使我們同學(xué)的思想得到了升華。
在過(guò)去的兩年中,我們班三十六名團員青年同心協(xié)力,取得了以上各方面的成績(jì)。當然,我們也遇到過(guò)一些困難,但我們堅信,在我們的積極努力下,我們一定會(huì )克服所有的困難,再創(chuàng )佳績(jì),更上一層樓。如果我們獲得“省先進(jìn)班集體”這一殊榮,我們一定會(huì )信心倍增,熱情十足,向更新的目標邁進(jìn)! 希望各級領(lǐng)導肯定我們的成績(jì),相信我們的能力,批準我們數學(xué)教育0705班為“省先進(jìn)班集體”。
高中學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料 4
在過(guò)去的一年中,我們山大附中xx班在學(xué)校、老師的領(lǐng)導下,在全班59名同學(xué)的共同努力下,在班級制度建設、思想建設、學(xué)習成績(jì)、集體活動(dòng)等方面取得了優(yōu)異的成績(jì)。我們作為一個(gè)積極上進(jìn)的團結集體,一直以“無(wú)所畏”的態(tài)度迎接一切挑戰,以“有所為”的決心戰勝一切困難,不拋棄,不放棄,追逐成功,更注重過(guò)程!皧^斗”是我們的代名詞,“不懈”是我們前進(jìn)的宗旨。在我們的班里,每位同學(xué)都個(gè)性張揚,但又不失嚴謹;獨立自信,但又不失團結協(xié)作;不斷創(chuàng )新,但又不失恪守規范……我們尊師敬友,追逐學(xué)識,羨煞旁人;我們友愛(ài)互助,力爭上游,令人贊嘆不已。我們有信心,更有理由申請“優(yōu)秀班集體”這份殊榮,我們有責任,初中優(yōu)秀班集體事跡材料更有能力讓這份榮耀更加輝煌!
1、在學(xué)習中書(shū)寫(xiě)青春的輝煌
在許多人眼中,高中早已是艱苦與繁累的代名詞,可是在xx班,學(xué)習擁有的卻是無(wú)可取代的魅力。每位同學(xué)對學(xué)習都有一種執著(zhù)的熱愛(ài)與堅守。在近兩年的學(xué)習過(guò)程中,xx班始終保持著(zhù)優(yōu)異的成績(jì),是山大附中實(shí)驗班里當之無(wú)愧的佼佼者,領(lǐng)頭羊。正是因為每位同學(xué)求知若饑,虛心若愚,xx班才能在一次又一次的考試中一馬當先。正是因為每位同學(xué)勤奮刻苦,堅持不懈,xx班才能在20xx年連續兩次月考中拔得頭籌,才能在20xx年3次月考中堅守著(zhù)年級第二的好成績(jì)。
除了在學(xué)習上擁有絕對優(yōu)勢,在各次比賽中xx班的同學(xué)也是毫不遜色。集體先進(jìn)事跡報告在20xx年創(chuàng )新英語(yǔ)大賽中,我班有13人進(jìn)入復賽,3人在華北賽區表現突出;在20xx年的該比賽中,有17人進(jìn)入復賽,5人在華北賽區獲獎,還有5名同學(xué)奪得了全國獎項。
總之,xx班的優(yōu)異成績(jì)源于每個(gè)同學(xué)對知識的孜孜以求,源于每位老師孜孜不倦的教誨,源于同學(xué)們與老師對這個(gè)集體的熱愛(ài)和對卓越的追求。在追求中進(jìn)步,在進(jìn)步中逐夢(mèng)。
2、在競賽里尋找青春的驕傲
各科競賽都以其獨有的魅力吸引著(zhù)才思敏捷的我們,而我們班的.同學(xué)也在各大競賽中證明著(zhù)自己多彩的青春。數學(xué)的邏輯推理,物理的方法變換,化學(xué)的有機世界,生物的自然進(jìn)程,信息的高端智慧……這都是我們所涉足的領(lǐng)域。中學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料競賽是一種對思維的訓練,更是一種對毅力的考驗,而我們班的莘莘學(xué)子不畏艱難,毅然地前行,在競賽中尋找青春的驕傲,在驕傲中宣告青春的飛揚。
我們班共有16人獲得保送資格,其中物理6人,化學(xué)1人,生物3人,數學(xué)5人,信息1人。特別是周星哲同學(xué)在高二即代表山西省參加第28屆全國中學(xué)生物理競賽,獲得國家銅牌并當場(chǎng)與北京大學(xué)簽約,成為高二即獲得保送的第一人。此外,陰鈺同學(xué)在全國中學(xué)生信息學(xué)競賽中獲國家銅牌,陳新光同學(xué)在第21屆全國中學(xué)生生物學(xué)競賽中獲國家銀牌。在學(xué)習中思考,在思考中騰飛。
3、在賽場(chǎng)上揮灑青春的汗水
文壇出豪杰,體壇出健將。如今,我們不僅要在學(xué)習上奮勇?tīng)幭,還要在賽場(chǎng)上拼搏競爭。先進(jìn)集體事跡范文在運動(dòng)會(huì )上,我班淋漓盡致地展現出了極強的凝聚力。為即將上場(chǎng)的運動(dòng)健兒鼓氣,為奔跑在賽道上的勇士吶喊,為戰敗而喪氣的選手安慰……我們相信,只要盡力拼搏了就不后悔,只要嘗試了便都是英雄。在賽場(chǎng)上揮灑青春的汗水,在汗水中映射青春的躍動(dòng)。
在20xx年秋季運動(dòng)會(huì )上,我班取得了團體第五名的優(yōu)異成績(jì),并獲得了入場(chǎng)式優(yōu)秀獎、精神文明獎、宣傳報道獎等獎項。在20xx年春季校運會(huì )上,我班同學(xué)懷著(zhù)蓬勃的朝氣再次包攬了各大獎項。同時(shí),在高一籃球賽上,我班運動(dòng)員團結協(xié)作,力克強敵,有些傷病員甚至為了班級榮譽(yù)不惜帶傷上場(chǎng),令他班同學(xué)佩服不已。最終獲得了第六名的好成績(jì)。在運動(dòng)中團結,在團結中共同奮進(jìn)。
4、在活動(dòng)中塑造青春的姿態(tài)
再煩人的夏天也會(huì )有別樣的景致,再陰冷的雨天也會(huì )有快樂(lè )的情愫。優(yōu)秀護理集體事跡也許高中的生活灑遍了艱辛的汗水?墒桥c此同時(shí),豐富的文藝活動(dòng)也抹去了幾多乏味,看看xx班同學(xué)的精彩表現吧……那不是我們躁動(dòng)不安,而是我們激情飛揚!
在一年一度的英語(yǔ)節中,我班在話(huà)劇表演和詩(shī)歌朗誦均斬獲一等獎;藝術(shù)節中,同學(xué)們在合唱時(shí)的演出場(chǎng)場(chǎng)精彩;在校園十佳歌手大賽中的表現個(gè)個(gè)不俗,尤其是語(yǔ)文節上表演的話(huà)劇《梁!,以其精湛的演出給全校師生留下了深刻印象,并且力壓群雄,囊獲一等獎第一名在內的各大獎項;科技節也是我班同學(xué)活躍的舞臺,橋梁設計比賽中,我們班依舊當之無(wú)愧地摘得桂冠。此外,在舞蹈,器樂(lè ),書(shū)法,演講比賽中,我們同樣成績(jì)斐然。
說(shuō)起活動(dòng),學(xué)生會(huì )和社團聯(lián)作為每個(gè)同學(xué)“拼”見(jiàn)識,“拼”能力的平臺,在校園中占據了一席之地。而山大附中從高一起便擔任社團聯(lián)主席的正是我班同學(xué)劉晏吉,另外各部門(mén)社團的部長(cháng)社長(cháng)也多由我班同學(xué)擔任。模聯(lián)和領(lǐng)導力開(kāi)發(fā)小組中我們同學(xué)也是積極參與。在各個(gè)舞臺上,我班同學(xué)運籌帷幄,集體先進(jìn)事跡范文落落大方,盡情地揮灑著(zhù)自己的才情。
5、在生活中感受青春的溫情
xx班是這樣一個(gè)團結友愛(ài)互相幫助的集體。當有同學(xué)因病請假的時(shí)候,會(huì )有同學(xué)用錄音筆將課仔細錄下,會(huì )有同學(xué)將試卷作業(yè)細細整理,也會(huì )有同學(xué)打電話(huà)發(fā)短信熱情問(wèn)候。在班級的櫥窗布置工作中,許多同學(xué)放棄寶貴的休息時(shí)間,參與到工作中來(lái),集思廣益,出謀劃策。在近兩年來(lái),我班櫥窗一直以獨特多變的風(fēng)格,深得評比人的青睞。最令人記憶猶新的莫過(guò)于班里舉辦的聚會(huì )和有意義的班會(huì )。猶記得高一結束時(shí)“回憶——追夢(mèng)”的班會(huì )上,為文科同學(xué)送上的祝福和那一張笑容燦爛的合影,猶記得高二時(shí)我們開(kāi)展的“90后最給力”“那些年我們看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片”等生動(dòng)活潑的班會(huì ),更記得高三時(shí)全班同學(xué)參與策劃的為許老師過(guò)生日的活動(dòng),那一夜有的是蛋糕與祝福,學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡那一夜有的是歡笑與興奮,那一夜有的是全校的閃光燈與旁人的羨慕,那一夜回蕩的是團結與歡樂(lè ),是同學(xué)們與許老師深厚的師生情誼。
擔任這個(gè)班的班主任已滿(mǎn)三年了,三年來(lái)的跋涉留下了太多的回味,驀然回首,有太多值得回味!在一千多個(gè)日子里,我們在學(xué)習中提升,在實(shí)踐中鞏固,在創(chuàng )新中享受;厥走^(guò)去,一幕幕感人至深的畫(huà)面歷歷在目:在學(xué)習中,同學(xué)們互相學(xué)習,互幫互助;在操場(chǎng)上,運動(dòng)健兒們奮力拼搏,場(chǎng)外的拉拉隊員的吶喊聲震耳欲聾;在聯(lián)歡會(huì )上,同學(xué)們積極參與,盡情展示自己多才多藝的一面……五十顆晶瑩的心,五十張美麗的笑臉構筑成xx中學(xué)高三(1)班溫暖的家。
高中學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料 5
張xx擔任這個(gè)班的班主任已滿(mǎn)三年了,三年來(lái)的跋涉留下了太多的回味,驀然回首,有太多值得回味!在一千多個(gè)日子里,我們在學(xué)習中提升,在實(shí)踐中鞏固,在創(chuàng )新中享受;厥走^(guò)去,一幕幕感人至深的畫(huà)面歷歷在目:在學(xué)習中,同學(xué)們互相學(xué)習,互幫互助;在操場(chǎng)上,運動(dòng)健兒們奮力拼搏,場(chǎng)外的拉拉隊員的吶喊聲震耳欲聾;在聯(lián)歡會(huì )上,同學(xué)們積極參與,盡情展示自己多才多藝的一面……五十顆晶瑩的心,五十張美麗的笑臉構筑成迎河中學(xué)高三(1)班溫暖的家,F將本人的一點(diǎn)工作點(diǎn)滴匯報如下:
一、堅持德育為首的原則
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,學(xué)校的教育不僅僅是智育、體育、美育、心理健康教育,還有德育,而這些內容中最根本的恰恰是德育。學(xué)校的教育首先要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎,F今社會(huì ),如何讓學(xué)生學(xué)會(huì )自律,增強自修、自制、自勵的能力,對學(xué)生的終身發(fā)展將是具有決定意義的,正是基于以上認識,我們班從成立之初就堅持班級工作德育為首的原則,采取多種形式加強對學(xué)生思想品德的教育,為學(xué)生的發(fā)展和班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)提供了有力的保障。
三年來(lái),我班采用了一系列行之有效的措施,先后進(jìn)行了愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)集體、愛(ài)人民、愛(ài)祖國、愛(ài)自己等教育,提出了把忠心獻給祖國、把孝心獻給父母、把愛(ài)心獻給社會(huì )、把熱心獻給同學(xué)、把決心獻給學(xué)習、把信心留給自己的六心教育目標,通過(guò)德育教育主題班會(huì )、演講會(huì )、小組討論會(huì ),使學(xué)生的思想道德素質(zhì)和情商有了大幅度的提升,為學(xué)生的發(fā)展和班級建設提供了思想道德和非智力因素的保障,班級風(fēng)氣和同學(xué)感情得到了升華,三年來(lái),班級沒(méi)有發(fā)生同學(xué)之間的打架事件,同學(xué)之間互幫互學(xué)、體貼關(guān)心蔚然成見(jiàn),同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、學(xué)生與家長(cháng)的關(guān)系融洽和諧,班級凝聚力和向心力不斷提高。
二、加強班風(fēng)建設
班風(fēng)是一個(gè)班級的靈魂,只有有了良好的班風(fēng),才能營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習氛圍。
。ㄒ唬┲贫藝栏癜嗉壒芾碇贫,健全班委組織機構。
“沒(méi)有規矩不能成方圓”,一個(gè)班集體如果沒(méi)有一套完善的班級制度來(lái)管理,就不可能有強大的凝聚力。班委同學(xué)多次聚集一堂,共同討論班級建設計劃,發(fā)揚民主精神,調動(dòng)廣大同學(xué)的`積極性,讓大家一起參與到班級的建設當中。班級不僅制定了班級管理制度和團員公約,強調紀律的重要性。同時(shí),結合我校我班的實(shí)際情況還制定了切實(shí)可行的學(xué)生思想表現測評辦法,對學(xué)生的各類(lèi)表現實(shí)行量化打分,除了有"扣分"條款,還特別增加了“表?yè)P”加分部分,這對激勵同學(xué)們積極上進(jìn),形成你追我趕的班級氛圍起到了積極作用。另外還健全有具體的班會(huì )制度,每周班會(huì )課,除了老師的必要交代,大都由學(xué)生自我總結,組織嚴密有序。這一系列制度的建立為班級其他工作的開(kāi)展提供了先決條件。我班經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的集體生活,在班級管理方面逐漸創(chuàng )立了自己的特色和方法,班級管理工作得到了學(xué)校的肯定。
。ǘ﹫猿朱`活有序地開(kāi)好主題班會(huì )。
為了使同學(xué)們在高中生活中有更加明確的方向,我班召開(kāi)了“我的青春我做主”主題班會(huì )。在此次班會(huì )中,同學(xué)們暢談自己的理想和抱負,并承諾在今后的學(xué)習過(guò)程中將為了自己的理想而努力奮斗。這次莊嚴的宣誓,極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣。在理想的指引下,班級里形成了一個(gè)你追我趕,拼搏向上的良好學(xué)風(fēng)。在這之后,我們在自愿的原則之下,把班級50名同學(xué)分成了九個(gè)小組,每個(gè)小組確定小組名稱(chēng),小組奮斗目標、小組左右銘、小組標識,加強了小組文化建設,使班級形成了班、組、個(gè)人三級競賽模式,有效地調動(dòng)了學(xué)生的積極性和創(chuàng )造性。
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三年來(lái),為了提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)能力,我班開(kāi)展了一系列道德和情感教育活動(dòng)。結合學(xué)校的家長(cháng)會(huì ),我們大膽創(chuàng )新,創(chuàng )設情境讓學(xué)生把自己對父母的感恩之情表達了出來(lái),這些活動(dòng)帶領(lǐng)大家進(jìn)入思想的探索,精神的提升和生命的追問(wèn),實(shí)現自我認識,自我教育和自我升華。
三、加強班級學(xué)風(fēng)建設
“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者”,“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現”,同樣,“學(xué)習中不是缺少快樂(lè ),而是缺少發(fā)現”,基于這樣的認識,在班級剛組建之時(shí),我們系統地進(jìn)行了在學(xué)習中發(fā)現快樂(lè )活動(dòng),引導學(xué)生感受和發(fā)現學(xué)習中的樂(lè )人樂(lè )事,學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性和積極性有了很大改善,從而極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情,學(xué)風(fēng)日漸濃厚,班級形成了你追我趕、奮勇?tīng)幭鹊牧己脤W(xué)習氛圍,得到了任課教師和學(xué)校家長(cháng)的一致好評。
四、加強班級文化建設,營(yíng)造良好育人環(huán)境。
良好的班級文化氛圍是陶冶我們的情操,升華我們的人性的重要途徑。三年來(lái)我十分重視班級的文化建設:醒目的“氣有浩然,學(xué)無(wú)止境”是我們的約定;“學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )求知,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )健體,學(xué)會(huì )創(chuàng )造”是我們努力的方向;“厚德自省、勤奮專(zhuān)注、”的班訓我們永不忘記;“團結協(xié)作、共同進(jìn)步、提高素質(zhì)、班級和諧、爭創(chuàng )優(yōu)秀文明班級體”班級奮斗目標我們牢記心中;“學(xué)習園地”解決了我們學(xué)習中很多的難點(diǎn);這些讓我們養成了嚴謹、求實(shí)、勤奮的學(xué)習風(fēng)氣。
認真扎實(shí)的德育教育,切實(shí)有效的兩風(fēng)建設,豐富多彩的文體活動(dòng),生動(dòng)濃厚的文化氛圍,使我們班級“學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正”充滿(mǎn)生機與活力,讓我們的身心更加健康和愉悅,讓我們前進(jìn)的步子更加堅實(shí)和自信。我們堅信,在校領(lǐng)導和關(guān)心下,在同行的支持下,我們的班級會(huì )更加的和諧,我們的班級會(huì )更加的優(yōu)秀。讓我們自信堅毅地接受人生的第一次重要選擇,在火熱的六月創(chuàng )造屬于自己的輝煌!
“勇攀知識之高峰”的人生理想,天道酬勤,她的未來(lái)不是夢(mèng)。
高中學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料 6
高三二班是一個(gè)團結友愛(ài)、積極進(jìn)取的班集體。在三年的高中生活中,這個(gè)集體已經(jīng)成為學(xué)年的排頭兵,不論是學(xué)習還是活動(dòng),都能走在學(xué)年前列,為兄弟班級作了榜樣,為學(xué)年形成良好的學(xué)習風(fēng)氣做出突出的貢獻。
基于種種成績(jì),這個(gè)集體先后被評為文明班級。班主任老師也被評為校級優(yōu)秀班主任。同時(shí),班級也涌現出大批的優(yōu)秀人才:張敏華同學(xué)獲得了市級“優(yōu)秀班干部”;裴永濤縣級“優(yōu)秀班干部”的光榮稱(chēng)號;李淑萍同學(xué)獲得縣級級“優(yōu)秀團員”的光榮稱(chēng)號;楊重陽(yáng),趙輝,尹云娟等同學(xué)獲得校級“三好學(xué)生”的光榮稱(chēng)號;楊重陽(yáng)同學(xué)參加縣級書(shū)法比賽,獲得一等獎;王磊等六位同學(xué)參加“全國高中生物聯(lián)合競賽”,獲得省級二等獎;田淵同學(xué)還在區級運動(dòng)會(huì )上取得驕人的成績(jì)(區田徑運動(dòng)會(huì )百米、跳遠、4*100接力三項第一;校級運動(dòng)會(huì )三級跳單項第五名),為學(xué)校爭得不少的榮譽(yù)。另外,還有9名同學(xué)被評為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀寢室長(cháng),有多名同學(xué)在學(xué)校的運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節、征文比賽、跳繩比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。
當然,一個(gè)優(yōu)秀的集體不能只靠幾個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人來(lái)支撐,在高三二班這個(gè)集體中進(jìn)取的人多,落后的人少,整個(gè)集體推動(dòng)學(xué)年的前進(jìn),這才是班級每一個(gè)同學(xué)最為自豪的事情。
高三x班的成績(jì)取得緣于高起點(diǎn)。在剛剛入學(xué)時(shí)進(jìn)行的軍訓活動(dòng)中,班級的每一個(gè)同學(xué)都積極苦練,不斷挑戰自己的極限,培養自己堅韌的意志,從而實(shí)現了軍訓的意義。在會(huì )操比賽中,奪得總分第一名的桂冠,三個(gè)住校生寢室均獲得優(yōu)秀寢室獎,這樣優(yōu)異的成績(jì),為初步建立起來(lái)的新集體帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力,促使他們創(chuàng )造更輝煌的業(yè)績(jì)。在接下來(lái)的學(xué)校運動(dòng)會(huì )和藝術(shù)節上,一年四班積極參與,并取得了突出的成績(jì),進(jìn)一步鞏固了在學(xué)年中的地位。而接下來(lái)的期中、期末考試,更證明了二班是一個(gè)優(yōu)秀的集體。在復習班還存在的前提下,班級竟先后有16名、18名同學(xué)考進(jìn)學(xué)年前50名,班級平均分也僅次于復習班。
學(xué)習是學(xué)生的天職,成績(jì)是前進(jìn)的動(dòng)力。高三二班的每一個(gè)同學(xué)都在心中確立了自己奮斗的目標,在班級園地張貼的“挑戰自我”的光榮榜上,記錄著(zhù)他們每一次的成功與超越,整個(gè)集體就在這樣的`挑戰中奮力前行。直到現在,他們依舊保持著(zhù)學(xué)年領(lǐng)先的地位,是全校師生公認的優(yōu)秀集體。
能夠取得這樣的成績(jì),是與班主任的領(lǐng)導和班級干部的付出分不開(kāi)的。團支部成員與其他班委會(huì )成員一道,協(xié)助老師開(kāi)展各項活動(dòng),調動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的積極性,讓每一個(gè)人同步成長(cháng)。先進(jìn)的教育理念、民主的管理制度,指引著(zhù)、保障著(zhù)所有的教育教學(xué)活動(dòng)!扒谒、常問(wèn)、善學(xué)、力行”是他們的班訓;創(chuàng )建“陽(yáng)光、綠色”班集體是他們的口號。(“陽(yáng)光”即積極樂(lè )觀(guān)、充滿(mǎn)希望,“綠色”即遠離污染、純潔高尚)。他們深知,合格的、優(yōu)秀的高中生,首先要有健康的心理與強健的身體,所以,“先成人再成才”既是他們遵循的原則又是他們追求的目標。在這些班訓、口號、奮斗目標的督促和勉勵下,全體同學(xué)不斷進(jìn)取,努力奮斗,用他們最赤城的愛(ài)與責任感,營(yíng)造了是非分明、公正和諧、積極樂(lè )觀(guān)、銳意進(jìn)取、團結友愛(ài)、文明健康的良好班風(fēng)。入學(xué)兩年半,這個(gè)班集體沒(méi)有惡性打仗事件,沒(méi)有抽煙喝酒現象,沒(méi)有早戀傾向,沒(méi)有心理壓抑狀況,一切和諧發(fā)展。班級文化建設井井有條,板報、園地,切實(shí)有效地激勵個(gè)人、宣傳班級;學(xué)生的日記錄、班任的周總結,都為師生留下了美好的回憶;“榮譽(yù)欄”,也為每一個(gè)同學(xué)指引著(zhù)前進(jìn)的方向。每次走進(jìn)這個(gè)班級,感受到的是干凈整齊、熱情洋溢,學(xué)生引以自豪,老師得以欣慰,這無(wú)疑是優(yōu)秀班級的典型。
在建設班級、提高成績(jì)的基礎上,高三二班還經(jīng)常參加學(xué)校組織的社區建設活動(dòng),為災區捐款,為貧困學(xué)生捐物,為需要溫暖與關(guān)愛(ài)的老人獻上一份愛(ài)心。高三二班同學(xué)曾多次參加這樣的活動(dòng),不論烈日炎炎或是數九寒天,只要學(xué)校需要,只要社會(huì )需要,他們就毫無(wú)怨言地奉獻出自己的時(shí)間和愛(ài)心。高三二班不光是學(xué)年的中堅力量,更是學(xué)校的優(yōu)秀代表。
一分耕耘,一分收獲,相信在全體師生的共同努力下,他們必將迎來(lái)更燦爛美好的明天!
高中學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料 7
時(shí)光匆匆而逝,轉眼我們已經(jīng)踏入了高三的大門(mén)。兩年前還懵懂的我們懷著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬步入了雙十的校門(mén)。兩年來(lái),我們在學(xué)校領(lǐng)導和老師的關(guān)懷下,健康茁壯的成長(cháng)著(zhù),學(xué)校和老師就是我們的家,我們避風(fēng)的港灣。我們班全體同學(xué)更是謹記學(xué)校宿舍樓墻上那句“愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)家”的箴言,共同朝著(zhù)優(yōu)秀班級的目標努力著(zhù),將我們的青春奉獻,為我們的理想奮斗,更為了祖國美好的中國夢(mèng)而拼搏!
自從我們在一起共同學(xué)習生活,我們便深深將彼此置于心中,將班級擺在首位。在良好的班風(fēng)培養下,我們團結而凝聚,博觀(guān)而約取,厚積而薄發(fā),在學(xué)校各項活動(dòng)中積極參與,均取得了優(yōu)異成績(jì),并因這些成績(jì)在20xx~20xx學(xué)年獲得“校先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號。以下便具體向學(xué)校匯報一下我們的成長(cháng):
一、堅強有力的班級核心
俗話(huà)說(shuō):“群雁高飛頭雁領(lǐng)!币寻嗉壗ㄔO成一個(gè)團結友愛(ài)、積極向上的班集體,必須有一個(gè)堅強的班級核心,一支團結在班主任周?chē)牡昧Φ陌喔刹筷犖。這些成績(jì)的取得正是依靠一個(gè)強有力的班集體領(lǐng)導核心。在二班,以班長(cháng)何曦,團支書(shū)謝蓯,副班長(cháng)林軒宇、李一洲為核心的班干部隊伍,一直能夠充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用,品學(xué)兼優(yōu),團結同學(xué),以服務(wù)班級全體同學(xué)為己任。其中何曦同學(xué)被評為校級服務(wù)之星、校優(yōu)秀團員、文明學(xué)生等,謝蓯同學(xué)被評為校級三好學(xué)生、優(yōu)秀團干部、禮儀之星等,林軒宇和李一洲也分別為校級智慧之星和三好學(xué)生等。除此之外,我們班級的其他班干部也都能緊緊地團結在他們周?chē),為班級工作群策群力,真正使得整個(gè)班集體的學(xué)生干部隊伍發(fā)揮強有力的作用。
二、優(yōu)良純正的班風(fēng)班紀
美國心理學(xué)家班尼說(shuō)過(guò):“如果一個(gè)集體的氣氛是友好的,相互理解的,互相支持的,那么集體對于動(dòng)機、工作表現和成就的影響就會(huì )是積極的!蔽覀儼嘣谶@樣強有力的班集體領(lǐng)導核心的帶動(dòng)之下,整個(gè)班級班風(fēng)純正,煥發(fā)出青春朝氣。我們注重文明禮儀,尊敬師長(cháng)團結同學(xué),對于每個(gè)老師都能禮貌問(wèn)好。在日常衛生和風(fēng)紀評比中,我們班總能名列前茅,整潔的教室更是讓我們心身舒暢,真正做到了“快樂(lè )成長(cháng),快樂(lè )學(xué)習”;在宿舍衛生方面,同樣表現突出,在20xx~20xx學(xué)年第一學(xué)期軍事夏令營(yíng)內務(wù)整理比賽活動(dòng)中就獲得了第四名的好成績(jì),在星級文明宿舍評比中也榮獲第六名,更是有多間宿舍被評為“優(yōu)秀星級宿舍”以及多名同學(xué)被評為優(yōu)秀層長(cháng)和舍長(cháng)。我們是一個(gè)優(yōu)秀的班集體,因為我們擁有良好的班風(fēng)團結而凝聚,博觀(guān)而約取,厚積而薄發(fā);我們是一個(gè)團結的集體,因為我們擁有溫馨的舍風(fēng)心靈因情感和真摯而美麗,寢室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風(fēng)依托下的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),我們共同營(yíng)造出了一個(gè)不斷進(jìn)取、完善、超越的班集體。
三、勤奮刻苦的學(xué)習風(fēng)氣
《禮記。中庸》第十九章有云:“博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之!边@其中說(shuō)的是為學(xué)的幾個(gè)層次!安⿲W(xué)”意謂為學(xué)首先要廣泛的獵取,培養充沛而旺盛的好奇心!皩弳(wèn)”即有所不明就要追問(wèn)到底,要對所學(xué)加以懷疑。問(wèn)過(guò)以后還要通過(guò)自己的思想活動(dòng)來(lái)仔細考察、分析,否則所學(xué)不能為自己所用,是為“慎思”!懊鬓q”和“篤行”更是教會(huì )了我們善辯真偽,踐履所學(xué),在做人和做事上都是如此。
在這樣的學(xué)風(fēng)指引下,我們班里大多都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,班級總體成績(jì)總是名列前茅。對于優(yōu)秀同學(xué)的表彰為班級同學(xué)樹(shù)立了學(xué)習的標桿,我們成立學(xué)習互助小組,讓優(yōu)秀的一批同學(xué)去引導暫時(shí)落后的同學(xué),子曰“三人行,必有我師”,在這樣的互幫互助中獲得雙贏(yíng)。同學(xué)們在考試中能夠相互鼓勵,以最飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)面對學(xué)習、面對考試。目前為止,在高二的幾次大考中,我們班每次都取得了年段第二的好成績(jì),其中尤為突出的是語(yǔ)文、英語(yǔ)、化學(xué)和生物基本保持在年段第一的水準,而班級里幾乎所有同學(xué)都能夠保持在年段前兩百名之內,F在進(jìn)入了高三年,秉持著(zhù)“不拼不博高三白活”的磅礴氣勢,大家的拼勁更足,學(xué)習更加勤奮刻苦。
四、讓人驚艷的競賽成績(jì)
作為理科實(shí)驗班之一,我們在日常學(xué)習上成績(jì)優(yōu)異是毋庸置疑的,而在競賽上我們班更是有著(zhù)讓人驚艷的突出成績(jì)。
信息學(xué)競賽中許悅、張翔、肖毅等同學(xué)對于信息技術(shù)的執著(zhù)與追求均取得了讓人艷羨的回報。其中許悅同學(xué)在20xx年全國信息學(xué)奧林匹克競賽中獲得銀牌,20xx年獲得銅牌;20xx和20xx連續兩年在國際信息學(xué)奧林匹克競賽中國隊選拔賽暨精英賽均獲得銀牌;20xx年亞太信息學(xué)奧林匹克競賽銀牌,20xx和20xx信息學(xué)奧林匹克競賽聯(lián)賽省一等獎,現已被清華大學(xué)予以60分加分。而張翔和肖毅同學(xué)也分獲第十八屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽福建賽區一等獎和三等獎。
物理競賽上黃暉榕、吳小媛、李旻、林偉勝等同學(xué)的刻苦努力,暑假的廣州、福州培訓,不僅培養了他們的物理思維和能力,更磨練了他們的意志。其中黃暉榕和吳小媛同學(xué)已在20xx年全國中學(xué)生物理競賽中均獲廈門(mén)市一等獎。而在即將面臨的20xx98再一次競賽考試中,他們將取得更加優(yōu)異的成績(jì),讓我們拭目以待。
英語(yǔ)能力競賽中程曦、盧陳偉、彭程等同學(xué)對于英語(yǔ)的興趣、天賦和能力,使得他們均獲得全國英語(yǔ)能力競賽福建省一等獎,陳思穎同學(xué)獲得全國英語(yǔ)能力競賽校級一等獎,希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽福建賽區三等獎等。
天文競賽上洪子謙等同學(xué)本著(zhù)對于天文的熱愛(ài)與鉆研,在20xx年全國中學(xué)生天文奧賽中榮獲全國三等獎。
而在剛剛結束的第14屆“我愛(ài)祖國海疆”全國青少年航海模型教育競賽總決賽中,我們班的陳世通同學(xué)制作的minif4仿真航行榮獲三等獎,之前也曾獲得男子組遠望號制作賽三等獎,自航賽一等獎;葉澤鋆同學(xué)也在第13屆的全國青少年航海模型競賽中獲一等獎,市青少年航海模型競賽三等獎等。
全國海洋知識競賽中李暉洋同學(xué)榮獲國家二等獎的好成績(jì),同時(shí)她還是海西dtmun的杰出代表,廈門(mén)中小學(xué)生管弦夏令營(yíng)的優(yōu)秀演奏員等等。
蔡培琨、韓子瑋、李承哲、林文和、彭鷺、佘涵青、詹舒婷等20多名同學(xué)均在數理化學(xué)科能力競賽中取得優(yōu)異成績(jì),多數均獲省一、二、三等獎的好成績(jì)。
四、令人側目的文體成績(jì)
學(xué)習成績(jì)好并不意味著(zhù)我們的`文體項目就薄弱,恰恰相反,我們可謂是德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體,我們在文體方面也有著(zhù)獨特的優(yōu)勢。
在第55屆田徑運動(dòng)會(huì )中獲得含金量很高的“精神文明獎”,第六屆春季趣味運動(dòng)會(huì )中全體的積極參與使得我們榮獲了團體總分第二名的優(yōu)異成績(jì),其中集體跳繩活動(dòng)和交錯跳繩活動(dòng)均獲得第一名,這讓我們都戲謔得稱(chēng)自己為“跳繩小王子和跳繩小公主”,集體廣播操比賽也榮獲第二名。而在20xx~20xx學(xué)年第一學(xué)期班級全能大賽中,我們以悠揚婉轉的歌聲,動(dòng)人有力的音樂(lè ),獲得了合唱比賽的第二名;第二學(xué)期的集體舞大賽,更是以熱情洋溢,青春活潑的舞步贏(yíng)得了觀(guān)眾的認可,取得第八名的成績(jì)。在“尊敬師長(cháng),文明禮貌”以及“珍愛(ài)生命,幸福生活”黑板報評比活動(dòng)中均獲三等獎,“珍愛(ài)生命,幸福生活”的創(chuàng )意班會(huì )活動(dòng)中獲一等獎,“舌尖上雙十”校園美食節活動(dòng)榮獲第二名等等。
除了集體參賽得獎,我們班同學(xué)在文體方面的個(gè)人素質(zhì)之高,人數之多也令人側目。林立宏同學(xué)在第十七屆全國中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽獲得全國一等獎;王瑋同學(xué)在海峽兩岸繪畫(huà)交流比賽中獲一等獎;林軒宇同學(xué)廈門(mén)市第二屆“萌芽杯”中小學(xué)生管樂(lè )比賽中獲市一等獎;許悅同學(xué)中國圍棋協(xié)會(huì )業(yè)余五段,是廈門(mén)市第18屆運動(dòng)會(huì )圍棋少年男子組的第一名;彭程同學(xué)剛勁有力的書(shū)法倍得學(xué)校骨干書(shū)法老師的欣賞,獲校硬筆書(shū)法比賽一等獎;吳小媛同學(xué)在藝術(shù)節“中國夢(mèng)”短文大賽中獲二等獎;葉澤鋆同學(xué)在全國中小學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法比賽中獲攝影類(lèi)二等獎,童云釗同學(xué)在校園吉尼斯排球顛球比賽中獲第二名等。
五、溫暖人心的好人好事
“精神上的富足才是真正的富有”,在危難面前,我們能夠伸出援手,與危難中的人們肩并肩,感同身受著(zhù)他們的苦難,我們積極參與到“萬(wàn)人獻愛(ài)心”的捐款活動(dòng)中,為災區的人們獻上最真摯的祝愿,帶去雖綿薄但最真心的幫助;在義賣(mài)活動(dòng)中,我們也傾囊付出,熱烈義賣(mài),將所得全部捐出,甚至有同學(xué)不但捐物更捐款,希望用自己的一點(diǎn)一滴去改變他人的命運。這樣有愛(ài)的班集體才是堅實(shí)有力量的團隊。
高二緊張的學(xué)習中偶有落隊的同學(xué),在下學(xué)期期中考后我們班的`肖毅同學(xué)的幾次失誤導致了要滾動(dòng)出實(shí)驗班的這個(gè)結果,所有同學(xué)都十分不舍,紛紛寫(xiě)下留言,希望能夠挽留肖毅同學(xué),班委也組成小團隊向老師和段長(cháng)表明了心意,然規矩不能輕破,我們只好接受結果。我們永難忘卻那個(gè)感人的夜晚,全班同學(xué)手拉手,歌曲一首接一首的唱,眼淚一顆接一顆不停的從臉上滑落,聽(tīng)著(zhù)肖毅同學(xué)的安慰有的女生愈發(fā)哭的兇猛了……在全班同學(xué)的簇擁之下,我們將肖毅同學(xué)穩妥的托付給了12班,大聲的告訴他我們的不舍,我們的愛(ài)!終于,在大家的鼓舞和殷切的希望之中,這學(xué)期他又回來(lái)了。同時(shí)我們班迎來(lái)了三位新同學(xué),我們構成了一個(gè)60人的大家庭。我們的大家庭中缺一不可,每個(gè)人都有著(zhù)自己獨特的個(gè)性,正是這多元的組合構成了最溫暖的家!
盡管我們的展現方式各不相同,但我們有一個(gè)共同的品質(zhì)志存高遠!我們是勇攀高峰的踐者,懷揣著(zhù)征服科學(xué)高峰的夢(mèng)想;我們是勇歷揚帆的舵手,要在知識的海洋中自在遨游;我們是駿馬要在知識的草原上馳騁;我們是雄鷹要在知識的天空中翱翔;我們是勇士要在知識的歷史中留下永不磨滅努力求索的印跡!
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