2022抗疫最美教師事跡材料（通用5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進(jìn)。到底應如何擬定事跡呢？下面是小編精心整理的2022抗疫最美教師事跡材料（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
抗疫最美教師事跡材料1
王朝輝，男，校辦公室副主任，高級教師，實(shí)驗班語(yǔ)文教師、班主任。曾獲省先進(jìn)德育工作者、邢臺好人，市百姓故事匯“十佳金牌選手”、縣管優(yōu)秀專(zhuān)家，縣模范教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱(chēng)號。
指導多名學(xué)生在全國各類(lèi)作文競賽中獲獎，在省級以上刊物發(fā)表文章多篇，個(gè)人事跡在河北廣播網(wǎng)、《延邊大學(xué)校報》《邢臺日報》等媒體刊載。
在《中國教育報》《中國自然資源報》《邢臺日報》、各主流網(wǎng)站、公眾號發(fā)表報道學(xué)校文章多篇。
他既是一位賢惠女子的丈夫，上有需要贍養的四位老人，下有需要撫養的兩個(gè)孩子；他又是單位的一名普通員工——學(xué)校辦公室副主任、班主任，兩個(gè)重點(diǎn)班的任課教師。他就是隆堯一中東北籍教師王朝輝�！按掖摇笔羌缲摬煌巧乃艚o同事和家人最突出的身影。
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓本可享受春節假日安寧的王朝輝變得更加忙碌而緊張。
作為小家中的一員，王朝輝經(jīng)常是家中勞動(dòng)的缺席者。他時(shí)時(shí)叮囑妻子、老人和孩子注意安全，不外出，多喝水，適當鍛煉、注意保暖……，但他也只能為家里做這些，每日里時(shí)起早貪晚，很少在正常飯點(diǎn)就餐，經(jīng)常是一家人等他一個(gè)�！澳忝刻斐鋈�，被傳染了怎么辦？”愛(ài)人抱怨的同時(shí)也擔心他。
作為一中大家庭中的一員，王朝輝所在的辦公室是學(xué)校疫情防控上報的信息中心，工作忙碌比平時(shí)上班時(shí)有過(guò)之而無(wú)不及。每日里各種文件傳達、各種數據匯總統計、各種方案起草，疫情各項通知下發(fā)……經(jīng)常是早上早早走，晚上10點(diǎn)以后才回來(lái)，從沒(méi)有關(guān)過(guò)的手機，微信消息時(shí)常吵醒家人的美夢(mèng)。
作為班主任，他最擔心的是那60多個(gè)沒(méi)有血緣的孩子，在家安全不安全，作業(yè)能不能認真寫(xiě)，成績(jì)會(huì )不會(huì )落下，好習慣會(huì )不會(huì )改變，學(xué)習上家長(cháng)不會(huì )監督怎么辦……，他經(jīng)常性在班級微信群轉發(fā)家庭教育文章，打電話(huà)給學(xué)生做家訪(fǎng)，開(kāi)微信班會(huì )、家長(cháng)會(huì )進(jìn)行指導，女兒忌妒地說(shuō)，“我是你親閨女不？”
作為任課教師，他為他兩個(gè)班的100多個(gè)孩子著(zhù)急，疫情持續，不能開(kāi)學(xué)，孩子們的學(xué)習怎么辦……他通過(guò)微信給家長(cháng)發(fā)學(xué)習安排，精選課件給學(xué)生做資料，首倡早讀引導學(xué)生養成好習慣，利用早午晚間歇，配合同科教師、同班組教師進(jìn)行作業(yè)督導。
“你去睡會(huì )兒吧！”每次看著(zhù)他疲勞的雙眼，家人總是這樣催促，可事實(shí)往往是一個(gè)電話(huà)或一個(gè)通知把他叫走。他說(shuō)，我不是一線(xiàn)醫護人員，可我也是防疫戰場(chǎng)上不可或缺的一員，疫情來(lái)了，我有我的崗位，堅守就是我的職責。
他對妻子說(shuō)，前方有我，后方有你，相信無(wú)數個(gè)我們合力，一切都會(huì )變得美好。
抗疫最美教師事跡材料2
郭麗芳，女，39歲，殷都區安豐鄉北豐小學(xué)副校長(cháng)，平時(shí)在學(xué)校工作中認真負責，在今年的疫情防控工作中更是不怕辛苦，無(wú)私奉獻，積極參與各項疫情防控工作，始終帶頭站在隊伍的最前列，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)一名教育工作者的責任與擔當。
2022年1月8日，奧密克戎病毒入侵安陽(yáng)，一場(chǎng)疫情防控阻擊戰拉開(kāi)序幕。聽(tīng)到這個(gè)消息，郭麗芳老師顧不上是周末休息，第一個(gè)想到的是到學(xué)校準備防疫物資。9日下午，接鄉政府通知，北豐村要開(kāi)展全民核酸檢測，郭老師立即組織學(xué)校老師配合村委干部、醫護人員連夜開(kāi)展核酸檢測。她布置好場(chǎng)地，又開(kāi)始給村民采集信息、維持秩序，在零下5度的晚上，一直堅持到最后一位村民完成核酸檢測，收拾完場(chǎng)地才發(fā)現從下午三點(diǎn)忙到夜里一點(diǎn)，竟然沒(méi)想起吃飯的事。
接到鄉政府通知，需要配合疫情防控流調工作，郭老師又帶領(lǐng)大家開(kāi)展流調排查，怕大家打電話(huà)問(wèn)不清楚問(wèn)題，她又根據每次的流調任務(wù)編成現成的“流調問(wèn)答模板”供老師們采用。16日，接到政府通知，每個(gè)學(xué)校派一名教師到鄉政府協(xié)助排查工作，她又第一個(gè)報了名，把兩個(gè)孩子和年邁的公公丟在家里，天不亮就到單位開(kāi)始了繁瑣的排查工作，每天中高風(fēng)險地區返鄉多少人、分別采取什么措施隔離、需要做流調的有哪些人，都排查得清清楚楚，就這樣連續多日工作在抗擊疫情志愿者的崗位上，無(wú)怨無(wú)悔，每每有人對她說(shuō)辛苦了！她都淡淡一笑：“應該的，只愿大家平安！”
這就是郭麗芳——一名普通的教育工作者，服從安排、堅守崗位、奉獻擔當、全力配合，共筑安陽(yáng)疫情防控的“銅墻鐵壁”，打贏(yíng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭！
抗疫最美教師事跡材料3
有一種付出，叫無(wú)私奉獻；有一種擔當，叫責任擔當；有一種愛(ài)，叫大愛(ài)無(wú)疆；有一種紅，叫志愿者紅。面對突如其來(lái)的疫情形勢，小寨小學(xué)的教職員工正用自己的行動(dòng)踐行著(zhù)教育者的力量。
為響應區上級部門(mén)的號召，我校積極行動(dòng)，召集志愿者，我校牛小坤教師率先垂范積極報名。她帶著(zhù)一歲多的女兒住在學(xué)校，以校為家。疫情當前，她積極主動(dòng)地扛起了疫情阻擊戰的大旗，投身核酸檢測點(diǎn)支援疫情防控工作。她的愛(ài)人義無(wú)反顧的來(lái)到學(xué)校，幫忙照顧孩子。
從1月9日到1月18日，共做了8輪核酸檢測，她都堅守在小寨小學(xué)核酸檢測采樣點(diǎn)，全力以赴配合村委會(huì )做好檢測點(diǎn)群眾的.疏導、組織、咨詢(xún)工作，配合醫護人員進(jìn)行信息采集、幫助群眾做好信息登記、答疑解惑，維持秩序等全員核酸檢測各環(huán)節工作，確保核酸檢測采樣工作有序進(jìn)行。
1月9日下午四點(diǎn)開(kāi)始第一次做核酸檢測，村民們都很積極，排隊有點(diǎn)擁擠，因為他們沒(méi)有認識到病毒傳播的速度之快，也不知道保持安全距離，牛小坤教師迅速疏導，耐心講解，做安全宣傳工作，直到村民們認識到安全距離的重要性。
在現場(chǎng)秩序維護過(guò)程中，面對群眾的不理解、不支持，牛小坤同志總是耐心做好勸解工作。1月10日，她在隊伍中碰見(jiàn)一個(gè)不愿意保持安全距離的老人，她主動(dòng)上前講解當前疫情防控的要求，告知老人按照一米線(xiàn)規范排隊參加檢測。老人當場(chǎng)就不樂(lè )意了，開(kāi)口就是謾罵。針對這一情景，她依舊不厭其煩地耐心解釋引導、好言相勸。最后，經(jīng)過(guò)反復的解釋和說(shuō)明，得到了老人的理解與支持，并對剛才的言行表示歉意，問(wèn)題也得到了妥善的處理。遇到行動(dòng)不便的老人時(shí)，她也會(huì )挺身而出，在做好防護措施的情況下，主動(dòng)攙扶老人，為老人搬凳子，盡最大可能的幫助老人，充分展現了教師志愿者的責任心。
1月13日，牛小坤教師的公公因病逝世，由于疫情沒(méi)辦法辦喪禮，把公公的后事簡(jiǎn)單處理完后，她毅然返回學(xué)校，化悲痛為力量，繼續服務(wù)于抗疫一線(xiàn)，舍小家，為大家，為戰勝疫情凝聚力量。
因為牛小坤教師平時(shí)住在學(xué)校，對學(xué)校環(huán)境比較熟悉，她主動(dòng)負責檢測點(diǎn)衛生，哪里有垃圾，她都會(huì )第一時(shí)間撿起來(lái)。同時(shí)她也會(huì )及時(shí)為志愿者們提供熱水，為醫護人員沖滿(mǎn)熱水袋，希望在這寒冷的冬季，可以為工作人員帶來(lái)一絲溫暖。
在抗疫一線(xiàn)，她是一名“戰士”；在學(xué)校，她是一名班主任。牛小坤教師心系學(xué)生，以父母般的情懷關(guān)注著(zhù)學(xué)生的健康狀況和動(dòng)向。每天，她都會(huì )耐心細致地通過(guò)健康上報和微信等方式逐一核實(shí)學(xué)生的身體狀況。她還通過(guò)多種途徑向學(xué)生及家長(cháng)普及疫情防控的相關(guān)知識和發(fā)送一些官方信息，力爭在所轄區域起到積極的引導和帶動(dòng)作用。同時(shí)，她也關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展，通過(guò)微信、電話(huà)等方式，不定時(shí)為學(xué)生和家長(cháng)做心理疏導。
抗疫同心，志愿同行，疫情無(wú)情，人間有愛(ài)。牛小坤教師用自己的實(shí)際行動(dòng)，努力踐行一名教師的使命與擔當，為抗擊疫情奉獻出自己的力量！
抗疫最美教師事跡材料4
范文秀，殷都育才中學(xué)小學(xué)部一名有著(zhù)36年教齡的“資深”女教師。2022年2月，范老師就要退休了。
這也許是她職業(yè)生涯的最后一班崗了，而且這次值崗和以往任何一次值崗都大不一樣，充滿(mǎn)了危險，充滿(mǎn)了艱辛，也充滿(mǎn)了挑戰，即便如此，她也毫不畏懼，永不言棄，從不止步，她用她弱小的身軀扛起了這最后的使命。
抗疫以來(lái)，她每天天不亮就來(lái)到梅園莊辦事處待命，就像一塊磚，哪里需要哪里搬，卡點(diǎn)執勤、維持秩序、后勤幫廚等，全心全意，盡心盡力，無(wú)怨無(wú)愧，在抗疫中發(fā)揮著(zhù)自己的光和熱。
她常說(shuō)：“在崗一分鐘，負責60秒�！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的，她用實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)一名老教師的無(wú)悔堅守，也用實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)一名戰士的無(wú)上風(fēng)姿！
向奮戰在“疫”線(xiàn)上最可愛(ài)的“戰士”致敬！向堅守最后一班崗的范老師致敬！
有些人，有些事，會(huì )被一些人忘記，也會(huì )被一些人回憶。
抗疫最美教師事跡材料5
近日，新型冠狀病毒來(lái)勢洶洶，安陽(yáng)疫情牽動(dòng)人心。為切實(shí)做好疫情防控工作，安陽(yáng)市鋼二路小學(xué)全體教師化身“大白”、“紅馬甲”，投身抗疫一線(xiàn)。其中，何旭穎老師也義無(wú)反顧奮戰在第一戰線(xiàn)，聽(tīng)從社區安排，配合做好志愿者服務(wù)工作。
凌晨天還沒(méi)亮，何旭穎老師就早早趕往社區聽(tīng)從安排，赴安鋼廠(chǎng)區采集點(diǎn)與醫生們并肩作戰，全面做好核酸檢測工作，認真采集人員信息。由于廠(chǎng)區職工較多，采集點(diǎn)工作量較大，但何老師從沒(méi)喊過(guò)苦喊過(guò)累，始終保持精神高度集中，一站就是多半天。為了避免浪費防護物資和影響工作進(jìn)度，何老師工作時(shí)堅持不喝水，連續幾天高強度工作，造成嚴重的口腔潰瘍。晚上拖著(zhù)一身疲憊回到家時(shí)，年幼的孩子已經(jīng)入睡，聽(tīng)家人說(shuō)孩子白天一直哭喊著(zhù)找媽媽?zhuān)睦锊幻庥行┚拘�。但，為了能夠順利打贏(yíng)這場(chǎng)抗疫之戰，為我們的家鄉能夠早日恢復正常生活，舍小家為大家，再苦再累也是值得的！
抗擊疫情，志愿有我；齊心協(xié)力，共克時(shí)艱。在疫情面前，鋼二路小學(xué)教師志愿者們用實(shí)際行動(dòng)積極貢獻抗疫力量。我們堅信，打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控阻擊戰指日可待！讓我們一起守望相助、共渡難關(guān)，期待并祝福即將來(lái)臨的美好春天……中國加油！河南加油！安陽(yáng)加油！
【抗疫最美教師事跡材料】相關(guān)文章：
最美抗疫者事跡材料04-25
最美抗疫集體事跡材料04-24
抗疫最美家庭事跡材料03-28
最美抗疫事跡材料（精選6篇）04-26
最美抗疫醫生典型事跡材料04-27
抗疫防疫最美家庭事跡材料04-24
最美抗疫先進(jìn)事跡材料04-23
公司最美抗疫青年事跡材料04-24
最美抗疫志愿者事跡材料04-27