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集體二星章中隊事跡材料范文（通用14篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡吧，根據范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個(gè)人事跡。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的集體二星章中隊事跡材料范文（通用14篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
集體二星章中隊事跡材料 1
五（1）中隊是一個(gè)團結友愛(ài)的集體，是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、生命力、創(chuàng )造力的集體
五（1）中隊擁有45名成員。在這個(gè)溫馨的中隊大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿(mǎn)自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的四年多來(lái)，我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是中隊工作順利開(kāi)展，中隊健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同心同德，為班級爭光，為中隊添彩，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這便是強大的班級凝聚力。
沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的中隊要有一套完善的制度來(lái)管理，為此，我們常常組織召開(kāi)班委會(huì )和中隊會(huì )，共同討論中隊建設計劃和存在問(wèn)題，首先特意建立起了中隊活動(dòng)方案：每周上一次隊會(huì )課，每月進(jìn)行一次思想交流，每月做一次中隊工作總結；利用晨會(huì )時(shí)間組織全體隊員認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《日常行為規范》，以規范指導自己�，F在隊員們每天都能利用課后時(shí)間幫家長(cháng)做力所能及的'事；在�？吹侥硞�(gè)角落有雜物，他們的身影就出現在哪里，校園的每個(gè)角落中都留下了他們的足跡。其次發(fā)揚民主精神，調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到中隊的管理和建設當中。我們共同制定了《五（1）中隊一日常規》制度，督促同學(xué)們學(xué)習、做好各項常規工作，為班級建設順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎，幾個(gè)學(xué)期來(lái)，“文明班”“流動(dòng)紅旗班”“衛生先進(jìn)班”等稱(chēng)號常常光顧我們中隊。
一個(gè)班級的班風(fēng)建設好了，才會(huì )有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，雖然我們班的成績(jì)并不是每次都居年級前列，但孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。是啊，這世上最的敵人不就是自己?jiǎn)幔?/p>
二、培養優(yōu)秀的班干部
一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任的培訓指導下，現在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。比較優(yōu)秀的中隊干部有中隊長(cháng)市三好學(xué)生李星楠、中隊長(cháng)縣三好學(xué)生呂萌、宣傳委員校三好學(xué)生張靜、李思雨等等。她們處處嚴格要求自己，恪盡職守，互相合作為中隊及學(xué)校建設和發(fā)展做出了很大的貢獻。
三、注重班級文化的建設，延長(cháng)“愛(ài)”的主線(xiàn)。
“愛(ài)”是一個(gè)永恒的主題。新世紀、新時(shí)代的到來(lái)，更需要加強愛(ài)的教育。日常的文化建設中，應該注重“愛(ài)”的教育，通過(guò)班隊會(huì )課，我們發(fā)現了人生的“愛(ài)”，探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動(dòng)力；教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。
四、開(kāi)展多彩的班隊活動(dòng)
1、班級在活動(dòng)中增強凝聚力
上學(xué)期學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦”比賽。學(xué)生既要應付沉重的期末學(xué)習，又要投入到緊張的背誦中。任務(wù)重，時(shí)間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習，全班參加背誦活動(dòng)的隊員們沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當比賽結束宣布優(yōu)勝班級時(shí)，學(xué)生們無(wú)不歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強了。
2、活動(dòng)中學(xué)生展示才華
平時(shí)，學(xué)生還積極參加各項活動(dòng)，努力地展現自己的才華，如：設計制作班報、詩(shī)歌朗誦會(huì )等各項活動(dòng)，學(xué)生們的朗讀表達能力提高了，表演能力得到了充分的展示；學(xué)生還積極參加合唱、電子琴、微機、繪畫(huà)等課外小組活動(dòng)，使得學(xué)生的才藝、能力得到了很大的提高。上學(xué)期本中隊的王皓同學(xué)參加了“遼寧省第26屆科學(xué)幻想畫(huà)比賽”并取得了第三名的好成績(jì)。
五（1）中隊，一棵正在茁壯成長(cháng)的幼苗。我們用團結向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過(guò)去的成績(jì)是我們往后工作最大的動(dòng)力，往后的路上，我們還要培養出更多更多的幼苗。
集體二星章中隊事跡材料 2
我們四（2）神舟中隊是一個(gè)朝氣蓬勃、團結向上、具有良好的文明班風(fēng)和現代創(chuàng )新自主發(fā)展的班集體。我們四（2）中隊熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)曹王小學(xué)；愛(ài)學(xué)習，勤動(dòng)腦；愛(ài)勞動(dòng)，有愛(ài)心；有強烈的集體榮譽(yù)感和自豪感！在我們集體中有一種人人力爭上游，個(gè)個(gè)比學(xué)趕幫，你追我趕、生氣勃勃的良好氛圍。每位隊員都為自己是集體中的一員感到驕傲，同時(shí)又用自己的實(shí)際行動(dòng)為集體添光彩。隊員之間團結友愛(ài)，互相尊重，相互幫助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的活動(dòng)自己策劃開(kāi)展、自己的進(jìn)步自己爭、自己的伙伴自己幫。隊干部是集體的核心，能相對獨立地執行工作計劃。每位隊員能為集體承擔自己的責任和義務(wù)，自覺(jué)開(kāi)展豐富多彩的少先隊特色活動(dòng)。具體表現如下：
一、追求建設積極向上、自主和諧發(fā)展的網(wǎng)絡(luò )特色班集體
隊員中蘊藏著(zhù)無(wú)窮的創(chuàng )造力。他們能夠在實(shí)踐中管理自己，豐富自己，發(fā)展自己。發(fā)揮自主自動(dòng)創(chuàng )造精神，充分發(fā)揮才智，真做少先隊的主人。走進(jìn)我們的四（2）中隊，你會(huì )有特別的感覺(jué)，你會(huì )感覺(jué)在和諧的環(huán)境中學(xué)習、讀書(shū)！在學(xué)校舉行的各種比賽中都有我們中隊的風(fēng)采：歌詠比賽第一名；風(fēng)箏制作放飛比賽獲最佳班集體；運動(dòng)會(huì )比賽獲最佳班集體。充分體現了健康活潑、和諧發(fā)展的班隊集體。輔導員與隊員之間、隊員與隊員之間、家長(cháng)與隊員輔導員之間的溝通可以通過(guò)家、�；�(dòng)網(wǎng)絡(luò )加深了解和理解。全體隊員都能自如在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )中查找有意義的教學(xué)資料、科學(xué)常識；下載圖片音樂(lè )、歌曲；制作各類(lèi)小報、畫(huà)面放映；打印編輯文章；了解互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )的新奇世界等等。班級的電腦小能手在全校都小有名氣！真正體現了網(wǎng)絡(luò )特色中隊班集體。
二、閃爍的曹小之星愛(ài)心班集體
關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)同一片藍天下的同齡人！同獻一片愛(ài)心，手拉手共同成長(cháng)我們中隊在每次的捐款獻愛(ài)心、捐物、捐書(shū)獻溫暖等活動(dòng)中都是率先行動(dòng)。利用敬老節到敬老院探望老人；班級設有愛(ài)心小天使，在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，我們注意方式和手段的結合，不僅從學(xué)習上、生活上予以幫助，更注重心靈、精神上的關(guān)愛(ài)，把幫助和引導結合起來(lái)，針對孩子自尊、自卑的心理，適時(shí)進(jìn)行心理疏導，消除孩子心理的陰影與誤區。強調教育的目的與手段，通過(guò)幫助與受助，讓受助者感受到社會(huì )的溫暖、人間的真情，讓幫助者在奉獻愛(ài)心的過(guò)程中認識到助人即是助己，愛(ài)心無(wú)價(jià)，在幫助者與受助者中讓愛(ài)的教育潛移默化，愛(ài)心的培養春風(fēng)化雨。我們特別注重：人人參與創(chuàng )設愛(ài)心班集體的育人理念。無(wú)論是同學(xué)之間、家庭之間、父母之間等發(fā)生任何事情，特別是家庭帶來(lái)的陰影，父母離婚、下崗等。我們的隊員都會(huì )以一顆善良純真的心關(guān)愛(ài)他、幫助他度過(guò)心理調試期，使這樣的隊員能和全體隊員快樂(lè )成長(cháng)！
三、與時(shí)俱進(jìn)的特色班隊小干部
班隊小干部記錄《班級日志》，記錄隊員們每日的成長(cháng)過(guò)程，記錄讓人難忘的、高興的.事情。在每周班隊活動(dòng)中由值日隊長(cháng)總結分析、指出不足并寄予希望。設置了每周值日隊長(cháng)認真履行班長(cháng)職責。
由他們自己當家作主，自己出主意，自己來(lái)準備，自己來(lái)組織的創(chuàng )造活動(dòng)。自我培養創(chuàng )造性，自我發(fā)揮創(chuàng )造精神、創(chuàng )造思維和創(chuàng )造才能的活動(dòng)。定期檢查班級行規示范員、衛生小衛士、小小板報員、班隊小主持人、升旗手等操作規程并提出改進(jìn)方法。特色的班隊管理體現了良好的文明班風(fēng)、衛生優(yōu)秀班級和星級班級！
四、三維教育互動(dòng)，學(xué)校、家長(cháng)反饋，隊員示范
利用家長(cháng)會(huì )進(jìn)行新課程改革的三維教育互動(dòng)，及時(shí)反饋隊員的個(gè)性發(fā)展差異，提出建議和認識。隊員以自己的成長(cháng)過(guò)程、學(xué)習收獲感悟在家長(cháng)會(huì )上向家長(cháng)匯報！在家長(cháng)中引起強烈的反響！創(chuàng )設共同和諧發(fā)展的育人環(huán)境！我們中隊還建立了小小圖書(shū)角使每一位隊員的知識收獲、積累在這里交流。開(kāi)設了生物角、溫馨教室等的教育交流活動(dòng)，使綠色的渲染在互動(dòng)中提升！在開(kāi)展的課外社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我們中隊的隊員體驗了團結協(xié)作的集體精神，促進(jìn)了隊員們的個(gè)性全面、和諧、健康地發(fā)展。
集體二星章中隊事跡材料 3
孫薇薇，女，出生于2000年11月。孫淺小學(xué)六年級學(xué)生、在六年的學(xué)習生活中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長(cháng)輩面前的孝順兒，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學(xué)習中，她有著(zhù)一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的`成果——她從一年級至今學(xué)習成績(jì)均保持在班級的前列。五年來(lái)，孫薇薇同學(xué)多次獲得表彰，多次榮獲過(guò)學(xué)�！昂煤⒆印薄叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”的稱(chēng)號。此外，她還多次在校級的數學(xué)競賽、演講比賽中獲得好成績(jì)。組織同學(xué)積極參加文娛演出。
二、興趣廣泛，全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、美術(shù)等方面也是佼佼者。她在體育“五項”達標比賽中獲得了第一名的好成績(jì)。而面對成績(jì)，她從不驕傲，她說(shuō)，這算不了什么，俗話(huà)說(shuō)：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
三、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，心地善良，深受同學(xué)們的信任。
尊敬師長(cháng)。對待老師和長(cháng)輩，彬彬有禮，平時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，就連鄰居們都夸獎她懂事，很有禮貌。因為一直都擔任班級和大隊干部，所以，為班級和學(xué)校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學(xué)中就不會(huì )有威信。孫薇薇作為班干部，對于學(xué)校和老師布置的任務(wù)，從來(lái)都主動(dòng)做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學(xué)有什么學(xué)習方面的問(wèn)題，向她請教，都能耐心幫助別人。從小就不會(huì )欺負別人，從來(lái)沒(méi)和同學(xué)吵過(guò)架。所以，同學(xué)關(guān)系非常融洽，就連那些班級公認的調皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛(ài)心。
總之，孫薇薇同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強。
集體二星章中隊事跡材料 4
陸慧琳，女，現年12歲。孫淺小學(xué)五年級學(xué)習委員。她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。她勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的贊賞。
一、品學(xué)兼優(yōu)
陸慧琳同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項有益的活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，她勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著(zhù)老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會(huì )的問(wèn)題就記下來(lái)，第二天問(wèn)老師，正是因為從一年級堅持到現在，所以她的成績(jì)在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”和“學(xué)習標兵”。不止這些，陸慧琳同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識，每到雙休日，她就早早地起來(lái)看課外書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國少兒百科全書(shū)》……同時(shí)，她還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。
二、老師、家長(cháng)的好助手
陸慧琳同學(xué)無(wú)論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(cháng)。在家里，她是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爺爺和奶奶的好幫手。放學(xué)回家總能看到她幫奶奶洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里，她和同學(xué)們相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂(lè )呵呵的，同學(xué)請她辦事總是盡力而為。
幾年來(lái)，她勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助各科老師研究做好轉差的工作，積極參加幫助學(xué)困生活動(dòng)，檢查監督課外學(xué)習活動(dòng)，配合班主任管理班級工作，開(kāi)展班級有關(guān)活動(dòng)。有時(shí)為了完成學(xué)校、班級任務(wù)，休息日也全然不顧。
她處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái)，她上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒獻愛(ài)心“活動(dòng)中，她敲碎了自己心愛(ài)的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢(qián)全部捐了出來(lái)。學(xué)校開(kāi)展“與不文明行為告別”活動(dòng)中，她帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見(jiàn)到有的同學(xué)違反了學(xué)校規定，她勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟她們講些“同學(xué)間要團結”、“大事化小小事化了”的`道理，常常能使犯錯誤的同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。
三、樂(lè )于助人
陸慧琳同學(xué)不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，還樂(lè )于助人。她經(jīng)常與其她班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生，為她們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到她們弄懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
樂(lè )于助人是陸慧琳同學(xué)的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，陸慧琳知道這個(gè)情況后，就主動(dòng)在思想和生活上幫助她，把她當作自己的親弟弟，誰(shuí)要是欺負她，她總是挺身而出保護她，幫助她。生活中，當她有了困難時(shí)，陸慧琳都會(huì )主動(dòng)幫助她，紅領(lǐng)巾丟了，她就拿出自己的零花錢(qián)，幫她買(mǎi)條新的；學(xué)習用品缺了，她幫助解決；碰到下雨天，陸慧琳就把自己的傘借給她用，而自己則與別人同打一把傘回家……在陸慧琳兄弟般的幫助下，這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。
我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽(yáng)光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會(huì )像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)。
集體二星章中隊事跡材料 5
王冉玲，她是一位品學(xué)兼優(yōu)的好隊員，現任六（一）班學(xué)習委員。她有著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，臉上總是掛著(zhù)燦爛的微笑，眉宇間透著(zhù)幾分與眾不同的靈氣。她在校表現優(yōu)秀，學(xué)習認真，助人為樂(lè )，文明有禮，班集體榮譽(yù)感強。她是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)心中的榜樣，父母身邊的乖女兒。她連年被評為�！皩W(xué)習標兵”、“優(yōu)秀少先隊干部”等稱(chēng)號。
一、勤奮學(xué)習的排頭兵
優(yōu)秀的成績(jì)是成為好學(xué)生的基礎。她學(xué)習態(tài)度端正，講究學(xué)習方法。學(xué)習上的她有著(zhù)一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。能學(xué)好書(shū)本知識，充分利用課堂上40分鐘，對老師所講的內容進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收，課后獨立完成作業(yè)，做到當天任務(wù)當天完成。保證與老師所教內容同步，并給新知識的學(xué)習留有自學(xué)的空間。這樣她學(xué)習起來(lái)就會(huì )感覺(jué)很輕松、很愉快。她常說(shuō)：“沒(méi)有完成作業(yè)，干什么心里都不踏實(shí)�！�，她勇于向困難挑戰，從不退縮，踏踏實(shí)實(shí)。偶爾，測試成績(jì)不理想，不用老師、家長(cháng)督促，自己擠出時(shí)間復習，碰到難題直到弄懂才肯罷休。正因為她有這種鉆研精神，才使她的各科成績(jì)均名列本班前茅。
二、工作負責的小干部
在學(xué)好各門(mén)學(xué)科的同時(shí)，她在學(xué)習委員這個(gè)職位上，她總是勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。她對待工作有著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情和執著(zhù)的追求。雖然年紀還小，但自從擔任班干部以來(lái)，她能夠以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，以協(xié)助班主任創(chuàng )造性地開(kāi)展中隊工作為己任，一絲不茍地做好本職工作，是一位具有一定管理能力的好干部，是一位能為班級出好點(diǎn)子的.小能人。作為班干部，她能積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，把班級的工作總是擺在第一位，自覺(jué)維護班級。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友，因為她性格開(kāi)朗，熱情大方，團結他人，通情達理，善解人意。她的這種表現潛移默化地影響著(zhù)集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
三、全面發(fā)展的好隊員
別看她年紀小卻胸懷大志，從入學(xué)以來(lái)，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；學(xué)習上勤學(xué)善思，有獨立鉆研的精神，年年學(xué)業(yè)成績(jì)都優(yōu)秀；她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。俗話(huà)說(shuō)：山外有山，樓外有樓，她還須不斷努力，追求更高的標準。
成績(jì)代表過(guò)去，王冉玲同學(xué)的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力，大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過(guò)后，更見(jiàn)青松偉岸。她會(huì )更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師的期望和厚愛(ài)。人的一生，學(xué)無(wú)止境，她深知，在以后的學(xué)習生涯中，還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習，向名人名師學(xué)習，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
集體二星章中隊事跡材料 6
由35顆閃亮的星星組成了我們的班集體四（x）中隊。在這溫馨的大家庭中，我們8位少先隊員又自編了彩虹小隊，這是我們的小家，隊員們有著(zhù)自己獨特的個(gè)性，我們愛(ài)動(dòng)腦筋，活力四射，我們是健康活潑、和諧發(fā)展的小隊集體。從小隊組建開(kāi)始到現在，隊員們在隊長(cháng)的帶領(lǐng)下一直堅持不懈地努力開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)。每一次的小隊活動(dòng)，隊員們感受到的不僅僅是活動(dòng)本身帶來(lái)的快樂(lè )，更體驗到了來(lái)自于集體的溫暖�！恫屎缈傇陲L(fēng)雨后》是隊員們最喜歡的歌曲。它讓我們懂得了：只要認準了方向堅持不懈的努力，一定會(huì )成功。
每一學(xué)期開(kāi)始，隊員們都會(huì )制訂好詳細的活動(dòng)計劃，確定小隊集體活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和內容。每次活動(dòng)時(shí)間一到，隊員們都會(huì )準時(shí)集合，統一行動(dòng)。于是，教室里，校園里，小區里便成了彩虹小隊活動(dòng)的主要場(chǎng)所。九月十日是教師節，我們?yōu)槔蠋熕蜕弦恢ёＴ杆麄兘】�、快�?lè )的康乃馨和自制的賀卡，為老師送上幾句祝愿的'話(huà)語(yǔ)；感恩活動(dòng)中，我們開(kāi)展了我為父母洗洗腳、捶捶背的活動(dòng)，讓隊員們親身關(guān)心父母，在行動(dòng)中感謝父母恩；在支援汶川災區的活動(dòng)中，隊員們在小隊長(cháng)的帶領(lǐng)下討論交流并提出自己的新看法：除捐出壓歲錢(qián)后，還建議發(fā)動(dòng)家長(cháng)捐出新衣服郵寄給災區的人民。在家長(cháng)的幫助下，我們達成了心愿，為四川受災地區的人們獻上我們的一份愛(ài)心。
我們離不開(kāi)社會(huì )，所以我們總是關(guān)心社會(huì )事務(wù)：看，植樹(shù)節來(lái)了。我們利用植樹(shù)節和父母一起去白云山參加植樹(shù)活動(dòng)。亞運會(huì )即將到來(lái)，我們班長(cháng)正在積極安排活動(dòng)，了解和走近亞運會(huì )。我們明白，我們親手種下的花并不多；到了我們口中，被宣傳的人并不多。然而，我們更清楚：只要我們努力，認真，世界會(huì )變得更加美好，因為彩虹總是在風(fēng)雨后出現！
有這樣一群開(kāi)朗陽(yáng)光、朝氣蓬勃的隊友們，我感到驕傲；身在這樣一個(gè)團結積極、和諧的小隊，我感到自豪！
集體二星章中隊事跡材料 7
xx中心小學(xué)五年三班是一個(gè)團結友愛(ài)、勤奮努力、積極向上的優(yōu)秀中隊。大家互相幫助、互相關(guān)心�！白屪约鹤龅淖詈谩笔敲總�(gè)隊員的目標，“做個(gè)讓老師和同學(xué)都滿(mǎn)意的孩子”是我們中隊的宣言，“好習慣好人生”是我們中隊的座右銘，“文明開(kāi)朗求實(shí)創(chuàng )新”是我們中隊的隊風(fēng)，“學(xué)而不驕習而不躁誠而有信”是我們中隊的學(xué)風(fēng)。這些由隊員書(shū)寫(xiě)在教室的黑板報上，時(shí)刻督促，勉勵全體隊員不斷進(jìn)取，爭先創(chuàng )優(yōu)。自20xx年9月三班五班中隊成立以來(lái)，中隊的每一位成員都在不斷努力充實(shí)自己，提高自己。在輔導員和中隊長(cháng)的帶領(lǐng)下，在班級58名成員的積極努力下，我們正邁著(zhù)穩健的步伐向前邁進(jìn)。
一、樹(shù)立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級順利開(kāi)展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結，營(yíng)造一種健康向上的班級氛圍，因此我們中隊提出“班級是我家，建設靠大家”的觀(guān)念，就是要靠集體里每位隊員的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加隊員們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這種精神激勵著(zhù)大家不斷向前進(jìn)，形成了一股強大的班級凝聚力。
當然，沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的中隊要有一套完善的班級制度來(lái)管理，為此，我班常常組織隊委召開(kāi)隊會(huì )，共同討論中隊建設計劃和發(fā)展問(wèn)題，發(fā)揚民主精神，調動(dòng)廣大隊員的積極性，讓大家一起參與到中隊的建設當中。針對新生剛入學(xué)，學(xué)校新上教學(xué)樓的特點(diǎn)，我們共同制定了《四要》、《十不準》、《個(gè)人衛生檢查標準》等一系列制度，督促隊員們學(xué)習、做好各項常規工作，為中隊順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎。一個(gè)班級的班風(fēng)建設好了，才會(huì )有濃厚的學(xué)風(fēng)。有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們中隊的綜合成績(jì)都居年級前列；在每一次衛生評比中，我們中隊多次居全校第一；個(gè)人行為規范評比第一名，踢毽子比賽第一名，跳繩比賽第二名，計算題比賽第一名。在各種各樣的活動(dòng)中，我們中隊都深受老師們的好評。在我和中隊隊員的共同努力下，我們這幾年也取得了一些榮譽(yù)：20xx年《學(xué)八榮，知八恥，從我做起》主題班隊會(huì )被評為區級優(yōu)秀班隊會(huì )，20xx年我所帶的班級獲得“區三好班級”，20xx年我班被評為“區文明班級”，20xx年我帶領(lǐng)學(xué)生設計、組織的主題班隊會(huì )“滿(mǎn)懷感恩、擁抱親情”在區中小學(xué)優(yōu)秀德育活動(dòng)課評選活動(dòng)中，被評為三等獎，20xx年《班級是我家，建設靠大家》在區中小學(xué)“班級文化建設特色班級”評選活動(dòng)中，被評為優(yōu)秀德育活動(dòng)課三等獎，20xx年我所帶的中隊被評為“葫蘆島市紅旗中隊”榮譽(yù)稱(chēng)號。并且，由于我工作的努力，我所帶中隊的優(yōu)秀表現，我本人也先后被評為“學(xué)生心目中的好老師”、“區先進(jìn)”、“市先進(jìn)”、“鎮先進(jìn)”等光榮稱(chēng)號。大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的中隊感到自豪！優(yōu)秀的隊員更奮發(fā)，中等隊員不再安居中游，后進(jìn)隊員也激勵得要不斷進(jìn)步。二、培養優(yōu)秀的隊干部
俗話(huà)說(shuō)，快車(chē)靠前帶。一個(gè)成功的中隊必須有一支精干的干部隊伍。作為輔導員與隊員之間的橋梁，輔導員的助手，干部的工作能力、工作方法和在隊員中的威信，往往能決定一個(gè)中隊的精神面貌和學(xué)習風(fēng)氣。我們中隊的.干部是通過(guò)自薦、競選演說(shuō)、民主選舉產(chǎn)生的，再經(jīng)過(guò)一次民主評議、再選舉產(chǎn)生的。在輔導員培訓的指導下，現在的干部工作努力，責任心強。他們都能各司其職，相互配合，為班集體建設做出自己的貢獻。
在各項中隊活動(dòng)中，中隊長(cháng)的作用可謂是功不可沒(méi)。正副中隊長(cháng)既要負責籌劃和協(xié)調各種活動(dòng)，也要管理常規工作。他們的工作貫穿于所有的班委當中，使各項工作之間有條不紊地進(jìn)行。同時(shí)，他們還及時(shí)總結工作經(jīng)驗，加強與班級隊員溝通，及時(shí)了解并反映隊員們的意見(jiàn)，推動(dòng)了工作更好地進(jìn)行。我們中隊的中隊長(cháng)盧煜庭，王子林就是這樣工作主動(dòng)、認真負責且一身正氣，是輔導員的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，班級中的領(lǐng)頭羊。
日常衛生工作是最不起眼的工作，也是最難堅持下去的工作，而這個(gè)大梁，就是勞委會(huì )肩負的。她不僅每天安排和監督值日生完成工作，還在大掃除中帶頭挑起最重的工作，以身作則。在她的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)齊心協(xié)力，班級衛生評比總是做不到。
還有以身作則的學(xué)習委員，帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員，多才多藝的文藝委員，細心負責的文明督察長(cháng)，嚴把作業(yè)關(guān)的作業(yè)組長(cháng)……班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結和幫助隊員，班級才得以蓬勃發(fā)展。
三、提高自我管理能力
一個(gè)良好中隊的形成，除了要靠得力的干部之外，還要千方百計地調動(dòng)每個(gè)隊員的積極性，給他們不斷展示的機會(huì )。只有讓隊員在集體中充當合適滿(mǎn)意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿(mǎn)新的生機和活力。因此，在創(chuàng )建班集體工作中，我們積極創(chuàng )造條件，讓隊員擔當主角，給隊員提供自我管理、施展才華的舞臺。我們中隊現在就實(shí)行了“小當家制”，變過(guò)去單一輔導員管理班級的體制為在輔導員指導下隊員自我管理體制�！靶‘敿摇笔怯扇嚓爢T輪流任職，輪流參與班級的日常管理，負責班級一天的大小事務(wù)，記錄班級日志，并在放學(xué)前總結一天的班級情況、發(fā)表當家感言。這不僅讓每個(gè)隊員都體會(huì )當家作主的辛苦與強烈的責任感，從而進(jìn)一步熱愛(ài)和關(guān)心自己的班集體，也給隊員提供了表現自我的好機會(huì )，增強了他們的自信心和自主能動(dòng)性。
四、養成了良好習慣
教育往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)，就是要養成良好的行為習慣。我們中隊之所以得到大家的好評，就在于每位隊員都有良好的習慣。只撿不扔雜物，養成了良好的衛生習慣；遇事沉著(zhù)冷靜，養成了良好的處事習慣；主動(dòng)學(xué)習，養成了良好的自學(xué)習慣；“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，養成了良好的讀書(shū)習慣；與人為善，養成了良好的處世習慣——————人人遵守守則與規范，處處盛開(kāi)文明禮貌之花。
這些良好習慣，不但在學(xué)校受益，而且為走出校園打下了扎實(shí)的做人基礎。有了良好的行為習慣，就能獲得品德的收獲，播下品德的種子，就能得到命運的收獲。
五、在活動(dòng)中挖掘潛能
“君子訥于言，敏于行�！痹诟鞣N活動(dòng)中，每個(gè)隊員都可獲得一個(gè)展示的機會(huì )，都會(huì )擁有強烈的集體榮譽(yù)感，能更好地發(fā)揮自身的潛能。
本中隊利用中午五分鐘這個(gè)平臺，開(kāi)設了“跆拳道表演”、“舞蹈人生”、“猜字謎大王”、“我會(huì )說(shuō)我會(huì )背”等欄目，讓每位隊員都走上講臺，自由發(fā)揮，將跆拳道表演、舞蹈、自己的特長(cháng)以及學(xué)習的得失展示給大家，使一雙手、一雙眼獲得的知識變成大家共同的財富。此項活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái)，隊員們積極參加，盡情展示，鍛煉了自己的口才與膽量，發(fā)揮了自己的特長(cháng)，更為重要的是為自己將來(lái)順利開(kāi)展學(xué)習打下了基礎。
我相信，在五三中隊的大熔爐中，沒(méi)有熔化不了的冰山，沒(méi)有煉不成的精品。我們中隊的每一位隊員都勤勤懇懇地努力，嚴格要求自己，為的是創(chuàng )建一個(gè)文明和諧的中隊。要問(wèn)我們中隊有沒(méi)有信心、有沒(méi)有決心成為先進(jìn)的和諧中隊，那我們中隊的每一位隊員都會(huì )毫不猶豫大聲而響亮的告訴你：“我們有信心、我們有決心”。全體隊員相信，我們是最棒的，不管是現在還是將來(lái)我們都爭做最棒的！
集體二星章中隊事跡材料 8
小張，女，今年九歲，是濟南市歷城區實(shí)驗小學(xué)三（1）中隊的隊員。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極爭章。以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線(xiàn)。
一、勤奮學(xué)習，開(kāi)闊視野
在學(xué)習上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級到現在，各科成績(jì)一直名列前茅，年年被評為學(xué)校的金星少年。她積極參與中隊組織的各種活動(dòng)，利用假期參加公益愛(ài)心、瞻仰革命先烈，學(xué)習革命精神和接受革命傳統教育，培養愛(ài)國主義情操。
二、傳遞愛(ài)心，助人為樂(lè )
她是同學(xué)們的好伙伴。在校園給有困難的'同學(xué)，伸出援助之手，協(xié)助老師最好每一項工作。走出校園，她同樣尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè )。
三、全面發(fā)展，多才多藝
從書(shū)法的愛(ài)好者到各種書(shū)法比賽的獲獎?wù)�，從絢麗多彩的畫(huà)卷到婀娜多姿的舞姿，她成了同學(xué)們最佩服、最感動(dòng)的榜樣，她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰。近年來(lái)她連續通過(guò)書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、舞蹈等級考試，并在少年兒童七項技能大賽中多次獲得一等獎。
集體二星章中隊事跡材料 9
我叫小李，是歷城區實(shí)驗小學(xué)三（5）中隊的一名隊員，我性格開(kāi)朗、活潑，我喜歡讀書(shū)、圍棋、體育活動(dòng)，我是中隊里的好干部，老師的好幫手，媽媽的好孩子，我還是一個(gè)有責任感的少先隊員。
我從入隊的.那天起，就懂得要熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)；嚴以律己，養成良好的人格素質(zhì)和道德規范；尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，助人為樂(lè )，誠實(shí)守信。
我學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)異，每學(xué)期都獲得“金星少年”。積極參與班級管理，做好老師的小助手，并獲得老師和同學(xué)們的認可，多次被評為“優(yōu)秀班干部”。在“星級駕駛員”評選活動(dòng)中，表現突出，多次獲評“星級隊員”。我還是讀書(shū)小明星，愿意和同學(xué)們一起分享讀書(shū)的快樂(lè )。書(shū)就像大海，讓我們像海里的小魚(yú)，在知識的海洋里自由翱翔，從書(shū)中汲取那無(wú)休止的知識能量。
積極參加中隊和學(xué)校組織的各種增長(cháng)知識、增長(cháng)才干的活動(dòng)，我多次代表中隊參加學(xué)校組織的跳繩和紙飛機比賽。
我遵紀守法，一直是中隊和學(xué)校的“文明崗”隊員。每次當“文明崗”的標牌掛在胸前時(shí)，都感到特別神圣和充滿(mǎn)力量。
我作為一名少先隊員，雖然在某些方面還做得不夠出色，但是我一定牢記肩上的重任，好好學(xué)習，天天向上，努力做得更好，使自己在的德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
集體二星章中隊事跡材料 10
我叫小季，來(lái)自五（3）中隊，自從我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我就以少先隊員的標準嚴格要求自己，并努力讓自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。天行健，君子以自強不息。這是我最喜歡的名言。在五年的學(xué)習生活之中，我勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團結向上，各門(mén)功課成績(jì)優(yōu)秀，興趣廣泛，積極參加課外校外活動(dòng)，喜歡探索探、創(chuàng )新，各科成績(jì)不斷提高。我遵紀守法，誠實(shí)守信，關(guān)心集體，孝老愛(ài)親，樂(lè )于助人，積極參加學(xué)校及社會(huì )活動(dòng)。年年被評為星級少年，金星隊員。是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習的'好榜樣。
我熱愛(ài)生活，興趣廣泛。除了掌握豐富的文化知識以外，我喜歡讀書(shū)，從小就開(kāi)始接觸國學(xué)經(jīng)典，誦讀《道德經(jīng)》，背誦《論語(yǔ)》，了解《黃帝內經(jīng)》，古詩(shī)文誦讀已經(jīng)考過(guò)八級，長(cháng)大些就喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《中國國家地理》，《毛澤東詩(shī)詞》等關(guān)于科學(xué)、天文，地理，名人傳記方面的書(shū)。我喜歡運動(dòng)，踢足球、打乒乓球，跳大繩，跑步、滑板樣樣行。去年代表學(xué)校參加了去乒乓球比賽，跳大繩比賽，取得了優(yōu)異的成績(jì)。喜歡拉二胡，已經(jīng)考過(guò)了四級。每天堅持寫(xiě)毛筆字，去年在墨彩杯全國書(shū)法比賽中獲得了特等獎的好成績(jì)。我的國畫(huà)，水粉畫(huà)，經(jīng)常得到老師的表?yè)P。我喜歡烘焙，烹飪，能做好吃的披薩，炒家常菜，經(jīng)常為家人做飯。
我認為學(xué)習即生活，生活即學(xué)習。我會(huì )努力學(xué)習，用心生活，讓紅領(lǐng)巾更鮮艷，為實(shí)現實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而努力。
集體二星章中隊事跡材料 11
小菡，女，現年10歲，歷城區實(shí)驗小學(xué)四（1）中隊隊員，班級班長(cháng)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人，團結同學(xué)，她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
一、在學(xué)習上，她積極進(jìn)取，品學(xué)兼優(yōu)；
對待學(xué)習，她刻苦勤奮，從小學(xué)一年級到四年級，各科成績(jì)都名列前茅，作業(yè)工整，成績(jì)優(yōu)異，每學(xué)期都被評為“金星少年”，但她從不驕傲，反而更加嚴格要求自己，精益求精。
她課上認真聽(tīng)講，課后認真復習鞏固，遇到問(wèn)題，能及時(shí)和同學(xué)討論，力求及時(shí)解決問(wèn)題，身邊的小伙伴也在她的帶動(dòng)下，形成了良好的學(xué)習習慣，同學(xué)們都以她為榜樣，爭做好學(xué)生。
二、課余時(shí)間，她全面發(fā)展，多才多藝；
課余時(shí)間，她安排好學(xué)習任務(wù)的同時(shí)，積極學(xué)習多種才藝，一年級時(shí)就取得社會(huì )藝術(shù)水平考級“硬筆書(shū)法伍級”；三年級時(shí)取得社會(huì )藝術(shù)水平考級“軟筆書(shū)法捌級”，現在她已經(jīng)獲得“山東省書(shū)法協(xié)會(huì )小會(huì )員”提名；她學(xué)習的舞蹈專(zhuān)業(yè)已經(jīng)取得中國歌劇舞劇院考級“中國古典舞柒級”和國際認證的IMAA藝術(shù)等級評鑒“芭蕾舞肆級”；她取得的成績(jì)與她平日里刻苦訓練是分不開(kāi)的。
三、她積極參加各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，勇于接受挑戰，率獲佳績(jì)。
節假日她跟隨藝術(shù)團體進(jìn)社區演出，多次獲得“優(yōu)秀小演員”稱(chēng)號；她的`芭蕾舞在“北京2020新年交響音樂(lè )會(huì )”中被評為“未來(lái)之星”；她的書(shū)法作品在“山東省雙龍杯書(shū)法大賽”中獲得“銀獎”，她還積極參加校內外各項活動(dòng)，使自己得到更好的鍛煉。
從熱愛(ài)朗讀到班級各項活動(dòng)的主持人，從國旗下講話(huà)到各種比賽的獲獎，小菡同學(xué)洋溢著(zhù)青春的朝氣，她活潑開(kāi)朗，善良自信，成績(jì)優(yōu)異，工作突出，綜合素質(zhì)高，不愧是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員！
集體二星章中隊事跡材料 12
五（1）中隊是一個(gè)擁有31名成員的班集體。在校領(lǐng)導和老師的關(guān)懷下，健康茁壯的成長(cháng)著(zhù)。我們班全體同學(xué)謹記“愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)家”的箴言，共同朝著(zhù)優(yōu)秀班級的目標努力著(zhù)。為我們的理想而奮斗，更為了祖國美好的中國夢(mèng)而拼搏！
堅強有力的'班級核心。俗話(huà)說(shuō)：“群雁高飛頭雁領(lǐng)�！痹谝话�，班級的班干部都能緊緊地團結在老師周?chē)�，為班級工作群策群力，整個(gè)班集體的學(xué)生干部隊伍發(fā)揮著(zhù)強有力的作用。
優(yōu)良純正的班風(fēng)班紀。我們注重文明禮儀，尊敬師長(cháng)團結同學(xué)，對于每個(gè)老師都能禮貌問(wèn)好。在日常衛生和風(fēng)紀評比中，我們班總能名列前茅，真正做到了“快樂(lè )成長(cháng)，快樂(lè )學(xué)習”。
勤奮刻苦的學(xué)習風(fēng)氣�！抖Y記·中庸》有云：“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！痹谶@樣的學(xué)風(fēng)指引下，班級總體成績(jì)總是名列前茅。我們成立學(xué)習互助小組，在這樣的互幫互助中獲得雙贏(yíng)。
溫暖人心的好人好事。同學(xué)們積極主動(dòng)參加校組織的學(xué)雷鋒活動(dòng)。在疫情期間，同學(xué)們居家依然熱愛(ài)勞動(dòng)，獲“七色光勞動(dòng)模范班級”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
五（1）中隊，這個(gè)集體是一個(gè)團結向上，朝氣蓬勃的集體。一分耕耘，一分收獲，相信在我們師生的共同努力下，五（1）中隊必將會(huì )走向更燦爛美好的明天。
集體二星章中隊事跡材料 13
xx，女，出生于20xx年11月。xx小學(xué)六年級學(xué)生、在六年的學(xué)習生活中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長(cháng)輩面前的孝順兒，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學(xué)習中，她有著(zhù)一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學(xué)習成績(jì)均保持在班級的前列。五年來(lái)，xx同學(xué)多次獲得表彰，多次榮獲過(guò)學(xué)�！昂煤⒆印薄叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”的稱(chēng)號。此外，她還多次在校級的`數學(xué)競賽、演講比賽中獲得好成績(jì)。組織同學(xué)積極參加文娛演出。
二、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，心地善良，深受同學(xué)們的信任。
尊敬師長(cháng)。對待老師和長(cháng)輩，彬彬有禮，平時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，就連鄰居們都夸獎她懂事，很有禮貌。因為一直都擔任班級和大隊干部，所以，為班級和學(xué)校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學(xué)中就不會(huì )有威信。xx作為班干部，對于學(xué)校和老師布置的任務(wù)，從來(lái)都主動(dòng)做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學(xué)有什么學(xué)習方面的問(wèn)題，向她請教，都能耐心幫助別人。從小就不會(huì )欺負別人，從來(lái)沒(méi)和同學(xué)吵過(guò)架。所以，同學(xué)關(guān)系非常融洽，就連那些班級公認的調皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛(ài)心。
總之，xx同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強。
集體二星章中隊事跡材料 14
在望江縣南畈小學(xué)校園里，有一面格外鮮艷的旗幟，那就是充滿(mǎn)自信、知難而進(jìn)、團結合作的五年級。懷著(zhù)同樣夢(mèng)想的33子組成了這樣一個(gè)集體。這是一個(gè)團結友愛(ài)的集體。這是一個(gè)奮發(fā)向上，勇于挑戰自我的集體。這是一個(gè)以“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出我們的風(fēng)采”為我們的奮斗目標的集體。
一、共同努力，由相知到相惜。班集體有強烈的集體觀(guān)念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會(huì )和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，我們得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jì)。在民主管理營(yíng)造良好班風(fēng)。班級衛生、紀律、兩操評比等各方面都非常優(yōu)秀，在班級量化考核中進(jìn)步較為突出。
二、珍惜榮譽(yù)，以身作則。在管理班級工作中，不斷培養班干部自己學(xué)會(huì )管理班級。定期召開(kāi)班會(huì )，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議。班干部工作積極性高，工作主動(dòng)，為班級干實(shí)事，如班級有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；出現一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強了班集體的凝聚力。我們有一支團結奮進(jìn)的班干隊伍，他們處處嚴格要求自己，樂(lè )于服務(wù)同學(xué)，高了班級凝聚力，使得班級始終保持著(zhù)積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
三、多姿多彩，共同進(jìn)步。我們堅持以少先隊為核心精心設計和開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)。如：手抄報，繪畫(huà)比賽等，以班級為單位，我們每學(xué)期組織學(xué)生開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)。在學(xué)習方面，積極參與校組織的書(shū)法比賽、演講比賽、朗誦比賽等等，且收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的'才能。大家團結起來(lái)，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，相互鼓勵，提高了成績(jì)，又展現了我們的班風(fēng)班貌和強大的凝聚力。一分耕耘，一分收獲。一學(xué)年，進(jìn)步無(wú)止境，我們仍需努力。雖有不足，但相信只要同學(xué)們一直手握著(zhù)手，一起朝同一個(gè)目標奮斗，就一定會(huì )不負眾望，取得驕傲的成績(jì)回報學(xué)校和社會(huì )，我相信用我的愛(ài)心和耐心，一定會(huì )讓班級的每一片花瓣都散發(fā)芬芳！
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