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學(xué)法用法先進(jìn)事跡材料范文（精選7篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的學(xué)法用法先進(jìn)事跡材料范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)法用法先進(jìn)事跡材料 1
小玉，今年7歲，是甘州區試驗場(chǎng)學(xué)校二年級的一名學(xué)生。任班級的班長(cháng)，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。他愛(ài)好廣泛，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，富有愛(ài)心，多次受到學(xué)校領(lǐng)導和老師的表?yè)P。
他有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。小玉同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。對親人他是一個(gè)孝敬長(cháng)輩的孩子。在家里，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，他文明禮貌、見(jiàn)到鄰居，同學(xué)父母，大聲說(shuō)“叔叔阿姨好”。他與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響鄰里的休息，得到所有鄰居和學(xué)生家長(cháng)的喜愛(ài)的喜愛(ài)。他也是一個(gè)勤儉節約的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習，當草稿紙。他還是一個(gè)非常有條理的孩子，試卷和書(shū)本整理得有條不紊，書(shū)架和書(shū)桌看上去總有一種清爽利落的感覺(jué)。
在學(xué)校，他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他刻苦學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，積極參與小組活動(dòng)，大膽發(fā)言，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，多次獲得學(xué)校獎勵。他尊重老師，有不會(huì )的問(wèn)題總會(huì )打破砂鍋問(wèn)到底，從不逞能裝聰明，自以為是。他熱心幫助同學(xué)，他們有不懂的問(wèn)題，他總是能詳細地為他們講明白，知道弄懂為止。他有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)，總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉賢，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。在學(xué)習上他主動(dòng)要求和后進(jìn)生同桌，及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計較個(gè)人的得失。在學(xué)習上對于博大復雜的世界，有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。
他有一腔勇于負責的精神。在學(xué)校里他力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。他從小學(xué)一年級開(kāi)始當選為班長(cháng)，自當上班長(cháng)那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。從一年級到二年級都是他管著(zhù)教室的鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，他總是比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后最后一個(gè)離開(kāi)，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是冬天還是夏天，他常年堅持。在一年級下學(xué)期時(shí)，有一次剛放學(xué)不久就刮起了大風(fēng)，他突然想起了負責關(guān)窗戶(hù)的同學(xué)今天病了沒(méi)有來(lái)上學(xué)，窗戶(hù)關(guān)了嗎？他覺(jué)得好像沒(méi)關(guān)，所以毫不猶豫的就頂風(fēng)跑到了學(xué)校，到了學(xué)校一看果然發(fā)現窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)�；丶业穆飞嫌窒缕鹆擞甑郊业臅r(shí)候他的身上都淋濕了。像這樣的`事情他做了很多。他從沒(méi)向別人說(shuō)過(guò)，但是同學(xué)們都看到了眼里。在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，為班級贏(yíng)得了很多的榮譽(yù)。因為他是班長(cháng)，勞動(dòng)時(shí)他總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì )拿出班長(cháng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了，他會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了他要耐心輔導，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長(cháng)找他問(wèn)這問(wèn)那。對于這些，他沒(méi)有半句怨言。
在社會(huì )中，他是一個(gè)稱(chēng)職的小公民。他遵紀守法，從不做道德敗壞的事和違反學(xué)校紀律的事情。他熱愛(ài)科學(xué)，愛(ài)做實(shí)驗，對生活中的科學(xué)現象總要弄個(gè)明白。他積極保護環(huán)境，從不隨手扔垃圾。
這就是他，一個(gè)全面發(fā)展，孝敬長(cháng)輩，尊重老師，團結同學(xué)，樂(lè )觀(guān)向上的陽(yáng)光少年，不斷地進(jìn)取、完善自己，創(chuàng )造更美好的明天的美德少年。
學(xué)法用法先進(jìn)事跡材料 2
小亞楠，大河北小學(xué)六年級班委成員。她心地善良，獨立自強，尊敬師長(cháng)，勤奮好學(xué)。一直來(lái)，她本著(zhù)孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)親人是中華民族的優(yōu)良傳統美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開(kāi)心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。
打小起，小亞楠就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽?xiě)牙锶鰦煽摁[時(shí)，她就在許多方面學(xué)會(huì )了自理自立。還是小亞楠3歲時(shí)，她就開(kāi)始學(xué)會(huì )自己吃飯，從不要大人喂；學(xué)會(huì )洗臉，學(xué)會(huì )上衛生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會(huì )幫老師哄其他小朋友。家里要是來(lái)客人，她會(huì )招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學(xué)后，她越來(lái)越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛(ài)轉化成刻苦學(xué)習、勤儉節約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農活都媽媽承擔。除了農活，媽媽還要買(mǎi)菜做飯，洗衣拖地；還要照顧小亞楠年幼的妹妹及小亞楠的爺爺奶奶；還要輔導小亞楠的功課，很是辛苦。懂事的小亞楠每天一放學(xué)回家就認真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著(zhù)說(shuō)故事，講笑話(huà)，唱歌給媽媽聽(tīng)，讓媽媽的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒(méi)吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢(qián)罐的錢(qián)到村里的衛生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開(kāi)水，看媽媽把藥吃了，又搬來(lái)凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著(zhù)媽媽?zhuān)钡綃寢尭杏X(jué)好多了熟睡過(guò)去后，小亞楠做完了作業(yè)后才安心去睡覺(jué)。
小亞楠不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。
小亞楠的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，小亞楠又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，小亞楠都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)間，爺爺臥病不起，小亞楠又總是和媽媽輪流前去送
飯送水送藥。也會(huì )像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開(kāi)心。小亞楠的外公外婆住在另一個(gè)村，離小亞楠家步行要一個(gè)小時(shí)。但這不影響小亞楠每個(gè)星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，小亞楠也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當小亞楠一出現在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂(lè )呵呵。當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過(guò)生日時(shí)，小亞楠都要親自制作一份小禮物，給他們一個(gè)驚喜。一張精致的'賀卡，一個(gè)創(chuàng )意的模型，讓他們沉浸在無(wú)比的喜悅和幸福當中。
不僅如此，在生活中，她還是個(gè)勤儉節約的好孩子。她從不吵著(zhù)鬧著(zhù)要媽媽給她買(mǎi)新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著(zhù)上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當取得好成績(jì)，爸爸媽媽說(shuō)要獎勵她，她從不像別的孩子開(kāi)口要錢(qián)或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買(mǎi)一本她喜歡的書(shū)作為獎勵。
在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹(shù)立良好班風(fēng)、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習上，她刻苦勤奮，她說(shuō)要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報媽媽為她的`付出。工作上，盡職盡責，班級管理得有條不紊。
小亞楠同學(xué)的尊老愛(ài)親，勤奮好學(xué)，聰明懂事的事跡，也為她自己贏(yíng)得廣泛的榮譽(yù)。在大河北小學(xué)的就讀的六年間，被評為三好生三次，被評為優(yōu)干二次。但這一切都不重要，重要的是在小亞楠同學(xué)身上表現出的尊老愛(ài)親的中華美德，才是我們每個(gè)人都要學(xué)習和推崇的。
學(xué)法用法先進(jìn)事跡材料 3
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家，她是個(gè)尊敬長(cháng)輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習、心系集體、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)的好學(xué)生;在社會(huì )，她是位誠實(shí)守信、遵守社會(huì )公德、熱心公益活動(dòng)的好少年。她的品德修養深受老師、同學(xué)和周?chē)说?一致好評。
她是老師眼中的好學(xué)生。在老師心目中，她勤奮學(xué)習、努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè )的暢游者，培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力，學(xué)習成績(jì)名列前茅，多次被表彰獎勵。她尊敬師長(cháng)團結同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當課代表還是班長(cháng)她都盡職盡責，成為老師的好幫手。上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，勇于提出自己的見(jiàn)解，做好筆記，堅持做好錯題集，利用課外時(shí)間主動(dòng)學(xué)習課外知識，科學(xué)合理地安排文化學(xué)習與興趣活動(dòng)時(shí)間。
她是同學(xué)公認的好伙伴。在同學(xué)心目中她是知心朋友和學(xué)習榜樣。與同學(xué)相處中，她待人隨和，樂(lè )于關(guān)心幫助她人，善于調解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂(lè )生活中共同成長(cháng)。同學(xué)在生活、學(xué)習中有困難都愿意找她，她也非常熱心耐心得幫助同學(xué)。
對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護，只要是集體活動(dòng)都會(huì )有她快樂(lè )的身影，只要是班集體的事情她都會(huì )主動(dòng)承擔，力求做得更好。
自小就懂事的她每日目睹爸爸媽媽辛勤工作。她看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，她主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)，打掃衛生、洗衣做飯樣樣在行。她從不亂花錢(qián)，但幫助別人時(shí)她又會(huì )很大方，周?chē)従涌丛谘劾�，�?lè )在心里，也夸獎她是個(gè)懂事的好孩子。
她心懷夢(mèng)想，從三、四歲開(kāi)始背誦《三字經(jīng)》，《千字文》、到后來(lái)背誦《大學(xué)》、《老子》、還有《論語(yǔ)》、《孟子》部分篇章。讓她受益匪淺，她深深地熱愛(ài)上了中國的傳統文化、愛(ài)上了的唐詩(shī)宋詞。有一個(gè)夢(mèng)想在她的心中漸漸成長(cháng)，她想將來(lái)成為一個(gè)翻譯官，讓世界更多的人了解中國傳統文化，成為一名優(yōu)秀傳統文化的承載者和傳播者。
為了這個(gè)夢(mèng)想，她從各個(gè)方面嚴格要求自己，努力學(xué)好各門(mén)課程。積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。入學(xué)以來(lái)每學(xué)期被評為三好學(xué)生。獲得過(guò)松陽(yáng)縣“關(guān)愛(ài)殘疾人共創(chuàng )愛(ài)心松陽(yáng)”征文比賽獲二等獎,處州晚報小學(xué)生現場(chǎng)作文大賽獲一等獎，浙江省第五屆“睿達杯”五年級語(yǔ)文智能競賽獲一等獎，第二十屆華杯賽小學(xué)高年級組二等獎，中央電視臺“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽麗水賽區小B組獲一等獎，實(shí)驗小學(xué)首批“百佳少年”，浙江省第五屆“群星杯”古箏分級大賽獲銅獎，松陽(yáng)縣實(shí)驗小學(xué)“文明禮儀伴我行“演講比賽獲一等獎。成績(jì)已經(jīng)成為過(guò)去，升入初中，新的起點(diǎn)，新的征程，但為了心中的夢(mèng)想，她將一如既往。
學(xué)法用法先進(jìn)事跡材料 4
小趙、女、謝家集區孤堆小學(xué)三年級（2）班的學(xué)生，是一名德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(cháng)起來(lái)。
一、自強自立，勇于擔當
她在生活上堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負擔，提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力。她的爸爸常年在外打工，在家時(shí)間少。媽媽在安陸上班，下班后還要做家務(wù)，十分辛苦。為了減輕媽媽負擔，她平時(shí)在家里學(xué)著(zhù)做飯、淘米、抄菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。有時(shí)候，媽媽回家晚了，她就主動(dòng)做好飯，炒好菜，每當媽媽回家后，吃著(zhù)她做好的可口的飯菜，贊不絕口。每次看到媽媽那幸福的表情，她的心里也像吃了蜜一樣，別提有多么甜了！她的同學(xué)中，大多數是獨生子女，他們在父母的寵愛(ài)中，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有許多人把這種享受當成了理所當然，然而她卻不這樣認為。她認為同學(xué)們應該多為父母著(zhù)想，替他們分擔生活壓力。在生活中，她處處事事注意做到自主自立，不惹父母生氣，不為他們添麻煩。這樣做，不但得到老師和父母和同學(xué)們的喜歡，而且還鍛煉了自己適應環(huán)境的能力。
二、勤奮好學(xué)關(guān)心他人
卓穎同學(xué)勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )觀(guān)向上，對待自己的學(xué)習能做到嚴格要求，精益求精，認真完成各科作業(yè)。她是班上的語(yǔ)文課代表，她的臉上總是掛著(zhù)燦爛的、樂(lè )觀(guān)的微笑。她經(jīng)常參加班級和學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，并對各種活動(dòng)出謀劃策，出很多的點(diǎn)子，做很多的`事情。她對人真誠，熱情，樂(lè )于助人、關(guān)心集體。
身為班干部，她總是盡自己最大的努力，為老師分憂(yōu)解難，做老師的好幫手。她常說(shuō)：“助人為樂(lè )是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，如果我們能發(fā)自?xún)刃牡厝椭麄�，別人的難題解決了，自己也會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )�！�
在學(xué)習上，她主動(dòng)幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，把自己的學(xué)習經(jīng)驗和方法傳達給他們，用自己的切身體會(huì )鼓勵他們，在她的幫助下以前班里的學(xué)困生學(xué)習成績(jì)得到很大提升，我們班里的胡千千、楊晨同學(xué)學(xué)習成績(jì)不理想，上課愛(ài)走神，作業(yè)完成質(zhì)量較差，同學(xué)們都疏遠她。于是，卓穎同學(xué)便利用課余時(shí)間幫她補課，還號召其他同學(xué)們幫助他們。在卓穎同學(xué)的幫助下胡千千、楊晨同學(xué)漸漸找回了學(xué)習的信心，學(xué)習成績(jì)穩步提升。同學(xué)們把她當成自己的知心朋友，有什么心事都愿意和她交流。每當同學(xué)們夸獎她的時(shí)候，她總是說(shuō)：“我只是做了自己應做的工作而已，”平時(shí)她總是以一個(gè)優(yōu)秀小學(xué)生的標準嚴格要求自己，講文明，懂禮貌，杜絕沾染社會(huì )不良習氣。她有一顆真誠的愛(ài)心，善于幫助同學(xué)，積極參加各項活動(dòng)的她是老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣。
學(xué)法用法先進(jìn)事跡材料 5
付xx，男，20xx年5月出生，同連中學(xué)xx級4班的一名學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在家里，他是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的優(yōu)秀團員；在社會(huì )，他是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。他的品德修養深受老師、同學(xué)和周?chē)说囊恢潞迷u。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習，努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里，他是一個(gè)快樂(lè )的暢游者，培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力，學(xué)習成績(jì)名列前茅，數次被表彰獎勵。他尊敬師長(cháng)團結同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。當組長(cháng)他盡職盡責，成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂(lè )于關(guān)心幫助他人，善于調解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂(lè )生活中共同成長(cháng)。對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護，只要是集體活動(dòng)都會(huì )有他快樂(lè )的身影，只要是班集體的事情他都會(huì )主動(dòng)承擔。
他興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時(shí)間參加了武術(shù)、繪畫(huà)特長(cháng)班，并積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，在全校運動(dòng)會(huì )中為班級爭光。他是班級事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了，他會(huì )用自己攢的零花錢(qián)買(mǎi)新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒(méi)水了，他會(huì )買(mǎi)幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級圖書(shū)角的圖書(shū)陳舊了，他會(huì )主動(dòng)將自己的圖書(shū)悄悄拿來(lái)供同學(xué)閱讀。平時(shí)值日他總是搶著(zhù)干，第一個(gè)開(kāi)始，最后一個(gè)離開(kāi)。他拾金不昧，受到同學(xué)們的表?yè)P。有時(shí)，住宿同學(xué)缺少回家的路費，他會(huì )主動(dòng)將自己的零花錢(qián)借給同學(xué)。
兩年多來(lái)，在他的帶領(lǐng)下，班級同學(xué)之間互幫互助，團結友愛(ài)；好人好事，層出不窮；助人為樂(lè )，蔚然成風(fēng)。他是父母心中的.好孩子，一家人生活樸素而且節儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)，雖然是個(gè)男孩子，但打掃衛生、洗衣做飯樣樣在行。
他從不亂花錢(qián)，生活很節儉，但幫助別人時(shí)他又會(huì )很大方，周?chē)従涌丛谘劾�，�?lè )在心里，也夸獎他是個(gè)懂事的好孩子。他是熱心公益的好少年，在學(xué)校的各個(gè)角落，經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影。公交車(chē)上，每逢看到老人婦孺，他總是爭先讓座。汶川、玉樹(shù)地震，他無(wú)私奉獻愛(ài)心，先后捐出自己積攢下的零花錢(qián)一百多元。付xx同學(xué)身上體現了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現了一名當代中學(xué)生的良好素養。在學(xué)生心目中，他無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習的榜樣，一名當之無(wú)愧的美德少年。
學(xué)法用法先進(jìn)事跡材料 6
小宇，中共黨員，現擔任戴埠鎮戴南村黨支部書(shū)記，從事農村基層工作27年，曾榮獲江蘇省農村基層黨建工作突出貢獻獎、中共常州市委、市政府“五大明星城”建設先進(jìn)個(gè)人、常州市5a村黨組織書(shū)記、溧陽(yáng)市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、溧陽(yáng)市“三為三新”活動(dòng)帶頭人等榮譽(yù)稱(chēng)號。
依法履職，帶領(lǐng)村民脫貧致富
20xx年小宇擔任戴南村村黨支部書(shū)記以來(lái)，他 “顧全局、謀思路、定方略、興產(chǎn)業(yè)、促發(fā)展”，帶領(lǐng)全村群眾攻堅克難，發(fā)展經(jīng)濟。在他帶領(lǐng)下的戴南村社會(huì )氛圍和諧，村集體持續穩定發(fā)展，各項工作有序推進(jìn)。在20xx年以前，戴南村仍比較窮，多數老百姓的經(jīng)濟來(lái)源主要依靠外出打工,小宇書(shū)記抓住溧陽(yáng)市發(fā)展全域旅游的時(shí)機，利用戴南村絕佳的地理位置，積極招商引資，20xx年南山花園、上海耕莘頤苑、乾隆養生谷、南城等大型文旅企業(yè)陸續入駐戴南村。在政府支持、社會(huì )資本融入、村委會(huì )的參與下，戴南村的3000畝土地完成流轉，改造成了觀(guān)光農業(yè)、休閑農業(yè)和體驗式農業(yè)，現代農業(yè)代替了傳統農業(yè)，村里環(huán)境得到了提升和改善，原先臟亂差的小山村換了容貌。從此，村民成了股東，部分村民還成了產(chǎn)業(yè)工人，年收入比以前翻了幾番。
學(xué)法普法，全力營(yíng)造法治氛圍
一直以來(lái)，小宇堅持學(xué)法懂法，做“依法治村，執政為民”的表率，牢牢抓住學(xué)法用法這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節，將民主法治宣傳作與民主建設相結合，深入群眾普及法律知識，有力推動(dòng)了戴南村依法治村工作的開(kāi)展。截至目前，村委共投入1000多萬(wàn)元用于道路硬化、村莊整治、法治教育陣地等基礎設施建設。村委又先后投入30多萬(wàn)元完成了翻建、改建村綜合服務(wù)中心，使配套設施達到“四室六有一中心”的標準。為了讓新的法律政策“落實(shí)到尋常百姓家”，營(yíng)造學(xué)法氛圍，小宇主動(dòng)走村入戶(hù)、走進(jìn)農家樂(lè )、走到游客身邊，利用通俗易懂的語(yǔ)言、鮮活的案例，向經(jīng)營(yíng)主、游客、村民宣傳《民法典》《土地承包法》《鄉村振興促進(jìn)法》等等，并重點(diǎn)圍繞群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題和法治需求，進(jìn)行認真、細致地講解和分析，讓群眾通過(guò)身邊的事情了解法律、遵守法律。20xx年，戴南村榮獲“全國民主法治示范村”稱(chēng)號。
真情服務(wù)，積極化解矛盾糾紛
“以前村里有矛盾，基本上當天就解決，不會(huì )拖到第二天，但現在有些矛盾沒(méi)辦法當天解決，有些要求提得很過(guò)分、不合理，根本解決不了�！焙芏鄷r(shí)候，小宇既當書(shū)記又當調解員，深刻地感受到，現在有些矛盾糾紛，用傳統的“講理”已無(wú)法調和，“很多事情還是應該依法解決”。10多年前，丘陵山區的責任田沒(méi)人愿意種�，F在隨著(zhù)鄉村建設的推進(jìn)，土地的經(jīng)濟價(jià)值越來(lái)越高，村民的維權意識越來(lái)越強，涉及土地的'糾紛也越來(lái)越多，發(fā)揮法治在鄉村治理中的作用就顯得尤為重要。為了充分發(fā)揮法治在鄉村治理中的作用，戴南村設立了“百姓議事堂”，專(zhuān)門(mén)為老百姓宣講法律知識，化解土地、拆遷、鄰里之間等矛盾糾紛。小宇兼任“百姓議事堂”聯(lián)絡(luò )員。僅去年，就化解重大疑難糾紛28件。
作為戴埠鎮的一名農村學(xué)法用法示范戶(hù)，小宇書(shū)記將和其他村干部一道，積極運用所學(xué)的法律知識化解村里的矛盾糾紛，進(jìn)一步加大村級民主法制建設力度，不斷提高依法治村水平，把法治建設融入美麗鄉村建設。
學(xué)法用法先進(jìn)事跡材料 7
小香，分宜鎮池塘村婦聯(lián)主席。丈夫袁海浪，江西東鵬新材料公司的一名員工。兒子袁熙誠，高二在校學(xué)生。這是一個(gè)普通而平凡的3口之家，但在這個(gè)家庭中，學(xué)法守法的氛圍將會(huì )深深感染你。在日常工作和生活中，他們帶頭遵守各項法律法規和公共秩序，自覺(jué)維護社會(huì )公德，積極學(xué)習法律知識，注重自己的一言一行，是當地小有名氣的學(xué)法守法示范家庭。
學(xué)法懂法做好“先行者”.
走進(jìn)這個(gè)家庭，你會(huì )發(fā)現在這個(gè)家庭學(xué)法的氛圍十分濃厚。也許是和工作有關(guān)的原因，小香非常注重對法律知識的學(xué)習，她時(shí)常說(shuō)，作為一名村干部，特別是村婦聯(lián)主席，必須掌握足夠的法律知識才能更好為群眾辦事，引導群眾遇事找法。她積極參加江西省“法律明白人”網(wǎng)校學(xué)習，通過(guò)關(guān)注“法律名家講堂”、“婚姻與法”等公眾號學(xué)習法律。小香還與村里的法律顧問(wèn)交朋友，時(shí)常向他請教一些法律上的疑惑。20xx年，小香參加新余市婦女“法律明白人”說(shuō)法用法比賽，在法律知識問(wèn)答和現場(chǎng)說(shuō)法兩個(gè)環(huán)節中表現優(yōu)秀，獲得比賽第一名的好成績(jì)。在她的影響下，《今日說(shuō)法》、《法治在線(xiàn)》等這些電視節目是他們全家每天必須看的，對節目中所涉及的法律法規全家人還要發(fā)表各自的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行討論。兒子袁熙誠積極參加學(xué)校組織的法律演講比賽，并獲得優(yōu)秀獎。
創(chuàng )新方式當起“普法員”.
在村委廣場(chǎng)上，時(shí)常聚集著(zhù)不少村民，那是“青香普法”又開(kāi)講了。說(shuō)到小香，村民總會(huì )情不自禁豎起大拇指，“青香說(shuō)法真不錯，是我們的法律土專(zhuān)家”！她開(kāi)辦的“青香普法”流動(dòng)課堂，充分利用“三八”維權周、憲法日、反家庭暴力日等時(shí)間節點(diǎn)，通過(guò)發(fā)放普法宣傳資料、接受法律咨詢(xún)等方式深入村民家中或是田間地頭，用通俗易懂的語(yǔ)言，鮮活的案例，向村民宣講憲法、民法典等內容。遇到村里有贍養老人、鄰里糾紛、婚姻家庭等問(wèn)題時(shí)，她都會(huì )仔細為居民進(jìn)行解答，耐心講道理、講法律，以聊天拉家常、將心比心的方式使情、理、法有機結合。為做好反 邪教工作，小香以身作則，苦口婆心宣傳黨的方針政策，池塘村曾被評為全國無(wú) 邪教示范村。為不斷充實(shí)普法宣傳力量，打通法律宣傳的“最后一米”，小香在入戶(hù)走訪(fǎng)的`過(guò)程中不斷發(fā)掘有熱心、懂法律的群眾，將他們吸納到村委普法志愿者隊伍中，已形成一支14人組成的普法志愿者隊伍，常態(tài)化開(kāi)展法律宣傳進(jìn)家庭、到身邊活動(dòng)。他丈夫袁海浪就是其中的一位，于是經(jīng)�？吹椒蚱�2人活躍在普法隊伍中。為了協(xié)助妻子完成村民的反詐app下載工作，守好群眾錢(qián)袋子，丈夫袁海浪利用下班時(shí)間，跟妻子一起進(jìn)村入戶(hù)，對村民進(jìn)行宣傳，指導村民下載安裝軟件。
化解糾紛譜寫(xiě)“和諧曲”.
池塘村布上村小組婦女劉春夢(mèng)離婚后戶(hù)口一直未遷岀，跟孩子生活在一起。離婚后，沒(méi)有與其他村民一樣享受村小組的土地補償分配款。小香得知后，多次找村小組長(cháng)和村民代表做思想工作，明確提出要保障離異婦女的土地權益。經(jīng)過(guò)多次協(xié)調，村組干部終于認識到，取消劉春夢(mèng)的村民待遇是不合法的，也是不合理的，劉春夢(mèng)最終獲得屬于自己的658元的土地補償費用。小香一家人在生活中熱心、善良，與鄰居都能夠和睦相處。工作之余，丈夫袁海浪也積極參與村委的各類(lèi)活動(dòng)，主動(dòng)參與村莊管理，化解矛盾糾紛，哪兒有個(gè)家庭或鄰里糾紛，都有他們夫婦忙前忙后的身影。丈夫袁海浪常說(shuō)，“調解夫妻糾紛時(shí)，男的向著(zhù)男的說(shuō)，女的向著(zhù)女的說(shuō)，更有利于矛盾的化解�！庇谑�，袁海浪工作干得居然有聲有色，幫著(zhù)妻子小香化解了不少矛盾，就連小香常常為他點(diǎn)贊，大家都稱(chēng)夫妻二人為調解的“黃金搭檔”。如今，丈夫已光榮地成為一名預備黨員了。
小香家庭扎根基層，甘當群眾學(xué)法用法“引路人”，用心用情為基層法治貢獻著(zhù)小家庭的微薄力量，催開(kāi)法治“和諧花”，讓基層群眾有了更多的法治獲得感，為鄉村善治提供了鮮活的實(shí)踐，是群眾公認的學(xué)法守法模范家庭。
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