學(xué)法用法示范簡(jiǎn)要事跡（通用5篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到事跡吧，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時(shí)代所需要的精神。到底應如何擬定事跡呢？以下是小編為大家收集的學(xué)法用法示范簡(jiǎn)要事跡（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
學(xué)法用法示范簡(jiǎn)要事跡1
除了市司法局副調研員，李時(shí)洪還有一個(gè)身份——市醫調委主任，市醫調委是獨立于衛生系統的第三方調解機構。作為無(wú)行政級別、無(wú)任何報酬的市醫調委主任，6年來(lái)，李時(shí)洪堅持以一個(gè)普通人民調解志愿者的身份活躍在每一起醫患糾紛的調解現場(chǎng)，用一顆真誠的心給患方解開(kāi)心理的疙瘩，平和心氣，堅持用法治的思維方式和手段、公平正義的調解程序為醫患雙方搭建溝通調解的平臺。
在無(wú)數次的調解中，李時(shí)洪摸出一套有效的醫患糾紛調解模式，并提出“人燥我靜、人怒我溫、人急我平、人悲我慰”的“十六字”調解方針，把案件調解的成功率、時(shí)效率和滿(mǎn)意率作為工作目標和追求，親自起草16項管理制度和22種應用格式文書(shū)，建立“摸清事實(shí)、分清責任、依法理賠”三步調解程序。通常一次調解就要說(shuō)好幾個(gè)小時(shí)，如果遇到晚上調解，經(jīng)常要說(shuō)一個(gè)通宵，第一天沒(méi)調解好的糾紛，第二天、第三天……要接著(zhù)調解，遇到難度大的糾紛，還得調解好幾個(gè)月，即使這樣，李時(shí)洪都能本著(zhù)耐心、細致、依法、公平的原則對每一起醫患糾紛進(jìn)行認真調解�！半m然處理糾紛的過(guò)程有些漫長(cháng)，需要接待幾次、十幾次、甚至數十次，打上無(wú)數個(gè)電話(huà)，時(shí)間甚至跨年度，但在處理完后，總會(huì )有一種‘雨后天空見(jiàn)彩虹’的感覺(jué)。每成功調解完一次矛盾糾紛，就像消防員成功撲滅了一場(chǎng)危機四伏的大火，覺(jué)得自己再苦再累也值得�！边@是李時(shí)洪對自己工作的感受。擔任市醫調委主任6年來(lái)，李時(shí)洪成功調解醫療糾紛532起，接受市有關(guān)部門(mén)指派成功調處各類(lèi)非正常死亡糾紛16起，經(jīng)他調處的糾紛，沒(méi)有一起當事人反悔或起訴、信訪(fǎng)鬧訪(fǎng)，他經(jīng)手調解的醫患糾紛，最終結果無(wú)論是醫院的有責賠償，還是醫院無(wú)責的“零賠償”，都能使醫患雙方滿(mǎn)意并理性接受調解結果，他用實(shí)際行動(dòng)為我市打造了一張醫患糾紛調解新模式的亮麗名片。
學(xué)法用法示范簡(jiǎn)要事跡2
多年來(lái)，威海市實(shí)驗中學(xué)秉承“立德明智 超越自我”的辦學(xué)理念，按照依法治校、和諧建校的要求，不斷適應社會(huì )對增強公民法律意識、提高法律素質(zhì)的需要，以加強師德建設、提升學(xué)生綜合素養為出發(fā)點(diǎn)和著(zhù)力點(diǎn)，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，培養師生的學(xué)法、守法、懂法、用法意識和實(shí)踐能力，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進(jìn)行法治宣傳教育，走出了一條“明法和順、特色激發(fā)、素質(zhì)提升”的育人之路。學(xué)校先后榮獲“省級規范化學(xué)�！薄吧綎|省依法治校示范學(xué)�！薄吧綎|省綠色學(xué)�！薄巴Ｊ屑壩拿鲉挝弧薄巴Ｊ袔煹陆ㄔO先進(jìn)集體”“威海市婦女兒童工作先進(jìn)集體”“全市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
一、加強組織領(lǐng)導，健全依法治校領(lǐng)導體系
成立依法治校工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，三位副校長(cháng)任副組長(cháng)，組員由各處室主任組成，全面負責依法治校工作。定期召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，制定年度工作方案，做到有計劃，有落實(shí)，有反饋，有總結。聘請?chǎng)L園派出所指導員擔任法制副校長(cháng)，成立家長(cháng)委員會(huì )、社區工作委員會(huì )，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體法律宣傳組織網(wǎng)絡(luò )。努力做到法治工作與學(xué)校工作同計劃、同實(shí)施，并把目標任務(wù)進(jìn)行分解，確保依法治校工作有人抓、有人管。
二、完善章程制度，確保依法治校的實(shí)施
建立健全嚴格有序管理制度，使學(xué)校管理規范化、制度化。完善教師考核獎懲機制、教師職稱(chēng)評聘制度。嚴格執行規定，實(shí)行“一費制”收費，并進(jìn)行規范公示。校服、報刊雜志、教輔材料等均要事先征求意見(jiàn)，在學(xué)生自愿、家長(cháng)同意情況下訂購。完善綜治工作，本著(zhù)教育和防范為主的原則，堅持對全校師生進(jìn)行治安教育，提高保衛、值班人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和責任心。緊密配合社區，加強校園及周邊環(huán)境的社區治安綜合治理工作。學(xué)校多次榮獲區綜合治理工作先進(jìn)單位、區單位內部治安保衛工作先進(jìn)集體榮譽(yù)稱(chēng)號。
三、加強法治宣傳，營(yíng)造良好的育人氛圍
�。ㄒ唬┘訌姺ㄖ涡麄鹘逃�，增強教職員工法治觀(guān)念和法律意識。領(lǐng)導干部做好表率。組織學(xué)習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規。教職員工明確職責。一是利用教職工例會(huì )作專(zhuān)題輔導；二是以教研組為單位開(kāi)展學(xué)習討論；三是利用校園網(wǎng)轉發(fā)上級教育政策法規；四是利用黑板報、學(xué)校百靈電視臺等平臺定期宣傳法律知識，此外還組織法律法規考試活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)展使得教職工遵紀守法、依法施教自覺(jué)性明顯提高，2016-2018年學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起違法案件。
�。ǘ┘哟髮W(xué)生法治教育力度，增強學(xué)生學(xué)法用法守法觀(guān)念意識。實(shí)施“五個(gè)結合”和“五項工程”：推進(jìn)法治教育與課堂文化教育相結合，法治教育與德育教育相結合，法治教育與校園文化活動(dòng)相結合，法治教育和師德師風(fēng)建設相結合，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)動(dòng)相結合；打造道德奠基工程、教材開(kāi)發(fā)工程、常規規范工程、環(huán)境育人工程、資源整合工程。
四、加強民主管理，推進(jìn)依法治校的進(jìn)程
建立教代會(huì )制度。審議和通過(guò)學(xué)校各種規章制度，對學(xué)校發(fā)展計劃和教學(xué)改革提出意見(jiàn)，讓教職工參與學(xué)校民主管理、民主決策，充分聽(tīng)取教職工意見(jiàn)建議。倡導學(xué)校領(lǐng)導和教職工平等對話(huà)制度。直接聽(tīng)取教職員工對學(xué)校的重大決策、教學(xué)改革和行政管理等方面的意見(jiàn)和要求。推行校務(wù)公開(kāi)制度。成立校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組，利用校務(wù)公開(kāi)欄，公布學(xué)校財務(wù)收支情況、學(xué)校重大事務(wù)、工程項目、教職員工關(guān)心“熱點(diǎn)”問(wèn)題，自覺(jué)接受教職員工的監督。在校園網(wǎng)上開(kāi)辟校長(cháng)信箱，及時(shí)與家長(cháng)、學(xué)生溝通。下步，我校計劃將與學(xué)生息息相關(guān)的法律常識編成歌謠或三字經(jīng)形式，讓學(xué)生廣泛傳唱或傳誦，使普法教育真正落到實(shí)處，收到實(shí)效。
學(xué)法用法示范簡(jiǎn)要事跡3
隨著(zhù)經(jīng)濟下行壓力增大，受產(chǎn)業(yè)結構轉型升級、淘汰落后產(chǎn)能、化解過(guò)剩產(chǎn)能，國有企業(yè)改制等因素影響，擴大再就業(yè)、健全社會(huì )保障體系、深化收入分配制度改革、建立和諧穩定的勞動(dòng)關(guān)系日益成為社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題。人社局信訪(fǎng)科作為人社部門(mén)這個(gè)大窗口中的一線(xiàn)窗口，直接同人民群眾打交道，受理群眾切身利益的各種訴求。在接待來(lái)訪(fǎng)中，周小忠同志始終牢記“好言一句三冬暖、惡語(yǔ)傷人六月寒”的道理，認真分析每一個(gè)信訪(fǎng)問(wèn)題產(chǎn)生的原因和癥結，從中找到解決問(wèn)題的突破口，并帶著(zhù)對人民群眾的深厚感情，將心比心地分析給群眾聽(tīng)，積極幫助群眾解決訴求。
在群眾來(lái)訪(fǎng)反映的問(wèn)題中，對符合政策應該解決但因種種原因沒(méi)有得到及時(shí)解決的，周小忠同志都熱情地聯(lián)系相關(guān)部門(mén)和單位加以解決。如有的國有企業(yè)改制后，一些企業(yè)職工到退休時(shí)才發(fā)現個(gè)人檔案遺失，導致難以退休而上訪(fǎng)，周小忠同志總是和有關(guān)科室人員到市檔案館、人社局檔案館、企業(yè)主管部門(mén)、企業(yè)留守處等有關(guān)單位查找信訪(fǎng)人的相關(guān)資料信息，并向信訪(fǎng)人過(guò)去的領(lǐng)導、同事進(jìn)行調查訪(fǎng)問(wèn)，獲取有效信息，根據查找到的資料和調查情況，對信訪(fǎng)人的勞動(dòng)關(guān)系及工齡情況進(jìn)行進(jìn)行確認，確保信訪(fǎng)人能及時(shí)退休，解決其后顧之憂(yōu)，使他們老有所養。對一些不符合政策的訴求，周小忠同志堅持耐心、反復解釋?zhuān)v解政策，消除信訪(fǎng)人心中的疑濾，使他們不再纏訪(fǎng)鬧訪(fǎng)。
學(xué)法用法示范簡(jiǎn)要事跡4
楊橋鎮廟上村位于楊橋鎮集鎮，全村3400余人，歷來(lái)民風(fēng)較為彪蠻，村里一些青年人無(wú)所事事、滋事鬧事，村民與毗鄰的新樓、建陂等村糾紛不斷,矛盾糾紛層出不窮。黃根生自2009年擔任廟上村黨總支書(shū)記以來(lái)，結合本村實(shí)際，在矛盾糾紛調解中，不斷探索創(chuàng )新矛盾糾紛調解方式方法，摸索出一套成效明顯的糾紛化解新路子。為了提高村民的法律意識，黃根生帶領(lǐng)村“兩委”一班人開(kāi)展了“三個(gè)一”法律宣傳活動(dòng)，即：收集有關(guān)法律資料，為村民編發(fā)一份通俗易懂的法律讀本；結合普法工作安排，每年邀請鎮司法所的同志開(kāi)展一次送法律課堂進(jìn)村莊；結合本村實(shí)際，制定了一套村規民約,使群眾遵紀守法和自控意識不斷加強。他還帶領(lǐng)村“兩委”干部，實(shí)行分片包干，分戶(hù)包干，重大問(wèn)題大包干的“三包干”和包自己、包家屬、包親戚、包鄰居的“四包”內部矛盾排查協(xié)調機制。
幾年來(lái)，協(xié)調化解村內大小矛盾糾紛68起。從2011年起，在村里組織13名思想好、有威望、辦事公道的老干部和老黨員組成“金牌調解隊”調解村民糾紛“金牌調解隊”成立以來(lái)，成功調解村民之間的山林糾紛、債務(wù)糾紛、耕地糾紛等諸多矛盾糾紛，經(jīng)“金牌調解隊”調解的糾紛成功率達100%，切實(shí)將糾紛解決在基層，矛盾化解在源頭，實(shí)現了農村矛盾糾紛不出門(mén)�！敖鹋普{解隊”的經(jīng)驗做法被江西省電視臺專(zhuān)題報道，廟上村也連續多年被評為分宜縣綜治工作先進(jìn)單位。
學(xué)法用法示范簡(jiǎn)要事跡5
儲曉松，男，1981年9月出生，中共黨員，現任六安市市場(chǎng)監督管理局工商質(zhì)監稽查支隊副支隊長(cháng)。儲曉松是六安市場(chǎng)監管戰線(xiàn)上的一名年輕的老兵，今年不到40歲的他已在監管執法稽查一線(xiàn)工作了滿(mǎn)滿(mǎn)20年。從參加工作的第一天起，他就與“查案辦案、學(xué)法用法”朝夕相處，20年來(lái)始終秉持著(zhù)“執法為民、業(yè)精于勤”的信念追求，譜寫(xiě)著(zhù)自己的青春奮斗故事。
“鉆”的精神 厚積薄發(fā)
剛參加工作的時(shí)候，他就被分配到業(yè)務(wù)水平要求較高的執法稽查崗位工作。第一次跟隨同事參加一線(xiàn)檢查時(shí)，因為業(yè)務(wù)不熟而遭遇的窘?jīng)r，讓他備受打擊。從那一天起，他就在心里默默告訴自己，“干一行不鉆一行，就不可能做精、做好、做強”。盡快從“小跟班”變身為“業(yè)務(wù)骨干”成為了他當時(shí)最大的夢(mèng)想。
從此，他卯足馬力，白天跟隨前輩去現場(chǎng)檢查執法，他跑的最多；晚上在單位宿舍里自學(xué)法條，他不敢懈��；還有一疊疊卷宗材料，他一遍遍研讀；他還經(jīng)常與大家一起探討問(wèn)題，開(kāi)展案例研究，為拓展執法領(lǐng)域提出有建設性的意見(jiàn)和建議。在隨后的執法工作生涯中，他主辦了230余宗行政執法案件，在全省范圍內多次走上了執法稽查授課講臺，逐步成為安徽省質(zhì)監系統行政執法專(zhuān)家庫成員、國家質(zhì)檢總局執法打假師資成員、全國質(zhì)檢系統執法打假骨干人才庫成員，并先后獲得全國質(zhì)檢系統執法打假辦案能手、安徽省質(zhì)監系統執法打假工作突出個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號。
“法”字當先 嚴明果敢
市場(chǎng)監管執法工作面對的是各類(lèi)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者，關(guān)乎的'是人民群眾的健康安全。對于違法經(jīng)營(yíng)者，他“法”字當先，秉公執法，每遇大案要案，總是第一時(shí)間帶隊趕到辦案地點(diǎn)，通過(guò)連續蹲點(diǎn)、摸排等方式，深入掌握案情、固定證據；遇到執法阻力，他也總是能夠冷靜面對、穩妥處置。
就如去年，在查處一起生產(chǎn)、銷(xiāo)售不合格沖鋒衣（棉服）案件時(shí)，違法經(jīng)營(yíng)者故意煽動(dòng)現場(chǎng)工人堵通道、拉電閘，阻止執法人員對涉案物品采取強制措施。面對這種復雜情形，他迅速反應，一方面聯(lián)系當地基層政府幫助協(xié)調，同時(shí)將涉案物品予以就地查封，快速送檢，確保第一時(shí)間取得檢驗結果。隨后帶頭堅守現場(chǎng)連續兩個(gè)晝夜，確保涉案物品得以全部完好保存，為案件的后續處理打下了良好的基礎。在對某瀝青混凝土攪拌站的執法檢查過(guò)程中，在調取其違法生產(chǎn)加工不合格瀝青混凝土關(guān)鍵電子證據時(shí)，該經(jīng)營(yíng)者情緒激動(dòng)，強行搶奪他手中的存儲設備，導致其手部受傷，面對這樣的危險，他也依然沒(méi)有畏難退縮，最終通過(guò)耐心溝通，讓企業(yè)心甘情愿把儲存證據的設備交技術(shù)機構提取數據。
20年的執法經(jīng)歷中，他踐行著(zhù)“查辦案件要敢于較真、用證據說(shuō)話(huà)”的理念，成功查處了一系列產(chǎn)品質(zhì)量、計量、強制性認證、商標侵權等保安全、促民生的行政違法案件，所辦理的建材類(lèi)質(zhì)量案件也多次被省質(zhì)監局評為“典型案件”。
曉以“情”“理” 追求長(cháng)效
市場(chǎng)監管執法從來(lái)不是目的，是手段、是督促，幫助經(jīng)營(yíng)者步入正軌，走上健康發(fā)展之路，也是監管執法中的應有之“理”。儲曉松深知這個(gè)道理，每一次辦案完結之后，他不懼執法對象的一些不解和怨恨，總是不忘與當事人主動(dòng)進(jìn)行深入交流，耐心幫助他們分析出現了違法違規現象的原因，并對《產(chǎn)品質(zhì)量法》《行政處罰法》等有關(guān)法律法規進(jìn)行了宣傳解讀，動(dòng)之以情、曉之以理，幫助企業(yè)理清思路、走上正路�！安荒軉渭�?yōu)榱藞谭ǘ鴪谭�，真正讓�?jīng)營(yíng)者樹(shù)立起守法經(jīng)營(yíng)的理念，才能從源頭上讓廣大人民群眾吃的安心、用的放心�！边@些話(huà)語(yǔ)都常常在同事們的耳畔回響。
世上無(wú)難事，只怕有心人。儲曉松是市場(chǎng)監管執法稽查戰線(xiàn)上的有心人，從踏上這個(gè)崗位的那一天起，他把自己變成了一只張力滿(mǎn)滿(mǎn)的弓，擔當、毅力和不懈追求，推動(dòng)著(zhù)他奔向“為民執法”的初心目標，也促使著(zhù)他在平凡的崗位上熠熠發(fā)光。
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