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技能之星個(gè)人典型事跡簡(jiǎn)述（精選10篇）
在我們平凡的日常里，大家都用到過(guò)事跡吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進(jìn)。我們該怎么擬定事跡呢？下面是小編收集整理的技能之星個(gè)人典型事跡簡(jiǎn)述，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
技能之星個(gè)人典型事跡簡(jiǎn)述 篇1
陳xx，26歲，中共黨員，碩士研究生學(xué)歷，現任公司科技設計部（技術(shù)中心）技術(shù)管理，并擔任公司機關(guān)團支部書(shū)記、公司機關(guān)第五黨支部組織委員。曾榮獲局優(yōu)秀師徒、公司優(yōu)秀工程師、局優(yōu)秀工程師等榮譽(yù)。
他勇于突破自己。先后經(jīng)歷過(guò)項目技術(shù)員、分公司技術(shù)管理、公司技術(shù)管理等崗位。在崗期間發(fā)表論文3篇、專(zhuān)利2項；主編《2020年度科技助推降本增效技術(shù)名錄》、《方案編制要點(diǎn)思維導圖》、《中建五局三公司優(yōu)秀技術(shù)總結匯編》等公司內部技術(shù)學(xué)習資料；主編《科技設計月刊》，搭設公司技術(shù)交流平臺；主管危大工程，嚴守安全紅線(xiàn)；參編科技管理手冊實(shí)施細則，完善管理體系。
技能之星個(gè)人典型事跡簡(jiǎn)述 篇2
劉x，男，1978年10月出生，1998年參加工作。自2016年底轉業(yè)到工作以來(lái)，在局領(lǐng)導的關(guān)心下，在同志們的幫助和支持下，盡心盡力，踏實(shí)工作，較好的完成了自己的本職工作。
一、堅持以學(xué)為先，以新思想武裝頭腦。
把理論學(xué)習放在突出位置,以年度主題教育為契機，不斷解放思想、開(kāi)拓思維、提高能力，用“四個(gè)意識”導航，用“四個(gè)自信”強基，用“兩個(gè)維護”鑄魂，不斷增強為人民服務(wù)的思想基礎、業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力。
一是加強理論學(xué)習，堅定理想信念。通過(guò)學(xué)習不斷提高政治理論水平，增強自己約束機制，在思想上、行動(dòng)上與上級保持高度一致。堅持“加油充電”，常補精神之“鈣”，樹(shù)牢了為人民服務(wù)的宗旨意識，堅守了共產(chǎn)黨人的精神追求。
二是加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高業(yè)務(wù)素養。注意學(xué)習國家、省、市出臺的有關(guān)人力資源和社會(huì )保障工作的新法規、新政策，自覺(jué)把業(yè)務(wù)知識的'學(xué)習貫穿到工作全過(guò)程，堅持用專(zhuān)業(yè)知識來(lái)指導工作實(shí)踐。三是堅持“知行合一”，貫徹“學(xué)以致用”。緊扣思想和工作實(shí)際，圍繞局專(zhuān)題教育實(shí)施方案，注重將最新理論成果轉化為推動(dòng)工作發(fā)展的有力舉措。按照學(xué)習計劃，認真讀原著(zhù)、學(xué)原文、悟原理做好筆記，總結感悟，主動(dòng)撰寫(xiě)心得體會(huì )。
二、堅持愛(ài)崗敬業(yè)，努力保持為群眾服務(wù)的情懷。
一是不斷提高業(yè)務(wù)能力。通過(guò)學(xué)習職業(yè)能力建設方面的政策法規，研究摸索省職業(yè)培訓信息管理系統、電子培訓券發(fā)放和管理等系統，“門(mén)外漢”變成“業(yè)務(wù)通”，認真收集各類(lèi)報表數據，撰寫(xiě)工作總結，不斷提升業(yè)務(wù)技能，較好地完成本職工作。
二是不斷提升服務(wù)能力。通過(guò)搜集各類(lèi)材料，規范、簡(jiǎn)化民辦職業(yè)培訓學(xué)校辦理流程，堅持服務(wù)標準，要求自己時(shí)刻面帶微笑迎接服務(wù)對象，積極協(xié)調主動(dòng)服務(wù)，努力做到業(yè)務(wù)上“問(wèn)不倒，辦不錯”。
三是積極參加局精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，熱心公益、熱愛(ài)集體。履職盡責，勤勉務(wù)實(shí)，任勞任怨；嚴以律己，寬以待人，誠實(shí)守信；關(guān)心集體，團結友愛(ài)，互助協(xié)作。能夠做到自覺(jué)維護
二、人社形象，講團結、顧大局，愛(ài)護局集體榮譽(yù)。
只爭朝夕，不負韶華。我將按照”觀(guān)念能力作風(fēng)建設年”活動(dòng)要求，更新觀(guān)念、提升能力、轉變作風(fēng)、提升效率，強化思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專(zhuān)業(yè)訓練，繼續努力，為“文明南陽(yáng)”、“文明人社”做出更大的貢獻。
技能之星個(gè)人典型事跡簡(jiǎn)述 篇3
翟xx，男，漢族，今年43歲，高中學(xué)歷，家住佛坪縣袁家莊鎮黃家灣村。2010年10月，他帶頭創(chuàng )立了佛坪鑫農食用菌專(zhuān)業(yè)合作社，主要從事食用菌、木耳、香菇、平菇、猴頭菇、天麻、豬苓和脫毒魔芋的制種、人工栽培及技術(shù)推廣。2011年被漢中市農業(yè)局、漢中市科協(xié)授予“漢中市優(yōu)秀農村實(shí)用人才”稱(chēng)號， 2016年被省農業(yè)廳認定為陜西省高級職業(yè)農民。
立足農村、尋找發(fā)展新模式
翟玉軍高中畢業(yè)后，因家里經(jīng)濟情況較差，便毅然放棄上大學(xué)的機會(huì )，回到祖祖輩輩生存的鄉村里務(wù)農。他從1992年就開(kāi)始從事食用菌生產(chǎn)，并在自家地里試驗栽培，技術(shù)日益成熟。魔芋、香菇產(chǎn)業(yè)在當地發(fā)展很快，但由于缺乏技術(shù)時(shí)常腐爛、減產(chǎn)，給農戶(hù)造成損失。2010年，翟玉軍趕赴湖北學(xué)習魔芋組培育種、高效栽培、病蟲(chóng)害防控等先進(jìn)技術(shù)，并和恩施州魔芋研究所達成協(xié)議，在本縣上沙窩村建成140畝魔芋良種繁育基地，帶頭推廣試點(diǎn)新品種、新技術(shù)大獲豐收，栽培猴頭菇試驗也獲得成功，當年10月又注冊成立了鑫之塬魔芋專(zhuān)業(yè)合作社，采用“合作社+基地+農戶(hù)”的運作模式科學(xué)發(fā)展。2012年投資改造了現代化魔芋組培室一個(gè)，連棟溫室720平方米、年產(chǎn)60萬(wàn)袋食用菌菌種廠(chǎng)一個(gè)、60噸保鮮庫一個(gè)，建成全縣最大的魔芋和食用菌研發(fā)、培育、生產(chǎn)、銷(xiāo)售基地，推動(dòng)當地特色產(chǎn)業(yè)增量提質(zhì)，個(gè)人年創(chuàng )收30多萬(wàn)元，帶動(dòng)當地群眾科技致富，他領(lǐng)辦的合作社也榮膺“省級農民專(zhuān)業(yè)合作社示范社”稱(chēng)號。
注重學(xué)習、帶動(dòng)農村發(fā)展
2014年翟玉軍通過(guò)培訓考核被認定為漢中市中級職業(yè)農民。為幫助他堅定投資信心、增強投資能力，擴大生產(chǎn)規模、提高經(jīng)營(yíng)水平，縣政府制定出臺具體的激勵措施和扶持政策；縣農業(yè)局整合涉農項目資金，加大對合作社發(fā)展的`扶持力度；縣培育辦建立包抓幫扶機制，組織農業(yè)技術(shù)人員對他的生產(chǎn)進(jìn)行跟蹤服務(wù)指導，幫助解決生產(chǎn)難題、提升產(chǎn)業(yè)效益。同年，翟玉軍參加了省農廣校組織的高級職業(yè)農民培訓。通過(guò)系統的技能崗位學(xué)習和經(jīng)營(yíng)管理知識學(xué)習，開(kāi)闊了視野，拓展了思路，提升了境界，樹(shù)立了現代大農業(yè)的理念。積累了更多寶貴的知識財富，理論知識、實(shí)踐經(jīng)驗都有了進(jìn)一步提高，更進(jìn)一步增強了他帶動(dòng)一方百姓共同致富的才干。在培訓學(xué)習的同時(shí)，結交了許多創(chuàng )業(yè)青年朋友，利用ＱＱ群和微信進(jìn)行交流，互通信息、資源共享，拓寬了發(fā)展空間。
做一個(gè)懂技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)、善管理的新型職業(yè)農民，帶領(lǐng)鄉親們共同致富，是翟玉軍內心堅定的信念。2014年他所在的合作社發(fā)展魔芋栽培1000多畝，承擔了佛坪縣農業(yè)綜合開(kāi)發(fā)項目15.4萬(wàn)斤的魔芋良種供應任務(wù)。2015年，他領(lǐng)辦的合作社現已發(fā)展會(huì )員300余戶(hù)，合作社年產(chǎn)香菇10余噸、豬苓種子30萬(wàn)斤、魔芋1000萬(wàn)斤，在西安蔬菜批發(fā)市場(chǎng)和漢中市風(fēng)景路蔬菜批發(fā)市場(chǎng)共設立3個(gè)直銷(xiāo)點(diǎn)，實(shí)現年產(chǎn)值600多萬(wàn)元。通過(guò)自己的基地廠(chǎng)房和冷庫優(yōu)勢，對產(chǎn)品統一收購包裝進(jìn)行反季節銷(xiāo)售，大大提高了農民經(jīng)濟收入。同年11月成立佛坪縣康之源農業(yè)科技有限公司，主要經(jīng)營(yíng)魔芋良種繁育、魔芋種植、食用菌、藥用菌技術(shù)推廣與銷(xiāo)售。作為中國魔芋協(xié)會(huì )會(huì )員單位，以科技創(chuàng )新和帶動(dòng)農民增收致富為思路，圍繞全縣魔芋產(chǎn)業(yè)發(fā)展，引進(jìn)中國科學(xué)院老專(zhuān)家技術(shù)中心富硒魔芋栽培技術(shù)進(jìn)行千畝示范種植，努力將魔芋產(chǎn)業(yè)打造為農民群眾增收致富的支柱產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)，全面促進(jìn)佛坪農民群眾增收致富。
為當好群眾致富的“領(lǐng)頭雁”，他為自己設定了更高的發(fā)展目標：一是建成一條年產(chǎn)100噸的魔芋深加工生產(chǎn)線(xiàn)，解決當地農戶(hù)社員魔芋的銷(xiāo)路，豐富市場(chǎng)農產(chǎn)品種類(lèi)。二是打造佛坪地道農副產(chǎn)品山貨品牌，統籌當地特色山貨農副產(chǎn)品資源，構建電子交易平臺，實(shí)現農戶(hù)足不出戶(hù)的銷(xiāo)售渠道。
技能之星個(gè)人典型事跡簡(jiǎn)述 篇4
本人王x，女，1974年出生，大學(xué)本科學(xué)歷�，F任云南省安寧市連然小學(xué)語(yǔ)文教師兼班主任，教研組長(cháng)。作為教師，憑著(zhù)對教育事業(yè)的強烈責任感，我把自己的愿望和抱負全部都傾注在我所熱愛(ài)的教育事業(yè)上。工作中沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人故事，我只是以平常心做著(zhù)平常事，猶如路邊一棵小草的存在，不為取悅偶然路過(guò)的行人，只為那一張張充滿(mǎn)天真稚氣的笑臉�？粗�(zhù)他們的成長(cháng)變化，看著(zhù)他們變得懂事成熟，真是一種享受。為了他們，我在這條道路上踐行著(zhù)我曾經(jīng)的誓言。一路走來(lái)，有喜有憂(yōu)。下面將我的工作中的一些體會(huì )和大家一起分享：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻
“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人�！比烁窀呱械慕處煵拍苷鞣䦟W(xué)生的心。教師的職業(yè)應該不僅僅像蠟燭，更應該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營(yíng)養而健康成長(cháng)。我覺(jué)得作為一名教師，不僅要教研水平高，更重要的是要以教書(shū)為手段最終實(shí)現育人的目的。正如教育家蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“請你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者，生活的導師和道德引路人�！睅啄陙�(lái)，我始終牢記這句話(huà)，以飽滿(mǎn)的熱情投入到我所熱愛(ài)的教育事業(yè)中。工作中能顧全大局，從不搞特殊。在校領(lǐng)導的指導下，能密切聯(lián)系家長(cháng)，協(xié)調好各方面的關(guān)系，工作不分份內份外，從無(wú)怨言。面對天真可愛(ài)的學(xué)生，我堅持著(zhù)一絲不茍的工作作風(fēng)。堅持每天早來(lái)晚走，經(jīng)常深入教室排查班級矛盾和孩子們的學(xué)習困惑，利用業(yè)余時(shí)間輔導后進(jìn)生，與學(xué)生同勞動(dòng)、同學(xué)習、同歡樂(lè )。
二、灑下愛(ài)心，收獲快樂(lè )
自踏上三尺講臺那日起，我就明白自己肩上的擔子，一頭擔得是義務(wù)，一頭擔的是責任。我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛(ài)心。我捫心自問(wèn)時(shí)，問(wèn)的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛(ài)心。熱愛(ài)學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人。每當接手一個(gè)新的班級，面對著(zhù)不同的學(xué)生，我總會(huì )找她們身上的閃光點(diǎn)，不偏愛(ài)，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè )的成長(cháng)，讓每一個(gè)孩子都能在課堂上展示自己，找到自信。我始終堅持：“多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)理解，多一些鼓勵�！笔箖�(yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀，點(diǎn)燃發(fā)展生學(xué)習的希望。正因為這樣，所以當我嗓子啞了的時(shí)候，總會(huì )有孩就偷偷的放潤喉片在我的桌上；當我難過(guò)的時(shí)候，細心的孩子都能發(fā)現，總是寫(xiě)小紙條、畫(huà)畫(huà)來(lái)安慰我；當我生日的時(shí)候，他們會(huì )給我意外的驚喜。我還會(huì )常收到往屆學(xué)生發(fā)來(lái)的與我分享成績(jì)、節日祝福的短信，有空他們還會(huì )相邀到學(xué)校來(lái)看我，對于我來(lái)說(shuō)這些已經(jīng)足夠了，孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì )到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂(lè )。
三、尊重學(xué)生，用心教育
作為班主任，在班級管理中，我牢固樹(shù)立“嚴師、慈母、摯友”的教育理念，既嚴格要求學(xué)生，又尊重學(xué)生的人格，情感。我認為，良好的師德存在于老師的內心，是看不見(jiàn)的，但正確的、率先垂范的做法卻是學(xué)生能夠看得見(jiàn)的，這正是師德的最佳表現。一個(gè)教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對于學(xué)習、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班主任工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng )造強項，要允許有差異，耐心指導。每個(gè)學(xué)生都有一定的長(cháng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現學(xué)生的長(cháng)項，抓住每一個(gè)教育良機，適時(shí)表?yè)P、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進(jìn)生不成為掉隊的孤雁。沒(méi)有心理教育的教育是殘缺的教育。許多學(xué)生的`問(wèn)題是心理問(wèn)題而不是思想問(wèn)題，需要走進(jìn)他們的心田，聆聽(tīng)他們的`心聲，撫慰受傷的心靈，疏導郁閉的心渠，真誠地表達對他們的尊重和關(guān)愛(ài)。一個(gè)鼓勵的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話(huà)，我都毫不吝嗇地面向每一個(gè)學(xué)生，讓他們都有做人的需要和前進(jìn)的動(dòng)力。如今，班級就像一個(gè)大家庭，孩子們在一起快樂(lè )學(xué)習，共同成長(cháng)。我也曾幾次被評為我校的“優(yōu)秀班主任”。
四、虛心學(xué)習，追求卓越
我深知作為一名小學(xué)教師，要想讓孩子得到一碗水，自己必須有要有淵博的知識，所以我與時(shí)俱進(jìn)，認真學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平�！俺哂兴�，寸有所長(cháng)�！惫ぷ髦�，我向身邊所有的老師學(xué)習，揚長(cháng)補短，促進(jìn)自己教育教學(xué)的不斷發(fā)展，并在實(shí)際教學(xué)中認真思考推敲。在每次教育活動(dòng)交流時(shí)，我都能積極準備認真參與。每次實(shí)踐后我總對自己說(shuō)：“這并不是過(guò)了就結束了。過(guò)后還要仔細想想，認真聽(tīng)聽(tīng)，好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠，該怎樣做會(huì )更好�！蓖ㄟ^(guò)一次次的自己反思與實(shí)踐，我的教學(xué)水平不斷提高，受到了領(lǐng)導的肯定及家長(cháng)的贊揚。在業(yè)余時(shí)間，我會(huì )去圖書(shū)館翻閱有關(guān)資料，上網(wǎng)查找參考一些優(yōu)秀教師的案例并汲取別人好的教育教學(xué)方法，溶入到我的教學(xué)中來(lái)，探索出更適合小學(xué)生的上課形式及方法。
路漫漫其修遠兮，教育的道路任重而道遠，我會(huì )把工作中取得的成績(jì)歸零，把工作中存在的不足努力改進(jìn)，以種種不足為契機，努力學(xué)習，奮起直追。將永恒的愛(ài)播撒人間，將愛(ài)的火苗繼續延續。作為一名教師，尤其是一名班主任，以“愛(ài)滿(mǎn)天下”的精神，去愛(ài)每一位學(xué)生！通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)營(yíng)造文明、道德氛圍，陶冶學(xué)生高尚的道德情操，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，多給他們奉獻愛(ài)心，讓愛(ài)的陽(yáng)光溫暖他們的心靈，讓愛(ài)的雨露滋潤他們的心田，讓祖國的花朵們在陽(yáng)光雨露的滋潤下健康茁壯成長(cháng)！
技能之星個(gè)人典型事跡簡(jiǎn)述 篇5
一、學(xué)習方面
該生就讀于學(xué)院以來(lái)，認真學(xué)習，關(guān)注時(shí)政。在校期間各方面都能較好的發(fā)展。升入大學(xué)以來(lái),該生一直嚴格要求自己,提高自己,嚴格遵守學(xué)校中的各項規章制度,積極履行班長(cháng)的責任和義務(wù),盡職盡責地做好每一項工作并認真完成老師交代的任務(wù)。
在生活中,該生開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人、勤儉樸素。在班級里,尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、主動(dòng)幫助同學(xué),與同學(xué)共同進(jìn)步。
該生不僅在品德上要求進(jìn)步,在學(xué)習方面,更是一位勤奮刻苦,勇于探索的好學(xué)生。她學(xué)習態(tài)度端正,目標明確,刻苦認真,主動(dòng)好學(xué)。
該生十分清楚學(xué)生的天職是“學(xué)習”，自入學(xué)以來(lái)一向未在學(xué)習上松動(dòng)絲毫。第一期考取了班級第十一名的成績(jì)。
二、思想方面
該生思想表現優(yōu)秀，積極向黨組織靠攏。平時(shí)用黨員標準嚴格要求自己，投寫(xiě)入黨申請書(shū)，認真聽(tīng)寫(xiě)黨員培訓，并及時(shí)書(shū)寫(xiě)思想匯報，向黨組織匯報自己的思想態(tài)度。
平時(shí)能夠嚴格要求自己，努力克服缺點(diǎn)，在工作中發(fā)揮了骨干帶頭作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實(shí)，為人正派，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。她進(jìn)一步明確了入黨的基本條件和樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機的重要性。
通過(guò)步步深入的學(xué)習,她對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰,明白了不僅要在學(xué)習中創(chuàng )造入黨條件,更要在實(shí)踐中不斷總結,不斷進(jìn)步,理論聯(lián)系實(shí)際,才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。這不僅是一種政治責任,也是一種精神追求,是實(shí)現個(gè)人社會(huì )價(jià)值和人生價(jià)值的最高理想。
三、工作方面
該生現任xxx班班長(cháng)并兼任學(xué)生會(huì )主席。
她對自己的工作認真負責，有著(zhù)一股執著(zhù)的熱情，作為班長(cháng)，該生不僅僅自己學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，還會(huì )幫忙其他同學(xué);用心參加學(xué)校和班級的各項活動(dòng)。在學(xué)校嚴格要求自己，不放任自流，不驕傲自大。
該生自入校以來(lái)用心鍛煉身體并組織班級同學(xué)參加校園活動(dòng)，榮獲徒手姿態(tài)操一等獎。并在班級文化裝扮中帶動(dòng)班級，榮獲三等獎。她從事主席團以來(lái)，積極聽(tīng)取來(lái)自同學(xué)、老師她在工作的反饋，不斷提高自己的工作能力。
所以作為學(xué)生會(huì )干部,她非常珍惜機會(huì ),努力工作,嚴格要求自己努力成為楷模,并與大家團結合作,相互學(xué)習,爭取把工作做的更好。并在組織工作中不斷完善自己，磨練自己，展現自己，把握好每一個(gè)給自己鍛煉的機會(huì )。在進(jìn)入學(xué)生會(huì )以來(lái)，在日常生活的學(xué)習生活中，她能?chē)栏褚笞约�，自覺(jué)遵守學(xué)校紀律。
聽(tīng)從學(xué)校的工作指揮，服從學(xué)校的工作安排，積極響應學(xué)校號召，配合好學(xué)校的工作。在學(xué)生會(huì )的`日常工作中，她不因天氣的炎熱與寒冷而抱怨，不因工作的無(wú)味和煩瑣而急躁。不因同學(xué)的起哄而放棄。她對待工作任勞任怨，不因工作的勞累而脫離本職工作，她積極的工作態(tài)度為自己的工作負責。
她總是懷著(zhù)熱心、耐心、責任心竭盡所能地幫助同學(xué)，解決一些學(xué)習和生活方面的問(wèn)題。她品德高尚,樸實(shí)善良,得到了老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊。
四、良好的個(gè)人身體素質(zhì)與生活習慣。
在生活中,自該生踏入大學(xué)大門(mén)的那一刻起,她便下定決心要為之改變。她不想再像從前那樣,而這個(gè)陌生的環(huán)境也需要一個(gè)更堅強更成熟的她來(lái)面對。生活需要慢慢體會(huì )。在日常生活中,她能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。積極向學(xué)姐學(xué)長(cháng)們請教有關(guān)學(xué)習、工作、生活上的問(wèn)題。她熱愛(ài)生活，積極參加校內外文體活動(dòng)，堅持鍛煉身體，體育成績(jì)優(yōu)秀，在校運動(dòng)會(huì )上都取得較好成績(jì)。她活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)面對學(xué)習中遇到的小挫折，具有良好的心理品質(zhì)和適應能力。
她以全面發(fā)展的優(yōu)異成績(jì)、認真負責的工作態(tài)度和熱心助人的好品格，贏(yíng)得了老師和同學(xué)的一致好評，被評為校級的三好學(xué)生與省級三好學(xué)生，她是老師、同學(xué)、家長(cháng)心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!該生有著(zhù)良好的個(gè)人生活習慣，生活態(tài)度積極向上。
在宿舍里，能夠處理好宿舍成員的關(guān)系,帶動(dòng)宿舍氣氛,并主動(dòng)打掃宿舍衛生,做好表率。該生常常組織室友結伴出游，擴展課外活動(dòng)，使生活變得生動(dòng)且有趣。她的生活是多姿多彩的，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中努力學(xué)習，積極進(jìn)取。組織學(xué)生參加各種有益于學(xué)生養成良好生活習慣的活動(dòng)。如文娛表演、體育競技、心理知識競賽、保健知識講座等等，讓更多的人參加、了解，使大家課余時(shí)間過(guò)得豐富、充實(shí)而有意義，形成一種積極向上的氛圍。
該生有著(zhù)良好的自己意識，從不自暴自棄，在團體生活中她總是那么樂(lè )觀(guān)，給大家散播著(zhù)正能量。作為一個(gè)有思想，有抱負的大學(xué)生，她對自己的形象和身體、品德和才能、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、過(guò)去和現狀，以至于自己所具備的價(jià)值和應承擔的責任，都有一定的認識。也相信該生能更好的發(fā)揮自己的才能，真正的做到成為一個(gè)對國家，對社會(huì )，對人民有用的大學(xué)生。
通過(guò)該生在校一年的表現，我了解到她刻苦努力、勤奮踏實(shí),是學(xué)習上的巨人,她團結同學(xué)、真誠善良,是生活中的強者。她在同學(xué)中能夠贏(yíng)得大家的認可,不僅因為她成績(jì)優(yōu)異,更因為她無(wú)私、真誠!她已將自己的純樸,真摯溶于生活中,以公平待人、以誠信服人。她,如同山澗里的清泉,滋潤身邊每個(gè)心靈;她,宛如清晨的陽(yáng)光,帶給我們無(wú)限的活力和希望。
“哭過(guò)、笑過(guò)、努力過(guò);輸過(guò)、贏(yíng)過(guò)、拼搏過(guò)!站在時(shí)光的枝頭,她曾自豪的說(shuō):我不后悔這樣忙碌的大學(xué)生活。今天的收獲是她昨日不惜付出的回報,高遠的目標和不斷的超越將使她的明天更加輝煌!嚴謹好學(xué)、坦誠待人,不驕不躁、孜孜以求,當歲月潺潺的流淌成河,你是班級大海中一朵激情飛揚的浪花;當歲月悠悠的舒緩成歌,她就是樂(lè )章里一個(gè)曼妙婉轉的音符。
所以，我推薦該生成為“xxx最美大學(xué)生”。也期待她在今后的學(xué)習生活中,以此為起點(diǎn),再增斗志,再添干勁,再創(chuàng )新高!
技能之星個(gè)人典型事跡簡(jiǎn)述 篇6
邱xx，男，xx職校1992級電子專(zhuān)業(yè)學(xué)生，現為xx市水利局工程師。
邱xx于1992年9月就讀xx職校。在校期間，擔任班級團支書(shū)，學(xué)校團總支委員。畢業(yè)后，進(jìn)入xx市水利局工作,先后任水利局團支書(shū)、助理工程師、工程師。期間，1996年8月到1999年3月，到省水電學(xué)院水利工程專(zhuān)業(yè)學(xué)習并畢業(yè)，同期在華南理工大學(xué)學(xué)習建筑學(xué)并畢業(yè)。他在工作中注重學(xué)習，能及時(shí)掌握新技術(shù)、新知識、新標準規范，并在工作中加以應用，使自己的業(yè)務(wù)水平得到提高；能根據工作需要，服從領(lǐng)導的安排，多次出色完成重大水利工程設計任務(wù)，如：協(xié)助完成xx市100宗中小型水庫除險加固的前期測繪及設計工作，完成總投資1300多萬(wàn)元的xx市南溪鎮自來(lái)水工程及自來(lái)水廠(chǎng)設計工作，負責總投資1000多萬(wàn)元的`xx市麒麟鎮自來(lái)水工程及自來(lái)水廠(chǎng)設計工作，以及完成xx市多宗改造薄弱學(xué)校的重新設計工作等。
談到發(fā)展問(wèn)題, 邱xx認為:當代中職生要充分認識到職業(yè)生涯設計對自己成長(cháng)的重要性，及早規劃好自己的未來(lái)，為自己在競爭中始終立于不敗之地打下堅實(shí)的基礎。
技能之星個(gè)人典型事跡簡(jiǎn)述 篇7
Xxx，男，我于2009年3月進(jìn)入xx集團，至今為止已在xx集團工作超過(guò)六年，目前就職于xx集團總部xx部，任信息主管一職。自入公司以來(lái)嚴格遵守公司的各項規章制度，工作上積極勤奮、認真負責。憑借自己的豐富經(jīng)驗和精湛的技術(shù)水平，為部門(mén)，為公司盡心盡力的提供技術(shù)支持等各項幫助。生活上作風(fēng)優(yōu)良，對待同事熱情真誠。
不僅如此，作為集團的資深員工，我并沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)，一直在努力專(zhuān)研各方面技術(shù)知識，積極上進(jìn)，秉著(zhù)“不求最好，只求更好”的工作信念，努力攻克工作上的各種難題。在實(shí)際操作中不僅自己技術(shù)熟練，還為公司教帶出一個(gè)又一個(gè)的優(yōu)秀員工。
工作方面：作為xx部主管，我嚴格要求自己，在實(shí)際工作中以身作則，利用自己的專(zhuān)業(yè)知識為公司付出。（時(shí)間）在公司考慮上考勤系統時(shí)，就開(kāi)始努力專(zhuān)研新項目技術(shù)，使得公司的考勤系統能順利實(shí)施運轉，并在后期維護中做到嚴格檢測。此考勤系統的運用使得公司在對員工的考勤績(jì)效方面得到了很大的便利，減少了負責考勤員工的工作量，杜絕了不必要的人力浪費。
�。〞r(shí)間），公司的開(kāi)始上ERP系統，此系統的成功運用會(huì )讓公司的人力再次得到解放，并且還可以規范集團的各階層各階段的人力物力管理。作為xx部的一名員工，面對ERP系統項目的挑戰，我沒(méi)有退縮，自ERP項目組成立開(kāi)始到ERP項目成功應用，我全程參與制作，收集資料、制定流程、規范程序，為ERP項目付出的巨大的時(shí)間和精力。如今ERP系統成功運用時(shí)間已經(jīng)快超兩年，這兩年來(lái)，我負責維護系統，在后期的維護中努力專(zhuān)研解決異常問(wèn)題，同時(shí)也在不停的充實(shí)自身不斷學(xué)習，使自己的專(zhuān)業(yè)水平不斷提高，受到了領(lǐng)導們的一致表?yè)P。
xx部的員工流動(dòng)很大，作為一名老員工，我肩上的責任要比其他員工更重，面對領(lǐng)導的看重，面對新員工無(wú)措的'目光，我時(shí)常有種使命感。正是這種濃烈的使命感讓我明白我是多么熱愛(ài)自己的工作。面對新員工，我盡心教授他們技術(shù)和經(jīng)驗，爭取讓他們盡快適應上手，對于他們的工作上的提問(wèn)都是耐心解答，私下對于他們的生活上也是極多關(guān)心，特別是剛出校門(mén)的大學(xué)生，我亦以自身的生活經(jīng)驗來(lái)引導他們使他們不再迷茫不安。面對同事，我熱心的幫組他們解決每一個(gè)問(wèn)題，不管問(wèn)題的大小，份內還是份外，在同事找的我的時(shí)候，盡心盡力的為他們服務(wù)，從不抱怨。前段時(shí)間看到生產(chǎn)車(chē)間統計制作報表繁瑣、核對紊亂，主動(dòng)申請研究公式，研究宏，并且重新幫他們制作格式，讓表格更加簡(jiǎn)單易上手，從根本上幫他們解決輸入難，核對亂的問(wèn)題。
技能之星個(gè)人典型事跡簡(jiǎn)述 篇8
xx沒(méi)有干出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，卻以一件又一件的看似平凡的小事感動(dòng)著(zhù)身邊的人:在她工作的科室，曾有一名白血病病人，每次入院都要輸注大量血液，基本靠輸血維持生命，而每每到血站拿血血液都會(huì )告急，血站甚至要求病人家屬進(jìn)行義務(wù)獻血，患者聽(tīng)到要血非常困難的消息后心里非常焦慮，xx聽(tīng)到這一消息后也很著(zhù)急，她耐心勸導患者并主動(dòng)請纓愿意陪同病人家屬到血站獻血，自己也請求獻血�？粗�(zhù)自己的血液能挽救病人的生命她顯得有些激動(dòng)，心中產(chǎn)生無(wú)限感慨。xx身材是矮小的，但人格卻是高尚的，她不光自己進(jìn)行無(wú)償獻血，還鼓勵家人也去無(wú)償獻血。
地處昆明市東郊的航天醫院是一個(gè)地道的平民醫院，在她工作的外科，收治的病人大多數是來(lái)自農村的進(jìn)城務(wù)工人員，xx除精心護理病人外，還經(jīng)常幫助病人買(mǎi)飯。記得有一個(gè)左下肢脛腓骨骨折的病人，黑心的老板把病人送到醫院交了住院押金后，就再也沒(méi)有見(jiàn)著(zhù)黑心的老板工單位人員的蹤影，病人手術(shù)后需要臥床休息，不能下床，生活無(wú)法自理，xx不怕苦不怕臟不怕累，經(jīng)常給病人剃胡須、打洗臉水、洗頭、剪指甲、打飯、端屎倒尿。xx工作是忙的，她做不到每天照看人，但卻忘不了吩咐護士給病人買(mǎi)飯，在病人長(cháng)達一個(gè)多月的住院期間，xx用給病人打了二十多次飯。
xx對工作是非常敬業(yè)，她沒(méi)有固定的上下班時(shí)間，即便回家后，只要一接到醫院病房的電話(huà)，就匆匆趕去醫院工作。盡管工作瑣碎又辛苦，常常顧不上家庭，但她無(wú)怨無(wú)悔，作為護士xx是深?lèi)?ài)她所從事的職業(yè)，但作為父母，xx總是掩飾不住對兒子的愧疚，記得他兒子有一次扁桃腺發(fā)炎，高燒到39度，xx在給兒子幾片消炎藥和簡(jiǎn)單的對癥處理后，第二天兒子燒還沒(méi)退就獨自把兒子留在家里就上班去了，待xx忙完醫院的工作回到家里兒子高燒到40度，都燒糊涂了。作為子女，xx深感對不起年邁的老父老母，每年除往家里寄點(diǎn)錢(qián)略表心意外，從沒(méi)為家里做點(diǎn)什么，她因為工作的原因從沒(méi)有請假回家探望一次父母，每次思念父母的時(shí)侯都是打電話(huà)叫父母親來(lái)看她，可是當父母來(lái)了時(shí)，她卻沒(méi)有時(shí)間陪伴她們。她對工作的兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔是有目共睹的'，她從沒(méi)因為自己或家里的原因請過(guò)一天假。xx是一個(gè)不知疲倦的求知者，她修完了護理專(zhuān)科的全部課程，為了提升自己的護理管理水平，曾參加過(guò)昆明地區護理管理崗位的培訓班和航天部護理管理崗位培訓班學(xué)習。xx對護理知識的刻苦學(xué)習和對管理水平的不斷提升，不但豐富了她的業(yè)務(wù)知識和管理水平，更為重要的是她的學(xué)習精神給全科的年輕人起到了一個(gè)垂范作用，在她的示范作用下，全科6個(gè)中專(zhuān)學(xué)業(yè)的護士修完了護理專(zhuān)科學(xué)業(yè)，她所在的團隊也因此而被授予20xx年度學(xué)習型先進(jìn)集體的稱(chēng)號。
xx正是憑著(zhù)她對病人無(wú)比關(guān)愛(ài)和高尚的人格魅力迎得同事們的尊重，她所在的團隊榮獲20xx年先進(jìn)集體稱(chēng)號，個(gè)人摘取的20xx年質(zhì)量技術(shù)標兵的稱(chēng)號，榮獲20xx年和20xx年連續兩年優(yōu)秀護士長(cháng)的稱(chēng)號，在前進(jìn)的道路的上，她是個(gè)不知道疲倦的戰士，她將帶領(lǐng)她所在的團隊在護理的崗位上繼續前行。
技能之星個(gè)人典型事跡簡(jiǎn)述 篇9
沒(méi)有牡丹的富貴，沒(méi)有玫瑰的奪目，也沒(méi)有百合的香氣襲人，卻氤氳著(zhù)淡淡的清香，無(wú)聲的彌漫著(zhù)周?chē)�，久久、久久的，如荷花，如蘭草……她就是武漢市婦女兒童醫療保健中心的護士，骨科護士長(cháng)——xxx。
xxx像蠟燭一樣，燃燒著(zhù)自己照亮別人，幾十年如一日，默默辛勤付出。
護理工作在人們看來(lái)平凡、瑣碎、簡(jiǎn)單，在xxx眼里卻是一項偉大的事業(yè)。她把平凡的護理工作當作事業(yè)來(lái)奉獻……尤其是兒童護理，既要精心、細心、耐心，更要用心!對待患兒她像慈母，又像幼兒園的阿姨。為了減輕護理操作過(guò)程中兒童的恐懼，她日思夜想，苦心捉摸形象生動(dòng)的編制出許多的故事或取一些活潑的小名稱(chēng)：如小朋友最懼怕打針，她會(huì )把輸液描繪成“捉蟲(chóng)子”;離開(kāi)家長(cháng)去手術(shù)室的小朋友哇哇大哭的事情，她會(huì )逗小朋友說(shuō)“你表現的很棒!可以去樓上參觀(guān)照相”;測體溫被她描述成“獻愛(ài)心，溫暖行動(dòng)”。她把兒童護理，當著(zhù)一門(mén)精美的藝術(shù)，用心拓墾著(zhù)、學(xué)習著(zhù)、付出著(zhù)!在這個(gè)平凡的崗位上，xxx獨特的對美的理解傳播著(zhù)善良與愛(ài)心的關(guān)懷，折射她人性中的真善美。
杜寶寶——“車(chē)禍后：右下肢粉碎性骨折，皮膚脫套傷術(shù)后”。入院當天，孩子身上散發(fā)著(zhù)一股難聞的氣味，xxx看在眼里急在心上，“不行，這樣下去，非得壓瘡不可�！庇谑撬龓ьI(lǐng)著(zhù)她的團隊，為孩子翻身擦澡，更換體位、衣物，運用新型防壓用具，確保孩子時(shí)時(shí)舒適、刻刻清潔，她常常累得滿(mǎn)頭大汗、直不起腰，但卻成功避免了并發(fā)癥的發(fā)生。在xx偉大的事業(yè)中，她從來(lái)沒(méi)有“臟”“累”二字。有的是“認真”與“堅韌”。
一長(cháng)期臥床患兒，出現了便秘狀況，經(jīng)過(guò)飲水、吃蔬菜水果、開(kāi)塞露塞肛、腹部按摩等手法都不見(jiàn)效，患兒下腹部鼓鼓的不停的哭鬧，家長(cháng)束手無(wú)策。xx一聲“我來(lái)”硬是一粒一粒替孩子將干燥的大便摳了出來(lái)。
一個(gè)女孩潘貝貝“左脛骨骨折后肢體畸形、短縮”。14歲的年齡入院時(shí)一臉的驚恐、默然，和誰(shuí)都不說(shuō)話(huà)，xx每天來(lái)到貝貝身邊，拉著(zhù)她的手給她講故事，唱貝貝喜歡聽(tīng)的歌。孩子漸漸的.走近了李阿姨，有一天她悄悄告訴李阿姨：“她不想失去另一條腿”。原來(lái)多家醫院得出的治療結論——“截肢”。這對正值花季的女孩是多么可怕殘酷的一件事情。貝貝沉浸在自己的恐懼中，xx一邊痛在心里一邊安慰家長(cháng)，一邊積極向主任匯報及管床醫生溝通并查找相關(guān)文獻資料，經(jīng)過(guò)醫患溝通后最終通過(guò)主任、管床醫生及大家的共同努力確定了最佳手術(shù)方式“骨折斷端復位+肢體延長(cháng)術(shù)”因為醫護家長(cháng)共同的信任與努力。手術(shù)取得了出乎意料的成功!出院那天，貝貝說(shuō)：“阿姨，長(cháng)大了我也要當一名和你一樣的白衣天使�！币痪湓�(huà)，感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，也感動(dòng)了xx所帶領(lǐng)的團隊。貝貝出院后，xx一直和她保持著(zhù)聯(lián)系，每次復查，貝貝也會(huì )來(lái)看李阿姨。她們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
xx還拿出自己的部分工資作為年輕護士的教育基金，鼓勵大家學(xué)習。她所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)刻影響和激勵著(zhù)她的團隊。她是她們的好老師、好姐妹，在她的影響下下科室好人好事層出不窮，有主動(dòng)為患兒服務(wù)的，有為經(jīng)濟困難的家長(cháng)提供援助的。她。一份耕耘一份收獲。她的團隊先后獲得了“武漢市青年文明號”“省健康教育示范科室”“優(yōu)質(zhì)護理示范科室”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
xx對自己也從沒(méi)放松過(guò)學(xué)習上的要求，這是一個(gè)信息知識更新特快的時(shí)代，她常常利用自己有限的休息或短暫休假的機會(huì )去參觀(guān)其他行業(yè)的服務(wù)理念或學(xué)習同行的所長(cháng)。她曾以帶5歲女兒旅游為由，從武漢出發(fā)，利用五天的休假時(shí)間，參觀(guān)了無(wú)錫市兒童醫院、蘇州市兒童醫院、南京市兒童醫院等。她的肯學(xué)、付出、奉獻、感動(dòng)著(zhù)大家也帶動(dòng)著(zhù)大家。
20xx年，xx響應省衛生廳“萬(wàn)名醫師支援農村衛生工程”的號召，只身來(lái)到咸寧市通城縣人民醫院，近半年的時(shí)間里，她一心撲在基層衛生事業(yè)上，用自己的言行展示著(zhù)現代護理的品質(zhì)，用先進(jìn)的護理技能傳播著(zhù)護理文化，用周到的服務(wù)詮釋著(zhù)護理的內涵，她的勤奮、她的睿智、她的熱情感染著(zhù)每一位認識她的護理姐妹，她為提高基層醫院的護理服務(wù)水平貢獻著(zhù)自己的一份力量。
在生活中，她還向身邊需要幫助的人伸出援手，她走進(jìn)社區看望出院的孩子，她常常救濟和幫助弱者，她還以獨特的人格魅力感染著(zhù)周?chē)拿恳粋�(gè)人。
去年xx的女兒中考三天，正值暑期醫療提前來(lái)臨，xx一心撲在科室工作及護理患兒上。鄰里自動(dòng)承擔起照顧女兒中考飲食起居的任務(wù)，鄰里之間和睦相處就如一家。多少年如一日，xx總是利用自己少有的休息時(shí)間清掃樓道、關(guān)愛(ài)他人。鄰人看在眼里感動(dòng)在心里。贈人玫瑰，手留余香。xx就是這么默默地傳遞著(zhù)愛(ài)心、快樂(lè )!每次節假日xx要么和姐妹們堅守在臨床護理崗位上，要么她也放不下值班的姐妹們，每次的大節、小節、除夕她都會(huì )和先生準備好可口的好吃送到值班的姐妹手上。xx的先生是一個(gè)烈士后代，從小被養父母撫養大，xx過(guò)門(mén)后與養父母的一家相處和諧，其樂(lè )融融。養母病后臥床不起，xx給了她專(zhuān)業(yè)照顧，減輕了疼痛，養母常常握著(zhù)她的手，慈愛(ài)的看著(zhù)她，其臨終前硬是見(jiàn)到xx后才安詳地閉上了眼睛。用大家的話(huà)來(lái)說(shuō)：“xx真的是一個(gè)好人，跟著(zhù)她，心靈得到了凈化�！睗櫸锛殶o(wú)聲勝有聲，xx是一個(gè)平凡的人，從事著(zhù)最平凡的事業(yè)，她卻擁有一個(gè)女性最博大的愛(ài)、慈母心、姐妹情、兒女孝。她把愛(ài)撒向周?chē)�，把溫暖帶給大家。她常說(shuō)：“愛(ài)是我生活的全部，讓我周?chē)娜丝鞓?lè )是我最大的心愿”“因為愛(ài)，所以愛(ài)……”
技能之星個(gè)人典型事跡簡(jiǎn)述 篇10
6月22日，在我們市第三人民醫院溫馨的精神三科病房里，一位白衣天使仍在忙碌著(zhù)，她叫xx，是一名護師,一直在“三院”精神科護理一線(xiàn)工作，從青春年少一直到中年，用滿(mǎn)腔熱情的愛(ài)來(lái)修復精神病人破碎的心靈，努力讓他們走出生活的陰霾。
由于精神病人受幻覺(jué)和妄想等癥狀的支配而缺乏自控能力，經(jīng)常失去理智，以暴力對待護理人員，每遇到這種情況，xx總是以極大的耐心去撫慰病人受傷的心靈。小岑（化名），一位22歲的妙齡女子，患有精神分裂癥，剛來(lái)的時(shí)候，xx每次給她打針?lè )帟r(shí)，她都會(huì )理由多多，大罵不止。一天早飯時(shí)，她拒絕進(jìn)食，將菜打翻，并將一口唾沫吐在xx的臉上，嘴里不停地喊道：“快放我回家！”此時(shí)xx沒(méi)有惱怒，而是忍著(zhù)委屈的淚水，耐心地勸道：“你父母今天沒(méi)有時(shí)間來(lái)，你好好吃飯，等明天叫你爸爸媽媽來(lái)�！毙♂静宦�(tīng)勸說(shuō)，并把杯子里的水往xx身上潑去。同事們連忙趕過(guò)來(lái)，xx卻說(shuō)：“小岑是爸媽的`小女兒，沒(méi)這么快適應的！”第二天，小岑便乖乖的吃飯了。另外，小岑存有幻聽(tīng)，經(jīng)常有把紙巾塞耳朵的習慣，而且紙塞得很深,xx發(fā)現后立刻報告醫生，并嘗試用鑷子把紙巾取出.但是紙巾塞得太深了，需用專(zhuān)門(mén)醫療器械來(lái)取。小岑父母年紀大,出遠門(mén)不方便，于是由醫護人員把小岑帶到市人民醫院，把耳朵里的紙巾取出來(lái)。并囑咐小岑不要再把紙巾塞到耳朵，否則后果不堪設想。
精神病人常常被社會(huì )冷落，很多人住在醫院里，常年沒(méi)有親人來(lái)探望，他們也渴望著(zhù)親情和友情。每天，xx微笑著(zhù)走進(jìn)病房，把每一位病人都當作親人和朋友。經(jīng)常為她們買(mǎi)水果，生活用品，而且還是我科名副其實(shí)的理發(fā)師呢！一有空就幫有需要的病員修剪頭發(fā)。病房里有一位長(cháng)期住院的老年精神障礙患者，風(fēng)燭之年身患多種疾病，生活不能完全自理，吃喝拉撒全在病房，老人的子女象征性探視一兩次，而xx像親人一樣無(wú)微不至地照顧著(zhù)老人。
現在，小岑可勤快啦！主動(dòng)幫忙掃地，拖地，參加文娛活動(dòng)，也沒(méi)有把紙巾塞耳朵的習慣。小岑的家屬擔心女兒遂來(lái)探訪(fǎng)。xx熱心地接待了岑老爹，并告訴他小岑這段時(shí)間的表現，這使從大老遠趕來(lái)探望女兒的岑老爹臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，真是給岑老爹過(guò)了一個(gè)欣慰的父親節��！岑老爹感動(dòng)得還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一封感謝信給xx！信上寫(xiě)道：您那種高尚風(fēng)格、樂(lè )于助人的美德將永遠銘記在我們的心坎里，留下一個(gè)永不磨滅的印象。
晨會(huì )上，護士長(cháng)還特意表?yè)P了xx，并囑咐大家要好好向xx學(xué)習。讓我們把愛(ài)灑在每個(gè)角落吧，并把這愛(ài)延續！
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