進(jìn)步之星事跡材料范文500字（通用6篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。事跡到底怎么擬定才正確呢？下面是小編整理的進(jìn)步之星事跡材料范文500字，歡迎閱讀與收藏。

　　進(jìn)步之星事跡材料 1

　　數數日子，在初中的生活已不知不覺(jué)過(guò)了一大半。在這些日子里，真的經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多。最值得我欣慰得是我取得了很大的進(jìn)步。

　　還記得初三新生入學(xué)時(shí)，我對一切得環(huán)境都很陌生，未能適應學(xué)校的規定，上學(xué)經(jīng)常遲到，隔一兩天遲到的黑名單上又有我的大名了。在同學(xué)們眼里也不是什么好學(xué)生，而班主任也多次教育我，想盡辦法幫助、督促我。雖然如此，但我還未有多大的改善，這導致了我成績(jì)一落千丈，上課提不起精神來(lái)，作業(yè)質(zhì)量差。在各種類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生評選當中也就沒(méi)有我的份，這使我感到十分后悔。為什么當初不做好自己呢?于是，我暗自下定決心，我不能再遲到了，為了不拖累班級體的評選，為了不讓一直耐心教育我的老師失望，更大的.使為了重新樹(shù)立我在大家心目中的形象，我決定要盡我的最大努力做好。

　　一切的改變，就從我的大腦思想開(kāi)始。同時(shí)，我還深深的體會(huì )到兩種不同的學(xué)習狀態(tài)：一種是被動(dòng)，疲憊的狀態(tài)，另一種是主動(dòng)，有更多的時(shí)間準備上課，心境很平和，上課聽(tīng)講也就更有心機，更有效率，這就是最大的區別。正所謂："紀律是時(shí)間的保證。"我的成績(jì)也隨著(zhù)提高了很多。這一切的努力，同學(xué)們是有目共睹的。老師也因此多次表?yè)P我，我展示給同學(xué)們的是可愛(ài)的笑容。這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，是一個(gè)美好的開(kāi)始。每天更有心情聽(tīng)課，有更好的心情對待每一天的功課，學(xué)習更有沖勁，更上進(jìn)。"堅持就是勝利",這也使我深深地身有體會(huì )。

　　在上學(xué)期由于一系列地良好表現，從年級沒(méi)有名，到300多名，到200多名。"上天不負有心人",自己付出的努力堅持終于有回報了!我得到了老師和同學(xué)們的肯定。這是我最大的收獲!假如我當上了"進(jìn)步之星",我一定會(huì )更加努力，時(shí)刻鞭策自己，不能偷懶，要堅持下去。更不因一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)就驕傲，因為我相信一時(shí)的成功不代表什么，真正的成績(jì)需要漫長(cháng)時(shí)間來(lái)考驗。"相信自己，等于成功了一半。"希望我有更大的進(jìn)步迎接未來(lái)!

　　進(jìn)步之星事跡材料 2

　　一、尊師守紀、積極進(jìn)步。

　　小婷同學(xué)自上學(xué)以來(lái)，能模范地遵守學(xué)校的各項規章制度，認真刻苦地學(xué)習科學(xué)文化知識，團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)，端正學(xué)習態(tài)度，上課認真聽(tīng)講，課堂上積極舉手發(fā)言，課后認真完成老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到老師的一致好評。

　　二、刻苦勤奮、成績(jì)喜人。

　　小婷同學(xué)在學(xué)習方面嚴格要求自己，把“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座右銘，以此來(lái)鞭策自己。她學(xué)習態(tài)度嚴肅認真，學(xué)習目的.明確。在學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，她都能制定出合理的學(xué)習計劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在每次考試中都能取得驕人成績(jì)，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認真，從不遲到、早退、曠課，從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。她經(jīng)常說(shuō)：“我一定要聽(tīng)老師的話(huà)，刻苦學(xué)習，我的未來(lái)在明天�！�

　　三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。

　　小婷同學(xué)不僅自己學(xué)習認真刻苦，而且她還熱心幫助同學(xué)。她認為“一花獨放不會(huì )香，百花齊放香滿(mǎn)園”。因此，當有同學(xué)在學(xué)習上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，她總是會(huì )耐心地幫助他們講解，毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著(zhù)復習，因為再過(guò)一天就要考試了，有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數學(xué)題，愁眉苦臉的，她見(jiàn)狀，便二話(huà)沒(méi)說(shuō)，馬上放下手中的書(shū)本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，她才繼續復習。雖然她犧牲了許多時(shí)間，但是她還是挺高興地，毫不介意。

　　四、關(guān)心班級、爭取榮譽(yù)。

　　小婷同學(xué)作為數學(xué)、英語(yǔ)組長(cháng)，深知責任重大，她以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，幫助同學(xué)提高。她很看重班級的榮譽(yù)，樹(shù)立班級形象，每次班級集體活動(dòng)，她總是沖在前面，維護秩序，另外她多才多藝，擅長(cháng)唱歌、跳舞、書(shū)法、電子琴演奏等，積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，提升班級形象，她經(jīng)常說(shuō)：“只要為班集體爭得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜！”她是這么想的，也是這么做的。小婷同學(xué)就是這樣一個(gè)尊師守紀、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛(ài)護公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。

　　進(jìn)步之星事跡材料 3

　　小琴是八年級二班的學(xué)生。曾經(jīng)的他學(xué)習上不用心，喜歡耍小聰明，成績(jì)平平。直到有一次英語(yǔ)月考，他考了全班第28名，他便意識到自己落后了。

　　自那以后，一貫洋洋自意的他，開(kāi)始有了危機感。在強手如林的班級，他發(fā)奮苦讀了。剛開(kāi)始英語(yǔ)落后，作業(yè)時(shí)常完成不了，小琴就在別人休息時(shí)補上。他一有空就拿起英語(yǔ)書(shū)及時(shí)地復習。他上課認真的`聽(tīng)講，積極的發(fā)言。英語(yǔ)老師給他的評價(jià)是：聰明、上進(jìn)、自覺(jué)、要強、聽(tīng)話(huà)。

　　時(shí)刻牢記自己的座右銘：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　一份耕耘，一份收獲，今年期中考試，小琴英語(yǔ)得了98分。語(yǔ)數外三門(mén)進(jìn)入班級前十名，得到老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊。

　　小琴?lài)L到初步成功的甜頭后，更加勤奮刻苦，各方面更加嚴格要求自己，爭取在陽(yáng)光林小的校園里，更上一層樓。

　　同學(xué)們說(shuō)會(huì )關(guān)心小琴人，看到其他同學(xué)不開(kāi)心，會(huì )安慰人。

　　科任老師說(shuō)小琴：為人隨和，大氣，沒(méi)有什么壞習氣。

　　班主任說(shuō)小琴：踏實(shí)，不驕氣，學(xué)習態(tài)度積極向上。

　　聽(tīng)了這些贊揚的話(huà)語(yǔ)，熊雅鳳并沒(méi)有驕傲。他對老師和同學(xué)們說(shuō)：“我將繼續好好學(xué)習，爭取天天向上。不辜負老師和同學(xué)們對我的期望�！�

　　希望小琴同學(xué)通過(guò)不懈的努力，取得更好的成績(jì)。

　　進(jìn)步之星事跡材料 4

　　我是來(lái)自初一（7）班的小語(yǔ)，熱情誠實(shí)，熱愛(ài)學(xué)習和運動(dòng)，喜歡交朋友。很開(kāi)心可以參加學(xué)校學(xué)習之星的評選，希望在以后的學(xué)習生活中得到更好的鍛煉，讓自己在各方面更上一層樓。

　　在線(xiàn)上上課期間，我嚴格按照學(xué)校規定的時(shí)間進(jìn)行生活和學(xué)習，積極參與線(xiàn)上課堂的各項活動(dòng)，并積極參與線(xiàn)下打卡。

　　線(xiàn)上上課，可以?xún)A聽(tīng)學(xué)習其他同學(xué)回答問(wèn)題的方式方法或解題思路，對自己的學(xué)習方式有了全新的認識。但同在學(xué)校相比，線(xiàn)上學(xué)習也有點(diǎn)小麻煩，例如，在語(yǔ)文空中課堂上，雖然可以跟著(zhù)名師學(xué)習，但進(jìn)度很快，不像方老師可以根據同學(xué)們的接受程度制定教學(xué)方案，尤其重點(diǎn)語(yǔ)句或評論等不能及時(shí)記錄，只能記錄關(guān)鍵詞課后再補充，當我發(fā)現這并不能很好很全面的記錄下來(lái)，后來(lái)我就提前上空中課堂記錄重點(diǎn)，然后在課上再進(jìn)行鞏固，達到查漏補缺的效果，事實(shí)證明這個(gè)方法對我來(lái)說(shuō)是有效的；其他學(xué)科我也會(huì )按照這個(gè)方法進(jìn)行鞏固訓練，希望在此期間可以更上一層樓。

　　學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，學(xué)習各方面有用的知識，包括但不限于課本上的內容；積極進(jìn)行體育鍛煉，學(xué)習如何增強身體素質(zhì)；積極幫助爸爸媽媽做家務(wù)，學(xué)習如何做菜做飯，成為生活上的小能手；積極同同學(xué)交流，學(xué)習別人的'長(cháng)處，規避自己的短處。我需要學(xué)習的東西太多太多，我希望在學(xué)習的。道路上可以找到志同道合的朋友，挖掘更多美好的事物，讓學(xué)習生活更美好！

　　進(jìn)步之星事跡材料 5

　　李x，女，品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，而且十分注重環(huán)保，她平日就喜歡研究科技創(chuàng )新的新新事物。

　　全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。在學(xué)習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛(ài)鉆研，能夠虛心請教，不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現在她作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jì)優(yōu)異，年年被評為三好學(xué)生。她喜歡閱讀，一有空就讀書(shū)，一有書(shū)就愛(ài)不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了他的寫(xiě)作水平。

　　她有一顆善良真誠的'心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。李x同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓?zhuān)��?jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。

　　在學(xué)校，她有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)，她總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個(gè)人得失。

　　進(jìn)步之星事跡材料 6

　　鶴崗市第三中學(xué)高二四班小佳，團員、英語(yǔ)課代、生活委員。

　　一、曾獲得得獎項：

　　20xx年鶴崗市第三中學(xué)年度期末表彰中，獲得“進(jìn)步之星”榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　20xx年“五四”青年節活動(dòng)表彰中，獲得“優(yōu)秀班干”稱(chēng)號。

　　20xx年9月鶴崗市第三中學(xué)開(kāi)學(xué)驗收考試表彰中，獲得“勤學(xué)之星”榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　20xx年鶴崗市第三中學(xué)月考表彰中，獲得“勤學(xué)之星”榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　20xx年4月鶴崗市第三中學(xué)“我學(xué)黨史有感悟”主題演講小視頻拍攝活動(dòng)中，獲得一等獎�；顒�(dòng)表彰中，她獲得“優(yōu)秀班干稱(chēng)號。

　　二、優(yōu)秀事跡材料：

　　積極進(jìn)取，品學(xué)兼優(yōu)

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹趯W(xué)習上她態(tài)度端正，刻苦努力，鉆研難題，能夠虛心請教，不驕傲自滿(mǎn)。在課前，她能夠主動(dòng)預習，并標記出自己不理解的地方，以便課上著(zhù)重聽(tīng)老師的講解；上課時(shí)，她認真聽(tīng)講，積極與老師互動(dòng)、

　　尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)

　　小佳同學(xué)是一個(gè)深知感恩的人，“滴水之恩，涌泉相報”是她的待人標準。小佳同學(xué)立志要做一個(gè)讀好書(shū)，辦好事，知恩圖報的人。她在學(xué)習生活里尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，她一直在行動(dòng)中不斷踐行著(zhù)自己的標準，深受老師和同學(xué)的好評。

　　對待師長(cháng)，小佳同學(xué)發(fā)自?xún)刃牡淖鹁磁c與感恩，是老師們教會(huì )了她知識，耐心的解答她學(xué)習中的疑惑，在考試失利時(shí)幫助她分析原因。沒(méi)有老師的辛勤付出就沒(méi)有小佳同學(xué)所取得的眾多成績(jì)，因此回報老師是她在學(xué)習和前進(jìn)道路上的.動(dòng)力。

　　小佳同學(xué)身上體現了一名高中生良好的道德品質(zhì)，一種為國學(xué)習的思想態(tài)度。她用正直與善良為弦，以熱心和豁達為曲，彈奏著(zhù)一曲質(zhì)樸的歌，真正無(wú)愧于“德育標兵”的榮譽(yù)稱(chēng)號。

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