助人為樂(lè )新時(shí)代好少年事跡材料范文（通用13篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡是用于表?yè)P先進(jìn)、樹(shù)立典型，使廣大干部群眾見(jiàn)賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書(shū)面材料。那么什么樣的事跡才是規范的呢？下面是小編幫大家整理的助人為樂(lè )新時(shí)代好少年事跡材料范文，希望對大家有所幫助。

　　助人為樂(lè )新時(shí)代好少年事跡材料 1

　　xx，女，8歲，現就讀于云南省xx市實(shí)驗學(xué)校二年級（2）班，她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)思考、認真踏實(shí)，成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生。生活中他孝敬父母、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、樂(lè )于助人。她興趣廣泛、才藝雙收、開(kāi)朗自信、樂(lè )觀(guān)向上。

　　xx同學(xué)在老師的辛勤培育下，學(xué)習認真刻苦，堅持課前預習，上課認真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)復習，養成良好的學(xué)習習慣。她喜歡閱讀各種書(shū)籍《中國歷史故事》、《唐詩(shī)300首》、《寓言故事》以及一些兒童名著(zhù)……在知識的海洋中探索，堅持用知識來(lái)充實(shí)自己，培養了樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度和堅忍不拔的意志。2020年-2021年被學(xué)校評為年級“三好學(xué)生”。在弟子規講故事比賽中榮獲“故事大王”。2020年-2021年上學(xué)期xx市實(shí)驗學(xué)校二年級舉行的“童心向黨——向英雄致敬”愛(ài)國主義紅色故事講故事比賽中榮獲“故事大王”，

　　她心地善良，樂(lè )于助人，同學(xué)有什么不明白的問(wèn)題都喜歡和她探討，她以真誠和真心得到了大家的認可。

　　她在家中自小養成自立自強的好習慣，從一年級開(kāi)始她就自己整理書(shū)包，文具。幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。比如擺擺桌椅啦，收拾收拾餐桌啦，給爸爸媽媽端水，掃地啦，幫阿婆洗腳，洗自己的衣服啦等一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，減輕了爸爸媽媽的辛苦。在做家務(wù)的過(guò)程中，她學(xué)會(huì )了獨立，增加了自信，爸爸，媽媽都夸她是好孩子。鄰居老人小孩有困難的.時(shí)候，她總是非常熱心的去幫忙。見(jiàn)到鄰居長(cháng)輩總能謙和的和他們打招呼。

　　她遵守社會(huì )公德，愛(ài)護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔拉圾，保護一草一木，并能提醒家人一起環(huán)保。

　　在社會(huì )上，她時(shí)刻記得自已是一名少先隊員，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)。在每一次“愛(ài)心活動(dòng)”中捐獻自己的零花錢(qián)，讓家人一起為災區捐款、捐物。在xx市2021年創(chuàng )文明城市活動(dòng)復檢中主動(dòng)參加小區的撿煙頭、清除綠化帶白色拉極。和爸爸一起到昆鋼日月湖公園清除小廣告�？挂呋顒�(dòng)中和家人一起積極宣傳抗疫，以小劇場(chǎng)的形式拍小視頻宣傳抗疫知識。學(xué)習雷鋒日和媽媽一起帶上消毒用具到小區快遞蜂巢柜進(jìn)行消毒。

　　在學(xué)校，xx尊敬師長(cháng)，作為班委和少先隊中隊長(cháng)，不僅積極完成老師交給的工作，而且幫助老師管理班級，對于班集體這個(gè)團隊榮譽(yù)倍加愛(ài)護，只要是班集體的事情她都會(huì )主動(dòng)承擔任務(wù)。放學(xué)后幫老師組織隊路，維護秩序，維持上下樓梯秩序。

　　服務(wù)同學(xué)、服務(wù)班級成了她一直肩護的使命，不管誰(shuí)有困難她都會(huì )伸出熱情之手，在班上有同學(xué)病了，她會(huì )主動(dòng)關(guān)心和幫助，誰(shuí)的學(xué)習有困難，她會(huì )主動(dòng)幫助鼓勵她，誰(shuí)的學(xué)習用具沒(méi)帶她會(huì )主動(dòng)把自已多余的遞過(guò)去，誰(shuí)受到了表?yè)P，她會(huì )由衷的高興并表示祝賀。

　　除了掌握豐富的文化知識外，她興趣廣泛多樣，課外活動(dòng)豐富多彩，她喜歡繪畫(huà)和講故事，彈琴、跆拳道，幼兒園的時(shí)候就喜歡朗頌、講故事、繪畫(huà)、彈琴，2018年下學(xué)期被評為中班組講故事比賽一等獎、在“童畫(huà)之星”第二十屆世界華人幼兒創(chuàng )意美術(shù)大賽中榮獲書(shū)畫(huà)類(lèi)銅獎。在貝寧學(xué)校舉辦的才藝大比拼活動(dòng)中表演的吉他彈唱《童年》榮獲一等獎、詩(shī)歌比賽《我愛(ài)我的祖國》榮獲二等獎。豐富的課余愛(ài)好使她增長(cháng)了知識，陶冶了情操。從幼兒園開(kāi)始到現在近五年的時(shí)間她一直堅持學(xué)習朗頌，講故事。在學(xué)校舉辦的故事表演、弟子規講故事比賽、愛(ài)國主義紅色故事比賽中都留下了她的身影。并取得了非常優(yōu)異的成績(jì)。

　　這就是一個(gè)陽(yáng)光女孩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在她的簡(jiǎn)單言行下有一顆熱情似火的心，她以奉獻為已任，以積極進(jìn)取為快樂(lè )，她是優(yōu)秀少先隊的代表，是文明的小天使，她是新時(shí)代的好少年。

　　助人為樂(lè )新時(shí)代好少年事跡材料 2

　　xx今年11歲了，是xx實(shí)驗學(xué)校五年級的一名小學(xué)生，她曾在班級上擔任一年級到四年級的班長(cháng)，并多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號。并于2021年底評選為“少先隊副大隊長(cháng)”，為少先隊活動(dòng)和學(xué)校組織的具體活動(dòng)做志愿者，服務(wù)好每一位需要幫助的同學(xué)。

　　她遵守校紀班規。熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，孝敬父母，尊敬長(cháng)輩。學(xué)習上，勤學(xué)善思，努力做好每一門(mén)功課，有良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。工作中任勞任怨為班級、同學(xué)們服務(wù)，成了老師的小幫手，協(xié)助老師管理好班級，和同學(xué)們在快樂(lè )生活中共同成長(cháng)、共同進(jìn)步。生活里富有愛(ài)心，樂(lè )于助人。

　　她孝敬父母、感恩父母，在家也會(huì )經(jīng)常幫父母做家務(wù)。爸爸媽媽很忙的時(shí)候她也會(huì )在家照顧妹妹，教妹妹認字、畫(huà)畫(huà)等等！當媽媽做飯時(shí)她會(huì )在旁邊幫忙洗菜，打雞蛋。每到節假日，她都會(huì )做一道自己擅長(cháng)的菜給我們嘗嘗。在單元樓下看見(jiàn)有回家的鄰居老人，她也會(huì )幫忙提一些東西，奶奶們都對她贊不絕口。家里有人生病了，她會(huì )幫忙倒水拿藥，就像一個(gè)小大人一樣，叮囑你一些注意事項。

　　回去老家的村子里特別是疫情期間，跟著(zhù)媽媽一起當起了志愿者，在村口一起檢查路過(guò)車(chē)輛行人的健康碼、行程碼。幫助外面回來(lái)的人每天測量體溫，每一件事情都做的認真細致。在老家還有一個(gè)太祖，一個(gè)人生活每次回去她都會(huì )用自己的.零花錢(qián)給太祖買(mǎi)牛奶，幫助太祖收拾屋子，有時(shí)候還會(huì )澆菜地做一些力所能及的事情，過(guò)年的時(shí)候村子里的大部分人在聚在一起聊天，還有跳廣場(chǎng)舞的她會(huì )教小朋友們跳舞，講故事給村子的老人聽(tīng)，給她們跳舞并展示一些才藝。在我們家后面有一個(gè)年齡跟她相仿的小朋友，村子里的小朋友沒(méi)有那么多的課外書(shū)，她都會(huì )帶著(zhù)自己的回去和她一起分享。也送一些學(xué)習用品給她，和她一起分享各自學(xué)校的趣事，回到老家她會(huì )主動(dòng)擔起照顧小兔的任務(wù)，去菜地割草喂兔子，幫忙外公外婆做一些力所能及的家務(wù)。村子里一些小的小朋友，她會(huì )送給她們一些畫(huà)筆和畫(huà)本交她們畫(huà)畫(huà)唱歌，每次她在家都是一堆小朋友跟著(zhù)她，名副其實(shí)的“娃娃頭”

　　xx同學(xué)還參加了學(xué)�！袄怖膊佟鄙鐖F，之前經(jīng)常會(huì )出去比賽。每次出去都會(huì )主動(dòng)照顧低年級的同學(xué)，帶她們睡覺(jué)，睡覺(jué)前會(huì )幫助她們洗漱。比賽結束也會(huì )幫她們檢查個(gè)人物品是否帶完，幫助她們拿行李等等，老師都夸她是老師的小幫手。

　　每次跟爸媽出門(mén)，她只要看見(jiàn)地上有垃圾都會(huì )主動(dòng)撿起丟進(jìn)垃圾桶，每次過(guò)馬路看見(jiàn)有需要幫助的老人會(huì )主動(dòng)扶老人過(guò)去。媽媽出去買(mǎi)菜她都會(huì )主動(dòng)幫忙，奶奶有時(shí)候肩疼了她會(huì )很有耐心的幫忙按摩，天氣冷了也會(huì )給奶奶準備一盆熱氣騰騰的泡腳水，爸媽有時(shí)候不在家她會(huì )幫奶奶做各種的家務(wù)。

　　在學(xué)校，她有一顆真誠的心。對于一些有困難的同學(xué)，她總會(huì )樂(lè )于伸出援助的小手，樂(lè )于助人、真誠奉獻。她書(shū)包里經(jīng)常會(huì )多準備一些常用作業(yè)本和筆，有時(shí)候同學(xué)忘帶了她會(huì )主動(dòng)借給她們。對于學(xué)習上需要幫助的同學(xué)，她也是及時(shí)給與力所能及的幫助，從不計較個(gè)人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小的心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。

　　作為新時(shí)代的好少年，我們要從現在開(kāi)始，從小事做起，從身邊的事做起，努力學(xué)習，全面成長(cháng)，早日肩負起建設美麗祖國的重任，助力實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，為把祖國建設的更加繁榮美好富強而努力吧！

　　助人為樂(lè )新時(shí)代好少年事跡材料 3

　　我叫xx，今年9歲，我是xx市實(shí)驗學(xué)校三年級（7）班的一名學(xué)生，現擔任副班長(cháng)。別看我個(gè)子小小的，臉上還戴著(zhù)副小小的眼鏡，顯得十分文靜，可是學(xué)習生活中的我活潑開(kāi)朗、樂(lè )于助人、與人為善。我認為我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩父母與老師，因為父母給了我們寶貴的生命并陪伴和教育我們成長(cháng)，老師傳授我們知識的同時(shí)教導我們?yōu)槿�。我一直都是從小事做起，給身邊的同齡人做個(gè)尊師孝親的好榜樣。

　　在學(xué)校我對老師發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài)，每當在校園內，或在校園外，遇到老師，不管有無(wú)教過(guò)我，我都會(huì )恭恭敬敬地說(shuō)聲：“老師，您好呀！”我和班主任老師更是有深厚的感情，她就像我的媽媽一樣。平時(shí)我都親切的'喊她為“劉姨媽”。有一次老師生病，當媽媽把老師剛做完胃鏡難受躺在床上照片時(shí)給我看時(shí)，我比誰(shuí)都著(zhù)急，還因為擔心老師大哭了一場(chǎng)。

　　在學(xué)校我可是老師得力的小助手，因為我勤快好動(dòng)，每當老師需要去辦公室拿教具的時(shí)候，我都會(huì )主動(dòng)去幫老師跑腿：“老師，您休息一會(huì )吧，我去取�！弊鳛橛⒄Z(yǔ)科課代表每次上課前我能堅持做好收發(fā)登記作業(yè)，管理班級紀律，幫老師打開(kāi)上課用的多媒體。雖然每天都很忙碌，但是我都樂(lè )在其中。我知道是些是微不足道的行為，但能減輕老師的一點(diǎn)點(diǎn)工作量，只要我能做到的，我都會(huì )積極主動(dòng)的去做，我想用這種力所能及的小事感恩老師辛勤的教導。學(xué)習上我嚴格要求自己，時(shí)刻都在提醒自己，要好好學(xué)習，爭取好成績(jì)。上課時(shí)我總是全神貫注地聽(tīng)講，每次認真回答問(wèn)題后我那自信的笑容，同學(xué)們就會(huì )不自覺(jué)地受到感染。對不懂的問(wèn)題，我總是打破砂鍋問(wèn)到底，一直追著(zhù)老師問(wèn)，直到弄懂為止。我勤學(xué)善思，各門(mén)功課都名列班級前茅，很多同學(xué)都視我為榜樣，可是我從來(lái)不驕傲也不炫耀。由于我性格隨和，很多同學(xué)都愿意和我一起學(xué)習、玩耍，班上的每位同學(xué)都是我的好朋友。我還用一顆真誠善良的心對待每一位同學(xué)，無(wú)論誰(shuí)有困難總是樂(lè )于伸出援助之手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。我們班總有同學(xué)上美術(shù)課忘記準備美術(shù)材料時(shí)，我都會(huì )毫不猶豫的拿出自己準備的材料分享給他們。課后我尤其愛(ài)看書(shū)，不管是作文書(shū)、百科，還是中外名著(zhù)，只要是有益的書(shū)我都能看到廢寢忘食。

　　在家里，我是一個(gè)讓父母省心和放心的好孩子。無(wú)論是親戚還是鄰居，遇上我都會(huì )禮貌地打招呼。鄰居和親戚都稱(chēng)贊我是一個(gè)有禮貌的好孩子。我很少向父母索要零用錢(qián)，媽媽讓我自由支配的壓歲錢(qián)，也從不買(mǎi)與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西，基本都是用來(lái)買(mǎi)課外書(shū)。我具備良好的學(xué)習習慣，放學(xué)后自己安排作業(yè)時(shí)間，從來(lái)不用父母操心。喜歡主動(dòng)和父母交流學(xué)校的學(xué)習情況，遇到問(wèn)題積極與父母溝通，交流解決問(wèn)習題的方法。要是遇到爸爸工作不順、心情煩惱時(shí)，我就講個(gè)笑話(huà)，逗爸爸一樂(lè )。遇到爸爸媽媽生病時(shí)，我就幫父母倒杯熱水，泡點(diǎn)藥，陪父母走走，緩解一下病痛，做一些力所能及的家務(wù)，減輕一些爸爸媽媽的負擔。雖然我年紀不大，為家庭和父母奉獻的力量有限，但是，但是有一顆尊敬長(cháng)輩和感恩父母的愛(ài)心，真正從內心為父母排憂(yōu)解難。每到節假日，我都會(huì )和爸爸、媽媽一起長(cháng)途跋涉回湖北老家看望爺爺。還用自己平時(shí)積攢零花錢(qián)給爺爺買(mǎi)各種好吃的。到家后我會(huì )向爺爺匯報學(xué)習情況，給爺爺看我的獎狀并分享學(xué)校的趣事，跟爺爺聊聊天讓爺爺享受難得的天倫之樂(lè )。平時(shí)回不去時(shí)候我每天都會(huì )堅持給爺爺視頻通話(huà)，關(guān)心爺爺身體，提醒爺爺按時(shí)吃藥。

　　一份耕耘，一份收獲。我愿用自己的正直與善良、熱心和孝心向同學(xué)們昭示一名新時(shí)期少年良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，一名少先隊員的良好素養。我也將繼續為成為一名當之無(wú)愧的尊師孝親好少年而努力。

　　助人為樂(lè )新時(shí)代好少年事跡材料 4

　　我是xx，是xx實(shí)驗學(xué)校的一名學(xué)生，漫長(cháng)的求學(xué)生活中，實(shí)驗這個(gè)大家庭溫暖著(zhù)我，也影響著(zhù)我。

　　學(xué)習中，難免會(huì )遇見(jiàn)困難，有幾道難題，有幾個(gè)疑問(wèn)，有幾分不解。這時(shí)，我會(huì )向同學(xué)請教，向老師求解，同學(xué)們會(huì )很熱心為我答疑解惑，耐心的指導，這些都感染著(zhù)我。這讓我覺(jué)得幫助他人是件兩全其美的事，幫助了別人，也影響了自己，促進(jìn)了自己身心的成長(cháng)，也提升了自己的語(yǔ)言表達能力；讓我堅定了助人為樂(lè )的信心，充實(shí)了生活，豐富了閱歷的同時(shí)也增強了我的責任意識，為他人負責，為社會(huì )負責，為自己負責；提高了我的辦事效率和辦事能力，讓老師和同學(xué)更信任我。幫助他人是人生中最美好的經(jīng)歷，是人生中最難忘的事件。

　　在學(xué)校的住宿生活中，同學(xué)們自習時(shí)遇到困難總是來(lái)找我解答，我很樂(lè )意幫助他們。大多數時(shí)候遇到難解的數學(xué)題，我總是想很久，在草稿紙上不停演算，不斷地拿起直尺、三角板畫(huà)圖、推理、演算，解不出就再來(lái)一次，算不出就重頭來(lái)過(guò)。五分鐘，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘，半小時(shí)，四十分鐘……他們看我痛苦，沉思的樣子，很心酸，常常說(shuō)“算了，要不明天問(wèn)問(wèn)老師”，往往聽(tīng)到這些話(huà)，我就很慚愧，自己為什么這么愚鈍，這么久都解不出來(lái)。難不成是自己上課分了神，錯過(guò)了解題的關(guān)鍵？但為了功課，只得放棄的不甘心說(shuō)：“那你明晚和我講講是怎么解的”。

　　有時(shí)，我也會(huì )有不好的想法“為什么要用自己寶貴的時(shí)間，自己也要學(xué)習”，但看著(zhù)同學(xué)純真善良的笑容，我更加堅定自己幫助他人的決心。他們的眼神是快樂(lè )，是成就，是欣賞，很純潔，讓我心暖，讓我有成就感，有滿(mǎn)足感。他人的肯定，是很珍貴的。我跟他們講解時(shí)，他們聽(tīng)的很認真，不懂時(shí)，也會(huì )提出疑問(wèn)，我會(huì )很細致的講解每一個(gè)步驟，每次講完都會(huì )收到一句認真的“謝謝”。我覺(jué)得這就夠了，得到別人的肯定是一件值得高興和慶幸的事。

　　有時(shí)，缺了紙，缺了筆，缺了資料，同學(xué)們也會(huì )向我借，我都會(huì )借給他們，也不期盼著(zhù)回報。因為我明白重要的`不是回報，而是一顆能夠感激他人，能夠互相幫助的心。我知道，有時(shí)我遇到難題，缺了筆，缺了橡皮，也需要別人的幫助，也會(huì )得到他人的幫助。贈人玫瑰，手留余香。

　　周五回家時(shí)，公交車(chē)上座位不多，有時(shí)我幸運的等到一個(gè)座位，也不著(zhù)急坐下，我時(shí)�？纯从袥](méi)有老人、帶著(zhù)小孩的婦女或懷有身孕的母親，每次遇到這些特殊人群，我都會(huì )起身輕聲說(shuō)到：“您好！您坐這里吧！”攙一下老人，扶一扶孕婦，舒服留給他們，責任需要我們青少年、青壯年擔當，社會(huì )需要我們服務(wù)。有時(shí)，他們會(huì )問(wèn)道：“小伙子，幾歲了？讀初幾了？在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)呀？”那聲音很和藹，溫暖既溫柔，每當這時(shí)我都會(huì )自豪的回答“初二了，在實(shí)驗上學(xué)”。

　　每當他們下車(chē)起身讓我坐回去時(shí)，我總是搖搖頭不愿坐下，我看著(zhù)這座城市里最平凡、最辛苦的人—農民工人們。他們很樸素，工作的艱辛讓他們疲憊不堪，此時(shí)的他們站在車(chē)廂的一角，更加讓我覺(jué)得自己應該站著(zhù)，把座位留給更需要的人。他們有的靠著(zhù)窗，有的在看手機，有的睡著(zhù)了，也有人的聲音很大很吵，但我覺(jué)得他們是最美的勞動(dòng)者，是最辛勞的人，很想對他們說(shuō)聲“辛苦了”，膽怯的我未敢開(kāi)口。

　　在這個(gè)世界上，唯有互相幫助，才能創(chuàng )造美好，帶來(lái)溫暖。父親也經(jīng)常教育我，不要亂扔垃圾，不要給環(huán)衛工人帶來(lái)負擔和麻煩。在許多時(shí)候，我們不能伸出援手，但我們能做好自己不添亂。我們不能像醫生抗疫在一線(xiàn)，但我們可以呆在家里，做好防疫措施，不給國家添亂，不給社會(huì )添堵，這也是幫助他人。

　　幫助他人是關(guān)心、愛(ài)護他人，要心懷善意，要盡所能講策略。我們可以為執勤的民警遞上一瓶水，送上一句問(wèn)候；我們可以為同學(xué)分擔壓力，為他們排憂(yōu)解難；在教師節，我們可以為老師道上句教師節快樂(lè )。

　　我看見(jiàn)過(guò)一個(gè)老人因無(wú)人幫助而倒地醫治無(wú)效的事情，這讓我反思，是否要為面臨風(fēng)險的事伸出援手，現在很多人怕有麻煩都選擇不管，促使了悲劇的發(fā)生�？墒且粭l鮮活的生命也因此逝去，每個(gè)人都有幸福的權利，都有活著(zhù)的權利。

　　后來(lái)我明白了，幫助他人就要義無(wú)反顧，在保全自身安全的情況下伸出援手。世界是充滿(mǎn)正義與溫情的，同時(shí)也需要正義與溫情去保護服務(wù)它。助人為樂(lè )，心系美好！

　　助人為樂(lè )新時(shí)代好少年事跡材料 5

　　人們都說(shuō)金子是最純美的，但我認為比金子更美的是人的心靈。我來(lái)自xx市實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部四年級4班，我是王子軒。做一名懂禮貌、熱愛(ài)集體、樂(lè )于助人的優(yōu)秀少先隊員，一直是我的追求。在父母的言傳身教，老師的感染熏陶，同學(xué)們的互助友愛(ài)下，我養成了崇高的品質(zhì)和樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格。

　　在學(xué)校，面對有困難的同學(xué)，我總是樂(lè )于伸出援助之手，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具時(shí)，我總是豪爽地拿出自己心愛(ài)的文具借給他們；有同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題，我總是熱情耐心的幫其解決。從三年級開(kāi)始，在我們班有位同學(xué)從學(xué)習習慣、到學(xué)習方法都有一定的問(wèn)題，我就積極主動(dòng)的按照老師上課時(shí)的要求，模仿老師幫助我的這位同學(xué)改正學(xué)習上的不好的習慣，從數學(xué)的計算開(kāi)始，到語(yǔ)文的詞語(yǔ)積累及表達，再到英語(yǔ)單詞記憶默寫(xiě)。我一遍一遍的不厭其煩，按部就班，耐心加細心的堅持每天放學(xué)后幫助其半小時(shí)。最后，我的這位好同學(xué)、好伙伴的學(xué)習習慣變好了，學(xué)習成績(jì)提高了，我由衷的為他感到高興。

　　在班上，我有一顆為班級無(wú)私奉獻的心，把班級當做自己溫暖的大家庭。我深知自己做不出什么驚天動(dòng)地的大事，但是只要能服務(wù)好我的老師、我的同學(xué)就是莫大的榮幸。我的班主任張老師，每天的工作非常辛苦，從迎著(zhù)朝陽(yáng)進(jìn)校、到披星戴月回家，我們都看在眼里。因此，我每天就主動(dòng)幫助張老師，利用課間操時(shí)段，幫助老師送關(guān)于教學(xué)和班級管理的各種表冊，無(wú)論刮風(fēng)下雨。在這樣的過(guò)程中，學(xué)校的部門(mén)老師都認識了我，我每天都會(huì )按時(shí)出現在他們面前，做好工作銜接的小信使，從沒(méi)有出過(guò)差錯，給老師填過(guò)麻煩。

　　我們班是個(gè)有愛(ài)的大家庭，我把他們都當做自己的兄弟姐妹，有什么困難必須相互幫助。在五育并舉、立德樹(shù)人、“雙減”、“五項管理”教育理念方針指導下的'幸福教育大時(shí)代，我們班的小伙伴都特別喜歡體育運動(dòng)，這也不免會(huì )出現一些運動(dòng)中的小受傷。這怎么辦呢？不怕，有我！只要有班上的同學(xué)受了小傷，都是我忙前忙后，在第一時(shí)間保護好他們的同時(shí)，馬上把他們送到學(xué)校的校醫老師面前，我也成為了一個(gè)有著(zhù)一定醫療救護知識的“小醫生”。只要我的同學(xué)健康快樂(lè )，我真的是非常開(kāi)心。

　　走出校園，對生活中有需要的人，我也一樣不忘時(shí)時(shí)刻刻伸出援助之手。作為小區里的大哥哥，我經(jīng)常幫助小朋友們。我告訴自己：要做到文明禮貌，與人為善。在我們這個(gè)有2000個(gè)家庭生活的小區里，我深得親朋好友鄰里的喜愛(ài)。

　　2020年，新冠肺炎席卷而來(lái)，我積極響應國家號召，做好個(gè)人防護的前提下，廣泛宣傳防疫知識，適應線(xiàn)上教學(xué)�；氐叫�園后，在學(xué)校、老師的教導下，全面了解國家的防疫舉措，并把這些寶貴的知識和要求，講給我身邊的家長(cháng)們聽(tīng)，小手拉大手。能夠享受?chē)�家福利—免費的新冠疫苗了，我第一個(gè)報名積極、勇敢的接種新冠疫苗，并把接種的感受分享給我身邊的每個(gè)同學(xué)，帶著(zhù)他們去打疫苗了。我也接受了采訪(fǎng)，把我的心聲、激動(dòng)的心情第一時(shí)間告訴他們，祖國真的好強大，作為中國的一名小學(xué)生，我好幸福。

　　樂(lè )于助人，乃樂(lè )之本；助人為樂(lè )，為樂(lè )之源。播種一份幫助，收獲一份快樂(lè )。我做的都是一些平凡的小事，但是，這些小事，都體現了我的那顆純美的心，我要用實(shí)際行動(dòng)為同學(xué)們做好榜樣，真正把幫助別人當作是一種快樂(lè )。

　　助人為樂(lè )新時(shí)代好少年事跡材料 6

　　樂(lè )于助人是中華民族的傳統美德。子曰：“己欲立而立人，己欲達而達人”講的就是這樣的道理。仁愛(ài)之人應該不斷地提升自己并且樂(lè )于幫助他人，自己要站穩，要發(fā)展，要騰達，同時(shí)也要讓別人站穩，發(fā)展，騰達。樂(lè )于助人體現了中華兒女堅守的道德準則中最重要的“仁”字，也體現了以天下為己任的雄心壯志。我們的祖國繁榮昌盛，國泰民安，在實(shí)現偉大復興的同時(shí)，也樂(lè )于幫助其他國家，攜手維護世界和平，共享發(fā)展帶來(lái)的福利。申宇含從小就明白這一道理所以總是熱心的幫助別人，想為社會(huì )的發(fā)展貢獻微薄之力。

　　“贈人玫瑰，手留余香�！笔�四歲的申宇含是xx市實(shí)驗學(xué)校一名八年級的中學(xué)生。從小她最老愛(ài)幼，對每一位勞動(dòng)者都充滿(mǎn)敬意。雖然沒(méi)有做足以影響社會(huì )的好事，但她仍然盡力做身邊舉手之勞的事情，希望用點(diǎn)點(diǎn)微光匯聚成給人溫暖的火光……

　　“小申，你又來(lái)了呀！”收廢品的老太總是這樣熱情的`喊她，申宇含和這位一年四季都穿著(zhù)同一件衣服的老太很熟悉，一到周末她就會(huì )把收集了一星期的塑料與紙板用袋子裝好，給這個(gè)古稀之年的老太送去。每周一次的送塑料與紙板似乎成了這兩個(gè)人無(wú)形的約定。因為熱心，她平等待人；因為樂(lè )于助人，她為人和善。這跨越一條巨大鴻溝的交流成了小區中一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　一天下午，她買(mǎi)完水果回家，路上看到了正在垃圾堆中翻找的老太，申宇含不但沒(méi)有嫌棄還熱情的打了招呼，她連忙沖上去幫老太拿住搖搖欲墜的紙板，要走時(shí)，還把袋子中一半紅彤彤的蘋(píng)果分給了老太，就算老太全力拒絕，她也“窮追不舍”的把蘋(píng)果塞到老太的口袋里。走時(shí)，手中口袋的重量減少了一半，但是她的心中的成就感與滿(mǎn)足感卻讓她感到踏實(shí)與安穩。

　　放假時(shí)的中午，保潔阿姨就會(huì )提著(zhù)沉甸甸的水桶，推著(zhù)小車(chē)，一層一層樓的擦拭欄桿與扶手，清洗地板。他們小小的身軀卻蘊含大大的能量，不辭辛勞的上下樓梯，一絲不茍的清洗，感動(dòng)了這個(gè)十四歲的少女。為了不讓保潔阿姨勞神費心，她會(huì )在早晨晨跑完回到家后，拿起家中的抹布，去門(mén)外把家門(mén)口的衛生整理好。這時(shí)她拿起的不僅僅是一塊抹布，更是人與人之間的體貼與尊重；她抹去的不僅僅是扶手上的污漬，更是勞動(dòng)人民的人與人之間的無(wú)情與鄙視！

　　不僅在社會(huì )中，申宇含在學(xué)校里也是樂(lè )于助人的大姐姐。

　　記得有一次，班上幾個(gè)調皮的男生在開(kāi)玩笑，就提到了班上一位文靜，窈窕的女生。那位女生十分委屈，但是不敢找他們當面理論，就在課間時(shí)悄悄找到了申宇含，一邊哭一邊對申宇含說(shuō)她遭到的委屈，哭得梨花帶雨。申宇含聽(tīng)完后十分氣憤，也對眼前這個(gè)斯斯文文的女孩子產(chǎn)生了憐憫之情。申宇含緊皺眉頭二話(huà)不說(shuō)，拉著(zhù)女生找到了那幾位調皮的男生，語(yǔ)氣嚴厲的對他們質(zhì)問(wèn)起來(lái)，那些男生面面相覷，死不承認。后來(lái)她安撫了哭得失語(yǔ)的女生，找到那幾位男生，把他們聚在一起，和他們語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我知道男生是要開(kāi)朗調皮一些，但是也要注意分寸呀，她只是一個(gè)小女生，平常也不怎么說(shuō)話(huà)，一下子被你們這樣說(shuō)了，她能受得了嗎？你們說(shuō)是吧？”他們都仔細聆聽(tīng)，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭“你們都同意了，那現在她還在難受呢，你們要不要去給她道個(gè)歉呢？”三個(gè)男生互相對視了一眼，堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，最后女生接受了男生誠懇的道歉，這件事情也就化大為小，化小為無(wú)了，班級里也恢復了往日的平靜與xx。班級里這樣的事情不就需要一些正義的化身站出來(lái)，維持秩序嗎？樂(lè )于助人是一種行為，但對申宇含來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成為了一種生活方式！

　　記得有這樣一句名言：“當你學(xué)習時(shí)，試著(zhù)去教；當你得到的時(shí)候，試著(zhù)去給予”。在漫漫人生路上，申宇含一直在學(xué)習，一直在發(fā)出微光。對于申宇含來(lái)說(shuō)“熱心”，“樂(lè )于助人”不僅是一種可貴的品質(zhì)，也是她對于人生價(jià)值實(shí)現的理解，更是她長(cháng)大的第一步！

　　“如果是珍珠，就時(shí)常有被埋沒(méi)的痛苦�！背砷L(cháng)是漫長(cháng)的過(guò)程，這樣的生活態(tài)度，這樣一位平凡的中學(xué)生，給新時(shí)代少年帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力與鼓勵！

　　助人為樂(lè )新時(shí)代好少年事跡材料 7

　　“自信自強功自成”。這正是明珠中心小學(xué)徐穎同學(xué)的座右銘。在五年的學(xué)習生活之中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年隊員，時(shí)刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

　　刻苦學(xué)習，關(guān)心集體——老師眼里的好學(xué)生勤奮刻苦，孜孜不倦。在學(xué)習中，她有著(zhù)一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問(wèn)是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數學(xué)等各科的成績(jì)正好比芝麻開(kāi)花節節高。每當遇到在學(xué)習上有困難的同學(xué)，她總會(huì )耐心地盡其所能，認真講解。

　　課堂上她是最活躍的分子，總是跟著(zhù)老師的思路走，總是積極舉手回答問(wèn)題，總是能把其他同學(xué)的熱情帶動(dòng)起來(lái)。課下，她積極主動(dòng)地做復習和預習。彩虹經(jīng)風(fēng)雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊芬芳。經(jīng)過(guò)不懈努力，徐穎的學(xué)習成績(jì)一直非常優(yōu)秀。

　　徐穎同學(xué)不僅學(xué)習好，還是一個(gè)關(guān)心集體、熱愛(ài)集體、責任心很強的好學(xué)生。她說(shuō)“班級就是我們的.家，我們每一個(gè)人都要愛(ài)護它”。班里組織的各項活動(dòng)她都積極參加，勞動(dòng)中最贓最累的活她總是搶在前頭；地上有紙屑她總是主動(dòng)撿到垃圾箱；黑板沒(méi)有擦她總是主動(dòng)拿起板擦；自習課她總是主動(dòng)維持紀律；放學(xué)后她總是帶領(lǐng)同學(xué)整隊出發(fā)……徐穎同學(xué)還負責記錄班里的好人好事，負責班費的管理。每天，她都認真詳細地記錄，班費的支出一項一項都清晰明了、井井有條。大家戲稱(chēng)她是五（4）班的“好管家”、“好總理”。

　　全面發(fā)展，多才多藝——同學(xué)心中的好榜樣徐穎同學(xué)有較強的組織能力。對活動(dòng)，她積極響應，熱情參與，并帶領(lǐng)其他同學(xué)以飽滿(mǎn)的激情和良好的精神狀態(tài)投入到爭戴自強章、自律章、自理章、自學(xué)章、自護章、創(chuàng )新章等系列活動(dòng)中，使大家在活動(dòng)中提高了素質(zhì)、增長(cháng)了才干，養成了獨立思考、自我學(xué)習的良好習慣，樹(shù)立了自主為榮、依賴(lài)可恥的正確意識，形成了團結友愛(ài)、積極向上的精神風(fēng)貌。

　　助人為樂(lè )新時(shí)代好少年事跡材料 8

　　樂(lè )于助人是社會(huì )風(fēng)尚的晴雨表、道德建設的風(fēng)向標。近年來(lái)，托里縣涌現出許多民族團結的先進(jìn)人物，鐵廠(chǎng)溝鎮的就是這樣一位值得我們大家學(xué)習的模范代表。是鐵廠(chǎng)溝鎮徐礦鐵煤公司救護中隊的小隊長(cháng)，二十三年以來(lái)，他始終沖在搶險救災的最前線(xiàn)，為煤礦的安全生產(chǎn)保駕護航。如果搶險救災是他的職責，那么他的`熱情則溫暖了許多救護隊員的心，努爾勒別克是徒弟，不管是工作還是生活上，只要努爾勒別克需要幫助，從沒(méi)有推脫猶豫過(guò)。

　　徒弟努爾勒別克說(shuō)："每天早上訓練、學(xué)習你要是有啥不會(huì )的地方，可以問(wèn)我師傅，要是家里要是有啥情況，我師父也是盡量幫我，每次下井檢查的時(shí)候，師傅都跟我們說(shuō)注意安全，不要亂跑，跟在他后面，他自己先走，讓我們跟在他后面，跟我們親哥哥一樣。"盡管這么多年以來(lái)，交了數不清的少數民族朋友，也做了不少好事。但是在他看來(lái)，這些事都是微不足道的。作為一個(gè)老隊員、老同志，多關(guān)心他們，多照顧他們我沒(méi)有想那么多，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員吧，我做的很平凡，民族隊員也好、漢族隊員也好都是一樣的把他們對待，都當親兄弟一樣照顧他們、幫助他們。8小時(shí)工作之外，同樣是個(gè)熱心人，在小區里，他對需要幫助的鄰居都會(huì )毫不猶豫的伸出援助之手。

　　鄰居古麗加娃兒表示，我們不是同一個(gè)民族的人，但是我們兩家的關(guān)系特別好，就像一家人一樣的，就把我們的孩子放到對方家特別的放心。在細微的小事中，醞釀了濃烈的民族情感;在平凡的崗位上，揮灑了辛勤的汗水。他以一名平凡工作者的熱情，維護和促進(jìn)了民族團結。作為一名共產(chǎn)黨員，也作為一名基層的指揮員，我會(huì )一如既往的幫助每一位少數民族同志，帶領(lǐng)他們完成好每一次搶險救災任務(wù)，為鐵煤的安全生產(chǎn)保駕護航說(shuō)。

　　助人為樂(lè )新時(shí)代好少年事跡材料 9

　　方紫薇，女，12歲，高甸子中心小學(xué)的大隊長(cháng)，六年四班中隊長(cháng)，英語(yǔ)課代表。在五年的學(xué)習生活中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長(cháng)輩面前的孝順兒，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。幾年來(lái)，她連續被學(xué)校評為“優(yōu)秀少先隊員”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀大隊長(cháng)”“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

　　一、勤奮學(xué)習 ，熱愛(ài)讀書(shū)，同學(xué)們學(xué)習的.好榜樣。

　　她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦，從一年級到現在，各科成績(jì)一直在年級名列前茅，在學(xué)好書(shū)本知識的同時(shí)，她還閱讀了大量的課外書(shū)籍，讀書(shū)成為了她課余的一大樂(lè )趣，因此她的寫(xiě)作能力不斷提高，在今年的小天鵝征文競賽中獲得了二等獎的優(yōu)異成績(jì)。

　　二、尊敬師長(cháng)，關(guān)心集體，老師心目中的好班干部

　　三、樂(lè )于助人，尊重長(cháng)輩，父母鄉親眼中的好孩子。

　　四、心系災區，熱心公益，大家心目中的愛(ài)心小天使。

　　五、多才多藝，綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

　　她不但學(xué)習優(yōu)秀，而且喜歡繪畫(huà)、唱歌、跳舞、練書(shū)法等，她的毛筆字如今已經(jīng)小有成績(jì)，在學(xué)校里無(wú)人能比，在今年的縣藝術(shù)節書(shū)法大賽中代表學(xué)校獲得了優(yōu)異的成績(jì)。在第八屆華夏夢(mèng)想中國魅力風(fēng)采書(shū)法大賽中獲硬筆書(shū)法少年組一等獎。

　　她正在以德、智、體、美、勞全面發(fā)展的標準來(lái)要求自己,一直都在向著(zhù)這個(gè)目標努力，她用言行昭示著(zhù)一個(gè)新時(shí)代少先隊員的道德風(fēng)尚。她將不斷努力，全面發(fā)展迎接未來(lái)的挑戰。

　　助人為樂(lè )新時(shí)代好少年事跡材料 10

　　李丹娜是百靈廟第二小學(xué)五年級一班的學(xué)生，她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)生活，樂(lè )于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求全面發(fā)展。幾年來(lái)，各方面表現一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂(lè )方面表現得尤為突出。

　　李丹娜同學(xué)有一顆真誠善良的心。人們都說(shuō)：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在學(xué)校，她對待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠付出，助人為樂(lè )。班里有一個(gè)與她鄰居的同學(xué)，學(xué)習很不認真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué)，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用，這種無(wú)私的精神感動(dòng)了這位粗心的同學(xué)，促使他改變不認真和粗心的.毛病，學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。

　　李丹娜同學(xué)有一顆執著(zhù)的與同學(xué)共同進(jìn)步的責任心�！耙换í毞挪皇谴�，百花齊放春滿(mǎn)園”。于是，她不僅事事?tīng)幭�，事事以身作則，而且，心系班集體。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，她就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結果當天學(xué)校組織檢查衛生，他們班受到了校領(lǐng)導的好評。有人問(wèn)她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個(gè)同學(xué)！”

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，夢(mèng)想總在憧憬中。這個(gè)追夢(mèng)的好少年，像一只雄鷹向著(zhù)自己的理想執著(zhù)地起飛！讓我們真誠地祝福他越飛越高，越飛越遠。

　　助人為樂(lè )新時(shí)代好少年事跡材料 11

　　李博涵，男孩，2003年12月出生，是五河縣第二實(shí)驗小學(xué)六年級學(xué)生，少先隊中隊長(cháng)。他有陽(yáng)光般的笑容，河流般的性格，山巒般堅毅的品格。和他相處，感覺(jué)陽(yáng)光和煦，夏風(fēng)輕拂，河流歡暢，世界瞬間美好。

　　在同學(xué)們的眼里，他是個(gè)誠信友善、樂(lè )于助人的好伙伴。在一場(chǎng)足球比賽里，他是那個(gè)忠誠的替補，在一場(chǎng)場(chǎng)與上場(chǎng)比賽失之交臂的比賽中，他在場(chǎng)外喊破了嗓子;在平時(shí)學(xué)習中，他主動(dòng)要求與成績(jì)暫落后的同學(xué)同桌，一對一幫助，好幾位同學(xué)在他的幫助下學(xué)生成績(jì)蒸蒸日上，自信滿(mǎn)滿(mǎn);在同學(xué)們的眼里，他還是個(gè)“潔癖”男，每次打掃衛生，他總要求最干凈，見(jiàn)到校園里有垃圾，再遠也要去撿，是名符其實(shí)的環(huán)境小衛士。

　　在老師們的眼里，他是個(gè)學(xué)習勤奮、樂(lè )觀(guān)向上的好學(xué)生。聽(tīng)老師的話(huà)、按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，善思好學(xué)，遇到難題主動(dòng)求索，成績(jì)一直名列前茅。主動(dòng)參加學(xué)校組織的各項義務(wù)勞動(dòng)，積極參加多項讀書(shū)演講、保護自然活動(dòng)， 2015年，參加省圖館舉辦的紀念抗日戰爭暨反法西斯戰爭70周年電子書(shū)比賽，代表五河縣在全省獲得二等獎的'好成績(jì)。積極參加社會(huì )公益活動(dòng)，和大人一起，參加向貧困地區少年兒童捐書(shū)、捐衣物等多項活動(dòng)。

　　在父母的眼里，他是個(gè)愛(ài)好廣泛、心存夢(mèng)想、孝老敬親的好孩子。他的愛(ài)好有繪畫(huà)、書(shū)法等等，最大的愛(ài)好其一是愛(ài)書(shū)，最?lèi)?ài)看自然、科學(xué)和文學(xué)類(lèi)書(shū)籍，像《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《三體》這樣深奧的書(shū)都征服過(guò)，現在正和《看不見(jiàn)的森林》交手;還有一個(gè)愛(ài)好就是到野外結交植物朋友，身邊很多無(wú)名的草木，他都能喊出它們的“學(xué)名”來(lái)。他有兩個(gè)夢(mèng)想，一是自己寫(xiě)一本書(shū)，再配上自已畫(huà)的插圖;另外一個(gè)就是當電腦程序設計師，按照自己的想法設計軟件。同時(shí)，他還是一個(gè)會(huì )為父母分憂(yōu)的孩子，生活節儉，不亂花錢(qián)，自己的事自己做，替父母分擔一些責任。像疊被子、洗衣服、打掃衛生這些事，都不在話(huà)下;我還經(jīng)�；乩霞�，幫助爺爺、奶奶干農活，從他們身上學(xué)習勤勞勇敢和艱苦樸素的品質(zhì)。

　　近兩年，李博涵先后獲得五河縣第二實(shí)驗小學(xué)五好少年、優(yōu)秀少先隊員、“快樂(lè )英語(yǔ)”口語(yǔ)比賽一等獎、合肥圖書(shū)館電子書(shū)比賽二等獎、手抄報比賽一等獎、校級書(shū)法比賽二等獎等榮譽(yù)和獎勵，他的硬筆書(shū)法已達到八級，素描方面也成績(jì)突出。在李博涵的帶動(dòng)下，讀書(shū)成了家庭的共同愛(ài)好，李博涵的家庭2015年被評省級書(shū)香家庭。

　　如果有機會(huì )，讓我們一起走近這個(gè)散發(fā)著(zhù)書(shū)香、花香、墨香，還有心靈幽香的陽(yáng)光少年吧。

　　助人為樂(lè )新時(shí)代好少年事跡材料 12

　　張曉菡同學(xué)，是濟寧市明珠中心小學(xué)五年級四班的一名學(xué)生。她是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。多年來(lái)，各方面表現一直優(yōu)秀，特別在助人為樂(lè )方面表現得尤為突出�，F將她的事跡材料匯報如下：

　　學(xué)習刻苦 成績(jì)突出

　　張曉菡同學(xué)學(xué)習十分刻苦，成績(jì)優(yōu)異。她上課認真聽(tīng)講，善于動(dòng)腦，積極發(fā)言。她善于思考，對問(wèn)題都有自己獨到的見(jiàn)解，并能舉一反三。她愛(ài)看書(shū)，知道很多課外知識。她的各科成績(jì)始終在班級名列前茅，連年被評為“優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部”。

　　尊敬長(cháng)輩 學(xué)會(huì )感恩

　　張曉菡同學(xué)從小立志讀好書(shū)，做好人，一直用實(shí)際行動(dòng)踐行諾言，以此報答父母和老師精心養育與培育之恩。在家里，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，鄰居的.奶奶都夸她是一個(gè)懂事的孩子。對老師，她發(fā)自?xún)刃牡淖鹁磁c愛(ài)戴，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，每每以?xún)?yōu)異成績(jì)報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學(xué)們的好評。

　　真誠待人 助人為樂(lè )

　　張曉菡同學(xué)從一年級開(kāi)始就擔任班長(cháng)，在學(xué)校這個(gè)大集體里她倍受學(xué)校領(lǐng)導和老師的關(guān)愛(ài)，在班級這個(gè)小集體里她倍感光榮和任重。

　　張曉菡同學(xué)有一顆真誠善良的心。張曉菡同學(xué)心地善良。在學(xué)校，她對待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠付出，助人為樂(lè )。班級有一個(gè)讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生，他不僅學(xué)習不好，還不講衛生，還經(jīng)常遲到，同學(xué)們大多不愿與他同桌。張曉菡同學(xué)主動(dòng)要求和他同桌，每當他犯毛病時(shí)，張曉菡就耐心開(kāi)導，沒(méi)想到，沒(méi)過(guò)多久該同學(xué)的毛病還真改掉不少，學(xué)習有了進(jìn)步、也不經(jīng)常遲到了，還講究衛生了。老師同學(xué)們都覺(jué)得奇怪。后來(lái)張曉菡同學(xué)說(shuō)出了一句讓大家都佩服的話(huà)：“我一直把同桌當作好伙伴，只有同桌把我當成他的朋友后，我講的話(huà)他才聽(tīng)得進(jìn)去�，F在我們是好朋友了，他當然聽(tīng)話(huà)了，自然有進(jìn)步了”。沒(méi)想到，張曉菡同學(xué)小小的心靈里不僅裝滿(mǎn)真、善、美，而且充滿(mǎn)智慧。

　　張曉菡同學(xué)有一顆執著(zhù)的與同學(xué)共同進(jìn)步的責任心�！耙换í毞挪皇谴�，百花齊放春滿(mǎn)園”。于是，她不僅事事?tīng)幭�，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，張曉菡就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結果當天學(xué)校組織檢查衛生，他們班受到了校領(lǐng)導的好評。有人問(wèn)她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個(gè)同學(xué)！”

　　張曉菡同學(xué)自從當上班長(cháng)那天起，就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任。她親自管著(zhù)教室鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，她總是比其他同學(xué)提前到校。有一天早上到校后看見(jiàn)有3各同學(xué)在教室外等著(zhù)，很內疚。第二天又提前十幾分鐘到校，從此，同學(xué)們再也沒(méi)有在教室外邊等過(guò)。學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)，她總是積極響應，熱心組織、動(dòng)員、鼓勵同學(xué)勇于參加，大膽表現，并發(fā)揮自己的特長(cháng)，為班級贏(yíng)得多項榮譽(yù)。近期同學(xué)們新學(xué)習了“七彩陽(yáng)光”廣播體操，在她的帶領(lǐng)下，五（4）班學(xué)得最快最好，現在張曉菡同學(xué)帶領(lǐng)著(zhù)全校同學(xué)做操，受到了全校師生的贊揚，為班級爭得了榮譽(yù)。張曉菡同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎她時(shí)，她總會(huì )說(shuō)：“我幫助別人就是快樂(lè )自己！”

　　夢(mèng)想總在憧憬中。這個(gè)追夢(mèng)的好少年，像一只雄鷹向著(zhù)自己的理想執著(zhù)地起飛！讓我們真誠地祝福他越飛越高，越飛越遠……

　　助人為樂(lè )新時(shí)代好少年事跡材料 13

　　小霖，女，20xx年12月出生，是寧化方田中心學(xué)校五年級的一名學(xué)生。她是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，時(shí)刻提醒自己是一名少先隊員，要做一名黨的好孩子。多年來(lái)，她各方面表現一直優(yōu)秀，特別在助人為樂(lè )方面表現得尤為突出。

　　她從一年級開(kāi)始就擔任班長(cháng)，在學(xué)校這個(gè)大集體里她倍受學(xué)校領(lǐng)導和老師的關(guān)愛(ài)，在班級這個(gè)小集體里她倍感光榮和任重。 在學(xué)校，她有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)，她總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計較個(gè)人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。

　　一次，原本艷陽(yáng)高照的晴天突然下起了滂沱大雨，同學(xué)們都沒(méi)有帶雨傘，小霖同學(xué)家離學(xué)校不遠，她發(fā)現幾個(gè)同學(xué)沒(méi)辦法回去后，就不顧一切，沖進(jìn)了大雨中，不一會(huì )兒，只見(jiàn)她抱著(zhù)幾把傘，而身上卻像從水里撈出來(lái)一樣的全濕了。原來(lái)，她為了能讓同學(xué)們不用淋雨回家，而不顧自己被雨水淋濕去拿傘了。 班上有一個(gè)讓所有老師都感到頭疼的男同學(xué)，他不僅學(xué)習不認真，經(jīng)常不做作業(yè)，成績(jì)不理想，還不講衛生，隨地吐痰，衣服臟兮兮的，有時(shí)還流鼻涕，還經(jīng)常遲到，經(jīng)常欺負同學(xué)。同學(xué)們大多不愿與他同桌。小霖同學(xué)主動(dòng)要求和他同桌，每當他犯毛病時(shí)，小霖就耐心開(kāi)導，沒(méi)想到，沒(méi)過(guò)多久該同學(xué)的毛病還真改掉不少，學(xué)習有了進(jìn)步、也不經(jīng)常遲到，還講究衛生了。老師同學(xué)們都覺(jué)得奇怪。后來(lái)小霖同學(xué)說(shuō)出了一句讓大家都佩服的話(huà)：一直把同桌當作好伙伴，只有同桌把當成他的朋友后，講的話(huà)他才聽(tīng)得進(jìn)去�，F在們是好朋友了，他當然聽(tīng)話(huà)了，自然有進(jìn)步了。沒(méi)想到，小霖同學(xué)小小的心靈里不僅裝滿(mǎn)真、善、美，而且充滿(mǎn)智慧。

　　在班上，有個(gè)姓巫的女同學(xué)，父親殘疾，母親前幾年因病去世，原本家庭經(jīng)濟就異常困難的家庭無(wú)異于是屋漏偏逢連夜雨---雪上加霜。小巫同學(xué)原本性格一貫就很內向，沉默寡言，非常自卑。遭遇母親病故之后，更是沉默了，看不到她和同學(xué)說(shuō)話(huà)、玩耍，學(xué)習成績(jì)一落千丈。老師、同學(xué)想盡辦法勸她，可效果并不明顯。這時(shí)候，小霖同學(xué)主動(dòng)找到班主任，商量幫助小巫同學(xué)的辦法。她找到生管 老師，要求調換床位，和小巫同學(xué)同睡一張床鋪，幫她打飯，和她交談，耐心地幫助她輔導功課。無(wú)論是學(xué)習上，還是在生活上，小霖同學(xué)都竭盡全力幫助小巫同學(xué)，努力開(kāi)導她，讓她走出痛苦，重新融入到集體中來(lái)。

　　有一天，小巫突然感覺(jué)頭上一陣暈眩，不久過(guò)后，她的肚子咕咕嚕嚕地響了起來(lái)，之后一股發(fā)著(zhù)熱量的液體似的東西，慢慢從她的肚子里涌到嗓子上，消化一半的食物都吐到地板上了。只見(jiàn)全班像看著(zhù)怪物似的凝視著(zhù)她。惡心死了。真臟。呃。的聲音不時(shí)傳入耳中。小霖迅速跑到教室外裝了一些沙子，蓋在嘔吐物上，默默地打掃干凈。直到打掃完了，其他同學(xué)都還無(wú)動(dòng)于衷，只有她。還急切地關(guān)心著(zhù)小巫同學(xué)：你不要緊吧。這讓小巫的心里充滿(mǎn)了感動(dòng)。

　　在經(jīng)過(guò)近一年的努力下，小巫同學(xué)終于走出了失去親人的痛苦，笑容重新映在了她的臉上，大家又看到了一個(gè)陽(yáng)光、開(kāi)朗、有說(shuō)有笑的小巫。小巫的父親到校參加家長(cháng)會(huì )時(shí)，特別找到小霖同學(xué)的家長(cháng)，感激地說(shuō)：你生了個(gè)好女兒，要沒(méi)有她的.幫助，女兒不知道會(huì )咋樣。

　　她不僅在學(xué)校中為他人著(zhù)想，助人為樂(lè )，在社會(huì )中，她也熱心公益、服務(wù)社會(huì )，積極帶頭參加各項獻愛(ài)心活動(dòng)，具有良好的社會(huì )道德風(fēng)尚。她家對門(mén)住著(zhù)一位老爺爺，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便，小霖看在眼里，于是常常利用周末休息時(shí)間，幫老人買(mǎi)菜、檢查液化氣、涼曬衣物，家里的瑣碎活能力所能及幫忙干，還定期為爺爺家拖地板，擦洗窗戶(hù)，在她的精心照料下，老人的生活過(guò)得十分愜意。老人逢人便夸自己有個(gè)乖孫女。她就是這樣處處為他人著(zhù)想，時(shí)時(shí)替他人做事，真是個(gè)不可多得的助人為樂(lè )的好孩子。當聽(tīng)到玉樹(shù)地震時(shí)，她馬上拿出零用錢(qián)在學(xué)校里積極參加捐款活動(dòng)，并在心里默默的祝福他們能夠早日重建家園。雖然她的家庭并不富裕，沒(méi)有太多的金錢(qián)，但她有一份純真的心。在她的帶動(dòng)下，班級里涌現出一大批愛(ài)心捐助的學(xué)生。

　　她自從當上班長(cháng)那天起，就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任。她親自管著(zhù)教室鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，她總是比其他同學(xué)提前到校。有一天早上到校后看見(jiàn)有3各同學(xué)在教室外等著(zhù)，很內疚。第二天又提前十幾分鐘到校，從此，同學(xué)們再也沒(méi)有在教室外邊等過(guò)。學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)，她總是積極響應，熱心組織、動(dòng)員、鼓勵同學(xué)勇于參加，大膽表現，并發(fā)揮自己的特長(cháng)，為班級贏(yíng)得多項榮譽(yù)，受到了全校師生的贊揚，為班級爭得了榮譽(yù)。小霖同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎她時(shí)，她總會(huì )說(shuō)：幫助別人就是快樂(lè )自己！

　　幾年來(lái)，她助人為樂(lè )的事跡不勝枚舉，得到了學(xué)校老師、同學(xué)的交口稱(chēng)贊。她同學(xué)先后被評為三好學(xué)生、 優(yōu)秀學(xué)生干部、 優(yōu)秀少先隊員 、四好少年 、雷鋒式好少年等。面對榮譽(yù)，她總是說(shuō)：作為一名少先隊員，這是應該做的。幫助別人也是快樂(lè )自己。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，夢(mèng)想總在憧憬中。這個(gè)追夢(mèng)的好少年，像一只雄鷹向著(zhù)自己的理想執著(zhù)地起飛！讓們真誠地祝福她越飛越高，越飛越遠。

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