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崗位能手主要事跡300字（通用14篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到事跡吧，事跡屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的崗位能手主要事跡300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
崗位能手主要事跡 1
陳xx，女，漢族，出生于xx年11月，本科學(xué)歷。自xx年8月參加工作至今，同許多普通的教師一樣,從事著(zhù)最平凡的工作。每一天,都默默實(shí)踐著(zhù)心中不變的誓言---以教師為榮耀的職業(yè),以教育為終生的事業(yè)。作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起，我一直堅守在教學(xué)第一線(xiàn)，熱愛(ài)教育事業(yè)，忠于職守、教書(shū)育人，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)忘我的工作。我樂(lè )于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好每一項任務(wù)，絕對聽(tīng)服從領(lǐng)導和學(xué)校的工作安排，對工作盡職盡責，敢挑重擔。在工作和生活中她本著(zhù)學(xué)校的利益高于個(gè)人利益，堅定個(gè)人利益服從學(xué)校的利益信念。我自任教以來(lái)一直擔任班主任工作，在班級管理和教育教學(xué)工作中我十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高。
知道教師吃得是一碗良心飯，教師任重而道遠。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地默默無(wú)聞地工作。關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人。和學(xué)生建立友好、平等的關(guān)系，學(xué)習上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生親切交談，多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習狀況。用耐心、愛(ài)心、信心感化他們。
有耕耘就有收獲，憑著(zhù)扎實(shí)的工作作風(fēng)，嚴謹的治學(xué)態(tài)度和不懈的努力，我在思想政治、教學(xué)科研和班級管理等方面取得了突出成績(jì)，成為我校的骨干教師。我所帶的班級思想穩定，紀律良好，學(xué)生的.成績(jì)穩中有升。教學(xué)成績(jì)在每年的期中、期末考試和素質(zhì)調研中都名列
前茅。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還被評為優(yōu)質(zhì)課教師，所編寫(xiě)的教案被評為優(yōu)質(zhì)教案獲縣三等獎，所編寫(xiě)的論文多次獲市、縣三等獎。正如羅丹所說(shuō)“工作就是人生的價(jià)值，人生的歡樂(lè )，也是幸福之所在“。我工作著(zhù)，我快樂(lè )著(zhù)，我在三尺講臺上，勤奮踏實(shí)地耕耘，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻!
崗位能手主要事跡 2
xxx，男，中學(xué)一級教師，20xx年畢業(yè)于x師范大學(xué)，20xx年x月參加工作。自參加工作以來(lái)，一直從事通用技術(shù)教學(xué)，社團輔導工作。愛(ài)鉆研、好創(chuàng )新的他多次參加市、區優(yōu)質(zhì)課比賽和青年教師基本功大賽并獲獎，所著(zhù)論文多次在市、區獲獎，所帶社團在x市創(chuàng )意制作挑戰賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)，并被評為年度優(yōu)秀輔導員。學(xué)生是學(xué)習的主人，是班級的主人，是他的教育理念和管理理念。
xx自20xx年參加工作以來(lái)，政治上積極要求進(jìn)步，工作中始終嚴格要求自己，為人師表，教書(shū)育人，遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)。
在教學(xué)中，能精心設計每節課的`教學(xué)程序，精心備好每節課的教學(xué)內容，課堂上能精心組織課堂教學(xué)的每個(gè)環(huán)節，既注意教學(xué)的科學(xué)性又注意教學(xué)的藝術(shù)性，更突出學(xué)生學(xué)習的主體性，真正做到每一節課都能使每個(gè)學(xué)生既能學(xué)到知識又能提高能力，課后能做好學(xué)生的學(xué)習輔導工作，積極幫助學(xué)生解決學(xué)習上的.疑難問(wèn)題。
堅持“走出去”，積極組織帶領(lǐng)學(xué)生參加各類(lèi)競賽，20xx年帶領(lǐng)學(xué)生參加x市創(chuàng )意制作大賽，獲得x市一等獎，榮獲“x市優(yōu)秀指導教師”榮譽(yù)稱(chēng)號，20xx年帶領(lǐng)學(xué)生參加x市中小學(xué)創(chuàng )意制作挑戰賽，榮獲中學(xué)組“金陵杯”金獎。
除了正常的教學(xué)工作外他還兼職教輔崗位，為老師和學(xué)生做好服務(wù)工作。中考招生、學(xué)籍管理、學(xué)考報名、高考報名、高考體檢、綜合素質(zhì)評價(jià)、學(xué)生民主測評、綜合評價(jià)招生、畢業(yè)生檔案、國家級考試考務(wù)等工作都能看到他忙碌的身影，每年的特殊類(lèi)型招生時(shí)（綜合評價(jià)招生）是最忙的時(shí)候，經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生跑來(lái)咨詢(xún)相關(guān)的招生政策。多年來(lái)，做到了零失誤、零差錯，受到了校領(lǐng)導、學(xué)生的一致認可。
崗位能手主要事跡 3
xxx，男，現年xx歲，中國共產(chǎn)黨員，是建行的一名普通柜員，自他到建行工作以來(lái)，一直在平凡的工作崗位上默默耕耘，忘我工作，無(wú)私奉獻。年以來(lái)，即使在生病的情況下，仍然忘我工作，以積極、奮發(fā)向上的精神，滿(mǎn)腔熱情、細致入微的優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏(yíng)得了客戶(hù)的`贊譽(yù)和全行員工的一致好評，對我行經(jīng)營(yíng)目標的全面完成作出了重要的貢獻。曾被評為20xx年度先進(jìn)個(gè)人。
一、職業(yè)理想崇高，思想素質(zhì)過(guò)硬
xxx在思想上始終做到嚴格要求自己，時(shí)刻不忘“與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新”的時(shí)代責任，立足本職工作，努力學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，善于思考和總結，并在實(shí)踐中綜合運用，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，他深知金融工作的嚴肅性和重要性，以加快我行發(fā)展、繁榮地方經(jīng)濟為己任，在黨組織有意識的培養和錘煉下，他在思想和工作上日趨成熟，成為一名思想素質(zhì)過(guò)硬的優(yōu)秀職員。
二、工作中兢兢業(yè)業(yè)，業(yè)務(wù)水平突出
三尺柜臺，一天收收付付，既單調又繁瑣，時(shí)間久了難免感到乏味，但xxx是個(gè)有心人，自年進(jìn)到建行工作以來(lái)，就表現出了強烈的事業(yè)心和高度的責任感，剛剛走上工作崗位的時(shí)候，看到營(yíng)業(yè)所的業(yè)務(wù)比較繁忙致使儲戶(hù)經(jīng)常排長(cháng)隊的情景，xxx就努力地學(xué)好業(yè)務(wù)，掌握快捷、準確、周到的服務(wù)水平，白天上班，晚上回家熟記理解規章制度、服務(wù)規則，練習點(diǎn)鈔、珠算和微機操作。時(shí)間一長(cháng)，與朋友的接觸就相對少了，朋友對他說(shuō)：“你活得的真夠累的”，xxx只是會(huì )心一笑，心里則提醒自己，這是自己的業(yè)務(wù)，要做得更好�？嗑毘龀煽�(jì)……
崗位能手主要事跡 4
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。愛(ài)是教育事業(yè)的源頭活水，唯有真誠的愛(ài)才能讓平凡的崗位煥發(fā)出光彩。
自參加工作以來(lái)，馬老師在教育戰線(xiàn)上度過(guò)了16年的青春。在這16年中馬老師共擔任了10年班主任，2年年級組長(cháng)，帶出了7屆高考畢業(yè)生，每一屆的成績(jì)都非常優(yōu)異。
馬老師帶學(xué)生有他的訣竅，那就是：身先士卒，十六年如一日。他始終把關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生作為自己行為的最高準則，對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生的良師益友。對于后進(jìn)生，他熱心對待，從不放棄，循循誘導，勤于輔導，把他們落下的知識補回來(lái)；有的學(xué)生的學(xué)習信心不足，學(xué)習中遇到困難也不敢問(wèn)老師，他就積極找這些學(xué)生談心，幫助他們解決困難。
從事教育事業(yè)，既要仰望星空，也要腳踏實(shí)地。馬老師不斷探索和實(shí)踐數學(xué)教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。一份耕耘，一份收獲，馬老師勤勉的'工作換來(lái)了豐碩的成果，歷屆學(xué)生高考一本上線(xiàn)人數都達20人以上。
在20xx學(xué)年馬老師任高二年級組長(cháng)。他認真履行工作，積累管理經(jīng)驗，指導各備課組開(kāi)展教學(xué)工作。20xx屆的高考中，這屆學(xué)生文理科一本上線(xiàn)人數達218人，本科上線(xiàn)率達到92.7%。
欣喜之余，馬老師絲毫沒(méi)有懈怠�！鞍V心一片終不悔，只為桃李競相開(kāi)”，他堅信只要辛勤耕耘，揮灑汗水，滿(mǎn)園桃李終會(huì )香滿(mǎn)天下！
崗位能手主要事跡 5
張xx，1996年9月她走上了這個(gè)崗位，滿(mǎn)滿(mǎn)二十個(gè)春秋，她沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人故事，她只是一名平凡而普通的教師。
一、投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐
她是一名普通的一線(xiàn)教師，一直擔任初中語(yǔ)文教學(xué)工作。當一名出色的教師是她努力的方向。讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，讓課堂“活”起來(lái);在探索中學(xué)習，在參與中發(fā)展。因此，她的多篇論文獲獎并發(fā)表。她參與研究的市級課題《巧設主問(wèn)題，妙用活板塊提高課堂效率》在2012年順利結題。目前，又參與國家級課題《強化主問(wèn)題意識，提高課堂的有效性》的研究。今年，在全市語(yǔ)文主題學(xué)習現場(chǎng)會(huì )上，她成功為與會(huì )者展示了一節讀書(shū)匯報課。
二、以身作則，培養學(xué)生健全人格
她除負責語(yǔ)文教學(xué)外，還擔任班主任工作。在班主任工作中，她積極探索班級管理的有效方式，制定了系統嚴格的班級管理制度。她注重啟發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng )造性，培養學(xué)生的自我管理能力。
多年來(lái)她所帶的班級多次被評為市級、旗級、校級先進(jìn)集體。她本人被學(xué)校評為學(xué)生最喜愛(ài)的'老師，校級名師，模范共產(chǎn)黨員。尤其在2016年，她初次接手排練課本劇，代表學(xué)校參加旗教育局的比賽獲得了一等獎的好成績(jì)。
三、高標準嚴格要求自己。
“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人�！彼且幻胀ǘ椒驳慕處�，她只是做了一些她該做的工作。但她認為她的人生是有價(jià)值的，因為她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述;她的生命是有意義的，因為她踐行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言。
崗位能手主要事跡 6
在我任教的十三年中我忠誠于黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團結同志、講究師德，嚴格遵守教師職業(yè)道德規范要求，落實(shí)學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，緊緊圍繞學(xué)習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習新課程標準與構建新理念有機的結合起來(lái)。在三尺講臺上，認真執行黨的教育路線(xiàn)、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書(shū)育人、為人師表，全心全意做好教書(shū)育人工作。
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作優(yōu)劣的關(guān)鍵。作為學(xué)校的學(xué)科帶頭人，我積極參加了新課程培訓、教師職業(yè)技能培訓和教師提高培訓等，抓住一切培訓機會(huì )，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，及時(shí)將培訓所得知識與同事交流，第一時(shí)間用于教學(xué)實(shí)踐中，為培養社會(huì )合格人才打下了堅實(shí)的基礎。在實(shí)際工作中，他主動(dòng)向老教師學(xué)習，虛心接受別人意見(jiàn)和建議，并經(jīng)常主動(dòng)地去聽(tīng)其他老師的課，從中汲取長(cháng)處，常和同事探討教育教學(xué)方法，研究和不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，取得了良好的效果。新形勢下的教育對教師有了更高的`要求，他充分運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，制作課件，優(yōu)化了課堂教學(xué)結構，提高了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，收到了良好的效果。
崗位能手主要事跡 7
從事教育工作十八年來(lái)，她始終以“做人勤為本，做事實(shí)為基”為人生信條，勤勤懇懇教書(shū)，得到學(xué)生、同事和家長(cháng)的好評。
一、堅定信念，獻身教育，努力提高思想政治素養
該同志恪守教師職業(yè)道德，在工作中，尊重領(lǐng)導，團結同事，敬業(yè)奉獻。遵守學(xué)校各項紀律，認真履行崗位職責。
二、愛(ài)校如家，工作兢兢業(yè)業(yè)
該同志愛(ài)崗敬業(yè)，總是把更多的時(shí)間花在學(xué)校和學(xué)生身上，幾乎每天都是很早到辦公室、教室，第一時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行全面的了解，有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行教育。
三、尊重關(guān)愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友
愛(ài)心成就教育。她注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，特別是單親家庭、品行不正的學(xué)生，以“愛(ài)心、責任心、耐心、”去感染他們，使他們感受到班級這個(gè)大家庭的溫暖。班里田素榮同學(xué)從小父母離異，父親整天酗酒，該學(xué)生只能依靠奶奶打工掙錢(qián)上學(xué)，該生由于從小缺乏父母的`愛(ài)，在初二青春期到來(lái)時(shí)變得十分叛逆，奶奶年齡太大與孩子進(jìn)行思想溝通困難，作為班主任，在假期及開(kāi)學(xué)的時(shí)間里，一直對這個(gè)孩子進(jìn)行思想上的溝通，到現在為止孩子思想行為學(xué)習狀態(tài)有了明顯好轉。我的一言一行都得到了學(xué)生和家長(cháng)的充公肯定和好評。
四、經(jīng)常與家長(cháng)取得聯(lián)系,積極做好合力教育工作
定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，經(jīng)常通過(guò)電話(huà)、微信等形式與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系、交流，密切學(xué)校、家庭和社會(huì )的聯(lián)系，形成了教育合力。
總而言之，她用樸實(shí)的人格，踏實(shí)的工作作風(fēng)，堅定的人生信念，捍衛著(zhù)“教師”這一神圣職責。
崗位能手主要事跡 8
我有幸成為新課程改革的第一批實(shí)驗者和實(shí)踐者，真切地走進(jìn)新課程改革，攜手小語(yǔ)整改，我大膽實(shí)踐并持之以恒，在幾年的小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，借鑒了教學(xué)成功名師的識字方法，結合教學(xué)實(shí)際，形成了“輕松快樂(lè )識法”的特色教學(xué)。2012年6月，由我主持的'全國教育科學(xué)“十一五”規劃教育部規劃、內蒙古自治區子課題《輕松快樂(lè )識字法研究》圓滿(mǎn)結題。多年來(lái)取得自治區及國家級論文獎數篇，并有兩篇在國家級刊物上刊發(fā)。
“學(xué)者貴于行之”，我在教學(xué)中嘗試著(zhù)將讀書(shū)積累與寫(xiě)作活動(dòng)有機結合，形成了“讀寫(xiě)結合，靈動(dòng)開(kāi)放”的又一教學(xué)特色，在培養學(xué)生課內外興趣讀的過(guò)程中，把愛(ài)的感情送進(jìn)孩子們的心靈，引導學(xué)生讀寫(xiě)結合，在寫(xiě)的過(guò)程中敞開(kāi)心扉、吐露心聲，我和孩子們一起讀書(shū)、一同感受，分享寫(xiě)作感悟，體驗師生共同成長(cháng)的幸福和快樂(lè )�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”，付出終有收獲，孩子們的語(yǔ)文綜合素養不斷提高，在全國各級各類(lèi)的寫(xiě)作、朗讀、演講、小小主持人等競賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。
回顧幾年來(lái)的小語(yǔ)整改實(shí)驗歷程，雖然經(jīng)歷了一些波折和坎坷，但是多年堅持下來(lái)，語(yǔ)文素養的種子已經(jīng)在我班這片熱土上生根發(fā)芽，并綻放出絢爛的花朵。我本人也榮獲縣級學(xué)科帶頭人和市級學(xué)科帶有人稱(chēng)號；被評為縣級優(yōu)秀骨干教師和市級優(yōu)秀骨干教師；多次取得市級電化教學(xué)優(yōu)秀能手獎；多次在全縣素質(zhì)檢測中取得第一名的可喜成績(jì)；獲自治區“小作家”優(yōu)秀輔導員獎、自治區“內蒙古文學(xué)獎”優(yōu)秀輔導員獎；所輔導的學(xué)生多名獲全國作文大賽一、二、三等獎；自治區現場(chǎng)作文大賽一、二等獎。
崗位能手主要事跡 9
xx，中共黨員，碩士研究生學(xué)歷，文山州人民醫院口腔科主治醫師
在醫療工作中，xx兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，刻苦鉆研，不斷完善自己。曾于中山大學(xué)附屬口腔醫院進(jìn)修學(xué)習，擅長(cháng)牙體牙髓病和口腔修復疑難病例的診治。在領(lǐng)導的.支持下，開(kāi)展了鎳鈦系統根管治療術(shù)，并申請開(kāi)展熱壓膠根管充填術(shù)等新技術(shù)新項目，這些技術(shù)的開(kāi)展，大大提高了科室牙體牙髓病的治療水平。在科研方面，積極參與科室科研項目，多次獲得科技進(jìn)步獎，其中文山州科技進(jìn)步獎三等獎2項，院長(cháng)科技進(jìn)步獎二等獎1項、三等獎3項，在國家核心期刊發(fā)表論文1篇，并獲院長(cháng)科技論文獎二等獎。此外，還積極參與醫院組織的各項活動(dòng)，曾獲院PPT大賽一等獎。在年終考核中也表現優(yōu)異，曾于2012年度三基技能操作考核中榮獲二等獎。在臨床教學(xué)工作中，認真負責，得到了實(shí)習同學(xué)的好評和醫院的認可，多次榮獲“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號。
崗位能手主要事跡 10
小王，男，44歲，電工高級技師，從事電工行業(yè)18年，2005年進(jìn)入發(fā)展公司，現為太利物業(yè)公司電工。曾多次榮獲發(fā)展公司崗位標兵榮譽(yù)。
在開(kāi)閉站擔任值班長(cháng)期間，根據機場(chǎng)高速供電電纜點(diǎn)多線(xiàn)長(cháng)的特點(diǎn)，創(chuàng )新工作方式，總結出了一套“電纜分段排查法”。機場(chǎng)路全線(xiàn)雙路近40公里高壓供電電纜，電纜敷設地形復雜，每天巡視耗費大量時(shí)間和人力。分段排查法就是分段標注，對重點(diǎn)易發(fā)故障的地點(diǎn)進(jìn)行標注，重點(diǎn)地段地上物情況進(jìn)行說(shuō)明，開(kāi)閉站通過(guò)執行這種分段排查法，大大提高故障點(diǎn)檢查的效率，縮短了電纜故障維修的時(shí)間，更好的'保證了機場(chǎng)路的全路供電。結合機場(chǎng)高速供電系統實(shí)際情況，先后參與編制了《操作票制度》、《變配電室值班制度》、《開(kāi)閉站反事故預案》等一系列電氣專(zhuān)業(yè)作業(yè)指導書(shū)，為提高運營(yíng)工作效率，規范操作標準化，保證機場(chǎng)高速供電安全發(fā)揮了積極作用。
崗位能手主要事跡 11
小劉，2009年進(jìn)入長(cháng)埫口供電營(yíng)業(yè)所，成為了一名配網(wǎng)班運檢員�？吹缴磉叺膸煾祩兠刻煸绯鐾須w，熟練地完成每天的`業(yè)務(wù)，小劉暗暗下定決心：多學(xué)、多看、多動(dòng)手。早一天學(xué)會(huì )所有技術(shù)要領(lǐng)，盡快勝任這項工作。
為了練就像師傅那樣的手藝，小劉每天回到家，就找來(lái)了舊電表和舊電線(xiàn)，自己一個(gè)人反復比較，反復練習。
電線(xiàn)的接頭又尖又硬，手指頭動(dòng)不動(dòng)就會(huì )被磨破，電表試裝時(shí)也常常要提防電流安全。小劉咬著(zhù)牙繼續練習，幾個(gè)月下來(lái)，他摸熟了電表安裝的每一個(gè)流程。
從事電力運維檢修還有個(gè)重要的活兒――上電桿。這個(gè)需要的是膽大心細。半年后，上桿對小劉來(lái)說(shuō)成了輕車(chē)熟路，別人上一次桿需要15分鐘，小劉上去掛好接地線(xiàn)下來(lái)只要10分鐘就夠了。
掌握了速度、精度和準度，電力搶修作業(yè)完成起來(lái)自然得心應手。
崗位能手主要事跡 12
xx，中共黨員，本科學(xué)歷，文山州人民醫院超聲醫學(xué)科主治醫師
工作以來(lái)，xx始終堅定共產(chǎn)主義理想信念，堅決執行黨的`決定，履行黨員義務(wù)，堅持群眾路線(xiàn)，始終保持黨員先進(jìn)性，牢記為人民服務(wù)的宗旨，認真做好黨支部工作，2014年、2016年被評為“優(yōu)秀黨員”。
在從事超聲診斷工作中，他恪守醫德，兢兢業(yè)業(yè)，沒(méi)有一起醫療不良事件發(fā)生。在科主任的帶領(lǐng)下，熱情服務(wù)患者，認真、積極開(kāi)展超聲新技術(shù)的學(xué)習和研究工作，2012年、2015年獲得“文山州科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎三等獎”，2013年被評為州醫院“先進(jìn)工作者”，2013年、2016年獲得“院長(cháng)科技進(jìn)步獎三等獎”。2016年被評為州醫院“十佳醫生”。
擔任教學(xué)秘書(shū)四年來(lái)，他認真配合科教科工作，在科室領(lǐng)導的`帶領(lǐng)下，認真開(kāi)展帶教工作，努力組織影像教研室參加各種教學(xué)比賽，并獲集體備課三等獎。2013年被評為州醫院“優(yōu)秀帶教教師”，2014年被評為“曲靖醫專(zhuān)優(yōu)秀帶教教師”，2016年被評為“保山醫專(zhuān)優(yōu)秀帶教教師”。
崗位能手主要事跡 13
xx，本科學(xué)歷，文山州人民醫院兒科醫師
在從事兒科近7年余時(shí)間里，xx積極學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，對兒科的常見(jiàn)病、多發(fā)病以及重癥疾病如小兒肺炎心衰、小兒急性喉炎、小兒重度脫水等都能做出及時(shí)的診斷與治療。曾到昆明市兒童醫院消化、呼吸、急診及PICU等科室進(jìn)修學(xué)習，為了不斷充實(shí)和更新業(yè)務(wù)知識。熟悉小兒呼吸機的臨床應用，為危重癥患兒救治提供了保障，也爭取了“小兒機械通氣在危重癥患兒搶救的臨床運用”的科研項目。除完成臨床診治工作的同時(shí)，還承擔臨床帶教學(xué)習任務(wù)。多年來(lái)立足醫院實(shí)際和臨床實(shí)踐教授學(xué)生，注重實(shí)習人員的'基礎素質(zhì)和實(shí)際操作能力，將自己的臨床經(jīng)驗、操作技能毫無(wú)保留地傳給實(shí)習生、進(jìn)修人員，注重培養實(shí)習生的實(shí)踐能力，讓他們參與臨床實(shí)際診斷、治療全過(guò)程，深得廣大實(shí)習生的好評。
秉著(zhù)醫院的院訓及服務(wù)宗旨，時(shí)刻督促自己要有強烈的事業(yè)心、高度的責任感，去真誠接待和服務(wù)每一個(gè)病患，以良好的職業(yè)道德取得患兒家屬的信任和好評，也取得科室及醫院的肯定，被評為“五星服務(wù)明星”、“優(yōu)秀帶教老師”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
崗位能手主要事跡 14
小王，2010年參加工作，現為金河煤礦綜采一隊檢修班副班長(cháng)。
小王利用業(yè)余時(shí)間，帶領(lǐng)班組集中學(xué)習《煤礦安全規程》《設備操作規程》等各種工程施工的作業(yè)規程及采煤工作面設備維護說(shuō)明書(shū)，班組大部分人員都取得了高級鉗工、電工等職業(yè)等級技能證書(shū)，整個(gè)班形成了比學(xué)習、創(chuàng )成績(jì)的`“趕、幫、超”氛圍。在一次17204-2工作面轉載機機尾鏈輪軸組損壞時(shí)，面對工作面端頭架高度不足1.8m，頂板壓力大，更換空間不足1m等困難，他對工友說(shuō)：“我比較瘦，讓我進(jìn)去更換作業(yè)”，經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的奮戰，排除了故障。他還會(huì )根據現場(chǎng)實(shí)際情況對作業(yè)人員進(jìn)行隨時(shí)隨地、實(shí)情實(shí)景“現場(chǎng)互動(dòng)”教學(xué)，手把手教工友。多年來(lái)，他養成了寫(xiě)維修筆記的好習慣，針對每一條故障都如實(shí)記錄下來(lái)，確保下一次解決問(wèn)題時(shí)一針見(jiàn)血。他所在的班組全年共排除采煤工作面設備故障60余次，確保了安全生產(chǎn)。曾獲金河煤礦“雙文明先進(jìn)個(gè)人”和“崗位技術(shù)能手”等榮譽(yù)稱(chēng)號，2018年榮獲集團公司“十佳崗位技術(shù)能手”榮譽(yù)稱(chēng)號。
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