感人的事跡材料15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，要用到事跡材料的地方還是很多的，借助事跡材料可以很好地體現先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。一起來(lái)參考事跡材料是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的感人的事跡材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感人的事跡材料1
在我家樓里住著(zhù)一位張爺爺，他那一心一意為人民服務(wù)的傳統美德事件，給我留下了不可磨滅的印象。
幾年前，我家從平房搬進(jìn)了樓房。樓里又臟又臭，小山似的垃圾堆就堆在樓門(mén)口，夏天的時(shí)候回引來(lái)許多的蚊蒼，自從張爺爺看了小山似的垃圾堆不見(jiàn)了，而且他還利用業(yè)余時(shí)間經(jīng)常打掃樓道，還在樓門(mén)口對面的花壇里種上了一些美麗的花朵，這樣不僅僅使小區增添了光彩，也美化了環(huán)境。像這樣的張爺爺為人民服務(wù)的小事真是數不勝數。
記得，有一次，放暑假的時(shí)候，當我翻開(kāi)作業(yè)本正要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，可我怎樣也找不到我那新買(mǎi)的自動(dòng)筆，我翻遍了抽屜怎樣也找不到了。媽媽說(shuō)：“你想一想，是不是剛才收拾抽屜時(shí)，把筆和廢紙一齊扔了，你趕快到一樓旁邊的垃圾堆看看�！庇谑俏艺伊艘桓�，急忙跑到一樓垃圾堆里翻來(lái)翻去，正巧張爺爺看見(jiàn)了，問(wèn)我：“你在找什么？”我也沒(méi)回頭說(shuō)：“筆�！庇谑菑垹敔斄⒖贪盐沂稚系墓鲓Z過(guò)來(lái)，翻了幾下，也沒(méi)找到，只見(jiàn)張爺爺在垃圾堆旁左翻右翻，也沒(méi)找到，我說(shuō)：“張爺爺，別找了，不要了�！薄皠e著(zhù)急，立刻就找到了�！崩牙锖芘K，我直往后退，可見(jiàn)張爺爺好像什么也沒(méi)有看到似的，在那兒找了一會(huì )，最后幫我找到了，我對張爺爺說(shuō)：“謝謝張爺爺！”張爺爺張著(zhù)又黑又臭的手笑著(zhù)說(shuō)”“不用謝，快回去寫(xiě)作業(yè)吧！”
張爺爺為人民服務(wù)的小故事數不勝數，他那慈祥的面孔和全心全意為人民服務(wù)的傳統美德，給我留下了深刻的印象。在這個(gè)城市里有許多有著(zhù)為人民服務(wù)精神的人，他們就像煤一樣，燃燒了自己，無(wú)私的奉獻，心甘情愿的把溫暖獻給人類(lèi)。
我喜歡，敬佩張爺爺和那些像煤一樣的人。雖然這是一件小事，但張爺爺為人民服務(wù)的精神給我留下了不可磨滅的印象，使我永生難忘。
感人的事跡材料2
3月30日17時(shí)，四川省涼山州木里縣境內發(fā)生森林火災。3月31日下午，四川森林消防總隊涼山州支隊指戰員和地方撲火隊員共689人在海拔4000余米的原始森林展開(kāi)撲救。撲火行動(dòng)中，受風(fēng)力風(fēng)向突變影響，突發(fā)林火爆燃，瞬間形成巨大火球，在現場(chǎng)的撲火人員緊急避險，30名撲火人員失聯(lián)。而在這30人當中，有一名貴州籍森林消防指戰員，他叫楊瑞倫，年僅23歲。
在山中休息的時(shí)候，楊瑞倫給父親發(fā)的照片，當時(shí)陽(yáng)光格外明媚。
楊瑞倫來(lái)自麻江縣賢昌鄉營(yíng)山村二組，4月2日上午，記者聯(lián)系采訪(fǎng)到楊瑞倫的姐姐。據她介紹，楊瑞倫在麻江縣賢昌中學(xué)畢業(yè)后，到貴陽(yáng)一家企業(yè)工作過(guò)一段時(shí)間，后于_年9月在四川入伍，成為一名消防隊員。
這是楊瑞倫認為最帥的一張自拍照
姐姐悲痛不已:“他太年輕了，都沒(méi)有來(lái)得及談女朋友。他平時(shí)表現都很優(yōu)秀，我們一家人都以他為驕傲�！彼f(shuō)，一家人目前正從凱里坐車(chē)到貴陽(yáng)，然后再趕去西昌見(jiàn)弟弟最后一面。
3月30日下午，楊瑞倫跟父親楊星禮視頻聊天，突然他在視頻里說(shuō):“爸爸，山上又起大火了，不跟你聊了，我們馬上要上山救火�！�
沒(méi)想到，這次救火，楊瑞倫就沒(méi)再回來(lái)。后來(lái)看到新聞，知道失聯(lián)人員里有他的名字，一家人都擔心睡不著(zhù)，直到4月2日凌晨2點(diǎn)楊星禮接到電話(huà)，說(shuō)楊瑞倫在救火中不幸犧牲，“他媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息，當場(chǎng)哭暈過(guò)去”。
楊瑞倫發(fā)給父親發(fā)的救火現場(chǎng)照片，看得出火勢迅猛
據應急管理部消息，截至4月1日18:30，在四川省涼山州木里縣森林火災滅火中失聯(lián)的30名撲火隊員的遺體已全部找到，包括27名森林消防指戰員和3名地方撲火人員。4月2日凌晨1點(diǎn)，在涼山州木里縣火災事故中遇難的英雄遺體，已運送至西昌市殯儀館。從高速路口到殯儀館的路上，數百名西昌市民自發(fā)等候在街道旁，迎接英雄歸來(lái)。
3月31日凌晨1時(shí)50分，楊瑞倫出發(fā)前往火災現場(chǎng)時(shí)，在QQ空間發(fā)了一條說(shuō)說(shuō)。沒(méi)想到，這成為了他在人間留下的最后一條公開(kāi)信息。
涼山救火英雄遺體運抵西昌，群眾自發(fā)送別。
感人的事跡材料3
在形形色色的生活中，狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過(guò)，埋沒(méi)了我們的身影，也使我們失去了方向。其實(shí)，如果我們本著(zhù)一顆明亮的心，你就會(huì )發(fā)覺(jué)：其實(shí)，榜樣，就在你我身邊。
當然，我也曾一個(gè)超級追星迷。但自從那次看到的一切后，我深深地感悟到：人的魅力往往展此刻生活中有一個(gè)真切的故事情節中……
一天傍晚，我佇立在窗前，注視著(zhù)美麗的晚霞景色。眼看著(zhù)鋪蓋在每一個(gè)小城角落的金沙剛要消失，我向離家不遠的小橋處瞥了一眼，我的目光就被那位拉車(chē)的老頭吸引住了。那位老頭黑黝黝的體膚，瘦得皮包骨�？粗�(zhù)他拉著(zhù)后面的“超級重型三輪車(chē)”，骨頭似乎全要被掙脫了，單薄的軀體在風(fēng)中搖搖欲墜。
我有點(diǎn)同情，他該怎樣對會(huì )他身后的大怪物��！突然，有一個(gè)穿著(zhù)時(shí)髦的小婦人向橋頭走去，我卻在想：這會(huì )與電影中的一樣嗎？一個(gè)美貌女子在經(jīng)過(guò)一個(gè)乞丐面前時(shí)，那位女子輕視了他一眼，并對他大吼一聲：“嘿，乞那么多錢(qián)有什么用？全給我吧！”我越想就想不下去了，但是那是一個(gè)有錢(qián)的小婦人��！當小婦人逐漸地靠近那個(gè)老伯，出乎我意料的是，那位小婦人悄悄地在后面幫著(zhù)那位老人推車(chē)！我看到：那位老伯的衣衫濕透了，但是那位小婦人的衣衫也濕透了，她的小白裙在破車(chē)后面掛了一個(gè)小口，還有些地方被弄臟了。但是，她全然不顧．一步步幫著(zhù)老伯推車(chē)，構成一道很美的風(fēng)景線(xiàn)。
過(guò)了一會(huì )兒，他們最后都到達了橋頂。正當小婦人想悄悄地離開(kāi)時(shí)，那位老伯轉了過(guò)頭，帶著(zhù)微笑說(shuō)：“姑娘，我就明白是你在后面幫我了，換了平時(shí)，我才不會(huì )這么快就到達橋頂呢。姑娘，你是一個(gè)好人�！�，不。這是舉手之勞，我是很樂(lè )意的。老伯……，那位小婦人說(shuō)完轉身就走了。
在風(fēng)中，她那被掛破了口的小裙在自豪地搖曳著(zhù)。我默默地站在窗前，陷入了沉思。啊，對！我為何要苦苦追星呢？剛才的那個(gè)小婦人不就是最好的明星嗎？原先，榜樣，其實(shí)就在我身邊。只要本著(zhù)一顆明亮的心，我們將會(huì )發(fā)現更多身邊的榜樣……
感人的事跡材料4
很多感人的故事不必須驚天動(dòng)地，很多感人的故事常常就發(fā)生在我們的身邊。那些不經(jīng)意的事情，也能感動(dòng)你我。
接下來(lái)我要講述的這個(gè)故事，很簡(jiǎn)單，但是感動(dòng)了我。
過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都放炮，圖個(gè)喜慶。過(guò)完年，家家戶(hù)戶(hù)還放炮，除去舊一年的疲憊，用嶄新的精神，來(lái)迎接新的一年。小區的院子里，難免會(huì )有些炮屑。放炮的人不會(huì )注意到這點(diǎn)，往往是放完炮就完了事。那些炮屑在院子中，像一片紅花，為院子增添了一些節日的氣氛，但久而久之，天天看著(zhù)，就會(huì )覺(jué)得這炮屑很礙眼，而且不方便小區居民們停車(chē)�？偸怯幸恍┡诙铡耙倭ⅰ痹诼分虚g，很是麻煩。有些人就把那擋住去路、礙事的炮墩踢開(kāi)，然后就完事的走開(kāi)，繼續做事。
我剛看完書(shū)，便趴在陽(yáng)臺上四處張望，換換眼睛。那一天刮風(fēng)，基本上沒(méi)有人出來(lái)放炮。
有兩個(gè)老大媽頭戴絲巾，雙手戴著(zhù)手套，正拿著(zhù)大掃把在掃地。她們兩個(gè)說(shuō)笑著(zhù)，在寒風(fēng)中打掃著(zhù)小區的院子。她們把一個(gè)又一個(gè)炮墩和滿(mǎn)地的炮屑都掃到一塊兒。兩人頂著(zhù)寒風(fēng)，在院子里用手中的掃把，在地下劃出了一道道美麗的弧線(xiàn)，把院子打掃的干干凈凈。
我肯定她們不是清潔工，第一，她們沒(méi)有穿制服，第二，我們小區的清潔工我認識，而且這還是在春節假期之間，清潔工是不會(huì )來(lái)上班的吧。不管她們是不是清潔工，我都很感動(dòng)。
她們在寒風(fēng)中出來(lái)掃地，這精神！但是她們掃完了，默默的回去了，沒(méi)有留下任何痕跡。第二天天氣很好，晌午過(guò)后，有不少居民出來(lái)曬太陽(yáng)。但是他們誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現，小區的院子已退去了紅妝，又重新?lián)Q上了樸素的衣裳。我真后悔當時(shí)沒(méi)跟她們說(shuō)聲謝謝，就是沒(méi)這勇氣。
這小小的感人的故事，就在我的身邊，感動(dòng)著(zhù)我。我也要學(xué)習這兩位老大媽無(wú)私奉獻的，大無(wú)畏的精神，不能光說(shuō)不做，要行動(dòng)起來(lái)。
事情雖小，但是深深地感動(dòng)了我！
感人的事跡材料5
中華五千年來(lái)馬革還尸的將士，一直受人愛(ài)戴。特別是那些為抗擊外來(lái)侵略而英勇赴死的民族英雄，更讓人感到敬佩，而鄧世昌的英雄事跡感動(dòng)了當時(shí)所有人，甚至包括當時(shí)的光緒皇帝。
鄧世昌是清末北洋艦隊致遠號的管帶。他有著(zhù)熱烈的愛(ài)國情懷，在平時(shí)就常對將士們說(shuō)：誰(shuí)人不死?希望咱們死得值。1894年，中國和日本的矛盾激化，終于爆發(fā)了甲午戰爭。當年9月日本艦隊突然偷襲毫無(wú)防備的中國艦隊，一場(chǎng)海戰就此打響，這就是有名的黃海大戰。海戰中北洋艦隊旗艦被擊傷，指揮旗被擊落，鄧世昌馬上下令自己所在的炮艦致遠號升起指揮旗，吸引敵艦進(jìn)攻自己。他所指揮的致遠號炮艦是在戰斗中最為英勇的，是唯一一艘擊沉日本艦船的中國炮艦。日軍將鄧世昌的炮艦致遠號包圍，致遠號中了炮彈，開(kāi)始向一邊傾斜，炮彈打光之后。鄧世昌對士兵們說(shuō)：我們就是死了，也要展現出中國海軍的威風(fēng)，精忠報國。
致遠號開(kāi)足了馬力向吉野號沖撞過(guò)去，要和它同歸于盡。不幸的是致遠號被魚(yú)雷擊中后爆炸，永遠的沉入海底。官兵幾乎全軍覆沒(méi)，鄧世昌也毅然決然的為國捐軀，這便是鄧世昌的英雄事跡。史料記載當時(shí)的百姓聽(tīng)說(shuō)鄧世昌的英雄事跡之后，無(wú)不悲憤不已，人們自發(fā)冒著(zhù)危險出海打撈為國捐軀的英雄們的遺體。
感人的事跡材料6
我們身邊有不計其數的故事，你可明白那些事一向在我們身邊重復一遍又一遍，讓我們記憶深刻。
我記得那是一個(gè)漆黑的晚上，我正坐在教室里聽(tīng)老師上課，我忽然轉過(guò)頭看見(jiàn)天空布滿(mǎn)的黑色的烏云，我忽然想起自己沒(méi)帶傘，心里就有一種不好的情緒，天上的烏云仿佛幸災樂(lè )禍，一向下的不停。
過(guò)了幾分鐘，下課鈴響了，我一個(gè)坐在教室里，看著(zhù)同學(xué)一個(gè)一個(gè)被家長(cháng)接走，而我等父母，他們卻遲遲不來(lái)，心中的期望一下子墜入深底。我下定決心，只好硬著(zhù)頭皮跑回家。
走出校門(mén)，大雨把我淋的像一個(gè)‘落湯雞’一樣，我在心里一向怨恨媽媽怎樣還不來(lái)，我努力跑到了一個(gè)小店門(mén)前站著(zhù)，過(guò)了一會(huì )，隱隱約約看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，走近一看，原先是我的媽媽?zhuān)铱匆?jiàn)她的全身已經(jīng)濕透了，手里還拿緊握著(zhù)雨傘，我本想埋怨媽媽的，但是看見(jiàn)她淋的比我還要厲害，我還聽(tīng)見(jiàn)媽媽那微弱的咳嗽聲，心中的埋怨好像被這場(chǎng)雨淹沒(méi)了。我從媽媽那里接過(guò)雨傘與她一齊走在路上。從那以后，我對媽媽的愛(ài)又加了許多份量，我一向也沒(méi)忘不了媽媽對我的愛(ài)，忘不了媽媽那一次次的神情忘不了媽媽對我呵護與關(guān)心，我要更加的回報父母，回報他們給予我的東西。
我的身邊有無(wú)數的故事，但那一夜讓我記憶猶新。
感人的事跡材料7
一天，我在大街上走著(zhù)，正好看見(jiàn)一個(gè)大人一邊走，一邊把吃的東西扔在地上。
我正在猶豫要不要上前阻止他，正在這時(shí)看見(jiàn)有一個(gè)小朋友也看見(jiàn)了，他立刻上前去勸阻說(shuō)：“叔叔那里是公共場(chǎng)所不能亂扔垃圾�！贝笕寺�(tīng)了不但沒(méi)改反爾罵道：“臭小子用的著(zhù)你管我�！蔽液苌鷼庹肷锨�，這時(shí)又來(lái)一個(gè)比他更小的小朋友也上去勸阻道：“叔叔那里是公共場(chǎng)所不能亂扔垃圾�！贝笕艘�(jiàn)又人說(shuō)他就又罵道：“臭小子用的著(zhù)你管我�！比缓�，有很多人圍了上來(lái)了，大家都說(shuō)：“連小孩子都比你懂事，羞死了�！痹诖蠹业闹肛熤�，那個(gè)叔叔不好意思的低下了頭，把他扔的垃圾撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。
于是這件小小的事件打動(dòng)了我，我們人人都有職責把環(huán)境建設地更加完美。
感人的事跡材料8
我們身邊有不計其數的故事，你可明白那些事一向在我們身邊重復一遍又一遍，讓我們記憶深刻。
我記得那是一個(gè)漆黑的晚上，我正坐在教室里聽(tīng)老師上課，我忽然轉過(guò)頭看見(jiàn)天空布滿(mǎn)的黑色的烏云，我忽然想起自己沒(méi)帶傘，心里就有一種不好的情緒，天上的烏云仿佛幸災樂(lè )禍，一向下的不停。
過(guò)了幾分鐘，下課鈴響了，我一個(gè)坐在教室里，看著(zhù)同學(xué)一個(gè)一個(gè)被家長(cháng)接走，而我等父母，他們卻遲遲不來(lái)，心中的期望一下子墜入深底。我下定決心，只好硬著(zhù)頭皮跑回家。
走出校門(mén)，大雨把我淋的像一個(gè)“落湯雞”一樣，我在心里一向怨恨媽媽怎樣還不來(lái)，我努力跑到了一個(gè)小店門(mén)前站著(zhù)，過(guò)了一會(huì )，隱隱約約看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，走近一看，原先是我的媽媽?zhuān)铱匆?jiàn)她的全身已經(jīng)濕透了，手里還拿緊握著(zhù)雨傘，我本想埋怨媽媽的，但是看見(jiàn)她淋的比我還要厲害，我還聽(tīng)見(jiàn)媽媽那微弱的咳嗽聲，心中的埋怨好像被這場(chǎng)雨淹沒(méi)了。我從媽媽那里接過(guò)雨傘與她一齊走在路上。從那以后，我對媽媽的愛(ài)又加了許多份量，我一向也沒(méi)忘不了媽媽對我的愛(ài)，忘不了媽媽那一次次的神情忘不了媽媽對我呵護與關(guān)心，我要更加的回報父母，回報他們給予我的東西。
我的身邊有無(wú)數的故事，但那一夜讓我記憶猶新。
感人的事跡材料9
把生的希望留給學(xué)生：感動(dòng)中國的十大災區教師
1、人民教師譚千秋：用生命作支撐，舍身護生的教導主任
13日22時(shí)12分，救援人員扒出了德陽(yáng)市東汽中學(xué)教導主任譚千秋的遺體。只見(jiàn)他雙臂張開(kāi)趴在一張課桌上，死死地護著(zhù)桌下的4個(gè)孩子。孩子們得以生還，而他們的譚老師卻永遠地去了……
“要不是有譚老師在上面護著(zhù)，這4個(gè)娃兒一個(gè)也活不了�！北痪扰鷦⒓t麗的舅舅流著(zhù)淚說(shuō)�！霸谖覀儗W(xué)校的老師里譚老師是最心疼學(xué)生的一個(gè)，走在校園里的時(shí)候，遠遠看見(jiàn)地上有一塊小石頭他都要走過(guò)去撿走，生怕學(xué)生們不小心摔傷�！毕拈_(kāi)秀老師說(shuō)。劉紅麗的舅舅仰天長(cháng)嘆：“譚老師，大好人，大英雄噢!”
2、人民教師嚴蓉：女教師在救下13個(gè)學(xué)生后殉職 1歲半女兒卻成孤兒
小雯欣哭著(zhù)“救—媽媽!救—爸爸!”
“救—媽媽!救—爸爸!”小女孩雯欣張大嘴巴不停地號哭，雙手死死抓住抱她的鄰居的肩膀。淚水，鼻涕，全部流了出來(lái)。
她只有一歲半，說(shuō)話(huà)還不清晰。地震之后，四天里，她再也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)爸爸媽媽的聲音，哪怕一個(gè)字。
沒(méi)有人告訴她，媽媽(映秀小學(xué)老師嚴蓉)在救下了13個(gè)學(xué)生后，再也不會(huì )回來(lái);而爸爸，依然音訊全無(wú)。
3、人民教師張米亞：“摘下我的翅膀，送給你飛翔”
當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開(kāi)垮塌的鎮小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著(zhù)兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子還活著(zhù)，而他已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞�！罢挛业某岚�，送給你飛翔�！倍嗖哦嗨�、最?lèi)?ài)唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén)。
4、人民教師吳忠紅：生死關(guān)頭，救的是學(xué)生
5月12日下午，崇州懷遠中學(xué)教學(xué)樓發(fā)生垮塌事件，在突如其來(lái)的災害面前，該校700多名師生絕大多數順利脫險，但英語(yǔ)老師吳忠紅卻永遠離開(kāi)了他愛(ài)的學(xué)生。地震襲來(lái)，吳老師引著(zhù)學(xué)生從樓梯口疏散，聽(tīng)到有學(xué)生還沒(méi)下來(lái)時(shí)，他義無(wú)返顧地從三樓返回四樓，這時(shí)樓體突然垮塌，吳老師和幾名學(xué)生被吞噬……
5、人民教師湯宏：生命最后的姿勢
四川什邡市紅白鎮中心學(xué)校的教學(xué)樓在地震中坍塌，師生傷亡嚴重。二年級語(yǔ)文老師湯宏在生死一刻的最后選擇令人感佩和動(dòng)容。這是一名20出頭的年輕教師，家里的孩子剛剛六七個(gè)月大。地震發(fā)生時(shí)，他所教的班級位于一樓，完全可以逃脫，但他卻選擇留下來(lái)救護孩子。湯老師最后的姿勢定格在這樣的畫(huà)面上——兩個(gè)胳膊下各抓了一個(gè)孩子，身子下還護著(zhù)幾個(gè)孩子。被他用血肉之軀護住的孩子們幸運地活了下來(lái)，他卻在瓦礫中犧牲。
6、人民教師茍曉超： “我恐怕不行了，快救學(xué)生”
5月12日下午，四川省巴中市通江縣洪口鎮永安壩村小學(xué)24歲的教師茍曉超，一如往常值守在三樓教室里。突然，整棟教學(xué)樓開(kāi)始晃動(dòng)、顫抖。他幾乎是本能地大喊：“同學(xué)們，趕快跑!”幾乎同時(shí)，他沖到陽(yáng)臺上，大聲呼叫其他班的老師和學(xué)生。
大部分學(xué)生從午睡之中被突然驚醒后，都迷迷糊糊不知所措。茍曉超一邊喊“快跑，危險，快，快……”，一邊迅速抱起一名學(xué)生往樓下沖。到了樓下，來(lái)不及喘一口氣，立即返身沖上三樓。他又抱起兩名學(xué)生，向樓下沖去……
當他再一次沖到三樓，再一次抱起兩名學(xué)生，再一次向樓下沖去時(shí)，頂樓轟然倒塌。被茍曉超抱下樓去的學(xué)生得救了。然而，茍曉超被垮塌的混凝土和磚塊砸斷雙腿，胸部也受到了重傷，倒在血泊之中……
學(xué)校其他教師和村民立即實(shí)施救援�？吹接腥藴蕚浒嶙约荷砩系拇u塊和混凝土，茍曉超斷斷續續地說(shuō)：“我……恐怕……不行了，快……快……救學(xué)生�！彼D難地用手指著(zhù)頂樓說(shuō)：“上面……還有學(xué)生……還有……”
茍曉超今年5月2日剛剛結婚，5月12日回到學(xué)校上課。當日下午，茍曉超所在的教學(xué)樓在地震中倒塌。洪口鎮中心衛生院醫療條件有限，茍曉超又被緊急轉往縣醫院。因傷勢過(guò)重，茍曉超在半途中輕輕地閉上了雙眼。
7、人民教師向倩：身體被砸了成三段，而她雙手環(huán)抱將三名學(xué)生緊緊摟于胸前
在5.12震災中，龍居小學(xué)教學(xué)樓坍塌，上百師生被埋于廢墟下，教育局機關(guān)、學(xué)校師生、人民子弟兵、家長(cháng)及社會(huì )各界人士全力投入抗災搶險中。在清理廢墟、搶救被埋師生過(guò)程中，見(jiàn)到向倩老師自己身體被砸了成三段，而她雙手環(huán)抱將三名學(xué)生緊緊摟于胸前，用自己的身體將三位學(xué)生保護于身體下，用自己的生命和血肉之軀抵抗災害，保護學(xué)生。在場(chǎng)所參與救助的人員均被向倩老師這種舍身就義，保護學(xué)生的英雄之舉感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，自發(fā)的向向倩老師鞠躬致敬。
感人的事跡材料10
感恩節那天，孩子的班級里組織了“感恩主題班會(huì )”，說(shuō)孩子們制作了精致的卡片，送給自己最要感恩的人。我接到信息一下午心情都好很多，這孩子會(huì )給我寫(xiě)些什么呢?等晚飯都吃完了，我還是沒(méi)有收到祝福的卡片，忍不住問(wèn)了他，他說(shuō)“我最想感謝的人是朱老師，我把卡片放她桌子上了�！�
朱老師——朱英老師，一直堅守在低年級的班主任崗位上，她有些瘦弱，可謂是弱不禁風(fēng)�？蓭У陌嗉�，總那么優(yōu)秀；
帶的孩子，都那么喜歡她，忘不了她。
記得，一年級剛開(kāi)始寫(xiě)字，孩子回來(lái)邊寫(xiě)邊念念有詞，“寫(xiě)人容易做人難”“一筆一畫(huà)寫(xiě)字，認認真真做人”。還得意地說(shuō)，“這是朱老師教我們的�！笔茄�，小學(xué)一年級孩子什么都不懂，什么規矩都沒(méi)有，是小學(xué)最難帶的，也是最辛苦的。我曾經(jīng)到一個(gè)班級里去，讓他們安靜下來(lái)，坐到位置上看書(shū)，可孩子們沒(méi)有一個(gè)理我的，只管自己做事，我真是無(wú)奈，直到他們的班主任來(lái)了，他們才乖乖聽(tīng)話(huà)。在孩子幼小的心靈里，沒(méi)有校長(cháng)，只有他們的老師！
“這個(gè)同學(xué)的本子歪了，走過(guò)去幫他扶正�！� “哪個(gè)孩子的腰挺不直，拍拍他的肩，孩子馬上坐直了�！� “你的橫寫(xiě)得直直的，是不是很好看�！薄澳氵@個(gè)點(diǎn)位置錯了，要點(diǎn)在左下角�！薄袄蠋�，我的橡皮不見(jiàn)了”“老師，他碰我了�！薄刻爝@樣的話(huà)不知要重復多少遍，本子上的字不知要擦多少遍，每天孩子雞毛蒜皮的事不知要解決多少……在別人的眼里很枯燥，很乏味的工作，朱老師一做就是三十年，年復一年，日復一日，天天圍著(zhù)孩子，當他們的“孩子王”，看他們樂(lè )，看他們笑，看他們動(dòng)氣的樣子，在平凡中快樂(lè )著(zhù)！她沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的成就，沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，就像一位母親，默默守護著(zhù)他的孩子，默默地為他們奉獻著(zhù)一切。
二年級下學(xué)期，孩子的右胳膊不小心骨折了，學(xué)不能上了，字也不能寫(xiě)了，這可急壞了我。在我去學(xué)校幫他拿書(shū)包時(shí)，朱老師笑嘻嘻地遞給我一張紙，上面已經(jīng)幫他安排好了學(xué)習計劃，上午看書(shū)1小時(shí)，朗讀課文半小時(shí)，運動(dòng)1小時(shí)；
下午練練口算，字不用寫(xiě)，可以數空（說(shuō)筆畫(huà)），看看科技頻道休息一下；
晚上我跟他電話(huà)交流。孩子把晚上接聽(tīng)朱老師的電話(huà)當做一件最神圣的事，他會(huì )在電話(huà)里告訴老師他今天做了什么事，看了什么故事，朱老師也會(huì )告訴他班級里發(fā)生了什么事，他們聊得熱火朝天，每次總是在我的催促下才放下電話(huà)，跟朱老師的話(huà)比我不知多多少倍。這樣的老師，孩子怎么能不愛(ài)?不喜歡?
孩子十歲了，在成長(cháng)禮上，朱老師也來(lái)了，她要看看昔日的淘氣包長(cháng)大了嗎?懂事了嗎?孩子們圍著(zhù)她唱啊跳啊，不亦樂(lè )乎。朱老師也是很認真地看完孩子的每一個(gè)節目，微笑始終洋溢在臉上，這是母親發(fā)自?xún)刃男牢康男�。這幅畫(huà)一直定格在我的記憶里。是啊。作為一名老師，最讓他們自豪的就是桃李滿(mǎn)天下。
朱老師，把她的青春，她的熱血，她的愛(ài)都給了孩子們，她始終如一地堅守在低年級的教學(xué)崗位上，堅守在在班主任的崗位上，默默耕耘。三十年來(lái)，一直在這三尺講臺，五十多平方米的地盤(pán)上，默默付出。
她一直行走在路上，教育的路上。
在這條路上，她并不孤單，會(huì )一直有許多人陪著(zhù)她，一直在她的身后默默地支持著(zhù)她，關(guān)心著(zhù)她。她的孩子們會(huì )一直牽掛著(zhù)她。
感人的事跡材料11
在這個(gè)世界上，有許許多多的讓人感動(dòng)的人，有許許多多讓人感動(dòng)的事。他們好像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。有一件事就像星星一樣，照在我的心頭，讓我永遠不能忘記。
記得有一次我在電視上看殘疾兒童運動(dòng)會(huì )上，九名身體或智力方面有缺陷的孩子整齊地排在百米速跑線(xiàn)上。槍聲一響，所有的人跑了起來(lái)。確切地講他們并不是在速跑，但是他們都滿(mǎn)心歡喜要跑完全程并爭取勝利。突然，一個(gè)男孩子在跑道上跌倒了，他堅強地爬起來(lái)，再次跌倒，他又堅強地爬起來(lái)……連續好幾次，男孩最后哭了。其他八個(gè)孩子聽(tīng)到男孩的哭聲，放慢速度停下來(lái)。然后轉身回跑，無(wú)一例外。這時(shí)，一個(gè)患有“恐低綜合癥”的小孩彎下腰，在那個(gè)男孩的臉上輕輕吻了一下說(shuō)：“這會(huì )讓你好些的�！比缓�，九個(gè)孩子手挽著(zhù)手走向終點(diǎn)。
體育館的所有觀(guān)眾都站起來(lái)，掌聲和歡呼聲一浪高過(guò)一浪，持續了將近十分鐘。
他們不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，只要他們心中有愛(ài)，就會(huì )在人生的跑道上贏(yíng)得更精彩。他們的這種團結友愛(ài)的精神深深地刻在我的心里。只要努力什么事情都能夠做成。不管患有身體或智力有缺陷。都有一顆愛(ài)心。
感人的事跡材料12
在這個(gè)大年三十的傍晚，我們一家喜氣洋洋地坐在老家的餐桌前吃著(zhù)年夜飯，可今年的桌前卻少了一個(gè)身影，那就是還在杭州堅守崗位的您。下午給你打電話(huà)，您掛了，我知道您一定是在忙著(zhù)……
在我的腦海中，您一直是忙碌的，早上7點(diǎn)出門(mén)，晚上常常10點(diǎn)才能回家。您總是忙著(zhù)開(kāi)會(huì )，給護士們培訓，業(yè)余時(shí)間參加浙大的研究生課程。您就像一只永不停止的陀螺，總是在轉著(zhù)。
2003年，一場(chǎng)病毒蔓延開(kāi)來(lái)，這是與死神的斗爭，那時(shí)做為護士的您，一定是堅持斗爭的吧！而17年后，2020年又迎來(lái)了新的病毒的侵犯。隨著(zhù)病情越來(lái)越嚴重，您也越來(lái)越忙，周末也閑不下來(lái)，總是在加班，難得早一天回家，也總是工作電話(huà)不斷。眼看就要回老家過(guò)年了，我們一家興致勃勃地早早收拾好了東西，可就在出發(fā)的前夕，您告訴我們，您回不去了，必須留在杭州，在第一線(xiàn)工作。我支持您的`工作，奉獻自己，服務(wù)他人，為那些與新型冠狀病毒斗爭的病人們服務(wù)。
上個(gè)周末，您高中兩位要好的同學(xué)從上海、北京過(guò)來(lái)，約您聚聚，就差您這個(gè)東道主了，您匆匆趕到了，大家聊了一會(huì )兒就離開(kāi)了，您是最后一個(gè)來(lái)的，卻是第一個(gè)走的。您說(shuō)現疫情愈發(fā)嚴重，您利用中午午餐時(shí)間趕過(guò)來(lái)，只有一個(gè)小時(shí)假，馬上得回去工作。兩位阿姨戀戀不舍，但是，您還是走了……那天晚上，我十點(diǎn)才睡，不知睡了多久，隱約聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲，聽(tīng)到您換鞋的聲音，那時(shí)已不知是幾點(diǎn)了，早上我醒了，家里是冷清的，您已經(jīng)出門(mén)上班了。認真工作，要敬業(yè)，是您告訴我的。
終于在晚上九點(diǎn)多，春晚的精彩演出逗得大家哈哈大笑，您打來(lái)視頻電話(huà)，視頻中的您笑著(zhù)祝大家新年快樂(lè )，但我看到連續忙碌了幾天的您，眉眼間的疲倦用笑容也掩飾不住。您囑咐大家，現在的形式非常嚴峻，春節期間盡量減少外出，外出要戴好口罩，千萬(wàn)不要心存僥幸，不去人群密集處……可是，媽媽?zhuān)鷧s每天呆在病人之間，與病人的接觸最頻繁。媽媽您知道嗎，其實(shí)，最需要注意的是您自己，可是我知道，當您工作起來(lái)的時(shí)候，您一定還是不遺余力，沖在最前面。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)衲晔谴竽耆�，闔家團圓的日子，您堅守崗位，以工作為重，我衷心希望，這場(chǎng)人類(lèi)與病毒的斗爭能早日結束，我相信在您和千千萬(wàn)萬(wàn)的醫務(wù)工作人員的共同努力下，我們一定能戰勝病毒的！
感人的事跡材料13
中午，我和表妹盈盈躺在床上聽(tīng)媽媽講故事，我選了一個(gè)故事，故事的名字叫《四個(gè)便士》。
開(kāi)始講故事了。媽媽講著(zhù)講著(zhù)，就講到了一半，我恍恍惚惚聽(tīng)到了以下這段話(huà)：“您是向桑狄買(mǎi)了一盒火柴的那位紳士吧？紳士點(diǎn)了點(diǎn)頭。哦，那么――這是一先令剩下的四個(gè)便士。桑狄不能來(lái)，他的雙腿被一輛馬車(chē)撞斷了，醫術(shù)說(shuō)他活不了啦。他丟了帽子，丟了火柴，也把您的十一便士丟了。這是能夠找到的給您的零錢(qián)�！�
小男孩把四個(gè)便士放在桌子上，悲哀的哭了。紳士把小男孩安慰了一番，然后就和他一齊去看桑狄。
兩個(gè)小家伙和他們骯臟、酗酒的繼母生活再一齊。他們自己的母親已經(jīng)去世了�？蓱z的桑狄躺在一堆木屑上面，紳士一進(jìn)去，他就認出了紳士。他說(shuō)：“我換了零錢(qián)，正要回來(lái)，一匹馬把我撞倒了，我的雙腿斷了。魯比，小魯比！我肯定活不了了。我走了，誰(shuí)來(lái)照看魯比？你怎樣辦，魯比？”
紳士拉住可憐的桑狄的手，告訴他：“我將永遠照顧魯比�！鄙５叶昧思澥空f(shuō)的，使勁看著(zhù)紳士，好像要向紳士表示謝意，然后，光彩的從他藍色的小眼睛里消失了……
聽(tīng)了這個(gè)故事，我的淚水禁不住從眼眶里涌了出來(lái)。這個(gè)小男孩為了把紳士買(mǎi)火柴付的一先令的零錢(qián)找回還給紳士，連自己的生命都丟了，可見(jiàn)他是一個(gè)多么誠實(shí)的孩子，真感人��！以后，我也要向桑狄學(xué)習，做一個(gè)講誠信的好孩子。
感人的事跡材料14
愛(ài)，無(wú)所不在，愛(ài)的力量是偉大的。
有的人為了救一個(gè)小女孩，自己卻不幸被汽車(chē)撞倒住院；有的人捐助給別人救命的器官，自己卻不留名離去；還有的人拾到幾十萬(wàn)人民幣，苦苦等待失主，自己卻一分錢(qián)都不貪……我們活在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界，人人都就應有一份用心的精神！
他，每一天早早地到校，默默無(wú)聞地勞動(dòng)。當你看到這一塵不染的教室：雪白的墻壁，干凈的地板，還有整齊的桌椅……這都要歸功于一個(gè)人，就是我們班的殷晨豪同學(xué)。他和普通人不太一樣，也許是智力落后于常人吧，經(jīng)常被同學(xué)“傻子、傻子”地叫，但他卻毫不介意。每當我們在朗朗書(shū)聲中度過(guò)一天又一天時(shí)，他卻在一旁默默地打掃。雖然他的父母已經(jīng)對他的學(xué)習毫無(wú)期望，但他卻把全部精力都用在勞動(dòng)上。每一天的表?yè)P欄上，準會(huì )有他的名字。如果說(shuō)有“勞動(dòng)之星”獎?wù)碌脑?huà)，肯定會(huì )給他頒一個(gè)大大的獎狀，而是當之無(wú)愧的！
我以前問(wèn)過(guò)他，干嘛要把全部的時(shí)間都用來(lái)打掃呢？他放下手中的拖把，笑瞇瞇地對我說(shuō)，我明白自己的學(xué)習成績(jì)不好，總是拖班級后腿，所以我想把教室打掃干凈，盡量不讓班級扣分！聽(tīng)了這話(huà)，我被深深震撼了！一個(gè)別人眼里所謂的“白癡”，竟能說(shuō)出這樣的話(huà)來(lái)，簡(jiǎn)直不可思議��！那個(gè)下午，他真摯的話(huà)語(yǔ)一向都在我腦海里回蕩……
其實(shí)，感動(dòng)他人看似困難做起來(lái)卻很簡(jiǎn)單，并不是要刻意的去做某件事。在別人炎熱之際，端來(lái)一杯清涼的綠茶；在別人悲哀之際，送來(lái)一絲安慰的話(huà)語(yǔ)；在別人困難之際，伸出一只援助的手……這不都是感動(dòng)他人的小事么？最真的情來(lái)自?xún)刃淖钌畹哪穷w熾熱的心！
感人的事跡材料15
今年過(guò)年，我是在我爸爸媽媽的家鄉――安陸的一個(gè)小鄉村過(guò)的年。
當我來(lái)到小鄉村的時(shí)候，我認識了小慧姐姐。小慧姐姐帶著(zhù)我參觀(guān)起了我的家鄉。在我的印象里，我的家鄉是一個(gè)道路泥濘不堪，到處都是土房，并且還有牧童趕著(zhù)牛來(lái)耕田，人人都吃不飽飯的地方。
但是當小慧姐姐帶我去參觀(guān)時(shí)，我完全傻眼了，跟我想象的完全不一樣。首先，小慧姐姐帶著(zhù)我參觀(guān)了村里筆直的柏油路，小慧姐姐說(shuō)：“我們的家鄉的柏油馬路已經(jīng)修了有2，3年了。有了這條馬路，使得我們的農村和城市更加貼近了，日子也越來(lái)越好了�！�
然后，沿著(zhù)馬路行走，我們來(lái)到小慧姐姐的家，映入眼簾的是一座城市般的別墅---三層小洋樓，里面有舒適的沙發(fā)，有大大的電視，有嶄新的空調等等，完全和我們在城市里的生活一摸一樣，當我站在陽(yáng)臺上一眼望去時(shí)，整個(gè)鄉村家家戶(hù)戶(hù)都是這樣的小樓房，這還哪有我腦海中那些土房的樣貌啊。
之后，小慧姐姐帶著(zhù)我參觀(guān)了綠油油的麥田，我看到了一輛輛大很大的種田的汽車(chē)，小慧姐姐又說(shuō)：“這樣的汽車(chē)啊，讓農民伯伯種田更加簡(jiǎn)單了，不用像以前那么辛，再也不需要牛來(lái)幫忙耕田了�！边b遙望去，我仿佛看到了那些麥子在風(fēng)中搖擺，正對著(zhù)我們微笑。
當夕陽(yáng)西下時(shí)，小慧姐姐邀請我去她家吃晚飯，我十分愉快的理解了。我們走在陽(yáng)光鋪灑的大地上，哼著(zhù)快樂(lè )的童謠回到了小慧姐姐的家。這一次，滿(mǎn)桌的雞鴨魚(yú)肉沒(méi)有讓我感到一點(diǎn)意外。
家鄉的變化真是太大了，農民叔叔阿姨伯伯們都過(guò)上了幸福開(kāi)心的生活，我的家鄉就像被一位神奇的魔術(shù)師施了法一樣。聽(tīng)我的爸爸、媽媽說(shuō)這是我們國家制定的新農村政策，這是專(zhuān)門(mén)為幫忙改善鄉村生活而制定的政策。聽(tīng)到那里，我由衷的為我的祖國感到自豪！
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