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二年級閱讀之星主要事跡（精選11篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對事跡都不陌生吧，事跡是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結性書(shū)面材料。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的二年級閱讀之星主要事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級閱讀之星主要事跡 1
我叫小許，是實(shí)驗小學(xué)松齡路分校二年級一班的一名學(xué)生�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，從入學(xué)前我就對書(shū)有一股濃厚的興趣，無(wú)論什么樣的書(shū)，我都會(huì )拿起來(lái)看看。上學(xué)期間，學(xué)校開(kāi)展了換書(shū)活動(dòng)，我可以和同學(xué)們相互交換書(shū)來(lái)看，這樣我從其他同學(xué)那兒借到了更多好看的書(shū)，老師教我要把看過(guò)的書(shū)的精彩內容、好的`語(yǔ)句記下來(lái)，我每次看完書(shū)都發(fā)現了不少知識點(diǎn)，記下來(lái)以后，再翻看好多內容都歷歷在目，現在我都養成了記讀書(shū)筆記的好習慣。
讀書(shū)解決了我好多的小問(wèn)號，使我的知識變得更加豐富，使我在寫(xiě)作文時(shí)得到了好多的靈感，明白了許多做人的道理。
二年級閱讀之星主要事跡 2
大家好，我叫小澤，我是實(shí)驗小學(xué)松齡路分校二年級一班的學(xué)生，我從小就喜歡讀書(shū)，與書(shū)結下了不解之緣，如果問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì )毫不猶豫的'回答讀書(shū)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我在讀書(shū)的過(guò)程中學(xué)到了很多知識，通過(guò)讀書(shū)也讓我獲得了很多的榮譽(yù)，2014年6月在校舉行的讀書(shū)勵志，放飛夢(mèng)想讀書(shū)節圖書(shū)漂流活動(dòng)中被評為圖書(shū)漂流之星，2015年8月通過(guò)鋼琴考級6級，2014至2015年度第一學(xué)期被評為三好學(xué)生，2015年被評為校園發(fā)明之星，2015至2016年學(xué)度第一學(xué)期被評為優(yōu)秀紅領(lǐng)巾監督員，2015至2016學(xué)年度被評為優(yōu)秀班干部，我獲得以上的這些榮譽(yù)和我平時(shí)閱讀大量書(shū)籍是分不開(kāi)的，我從書(shū)中懂得了許多的人生道理，讓我在學(xué)習和生活中不斷進(jìn)步。
二年級閱讀之星主要事跡 3
我叫小劉，是實(shí)驗小學(xué)松齡路分校二年級二班的一名學(xué)生。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩，有許多的興趣愛(ài)好，讀書(shū)是我最大的愛(ài)好。
讀書(shū)可以帶給我很多快樂(lè )，還能讓我增長(cháng)許多知識，在書(shū)的海洋里，我可以盡情的徜徉。我喜歡讀書(shū)，還喜歡收藏書(shū)，為此我纏著(zhù)爸爸媽媽給我買(mǎi)了好多我喜歡的`書(shū)籍。在我的書(shū)柜里，存放了大大小小、厚厚薄薄上百冊的書(shū)，只要我一有空閑就會(huì )抽出一本來(lái)細細的品讀。
書(shū)成為了我生活中親密的伙伴，學(xué)習中不可缺的老師，我會(huì )讓它成為我一輩子的良師益友，伴隨我快樂(lè )的成長(cháng)。
二年級閱讀之星主要事跡 4
我是實(shí)驗小學(xué)松齡路分校，二年級二班的小喬，自從學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，激起了我對讀書(shū)的興趣，對知識的.渴求，書(shū)成了我生活的一部分，每天讀課外書(shū)是我的最?lèi)?ài)。
在書(shū)的海洋里我不僅學(xué)到了很多知識，而且還學(xué)到了許多道理，所以，在今后的成長(cháng)道路上，我要努力學(xué)習、讀書(shū)、認真學(xué)習書(shū)中的知識，讓知識和書(shū)籍陪伴我成長(cháng)。在知識的海洋里自由地暢游！
二年級閱讀之星主要事跡 5
我叫小邵 ，來(lái)自淄川區實(shí)驗小學(xué)松齡路分校二年級四班，我是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑的小男生。要問(wèn)我最大的愛(ài)好是什么？那就是“讀書(shū)”！在我的書(shū)櫥里存放著(zhù)各種各樣的`書(shū)，只要一有空，我就會(huì )拿起一本，津津有味地讀起來(lái)。讀書(shū)帶給我許多的好處，它不僅提高了我的閱讀能力、作文水平，陶冶了我的情操，還讓我明白了許多人生哲理。
“書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)”！我愛(ài)閱讀，并將一直愛(ài)下去，一直讀下去，與書(shū)籍做永遠的朋友。
二年級閱讀之星主要事跡 6
二年級三班；小韓；愛(ài)上閱讀是因為我的媽媽?zhuān)谖液苄〉臅r(shí)候就與書(shū)結下了不解之緣，從《幼兒園畫(huà)報》到童話(huà)故事，從微型小說(shuō)到四大名著(zhù)，書(shū)籍陪伴我成長(cháng)，將我帶入知識的海洋，幻想的天空。
書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。當讀到安徒生的童話(huà)集—《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為小女孩的命運做過(guò)祈禱；當我讀到三國演義時(shí)，我為諸葛亮的.雄才大略欽佩不已。
讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡。讀三國，水滸可以讓我們對中國名著(zhù)有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識更豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平……
因為喜歡讀書(shū)我在班里獲得過(guò)多次讀書(shū)小明星稱(chēng)號，自從有了書(shū)香網(wǎng)，我先后22次被評為全網(wǎng)全班讀書(shū)之星。
二年級閱讀之星主要事跡 7
我叫小劉 ，是實(shí)驗小學(xué)松齡路分校二年級四班的一名小學(xué)生。書(shū)籍是我最親密的朋友，這個(gè)朋友從幾歲開(kāi)始就伴隨在我身邊。她是知識的倉庫，是智慧的源泉。
它可以帶我穿越到遠古時(shí)代，也可以帶我遨游太空。我常常一頭扎到書(shū)里，忘記了時(shí)間。我的床頭上總是擺著(zhù)幾本書(shū)，睡覺(jué)前沒(méi)個(gè)睡前故事怎么行？只要一打開(kāi)書(shū)就會(huì )有一個(gè)不一樣的.世界出現在我面前，有神奇的植物，有可愛(ài)的精靈······小伙伴們，讓我們一起去書(shū)海遨游吧。
二年級閱讀之星主要事跡 8
要說(shuō)誰(shuí)能獲“閱讀之星獎?wù)隆�，那我可要推薦我的后座——小艷。
我跟你說(shuō)哈，她可是有了名的“書(shū)蟲(chóng)”，無(wú)論是在學(xué)校的書(shū)香亭里還是在教室里都能看到她的身影。下課了，同學(xué)們都出去玩，只有她在看書(shū)，只見(jiàn)她有時(shí)皺著(zhù)眉頭，有時(shí)還稍稍微笑。我幾次叫她她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，眼睛直直盯著(zhù)書(shū)，一動(dòng)也不動(dòng)。
有一次我來(lái)到公園的小亭子邊看到兩個(gè)人，其中有一個(gè)人在看書(shū)。走近一看，原來(lái)是小艷和她的妹妹，只見(jiàn)他妹妹在亭子邊正玩的開(kāi)心，有時(shí)還哈哈大笑。但這并沒(méi)有打擾到正在看書(shū)的小艷。
還有一次，我和她約好了在下午兩點(diǎn)出來(lái)玩，我按時(shí)到達約定地點(diǎn)等她，可是過(guò)了差不多半個(gè)小時(shí)，還沒(méi)見(jiàn)到她的身影，我連忙跑到她家一看，原來(lái)她正在看書(shū)，我沒(méi)好氣的說(shuō)：“小艷，我們不是說(shuō)好要出去玩的嗎？為什么讓我一個(gè)人等那么久還不來(lái)？”她在我的再三追問(wèn)下才想起我們約定的.事，一個(gè)勁兒的跟我說(shuō)對不起，“哎！你這個(gè)人真是拿你沒(méi)辦法�！蔽覠o(wú)可奈何地直搖頭。
我是誠心誠意的推薦她，希望她能獲得一枚“閱讀之星”的獎?wù)�，因為她當之無(wú)愧。
二年級閱讀之星主要事跡 9
小池是一個(gè)積極、上進(jìn)、活潑、開(kāi)朗的陽(yáng)光小男孩，有許多興趣愛(ài)好，特別喜歡讀書(shū)，讀各種有益的書(shū)，最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考，一些看似深奧的道理，他能按照自己方式理解。
愛(ài)上讀書(shū)是相池上幼兒園時(shí)，每天晚上媽媽給他念故事開(kāi)始的，有時(shí)媽媽累了就給他放故事磁帶，他總能專(zhuān)心致志地聽(tīng)。還記得一篇很長(cháng)的《漁夫和金魚(yú)的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。慢慢地他愛(ài)上了讀書(shū)，《小學(xué)生作文》、《古詩(shī)三百首》、《兒童大百科全書(shū)》,《豌豆笑話(huà)》、知心姐姐的《做人與做事》等，書(shū)的種類(lèi)很多，只要書(shū)的內容健康，媽媽從不反對他讀�，F在上二年級了每天睡覺(jué)前都要看會(huì )兒書(shū)，平時(shí)有空時(shí)也愛(ài)捧著(zhù)書(shū)看。隨著(zhù)閱讀量的增大，積累了豐富課外知識，詞匯豐富，理解能力大大加強，他在寫(xiě)作上也有了較大的進(jìn)步，經(jīng)常有好詞好句。平常說(shuō)話(huà)總愛(ài)拽個(gè)詞兒，嘴里偶爾還會(huì )冒出不合時(shí)宜的成語(yǔ)，讓大家捧腹大笑。
孩子的`進(jìn)步老師和家長(cháng)看在眼里，田在心上。讓好書(shū)成為每個(gè)孩子的朋友，伴隨著(zhù)孩子的成長(cháng)，把讀書(shū)當成樂(lè )趣，從書(shū)中汲取更多的營(yíng)養。
二年級閱讀之星主要事跡 10
大家好！我是201班的小黃。我的'興趣愛(ài)好廣泛，不過(guò)特別要提的就是看書(shū)。
幼兒園時(shí)期，媽媽就給我買(mǎi)了好多書(shū)，她會(huì )經(jīng)常給我講故事，因為她講的故事生動(dòng)有趣，我特別愛(ài)聽(tīng)，沒(méi)事時(shí)總是會(huì )纏著(zhù)媽媽給我講故事。我接觸識字是媽媽給我買(mǎi)了一套《四五快讀》，在這套書(shū)里我認識了很多生字。慢慢的我長(cháng)大了，媽媽也忙了起來(lái)，我開(kāi)始自己看書(shū)，看各種各樣的書(shū)，比如《三十六計》、《兒童十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小王子》《成語(yǔ)故事》等。媽媽說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，當我看到《動(dòng)物百科全書(shū)》，她就帶我去了動(dòng)物園，海洋世界；當我看了《揭秘恐龍》、《浩瀚宇宙大探秘》，媽媽就帶我去天文博物館，科技博物館；看到《讀圖識中國》，媽媽帶我去了北京、上海、杭州、武漢、吉林……
我的閱讀之路還在繼續，我的旅游之路也在繼續，我的成長(cháng)之路依然繼續。
二年級閱讀之星主要事跡 11
苗xx同學(xué)是一個(gè)愛(ài)書(shū)的女孩。她愛(ài)讀書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)就像嚼口香糖，甜甜的；一本好書(shū)就像喝牛奶，有營(yíng)養，味道好；有了書(shū)的熏染，她擁有自信與快樂(lè )。
在學(xué)校的宣傳帶動(dòng)下，苗xx同學(xué)的家長(cháng)也很支持學(xué)校的`工作，給她購買(mǎi)了好多書(shū)在家閱讀。每天都會(huì )靜靜地聽(tīng)著(zhù)爸爸講述著(zhù)連環(huán)畫(huà)的內容，從此，我便與書(shū)結下了不解之緣。
雖然讀書(shū)并不是一件輕松的事，它需要用腦、用心，還要有毅力，但是苗xx同學(xué)覺(jué)得讀書(shū)很有樂(lè )趣。因為書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它就像一只小船載著(zhù)我在知識的海洋里遨游。她把書(shū)當作了生活中不可缺少的精神營(yíng)養品，就像高爾基說(shuō)的一樣：“我撲在書(shū)本上，就像饑餓的人撲在面包上那樣�！�
爸爸媽媽給我的零用錢(qián)，苗xx同學(xué)常常是舍不得花，都攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)；每逢生日，爸媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，她總會(huì )說(shuō)：“給我買(mǎi)一本書(shū)吧�！痹谒块g里的書(shū)桌上，排列著(zhù)各式各樣的書(shū)：從小小的薄薄的連環(huán)畫(huà)，到大大的厚厚的作文書(shū)、小說(shuō)，應有盡有。在學(xué)校更是一個(gè)“書(shū)迷”。有時(shí)候讀到高興的情節時(shí)，她會(huì )情不自禁地手舞足蹈，有時(shí)候讀到悲傷的情節時(shí)，會(huì )為主人公那不幸的遭遇而憤憤不平，同時(shí)也由得流下了同情的眼淚。書(shū)又像我的良師益友，從不同的角度啟迪著(zhù)她，引導著(zhù)她，跟她面對面地交談。
正因為愛(ài)讀書(shū)，苗xx同學(xué)多次在學(xué)校讀書(shū)交流活動(dòng)中被評為“優(yōu)秀小讀者”，并在鎮中心學(xué)校組織的作文比賽中獲得二等獎。
書(shū)給她打開(kāi)了另一個(gè)色彩斑斕的世界，書(shū)將永遠伴隨苗xx同學(xué)的成長(cháng)！
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