班級事跡簡(jiǎn)介通用
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡可以起到引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的作用。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的班級事跡簡(jiǎn)介通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級事跡簡(jiǎn)介通用1
和平鎮中學(xué)八年二班是由45名勤奮上進(jìn)，團結友愛(ài)的初中生組成的優(yōu)秀集體。他們以"誠信厚德、勤學(xué)善思"為班風(fēng)，以"自信、自強、自律、自勵"為班級精神，以"茁壯每一棵苗，艷麗每一朵花"為班級的奮斗目標，沐浴著(zhù)晨光雨露，八年二班在兩年的成長(cháng)道路上，團結互助，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。
一、以集體主義塑造班級精神。
在兩年的成長(cháng)過(guò)程中，八年二班就被評為和平鎮中學(xué)連續評為優(yōu)秀班集體，有10人被評為校級三好學(xué)生和優(yōu)秀團干部，有8人被評為校級優(yōu)秀學(xué)生干部。連續兩個(gè)獲得校級運動(dòng)會(huì )體育道德風(fēng)尚獎、團體總分第一名、班級紀律優(yōu)秀獎、班徽設計優(yōu)秀獎、班級衛生優(yōu)秀獎;在校系列活動(dòng)中，有多個(gè)項目獲得優(yōu)秀組織獎。我們在這兩年中創(chuàng )造了良好的集體氛圍，積極、穩定、向上的學(xué)習環(huán)境，努力進(jìn)取的班級風(fēng)氣，并以此為基礎繼續著(zhù)自己的努力。
這是一個(gè)蓬勃向上的班集體，同學(xué)們熱愛(ài)祖國，追求進(jìn)步，積極投身各項活動(dòng)，營(yíng)造了一個(gè)"團結互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng )新"的班級氛圍;這是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的班集體，同學(xué)們勤于思考，熱衷于參加課堂討論和探究，形成了"勤學(xué)、好問(wèn)、慎思、明辨、篤行"的良好班級學(xué)習風(fēng)氣;這是一個(gè)團結友愛(ài)、富有凝聚力的班集體，同學(xué)們互諒互愛(ài)、互相幫助，任課教師與同學(xué)互相關(guān)心，經(jīng)過(guò)兩年的融合，已經(jīng)成為一個(gè)互尊互敬、密不可分的大家庭;這是一個(gè)健康活潑的班集體，通過(guò)體育比賽，春秋越野賽等豐富多彩的活動(dòng)營(yíng)造了健康活潑的集體生活氛圍;這是一個(gè)別具一格的班集體，開(kāi)展了各種獨具特色的活動(dòng)，充滿(mǎn)著(zhù)新時(shí)代學(xué)生的朝氣與活力。
二、以良好班風(fēng)促進(jìn)班級發(fā)展。
班風(fēng)是班級發(fā)展的根基。發(fā)揮班風(fēng)的作用要求我們抓好學(xué)生干部隊伍的建設，增強班集體團結奮進(jìn)的核力力量。
發(fā)揮班風(fēng)的作用首先要明白核心建設的基礎。班級建設需要班集體有強大的凝聚力，團結奮進(jìn)，積極進(jìn)取，擰成一股繩，共同為班級建設獻出自己的一份力量;班級建設需要有健全的機制，使班級建設工作有序進(jìn)行，使班級管理規范化、制度化、整體化;班級建設需要有具體的實(shí)施辦法，使有關(guān)規定有條不紊的進(jìn)行，切實(shí)做到為班級建設服務(wù)，為每一位同學(xué)服務(wù)。這是發(fā)揮班風(fēng)作用的前提條件，只有這樣才能使班級建設積極向上發(fā)展。
在這兩年的班級建設中，我們選拔出了經(jīng)得起困難的考驗，作風(fēng)正派、素質(zhì)較高，率先垂范、團結協(xié)作，在關(guān)鍵時(shí)刻，能夠站在最前面的學(xué)生干部，他們用踏實(shí)忘我的工作、無(wú)私奉獻的行動(dòng)，將同學(xué)們緊緊聯(lián)系在一起，形成堅強有力的領(lǐng)導核心。班干部在我班的集體生活中確實(shí)起到了核心的帶頭作用。他們積極主動(dòng)的討論班級活動(dòng)的開(kāi)展計劃、開(kāi)展過(guò)程、開(kāi)展效果以及開(kāi)展的長(cháng)遠意義。因此，在每次學(xué)校布置的集體任務(wù)中，我班的表現都比較突出，多次受到校領(lǐng)導的表?yè)P和肯定。同學(xué)們始終能夠團結在班干部的周?chē)�，努力做好自己應該做的工作，一絲不茍。班干部也都能各司其職，做好自己的本職工作。從而在學(xué)校的評比中，衛生、紀律獲得優(yōu)勝獎，得到教育處的肯定以及各科老師的贊許。在每次大掃除中，班長(cháng)、團支書(shū)和衛生委員總是堅持到最后，為同學(xué)們起到了表率作用。
我班的班干部除了做好自己的本職工作之外，還開(kāi)展了很多具有本班特色的教育活動(dòng)，以此提高班級的整體素質(zhì)。比如：在學(xué)校組織的校園文明禮儀主題班會(huì )活動(dòng)中，每個(gè)班干部都主動(dòng)，自覺(jué)的承擔找資料、讀資料的任務(wù)，帶領(lǐng)同學(xué)們發(fā)揮自己的個(gè)人優(yōu)勢，為班集體建設服務(wù)，切實(shí)起到了垂范帶頭作用。比如在抗震救災，援助汶川人民的活動(dòng)中，我班學(xué)生積極踴躍，在三天的時(shí)間里共捐款1000余元，捐物達100余件，為我班的精神文明建設起到了很好的推動(dòng)作用。
三、以身邊典型帶動(dòng)全體成員。
我班特別注重利用身邊典型，影響教育學(xué)生，用榜樣的力量帶動(dòng)全班同學(xué)的質(zhì)的轉變。我班的學(xué)生李歡獲得"中華魂"國家級讀書(shū)比賽先進(jìn)個(gè)人;王雨菲、佟百州、史繼彬、張東升、胡福民、宋堯等，先后獲得國家、省級數學(xué)奧賽一、二等獎;李雪在"崇尚真善美，學(xué)做誠信人"市級讀書(shū)活動(dòng)中被評為讀書(shū)標兵，并獲得市優(yōu)秀共青團員;李萌獲得校運會(huì )長(cháng)跑比賽第三名;張宇昊獲得20xx年校級讀書(shū)比賽標兵;并獲得校級"十一"征文比賽第一名;許繼銘校級卡拉OK比賽第二名;王旭獲得校級數學(xué)學(xué)科大賽第一名;孟令瑩獲得校級英語(yǔ)大賽第一名等等。我們利用這些典型，鼓勵全班成員向他們學(xué)習，以他們?yōu)榘駱�，爭為集體添光增彩，起到了較好的激勵作用，為我班在全校成為優(yōu)秀班級奠定了良好的基礎。
四、以好學(xué)精神打造班級成績(jì)。
"吾生也有涯，而學(xué)也無(wú)涯。"班內全體同學(xué)兩年以來(lái)在學(xué)習上迸發(fā)出的熱情非常"壯觀(guān)"。執著(zhù)的追求，將他們全體同學(xué)緊緊團聚，向著(zhù)知識的殿堂闊步前行。校園里有他們瑯瑯的讀書(shū)聲，教室里有他們苦讀的身影，實(shí)驗室有他們專(zhuān)注的眼神。在兩年的漫漫路途中，他們用汗水和艱辛塑造的是學(xué)習成績(jì)的一枝獨秀，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的嚴謹有序。
"班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃"是八年二班的形象和特色。在歷次考試中，八年二班的成績(jì)總是位于年級組的前列，數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理等主要學(xué)科的平均分總是位于年級組第一，在年級組前十名中，全班總會(huì )有六到七人進(jìn)入到分數線(xiàn)。成功的背后，傾注了老師的心血，同學(xué)們的汗水。同學(xué)們的刻苦學(xué)習，在整個(gè)班級中形成了"勤學(xué)、好問(wèn)、慎思、明辨、篤行"的濃厚學(xué)風(fēng)，使得每位同學(xué)都為提高自己的個(gè)人素質(zhì)而努力。同學(xué)們團結互助、熱心助人的現象在學(xué)習中時(shí)�？梢�(jiàn)，學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)督促較差的同學(xué)，并且幫助他們，同學(xué)之間互相交流，班級的學(xué)習氣氛非常濃厚�，F在，班級里面有一個(gè)共識：只有刻苦學(xué)習，練硬翅膀，將來(lái)才能在中考中大顯身手，為祖國將來(lái)的建設做出更大的貢獻。
總之，在兩年的學(xué)習生活中，八年二班的收獲很多，在成績(jì)的背后，有他們前進(jìn)的辛酸、痛苦的抉擇，當然更多的是成長(cháng)中悟到的人生道理。在以后的學(xué)習生活中，他們將不負重望，為和平鎮中學(xué)的校史創(chuàng )造更多的成績(jì)，為成為全市的優(yōu)秀班級而做出更大的努力!!
班級事跡簡(jiǎn)介通用2
11級計算機系34班是個(gè)積極向上，團結奮進(jìn)，朝氣蓬勃的集體，是一個(gè)能讓同學(xué)們一起向前發(fā)展的優(yōu)秀班級體，在我們大家庭里共有53個(gè)成員，從大一軍訓開(kāi)始我們就緊密的團結在一起，我們在一起奮斗，為了班級的榮譽(yù)也為了理想也為了在軍訓是可以獲得更好的成績(jì)，每個(gè)人都在嚴格要求自己，我們續寫(xiě)了計算機系軍訓的光榮歷史，我們班共9個(gè)宿舍，其中8個(gè)宿舍在軍訓中獲得"先進(jìn)宿舍"稱(chēng)號，有3名同學(xué)榮獲院級"先進(jìn)個(gè)人"、有13名同學(xué)榮獲系級"先進(jìn)個(gè)人"、"優(yōu)秀標兵"等榮譽(yù)，共占全班的30%以上。
在老師和團委的正確領(lǐng)導下，在班委和全體同學(xué)的共同努力下，取得了豐碩的成果，我們班全體同學(xué)一起朝著(zhù)優(yōu)秀班集體的目標努力著(zhù)，計算機系34班的全體同學(xué)在不斷成長(cháng)，不斷超越。在思想、學(xué)習、活動(dòng)班風(fēng)建設等各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績(jì)，充分體現了班集體團結努力，自強不息。班級同學(xué)作為一個(gè)整體，緊密的連接在一起，積極配合和參加學(xué)院活動(dòng)，增強自身素質(zhì)，一直遵循學(xué)院的校訓"修德，礪能，篤學(xué)，善用"。每次活動(dòng)都加深了同學(xué)之間的友誼，更突出了一個(gè)班集體強大的凝聚力。
一、在思想方面
作為二十一紀的大學(xué)生，不僅要學(xué)習好而且思想也要先進(jìn)，我們班里的同學(xué)更加深刻的認識到了這一點(diǎn)。我們班一直在加強班里同學(xué)的思想道德素質(zhì)。在帶班師哥、師姐的引導下，我們在思想上打下了樂(lè )觀(guān)、向上的基礎。全班53名同學(xué)中，共有29名同學(xué)擔任院系學(xué)生會(huì )和國旗班廣播站等工作，全班學(xué)生干部比例達到55%以上。在學(xué)院和系部的引導下，更是全班所有同學(xué)都至少參加了1個(gè)社團來(lái)豐富自己的思想。在大一的第一學(xué)期，班級的所有同學(xué)，向黨組織遞交了"入黨申請書(shū)"，并定時(shí)的向黨組織遞交"思想匯報"。思想上的積極向上，整體水平的不斷提高，形成良好的精神風(fēng)貌;這良好的精神風(fēng)貌不僅為黨組織壯大了隊伍力量，也為整個(gè)班集體帶來(lái)了榮耀。
二、在學(xué)習方面
全班同學(xué)學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正，同學(xué)們表現出了自己在學(xué)習上的熱誠與韌性。班里的學(xué)習氛圍非常好，在備戰英語(yǔ)四級期間，全班共43名同學(xué)積極參加了系里組織的英語(yǔ)屋，每個(gè)人都在努力的奮斗，遇到不會(huì )的問(wèn)題同學(xué)之間都互相幫助。從學(xué)期末的綜合素質(zhì)測評看，我們班的共有16名同學(xué)獲得獎學(xué)金，占全班人數的30%，每個(gè)人都在努力學(xué)習，班里形成了良好的競爭。在過(guò)去的一年里，班里的同學(xué)上課出勤率一直保持在91%以上，同學(xué)們互相幫助，互相警醒，形成了一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。
三、在活動(dòng)方面
我們班集體是個(gè)活躍的班集體，積極參加院系活動(dòng)，我們也自己組織一些積極向上的活動(dòng)，我們也會(huì )安排團課，如在冬至的時(shí)候去餐廳包餃子，觀(guān)看思想教育的影片等。剛入學(xué)時(shí)，在系里組織的"新生杯"籃球賽中榮獲第一名，第二學(xué)期系部組織的"雷霆杯"籃球賽中也獲得第二名的優(yōu)異成績(jì)，這不僅僅是每個(gè)人的水平，更體現的是班級的團結合作!在"宿舍文化節"宿舍評比活動(dòng)中同學(xué)都積極參與，9個(gè)宿舍中，共有3個(gè)宿舍分別獲得了一、二、三等獎的優(yōu)異成績(jì)。同學(xué)還積極參加了系部組織的"天驕杯"職業(yè)技能大賽，在點(diǎn)鈔大賽和五筆錄入大賽中，多名同學(xué)獲得了一、二、三等獎和優(yōu)秀組織獎。這不僅是為班級掙得了榮譽(yù)，更是體現了我們班同學(xué)在職業(yè)技能方面的努力鉆研和對未來(lái)崗位的熱愛(ài)。在系部組織的"齊心協(xié)力"趣味聯(lián)誼比賽中，我們班同學(xué)們憑著(zhù)一股不懈奮斗的精神，獲得了精神文明獎，為班級爭得了榮譽(yù)。在系部組織的大合唱比賽和宿舍聯(lián)誼個(gè)場(chǎng)比賽中，也取得了優(yōu)異的成績(jì)。我們班還秉承著(zhù)為人民服務(wù)的原則，組織班里全部的同學(xué)去學(xué)校的第一餐廳和學(xué)校對面的世紀公園義務(wù)勞動(dòng)，這不僅僅是個(gè)人的努力，更是班里團結協(xié)作的結果。
四、在班風(fēng)建設方面
無(wú)規矩不能成方圓，班風(fēng)是整個(gè)班級的靈魂，只有擁有良好的班風(fēng)才能讓班集體更加的向上。"34薈萃，勇不會(huì )退"的.口號，更加見(jiàn)證了我們是一個(gè)不可拆分的整體。在班級開(kāi)展的班委信任度投票中，全班共9個(gè)班委，都獲得了全班93%以上的信任票，表現出了我們班團結的一面。我們班還在入學(xué)之初進(jìn)行了宿舍整頓工作，所以我們班男女生共9個(gè)宿舍的衛生成績(jì)基本一直保持在平均成績(jì)80分以上，更有表現優(yōu)異的宿舍，宿舍衛生成績(jì)一直高于90。一個(gè)集體就是一個(gè)家，家的一切需要每個(gè)人來(lái)建設和經(jīng)營(yíng)，良好的班風(fēng)將為班級學(xué)生的成長(cháng)、發(fā)展提供一種有效的動(dòng)力和壓力，我們班良好的班風(fēng)也為大家的學(xué)習提供了一個(gè)不可或缺的優(yōu)良環(huán)境。
以上是我們計1100-34班20xx-20xx學(xué)年在思想、學(xué)習、活動(dòng)、班風(fēng)建設方面的情況，取得的大大小小的成績(jì)，我們感到欣慰，一點(diǎn)一滴都凝聚著(zhù)我們的辛勤汗水。當然，我們也存在自己的不足和欠缺，我們還需要再接再厲，完美自己。在以后的學(xué)習與工作中，為了攀登更高的目標，我們也會(huì )遇到不可避免的困難和波折，但團結一致，齊心協(xié)力的我們決不輕言放棄，我相信在我們班9名班委的帶領(lǐng)下，我們班會(huì )一如既往的去拼搏，去爭取。因為我們年輕的骨子里有高昂的志氣，我們有飽滿(mǎn)的熱情和不滅的動(dòng)力。
未來(lái)的路還很長(cháng)，需要我們去摸索。我們要學(xué)習的還很多，希望我們?yōu)槌蔀楦觾?yōu)秀的班級體而奮斗!為了實(shí)現我們的目標而奮斗!
班級事跡簡(jiǎn)介通用3
x班現有學(xué)生56名，這是一個(gè)團結友愛(ài)的集體;一個(gè)奮發(fā)向上，勇于挑戰的集體;一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、創(chuàng )造力的集體;這是一個(gè)"一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出自我"的集體。
一、班級環(huán)境，溫馨宜人。
�、本牟贾媒淌�。教室是師生共同學(xué)習、生活的場(chǎng)所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵孩子們不斷進(jìn)取，六(1)班將學(xué)生確定的個(gè)人奮斗目標和座右銘張貼在教室里，在教室兩側開(kāi)辟"我的園地我做主"等欄目，內容豐富多彩，思想性強，形式新穎活潑，成為學(xué)生參與班級管理、提高道德修養的陣地。班級還設立了"讀書(shū)角"，不論國家大事，還是生活瑣事，科學(xué)小竅門(mén)同學(xué)們都能通過(guò)讀書(shū)有所了解。隨著(zhù)他們的成長(cháng)，這些逐漸被學(xué)生視為自己班級生活的組成部分，起到"潤物細無(wú)聲"的作用。
�、步ㄔO良好的輿論氛圍。健康的輿論氛圍能對集體成員產(chǎn)生一種催人向上的風(fēng)氣。六(1)班建立了班級日志，記錄班級的好人好事;布置了評比制度，評選出助人、勞技、學(xué)習、紀律等標兵;成立了班級管委會(huì )，對不良現象批評教育。在班內形成了好人好事有人夸，不良現象有人管的講學(xué)習、講正氣、講文明的好風(fēng)氣，形成了良好的班風(fēng)。
�、碃I(yíng)造互相尊重的人文環(huán)境。這是充分發(fā)揮學(xué)生自主管理班級的作用的必要條件。除師生間直接聊天談心外，各小組的"心情日記"成為了師生交流的另一種方式。課外活動(dòng)時(shí)間老師和學(xué)生經(jīng)常一塊做游戲。師生之間的平等朋友關(guān)系，有助于師生的相互理解、相互關(guān)心、相互體諒，也有利于學(xué)生的教育與進(jìn)步。各組的成員在為維護自己小組的形象而努力。構成積極而活躍、協(xié)調而融洽的環(huán)境，使學(xué)生輕松愉快、熱情洋溢的學(xué)習生活。
幾年來(lái)，六(1)班的班級文化建設得到了較高的評價(jià)，引用局領(lǐng)導的話(huà)："這樣的教室讓人一走進(jìn)去，就感覺(jué)不一樣，活動(dòng)生動(dòng)活潑，充滿(mǎn)文化氣息、成長(cháng)氣息。無(wú)論是課堂狀態(tài)，學(xué)生活動(dòng)還是精神面貌都感覺(jué)很好，這對于任何一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，都是非常不容易的。"
二、良好學(xué)風(fēng)，育人法寶
學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習、生活、成長(cháng)，要在學(xué)校的各項活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌，都離不開(kāi)好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個(gè)集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng )優(yōu)，愛(ài)班好學(xué)的精神，這種精神從何而來(lái)?它來(lái)源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其各項工作的基礎，是建好班級的法寶。
六(1)班除了要求本班在學(xué)校集體性活動(dòng)中樹(shù)立班級的形象外，還經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行"班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共"的教育。以此來(lái)增強班級的向心力凝聚力，真正做到心往一處想，勁往一處使。在校廣播操比賽，集體舞比賽，文藝匯演等活動(dòng)中，均取得了第一名的好成績(jì)，得到了各班級和家長(cháng)群眾的廣泛好評。
三、培養干部，榜樣示范。
俗話(huà)說(shuō)："群雁高飛頭雁領(lǐng)。"要把班級建設成一個(gè)團結友愛(ài)、積極向上的班集體，必須有一個(gè)堅強的班級核心、一支團結在班主任周?chē)牡昧Φ陌喔刹筷犖�。在這方面，六(1)班的班主任能夠善做伯樂(lè )，知人善任;能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情，讓班干部愿管、樂(lè )管;能夠精心培育，讓班干部會(huì )管、善管�？梢哉f(shuō)，六(1)班之所以能夠成為一個(gè)積極向上、求實(shí)進(jìn)取、團結友愛(ài)的集體，與本班級有一支凝聚力強、熱忱為大家服務(wù)的班級干部隊伍有關(guān)，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊伍有關(guān)。班長(cháng)陳孟然組織能力強，學(xué)習成績(jì)好，工作積極性高，20xx年獲得"六安市優(yōu)秀學(xué)生干部"稱(chēng)號，并獲得迎駕教育基石工程獎"品學(xué)兼優(yōu)獎"，20xx年12月，在小學(xué)生寫(xiě)字比賽中獲得縣級二等獎，市級三等獎。由于她家境貧困，身患疾病，自強不息，事跡感動(dòng)了上海電力實(shí)業(yè)總公司，得到公司總經(jīng)理包辰震的捐助。
四、班級活動(dòng)，生動(dòng)活潑
在面臨時(shí)代的發(fā)展和社會(huì )生活的變革的素質(zhì)教育背景下，開(kāi)展活動(dòng)性教育日益成為德育教育的一個(gè)重要組成部分。六(1)班主任黃老師深刻的認識到了這一點(diǎn)，從班級實(shí)際情況出發(fā)，定期開(kāi)展了"環(huán)保小標兵"、"才藝小標兵"、"學(xué)習小標兵"、"今天我當家""雛鷹爭章"等班隊宣傳活動(dòng)，寓教于樂(lè )，多層面、多方位、多渠道、多形式地開(kāi)展班級活動(dòng)，讓學(xué)生從中受到教育。
五、個(gè)性發(fā)展，百花齊放
沒(méi)有共性的班級是一盤(pán)散沙，沒(méi)有個(gè)性的班級一潭死水。班主任黃老師十分注重引導啟發(fā)大家表現個(gè)性，促成學(xué)生個(gè)性發(fā)展。根據考試成績(jì)及學(xué)生愛(ài)好，形成共同競爭局面。這樣一來(lái)很快就形成了"后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)帶全面"的學(xué)習風(fēng)尚。大家互相切磋，取長(cháng)補短，互相促進(jìn)，共同提高，使個(gè)性特長(cháng)充分得到發(fā)展。他們的學(xué)習潛力在老師的指導下得以挖掘，又在給同學(xué)的幫助中得到拓寬。無(wú)論是一年一度的慶六一活動(dòng)，還是兩年一次的廣播操比賽，六(1)班學(xué)生總能有精彩表現;不管是參加作文競賽，還是參加繪畫(huà)展覽，六(1)班學(xué)生一定會(huì )拔得頭籌。在每年全鄉鎮統考中，六(1)總是位居第一。
六、浩浩碧空，振翅齊飛
"散是滿(mǎn)天星，聚是一團火"。這是黃老師經(jīng)常對學(xué)生說(shuō)的一句話(huà)，所有同學(xué)緊緊地團結，形成拼搏向上的良好班風(fēng)。在老師的感召下，同學(xué)們深刻的領(lǐng)悟了這句話(huà)的含意，增強了集體意識，在全鎮組織的文藝匯演中有不俗表現，在學(xué)校組織的廣播操比賽、校園集體舞比賽中取得第一名，在黃老師的帶領(lǐng)下，班級充滿(mǎn)了凝聚力、向心力。同時(shí)由于黃老師工作勤奮努力，被評為"安徽省教壇新星""縣優(yōu)秀教師"、獲得"迎駕教育基石工程獎一等獎"。
來(lái)到中心小學(xué)，提及x班，大家皆夸贊不止，它已經(jīng)成為了學(xué)生、教師和學(xué)校的驕傲與自豪，這一切，傾注了全體老師為之付出的辛勤勞動(dòng)和心血;體現了全體同學(xué)具有強烈的集體榮譽(yù)感和對班級的熱愛(ài);記下了師生共同精心打造良好班級形象所做的努力。但，我們清醒地認識到所取得的成績(jì)已成為歷史，今后全體師生將一如既往，從嚴要求，不斷找出努力方向，繼續向先進(jìn)班級的目標邁進(jìn)，爭取再創(chuàng )新的輝煌。等待有一天，抬頭仰望浩瀚碧空，只見(jiàn)雛鷹振翅齊飛!
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