青年崗位能手個(gè)人事跡
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)事跡吧，事跡以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。那么擬定事跡真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的青年崗位能手個(gè)人事跡，歡迎閱讀與收藏。
青年崗位能手個(gè)人事跡1
張老師是來(lái)自大廠(chǎng)城區第二小學(xué)的一位高級教師，全國模范教師，河北省特級教師、骨干教師、先進(jìn)工作者、模范教師、德育工作先進(jìn)個(gè)人、教書(shū)育人楷模，廊坊市學(xué)科名師、最美教師。全國繼續教育網(wǎng)、人教網(wǎng)、高教社培訓專(zhuān)家，市級名師工作室主持人。
從教21載，張老師親歷著(zhù)教育改革翻天覆地的變化，一代代教育者正在用自己的師德之美、奉獻之心、專(zhuān)業(yè)之精，詮釋著(zhù)新時(shí)代教師立德樹(shù)人、陽(yáng)光從教的精彩篇章。
21年來(lái)，張老師從一名美術(shù)教師成長(cháng)為小學(xué)語(yǔ)文特級教師。專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)讓她的教育生活越來(lái)越精彩，而她又時(shí)常想起曾經(jīng)那個(gè)期待成長(cháng)的自己。都知道“獨行速”，而張老師要選擇“眾行遠”。20xx年張老師投身到廊坊市名師團，20xx年又參加了省名師工作室，20xx年成立了張老師自己的市級名師工作室，如今擔起了廊坊市小學(xué)語(yǔ)文兼職教研員的重任。
張老師帶領(lǐng)著(zhù)伙伴們一起推動(dòng)教師閱讀，創(chuàng )辦“語(yǔ)書(shū)”欄目，一起研究語(yǔ)文課程，為全國多個(gè)培訓項目錄制課程100余節，帶著(zhù)團隊到省內外進(jìn)行講課、講座50余次。
張老師表示：“‘我就是一束陽(yáng)光’，這是我所在的大廠(chǎng)城區第二小學(xué)的校訓，也是我的教育追求。三尺講臺筑夢(mèng)想，一片丹心勝驕陽(yáng)。愿我們今天的報告也能像一束陽(yáng)光，照亮大家心中對孩子、對教育最溫情的地方�！�
青年崗位能手個(gè)人事跡2
我叫xxx，男，漢族，1982年5月出生，縣席鄉村人，中專(zhuān)學(xué)歷，中共黨員，20xx年12月到我廠(chǎng)油田開(kāi)發(fā)科工作。歷任職務(wù)（或工作經(jīng)歷）現任；20xx年參加采油廠(chǎng)《宋家洼地區注采方案及實(shí)施》被采油廠(chǎng)評為科技進(jìn)步一等獎；20xx年該項目被油田公司科技部評為科技進(jìn)步二等獎。我自參加工作以來(lái)，一直從事采油現場(chǎng)管理，在技術(shù)上認真鉆研，虛心好學(xué)，不斷進(jìn)步。主要負責采油廠(chǎng)十一五發(fā)展規劃、油田區域面積勘探規劃、區域儲量測算；20xx-2005年結合我廠(chǎng)實(shí)際情況，參照周邊原各鉆采公司以及長(cháng)慶采油四廠(chǎng)各類(lèi)施工隊伍管理辦法，修改制定了《延長(cháng)油田股份有限公司采油廠(chǎng)鉆井工程質(zhì)量管理細則》、《延長(cháng)油田股份有限公司采油廠(chǎng)鉆井工程質(zhì)量獎懲辦法》、《延長(cháng)油田股份有限公司采油廠(chǎng)地質(zhì)錄井技術(shù)要求》等5套管理細則；20xx-2009年主要負責外協(xié)施工隊伍管理工作，在此期間負責的外協(xié)作業(yè)隊伍管理工作中未發(fā)生重大安全及質(zhì)量事故，并在重點(diǎn)漏失區域固井漏失問(wèn)題的解決過(guò)程中有突出貢獻。
一、堅定政治信念，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色
我20xx年假如中國共產(chǎn)黨。按黨齡來(lái)算，我算是一個(gè)年輕的共產(chǎn)黨員。但是我自工作以來(lái)就一直以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。多年來(lái)，我始終牢記黨的全心全意為石油事業(yè)服務(wù)的宗旨，堅持黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)不動(dòng)搖，在政治上、思想上、行動(dòng)上與上級黨組織保持一致，學(xué)習“鐵人王進(jìn)喜精神”，堅定政治信念，立志做一名優(yōu)石油工作者，為搞好各項石油鉆井管理工作，努力拼搏，無(wú)私奉獻。我堅持把理論學(xué)習擺在首位，積極參加我廠(chǎng)組織的各種學(xué)習活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習不斷豐富自我，完善自我，提高自己的理論水平和領(lǐng)導藝術(shù)。深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中能夠運用平時(shí)積累的知識，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，深入思考當前石油工作改革與發(fā)展所面臨的突出問(wèn)題和人民群眾所關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，并就此提出切實(shí)可行、符合實(shí)際的意見(jiàn)和建議，受到我廠(chǎng)黨組的高度重視和肯定。我永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，公道正派，以誠待人，以理服人。我重視調查研究，堅持實(shí)事求是，在工作中始終堅持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法去分析、研究、解決實(shí)際問(wèn)題。
二、知難而進(jìn)敢爭先，能打硬仗不畏苦
我衣著(zhù)樸樹(shù)，卻神采奕奕.，我聲音不大，卻擲地有聲，我一臉稚氣，笑容可掬。初次見(jiàn)面，誰(shuí)也不會(huì )想到我是一個(gè)已有七年工齡的“老同志”，82年出生的我是一個(gè)標準的80后，我沒(méi)有追求燈登紅酒綠的享受，沒(méi)有柔弱與幼稚。20xx-2006年先后參于井位研究討論及現場(chǎng)布井1000余井次，在此期間，我跑遍了我廠(chǎng)所有新開(kāi)發(fā)區域的山山峁峁，因為是新開(kāi)發(fā)區域，道路未通，為了能夠將井位布在準確位置，同時(shí)也為采油廠(chǎng)節約鉆前施工費用，我帶領(lǐng)相關(guān)人員徒步十幾公里到井位現場(chǎng)，經(jīng)過(guò)實(shí)地踏堪后進(jìn)一步商量土方工程到底如何實(shí)施才能為我廠(chǎng)節約投資成本，一跑就是一整天，經(jīng)常是半夜十二點(diǎn)后才能回家，第二天一上班又是我的一個(gè)新起點(diǎn)。同時(shí)因科室壓裂現場(chǎng)施工人員短缺，在新井投產(chǎn)過(guò)程中，我抽出時(shí)間前后負責現場(chǎng)施工400余井次；為了統一新井資料，在鉆井、投產(chǎn)過(guò)程中我還負責編制了鉆井、投產(chǎn)設計1000余份，組織驗收了鉆井工程、地質(zhì)資料驗收1000余套。這種“白加黑5+2”的精神，自我加壓的乘法、破解難題的招法、拼命三郎的做法和開(kāi)拓創(chuàng )新的打法，在逆境中崛起，在短時(shí)間內就取得顯著(zhù)成效。
三、技術(shù)精湛能力強，以身作則帶隊伍
做的每一件事起點(diǎn)要高、思路要新、成效要實(shí)、落點(diǎn)要穩，要敢于做別人沒(méi)有做好的事，想別人沒(méi)有想到的事�！蔽沂沁@樣說(shuō)的，更是這樣做的。
20xx-2005年因技術(shù)人員短缺，我廠(chǎng)各類(lèi)外協(xié)施工隊伍施工質(zhì)量標準尚未形成，我利用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，結合我廠(chǎng)實(shí)際情況，參照周邊原各鉆采公司以及長(cháng)慶采油四廠(chǎng)各類(lèi)施工隊伍管理辦法，修改制定了《延長(cháng)油田股份有限公司采油廠(chǎng)鉆井工程質(zhì)量管理細則》、《延長(cháng)油田股份有限公司采油廠(chǎng)鉆井工程質(zhì)量獎懲辦法》、《延長(cháng)油田股份有限公司采油廠(chǎng)地質(zhì)錄井技術(shù)要求》等5套管理細則。以上管理辦法一直延用至20xx年《延長(cháng)油田股份有限公司制度匯編》出臺后終止�！熬凼且粓F火，散是滿(mǎn)天星”的要求，而帶出的隊伍，協(xié)作精神、團隊能力和個(gè)人素質(zhì)在公司都是有目共睹的。為了企業(yè)，做帶領(lǐng)的團隊打破作息時(shí)間，放棄周末雙休，甚至通宵工作都是經(jīng)常出現，但在這支隊伍的身上從來(lái)看不到疲倦，看不到怨言，感受更多的是雖累心安，雖苦心甜。為了帶出一個(gè)有戰斗力的集體，我對自己的經(jīng)驗與知識從來(lái)沒(méi)有過(guò)一絲的吝嗇，我身體力行在做人上、業(yè)務(wù)上、技術(shù)上及團隊合作上全面對青年們進(jìn)行悉心指導。
四、未雨綢繆抓安全，嚴肅認真除隱患
在把好工程質(zhì)量關(guān)和安全管理關(guān)方面，我采取了一系列行之有效的措施。加強工程建設管理，著(zhù)力提高工程管理水平。嚴格落實(shí)庫站建設標準，把好設計關(guān)、采購關(guān)、施工關(guān)，避免重復改造。加強施工現場(chǎng)管理，提高工程施工質(zhì)量，確保施工安全事故為零。施工隊伍的管理方面，在工程開(kāi)工之前我都要求相關(guān)人員進(jìn)行安全教育，要求每天開(kāi)工前都對施工隊伍召開(kāi)安全例會(huì )，定期對施工進(jìn)行安全檢查。20xx年我具體負責鉆井工程工作，鉆井工程是一個(gè)系統工程，所有施工隊伍必須全方位配合才能順利完成，特別是鉆井、錄井、測井、固井隊伍的相互配合，尤為重要，一個(gè)環(huán)節配合不到位，整個(gè)施工工期都要受到影響，同時(shí)對油層保護得不到保證；為了確保施工質(zhì)量關(guān)和入井材料的質(zhì)量關(guān)，在鉆井施工過(guò)程中對各施工隊伍的泥漿材料、固井材料進(jìn)行抽樣化驗，通過(guò)現場(chǎng)檢查和化驗對發(fā)現的問(wèn)題要求其及時(shí)整改，博納固井隊因水泥漿體系不合格，無(wú)干混裝置，責令其停工整改后重新安排工作量，盡早地將質(zhì)量隱患消除。為了確保施工質(zhì)量，加強對外協(xié)作業(yè)隊伍的管理，加大處罰力度，全年對各類(lèi)施工隊伍進(jìn)行了100余萬(wàn)元的經(jīng)濟處罰，確保了全年695口各類(lèi)鉆井任務(wù)的順利完成。在我負責的外協(xié)作業(yè)隊伍管理工作中未發(fā)生重大安全及質(zhì)量事故。
五、時(shí)刻不忘抓學(xué)習，兢兢業(yè)業(yè)為發(fā)展
世界著(zhù)名哲學(xué)家弗郎西斯培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：思想取決于性情；談吐取決于學(xué)識；行動(dòng)則取決于習慣。因此無(wú)論是在日常的工作中還是生活上我都注意培養自己＂不以物喜，不以己悲＂的性情，做到不急不躁，有章有節，平易近人，隨遇而安。在思想上，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)和與時(shí)俱進(jìn)的理論為引導，無(wú)論條件怎么艱苦，環(huán)境怎樣惡劣，始終發(fā)揚＂干一行愛(ài)一行＂的意志品質(zhì)。多年來(lái)，我親身感受到老同志們的風(fēng)范和工作藝術(shù),使我受益匪淺,收獲甚豐。在我看來(lái)向前輩同仁學(xué)是非常重要的，如不虛心學(xué)習，積極求教，實(shí)踐經(jīng)驗的缺乏必將成為制約個(gè)人工作能力發(fā)展的瓶頸，因此，單位里的每位同仁都是我的老師,堅持向前輩和同仁學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己，培養勤于思考的工作習慣，增強了工作和思維能力。同時(shí)，堅持文化學(xué)習，不僅認真鉆研鉆進(jìn)和隊伍管理的知識，并且還把眼光放到那些與工作密切相關(guān)的其我行業(yè)其我專(zhuān)業(yè)。既拓寬了視野，也提高了綜合素質(zhì)和全局意識。作為一名技術(shù)人員，我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地工作在自己平凡的崗位上。因為工作的特殊性，一年四季對我自己來(lái)說(shuō)從未有過(guò)節假日，但我一句怨言也沒(méi)有，默默地將自己奉獻給我心愛(ài)的事業(yè)，期盼著(zhù)采油廠(chǎng)能夠不斷壯大。同時(shí)我深感自己的文化水平、技術(shù)水平要不斷的提高才能滿(mǎn)足工作需要，我利用業(yè)余時(shí)間報名學(xué)習了中國石油大學(xué)遠程教育的石油工程專(zhuān)業(yè)，訂閱了《中石油鉆井現場(chǎng)施工監督手冊》，學(xué)習新的各類(lèi)施工技術(shù)，通過(guò)學(xué)習不斷地充實(shí)自己，提高自身素質(zhì)，使自己的業(yè)務(wù)水平再上一個(gè)新臺階，從而在工作過(guò)程中能夠得心應手。
有一種精神，看似平凡渺小，它卻能成就不平凡的業(yè)績(jì)；有一種精神，看似豪情萬(wàn)丈，它卻代表著(zhù)最平實(shí)務(wù)本的人文精神．那就是：愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè )于奉獻！因為我愛(ài)這份工作，所以我會(huì )不斷地戰勝自己，一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。所以我會(huì )盡自己百分百的努力和我的同事們在這里描繪我們有意義、有價(jià)值的人生藍圖。
青年崗位能手個(gè)人事跡3
夢(mèng)想是雄鷹的翅膀，夢(mèng)想是超越的輝煌，在每一次雛鷹展翅的試飛里，我聽(tīng)見(jiàn)理想扣擊天堂的回響。我—一名普通小學(xué)教師兼班主任，年復一年，日復一日，在教育戰線(xiàn)上辛勤耕耘了整整35年。
在這35年的時(shí)間里，我把滿(mǎn)腔的熱情獻給了我摯愛(ài)的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長(cháng)，競相綻放。每天上課鈴聲把我帶進(jìn)教室，落葉的余暉送我離開(kāi)校園。平平安安送走每屆學(xué)生是我最大的快樂(lè )，快快樂(lè )樂(lè )和學(xué)生一起學(xué)習讓我感到從教的樂(lè )趣。
首先，我愛(ài)生如子。在工作中我盡情的把自己的愛(ài)播撒在教室的每個(gè)角落，在我的眼里，每一個(gè)孩子都是棟梁之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉。在我的眼中，每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn)，都值得去欣賞。我以學(xué)生的快樂(lè )為自己的快樂(lè )，以學(xué)生的痛苦為自己的痛苦，每當學(xué)生在學(xué)習或生活中遇到困難時(shí)，我總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動(dòng)他們，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂(lè )，在陽(yáng)光下健康的成長(cháng)。
我所接班級中一
青年崗位能手個(gè)人事跡4
xx老師在從教的幾年里，依憑著(zhù)深厚的文學(xué)素養，扎實(shí)的教學(xué)技能，謹嚴的師德教風(fēng)，突出的獎項業(yè)績(jì)，贏(yíng)得了學(xué)校師生的表彰與信任。這也注定他始終堅持曾經(jīng)的選擇，無(wú)悔地行走下去。
一、善育樂(lè )教，學(xué)高為師
參加工作以來(lái)，他本著(zhù)“對學(xué)生負責，對學(xué)校負責，對自己負責”的宗旨和態(tài)度，仔細研讀語(yǔ)文學(xué)科的課標理念與教學(xué)理論，總結修繕出一套適合自己的教學(xué)風(fēng)格，順乎學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法--“用激情點(diǎn)燃課堂，用魅力征服學(xué)生”教學(xué)觀(guān)、“學(xué)生主體、教師主導、教材主線(xiàn)”教學(xué)論、“先學(xué)后教，當堂訓練”教學(xué)法等等，均在實(shí)踐中不斷豐富完善，收到較好效果，也受到學(xué)生們的喜愛(ài)歡迎。
在課堂教學(xué)、課外輔導的同時(shí)，他依然不忘對自己專(zhuān)業(yè)素養的充實(shí)提高。像在大學(xué)時(shí)一樣，他把閱讀、寫(xiě)作當做自己經(jīng)常性的業(yè)余消遣；無(wú)論是小說(shuō)歷史，還是文藝理論，他都去閱讀體悟，并在書(shū)白出做旁批，寫(xiě)一些自己感興趣與有感想的文字。這樣的一個(gè)閱讀--寫(xiě)作--思索的過(guò)程，為他在課堂作文教學(xué)時(shí)積累了充分的素材與方法。當他把考場(chǎng)作文的寫(xiě)作要求和評分細則，與自己的閱讀寫(xiě)作經(jīng)歷相對接時(shí)，收到了意想不到的成效，學(xué)生們聽(tīng)進(jìn)知識了，寫(xiě)出東西了，作文課也不再枯燥可怕了；曾經(jīng)指導的學(xué)生作文，也在各類(lèi)比賽中多次獲獎。為什么要這樣，會(huì )這樣呢？因為他深知“一杯水與一桶水”的關(guān)系，只有學(xué)高，才能為師，才能為良師。
班主任工作，他認為除了教書(shū)，還要育人。在他初任高一班主任之時(shí)，要想管理好建設好一個(gè)班級，營(yíng)造一個(gè)團結奮進(jìn)的班級，養成良好的班風(fēng)班紀，這并非易事，這是擺在我面前的全新挑戰。于是，他想到了“他山之石可以攻玉”，個(gè)人修養，絕不能放松。他開(kāi)始大量閱讀班級管理類(lèi)的書(shū)籍，比方說(shuō)《班主任兵法1-3》、《班主任工作漫談》、《我這樣做班主任：李鎮西30年班級管理精華》等；同時(shí)，他還向學(xué)校里經(jīng)驗豐富的班主任討教取經(jīng)，在k12網(wǎng)站瀏覽學(xué)習，形式內容，不一而足。漸漸地，他有了一些當班主任的準備了。
但他知道，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，所以他又把汲取的間接經(jīng)驗與本校本班的實(shí)際情形相結合，進(jìn)行了篩選整理，使管班育人之法變得務(wù)實(shí)有效。通過(guò)制定班規，選舉班委，主題班會(huì )，心理疏導，生生互治，家校結合等一系列方式，他的班級凝聚在了一起，養成了良好的班風(fēng)班紀，在年級和科任老師那里得到了肯定。他還想方設法調動(dòng)班級每個(gè)學(xué)生的積極性和創(chuàng )造性，使其在學(xué)校的藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )、演講比賽上都有突出表現，取得優(yōu)異成績(jì)，為班級爭得了榮譽(yù)；在勞動(dòng)衛生方面，也多次獲得“先進(jìn)班級”的流動(dòng)紅旗，并為學(xué)校所公開(kāi)表?yè)P。
二、師德建設，身正為范
在他心中，教師一直是至高、至雅、至圣、至上的人。一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)高為師，還要身正為范。師德，是一名教師的素養，更是一名優(yōu)秀教師的靈魂。
為了加強自身的師德建設，他每年都認真撰寫(xiě)師德讀書(shū)筆記。從那里我一次次地被吸引，被感動(dòng)，被溫暖。記得去年看了xx市教育局編發(fā)的《師魂》一書(shū)，首映眼簾的一面，他便被那一種清雅靜穆的感覺(jué)所吸引。那是一本收錄了五十篇優(yōu)秀案例的師德匯編，內容生動(dòng)翔實(shí)，情感真摯動(dòng)人，給他留下了深刻的印象與匪淺的啟迪。那就是----師愛(ài)即是師德，師德鑄就師魂。
受到感染與啟迪之后，他也不由自主地在學(xué)生管理上踐行了自己對學(xué)生的愛(ài)。作為一名班主任，他對班里的每一個(gè)學(xué)生都是用耐心、愛(ài)心、關(guān)心對待他們；身體力行，率先垂范，身先士卒地做好表率作用，要求學(xué)生做到的自己帶頭做到，要求學(xué)生不做的自己首先不做，這樣他們才能毫無(wú)借由地去做。其實(shí)，學(xué)生能夠切身體會(huì )到周老師對他們的關(guān)愛(ài)，所以在圣誕節他們會(huì )悄悄地給他送上平安果，節假日發(fā)送一條溫馨的祝福；甚至在他咳嗽嘶啞時(shí)，也會(huì )輕輕地在辦公桌上放上一盒金嗓子喉寶……周老師很溫暖也很感動(dòng)，真正體驗到了作為一名學(xué)生喜歡的教師是多么的幸福。他更懂得，師愛(ài)就是師德，身正才為世范。
三、榮譽(yù)成績(jì)，不斷進(jìn)取
功夫不負有心人。在學(xué)校支持，學(xué)生配合，個(gè)人努力之下，他也取得了一些榮譽(yù)和成績(jì)。他所任教的語(yǔ)文學(xué)科多次在月考中取得好成績(jì)，單科成績(jì)平均分也都普遍較高。他個(gè)人也曾在市級、校級的優(yōu)質(zhì)課大賽中，獲得市二等獎，校一等獎的榮譽(yù)；在xx市“創(chuàng )先爭優(yōu)”征文比賽中，榮獲三等獎；在“南淮建市60周年”征文，師德建設征文，市級演講等比賽中也獲得較多獎項。同時(shí)，指導學(xué)生參加的語(yǔ)文知識
青年崗位能手個(gè)人事跡5
張老師，男，1969年10月出生，先后擔任小學(xué)、初中、高中班主任和語(yǔ)文學(xué)科的教育教學(xué)工作任務(wù)。20xx年晉升為高級教師。
20xx年，張老師到高中工作。他十分珍惜這次機會(huì )，立志通過(guò)努力工作回饋領(lǐng)導厚愛(ài)，回報家鄉關(guān)懷，立下一定要在高考中培養出清華北大學(xué)生的宏愿。在五大連池市教育春風(fēng)的吹拂下，在領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，終于與團隊教師在20xx年圓夢(mèng)，也圓了五大連池市人民25年的清華北大夢(mèng)。
教育的根本任務(wù)在立德樹(shù)人，教師的言傳身教格外重要。他強烈要求進(jìn)步，具有很高的政治覺(jué)悟。20xx年，45歲的張老師鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，并于20xx年11月成為中國共產(chǎn)黨黨員，用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己的成長(cháng)誓言，也為學(xué)生做出表率。
張老師堅持以德立身、以德施教，對學(xué)生始終懷著(zhù)愛(ài)心，只思付出，不計回報。文科班曹文豪同學(xué)父母離異，母親又因車(chē)禍突然離世，只留下曹文豪姐妹相依為命。張老師組織本班學(xué)生捐款，他帶頭捐資500元，班級學(xué)生積極響應，總共捐款1900元，類(lèi)似這樣的事例數不勝數。
他的政治思想品德教育管理成體系、計劃性強，實(shí)施總體教育理念為“懂感恩，立大志；明國恥，立壯志”。每段時(shí)間教育內容都能針對學(xué)生年齡特點(diǎn)、時(shí)代風(fēng)貌和班級實(shí)情，他還善于對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、鄉土教育和和勵志教育，打造班級特色文化，用先進(jìn)的文化滋養人，他自己填寫(xiě)歌詞，組織學(xué)生學(xué)唱《礦泉人》《高三一班向太陽(yáng)》《我要去清華》等，也組織學(xué)生填寫(xiě)歌詞，教育形式新穎，效果突出。
他善于調整學(xué)生心態(tài)，樹(shù)立信心。張某亮受成長(cháng)的煩惱牽絆，迷失方向，張老師與團隊教師設計執行挽救措施。高考前24天，李某瑋同學(xué)患急性肝炎，張老師精心設計有效的思想工作方案，每天親自探望，與家長(cháng)、班級學(xué)生合作，保持了李大瑋同學(xué)良好的精神狀態(tài)。丁某峰高一期末考試失利，張老師引導他計算整個(gè)高一四次考試的綜合成績(jì)，樹(shù)立丁某峰的信心。
他善于培養和保持優(yōu)生的斗志。高一時(shí)張老師長(cháng)久保持丁某峰的斗志，又調控他理智清醒，預測或及時(shí)消除學(xué)生成長(cháng)中的不利傾向。高二時(shí)丁某峰存在的自主招生困惑和煩惱，張老師協(xié)同家長(cháng)及時(shí)疏導消除，設定四級目標，設計憑借裸分考入清華的藍圖。高三時(shí)各學(xué)科發(fā)展不均衡，張老師協(xié)調任課教師為他設計最佳方案。
他善于激發(fā)教師斗志，調控教師工作情緒，團結團隊教師協(xié)作共贏(yíng)。張老師本人激情澎湃，起到良好的引領(lǐng)和示范作。他講究工作方法，平衡作業(yè)量，限定各科作業(yè)時(shí)間，定期抽查，組織學(xué)生監督執行。他積極引導青年教師前進(jìn)，指導的胡莉娜、端木桂華、吳瓊等老師高考成績(jì)突出。
青年崗位能手個(gè)人事跡6
xx，男，中共黨員，應用經(jīng)濟學(xué)碩士，滁州市稅務(wù)局第二稅務(wù)分局工作人員。本著(zhù)“心系納稅人，服務(wù)零距離”的核心理念，立足本職，切實(shí)把納稅人的利益放在首位，為納稅人提供高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
敬業(yè)奉獻，做虛心學(xué)習人。學(xué)習永無(wú)止境是他的座右銘。剛參加工作，他對稅收很多業(yè)務(wù)都不熟悉，于是他抓住一切時(shí)間學(xué)習，白天工作之余，對接觸的各項業(yè)務(wù)流程，他邊學(xué)習邊思考，認真做筆記，并思考各個(gè)操作模塊的邏輯關(guān)系，晚上他就來(lái)個(gè)“深夜伴孤燈，清晨聞雞鳴”。為了提高素質(zhì)，參加辦稅服務(wù)廳夜校稅收業(yè)務(wù)政策學(xué)習，參加注冊會(huì )計師考試，參加稅務(wù)師考試，扎扎實(shí)實(shí)提高自己的服務(wù)能力和水平。20xx年度榮獲滁州市稅務(wù)系統納稅服務(wù)類(lèi)“崗位能手”稱(chēng)號。
至真至誠，做納稅人的貼心人。在辦稅服務(wù)廳，每天要接待上百人次納稅人的情況下，無(wú)論工作多繁忙，xx始終能以平和的心態(tài)、真誠的微笑面對每一位納稅人。由于工作的特殊性，延時(shí)服務(wù)對他來(lái)說(shuō)是家常便飯，只要有納稅人在，即使下班了，他也會(huì )一絲不茍的把工作辦完，他永遠不會(huì )輕易地對納稅人說(shuō)“明天再來(lái)、下午再來(lái)”這類(lèi)話(huà)。一天中午，下班時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，xx正準備去食堂吃飯，一位辦稅人員匆匆來(lái)到辦稅服務(wù)廳，看著(zhù)辦稅人員焦急的神態(tài)，他安撫納稅人說(shuō)：“不要著(zhù)急，您先歇歇，我馬上幫你辦”。等業(yè)務(wù)辦完后，已經(jīng)是中午十二點(diǎn)四十了，食堂早已沒(méi)有飯了，xx拿起柜子里提前備好的餅干吃了起來(lái)。
青年崗位能手個(gè)人事跡7
范老師，女，中共黨員，1968年3月出生，1990年7月參加工作，承擔初中化學(xué)學(xué)科教學(xué)任務(wù)，20xx年晉升高級教師。20xx年至今，先后任五大連池市第一中學(xué)、第二中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(cháng)。無(wú)論是教學(xué)一線(xiàn)，還是業(yè)務(wù)管理，她始終不忘“立德樹(shù)人”的教育初心，把“工匠精神”融入教育教學(xué)全過(guò)程。
潛心教學(xué)，追求卓越。
自1990年大學(xué)畢業(yè)起，范老師扎根教學(xué)一線(xiàn)，教學(xué)方法獨特，成為學(xué)生的良師益友。任教化學(xué)學(xué)科15年間，所教學(xué)生成績(jì)及格率、優(yōu)秀率穩居全市第一，輔導劉青海、管重等27名學(xué)生連年分獲全國奧林匹克化學(xué)競賽國家級一等獎、省級一等獎。
深耕教改，探索創(chuàng )新。
20xx年3月，范老師任五大連池市第一中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(cháng)。她以“樸實(shí)、積極、進(jìn)取”的工作作風(fēng)探索教學(xué)管理新途徑，學(xué)校連續8年中考成績(jì)位列全市第一。她潛心問(wèn)道，積極推動(dòng)課程改革，曾受邀參加江蘇省舉辦的“全國學(xué)洋思經(jīng)驗交流會(huì )”并代表黑龍江省作題為《在洋思旗幟引領(lǐng)下務(wù)實(shí)高效推進(jìn)教學(xué)改革》經(jīng)驗介紹；20xx年4月，黑河市課改現場(chǎng)會(huì )在該校召開(kāi)，她主持會(huì )議并作題為《學(xué)洋思促課改走特色教學(xué)之路》經(jīng)驗交流。
注重教研，培優(yōu)教師。
范老師始終認為科研是學(xué)校與教師可持續發(fā)展的第一生產(chǎn)力。她注重教研專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，理論指導實(shí)踐；組織學(xué)校開(kāi)展“教研伴我行”、“教壇風(fēng)采”示范課、“同課異構”、初高中教法銜接、小組合作學(xué)習、作文評改等活動(dòng)，引導教師推行課堂教學(xué)“新模式”，使教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力穩步提升。教師宮磊代表黑龍江省參加“全國中小學(xué)美術(shù)課現場(chǎng)觀(guān)摩培訓活動(dòng)”榮獲現場(chǎng)觀(guān)摩課一等獎，并應邀參與人民教育出版社教材編寫(xiě)；20余人次獲得“一師一優(yōu)”課省部級一等獎。
藝體育人，創(chuàng )優(yōu)發(fā)展。
調任五大連池市第二中學(xué)后，針對這所以農村學(xué)生為主的寄宿制中學(xué)，范老師大膽推進(jìn)改革，基于學(xué)生基礎差、眼界窄等情況，結合封閉式管理特點(diǎn)，打造“學(xué)會(huì )一項陪伴終生的藝體特長(cháng)”的教學(xué)特色，將“藝體活動(dòng)課”與音體美學(xué)科課堂等有機結合，形成較為完善的藝體育人體系。校合唱團代表黑河市參加黑龍江省第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演榮獲第一名。20xx年9月，黑河市藝體課改現場(chǎng)會(huì )在該校召開(kāi)，范老師就題為《給學(xué)生多開(kāi)一扇心窗》作經(jīng)驗介紹。
一分耕耘，一分收獲。她先后被評為國家級實(shí)驗教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、全國化學(xué)競賽園丁獎、全省巾幗建功立業(yè)十大標兵、省級教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、黑河市優(yōu)秀教育工作者、黑河市師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號。所在學(xué)校先后被評為國家級創(chuàng )新教育先進(jìn)集體、省教科研先進(jìn)單位、省級創(chuàng )新教育先進(jìn)學(xué)校、省“三育人”先進(jìn)集體等。
三十一載丹心熱血，育人甘作鋪路石，十八年扎根管理一線(xiàn)，砥礪實(shí)現教育夢(mèng)想，范老師始終牢記“為黨育人，為國育才”使命，在崗位上堅守盡責，不斷追求卓越，描繪出一名黨員、一名教師堅實(shí)的人生底色。
青年崗位能手個(gè)人事跡8
xx，滁州市長(cháng)熱線(xiàn)服務(wù)中心電話(huà)交辦處班長(cháng)。美麗的青春在于奉獻，人生的價(jià)值在于付出。滁州市市長(cháng)熱線(xiàn)服務(wù)中心電話(huà)交辦處班長(cháng)xx，自20xx年市長(cháng)熱線(xiàn)服務(wù)中心成立以來(lái)，11年如一日地忙碌在為民服務(wù)的話(huà)務(wù)工作一線(xiàn)。她用心傾聽(tīng)各類(lèi)來(lái)電，用情為民周到服務(wù)，是群眾心里的“貼心人”；輔助做好話(huà)務(wù)員隊伍的管理、教育、培訓，是市長(cháng)熱線(xiàn)服務(wù)中心不可缺少的“好幫手”。
一、講奉獻敢擔當，為民服務(wù)成執念
xx說(shuō)群眾利益無(wú)小事，作為市長(cháng)熱線(xiàn)的一名工作人員，就應該把群眾難能可貴的信任當做工作的動(dòng)力，努力辦好每一件事情。為了這份執念，她遇到過(guò)群眾的不理解，也遇到相關(guān)單位的推諉，受了很多夾板氣，但電話(huà)一響，抹掉眼淚，依舊面帶微笑熱情傾聽(tīng)、交辦。
20xx年6月份的一天，市民劉大媽撥打12345反映，稱(chēng)滁城紫薇路附近一個(gè)垃圾中轉站因附近施工挖斷線(xiàn)路導致停電，大量垃圾無(wú)法清運，臭氣難聞。xx接到投訴后，當即與相關(guān)施工單位取得聯(lián)系，但對方矢口否認挖斷線(xiàn)路。為了掌握第一手證據，xx立即趕到現場(chǎng)�！熬湍阋粋�(gè)小姑娘來(lái)，能有什么用？”面對劉大媽的質(zhì)疑，平時(shí)非常愛(ài)干凈的xx，一頭扎進(jìn)蚊蠅孽生的垃圾中轉站，強忍垃圾堆積數天散發(fā)出來(lái)的陣陣惡臭，拍攝到關(guān)鍵證據。在她的交涉下，施工單位的主管部門(mén)快速介入，很快恢復了供電，垃圾中轉站得以正常運營(yíng)。對于xx來(lái)說(shuō)，這樣的事情，如家常便飯，不勝枚舉。
二、會(huì )管理有作為，勇挑重擔攻難關(guān)
xx既是話(huà)務(wù)員又兼任班長(cháng)，既是戰斗員也是指揮員。任班長(cháng)以來(lái)，話(huà)務(wù)員從20幾人到如今50人、話(huà)務(wù)量從每天200余件到如今的1000件、人員換了一茬又一茬，她管理起來(lái)依然得心應手、游刃有余。她結合自身豐富的工作經(jīng)驗，吸取相關(guān)行業(yè)優(yōu)長(cháng)，利用業(yè)余時(shí)間，形成“保密紀律”“服務(wù)用語(yǔ)”“處置流程”等一整套培訓材料。
作為班長(cháng)，xx肩負日常管理、員工培訓、話(huà)務(wù)員考核、班次安排、協(xié)調調度等管理職責。她心系集體，所有事情以集體為重，話(huà)務(wù)員被投訴，她會(huì )反復聽(tīng)取通話(huà)錄音，和來(lái)電人耐心地解釋。她堅持標準，對新來(lái)的員工手把手地帶、一點(diǎn)一滴地教，合格一個(gè)上崗一個(gè)。她秉持公正，堅持原則不偏不向，每月班表和考核情況都發(fā)到工作群，接受大家的監督。她勤奮工作，每天24小時(shí)開(kāi)機，隨時(shí)處理不易交辦的各類(lèi)投訴，遇到事關(guān)安全的問(wèn)題，更是不分白天、夜晚，及時(shí)協(xié)調、報告。
三、舍小家顧大家，熱線(xiàn)工作重如山
20xx年初的一場(chǎng)暴雪，使我市公共設施損毀、農村蔬菜大棚倒塌、高速公路擁堵、城區路面濕滑事故頻發(fā)等，日均話(huà)務(wù)量達到平時(shí)的3倍�！胺浅r(shí)期，特殊對待”，xx堅持全天候24小時(shí)帶班，連續3天吃住在單位。不巧的是，正上幼兒園的孩子被查出患有房間隔缺損心臟疾病，需要送到南京兒童醫院觀(guān)察治療。就在xx面對兩難抉擇時(shí)，丈夫安慰道：“別分心，把工作做好。放寬心，孩子有我們�！焙⒆釉陔娫�(huà)里也說(shuō)：“媽媽安心工作，我聽(tīng)醫生的話(huà)，會(huì )好好吃藥的�！本瓦@樣，xx在“穩定后方”的強有力支持下，出色地完成工作任務(wù)。
由于工作任務(wù)繁重，陪伴孩子和父母的時(shí)間越來(lái)越少，這是她最對不起家人的地方�！凹胰诵枰�，但有困難急需得到幫助的群眾更需要我”，xx說(shuō)，“我將一往無(wú)前地努力工作，一如既往地認真學(xué)習，一心一意地服務(wù)群眾，做好為民解憂(yōu)的服務(wù)員�！�
青年崗位能手個(gè)人事跡9
賈老師，女，1969年4月出生，1990年7月參加工作，一直擔任班主任工作，一直任語(yǔ)文和數學(xué)的教學(xué)工作。20xx年晉升為高級教師。
她對工作一直兢兢業(yè)業(yè)，從不拈輕怕重，做到每天早來(lái)晚走，她雖然身體不好，先后做過(guò)3次手術(shù)，手術(shù)都是選擇節假日去做。既沒(méi)有耽誤學(xué)生的課，也沒(méi)有辭掉班主任工作。就是在父母有病住院期間，她也都是在晚上和節假日去看望和護理的。做到了把愛(ài)全部投入到教育事業(yè)中，一心一意教書(shū)育人。
31年來(lái)賈老師把全部的愛(ài)傾瀉在學(xué)生身上。她先后帶過(guò)六屆畢業(yè)班。對待任何學(xué)生都是一視同仁，尤其是對待差生更是關(guān)愛(ài)有佳。班級的小凝同學(xué)剛轉入她班時(shí)數學(xué)成績(jì)40多分，孩子很自卑也不愛(ài)說(shuō)話(huà)，幾乎對學(xué)習失去了信心。賈老師了解到孩子的實(shí)際情況是父母在外打工，跟著(zhù)不識字的姥姥生活。針對這種情況，她及時(shí)跟父母及姥姥溝通，多次家訪(fǎng)，課堂上多關(guān)注，再利用課下時(shí)間耐心輔導，孩子漸漸對學(xué)習產(chǎn)生了興趣，最近幾次期末考試數學(xué)都取得了80多分的好成績(jì)，孩子變得開(kāi)朗自信了。孩子的成績(jì)離不開(kāi)老師的努力與付出，她所教的班級教學(xué)成績(jì)均在前列。
作為教師，賈老師還特別關(guān)注班級里的留守兒童和貧困生。她班有一個(gè)叫小綺的很淘氣的孩子，父母在外打工，跟隨阿姨生活。一天放學(xué)后很晚了還沒(méi)有回家，家長(cháng)打電話(huà)急得直哭。于是賈老師就發(fā)動(dòng)自己家人在學(xué)校周邊找、又挨個(gè)網(wǎng)吧去找，最后終于找到了孩子，家長(cháng)非常感動(dòng)。孩子也被她的誠心感動(dòng)。從此變得懂事愛(ài)學(xué)習了。這個(gè)孩子去年以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了本市重點(diǎn)高中。班級的貧困生小悅父母都有殘疾，孩子很內向。賈老師發(fā)現情況后多次找小悅談心，經(jīng)常以多種方式進(jìn)行家訪(fǎng)。給孩子買(mǎi)學(xué)習用品和口罩等生活用品。家長(cháng)深受感動(dòng)。賈老師就是這樣，無(wú)論開(kāi)展什么工作，總是認真投入，積極主動(dòng)的想辦法。使得各項工作不僅順利開(kāi)展，而且收到了良好的效果，所帶班級各項活動(dòng)中幾乎包攬了年組的第一名。
賈老師先后被評為黑河市知名教師、五大連池市市級優(yōu)秀教師、市級“十”佳教師、市級優(yōu)秀班主任、市級先進(jìn)個(gè)人；先后被評為省級教科版語(yǔ)文骨干教師、黑河市優(yōu)秀骨干教師、市級教學(xué)能手。多篇論文曾獲得國家級、省級和市級獎勵證書(shū)、多篇論文在《黑河教育》發(fā)表。多次參與上級組織的公開(kāi)課活動(dòng)并獲得獎勵證書(shū)。多篇教學(xué)設計獲獎，指導的學(xué)生曾獲得省級、地級、市級獎勵。
這就是五大連池市實(shí)驗小學(xué)教師賈老師，她用真情、真心、真誠關(guān)愛(ài)著(zhù)每名學(xué)生，她用“愛(ài)”鑄就了崇高的師德師魂。
青年崗位能手個(gè)人事跡10
xx，女，現任鳳陽(yáng)縣李二莊中心小學(xué)教科室副主任，并擔任小學(xué)五年級數學(xué)教師。
自20xx年參加工作以來(lái)，她始終以高度的事業(yè)心和強烈的責任感，全心全意的投入到基層一線(xiàn)教育教學(xué)工作中，將教書(shū)育人作為己任，十年如一日的奮戰在基層小學(xué)教學(xué)第一線(xiàn)。因教學(xué)工作成績(jì)突出，曾多次被鳳陽(yáng)縣委縣政府、鳳陽(yáng)縣教體局和鳳陽(yáng)縣婦聯(lián)等單位表彰。20xx年9月，被鳳陽(yáng)縣委、縣政府表彰為“模范教師”榮譽(yù)稱(chēng)號，20xx年5月，榮獲鳳陽(yáng)縣第五屆“教壇新星”三等獎，20xx年10月，榮獲鳳陽(yáng)縣“一師一優(yōu)課一課一名師”評選小學(xué)數學(xué)“優(yōu)課”，20xx年4月，榮獲鳳陽(yáng)縣教學(xué)基本功大賽小學(xué)數學(xué)三等獎，20xx年3月，被鳳陽(yáng)縣婦聯(lián)授予“三八紅旗手”榮譽(yù)稱(chēng)號，其多篇教育教學(xué)論文被評為全縣二、三等獎。
擔任李二莊中心小學(xué)教科室副主任后，該同志主動(dòng)思考、細致謀劃、統籌協(xié)調，在認真做好學(xué)校數學(xué)科目教研工作的同時(shí)，還能積極配合校領(lǐng)導和學(xué)校教導處等部門(mén)做好學(xué)校的其他方面的管理工作。多次在本校范圍內執教示范課，并代表學(xué)校參與全縣小學(xué)數學(xué)公開(kāi)課授課活動(dòng)，獲得縣教體局有關(guān)領(lǐng)導的表?yè)P和學(xué)校同事的好評。
在對學(xué)生的教育教學(xué)中，她始終秉持平等對待每一位學(xué)生的教學(xué)原則，保持誠摯的愛(ài)心，傾注滿(mǎn)腔熱情。對于后進(jìn)生，從不歧視，相反會(huì )給予他們更多的關(guān)注和耐心，真正做到“潤物細無(wú)聲”。在從教的十年來(lái)，xx執教的歷屆班級在學(xué)期期末考試的抽測中，均獲得了教研片一等獎，教學(xué)能力得到學(xué)校領(lǐng)導和同事們的普遍認可和肯定。
在十年的基層教育教學(xué)工作實(shí)踐中，xx一直用自己的熱情，踐行著(zhù)為人師表的理念，立足基層、努力耕耘，為基層一線(xiàn)教育教學(xué)工作貢獻自己的智慧和力量。
青年崗位能手個(gè)人事跡11
曹老師是安平縣第一實(shí)驗小學(xué)的一名普通教師。20xx年從事教育教學(xué)工作，本科學(xué)歷，小學(xué)二級教師，一直擔任數學(xué)學(xué)科教學(xué)和班主任工作。在從事教育的十幾年中，她一直站在教育工作的前沿�！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是她的事業(yè)追求目標；“學(xué)高為師，德高為范”是她的自律信條。
作為一名教師，她深感自己肩上的責任重大。平時(shí)，她一直嚴格要求自己，務(wù)實(shí)求真，一心撲在工作上，始終把教書(shū)育人當作自己的第一要務(wù)。多年來(lái)，始終堅持學(xué)習學(xué)科領(lǐng)域中最先進(jìn)的`教育思想和方法，積極學(xué)習現代教育技術(shù)，積極參加校本培訓學(xué)習，認真踏實(shí)地完成自己的本職工作。作為一名教師，德高方為人師、情摯始能服人，她像一只永不停歇的陀螺，向老教師學(xué)習，向同事們學(xué)習，向網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，向報紙雜志學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，教育、教學(xué)理論得到了不斷地豐富與提高，為促進(jìn)學(xué)生的科學(xué)管理、進(jìn)一步開(kāi)展教學(xué)工作和學(xué)生管理工作奠定了堅實(shí)的基礎。
愛(ài)崗敬業(yè)，精益求精。她熱愛(ài)本職工作，把教書(shū)育人作為自己的崇高職責，有很強的事業(yè)心和責任感，工作認真負責，把思想教育工作滲透到課堂教學(xué)、科學(xué)研究及其它教學(xué)環(huán)節中，做到既教書(shū)又育人。在平凡的崗位上體現著(zhù)自己人生價(jià)值。在教學(xué)工作中本著(zhù)師生之間民主平等原則，尊重學(xué)生的人格、個(gè)性、思想，強調師生的互動(dòng)配合，利用課堂上的互動(dòng)效應，引導啟發(fā)學(xué)生，有力的鞏固了課堂教學(xué)，促進(jìn)了學(xué)生知識的掌握，收到了較好的效果。她的課充滿(mǎn)了激情、詼諧、幽默、生動(dòng)活潑。充分體現了新的課程理念，學(xué)生都喜歡聽(tīng)她上的課。為了上好每節課，她堅持提前認真備課，寫(xiě)教案，精心準備，精益求精。在課堂上，啟發(fā)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，大膽創(chuàng )新，力求使教學(xué)與生活實(shí)際相結合，注重學(xué)法指導。作業(yè)批改認真、及時(shí)。憑著(zhù)扎實(shí)過(guò)硬的基本功，我所教的學(xué)科成績(jì)多年來(lái)始終名列前茅。
多年來(lái)的教育生涯，使她真切的感受到教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)，她已深深的愛(ài)上了教師這個(gè)崗位，并愿為祖國的教育事業(yè)默地耕耘著(zhù)，無(wú)私地奉獻著(zhù)，孜孜地追求著(zhù)，用自己的青春去譜寫(xiě)輝煌的篇章。
青年崗位能手個(gè)人事跡12
在xx市分行，提起xx，大家都會(huì )說(shuō)：“哦，國際部的那個(gè)小伙子嘛，春節晚會(huì )的小品節目演得不錯!”，其實(shí)，除了他生動(dòng)的.小品人物形象給大家帶來(lái)了歡笑而外，但凡在工作中與他有過(guò)接觸的同志都會(huì )對xx所表現出的良好的職業(yè)道德素養和為工行事業(yè)拼搏奉獻的事業(yè)心所折服，并對他扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論基礎知識和勇于開(kāi)拓，善于創(chuàng )新的精神產(chǎn)生深刻的印象。這正好用他一句看似玩笑的話(huà)來(lái)詮釋—“其實(shí)叫我演小品也是趕鴨子上架，只不過(guò)一定要我上的話(huà)，那我肯定要用心演好我的角色，力求完美�！睉撜f(shuō)，在工商銀行事業(yè)的舞臺，xx正在激揚無(wú)悔的青春，為亮麗的人生樂(lè )章譜就著(zhù)最強的音符。
1994年8月從西南財經(jīng)大學(xué)國際經(jīng)濟系畢業(yè)以后，當時(shí)還不滿(mǎn)21歲的xx被安排到了xx市分行xx辦事處接手剛剛空缺的對公會(huì )計業(yè)計算機機房管理工作。應該說(shuō)，作為辦事處唯一一名大學(xué)本科生，領(lǐng)導的安排一半是信任一半是考驗。面對完全陌生的柜面業(yè)務(wù)和與自己大學(xué)里所學(xué)專(zhuān)業(yè)相去甚遠的計算機知識，xx算是真正體會(huì )到了“年輕是個(gè)寶，經(jīng)驗不能少”的涵義。于是，憑著(zhù)一股不服輸的勁頭，一方面，他在實(shí)際工作中仔細觀(guān)察、認真體會(huì )，通過(guò)各種途徑向老同志們虛心學(xué)習業(yè)務(wù)知識;另一方面，憑借自己良好的英語(yǔ)功底，訪(fǎng)名師，啃書(shū)本，查資料，孜孜不倦、堅持不懈地從頭開(kāi)始鉆研計算機知識，并努力培養自己對計算機知識的興趣。功夫不負有心人，隨著(zhù)他開(kāi)始順利地獨立上崗操作，xx的計算機知識也開(kāi)始突飛猛進(jìn)地提高，很快就成了行里小有名氣的“土專(zhuān)家”，大家的計算機、終端設備有了問(wèn)題，都習慣喊：“小譚!來(lái)幫我看看機器�！�。直到現在，在xx工作的市分行營(yíng)業(yè)部，雖然他早已不再兼職計算機管理，但是當同事們的計算機出了故障的時(shí)候，大家也都會(huì )說(shuō)：“讓xx來(lái)看看吧�！�。XX年10月，營(yíng)業(yè)部的pcc系統突然崩潰，這是我行對境外業(yè)務(wù)的處理系統，而當時(shí)北京軟件公司的專(zhuān)家因為無(wú)法到現場(chǎng)查看，通過(guò)電話(huà)指揮還是無(wú)法解決問(wèn)題，只好建議重新安裝系統。如果這樣，不僅要耽誤業(yè)務(wù)的正常開(kāi)展，而且多年的歷史數據也會(huì )丟失。經(jīng)請示領(lǐng)導同意后，xx在機房泡了整整一天，終于琢磨出了解決的方法，同事們都說(shuō)，xx這個(gè)“土專(zhuān)家”，有時(shí)還真能頂用。
1996年10月，xx調入xx市分行國際業(yè)務(wù)部，先后從事了外匯業(yè)務(wù)多個(gè)崗位的工作，當然，由于在大學(xué)里所學(xué)國際貿易專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢，他主要的工作還是集中在國際業(yè)務(wù)的核心—國際結算業(yè)務(wù)上。雖然當時(shí)xx分行的國際結算業(yè)務(wù)全部都是由省分行具體辦理，作為二級分行的業(yè)務(wù)人員他只需負責業(yè)務(wù)的初審和單據的傳遞，工作比較簡(jiǎn)單瑣碎，只需要有一些簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)知識和一定的英語(yǔ)能力就可以勝任。但xx并不滿(mǎn)足，他深知，要想成為一名出色的國際結算專(zhuān)業(yè)人員，就必須不斷提高自己的眼界和業(yè)務(wù)能力，不能碌碌無(wú)為，得過(guò)且過(guò)。于是，他一方面自費購買(mǎi)了各種專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，跟蹤學(xué)習國際結算業(yè)務(wù)的最新知識，不斷提高自身的知識層次和專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平;另一方面，他利用當時(shí)頻繁到省分行送取單據的機會(huì )，當面向上級行業(yè)務(wù)經(jīng)驗豐富的同志請教自己遇到的各種專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，“偷師學(xué)藝”，有時(shí)一周兩三趟地在成都和xx穿梭，省分行的同志都打趣地說(shuō)，嗨，這個(gè)小譚，又來(lái)混成都的伙食了。這樣，隨著(zhù)xx國際結算業(yè)務(wù)的飛速發(fā)展，xx的業(yè)務(wù)能力也得到了極大的提高，1998年，他順利通過(guò)了國家金融專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)初級考試，取得了合格證書(shū)，同時(shí)，他和同事們在工作中表現的出色的業(yè)務(wù)能力也為xx市分行贏(yíng)得了了上級行的青睞—1998年4月，xx分行被省分行列為首批進(jìn)口開(kāi)證項下直接收單和開(kāi)通下延pcc系統直接處理業(yè)務(wù)的二級分行。這項業(yè)務(wù)流程的簡(jiǎn)化，極大的提高了業(yè)務(wù)處理效率，為進(jìn)一步拓展xx分行國際結算業(yè)務(wù)未來(lái)的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。1999年3月，xx又被總行選派參加外派后備干部國際結算培訓班學(xué)習，通過(guò)這一個(gè)月緊張而充實(shí)的強化學(xué)習，通過(guò)與全國各兄弟行國際結算專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)骨干們的切磋交流，他惜日如金，抓緊每一分一秒，如饑似渴地汲取著(zhù)知識，最后順利取得了培訓合格證書(shū)，圓滿(mǎn)結束了這次培訓;11月，他又通過(guò)了國家中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)考試，取得了資格證書(shū)。這些各種層次、不同種類(lèi)的培訓考試和平時(shí)不斷地積累學(xué)習，使他的綜合素質(zhì)和知識結構得到了不斷的提高和更新，在工作中發(fā)揮了越來(lái)越重要的作用。
正如xx在入黨申請書(shū)里所說(shuō)的，過(guò)去的成績(jì)只能留給昨天，今天辛勤的耕耘才能筑就明天的輝煌。我們相信，在未來(lái)充滿(mǎn)挑戰的道路上，他將以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加堅實(shí)的步伐去面對困難和挑戰，為工商銀行更加美好的明天開(kāi)拓奮進(jìn)，永不停息。
青年崗位能手個(gè)人事跡13
王老師，女，1979年2月出生，20xx年8月參加工作。先后擔任語(yǔ)文、數學(xué)等學(xué)科教學(xué)工作任務(wù)，20xx年晉升小學(xué)一級教師。
王老師堅持博愛(ài)奉獻初心，擔負傳道授業(yè)使命，恪盡職守、勤奮敬業(yè)。從教16年，她擔任過(guò)任課教師、班主任、教務(wù)處主任，20xx年11月任第一小學(xué)鑫瑞校區副校長(cháng)，分管學(xué)校教學(xué)工作。她愛(ài)崗敬業(yè)，勇于擔當，堅持從大局出發(fā)，任勞任怨，從不計較個(gè)人得失。在擔任學(xué)校教導主任、業(yè)務(wù)副校長(cháng)期間她仍堅持在教學(xué)的一線(xiàn)，既擔任著(zhù)班主任工作，又連續幾年兼任畢業(yè)班語(yǔ)數學(xué)科教學(xué)任務(wù)。她對學(xué)生十分負責，為了保證教學(xué)質(zhì)量，從不占用正常教學(xué)時(shí)間處理自己的其他業(yè)務(wù)，幾乎每天都是在其他教師下班后，獨自一個(gè)人在辦公室整理第二天要處理的業(yè)務(wù)、批改學(xué)生的學(xué)科作業(yè)。每天回到家都是渾身酸痛，滿(mǎn)身疲憊�？墒菬o(wú)論怎樣辛苦，無(wú)論在哪個(gè)崗位，她始終堅守初心，以嚴謹的工作態(tài)度，全身心地投入到教育工作中。
作為一名人民教師，王老師始終把教書(shū)育人當作自己的第一要務(wù)，智慧教書(shū)，真情育人。擔任班主任工作的十幾年來(lái)，她把一個(gè)老師的愛(ài)、一個(gè)母親的愛(ài)融合在一起，總是用真心去對待每一個(gè)學(xué)生。十幾年來(lái)，凡是她任教的班級學(xué)風(fēng)濃、班氣正，多次被評為“優(yōu)秀班級”，每次考試成績(jì)均在年組前列。在教學(xué)中她注重學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養。在課堂上，善于運用先進(jìn)的教學(xué)方法、教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，教學(xué)風(fēng)格生動(dòng)活潑，深受學(xué)生們的喜愛(ài)。
在分管學(xué)校教育教學(xué)工作期間，王老師積極探索，勇于創(chuàng )新，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)學(xué)校教師深化課堂教學(xué)改革，走內涵式發(fā)展道路。深入實(shí)施讀書(shū)啟智工程、素養提升工程和實(shí)效教研工程，實(shí)現了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。她能顧全大局與教師形成合力，抓實(shí)常規教學(xué)的同時(shí)，鼓勵教師進(jìn)行教育科學(xué)研究，注重教師專(zhuān)業(yè)化能力的發(fā)展，重視學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng )新思維能力的培養，實(shí)施素質(zhì)教育。實(shí)現學(xué)生綜合素養的提升，為學(xué)生未來(lái)成長(cháng)奠定了堅實(shí)基礎。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量也在穩步上升，得到社會(huì )與家長(cháng)的肯定。她本人也獲得了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“省級語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)能手”、“教育科研骨干”、“教學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人”、“五大連池市優(yōu)秀教育工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
寒來(lái)暑往，她在自己的工作崗位上鞠躬盡瘁，多年的教育教學(xué)工作也讓她體驗到了身為一名教師的光榮與責任，她深知在自己的身上還存有許多不足，將繼續以百倍的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，初心不改，不負韶華！
青年崗位能手個(gè)人事跡14
在中國銀行贛州市分行，提起xxx，大家都會(huì )說(shuō)：“哦，五項全能，技能好厲害!”其實(shí)，xxx除了技能好、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)秀以外，但凡在工作中與她有過(guò)接觸的同志，都會(huì )對她所表現出的良好的職業(yè)道德素養和敬業(yè)精神所折服。入行十四年以來(lái)，她憑著(zhù)對中行事業(yè)的熱愛(ài)，以堅韌的毅力、執著(zhù)的追求，博得了同事的尊重與好評。入行十四年來(lái)，她立足本職工作，認真履行職責，在平凡的工作崗位上辛勤耕耘。雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)和豪言壯語(yǔ)，但她以滿(mǎn)腔的熱情、精湛的技術(shù)、出色的工作，成為中行青年員工的典范。
她是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的典范
她始終牢牢把握“客戶(hù)第一”的思想，努力踐行優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏(yíng)得客戶(hù)的口碑。在做柜員時(shí)，她在VIP專(zhuān)柜工作，既需要顧及高端客戶(hù)，又需要顧及普通客戶(hù)，她很好地把握了差異化服務(wù)和個(gè)性化服務(wù)的精髓，在實(shí)際工作中使各種層次的客戶(hù)對她的服務(wù)都感到非常滿(mǎn)意。她有強烈的客戶(hù)意識，在柜臺工作，每次遇到新的大客戶(hù)，她都能及時(shí)向領(lǐng)導匯報，認真做好大客戶(hù)服務(wù)和維護工作。她在日常工作中展現出的嫻熟的工作技巧、熱情洋溢的精神面貌、可親可近的服務(wù)形象，深深感染了每一位客戶(hù)。對待客戶(hù)，她既真誠相待，又注重方法，在業(yè)務(wù)工作中，她能夠讓每一位接受服務(wù)的客戶(hù)感受到她的熱情，在工作之外，她也能讓恰如其分地傳遞中行對客戶(hù)的關(guān)心，使老客戶(hù)安心、新客戶(hù)舒心。任何情況下，她都熱情地為客戶(hù)提供服務(wù)。有一次，一個(gè)客戶(hù)拿來(lái)一大包零幣，其中還有大量破舊的殘幣，她毫無(wú)怨言，認真地為客戶(hù)清點(diǎn)，客戶(hù)深受感動(dòng)。她的高質(zhì)量高水平的服務(wù)，獲得了客戶(hù)的好評，也得到了同事和領(lǐng)導的肯定，她在20xx和20xx年度兩次被評為“年度服務(wù)明星”。
她是勤勉踏實(shí)的典范
xxx在擔任業(yè)務(wù)經(jīng)理崗位期間，認真扎實(shí)地做好柜員業(yè)務(wù)指導，傳票審核、報表報送等各項事務(wù)性工作。柜員的每一張傳票她都要審核，柜員業(yè)務(wù)上的每一個(gè)問(wèn)題她都會(huì )幫助解決，同事的業(yè)務(wù)咨詢(xún)她也樂(lè )意解答，勤勤懇懇為支行各項業(yè)務(wù)的合規發(fā)展把好關(guān)。她每天雖不是清晨第一個(gè)來(lái)，但必定是最晚一個(gè)走，因為她總是要把所有事情做到位了才放心。在她做業(yè)務(wù)經(jīng)理的這幾年，支行各項業(yè)務(wù)合規發(fā)展，無(wú)重大差錯，無(wú)案件責任事故發(fā)生。業(yè)務(wù)經(jīng)理這個(gè)崗位本來(lái)沒(méi)有分配給她過(guò)多的指標任務(wù)，但是她主動(dòng)進(jìn)取，為支行業(yè)務(wù)發(fā)展貢獻自己的一份微薄之力。今年支行的企業(yè)電子銀行激活業(yè)務(wù)做得非常出色，這離不開(kāi)她天天打電話(huà)給客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)；支行的銀企對賬比率也非常高，這也離不開(kāi)她天天打電話(huà)催客戶(hù)對賬；大堂經(jīng)理中午下班回家，她又主動(dòng)承擔起廳堂個(gè)人網(wǎng)銀激活任務(wù)；支行每次月底儲蓄沖剌，她又積極主動(dòng)聯(lián)系客戶(hù)，盡自己最大的努力爭攬每一分存款；平常的信用卡、POS機、對公賬戶(hù)、理財等，只要能為支行帶來(lái)一分效益的業(yè)務(wù)，她都積極主動(dòng)地去做。
她是甘于奉獻的典范
在工作中，她有舍小家、顧大家的優(yōu)良品質(zhì)。她是一個(gè)三口之家，丈夫在政府機關(guān)工作，工作也很繁忙，有一個(gè)八歲的兒子在讀小學(xué)，婆家與娘家都不在本市。但是，為了工作，她無(wú)暇顧家，兒子無(wú)人接送，她托兒子同學(xué)家長(cháng)幫忙；兒子生病感冒，她托鄰居照料。任何情況下，她都把工作放在首位，從未因為家庭的事情耽誤工作。兒子本來(lái)和母親更親近，但因為她工作忙、和兒子相處的時(shí)間少，兒子反而和父親以及外婆更親近。在支行，她是老員工，領(lǐng)導讓她承擔好傳幫帶的責任，她欣然接受，從不計較工作時(shí)間長(cháng)短、工作任務(wù)輕重，在業(yè)務(wù)工作中主動(dòng)地、盡其所能地幫助同事，幫助年輕員工盡快成長(cháng)。真誠、表里如一是她做人做事的根本，在同事和領(lǐng)導眼里，都認為她是一個(gè)有親和力、辦事認真、人品極好的好同事。
她是積極上進(jìn)的典范
她在業(yè)務(wù)上不甘人后、精益求精。每年的業(yè)務(wù)技能考試，她都認真對待、千方百計擠出時(shí)間努力訓練，已經(jīng)連續3年獲得了“五項全能”稱(chēng)號。她每天白天忙于工作，晚上在照顧完小孩、忙完家務(wù)事后，不管多晚，卻仍然要抽出不少于1個(gè)半小時(shí)的時(shí)間學(xué)習業(yè)務(wù)知識、進(jìn)修學(xué)業(yè)。她積極參加了銀行業(yè)從業(yè)資格考試，取得了銀行業(yè)從業(yè)資格、基金銷(xiāo)售資格、保險銷(xiāo)售資格；她還參加了自學(xué)考試，獲得了本科文憑。積極上進(jìn)的心態(tài)和勤奮刻苦的學(xué)習，使她的綜合素質(zhì)不斷得到提高。
俗話(huà)說(shuō)得好，“復雜的事情簡(jiǎn)單做，你就是專(zhuān)家；簡(jiǎn)單的事情重復做，你就是行家；重復的事情用心做，你就是贏(yíng)家”，xxx在平凡的工作崗位上所做出的不凡業(yè)績(jì)，正好印證了這一點(diǎn)。入行十四年，她始終堅持在基層一線(xiàn)，日復一日，年復一年，每天做著(zhù)同樣的事，從未動(dòng)搖。曾經(jīng)有股份制銀行三次盛邀其加入，都被她婉言謝絕。她是個(gè)有信仰、有毅力、有恒心、做事專(zhuān)一的人，這符合中行推崇的員工理念；她的職業(yè)生涯從中行起步，對中行有著(zhù)深厚的感情；她也始終堅信，中行這個(gè)大家庭才是值得她依賴(lài)的溫暖港灣。
青年崗位能手個(gè)人事跡15
xx，女，19xx年1月出生，大學(xué)本科文化，中共黨員，19xx年8月參加工作，一向從事幼兒教育，現為江西省新余市蓓蕾幼兒園園長(cháng)，擁有小教高級職稱(chēng)。自參加工作、特別是擔任幼兒園園長(cháng)以來(lái)，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和職責感，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做到“帶頭學(xué)習提高，帶頭爭創(chuàng )佳績(jì)，帶頭服務(wù)群眾，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣”等“五帶頭”，象孔子那樣“有教無(wú)類(lèi)，誨人不倦”，象陶行之先生那樣“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，象蔡林森校長(cháng)那樣“沒(méi)有教不好的學(xué)生”，把全部身心投入到幼兒園工作中，既教書(shū)又育人，做到為人師表，把幼兒教育事業(yè)作為自我的終身職業(yè)，取得了優(yōu)異成績(jì)，蓓蕾幼兒園在她的管理下，教學(xué)樓從一棟二層樓擴展到此刻三棟新樓，班級從6個(gè)班發(fā)展到目前的15個(gè)班，幼兒園評為江西省優(yōu)秀示范幼兒園（全省僅8所），她本人獲得新余市教育局“優(yōu)秀黨員”、新余市“先進(jìn)教育工作者”等多種榮譽(yù)稱(chēng)號。
一、帶頭學(xué)習提高，爭當學(xué)習型黨員
牢記古人“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”的名言，用“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！钡木涿銊钭晕�，以政治上高標準、思想上高境界、業(yè)務(wù)上高水平、工作上高成效為目標，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，端正學(xué)習態(tài)度，講求學(xué)習實(shí)效，在學(xué)習中工作，在工作中學(xué)習，做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以長(cháng)才，把自我打造成學(xué)習型黨員，取得了優(yōu)異成績(jì)。從任職初期忐忑應對教工講話(huà)逐字念文稿，到今日自信地擬幾點(diǎn)提綱就可條條道來(lái)，把工作和事情說(shuō)得有條有理，清清楚楚，讓教工明明白白，遵照執行；從起初應對突發(fā)事件束手無(wú)策，到今日沉著(zhù)冷靜地應對和處理好突發(fā)事件；從開(kāi)始應對協(xié)調出現問(wèn)題哭鼻子，到今日能坦然自如地去協(xié)調，把問(wèn)題協(xié)調好，促進(jìn)幼兒園工作順利開(kāi)展；有效提高了組織本事和領(lǐng)導水平，為幼兒園發(fā)展奠定了組織領(lǐng)導基礎。
經(jīng)過(guò)帶頭學(xué)習提高，提高了自我的教學(xué)業(yè)務(wù)和教學(xué)科研水平，她執教的電教課《奇妙的顏色》獲省優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎、市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎；她所撰寫(xiě)的《對遲接的孩子要加倍地愛(ài)》、《淺談電化教學(xué)在學(xué)科教育中的運用》、《家庭成員教育孩子要一致》、《淺談孩子入學(xué)前家長(cháng)需要做些什么》《教玩具〈智能十二生肖〉在教育教學(xué)活動(dòng)中的運用》等教育筆記和論文多次在國家、省、市報刊雜志上發(fā)表并獲獎，其中《家庭成員教育孩子要一致》被中央教科所、國家基礎教育實(shí)驗中心、中小學(xué)管理雜志社聯(lián)合舉辦的“全國教育管理與實(shí)踐論壇”大賽作品評選中獲一等獎，并發(fā)表于《新形勢下教育管理與實(shí)踐創(chuàng )新探索全書(shū)》；也所以被授予“江西省骨干教師”稱(chēng)號。在自我帶頭學(xué)習提高的同時(shí)，積極組織全園教工學(xué)習，要求全園教工認真學(xué)習黨的理論、國家法律法規和教學(xué)業(yè)務(wù)，切實(shí)提高政治思想覺(jué)悟和教學(xué)業(yè)務(wù)，全面做好教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。與此同時(shí)，派出骨干教師到廣州、武漢、南昌、井岡山等地參加國家級、省級培訓活動(dòng)，邀請省里的學(xué)前教育專(zhuān)家來(lái)園為全園教師授課，使教師增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊視野，更新教育理念，提升專(zhuān)業(yè)水平，為幼兒理解良好教育，健康歡樂(lè )成長(cháng)，夯實(shí)師資隊伍基礎。
二、帶頭爭創(chuàng )佳績(jì)，爭當實(shí)干型黨員
忠誠幼教事業(yè)，踐行“我的崗位我負責、我在崗位您放心”，刻苦勤奮工作，頑強努力拼搏，帶頭爭創(chuàng )佳績(jì)，把自我的青春熱血奉獻給祖國的幼教事業(yè)。她積極籌措資金改造園容園貌，添置教育現代化設施設備、購置大型玩具和圖書(shū)資料等，改善辦園條件，使幼兒園的教學(xué)、生活用房及衛生、安全、消防、供水、排水、供電等設施設備基本配置到位；積極做好幼兒園環(huán)境的凈化、綠化、美化工作，提高幼兒園的生均占地面積、生均建設面積、生均綠化面積，優(yōu)化辦園環(huán)境，全面到達省級示范幼兒園的標準。充分認識到有特色才有生命力，不斷改革創(chuàng )新課程，積極推進(jìn)特色教育，開(kāi)展特色幼兒園的創(chuàng )立活動(dòng)，走特色發(fā)展、內涵發(fā)展之路。
在教育思想、辦園目標，園務(wù)管理，教學(xué)質(zhì)量等方面構成獨樹(shù)一幟的辦園特色。引領(lǐng)幼兒教師進(jìn)行特色教育方面的搜集與編排，進(jìn)行課程資源開(kāi)發(fā)，進(jìn)行個(gè)別班的試驗，使蓓蕾幼兒園的教學(xué)質(zhì)量始終高人一籌，堅持領(lǐng)頭羊的位置，推動(dòng)現代化、示范性幼兒園建設，發(fā)揮示范、輻射作用，全力推進(jìn)幼兒教育協(xié)調、健康、持續發(fā)展。在辦出特色園中，著(zhù)重創(chuàng )設和諧的學(xué)校文化，以“弟子規”為抓手，在教師和幼兒中大力弘揚我國優(yōu)秀傳統文化，培養感恩、孝廉文化，使教師愛(ài)幼兒，把幼兒培養教育好，促使幼兒健康歡樂(lè )成長(cháng)；使幼兒愛(ài)父母，愛(ài)教師，聽(tīng)父母話(huà)，聽(tīng)教師話(huà)，做到孝順、勤儉、活潑，成為大家喜愛(ài)的好孩子。辛勤的工作帶來(lái)豐碩的成果，20xx至20xx年，幼兒園先后獲得“新余市先進(jìn)基層黨組織”、“江西省第一批省級餐飲服務(wù)食品安全示范單位”、“全市家庭教育先進(jìn)團體”、“江西省中小學(xué)（幼兒園）平安學(xué)校示范學(xué)�！�、“全市未成年人思想道德建設先進(jìn)團體”、“市直學(xué)校綜合目標管理考評先進(jìn)學(xué)�！�、新余市“十佳特色品牌學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號；《荷塘樂(lè )》《聰明寶貝》兩個(gè)自創(chuàng )幼兒舞蹈均獲得第六屆“小荷風(fēng)采”全國少兒舞蹈大賽金獎，其中《荷塘樂(lè )》舞蹈還于20xx年春節遠赴奧地利維也納金色大廳參加“中國青少年國際文化藝術(shù)交流主題活動(dòng)—童心飛揚第三屆中國青少年維也納金色大廳20xx新春文藝晚會(huì )“，演出圓滿(mǎn)成功，獲得高度贊譽(yù)。
三、帶頭服務(wù)群眾，爭當服務(wù)型黨員
牢記黨的群眾路線(xiàn)精神，結合自身工作崗位，發(fā)揮幼教工作者的優(yōu)勢與條件，牢固樹(shù)立服務(wù)意識，帶頭服務(wù)好群眾，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，積極幫忙群眾解決實(shí)際困難，自覺(jué)維護群眾的正當權益，勇挑重擔，任勞任怨，做群眾的貼心人。把辦好幼兒園作為服務(wù)群眾的載體，加強與幼兒家長(cháng)的聯(lián)系，認真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，積極向他們征求辦園提議，做到團結一致、齊心協(xié)力，共同辦好幼兒園，建設和諧幼兒園，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)，讓幼兒家長(cháng)放心工作，不為孩子操勞。那一年，她班上來(lái)了個(gè)叫張琳的孩子，是被父母從孤兒院領(lǐng)養的。有一天，她發(fā)現孩子身上有幾處紫血印，右手腕處還有個(gè)傷口，她輕聲地問(wèn)小張琳：“這是怎樣了？”孩子卻若無(wú)其事地說(shuō)是爸爸打的。
職責心使她走進(jìn)孩子家了解情況，一進(jìn)門(mén)她的心顫抖了，這是個(gè)怎樣的家呀！患有癲癇病的母親時(shí)不時(shí)倒地吐白沫，養家糊口，帶孩子……家庭重擔全壓在了做父親的肩上。體諒這個(gè)特殊家庭，承擔起照料小張琳職責，以此去服務(wù)好群眾。給小張琳更多的關(guān)愛(ài)，時(shí)常給小張琳買(mǎi)些衣服等物品，幫忙小張琳梳洗頭發(fā)，修剪指甲，還指導張琳父親如何教育、培養孩子。時(shí)間悄悄地過(guò)去，小張琳變得聰明活潑了，再沒(méi)有受父親的打罵。正當暗暗高興的時(shí)候，張琳父親來(lái)到幼兒園向表示感激，說(shuō)：“你這樣關(guān)心我們家庭，我真是過(guò)意不去�！闭f(shuō)：“關(guān)心服務(wù)群眾是我們黨員應當做得，你們家有特殊困難，我應當供給幫忙，為你們家服務(wù)�！�
四、帶頭遵紀守法，爭當廉潔型黨員
帶頭遵紀守法，爭當廉潔型黨員。她正確對待權力，牢記權力是人民給予的，只能用來(lái)為人民做好工作，服務(wù)幼教事業(yè)，決不能把權力當作為個(gè)人謀取私利的工具，而要始終樹(shù)立權力就是服務(wù)的意識，權力就是職責的理念，務(wù)必盡心盡責、恪盡職守，珍惜權力、管好權力，努力辦好幼兒教育。她正確對待利益。應對社會(huì )上的種種利益誘惑，堅守教育的神圣殿堂，堅持一顆平常心，不見(jiàn)利忘義，不見(jiàn)富思遷，杜絕一切不正之風(fēng)和腐敗行為。她正確對待自我，嚴格遵守黨員標準，嚴格遵守中央八項規定和廉潔從業(yè)規定，做到“自省、自警、自勵”，“慎獨、慎微、慎欲”，做一名道德高尚、清正廉潔、深受人民群眾擁護的幼兒園園長(cháng)。
五、帶頭弘揚正氣，爭當健康型黨員
始終認為：進(jìn)入全面建成小康社會(huì )，實(shí)現中華民族偉大復興的新時(shí)期，要更加帶頭弘揚正氣，堅持黨員的先進(jìn)性和純潔性，爭當一名健康型黨員。她認真學(xué)習全國道德模范、學(xué)雷鋒標兵郭明義的先進(jìn)事跡，認真學(xué)習“全國三八紅旗手”、“全國優(yōu)秀教師”、“最美麗教師”張利麗舍己救學(xué)生的大愛(ài)精神，樹(shù)立社會(huì )主義核心價(jià)值體系，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，凝聚青春正能量，引領(lǐng)全園教工全面搞好幼兒教學(xué)工作。她繼承和發(fā)揚我們黨艱苦奮斗、勤儉節儉的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，弘揚社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人優(yōu)秀品德，始終讓蓓蕾幼兒園充滿(mǎn)正氣和活力，成為祖國百花園中的一朵奇葩，煥發(fā)絢麗色彩和無(wú)比馨香。
努力做到“五帶頭”，醉心幼教事業(yè)，奉獻青春熱血，取得了優(yōu)異成績(jì)，獲得了黨和政府給予的一系列榮譽(yù)，獲得了幼兒家長(cháng)和社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。在取得榮譽(yù)面前，始終認為，成績(jì)只說(shuō)明過(guò)去，并不代表將來(lái)，決心“百尺竿頭更上一步”，繼續做好“五帶頭”，為祖國幼教事業(yè)發(fā)展作更大的貢獻。
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