學(xué)生閱讀之星事跡材料(通用15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)生閱讀之星事跡材料，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生閱讀之星事跡材料1
大家好，我叫鄭XX，來(lái)自五三中隊。是一個(gè)性格開(kāi)朗，活潑的小女孩。我興趣廣泛；唱歌、彈鋼琴、繪畫(huà)、打羽毛球……。如果問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì )毫不猶豫回答道：“看書(shū)”！
我從四歲就開(kāi)始讀帶拼音的書(shū)了，媽媽一字一句講給我聽(tīng)。我喜歡看一些認字認圖書(shū)，小汽車(chē)，輪船，蘋(píng)果，大大小小，多多少少。那時(shí)的我，覺(jué)得看書(shū)是一件最有意思的事情。
一年級，我愛(ài)看童話(huà)故事。憧憬著(zhù)自己成為童話(huà)里的一個(gè)小女孩。365夜，格林童話(huà)，安徒生童話(huà)。
二年級，我就開(kāi)始涉及四大名著(zhù)，《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》。
三、四年級，我閱讀了許多著(zhù)名作家的經(jīng)典作品：黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的《貓》、朱自清的散文《荷塘月色》讓我留戀往返。
到了五年級，癡迷于讀書(shū)的我更是廢寢忘食。每天看一個(gè)半小時(shí)的書(shū)。我看的書(shū)從散文到了小說(shuō)、科幻�，F在我看的書(shū)已經(jīng)不下150本。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。書(shū)是通往智慧的階梯、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯、只要記住密糖是總苦罐子里出來(lái)的。書(shū)是人類(lèi)的苦罐子，讀懂讀透了書(shū)。才能苦盡甘來(lái)。
學(xué)生閱讀之星事跡材料2
小張，男，共青團員，313班學(xué)習委員。
他始終保持積極向上的學(xué)習心態(tài)，時(shí)刻嚴格要求自己。他一直堅持刻苦學(xué)習，但并不是一味的死記硬背。在學(xué)習上，他有自己獨特的學(xué)習方法。上課緊跟老師的課堂進(jìn)度，思維活躍，課后認真對待作業(yè)，學(xué)習成績(jì)在班里一直名列前茅。在三年的初中學(xué)習生活中，他總是保持全班第一名，年級前五十名的好成績(jì)
作為班里的學(xué)習委員，他除了完成自己的學(xué)習任務(wù)還積極和班上其他愛(ài)好學(xué)習的同學(xué)課后一起留下來(lái)討論學(xué)習上的難題，幫助學(xué)習落后的同學(xué)，帶動(dòng)了班級形成良好的學(xué)習氣氛。
未來(lái)的學(xué)習之路還有很長(cháng)，但他堅信：只有穩扎穩打，勇敢地劈開(kāi)險阻，才能用智慧和汗水描繪出屬于自己的美麗風(fēng)景！
學(xué)生閱讀之星事跡材料3
大家好!
我是二(1)班的小袁。我是個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)靦腆的女生，而其實(shí)呢?我也是個(gè)勇敢的孩子，今天，我站在這里和大家一起來(lái)競選閱讀之星，我相信，我能行!
說(shuō)起我的讀書(shū)經(jīng)歷，那可要從我幼兒園說(shuō)起了，那時(shí)候，我最大的愛(ài)好是聽(tīng)故事、聽(tīng)書(shū)，那時(shí)認的字不多，因此我總是聽(tīng)爸爸講、聽(tīng)媽媽講、聽(tīng)手機講、還有聽(tīng)播放器給我講故事，有少兒版的《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國演義》、《魯濱遜漂流計》、《法布爾昆蟲(chóng)記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《兒童百科》等等等等，爸爸說(shuō)我是聽(tīng)故事大王哦，而現在呢?我最大的愛(ài)好就是讀故事、讀書(shū)了，從各種繪本，到現在讀自己喜歡的書(shū)，我已經(jīng)讀過(guò)了三十多本了。有繪本《小兔湯姆系列》、《不一樣的卡梅拉》、《巴巴爸爸系列》《小公主系列》、《貝貝熊系列》等等，也有厚厚的大書(shū)，《兒童安全自救手冊》、《最讓孩子著(zhù)迷的101個(gè)地理奧秘》、《我不怕孤獨》、《再見(jiàn)了，拖拉》等等。我還經(jīng)常利用課余時(shí)間到少兒圖書(shū)館借書(shū)看，通過(guò)閱讀，我的知識越來(lái)越多了，我要感謝讀書(shū)給我帶來(lái)的快樂(lè )和享受。
二年級剛開(kāi)學(xué)，班里競選班干部，我就競選到了我喜歡的小組長(cháng)和英語(yǔ)課代表的職務(wù)，這可是得益于媽媽和我一起讀的一本書(shū)——《兒童口語(yǔ)表達》，現在同學(xué)們說(shuō)我回答問(wèn)題響亮了許多，老師說(shuō)我朗誦課文也流利了許多，這些收獲都歸功于閱讀的結果。
現在，我每天做完作業(yè)，還有晚上睡覺(jué)前都會(huì )看課外書(shū)，每天看書(shū)時(shí)間至少半小時(shí)以上。最近我正在看《告訴世界我能行!》，是永遠的知心姐姐——盧勤寫(xiě)的。通過(guò)閱讀，我會(huì )每天自信一點(diǎn)、每天積極一點(diǎn)、每天快樂(lè )一點(diǎn)、每天進(jìn)步一點(diǎn)!我相信，我能行!
謝謝大家!
學(xué)生閱讀之星事跡材料4
我叫xxx，是鳳凰臺小學(xué)一年級（6）班的學(xué)生。我特別喜歡讀書(shū)，家里有好多地方總是放滿(mǎn)了各種我喜歡的書(shū)。我常常會(huì )情不自禁地隨手拾起一本，看得津津有味。周末我總喜歡在床上看書(shū)，讀完了才起床。每當我讀入迷的時(shí)候，我常常會(huì )在爸爸媽媽三番五次的催促下說(shuō)：“還有一頁(yè)”，“等我把這點(diǎn)看完嘛！”
雖然我才6歲半，但我已經(jīng)看過(guò)好多本書(shū)了。我看過(guò)《紅樓夢(mèng)》；《十萬(wàn)個(gè)為什么》；《格林童話(huà)》；《意林》；《一千零一夜》；《同桌冤家藍版》；但我最喜歡《楊紅櫻童話(huà)》。里面有很多我喜歡的故事，非常感動(dòng)人。
我上學(xué)期被老師同學(xué)們評為“讀書(shū)小明星”，老師還把帶領(lǐng)同學(xué)晨讀的責任交給我。我非常高興。
讀書(shū)讓我學(xué)到了很多東西，也懂得了很多道理。讓我們一起養成讀書(shū)的好習慣吧！
學(xué)生閱讀之星事跡材料5
大家好，我是培新小學(xué)二年級八班的月月，今年八歲了。最喜歡的事情之一就是閱讀，因為閱讀十分要去，可以增長(cháng)我的見(jiàn)識，品味那些作家在寫(xiě)書(shū)的時(shí)候是怎么想的，我的讀書(shū)感言是：我讀書(shū)，我快樂(lè )，因為我讀書(shū)，所以我快樂(lè )！
我為什么會(huì )喜歡讀書(shū)呢？就是因為上面說(shuō)的，因為讀書(shū)很有趣。我第一次自行閱讀的書(shū)籍是白雪公主，冬爺爺，巨人的花園，這一些書(shū)，后來(lái)我認識的字多了，于是爸爸讓我讀不帶拼音的書(shū)，不帶拼的是我能讀下來(lái)了，能理解了，我爸爸就給我更厚，更有趣的書(shū)，現在我已經(jīng)讀了笑貓日記，福爾摩斯探案集，最強大腦，中華上下五千年，少年讀史記，少年讀資治通鑒，不一樣的卡梅拉，長(cháng)襪子皮皮……這些書(shū)籍了！
讀書(shū)能開(kāi)闊我的眼界，讀書(shū)能增加我的實(shí)際數量，讀書(shū)能讓我懂得更加深刻的道理，所以我讀書(shū)，我快樂(lè )！
學(xué)生閱讀之星事跡材料6
我叫xx，今年十二歲，初中一年級，是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。很高興能參加閱讀之星的評選。十分感謝老師和同學(xué)對我的信任，今后我會(huì )更加努力的，爭取做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
在我很小的時(shí)候就開(kāi)始和媽媽一起學(xué)習古詩(shī)了，四歲時(shí)我就能背很多首。我最喜歡的一首古詩(shī)是唐朝大書(shū)法家、詩(shī)人顏真卿的《勸學(xué)》三更燈火滅五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)時(shí)。這首詩(shī)給我留下的印象非常深刻，它讓我明白了勤奮學(xué)習的意義。
上一年級時(shí)，我有幸遇到了鄭老師，她是媽媽小時(shí)候的老師。媽媽說(shuō)鄭老師是我們學(xué)校最優(yōu)秀的老師之一，她教出了很多成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，你一定要把握機會(huì )，好好學(xué)習。媽媽的話(huà)一點(diǎn)兒沒(méi)錯，鄭老師講課語(yǔ)言準確生動(dòng)，聲調抑揚頓挫，具有磁鐵一樣的吸引力，我被深深地吸引了，愛(ài)上了學(xué)習。漸漸養成了認真聽(tīng)講、獨立思考問(wèn)題、積極舉手發(fā)言、課后按時(shí)完成作業(yè)的好習慣。這些好習慣幫我在考試時(shí)順利闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，并且取得了不錯的成績(jì)，上學(xué)期我還被評為了三好學(xué)生。
在學(xué)校里課下我是老師的小助手，積極幫助老師做一些力所能及的事情。比如課間操時(shí)整理隊形、檢查同學(xué)作業(yè)完成情況等等。我尊重老師、友愛(ài)同學(xué)、關(guān)心集體、遵守紀律、積極參加學(xué)校、班級組織的每一項活動(dòng)，為班級出力是我最大的快樂(lè )。
在家里我還是爸爸媽媽的小幫手。我知道爸爸媽媽工作很辛苦，一有空就幫忙整理房間、掃地、倒垃圾，并為父母盛飯、倒茶，采購調料等等。
我的興趣愛(ài)好廣泛，喜歡舞蹈和美術(shù)，學(xué)校新開(kāi)的兩個(gè)興趣班我都報了名。我平時(shí)十分喜歡閱讀，是個(gè)地道的小書(shū)迷，大量的閱讀開(kāi)闊了我的野，對我的學(xué)習起到了不小的幫助，尤其是寫(xiě)作文的能力，有了很大的提高。
爸爸說(shuō)：駿馬是跑出來(lái)的，強兵是打出來(lái)的，學(xué)習沒(méi)有捷徑，今后我將更加嚴格要求自己，刻苦學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)回報老師和父母。
學(xué)生閱讀之星事跡材料7
我叫xxx，今年十歲，就讀于育才小學(xué)四(4)班，我很喜歡閱讀，特別是有些精典名著(zhù)。這次班級評比閱讀之星榮幸我被評上了。
從小我在爸爸媽媽的啟蒙下，就喜歡看一些圖書(shū)，看不懂的圖畫(huà)，就纏著(zhù)爸爸媽媽講，一本圖書(shū)熟悉后，我就很認真地從上往下講給爸爸媽媽聽(tīng)，就這樣不知不覺(jué)地把所有的圖書(shū)翻得有些破爛。在讀椒江中心幼兒園時(shí)，老師主要以講故事為主，然后要求我們講一遍，主要訓練我們的思維和口才表達能力�；氐郊椅野阉鶎W(xué)的故事富有情感地講給爸爸媽媽聽(tīng)。
自從進(jìn)入育才小學(xué)后，在班主任吳老師精心教育下，我很快掌握了所有的拼音，以及能標準地發(fā)音能力。有自拼能力后，在家里一有時(shí)間，我就鉆到書(shū)房里讀課外一些帶有拼音的故事書(shū)。媽媽見(jiàn)了，買(mǎi)來(lái)《365夜故事》、《一千零一夜故事》等開(kāi)心故事書(shū)，這些故事書(shū)內容即開(kāi)心又驚險，我把這些書(shū)都讀了好幾遍，把書(shū)本都翻得皺巴巴的。
隨著(zhù)我年級的升高，我書(shū)房里的書(shū)架上排滿(mǎn)了整整齊齊的書(shū)本，好多書(shū)在老師的指引下買(mǎi)的讀物，比如曹文軒的《青銅葵花》，馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》等，在這些課外讀物的海洋里，掏到了好多做人的道理，如何掌握學(xué)習的好方法，同時(shí)豐富了我業(yè)余時(shí)間的樂(lè )趣。有句名言：“閱讀破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我在這句名言中深切理解到，只要多閱讀，就有豐富淵博的知識，寫(xiě)起文章來(lái)有神有色。我要繼續努力閱讀，讓我靜靜地倘在書(shū)的海洋里，掘得更多更多的知識。
學(xué)生閱讀之星事跡材料8
小蔡，女，212班副班長(cháng)。
在學(xué)習上，她勤奮努力，積極向上，始終保持著(zhù)“勝不驕，敗不餒”的積極心態(tài)面對學(xué)習。她學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，各科成績(jì)優(yōu)秀均衡，在班里一直名列前茅，在期中，期末考試中，一直保持在全級前20名內。同時(shí)，她還積極參加學(xué)校的各項比賽活動(dòng)，在英語(yǔ)競賽中獲得二等獎，在藝術(shù)節書(shū)畫(huà)比賽中獲三等獎。雖然有時(shí)會(huì )遭遇挫折，但她從不因此而放棄，氣餒，而是從失敗中吸取經(jīng)驗教訓，改善自己的不足。她有著(zhù)強烈的求知欲望和求知精神，熱愛(ài)閱讀，對于學(xué)習中遇到的難題，她總是勤思好問(wèn)，刻苦專(zhuān)研，努力想出解決的辦法，不放棄，不服輸。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！彼粫�(huì )停下前進(jìn)的步伐，因為她堅信，所有的努力，都是為了成就那個(gè)最好的自己。
學(xué)生閱讀之星事跡材料9
我叫xxx，8周歲，就讀于蘇州高新區獅山實(shí)驗小學(xué)三(2)班，閱讀是我的最?lèi)?ài)之一。
從小我在爸媽的啟蒙下，就喜歡看圖畫(huà)書(shū)，我三周歲就基本能獨立閱讀各類(lèi)兒童讀物了。我最?lèi)?ài)去書(shū)店和圖書(shū)館，一有空就喜歡看書(shū)。我閱讀的書(shū)內容非常廣泛，特別喜歡看文學(xué)、歷史以及科普知識的書(shū)，如：《西游記》、《海底兩萬(wàn)里》、《上下五千年》、《恐龍總動(dòng)員》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《地球之迷》等等，這些書(shū)帶我在知識的海洋里遨游，讓我開(kāi)闊了視野，豐富了知識，陶冶了情操�！伴喿x破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我深切理解到，只要多閱讀，就有豐富淵博的知識，寫(xiě)起文章來(lái)有神有色。我連續三次參加蘇州市“蒲公英”當場(chǎng)作文均喜獲一等獎。
一路書(shū)香伴我行。我閱讀著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)。
學(xué)生閱讀之星事跡材料10
我的名字叫趙XX，今年8歲了，是一名活潑開(kāi)朗的男生。我有許許多多的愛(ài)好，愛(ài)閱讀、愛(ài)下棋、愛(ài)組裝四驅車(chē)。其中最大的愛(ài)好就是閱讀。
從小我就喜歡聽(tīng)爸爸講歷史故事，渴望自己捧起書(shū)本暢游在書(shū)的海洋里。自從識字以后，我可以自己閱讀了。閱讀讓我增長(cháng)了知識，懂得了道理，給我的童年增添了一縷光彩。
我的書(shū)櫥里有各種各樣的書(shū)。在這里，我給大家推薦幾本好書(shū)：《中國歷史故事》、《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》……
讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，在書(shū)的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)！
學(xué)生閱讀之星事跡材料11
小蔡，女，108班班長(cháng)。
在學(xué)習上，她一絲不茍，勤學(xué)好問(wèn)，各科成績(jì)均衡優(yōu)秀。她能?chē)栏褚笞约�，不驕傲，不自滿(mǎn)，努力上進(jìn)，一步步向著(zhù)前方探索。她學(xué)習思路清晰，懂得科學(xué)安排時(shí)間，上課認真聽(tīng)講，做好筆記，課后進(jìn)行歸納與總結，加強鞏固，不斷完善自己。她謙虛，不驕傲，取得好成績(jì)時(shí)，她會(huì )認真總結進(jìn)步的原因加以提升，而成績(jì)跌落時(shí)，她也會(huì )認真總結下跌的原因，改正缺點(diǎn)，不斷上進(jìn)。她喜歡在課后與同學(xué)討論難題，積極發(fā)表自己的看法，認真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。在課余生活中，她喜歡捧著(zhù)一本書(shū)，細細品讀，感受書(shū)香的濃厚。
通過(guò)她的努力拼搏，在初一上學(xué)期的期中與期末中，她取得班級第一名的成績(jì)。
漫長(cháng)的學(xué)習道路上，她有著(zhù)自己的學(xué)習方法，牢記老師的教誨，堅信心中信念，在知識的天空中自由翱翔。
學(xué)生閱讀之星事跡材料12
小陳，女，307班學(xué)生，共青團員。
小陳同學(xué)是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。她遵紀守法，品德高尚，尊敬老師，團結同學(xué)，熱愛(ài)集體。她學(xué)習態(tài)度端正，有正確的學(xué)習觀(guān)和良好的習慣，能夠科學(xué)地安排時(shí)間，自主學(xué)習，善于思考，對問(wèn)題見(jiàn)解獨到，舉一反三，并能發(fā)現和總結好的學(xué)習方法和學(xué)習規律，各科平衡發(fā)展，成績(jì)突出，不論遇到什么困難，她都能刻苦鉆研，迎難而上，保持積極向上的心態(tài)。作為語(yǔ)文課代表，她積極配合老師的工作，完成老師交給的任務(wù)，并且能主動(dòng)幫助同學(xué)解決難題，深受老師的信任、同學(xué)的喜愛(ài)。同時(shí)，她積極參加各級舉行的學(xué)習性競賽活動(dòng)，在學(xué)習群體中起模范帶頭作用，帶領(lǐng)班級形成良好學(xué)風(fēng)。
在接下來(lái)的時(shí)間里，她會(huì )更加努力，為夢(mèng)想而奮斗！
學(xué)生閱讀之星事跡材料13
我是一年級二班的`XXX
能成為“閱讀之星”是我非常開(kāi)心的一件事。
從幼兒園開(kāi)始就對閱讀有了興趣。雖然那時(shí)候我的拼音還不是很好，認的字也不是很多，但正因為這樣才讓我有了要學(xué)好拼音多認字的想法。在幼兒園的課堂上，我認真聽(tīng)老師講課，回家后，常常一個(gè)人看電視學(xué)習拼音。因為喜歡，所以學(xué)習起來(lái)并不難，掌握得也比較好。學(xué)會(huì )了拼音，認識的字就多了，看起書(shū)來(lái)也容易懂了。以前不認識的字常常要問(wèn)媽媽?zhuān)F在學(xué)會(huì )了拼音，已經(jīng)很少再問(wèn)媽媽。一個(gè)人的時(shí)候，我覺(jué)得拼音就是我的老師，書(shū)就是我最好的朋友。
書(shū)里有很多我喜歡的故事，也有很多我想知道的知識�？磿�(shū)，讓我度過(guò)了很多快樂(lè )的時(shí)間，讓我學(xué)到了很多以前不知道的知識。我常常利用課余時(shí)間看我喜歡的書(shū)，回到家后，我也堅持在睡覺(jué)之前看一會(huì )兒書(shū)。在放假的時(shí)候，媽媽常常陪我去新華書(shū)店，有時(shí)也把喜歡的書(shū)買(mǎi)回家�，F在我不但有了自己的小書(shū)柜，書(shū)柜里也擺了很多我喜歡的書(shū)。
除了看書(shū)，我還喜歡參加學(xué)校和班里的各種活動(dòng)，唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)都是我喜歡的事情。作為班里的語(yǔ)文課代表，我在學(xué)習方面對自己的要求比其他同學(xué)更嚴格。課堂上，我能認真聽(tīng)老師講書(shū)中的知識，積極思考和發(fā)言，課后我也能認真完成老師布置的作業(yè)。在學(xué)校，我常常做一些力所能及的事情，有時(shí)也帶領(lǐng)同學(xué)們一起復習當天學(xué)過(guò)的課文。雖然在這個(gè)集體里我做的事情不是很多，但只要老師需要我，只要同學(xué)們需要我，我會(huì )很開(kāi)心地做老師的小助手，做同學(xué)們的小幫手。
學(xué)生閱讀之星事跡材料14
曲xx同學(xué)是我校八年級的學(xué)生，她熱情誠實(shí)，有愛(ài)心。是老師的得力助手，更是同學(xué)的好榜樣。在學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)中表現突出，得到了全體老師和同學(xué)的認可。特別是在讀書(shū)活動(dòng)中表現尤為突出，堪稱(chēng)全校學(xué)生學(xué)習的典范。
曲xx同學(xué)酷愛(ài)讀書(shū)。無(wú)論是童話(huà)故事、歷史讀本、自然科學(xué)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，也提高了她的寫(xiě)作水平。生活中，她讀的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目。比如說(shuō)《意林》、《水滸傳》、《繁星春水》、《伊索寓言》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《中華魂》、《理想點(diǎn)亮人生》、《中華美德頌》等等。
她說(shuō)閱讀能夠積累大量的知識，提升理解的能力。她相信培根先生說(shuō)過(guò)：“知識就是力量�！边@句話(huà)不錯，多讀書(shū)可以增長(cháng)課外知識，可以激勵著(zhù)她不斷地前進(jìn)，不斷地成長(cháng)。從書(shū)中，往往可以發(fā)現她自己身上的不足之處，使她不斷地改正錯誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，她說(shuō)書(shū)是我們的良師益友。因此她在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)時(shí)，說(shuō)：“我從拿到那本書(shū)時(shí)就不想把它放下，我一直陪著(zhù)保爾成長(cháng)，好想我也回到那個(gè)激情的年代，我也變成一個(gè)鋼鐵戰士，后來(lái)我又仔細的閱讀了幾遍這本書(shū)，每讀一次我又有了新的感悟�！彼�說(shuō)過(guò)讀書(shū)能夠幫助她理解課文，提高語(yǔ)言感悟能力，而且課外閱讀上的一些好詞好句，在寫(xiě)作文時(shí)，可以用上去，會(huì )令自己所寫(xiě)的文章變得更生動(dòng)、形象、具體。多讀書(shū)，可以讓自己變聰明，變得有智慧去戰勝對手，讓我們用自己的方法來(lái)解決遇見(jiàn)的問(wèn)題。多讀書(shū)，也能使心情變得快樂(lè )。讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎！
曲xx同學(xué)不光讀名著(zhù)，她還把能看到的“中華魂”系列的書(shū)都讀了個(gè)遍，不像別的同學(xué)發(fā)完就是上課時(shí)，讀一讀就算完成任務(wù)了。她每天都會(huì )早早的來(lái)到學(xué)班級，利用上自習前的別的同學(xué)玩的時(shí)間，或者課間的時(shí)間認真的閱讀這本書(shū)，她說(shuō)過(guò)：“這是一本好書(shū)，一本真正值得學(xué)生閱讀的好書(shū)。它使我受益匪淺，它讓我看到，我們的祖國從讓帝國主義欺壓到現在民富國強，中華魂成為我學(xué)習的動(dòng)力，使我回味無(wú)窮，中華魂讓我感到自豪，讓我感到驕傲!”她讀書(shū)非常認真，總是一邊讀一邊做批注，把自己的感悟及時(shí)寫(xiě)下來(lái)。并且利用課余時(shí)間寫(xiě)《中華魂》的讀書(shū)筆記，她的讀書(shū)筆記都寫(xiě)了快滿(mǎn)滿(mǎn)一本了。她說(shuō)《理想點(diǎn)亮人生》一書(shū)講的是一些關(guān)于名人的故事都為她留下了深刻印象，都是她學(xué)習的榜樣，前進(jìn)的動(dòng)力。通過(guò)他們的故事，我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理，追求理想的道路不會(huì )是一馬平川，而是充滿(mǎn)著(zhù)坎坷與荊棘。她也要向他們一樣樹(shù)立遠大的理想。
廣泛讀書(shū)，提高了她的寫(xiě)作能力，她積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)征文比賽，20xx年參加國慶節征文活動(dòng)，她的作文《送給祖國的禮物》獲得全校一等獎，文章獲得閱卷老師的一致好評；20xx年又參加教師節征文活動(dòng)，她的作文《我的老師》又獲得一等獎�？梢�(jiàn)多讀書(shū)不僅拓寬視野又能提高寫(xiě)作水平。
她說(shuō)：“人生的路，因為有了閱讀這盞燈便不再黑暗，生活，因為有了閱讀這盞燈而不再單調，再黑，再遠，再難的走路我們都不會(huì )膽怯了！我們的青春會(huì )因閱讀而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞閱讀之燈吧！”
學(xué)生閱讀之星事跡材料15
小鐘，女，114班的班長(cháng)。
學(xué)習上，她能夠舉一反三，勞逸結合，科學(xué)合理安排學(xué)習時(shí)間，積極主動(dòng)投身學(xué)海，善于發(fā)現、總結好的學(xué)習方法。她學(xué)習勤奮努力，刻苦鉆研，各科均衡發(fā)展，常在考試中奪得班級第一。
作為班長(cháng)，成績(jì)突出的她在學(xué)習群體中總能以身作則，為班集體起模范帶頭作用，帶領(lǐng)班級形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，帶領(lǐng)班級20xx~2018學(xué)年度第一學(xué)期六項評比中榮獲“文明班”稱(chēng)號。
她作風(fēng)優(yōu)良，曾在20xx年度榮獲湘橋區教育局“湘橋區‘文明小天使’標兵”的稱(chēng)號。她積極發(fā)展學(xué)業(yè)，在我�！安蓴X地方文化，提升文化素養”知識競賽中榮獲初一級一等獎；她積極參加各項活動(dòng)，在20xx年我�！蓴X地方文化實(shí)踐活動(dòng)成果評比中榮獲初一級三等獎。
她常自勉：過(guò)去的成績(jì)，只能成為過(guò)去；為了未知的明天，努力奮斗吧！
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